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火燒赤壁讀后感(錦集6篇)
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的火燒赤壁讀后感，希望能夠幫助到大家。
火燒赤壁讀后感1
火燒赤壁講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的地方。蜀國龐統的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來(lái)對付曹操，先讓黃蓋寫(xiě)信詐降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船借著(zhù)東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨，亂殺一通。
這個(gè)故事告訴我們是靠了團體的智慧戰勝了曹操。因為先是龐統出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來(lái)借東風(fēng)，最后是黃蓋寫(xiě)詐降書(shū)來(lái)攻打曹操，讓曹操不知所措。
在日常生活中團體的力量是巨大的'，俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高，在遇到困難的時(shí)候，團體能夠互相幫忙，互相把缺點(diǎn)彌補。我們還需要智慧和勇氣，在遇到困難是不能直接不加思考就硬做，要多動(dòng)腦筋，想出化解困難的好辦法，應對困難要有勇氣去應對。
智慧固然重要，但是我們也需要勇氣，如果沒(méi)有勇氣的話(huà)，你的智慧也是用不上的。比如遇到搶劫的，我們要用智慧和勇氣并存，才能制服強盜。說(shuō)到勇氣，我還真有一件事讓我感到勇氣的可貴。
那是一個(gè)星期日，我和我的好朋友邊策一齊去了濮上園，我們一齊玩了很多東西，漂流，套圈，射擊，投球……讓我最難忘的就屬套圈了。我們買(mǎi)了十四個(gè)圈，套了十三個(gè)后，我們套了三個(gè)好東西，我的手里還剩最后一個(gè)圈，這個(gè)圈是套前面的呢還是套后面好的呢我的心里很糾結，能套上什么就是什么，套個(gè)小的吧，不能太貪心，我們已經(jīng)有兩個(gè)了，當脫手的一瞬間，我的心里閃出一個(gè)念頭：在三國里，火燒赤壁的周瑜是勇氣和智慧并用的，我不能只有智慧，還得有勇氣呀。在脫手的一水間，我瞄準一個(gè)用玻璃盒子裝的大炮，猛地一推，期盼著(zhù)奇跡出現，果然不出我所料，正好套中了那個(gè)東西。我高興的一蹦三尺高。
三國演義中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
火燒赤壁讀后感2
《火燒赤壁》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的地方。蜀國龐統的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來(lái)對付曹操，先讓黃蓋寫(xiě)信詐降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船借著(zhù)東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨，亂殺一通。
這個(gè)故事告訴我們是靠了團體的智慧戰勝了曹操。因為先是龐統出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來(lái)借東風(fēng)，最后是黃蓋寫(xiě)詐降書(shū)來(lái)攻打曹操，讓曹操不知所措。
在日常生活中團體的力量是巨大的，俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高，在遇到困難的時(shí)候，團體可以互相幫助，互相把缺點(diǎn)彌補。我們還需要智慧和勇氣，在遇到困難是不能直接不加思考就硬做，要多動(dòng)腦筋，想出化解困難的好辦法，面對困難要有勇氣去面對。如考試卷上有一道難題，我們不能空著(zhù)不做，得通過(guò)腦子的思考來(lái)尋找一個(gè)正確的答案，你實(shí)在不會(huì )了，蒙也得蒙上。智慧固然重要，但是我們也需要勇氣，如果沒(méi)有勇氣的話(huà)，你的智慧也是用不上的。比如遇到搶劫的，我們要用智慧和勇氣并存，才能制服強盜。說(shuō)到勇氣，我還真有一件事讓我感到勇氣的可貴。
那是一個(gè)星期日，我和我的好朋友邊策一起去了濮上園，我們一起玩了很多東西，漂流，套圈，射擊，投球……讓我最難忘的就屬套圈了。我們買(mǎi)了十四個(gè)圈，套了十三個(gè)后，我們套了三個(gè)好東西，我的手里還剩最后一個(gè)圈，這個(gè)圈是套前面的呢？還是套后面好的呢？我的心里很糾結，能套上什么就是什么，套個(gè)小的吧，不能太貪心，我們已經(jīng)有兩個(gè)了，當脫手的一瞬間，我的.心里閃出一個(gè)念頭：在三國里，火燒赤壁的周瑜是勇氣和智慧并用的，我不能只有智慧，還得有勇氣呀。在脫手的一水間，我瞄準一個(gè)用玻璃盒子裝的大炮，猛地一推，期待著(zhù)奇跡出現，果然不出我所料，正好套中了那個(gè)東西。我高興的一蹦三尺高。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個(gè)智勇雙全的人。
火燒赤壁讀后感3
東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍想奪回東吳的地盤(pán)。東吳的周瑜調兵駐在赤壁，同曹操隔江相對。
曹操都是北方人，不習慣水戰，曹操叫人用鐵索和木板把船連起來(lái)，船就比較平穩了。
周瑜與劉備的軍師諸葛亮商量，覺(jué)得曹操人馬眾多，軍容整齊，如果正面交戰，孫劉聯(lián)軍無(wú)法取勝，于是他們決定采取火攻，并安排了一系列的計策。一天，周瑜召集手下大將商量進(jìn)攻曹操，老將黃蓋認為對方太強大了，不如干脆投降。周瑜大怒，命令手下打了黃蓋五十軍棍。黃蓋被責打后，派人送信給曹操，表示要投奔曹操。此時(shí)，埋伏在周瑜軍營(yíng)里的曹軍奸細也傳回周瑜責打黃蓋的信息，曹操相信了黃蓋真的要來(lái)投降，非常高興。這時(shí)，聞名天下的軍事家龐統也來(lái)拜見(jiàn)曹操，曹操高興異常，立刻向龐統請教一個(gè)他正發(fā)愁的`問(wèn)題。原來(lái)曹操的士兵都是北方人，不會(huì )水戰，而且對南方水土不服，經(jīng)常生病。龐統說(shuō)：“這有什么難的？只要把大小船只搭配，把三十只或者五十只船，頭尾相連，用鐵索鎖住，上面鋪上木板，就可以了�！辈懿龠B忙依法行事。果然，曹操的戰船用鐵索相連后，沖波激浪，一點(diǎn)也不顛簸。兵士們在船上使槍弄刀，像陸地上一樣，一點(diǎn)也不覺(jué)得暈眩。曹操大喜，可是謀士卻說(shuō)：“戰船連鎖固然是好，可是對方若用火攻，怕難以逃避�！辈懿俾�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“不必擔心。我們在北邊，他們在南邊�，F在是冬季，只有西北風(fēng)，哪里有東南風(fēng)？他們如果用火攻，豈不是燒了自己？”大家都夸曹操有見(jiàn)識，于是放松了警惕。
這一天，東南風(fēng)很急。曹操站在船頭上，看見(jiàn)一隊船只向北方來(lái)了。順風(fēng)駛來(lái)，曹操非常得意。十幾只小船趁著(zhù)風(fēng)勢，很快就到了曹操的戰船前。黃蓋手一招，小船頓時(shí)燃起大火，原來(lái)船上全是柴草油脂等易燃之物。著(zhù)火的小船借著(zhù)東南風(fēng)，直撞入曹操的戰船營(yíng)里，曹操的戰船立刻著(zhù)火，因相互被鐵鏈鎖住，無(wú)法脫逃，登時(shí)成了一片火海。曹操急忙棄船上岸，誰(shuí)知岸上屯放糧食的軍營(yíng)也被周瑜事先埋伏的士兵燒了。孫劉聯(lián)軍乘勢猛攻，曹軍大敗，曹操狼狽突圍，逃回北方。
火燒赤壁讀后感4
相信大家小時(shí)候多多少少都聽(tīng)過(guò)書(shū)里的一些精彩內容，像《三顧茅廬》《草船借箭》《白帝城托孤》等等。在這其中令我印象最深刻的是《草船借箭》。諸葛亮那遇事不慌、冷靜沉著(zhù)的性格吸引了我。嫉賢妒才的周瑜故意刁難諸葛亮，還讓他立下軍令狀，可是三天怎么能造好十萬(wàn)支箭?我都不禁為諸葛亮捏了一把汗。他明知是詐卻還是答應了周瑜，這讓我不得不佩服他的膽識過(guò)人�？伤z毫沒(méi)有慌亂和畏懼，讀到這我不得不懷疑諸葛亮是不是早已想好了對策?后來(lái)的一招“草船借箭”實(shí)在讓人拍手叫絕，諸葛亮他知天文，曉地理，識人心，仿佛他提前就料到周瑜的故意刁難。
其中，諸葛亮冷靜沉著(zhù)的.性格尤其值得我們學(xué)習。在學(xué)習上遇到難題，在生活中遇到困難，我們也要靜下心來(lái)好好思考解決問(wèn)題的辦法，慌亂也許只會(huì )讓我們更緊張，害怕。諸葛亮的為人處事總是有計劃，有安排，我們也要計劃好自身的時(shí)間，要有計劃地去安排好課余時(shí)間。
周瑜這個(gè)人物也給我留下了很深的印象。因為自身的才智比不上別人，就去故意刁難別人，傷害別人，這樣的做法是不對的。諸葛亮顧全大局，因此不和他計較。但我們不能像他一樣，我們應該學(xué)習別人的長(cháng)處，補全自身的短處，做個(gè)品德高尚的人。
盡管這只是一部小說(shuō)，有很多的情節都是虛構的，但我對那個(gè)遙遠的時(shí)代也有了必須的認識和了解。書(shū)中很多人物的聰明智慧，他們的文學(xué)才識都讓我十分的佩服，他們在遇到困難的時(shí)候，毫不氣餒，仍然努力奮斗的精神很值得我們去學(xué)習。另外書(shū)中描述了很多戰爭場(chǎng)景，也讓我感覺(jué)到了不管哪個(gè)朝代，老百姓都期望有個(gè)安定和平的壞境去生活�？墒窃谀莻�(gè)戰亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們去同情的，也提醒我們要更加珍惜今日的幸福生活!讀了《三國演義》這本書(shū)，實(shí)在讓人回味無(wú)窮，里面的情節跌宕起伏，細細回味，可以讓我們學(xué)到很多道理。
火燒赤壁讀后感5
《火燒赤壁》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的地方。龐統的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來(lái)對付曹操，先讓黃蓋寫(xiě)信詐降，讓曹操毫無(wú)防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著(zhù)東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨。
《火燒赤壁》是靠了團體的智慧戰勝了曹操。因為先是龐統出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來(lái)借東風(fēng)，最后是黃蓋寫(xiě)詐降書(shū)來(lái)攻打曹操。
在日常生活中團體的.力量是巨大的，在遇到困難的時(shí)候，團體可以互相幫助，把缺點(diǎn)彌補。
日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難是不能直接不加思考就硬做，要多動(dòng)腦筋，想出化解困難的好辦法�？荚嚲砩嫌幸坏离y題，我們不能空著(zhù)不做，得通過(guò)腦子的思考來(lái)尋找一個(gè)正確的答案。
我們也需要勇氣，如果沒(méi)有勇氣的話(huà)，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒(méi)有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。說(shuō)道勇氣，我還真有一件事讓我感到都勇氣的可貴。
有一次星期日，媽媽帶我出去玩，看到有一家商場(chǎng)在搞活動(dòng)，我跟媽媽說(shuō)“媽媽我們也去看看吧�！眿寢屨f(shuō)：“好��！”過(guò)去一看原來(lái)蘇泊爾電器開(kāi)業(yè)以游戲來(lái)贏(yíng)大獎，我對媽媽說(shuō)：“我也要過(guò)去玩一玩看看，好嗎？試試我的準確力�！蓖娴氖秋w雕。媽媽說(shuō)：“好吧！”我剛要上臺時(shí)，我又不敢，我在心里說(shuō)，沒(méi)關(guān)系就當一次臺上表演吧！我高興的上了臺拿起飛鏢朝桿子上射去“嗖”一秒鐘飛鏢過(guò)去了只見(jiàn)飛鏢飛在了桿子的中心，我和媽媽贏(yíng)得了大獎，我想這次我能成功全靠了勇氣呀！
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個(gè)智勇雙全的人。
火燒赤壁讀后感6
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”當我再一次重游三國世界的時(shí)候，我又得到了一些新的啟示。在《三國演義》中，每一回的小故事都很經(jīng)典，都很吸引人，讓人浮想聯(lián)翩。其中，《火燒赤壁》這一回的故事最令我記憶深刻。
這篇故事主要講了曹操率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍攻打孫權和劉備，想要統一天下。雖然曹操威震四海，卻十分驕傲，根本不把孫劉聯(lián)軍放在眼里。孫劉聯(lián)軍的`水陸兩軍人馬不足五萬(wàn)，但是軍民團結一心，加上周瑜的正確指揮和諸葛亮的神機妙算，很快找到了克敵制勝的方法：周瑜、諸葛亮等人先后發(fā)現了用鐵鏈連接的戰船最容易用火進(jìn)行攻擊；周瑜誘惑蔣干盜書(shū)，借曹操之手殺死精通水軍的蔡瑁和張允；諸葛亮巧用天時(shí)，成功“借”來(lái)了東南風(fēng)；為了方便放火，周瑜和黃蓋還精心策劃了“苦肉計”，蒙騙曹操上當……孫劉聯(lián)軍準備這么充分，贏(yíng)自然是理所當然的事情。在赤壁大戰中，曹軍所有用鐵鏈連接的戰船頃刻間灰飛煙滅，死傷者不計其數，曹操還差一點(diǎn)兒送了性命。(讀后感 )經(jīng)過(guò)這一戰，曹操的實(shí)力削弱了許多，三足鼎立的局面初步形成。
為什么曹操兵強馬壯，卻贏(yíng)不了孫劉聯(lián)軍的幾萬(wàn)人馬，慘敗而歸呢？第一點(diǎn)是因為曹操不占天時(shí)地利以及人和。第二點(diǎn)是因為曹操太過(guò)輕敵，認為孫劉聯(lián)軍的兵馬不及袁紹，根本不堪一擊。反過(guò)來(lái)，孫劉聯(lián)軍之所以能夠成功打敗曹操，其根本在于孫劉聯(lián)軍同仇敵愾，周瑜和諸葛亮巧使妙計和將士們士氣高漲、奮勇?tīng)幭取?/p>
赤壁之戰是一個(gè)以少勝多的戰役。它告訴我們：無(wú)論敵人有多么強大，只要齊心協(xié)力、善用計謀、勇往直前，就一定能夠以弱勝強，取得成功。
《三國演義》是一本很有意思的書(shū)，讓我們一起在情節波折起伏的三國世界里自由自在地遨游吧！
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