舞蹈匯報演出主持詞

舞蹈匯報演出主持詞[精品]

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作中，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈匯報演出主持詞，希望能夠幫助到大家。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導

　　乙：各位來(lái)賓

　　甲：各位家長(cháng)

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

　　乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷，心潮澎湃

　　甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

　　乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓

　　甲：帶著(zhù)囑托

　　乙：帶著(zhù)祝愿

　　合：我們相逢在這收獲的季節

　　甲：六年來(lái)，紅鳥(niǎo)舞蹈在社會(huì )各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(cháng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo)，今天，我們懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報

　　甲：伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，濃縮著(zhù)飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

　　甲：“夢(mèng)想飛揚”紅鳥(niǎo)舞蹈主場(chǎng)匯報演出

　　合：現在開(kāi)始

　　開(kāi)場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》

　　大班技巧組合

　　甲：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！

　　乙：舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往成長(cháng)最基本的要素接下來(lái)請欣賞紅鳥(niǎo)少兒帶來(lái)的基本功的組合展示

　　甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛(ài)水，祈水，對水有著(zhù)特殊的感情、，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節奏較為平緩，但外柔內剛，充滿(mǎn)內在的力量。接下來(lái)請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》

　　乙：當傳統與時(shí)尚對接時(shí)，總會(huì )產(chǎn)生一些碰撞，但通過(guò)交流和融合，傳統之美與時(shí)尚之美也能達成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì )的一支強音。

　　請欣賞，接下來(lái)的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

　　甲：產(chǎn)生于上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內容和外來(lái)芭蕾藝術(shù)形式的成功結合，如今40個(gè)春秋過(guò)去了，但劇中喜兒的形象一直沒(méi)有被人們淡忘，接下來(lái)，請欣賞由紅鳥(niǎo)舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

　　小小班技巧組合

　　獨舞《溜溜情》

　　乙：五月榴花開(kāi)，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕！好比在贊揚生命的偉大�；ò昙毮亝s堅挺，再犀利的刀也無(wú)法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》

　　甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛(ài)的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來(lái)了�。ǖ首游琛墩遗笥选罚�

　　合并班基訓組合

　　甲：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節奏明快，熱情奔放，語(yǔ)匯新穎，風(fēng)格獨特，動(dòng)作多以抖肩，翻腕來(lái)表現蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開(kāi)朗的性格。下面是由紅鳥(niǎo)舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I上舞蹈《蒙古人》歌曲《祖國你好》

　　乙：紅鳥(niǎo)舞蹈中心經(jīng)過(guò)六年的奮斗在社會(huì )各界和家長(cháng)朋友的大力支持下一步步在成長(cháng)，當一個(gè)個(gè)家長(cháng)懷著(zhù)期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè )舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來(lái)是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈

　　《俏花旦》

　　合并班組和技巧

　　由王冕帶來(lái)的歌曲

　　甲：印度舞歷史悠久，對印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對神無(wú)比虔誠潔凈無(wú)私的愛(ài)

　　印度舞手語(yǔ)變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

　　舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩

　　乙：今晚舞海歡騰

　　甲：今晚神采飛揚

　　乙：讓我們和著(zhù)孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來(lái)賓

　　甲：祝大家幸福吉祥

　　合：扎西德勒。