舞蹈演出主持詞
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的舞蹈演出主持詞，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈演出主持詞1
男：敬愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨們
女：親愛(ài)的兄弟姐妹小朋友們
合：大家上午好
男：我是今天的主持人XXX
女：我是主持人XXX
男：八月的天空流光溢彩，乘著(zhù)歌聲，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷。
女：八月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
男：今天又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)收獲的八月
女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了XXX舞蹈班暑期匯報文藝演出活動(dòng)！
男：舞出美麗，舞動(dòng)奇跡，XXX舞蹈班讓青春飛舞！
女：用心編織七彩童年，用手繪出美好明天，XXX書(shū)法繪畫(huà)班讓童年絢爛！
男：我宣布，XXX舞蹈班和XXX書(shū)法繪畫(huà)班20xx暑期匯報文藝演出
合：現在開(kāi)始
1、《中國美》中國歷史悠久，五千年的華夏文明傳承至今；中國風(fēng)景秀美，九百六十萬(wàn)平方千米名勝無(wú)數；中國謙遜豪邁，十三億顆中國心凝聚出大國風(fēng)范！中國人杰地靈，中國的美從古至今，中國的美由內而外！請欣賞舞蹈《中國美》。下個(gè)節目《異域天使》做準備！
2、舞蹈沒(méi)有國界，許多異域他鄉的舞蹈都很有特色，值得學(xué)習。印度舞歷史悠久，對印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對神無(wú)比虔誠潔凈無(wú)私的愛(ài)。舞動(dòng)的印度少女如天使般靈動(dòng)可愛(ài)，讓我們歡迎這一群異域的魅力天使們吧！請欣賞印度舞《異域天使》。下個(gè)節目《小小女兵》做準備
3、木蘭從軍，穆桂英掛帥，巾幗不讓須眉，千古傳頌。有那么一群女孩，綠了軍裝淡了紅顏，卻青春無(wú)悔。她們愛(ài)唱愛(ài)笑，她們英姿颯爽，她們流血流汗，她們熱愛(ài)和平，她們是可愛(ài)可敬的小小女兵！請欣賞軍旅舞蹈《小小女兵》。
5、萬(wàn)丈高樓平地而起，舞蹈更離不開(kāi)扎實(shí)的基本功。一個(gè)舉手投足，一個(gè)坐立走臥，甚至一個(gè)眼神都需要專(zhuān)業(yè)的練習，才能在舞臺上呈現出美感。這些孩子們用她們對舞蹈的熱愛(ài)和執著(zhù)構筑著(zhù)她們的舞蹈夢(mèng)想�；竟拖耠[形的翅膀帶著(zhù)她們飛向更高的舞蹈殿堂！請欣賞舞蹈基本功展示《隱形的翅膀》下個(gè)節目《let's play dance》做準備。
6、舞蹈給我們帶來(lái)快樂(lè )，就像游戲一樣。如果你想快樂(lè )就跟我一起玩舞蹈吧！請欣賞舞蹈《let's play dance》下個(gè)節目《魅力四射》做準備！
7、童年是動(dòng)感的！童年就是要舞動(dòng)起來(lái)！我們年少輕狂，我們自信張揚，我們?yōu)t灑酷炫，我們魅力四射！請欣賞舞蹈《魅力四射》！下個(gè)節目《又見(jiàn)山里紅》做準備、
8、舞蹈不是年輕人的專(zhuān)利。舞蹈不分年齡，只要你愛(ài)跳，只要你敢跳，你隨時(shí)可以舞動(dòng)起來(lái)！任何時(shí)候，認真舞動(dòng)的人都是值得欽佩的。請欣賞有紅火火舞蹈隊帶來(lái)的《又見(jiàn)山里紅》。下個(gè)舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準備。
9、民族的就是世界的！中國有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有體現自己民族特色的舞蹈，尤其是許多少數民族大都能歌善舞。民族舞是中國文化的瑰寶，值得傳承的發(fā)揚！民族風(fēng)才是最酷最炫的！讓我們一起來(lái)欣賞民族舞串燒《最炫民族風(fēng)》、下個(gè)節目《牧羊姑娘》做準備。
10、舞蹈不僅能給人帶來(lái)快樂(lè )，還能讓人健康美麗。有這樣一群人，她們在舞蹈中找到了自我，她們在舞蹈中重返青春，她們是充滿(mǎn)活力的廣場(chǎng)舞大媽?zhuān)∽屛覀冊俅螝g迎紅火火舞蹈隊！下個(gè)節目《笑傲江湖》做準備！
11、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。臺上一分鐘，臺下十年功。我們忍受的枯燥，痛苦、疲憊，只因為我們對舞蹈執著(zhù)的熱愛(ài)。我們苦練舞功，只為有朝一日能獨步舞林，笑傲江湖！請欣賞舞蹈基本功展示《笑傲江湖》。下個(gè)節目《小蝌蚪》做準備。
12、小蝌蚪小蝌蚪，細細尾巴圓圓的頭，上上下下水里游，跳跳水中芭蕾舞。請欣賞芭蕾舞《小蝌蚪》。
13、想跳就跳，要跳的酣暢，就算沒(méi)有人為我鼓掌，也可以勇敢的自我欣賞。只要站在這個(gè)舞臺你就是hero！你就是英雄！加油！加油！為自己喝彩，為同伴鼓掌，為舞蹈吶喊！請欣賞拉拉操《加油加油》！下個(gè)節目《小白船》做準備！
14、藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹(shù)，白兔在游玩。這是一首在我國流傳已久的'朝鮮童謠。歌詞描述了孩子們對神秘宇宙的想象和探求的愿望，反映了孩子們對美好世界的追求。請欣賞芭蕾舞《小白船》。紅火火舞蹈隊做準備。
15、再有請我們可愛(ài)的紅火火舞蹈隊為大家帶來(lái)精彩的舞蹈。
16、瘋狂是激情四射，瘋狂是個(gè)性飛揚，瘋狂是一種自信，一種勇氣，一種姿態(tài)。再不瘋狂就老了，讓青春在瘋狂的舞動(dòng)中綻放吧！請欣賞爵士舞《crazy》。
結束詞：
男：時(shí)光難忘，讓我們珍惜美好生活，在奮斗中領(lǐng)悟青春的魅力和人生的真諦，用滿(mǎn)腔的激情和熱血共同創(chuàng )造我們美好的未來(lái)！我宣布，XXX舞蹈班XXX書(shū)法繪畫(huà)班暑期匯報文藝演出圓滿(mǎn)結束！在這里請允許我向所有參與本次演出的學(xué)員和家長(cháng)們說(shuō)一聲：謝謝，你們辛苦了。沒(méi)有你們的付出就沒(méi)有我們今天的舞蹈盛宴，是你們用自己的辛苦和汗水給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。謝謝你們！謝謝大家的觀(guān)賞！
舞蹈演出主持詞2
各位觀(guān)眾，各位朋友，還有電視機前的觀(guān)眾朋友們：
大家好！歡迎觀(guān)看青少宮舉辦的“快樂(lè )童心，夢(mèng)想起航”第二屆藝術(shù)班匯報演出。
為豐富學(xué)生暑期生活，開(kāi)啟學(xué)生心智，張揚學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生藝術(shù)興趣，陶冶學(xué)生審美情操�？缕嚎h青少年宮特舉辦暑期校外培訓匯報演出。在暑期班結束之際，我們用鮮花、彩旗隆重的匯報演出奏響“快樂(lè )童心，夢(mèng)想起航”為主題，展示暑期藝術(shù)教育成果。讓同學(xué)們在藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育。
春天是美好的，春天是我們生命的開(kāi)始，所以我們渴望春天，請欣賞由古XX帶來(lái)的鋼琴獨奏《渴望春天》。
下面有請呂XX同學(xué)為我們帶來(lái)的鋼琴獨奏《風(fēng)笛舞曲》，謝謝呂XX同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的演出。
下面請欣賞鋼琴獨奏《阿拉伯風(fēng)格曲》，表演者尤XX
優(yōu)美旋律如聞天籟,有夢(mèng)人生無(wú)限精彩。下面有請薩XX帶來(lái)的薩克斯獨奏《莫斯科郊外的晚上》。
謝謝薩XX的精彩表演下面有請王XX同學(xué)為我們帶來(lái)電子琴獨奏《小紅帽》。
好了聽(tīng)完這首好聽(tīng)的《小紅帽》接下來(lái)我們有請簡(jiǎn)筆畫(huà)班的同學(xué)給我們送上他們的美術(shù)作品。
請欣賞樊XX同學(xué)為我們帶來(lái)的鋼琴獨奏《告白》
《班卓琴手》出自于約翰.湯普森鋼琴簡(jiǎn)易教程，下面有請李XX同學(xué)為大家帶來(lái)這首好聽(tīng)樂(lè )曲。
《青春舞曲》是一首新疆短小精悍的歌曲，并且深受中外人民喜歡。作者王洛賓被稱(chēng)為西部歌王，他對西部音樂(lè )的整理、傳播起到了不可估量的作用。下面有請努XX為大家帶來(lái)吉他獨奏《青春舞曲》、《拉吧達》。
《童年的回憶》，又名《愛(ài)的紀念》又名《愛(ài)的克里斯汀》，請欣賞由杜XX帶來(lái)的鋼琴獨奏《童年的回憶》。
下面請欣賞集體舞《麥西來(lái)普》表演者阿XX等
小兔乖乖把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)我要進(jìn)來(lái)。請欣賞小提琴獨奏《小兔乖乖》，表演者麥XX。
下面請欣賞古XXXX為我們帶來(lái)的獨唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》
有三只小熊住在一起，熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶，請欣賞鋼琴獨奏《會(huì )跳舞的熊》，表演者古XXX。
接下來(lái)請欣賞，由祖白得、娜菲色兩人為大家帶來(lái)的鋼琴齊奏《老麥克唐納》，掌聲有請。
新疆手鼓又稱(chēng)達卜。達卜是以其音響命名。音色清脆響亮，聲音力度變化幅度較大，演奏技巧靈活多變，可以起到烘托各種不同樂(lè )曲情節氣氛的作用。請欣賞手鼓齊奏，表演者努XXX、巴XXX
欣賞完好聽(tīng)的手鼓獨奏，接下來(lái)請欣賞由木XX為大家帶來(lái)的鋼琴獨奏《把我帶回弗尼基故鄉》。
四手聯(lián)彈是由兩個(gè)人共同在同一臺鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習、合作的過(guò)程中，可以培養良好音樂(lè )表現力。這種能力對每一個(gè)學(xué)習音樂(lè )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。請欣賞四手聯(lián)彈《樂(lè )隊在演奏》，表演者陳XX、王X。
在聽(tīng)完剛剛的四手聯(lián)彈，下面請欣賞鋼琴彈唱《排排坐》，表演者麥XX，掌聲有請。
有一群可愛(ài)的姑娘用她們優(yōu)美的身姿吸引著(zhù)我們，接下來(lái)請欣賞《可愛(ài)姑娘》表演者唐XX等。
小提琴是一種四條弦的.弓弦樂(lè )器，是提琴家族中的主要成員，被譽(yù)為樂(lè )器皇后。請欣賞小提琴齊奏《第二號小步舞曲》，表演者古XX、阿XX、可XX。
欣賞完好聽(tīng)的小提琴樂(lè )曲之后，接下來(lái)請欣賞鋼琴獨奏《有誰(shuí)知道我的憂(yōu)愁》，表演者王XX。
手風(fēng)琴是一種既能夠獨奏，又能伴奏的簧片樂(lè )器，不僅能夠演奏單聲部的優(yōu)美旋律，還可以演奏多聲部的樂(lè )曲，更可以如鋼琴一樣雙手演奏豐富的和聲。手風(fēng)琴聲音宏大，音色變化豐富，請欣賞手風(fēng)琴獨奏《瑪麗有只小羔羊》《鈴兒響叮當》，表演者賽比XX。
接下來(lái)請欣賞鋼琴獨奏《公主圓舞曲》，表演者李XX。
歌曲《美麗的神話(huà)》為電影《神話(huà)》的主題曲，曾入圍第25屆香港電影金像獎“最佳原創(chuàng )電影歌曲。詞曲：崔浚榮中文歌詞：王中言，下面請欣賞由薩XX演奏《美麗的神話(huà)》，聽(tīng)聽(tīng)它是怎樣的一番韻味。表演者伊XXX。
接下來(lái)請欣賞電子琴合奏《鈴兒響叮當》，表演者張XX、王XX。
請欣賞舞蹈《奧孜巴克姑娘》表演者阿XXX。
結束詞
各位觀(guān)眾朋友們我們的暑期班匯報演出到此結束，請各位領(lǐng)導和來(lái)賓上臺和小演員們留影，謝謝！
舞蹈演出主持詞3
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業(yè)晚會(huì )的現場(chǎng)。我們很榮幸能擔任本次晚會(huì )的主持人，我是XX。
男：我是XXX
女：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì )上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采！
兩年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習生活都離不開(kāi)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導也來(lái)到了我們的晚會(huì )現場(chǎng)，他們是：??讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng )意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無(wú)限精彩的謝幕演出。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場(chǎng)！
基訓部分
舞蹈是一門(mén)唯美又殘酷的藝術(shù)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬(wàn)事開(kāi)頭難�；栔�，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開(kāi)，都是常事；汗水淚水也常伴左右�？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛(ài)。下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。
民族舞
在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開(kāi)放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統藝術(shù)的魅力。接下來(lái)，請欣賞民間舞課堂展示。
現代舞
生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。新與舊的概念在現代舞中不是絕對的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好，但新的或許比舊的`更有趣，更能喚起人們的關(guān)注、探索身體力行、追尋節奏與激情，下面的舞蹈展示將為大家帶來(lái)不一樣的視聽(tīng)享受。請欣賞現代舞片段——
原創(chuàng )劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時(shí)會(huì )駭浪驚天，有愛(ài)才有家，有家的孩子不孤單。
請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導課的原創(chuàng )習作《家》。
結束語(yǔ)：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌
男：今天，我們用才華譜寫(xiě)篇章。
女：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，我們向遠處高飛
男：踏著(zhù)青春的節拍，我們向明天奔去。
女：未來(lái)的路充滿(mǎn)無(wú)盡的變數，我們將微笑著(zhù)堅強地面對；
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)！
女：再次真誠地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們！
男：最后祝各位領(lǐng)導、老師，身體健康，工作順利；
女：祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心；
合：讓我們一起祝愿：我們的明天會(huì )更好！1015班匯報演出到此結束，謝謝大家！
舞蹈演出主持詞4
序舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》
(男女主持人帶小主持走上臺)
女：各位來(lái)賓、各位朋友，男老師們，同學(xué)們，王爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合大家晚上好！(掌聲)
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓10級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛(ài)舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂(lè )，將精心排練的節目，呈現給家長(cháng)、老師和所有關(guān)心我們成長(cháng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
男：看來(lái)，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂(lè )園。(臺下歡呼)
女：今晚來(lái)赴這個(gè)舞蹈之約的，除了眾多的家長(cháng)朋友，還有市上領(lǐng)導及各有關(guān)部門(mén)的負責人。他們是XXX....
男：另外，光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì )的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì )的負責人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛(ài)的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現美的舞臺；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的小明星。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮趕了過(guò)來(lái)，以致于匯報演出不得不舉辦兩場(chǎng)。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面不僅有雄厚的群眾基礎，也催生了專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當年的丑小鴨，如今已成長(cháng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)生為大家表演的全國桃李杯舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節。盤(pán)點(diǎn)春夏，從今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )到慶元宵晚會(huì )，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀念小平百年誕辰歌詠會(huì )，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀(guān)眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng )作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠不變的追求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創(chuàng )的舞蹈《秋天的諾言》。女辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開(kāi)朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會(huì )的發(fā)動(dòng)下，無(wú)數的舞蹈傳播者，在我市開(kāi)展轟轟烈烈的普及舞蹈活動(dòng)，開(kāi)啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請欣賞器樂(lè )合奏《好日子》。
男：再過(guò)幾天，孩子們的暑假就要結束了。對于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓的學(xué)員們來(lái)說(shuō)，暑假的收獲可不小。她們在經(jīng)過(guò)集訓之后，參加了一年一度的`全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試考級，過(guò)級率100%。
女：王xx，聽(tīng)說(shuō)你今年順利通過(guò)了舞蹈9級測試，還獲得了該級別唯一的優(yōu)秀。是不是特高興?
王：嗯，當然高興了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書(shū)，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì )了吃苦，學(xué)會(huì )了自理。
男：(面向臺下觀(guān)眾)從王xx這身漂亮的服飾上，同學(xué)們能看出她將為我們帶來(lái)什么樣的舞蹈嗎?
(臺下呼應后，面向王)還是請自己報一下節目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長(cháng)白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時(shí)代我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛！
結束語(yǔ)
女：舞蹈是大家的，一起來(lái)，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。
男：但愿越來(lái)越多的人理解舞蹈，熱愛(ài)并支持德陽(yáng)的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長(cháng)、感謝各位領(lǐng)導光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結束。
(合)祝大家晚安，再見(jiàn)！
舞蹈演出主持詞5
開(kāi)場(chǎng)：
女：1：尊敬的各位老師
女：2：各位同學(xué)
合：大家下午好
女：1：秋風(fēng)颯爽，伴著(zhù)歲月的步伐，漸行漸遠
女：2：銀裝素裹，合著(zhù)時(shí)代的節拍，姍姍而來(lái)。
女：1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
女：2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
女：1：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起
女：2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
女：1：現在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開(kāi)始！
一、女1：混合著(zhù)時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著(zhù)她們的腳步，領(lǐng)略現代舞的魅力，現在請欣賞高一幼四帶來(lái)的《現代舞》表演者：XX，請高二幼二《爵士舞》做準備
二、女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們起舞�，F在請欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：馮X，請高一幼一《彝族舞》做準備
三、女1：一堆篝火，一個(gè)舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：XX，請高二藝大做準備
四、女2：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞高二藝大帶來(lái)的《街舞》表演者：金X，請高二幼一《天亮了》做準備
五、女1：無(wú)論您在哪里，我終會(huì )找到您，我想告訴您，媽媽?zhuān)炝亮恕，F在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：XX，請高二幼四《獨舞》做準備
六、女2：跳躍的音符演奏著(zhù)青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著(zhù)青春的風(fēng)影，接下來(lái)請欣賞高二幼四帶來(lái)的《獨舞》表演者：XXX，請電商一班xx做好準備
七、女1：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請欣賞電商一班帶來(lái)的xx表演者，請高二幼三《謝謝老師》做準備
八、女2：短短的`話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊含著(zhù)老師對我們多深的愛(ài)呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著(zhù)我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個(gè)字，還記得我背的一首詩(shī)，你是打開(kāi)我心靈的第一把鑰匙！)請欣賞高二幼三為我們帶來(lái)的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準備。
九、女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來(lái)的《扇子舞》表演者，請高一幼三《印度舞》做準備
十、女2：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著(zhù)我們的眼光，現在請高一幼三帶來(lái)的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準備。
十一、女1：濃濃的酥油茶、凝聚著(zhù)多少赤誠之心?朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞高二幼四帶來(lái)的《蒙族舞》表演者，請高二物流2班xx做準備
十二、女2：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺上，流動(dòng)著(zhù)青春的旋律。(二選一：悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼；絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春。)現在請欣賞高二物流二班為我們帶來(lái)的xx表演者，請高二幼五《軍中姐妹》做好準備
十三、女1：整齊堅定的步伐，展現著(zhù)軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現出軍人的卓越風(fēng)姿。請欣賞高二幼五為我們帶來(lái)的《軍中姐妹》
結束語(yǔ)：
女：1：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)
女：2：依依不舍的心情不愿離去
女：1：我們乘著(zhù)絢麗舞姿，鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷
女：2：我們昂首迎向未來(lái)，書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言
女：1：今天我們歡歌笑語(yǔ)
女：2：今天我們暢想未來(lái)
女：1：讓我們記住狂天
女：2：讓我們期待——
合：明天更美好！
女：1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結束！
舞蹈演出主持詞6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：各位來(lái)賓
甲：各位家長(cháng)
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷，心潮澎湃
甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓
甲：帶著(zhù)囑托
乙：帶著(zhù)祝愿
合：我們相逢在這收獲的季節
甲：六年來(lái)，紅鳥(niǎo)舞蹈在社會(huì )各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(cháng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo)，今天，我們懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報
甲：伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，濃縮著(zhù)飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
甲：“夢(mèng)想飛揚”紅鳥(niǎo)舞蹈主場(chǎng)匯報演出
合：現在開(kāi)始
開(kāi)場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》
大班技巧組合
甲：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
乙：舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往成長(cháng)最基本的要素
接下來(lái)請欣賞紅鳥(niǎo)少兒帶來(lái)的基本功的組合展示
甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛(ài)水，祈水，對水有著(zhù)特殊的感情，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節奏較為平緩，但外柔內剛，充滿(mǎn)內在的力量。接下來(lái)請欣賞孩子們表演的.傣族舞蹈《雨竹林》
乙：當傳統與時(shí)尚對接時(shí)，總會(huì )產(chǎn)生一些碰撞，但通過(guò)交流和融合，傳統之美與時(shí)尚之美也能達成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì )的一支強音。
請欣賞，接下來(lái)的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》
甲：產(chǎn)生于上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內容和外來(lái)芭蕾藝術(shù)形式的成功結合，如今40個(gè)春秋過(guò)去了，但劇中喜兒的形象一直沒(méi)有被人們淡忘，接下來(lái)，請欣賞由紅鳥(niǎo)舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》
小小班技巧組合
獨舞《溜溜情》
乙：五月榴花開(kāi)，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕！好比在贊揚生命的偉大�；ò昙毮亝s堅挺，再犀利的刀也無(wú)法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》
甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛(ài)的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來(lái)了�。ǖ首游琛墩遗笥选罚�
合并班基訓組合
甲：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節奏明快，熱情奔放，語(yǔ)匯新穎，風(fēng)格獨特，動(dòng)作多以抖肩，翻腕來(lái)表現蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開(kāi)朗的性格。下面是由紅鳥(niǎo)舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I上舞蹈《蒙古人》
歌曲《祖國你好》
乙：紅鳥(niǎo)舞蹈中心經(jīng)過(guò)六年的奮斗在社會(huì )各界和家長(cháng)朋友的大力支持下一步步在成長(cháng)，當一個(gè)個(gè)家長(cháng)懷著(zhù)期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè )舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來(lái)是由中心老師呂XX和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》
合并班組和技巧
由王冕帶來(lái)的歌曲
甲：印度舞歷史悠久，對印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對神無(wú)比虔誠潔凈無(wú)私的愛(ài)
印度舞手語(yǔ)變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩
乙：今晚舞海歡騰
甲：今晚神采飛揚
乙：讓我們和著(zhù)孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來(lái)賓
甲：祝大家幸福吉祥
合：扎西德勒。
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