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早教中心設計方案（精選19篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的早教中心設計方案，希望對大家有所幫助。
早教中心設計方案 1
一、主題說(shuō)明：
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體驗中秋節美滿(mǎn)團圓和喜慶豐收的快樂(lè )氣氛，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節各種活動(dòng)中能大膽自信地表現自己；在成人引導下，學(xué)習尋找、搜集資料，并學(xué)習交往、合作與分享；簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷和祖國的傳統文化。
�。ǘ﹪鴳c節：
國慶節是祖國媽媽的生日，讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長(cháng)江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯；中秋、國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著(zhù)華夏的傳統與文化。讓孩子了解了在“中國”這個(gè)大家庭里有著(zhù)許多的民族。通過(guò)了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過(guò)設計的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題活動(dòng)目標：
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1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來(lái)歷。
2、豐富幼兒的.科普知識。
3、了解中秋節的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。
�。ǘ﹪鴳c節：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。
2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗慶祝國慶的快樂(lè )。
三、環(huán)境創(chuàng )設：
1、教師和幼兒一起創(chuàng )設反映中秋節的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節的故事掛圖、畫(huà)有觀(guān)賞月亮的圖片等。
2、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。
3、幼兒將收集的祖國名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。四、活動(dòng)過(guò)程：
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1、《我愛(ài)祖國媽媽》通過(guò)觀(guān)看國慶閱兵式，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛，萌發(fā)愛(ài)祖國的情感；
2、“團團圓圓品月餅”孩子們通過(guò)相互品嘗月餅，感受中秋佳節的歡快氣氛，并學(xué)會(huì )分享快樂(lè )。
�。ǘ┲邪嘟M：
1、《我愛(ài)中國》通過(guò)朗誦、故事等活動(dòng)，了解國慶節的由來(lái)和意義，能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福。
2、畫(huà)月餅、印月餅等。
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1、通過(guò)談話(huà)、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫(huà)等活動(dòng)，增進(jìn)孩子們對祖國、對家鄉的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。
2、通過(guò)不同的方式制作月餅。
五、家園共育：
1、指導幼兒觀(guān)察月亮的大小變化。
2、給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節的古詩(shī)。
3、有意識地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節日。
4、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1—2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
5、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
6、利用書(shū)報、網(wǎng)絡(luò )、參觀(guān)展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過(guò)去和現在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
六、活動(dòng)延伸：
1、提倡家長(cháng)在節日組織幼兒參加有意義的中秋及國慶活動(dòng)
2、組織幼兒節日后的談話(huà)。
早教中心設計方案 2
一、指點(diǎn)思維：
《幼兒園教育指點(diǎn)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的準則，爭取家長(cháng)的理解和自動(dòng)參與，并踴躍支持、協(xié)助家長(cháng)進(jìn)步教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步加強親子間的互動(dòng)性與合作性；造就幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性質(zhì)量失去良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月27號上午8點(diǎn)鐘，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制造活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月27日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)對象：
全園孩子和家長(cháng)
五、活動(dòng)主題：
“月餅寶盒，變變變”。
六、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制造出各種新鮮、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的`自動(dòng)性、參與性，添加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)表現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要重視參加活動(dòng)的過(guò)程，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認識，加強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造諧和社會(huì )”。
七、活動(dòng)預備：
20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》，動(dòng)員整體幼兒、家長(cháng)參與到這項無(wú)心義的活動(dòng)中來(lái)。
八、作品要求：
1、制造資料：廢舊的月餅盒子。
2、方式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制造形式。
3、表現環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時(shí)代氣味和本地特征；具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調，大小適中，不易損壞。
“月餅寶盒，變變變”親子手工制造約請函。
每當中秋之時(shí)，你能否總感覺(jué)家中的月餅盒扔掉惋惜呢！幼兒園在中秋節時(shí)開(kāi)展了親子手工制造活動(dòng)——月餅寶盒變變變。請家長(cháng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手，利用月餅盒制造一個(gè)小作品，充散發(fā)揮家長(cháng)、幼兒的想象力，進(jìn)步家長(cháng)、幼兒的動(dòng)手操作能力。
早教中心設計方案 3
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。
通過(guò)家庭小組式競賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
小組號牌，自帶水果，一次性塑料刀具盤(pán)子等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師介紹活動(dòng)的意義
秋天是水果豐收的.季節，在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二、介紹游戲規則
今天我們的家長(cháng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性）現在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規則如下：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號牌。
2、在規定時(shí)間內，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎。
三、水果拼盤(pán)比賽
教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎。
四、評選與品嘗活動(dòng)
頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結
你們今天這個(gè)中秋節過(guò)的怎么樣？（請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)。）
“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過(guò)這些節么？
早教中心設計方案 4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的.快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：
班級集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：
介紹節日——欣賞故事——談話(huà)品嘗
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節日向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話(huà)品嘗：
1、中秋節吃什么？
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。
早教中心設計方案 5
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用廢舊報紙自制玩具，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
2、跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調性。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)指導：
1、出示自制的玩具紙棒：“寶寶瞧，這是老師做的小棒，他是什么樣的呀?長(cháng)長(cháng)的，細細的，上面有彩色條紋。我的小棒可好玩了!”
2、教師講解做小棒的方法。
3、教師邊示范邊講解：“先將報紙平鋪在地板上，家長(cháng)協(xié)助寶寶把報紙卷成長(cháng)長(cháng)的棒狀，然后在封口出貼上雙面膠封口。接著(zhù)請家長(cháng)把彩條貼在小棒的一端。貼的時(shí)候彩條稍向下傾斜，便于卷。一手拿小棒，一手拿彩條的另一端將彩條卷在小棒上，最后用雙面膠固定好�！�
4、給寶寶發(fā)放操作材料，兩個(gè)寶寶為一組進(jìn)行制作。教師給予適當的指導。
5、小棒制作好后，教師帶領(lǐng)寶寶拿著(zhù)小棒聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作。動(dòng)作可為握拳上舉，握拳下蹲、握棒跳躍(將小棒平放在自己的腳前，雙腳并攏跳過(guò)小棒)、握拳揮動(dòng)等。
指導要點(diǎn)：這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)讓寶寶練習卷的動(dòng)作，同時(shí)還可讓寶寶學(xué)習撕和貼。請家長(cháng)盡量讓寶寶自己動(dòng)手操作。
活動(dòng)目的：
1、鼓勵幼兒大膽的'玩游戲，發(fā)展幼兒的模仿能力。
2、在有趣的游戲中鞏固對動(dòng)物的認識。
3、游戲中增進(jìn)親子之間的感情。
活動(dòng)材料：正方形的動(dòng)物箱子(骰子)、各種動(dòng)物的頭飾(小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥(niǎo)等)
活動(dòng)指導：
1、引導家長(cháng)和孩子積極參與，安靜游戲。
2、向家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹游戲活動(dòng)指導，特別是祖輩的家長(cháng)。(家長(cháng)和寶寶輪流擲骰子，當骰子落地時(shí)，家長(cháng)和寶寶就一起模仿骰子上面小動(dòng)物的叫聲和走路的樣子，并戴上頭飾游戲。)
家長(cháng)——1、讓幼兒大膽的跟家長(cháng)一起表演。
2、引導幼兒按成人的指令表演游戲。
3、引導家長(cháng)孩子材料不搞混，完好后整齊擺放材料。
活動(dòng)目的：鞏固對小動(dòng)物的特征的認識，知道動(dòng)物的嘴有：尖尖的、扁扁的、彎彎的、三瓣等。
活動(dòng)準備：
1、公雞、鴨子、鳥(niǎo)兒、兔子的圖片或玩具。
活動(dòng)指導：
1、與孩子共同觀(guān)察雞、鴨、鳥(niǎo)、兔子的特征。
出現公雞：“這是誰(shuí)”它的嘴是什么樣的?公雞有個(gè)尖尖嘴。
出示鴨子：“這是誰(shuí)”它的嘴是什么樣的?鴨子有個(gè)扁扁嘴。
用以上同樣的方法知道鳥(niǎo)有個(gè)彎彎嘴、兔子有個(gè)三瓣嘴。
2、能看著(zhù)實(shí)物念兒歌，也可采用成人與孩子分說(shuō)的形式復習。
早教中心設計方案 6
一、晨間接待
1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開(kāi)窗通風(fēng)，保持活動(dòng)室內空氣清新。
2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒長(cháng)和寶寶一起將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。
5、與個(gè)別寶寶長(cháng)進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。
二、親子活動(dòng)一
方寶寶和圓寶寶（數學(xué)認識圖形）
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標
1、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，認識紅、黃兩色。
2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。
3、對數學(xué)游戲有一定的興趣。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備
1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；
2、紅色、黃色小籃若干；
3、圓罐子和方罐子各一個(gè)（作為圖形寶寶的）。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程
1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說(shuō)出兩種顏色，并認識形狀。
�。�1）先出示黃色圓形紙片
老師說(shuō)：“寶寶，今天老師請來(lái)了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的��？”“它是什么顏色的呢？”
�。�2）再出示紅色正方形紙片
老師說(shuō)：“那這個(gè)小客人是什么樣子的.呢？”“什么顏色的呢？”
教師解說(shuō)：請長(cháng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說(shuō)，幫助寶寶了解這兩種形狀。
2、游戲：“誰(shuí)和我們做游戲”。
�。�1）教師準備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說(shuō)出名稱(chēng)。
老師說(shuō)：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來(lái)認識認識吧�！�
�。�2）請寶寶按顏色分類(lèi)，分別放入紅黃小籃。
老師說(shuō)：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來(lái)好嗎？”
�。�3）教師一個(gè)一個(gè)來(lái)到寶寶身邊，請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。
老師說(shuō)：“紅寶寶、紅寶寶快出來(lái)；黃寶寶、黃寶寶快出來(lái)�！睂殞毬�(tīng)要求分類(lèi)。
教師解說(shuō)：長(cháng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對于顏色的認識。
�。�4）給每位長(cháng)提供一些圖片，請長(cháng)說(shuō)出名稱(chēng)，寶寶在長(cháng)的提示下分別找出相應的圖形。（長(cháng)：方寶寶、方寶寶快出來(lái)；圓寶寶、圓寶寶快出來(lái)。）
3、送圖形寶寶回。
放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛才和長(cháng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。
教師解說(shuō)：如果寶寶有困難，長(cháng)可以幫助寶寶一起找一找，說(shuō)一說(shuō)。 長(cháng)指導要點(diǎn)：
1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標，一個(gè)是認識紅、黃兩色，一個(gè)是感知方形和圓形，我們是通過(guò)兩次分類(lèi)逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識。通過(guò)根據顏色不同來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的游戲，可以鞏固孩子對色彩的認知與表達。長(cháng)可以通過(guò)這樣的游戲教會(huì )寶寶區分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識。
2、長(cháng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。
三、區域活動(dòng)
指導要點(diǎn)：
1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ)，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。
2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。
早教中心設計方案 7
一、活動(dòng)目的
值元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在優(yōu)選的活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日下午
三、活動(dòng)對象
全體師生
四、活動(dòng)形式
以班級為單位組織班級文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來(lái)展示班級的'特色活動(dòng)，具體活動(dòng)形式包括小小主持人、講故事、詩(shī)歌朗誦、畫(huà)展等活動(dòng)。
五、活動(dòng)辦法
1、布置好活動(dòng)場(chǎng)所，并由班主任檢查音響電腦等設施。
2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和全體同學(xué)一起負責。
六、活動(dòng)準備
1、班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內容及其活動(dòng)要求等。
2、對有關(guān)節目的準備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。
3、活動(dòng)當天，各班班主任要利用晨會(huì )對本次活動(dòng)向學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀律、安全和衛生的教育。
4、活動(dòng)過(guò)程中請班主任負責好學(xué)生的個(gè)人安全。
七、注意事項
1、班內認真組織，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
2、要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結束后，值日生負責清理場(chǎng)地。
八、具體活動(dòng)流程
1、由x與x同學(xué)兩位小主持人配樂(lè )致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、由班主任講話(huà)，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
3、看圖說(shuō)話(huà)，說(shuō)說(shuō)從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩為主題全體起立宣誓。
5、聽(tīng)我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。
6、合唱《感恩的心》。
7、詩(shī)歌朗誦，成員分別有：xxx朗誦《父親》，xxx朗誦《只有您》，xxx朗誦《媽媽的愛(ài)》，xxx朗誦《新年》，xxx朗誦《迎新年》。
8、看圖說(shuō)話(huà)，今后我該怎么做。
9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說(shuō)。
10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動(dòng)，圓滿(mǎn)結束。
早教中心設計方案 8
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月31號(星期一)下午5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
活動(dòng)人員：
早教中心全體老師、家長(cháng)、寶寶
活動(dòng)流程：
xxx
照相：
xxx
放音樂(lè )：
xxx
主持人：
xxx
一、主持人致“元旦歡慶會(huì )“開(kāi)場(chǎng)詞
1、領(lǐng)導講話(huà)：
2、“ ”教師集體舞開(kāi)場(chǎng)。元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)方案二、親子游戲(家長(cháng)自愿參加)
1、推小車(chē)擠氣球：
道具：沒(méi)有吹的氣球若干個(gè)。
規則：分兩隊，每隊派六名家長(cháng)(A家長(cháng)做俯臥狀，B家長(cháng)抬起A家
長(cháng)的兩只腳，A家長(cháng)用兩手撐地前進(jìn)，到達終點(diǎn)后A或B家長(cháng)吹起氣球后再合作用背部將氣球擠破，返回起點(diǎn)，先到達終點(diǎn)的為勝，其他是鼓勵獎)
2、寶寶的表演：《 》
a、X X班幼兒表演
b、X X班幼兒表演
3、頒發(fā)年度獎項：
最佳爺爺獎、奶奶獎、全年度寶寶全勤獎、等等
4、家長(cháng)表演
5、串珠子
道具：若干筐珠子和線(xiàn)
規則：分三隊每隊三名寶寶(每位寶寶一條串珠線(xiàn)，各種珠子若干，根據教師口令進(jìn)行串珠子比賽，在規定時(shí)間內串珠子數量較多的為冠軍寶寶，其他為優(yōu)秀寶寶)
6、你做我猜
道具：卡片
規則：以家庭為單位，每次兩組家庭進(jìn)行比賽，(猜對最多的一組獲勝，其他為安慰獎)
三、小太陽(yáng)寶貝新年許愿樹(shù)(準備一棵小樹(shù)和不同顏色不同形狀的`卡片，寶寶和家長(cháng)共同表達祝愿，將新年的祝福寫(xiě)在卡片上，然后做上屬于自己的標志掛在“小太陽(yáng)寶貝許愿樹(shù)上”然后每組家庭一小杯水，倒在花盆里。)
四、家長(cháng)、寶寶和老師共同起舞《手牽手》在尾聲時(shí)引出——蛋糕
五、分享甜蜜(準備新年蛋糕，每組家庭一根蠟燭共同插在蛋糕上，點(diǎn)燃蠟燭后，大家共同許下新的一年美好的愿望，然后共同吹蠟燭，最后蛋糕分享)
六、總結與分享—結束
注意事項：
1、31號下午提前到場(chǎng)檢查衛生是否干凈，簡(jiǎn)單裝飾，桌椅擺放整齊、到位。
2、站在大廳迎接寶寶的到來(lái)，如果在樓上，需要樓下和樓上電梯口站有老師迎接。
3、將所需物品準備到位，開(kāi)場(chǎng)兩小時(shí)之前擺放到位。
4、XX、XX、XX、老師在大廳接待、簽到，其余老師在會(huì )場(chǎng)接待家長(cháng)，
引導入場(chǎng)。
5、活動(dòng)結束后，所有教師負責將現場(chǎng)檢查遺留物品。
早教中心設計方案 9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì )的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流
例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
四、活動(dòng)前期準備
教師準備：環(huán)境布置
策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程
教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進(jìn)行空間懸掛
裝飾
活動(dòng)宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長(cháng)準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長(cháng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準備、
3、家長(cháng)準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長(cháng)們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的.菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(cháng)請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級老師(避免家長(cháng)之間菜做有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長(cháng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長(cháng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!
早教中心設計方案 10
一、晨間接待，向長(cháng)介紹一些事宜。
1、熱情的接待寶寶和長(cháng)，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長(cháng)介紹自己和其他幾位老師。
2、向長(cháng)介紹活動(dòng)場(chǎng)所，如衛生間、游戲區，讓他們熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事項，重點(diǎn)就是讓長(cháng)協(xié)助培養孩子在玩玩具過(guò)程中學(xué)會(huì )分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會(huì )整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。
二、活動(dòng)前向長(cháng)說(shuō)明一些需注意的情況
1、請各位長(cháng)穿平底鞋、運動(dòng)鞋之類(lèi)的鞋子，不要穿高跟鞋，謹防踩到寶寶的小腳，注意安全。
2、在活動(dòng)前，請各位長(cháng)將手機調制振動(dòng)或者靜音，保持安靜。
3、在活動(dòng)中，請長(cháng)之間不要隨意交流，若需和寶寶講話(huà)（請湊著(zhù)寶寶耳朵輕輕地說(shuō)）。
4、在活動(dòng)中，請長(cháng)不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。
三、親子活動(dòng)一
寶寶，你好（社會(huì )）
活動(dòng)目標：
1、引導寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認識更多的寶寶。
2、通過(guò)互動(dòng)、交流，引導寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》。
活動(dòng)準備：
仿真娃娃一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱堥L(cháng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請寶寶坐在長(cháng)的前面。
教師解說(shuō)：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長(cháng)也可以隨時(shí)看護好孩子。
�。ǘ┖蛯殞毣ハ嗪�，簡(jiǎn)單的自我介紹。
1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。
教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。寶寶，請你也來(lái)自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來(lái)到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說(shuō)：“我是×××”）
教師解說(shuō)：請長(cháng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下。
3、老師出示仿真娃娃
�。�1）老師說(shuō)：“寶寶，今天老師還請來(lái)了一位小客人，我們看看是誰(shuí)呢？”
�。�2）（拿起仿真娃娃的手）說(shuō)：“大好，我是紅紅”，寶寶，請你們也來(lái)和紅紅打聲招呼吧，引導寶寶學(xué)說(shuō)：“紅紅，你好�！�
�。�3）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）
長(cháng)指導要點(diǎn)：
1、這個(gè)環(huán)節主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認識更多的寶寶，初步感受集體感，培養寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。
2、如果長(cháng)帶寶寶去外面，也可以請寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的'打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達能力。
三、區域活動(dòng)
指導要點(diǎn)：
1、提醒長(cháng)帶寶寶小便、喝水。
2、提醒長(cháng)活動(dòng)結束后帶寶寶在室內玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養成良好的習慣。
3、老師與個(gè)別寶寶長(cháng)進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。
四、親子活動(dòng)二
太陽(yáng)笑（模仿操）
活動(dòng)目標：
1、知道模仿操兒歌的內容。
2、會(huì )聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )學(xué)做模仿操。
3、積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操。
活動(dòng)準備：
《太陽(yáng)笑》音帶和錄音機、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車(chē)、汽車(chē)、飛機、火車(chē)）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師完整念模仿操兒歌。
老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內容。
2、學(xué)習模仿操兒歌。
�。�1）出示太陽(yáng)的圖片。
老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了��？”（老師邊念兒歌“太陽(yáng)笑，看我起得早”邊做笑的動(dòng)作并請寶寶一起學(xué)著(zhù)做）
教師解說(shuō)：請長(cháng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。
�。�2）出示自行車(chē)圖片
老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車(chē)，真呀真快樂(lè )”邊做騎自行車(chē)的動(dòng)作并請寶寶一起學(xué)著(zhù)做）
教師解說(shuō)：請長(cháng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車(chē)，臉帶微笑。
�。�3）出示汽車(chē)、飛機圖片，方法同上。
教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車(chē)，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車(chē)盤(pán)狀來(lái)回轉動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機，飛呀飛得高”（側平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機的樣子。）
�。�4）學(xué)習小火車(chē)時(shí)，請長(cháng)參與，和寶寶一起圍成圈圈開(kāi)火車(chē)。最后“火車(chē)到站了”，要引導寶寶把車(chē)開(kāi)到自己的位置上
教師解說(shuō)請長(cháng)提醒寶寶學(xué)習跟著(zhù)其他人開(kāi)火車(chē)，培養寶寶游戲的秩序感。
3、聽(tīng)錄音，長(cháng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。
兒歌：
太陽(yáng)笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）
騎上自行車(chē)，真呀真快樂(lè )。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）
太陽(yáng)笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）
開(kāi)起小汽車(chē)，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車(chē)盤(pán)狀來(lái)回轉動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲） 太陽(yáng)笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）
開(kāi)起小飛機，飛呀飛得高。（側平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機狀） 太陽(yáng)笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）
開(kāi)起小火車(chē)，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）
嗚——�；疖�(chē)到站了！
嗚——
長(cháng)指導要點(diǎn)：
告訴長(cháng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請長(cháng)回去以后繼續教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《長(cháng)指導要點(diǎn)》上的說(shuō)明。
五、結束、離園活動(dòng)
1、給長(cháng)發(fā)放當天學(xué)習材料，讓長(cháng)了解活動(dòng)的目標。
2、請長(cháng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。
3、引導寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養寶寶養成有禮貌的習慣。
早教中心設計方案 11
一、親子活動(dòng)
1.親子手工制作活動(dòng)
在早教中心內設置手工制作區域，引導家長(cháng)和孩子們一起制作簡(jiǎn)單的手工作品，如折、剪、畫(huà)畫(huà)等。這的活動(dòng)不僅可以增強親子關(guān)系，還可以鍛煉孩子們的動(dòng)手力和創(chuàng )造力。
2.親子閱讀活動(dòng)
在早教中心內設置一個(gè)舒適的閱讀角落，為家長(cháng)和孩子們提豐富的兒童讀物，讓家長(cháng)和孩子們一起閱讀、討論。通過(guò)閱讀，可以培養孩子們的閱讀興趣和閱讀力，同時(shí)也可以增強家長(cháng)和孩子們的交流和互動(dòng)。
3.親子戲活動(dòng)
在早教中心內設置戲區域，為家長(cháng)和孩子們提各種益智戲和親子戲，如拼圖、積木、扔球等。這的活動(dòng)可以增強家長(cháng)和孩子們的互動(dòng)和合作力，同時(shí)也可以提高孩子們的觀(guān)察力、思維力和動(dòng)手力。
二、主活動(dòng)
1.兒童節慶�；顒�(dòng)
在兒童節期間，舉辦一系列慶�；顒�(dòng)，如兒童舞會(huì )、兒童戲、兒童演出等，為孩子們帶來(lái)歡樂(lè )和快樂(lè )。同時(shí)，也可以為家長(cháng)們提一個(gè)交流和互動(dòng)的平臺，增強家長(cháng)和孩子們的親子關(guān)系。
2.科技主活動(dòng)
在科技主活動(dòng)中，可以為孩子們提各種科技體驗和實(shí)踐活動(dòng)，如機器人編程、3D打印、虛擬現實(shí)等。這的`活動(dòng)可以激發(fā)孩子們的科技興趣和創(chuàng )造力，同時(shí)也可以提高他們的科技素養和實(shí)踐力。
3.文化主活動(dòng)
在文化主活動(dòng)中，可以為孩子們提各種文化體驗和學(xué)習活動(dòng)，如傳統文化體驗、藝術(shù)創(chuàng )作、文化課程等。這的活動(dòng)可以增強孩子們的文化素養和文化自信心，同時(shí)也可以培養他們的審美力和創(chuàng )造力。
三、專(zhuān)業(yè)課程
1.早教課程
在早教中心內開(kāi)設早教課程，為家長(cháng)和孩子們提專(zhuān)業(yè)的早教服務(wù)。早教課程應該根據孩子的年齡和發(fā)展階段，提不同的教育內容和方法，如啟蒙教育、認知教育、語(yǔ)言教育等。
2.托管服務(wù)
在早教中心內提托管服務(wù)，為家長(cháng)們解決照顧孩子。托管服務(wù)應該提安全、科學(xué)、有趣的活動(dòng)，如戲、手工制作、閱讀、繪畫(huà)等，同時(shí)也應該提專(zhuān)業(yè)的照顧和管理。
3.家長(cháng)課程
在早教中心內開(kāi)設家長(cháng)課程，為家長(cháng)們提專(zhuān)業(yè)的育兒知識和教育方法。家長(cháng)課程應該針不同的家長(cháng)群體，提不同的內容和形式，如親子溝通、家庭教育、心理健康等。
早教中心設計方案 12
為了開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛(ài)周?chē)h(huán)境、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感，我園特決定舉行一次“親親自然 快樂(lè )成長(cháng)”春游活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：
文化廣場(chǎng)
活動(dòng)形式：
幼兒園集體活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的'眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動(dòng)的樂(lè )趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識。
活動(dòng)準備：
1、幼兒身穿全套園服，戴太陽(yáng)帽，穿運動(dòng)鞋、清點(diǎn)各班人數并上報負責人。
2、請家長(cháng)幫幼兒清空書(shū)包，可在書(shū)包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統一穿園服，運動(dòng)鞋、戴太陽(yáng)帽、相機。
活動(dòng)過(guò)程：
8：30——8：40全園幼兒在各班集中，交代外出活動(dòng)的一些安全常識及注意事項。
8：40——8：50全年級排著(zhù)隊按順序向文化廣場(chǎng)出發(fā)（路線(xiàn)蘇園一村往西——商業(yè)街——到達文化廣場(chǎng)）
9：40各班到達目的地清點(diǎn)人數、休息、飲水、適當地吃點(diǎn)點(diǎn)心等。 9：40—————10：00參觀(guān)文化廣場(chǎng)、合影留念。
10：20——10：50各班進(jìn)行游戲。
11：20 各班發(fā)放點(diǎn)心、清點(diǎn)人數等待家長(cháng)接孩子。
安全保障措施：
1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長(cháng)委員會(huì )成員，保障出游的安全工作。
2、 增強幼兒安全防范意識和自我保護能力
3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、 參觀(guān)。 打鬧、不能大聲暄嘩。
7、 注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
注明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場(chǎng)（中班在舞池處，大班在噴泉和旗桿處，按班級順序）
早教中心設計方案 13
設計思路：
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。上學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(cháng)對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習有了多方面的了解和認識。
本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬(wàn)物復蘇的季節和家長(cháng)一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長(cháng)在游戲中觀(guān)察到孩子的成長(cháng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的'教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
活動(dòng)目標：
1、讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
活動(dòng)流程：
本周一（20xx.3.19）：
1、發(fā)放春游告家長(cháng)書(shū)，請家長(cháng)提前安排好工作，周六準時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。
2、給孩子們發(fā)不同的準備資料：春天的歌曲。
下周一（20xx.3.26）：
1、開(kāi)簡(jiǎn)短家長(cháng)會(huì )，商量春游的相關(guān)準備事宜，如：相機。
2、安全工作：提醒家長(cháng)注意小河和路旁的草地，注意安全。
3、環(huán)境保護：提醒家長(cháng)和孩子愛(ài)護花草樹(shù)木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六（20xx.3.31）
地點(diǎn)：農耕年華
活動(dòng)一、鬧春
親子游戲
�。ㄒ唬� 對歌
目標：感受與父母對歌的有趣，感受春天的美好。
玩法：孩子們坐成兩排，家長(cháng)對著(zhù)孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長(cháng)對歌（也可以一個(gè)家長(cháng)出歌，其他的孩子們和家長(cháng)對歌）采取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。
�。ǘ� 貼心親子
目標：鼓勵孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長(cháng)同站在一張報紙上，每數到5，家長(cháng)和孩子一起把報紙對折一次，那個(gè)家庭在報紙上停留的時(shí)間最長(cháng)為勝利。
活動(dòng)二、惜春
家長(cháng)、孩子自由結伴活動(dòng)
1、觀(guān)賞并愛(ài)護花草樹(shù)木
2、放飛自帶的風(fēng)箏等
3、攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來(lái)，參加班級的攝像展覽。
早教中心設計方案 14
托育早教中心是為家長(cháng)提供孩子托管和早期教育服務(wù)的機構，其招生方案對于吸引更多家長(cháng)和寶寶來(lái)到中心具有重要的意義。本文將從中心招生目標、招生方式、課程設置和教學(xué)組織等方面進(jìn)行詳細介紹。
一、招生目標
托育早教中心的招生目標是為0—3歲的寶寶提供全方位、個(gè)性化的早期教育服務(wù)。中心的教育理念是以愛(ài)為本，貫徹育人為本的理念，努力提高寶寶的多方面發(fā)展能力，讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、招生方式
中心的招生方式可以分為三種：電話(huà)咨詢(xún)、現場(chǎng)參觀(guān)和推薦入學(xué)。
1、電話(huà)咨詢(xún)
家長(cháng)可以通過(guò)中心提供的電話(huà)咨詢(xún)服務(wù)了解中心的招生政策、課程設置、教學(xué)質(zhì)量等方面的情況，更好地選擇適合自己和孩子的托育早教中心。
2、現場(chǎng)參觀(guān)
家長(cháng)和寶寶可以親自到中心進(jìn)行參觀(guān)，了解中心的'環(huán)境、設施、師資力量等情況。中心提供開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)可以參加現場(chǎng)的課堂觀(guān)摩，更直觀(guān)地感受中心的教學(xué)情況。
3、推薦入學(xué)
現有家長(cháng)可以推薦好友或家庭親戚的寶寶入學(xué)，并享受推薦優(yōu)惠。同時(shí)，中心鼓勵家長(cháng)進(jìn)行口碑宣傳，率先實(shí)踐，成為中心服務(wù)質(zhì)量的見(jiàn)證者和推動(dòng)者。
三、課程設置
托育早教中心為寶寶提供以游戲為主的活動(dòng)課程，讓寶寶在游戲中學(xué)習，從而更好地實(shí)現早期教育的目標。中心設置的課程有：
1、社交活動(dòng)課
該課程主要是讓寶寶學(xué)習和感知外部環(huán)境，培養友好、合作、分享等個(gè)性特征，提高寶寶的社交技能。
2、感官刺激課
該課程是讓寶寶通過(guò)身體接觸、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官進(jìn)行學(xué)習，更細膩地感受世界，提高感知能力。
3、智力開(kāi)發(fā)課
該課程主要是針對寶寶認知、語(yǔ)言、記憶等方面開(kāi)展的活動(dòng)課，調動(dòng)寶寶的認知能力，提高智力水平。
4、藝術(shù)創(chuàng )作課
該課程主要讓寶寶在繪畫(huà)、手工活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng )造和表現，展現寶寶的想象和創(chuàng )造力。
四、教學(xué)組織
中心的教學(xué)組織主要分為班級制和興趣小組制兩種形式。
1、班級制
班級制通常是針對同年齡段的寶寶設立的，每個(gè)班級的人數較少，為了更好地照顧每個(gè)寶寶的個(gè)性化需求，班級通常會(huì )配備多名教師，以確保教學(xué)質(zhì)量和寶寶的安全。
2、興趣小組制
興趣小組制通常是針對不同興趣和能力的寶寶組織的，比如舞蹈、音樂(lè )、創(chuàng )意等小組。小組通常由一名或多名教師負責，小班教學(xué)，注重寶寶的興趣和特長(cháng)的培養和發(fā)展。
總之，托育早教中心的招生方案非常重要，是吸引家長(cháng)和寶寶前來(lái)中心的重要手段。中心的招生方式、課程設置和教學(xué)組織都應該在滿(mǎn)足寶寶個(gè)性化需求的同時(shí)，考慮家長(cháng)的經(jīng)濟條件和時(shí)間方面的需求，確保中心在服務(wù)質(zhì)量上的領(lǐng)先優(yōu)勢。
早教中心設計方案 15
爸爸媽媽恩重如山，我們從小就受到無(wú)比的關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)法比量和計算的。早教感恩活動(dòng)策劃目的是讓孩子們通過(guò)參與一系列的活動(dòng)，可以從中深刻自己得到的關(guān)愛(ài)，繼而學(xué)會(huì )感恩。
一、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(cháng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的'傳統美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日
四：活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園
五：具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設《感恩節主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)
2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級組長(cháng)負責)
3、“小手護大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長(cháng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
早教中心設計方案 16
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)家長(cháng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(cháng)了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。
2、讓家長(cháng)知道-金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動(dòng)運作：
預備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9：30-11：30或者下午5：30-6：30
xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請涵。
正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30-11：30，-新廣場(chǎng)。
三、比賽內容：（略）
四、活動(dòng)準備：
比賽分組
比賽內容
材料準備
6—10個(gè)月
玩積木
積木、塑料筐
11—13個(gè)月
爬行比賽
小拱橋、軟墊、球
14個(gè)月—16個(gè)月
送小動(dòng)物回家
毛絨玩具、平衡木
17個(gè)月—20個(gè)月
21個(gè)月—24個(gè)月
推大球
大龍球4個(gè)
2歲—3歲
投球比賽
球100個(gè)、圍裙5張
1、場(chǎng)地準備：音響設備一套、麥克風(fēng)2個(gè)。
搭臺、背景：
2、音樂(lè )：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲。
3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個(gè)。
4、桌子、椅子、咨詢(xún)臺、簽到處、獎品臺。
5、獎品：…………………………………………。
6、資料準備：宣傳頁(yè)300份、報名表100份、“親子教育”專(zhuān)題講座和免費親子活動(dòng)邀請函100份。
7、其它：筆10支，飲水、零食。
五、活動(dòng)程序：
1、開(kāi)場(chǎng)白：
2、分組比賽并頒獎
6-10個(gè)月：開(kāi)小船
11-13個(gè)月：爬行比賽
14-16個(gè)月：送小動(dòng)物回家
17-20個(gè)月：推打球
21-24個(gè)月：推打球
2歲-3歲：運糖果
“陽(yáng)光的寶貝-游戲大賽”
主持詞
開(kāi)場(chǎng)白，介紹親子園及本次活動(dòng)
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
下午好！
在秋意盎然的今天，我們再次歡樂(lè )共度；
宜人的周末，我們再次相約XXXX；
孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長(cháng)大、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步-從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì )情不自禁地親親可愛(ài)的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
本次活動(dòng)由樂(lè )山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦，這是一家對0-6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導的專(zhuān)業(yè)機構。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開(kāi)始。
首先請6-10個(gè)月的寶寶的'家庭們做好準備。我們將進(jìn)行的是開(kāi)船比賽。
1、玩積木-游戲規則
�。ㄒ蝗酥v解，一人示范）：
目的：訓練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習用手抓物品
準備：裝有積木的塑料筐
過(guò)程：家長(cháng)出示放有積木的熟料筐說(shuō)：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來(lái)，全部拿出來(lái)：請你把積木放回去，全部放回去�！�
2、爬行比賽-游戲規則
目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調性和靈活性。
準備：軟墊、小拱橋。
過(guò)程：（一人講解，一人示范）：請家長(cháng)鼓勵寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點(diǎn)，拿到一個(gè)小球交到家長(cháng)手中，時(shí)間為5分鐘，比比哪位寶寶通過(guò)爬行給家長(cháng)的小球最多。
頒獎：請問(wèn)（一個(gè)一個(gè)問(wèn)）
寶寶是什么時(shí)候學(xué)爬的？
您決的寶寶學(xué)習爬行很重要嗎？
爬行對寶寶來(lái)說(shuō)，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開(kāi)始為創(chuàng )設教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì )幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵。
3、送小動(dòng)物回家-游戲規則
目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。
準備：籃子、小動(dòng)物、平衡木
過(guò)程：請寶寶到籃子這里，拿到一個(gè)小動(dòng)物，家長(cháng)牽著(zhù)寶寶的手走上獨木橋，把小動(dòng)物送回家，游戲時(shí)間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動(dòng)物最多。
頒獎：
寶寶們真棒！結果勝負并不重要，重要的是參與的過(guò)程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。
問(wèn)題：
寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話(huà)，你就向大家笑一個(gè)吧！作為寶寶的家長(cháng)，你高興嗎？如果高興的話(huà)，就親親你的親愛(ài)的寶寶吧！
5、推大籠球-游戲規則
目的；發(fā)展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協(xié)調能力。
準備：大籠球每人一個(gè)。
過(guò)程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個(gè)大籠球，家長(cháng)雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長(cháng)退回線(xiàn)后，寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長(cháng)處，沒(méi)到一次，請家長(cháng)抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來(lái)回推。游戲時(shí)間為（15分鐘）
頒獎：?jiǎn)?wèn)題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？
今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！
各位家長(cháng)、小朋友們，大家好！這里進(jìn)行的是由--金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動(dòng)游戲：
6、投球比賽
目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協(xié)調能力。
準備：圍裙、海洋球，場(chǎng)地上貼兩條線(xiàn)，線(xiàn)與線(xiàn)間間隔2至3。
過(guò)程：一位家長(cháng)系上圍裙，雙手拉起裙角站在線(xiàn)后，孩子站在另一條線(xiàn)后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。
頒獎：?jiǎn)?wèn)題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？
今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵一下自己吧：我真棒！
7、結束語(yǔ)：
我們的親子游戲可以讓寶寶和家長(cháng)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長(cháng)教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養寶寶的各種行為習慣、智力開(kāi)發(fā)、腦開(kāi)發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂(lè )的成長(cháng)！本次金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結束，非常感謝大家的支持和參與。----金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長(cháng)，成就寶寶的美好未來(lái)！謝謝！
8、活動(dòng)所需材料：
早教中心設計方案 17
一、晨間接待：
1、熱情的接待每一個(gè)寶寶，與寶寶打招呼。
2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒寶寶將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等
二、親子活動(dòng)一
小手拍拍（兒歌）
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)會(huì )兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。
2、能夠根據圖片提示，在老師留白處，主動(dòng)說(shuō)出動(dòng)詞。
活動(dòng)準備：
與兒歌相對應動(dòng)作圖片四張，分別為伸出來(lái)的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來(lái)了）。
活動(dòng)過(guò)程：
老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽(yáng)笑”。邊聽(tīng)音樂(lè )邊做動(dòng)作兩遍。
�。ㄒ唬├蠋熓緝焊鑳杀�。
師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動(dòng)作兩遍。
�。ǘ┻呑鰟�(dòng)作邊學(xué)習兒歌。
1、讓寶寶分句跟著(zhù)老師學(xué)習。
師：寶寶們，和老師一起來(lái)說(shuō)說(shuō)做做。
2、完整邊做動(dòng)作邊念兒歌。
師：寶寶們，你們會(huì )念了嗎？跟老師連起來(lái)念一念。
長(cháng)指導：請長(cháng)一起和老師一起念，讓長(cháng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著(zhù)念。
�。ㄈ┛磮D片完整念兒歌。
師：寶寶，快看，跟老師一起來(lái)念一念，念到藏起來(lái)前，寶寶小手怎樣了。然后接著(zhù)念下去。
讓寶寶到前面來(lái)表演。
附：兒歌
小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出來(lái)。
小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)。
小手小手拍拍，我的小手抱起來(lái)。
小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。
長(cháng)指導要點(diǎn)：
這是一首非常好的`親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語(yǔ)言的優(yōu)美，并通過(guò)學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達能力。邊念兒歌邊做動(dòng)作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣�；睾箝L(cháng)可以和寶寶繼續念念兒歌并做做動(dòng)作。
三、區域活動(dòng)
指導要點(diǎn)：
1認識不同區域，喜自主進(jìn)行區域活動(dòng)。
2、特別是圖書(shū)角區域，重點(diǎn)指導孩子看書(shū)習慣，讓幼兒喜閱讀。
3、針對喜搶玩具的寶寶老師應該及時(shí)糾正不正確的習慣。
4、鼓勵長(cháng)與孩子一起玩玩。
四、親子活動(dòng)二
拉個(gè)圓圈走走（音樂(lè )游戲）
活動(dòng)目標：
1、寶寶能隨音樂(lè )走圓圈，能做蹲下、站好等動(dòng)作。
2、學(xué)習聽(tīng)指令做動(dòng)作，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
《拉個(gè)圓圈走走》磁帶、錄音機
活動(dòng)過(guò)程：
1、請長(cháng)、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著(zhù)順時(shí)針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時(shí)，老師用語(yǔ)言提示：拉個(gè)圓圈走走。
2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個(gè)動(dòng)作連續做兩遍。
師：寶寶們，我們邊走邊聽(tīng)好老師在唱什么？
3、聽(tīng)磁帶音樂(lè )來(lái)玩游戲。
師：我們來(lái)聽(tīng)錄音機的音樂(lè )玩游戲吧，看誰(shuí)能聽(tīng)懂老師在說(shuō)什么？
長(cháng)指導：在句末要做動(dòng)作的時(shí)候寶寶可能一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，需要長(cháng)幫助寶寶，讓寶寶完成。
長(cháng)指導要點(diǎn)：
此音樂(lè )活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂(lè )游戲帶個(gè)寶寶的快樂(lè )，讓寶寶喜音樂(lè )游戲�；睾箝L(cháng)可以和寶寶繼續玩一玩這個(gè)游戲，玩的時(shí)候長(cháng)要把歌曲唱出來(lái)。
五、結束、離園活動(dòng)
1、請長(cháng)填《受育寶寶檔案》，請介紹一些以后上課的事宜。
2、引導寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養寶寶養成有禮貌的習慣。
早教中心設計方案 18
一、活動(dòng)主題：
xx萬(wàn)圣節"不給糖果就搗亂"主題活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
提升xx的市場(chǎng)知名度，培養儲備新客戶(hù)
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月30日/11月1日
四、活動(dòng)口號：
不給糖果就搗亂
萬(wàn)圣節是西方歡迎和最流行的節日之一，也是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí)，孩子們會(huì )穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞"南瓜燈"跑出去。他們來(lái)到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著(zhù)："TRICK-OR-TREAT"，意思是"不給糖果就搗蛋"。
如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們，那些調皮的孩子就會(huì )想出各種辦法捉弄你。當然，大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，也總能夢(mèng)想成真。
邀請對象：咨詢(xún)看房的潛在客戶(hù);已購房的老業(yè)主(帶有興趣的朋友一同前來(lái));合作報紙媒體的記者(能提前預約采訪(fǎng)發(fā)稿);網(wǎng)站負責人。
五、現場(chǎng)活動(dòng)：
1、現場(chǎng)布置充滿(mǎn)萬(wàn)圣節氣氛的裝飾，如蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛、南瓜燈等，節日氣氛濃厚。
2、準備新奇絢麗的萬(wàn)圣節道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節日的快樂(lè )。
3、活動(dòng)當天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門(mén)口發(fā)放糖果，老業(yè)主帶著(zhù)自己的孩子走進(jìn)售樓處，與其他到訪(fǎng)者一起歡度節日。
4、售樓處內部安排南瓜燈及彩繪面具等DIY活動(dòng)，到訪(fǎng)者可以充分發(fā)揮創(chuàng )意和想象，親自動(dòng)手制作，最終將這些充滿(mǎn)驚喜的藝術(shù)品作為節日的禮物送給自己、親人或朋友。
5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪(fǎng)顧客占卜預測。(流年大吉，適合買(mǎi)房)。
6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來(lái)訪(fǎng)者拍照留念，并設置英式桌上足球、扔飛鏢等互動(dòng)游戲環(huán)節。
7、為到訪(fǎng)者準備了精美的小禮物。
六、活動(dòng)宣傳形式：
1、印刷活動(dòng)照相及入口處背景大展板宣傳單500張，POP海報10張，在沿河處，大門(mén)入口及小區內進(jìn)行宣傳(以冷色及公司紅金色主色調為主);
2、針對性的進(jìn)行手機短信宣傳;
3、新注冊xx花園官方微博/微信，并發(fā)布消息;
4、制作認購vip卡(背面祥注打折或者購房抵現);
七、活動(dòng)現場(chǎng)布置：
1、鬼臉面具30個(gè)(發(fā)放給客人)
2、羽翼面具20個(gè)(發(fā)放給客人)
3、南瓜燈籠10個(gè)(場(chǎng)內裝飾)
4、骷髏頭5個(gè)(場(chǎng)內裝飾)
5、蜘蛛8個(gè)(場(chǎng)內裝飾)
6、黑披風(fēng)3件(進(jìn)門(mén)口2+1位保安著(zhù)裝)
7、斧頭大刀道具各1套(兩邊保安)
8、整人小道具(蛇、蟲(chóng)、鼠、)100個(gè)(隱藏在座位及煙灰缸等處)
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著(zhù)妝用)
八、活動(dòng)注意事項：
1、電視屏幕、現場(chǎng)音樂(lè )、燈光效果突出萬(wàn)圣節主題;
2、所有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單的.節日化妝和造型;
3、對本次的活動(dòng)宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效;
4、各部門(mén)必須嚴格執行本活動(dòng)方案所有流程。
九、活動(dòng)操作流程：
1、業(yè)主們前來(lái)參加活動(dòng)。到達售樓處的業(yè)主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業(yè)主領(lǐng)取一份特別的禮物--萬(wàn)圣節服裝。同時(shí)為前來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)和孩子們準備了小蛋糕。
(憑入場(chǎng)券領(lǐng)取，每人一份)小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤(pán)置業(yè)顧問(wèn)參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。
現場(chǎng)掃描關(guān)注官方微博微信的客戶(hù)派發(fā)小禮物、活動(dòng)于13點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)始，首先領(lǐng)導講話(huà)。
2、然后由主持人宣布活動(dòng)流程。
3、各位業(yè)主乘坐觀(guān)光車(chē)分批參觀(guān)小區，沿途主打樓盤(pán)處安排工作人員分發(fā)糖果。同時(shí)置業(yè)顧問(wèn)借停車(chē)做樓盤(pán)的詳細介紹。
4、一批次回來(lái)后可對有意向顧客進(jìn)行單獨介紹，并派發(fā)vip認購卡。(買(mǎi)房抵現或打折)
5、贈送帶有xx花園logo的車(chē)貼。(baby in car或保持車(chē)距)
6、活動(dòng)結束憑入場(chǎng)券領(lǐng)取精美禮物。
萬(wàn)圣節主題活動(dòng)旨在吸引老業(yè)主及意向客戶(hù)，在對老業(yè)主進(jìn)行回饋并加深鄰里感情的同時(shí)，更讓很多第一次到訪(fǎng)銀河龍門(mén)花園的意向客戶(hù)們感受到了xx花園的文化、藝術(shù)、生活于一體的高品質(zhì)生活氛圍。
在這里，沒(méi)有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬(wàn)圣節帶給他們的驚喜與激情。在這個(gè)充滿(mǎn)了濃厚的節日氣氛的周末，大人與孩子們在xx花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂(lè )之中，共同享受著(zhù)xx花園別致幸福的五彩生活。
注：活動(dòng)當日12：30以前，所有的工作人員，必須按要求著(zhù)裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
早教中心設計方案 19
1、 活動(dòng)主題
貝比嘉萬(wàn)圣節狂歡派對
2、 活動(dòng)對象
6個(gè)月3歲的會(huì )員寶寶和非會(huì )員寶寶（重點(diǎn)意向客戶(hù)寶寶）
3、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日19：00—21：00（兩家中心舉辦時(shí)間可以岔開(kāi)，道具共享�？伸`活變更，會(huì )員多的中心可以舉行兩場(chǎng)）
4、 活動(dòng)地點(diǎn)
貝比嘉早教中心
5、 活動(dòng)費用
1） 整人小道具（蛇、蟲(chóng)、鼠、）若干
2） 紅、黑、白化妝顏料各一瓶（面部著(zhù)妝用）
3） 鬼頭串燈、南瓜串燈（渲染氣氛）
4） 糖果若干、水果若干（分發(fā)給寶寶）
5） 橙色以及黑色氣球
6） 音響設備準備，晚會(huì )備選萬(wàn)圣節音樂(lè )
7） 舞臺背景宣傳畫(huà)、X展架（中心宣傳用）
8） 萬(wàn)圣節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花（場(chǎng)內裝飾）
6、活動(dòng)準備流程：
1） 本活動(dòng)方案必須在10月19日前定稿（市場(chǎng)部負責）
2） 所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成（美工負責）
3） 廣告宣傳載體必須在24日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣（市場(chǎng)負責）
4） 活動(dòng)現場(chǎng)布置所需物品必須在25日前入庫（前臺負責）
5） 10月28日前必須擬定好活動(dòng)音樂(lè )、燈光、背景（市場(chǎng)負責）
6） 10月25日前通知會(huì )員家長(cháng)（前臺負責）
7） 10月29日中午開(kāi)始中心現場(chǎng)布置（全部人員負責）
8） 活動(dòng)當晚7：00在前臺為客人發(fā)面具及化妝（前臺負責）
7、 萬(wàn)圣節當日 活動(dòng)流程
1） 萬(wàn)圣節的來(lái)歷
以小話(huà)劇的形式講述萬(wàn)圣節的由來(lái)，同時(shí)與家長(cháng)互動(dòng)，并且有禮品獎勵；
2）萬(wàn)圣節化妝
孩子和家長(cháng)挑選喜歡的頭飾與貼飾，南瓜帽，動(dòng)物裝飾，女巫帽
3）話(huà)劇三打白骨精重現西游記著(zhù)名片段三打白骨精
4）尋找糖果 不給糖就搗蛋（Trick—or—treat）在不同地方智戰鬼怪后搶到糖果
5）和老師學(xué)制作萬(wàn)圣節臉譜、南瓜燈請出JCK老師和LUYIS老師教家長(cháng)和小朋友制作屬于自己的萬(wàn)圣節禮物，這個(gè)萬(wàn)圣節必定讓您記憶深刻�。ㄈ绻幸庀蚩蛻�(hù)，可以重點(diǎn)介紹老師，推藝術(shù)課）
6）大戰鬼屋敢于并成功挑戰鬼屋的小朋友，可以從鬼屋中搶到好吃的水果。
7）狂歡舞蹈（如果中心舞蹈的.老師能夠參與更好，可以帶給家長(cháng)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴） 吃飽喝好了，跳跳舞蹈，減減肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我們一起狂歡！
8）幸運大抽獎獎品：寶寶襪 小玩具 體驗券 代金券（與其他品牌合作）
9）歡樂(lè )閉幕參加活動(dòng)的所有成員一起合影留念，然后各自拿著(zhù)禮品回家！
8、活動(dòng)注意事項：
舞臺背景、現場(chǎng)音樂(lè )、燈光效果突出萬(wàn)圣節主題；
所有貝比嘉員工須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節日化妝和造型；
各部門(mén)必須嚴格執行本活動(dòng)方案所有流程。
9、物品采購清單
1）面具（吸血鬼、巫婆、（關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)策劃書(shū)）幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(cháng)）
2）萬(wàn)圣節巫婆帽、吸血鬼假牙、
3）南瓜燈（大、�。┤舾�，南瓜、骷髏閃光胸針若干
4）骷髏頭若干
5）蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干
6）黑披風(fēng)
7）斧頭大刀道具各1套
8）整人小道具（蛇、蟲(chóng)、鼠、）若干
9）紅、黑、白化妝顏料各一瓶
10）鬼頭串燈、南瓜串燈
11）糖果若干、水果若干
12）橙色以及黑色氣球
13）萬(wàn)圣節化妝服裝道具
14）音響設備準備，晚會(huì )備選萬(wàn)圣節音樂(lè )
15）掃把、絲帶、羽毛、閃光南瓜彈簧頭箍（發(fā)光發(fā)卡）、萬(wàn)圣節仿真假胡子、南瓜閃光棒、巫婆閃光棒、
16）萬(wàn)圣節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、萬(wàn)圣節吹塑兵器（紅三叉、雙邊斧）
注：活動(dòng)當晚7：00以前，貝比嘉所有的工作人員，必須按要求著(zhù)裝、造型，各就各位緊密配合市場(chǎng)部，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
前臺報名，每位寶寶扣兩課時(shí)，可以免費帶一名適齡非會(huì )員寶寶參與（需要提前報名）
10、 活動(dòng)人數
只限30個(gè)家庭/場(chǎng)
11、 活動(dòng)要求
0—3歲寶寶家庭，著(zhù)奇裝異服參加。
備 注：給寶寶穿上便于活動(dòng)的衣褲，小寶寶請帶上尿不濕。
12、 現場(chǎng)布置
環(huán)境基調 黑色、橙色，摻雜紫色
1） 面具（恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(cháng)）
2） 巫婆帽子（發(fā)給家長(cháng)）
3） 南瓜燈籠若干（場(chǎng)內裝飾）
4） 骷髏頭若干（場(chǎng)內裝飾）
5） 蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干（場(chǎng)內裝飾）
6） 黑披風(fēng)4（進(jìn)門(mén)口2位、舞臺邊2位著(zhù)裝）
7） 斧頭大刀道具各1套（舞臺兩邊人員）
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