畢業(yè)自我陳述報告

[推薦]畢業(yè)自我陳述報告15篇

　　我們眼下的社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的畢業(yè)自我陳述報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)自我陳述報告1

　　不知不覺(jué)三年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我也從哪個(gè)剛剛進(jìn)入高中什么都不懂的小小孩變成了此刻的一個(gè)大小伙子。三年的時(shí)間讓我學(xué)習到很多，不單單是知識上，更是從同學(xué)身上學(xué)習到了很多的優(yōu)點(diǎn)也收獲了一群珍貴的小伙伴。

　　我想不管是多少年后回想起這段時(shí)間這都會(huì )是我最想念最彌足珍貴的畫(huà)面。而我自我也透過(guò)這三年的時(shí)間明白了自我的目標和學(xué)習的意義。就像教師和父母經(jīng)常說(shuō)的那樣學(xué)習從來(lái)都不是為了別人，而是為了自我，為了自我的以后，為了自我能夠有著(zhù)更好物質(zhì)生活的條件為了讓自我能不像別人一樣人云亦云。而我的目標也是從父母一開(kāi)始給我灌輸的那樣從考一個(gè)好大學(xué)慢慢的有了更加實(shí)質(zhì)的目標，而考一個(gè)好大學(xué)只是靠近目標的一部分，之后我還有著(zhù)很長(cháng)的一段路需要走。而想要完成自我的目標則是需要我擁有著(zhù)更多的知識，而想要擁有更多的知識就需要我不斷的學(xué)習，經(jīng)過(guò)學(xué)習來(lái)積累自身。

　　在剛剛來(lái)到高中的時(shí)候我還很期待，可是也有著(zhù)一絲的迷茫。我最終如愿以?xún)斚窀改钙诖�的那樣�?lái)到了這所高中，我期待著(zhù)我在未來(lái)三年里會(huì )發(fā)生的事，會(huì )遇到的人�？墒俏乙裁悦Ｖ�(zhù)，我不明白自我這么奮力學(xué)習的真正意義是什么，我好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)自我主動(dòng)的想要完成一件事，而當我想要去做的時(shí)候，父母會(huì )告訴我此刻我需要做的是好好學(xué)習，告訴我學(xué)習以后找個(gè)好工作，能夠不像他們一樣辛苦。

　　可是卻也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我是不是喜歡這件事情，此刻我也想明白了，父母也確實(shí)是為了我好，我也應當體諒他們。而讓我在這三年里能長(cháng)大這么多我想是少不了我遇到的人的幫忙。本以為大家都是高中生沒(méi)什么區別，可是同學(xué)們真的讓我意識到了自我和他們的`差距。大家都有明確的目標學(xué)習是為了什么，考一個(gè)好大學(xué)是為了什么，僅有我是被動(dòng)的學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有明確的目標。所以我也在這三年里經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的接觸不斷的長(cháng)大，從而找到了自我的目標所在。我想有一個(gè)目標是很好的，這將會(huì )是我所奮力奮斗的目標也是我期待已久的意義。而此刻我雖然畢業(yè)了，可是我明白自我距離完成自我的目標還有著(zhù)很遠的差距，我也會(huì )經(jīng)過(guò)未來(lái)的時(shí)間里繼續學(xué)習，讓自我不斷向自我的目標靠近。

畢業(yè)自我陳述報告2

　　轉眼間，高中生活就在我眼前飛逝。依稀記得當初高一新生的模樣，那時(shí)候稚嫩而充滿(mǎn)好奇心�；叵肫疬@幾年，我們經(jīng)歷了許多趣事，做了不少傻事，但每一天都充滿(mǎn)歡笑和回憶。學(xué)習的壓力固然存在，但和同學(xué)們在一起的時(shí)光卻是那么美好。雖然我們之間也會(huì )有摩擦和矛盾，但那只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，掩蓋不了我們這幾年同窗相伴相隨的真摯情感。

　　人們常說(shuō)人生中有四種最牢固的關(guān)系，其中之一就是一同透過(guò)窗戶(hù)的關(guān)系。如今即將畢業(yè)，我越發(fā)感受到對你們的.依依不舍和留戀之情。雖然我們似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么特別大的事情，但在相處的三年里，我們慢慢磨合，慢慢成長(cháng)，彼此在心底留下了一片屬于對方的空間。我真的希望時(shí)間可以停留在我們剛認識時(shí)的那個(gè)夏天，那時(shí)的我們沒(méi)有學(xué)習壓力，也不必面對離別的悲傷，只是懷著(zhù)對高中生活的美好期待。

　　這三年里，這三年來(lái)，我在成長(cháng)過(guò)程中積累了許多經(jīng)驗，也學(xué)到了許多知識，經(jīng)歷了不少挑戰。我開(kāi)始懂得了父母的辛勞與付出，意識到賺錢(qián)的不易，以及學(xué)習的重要性。在這段時(shí)間里，無(wú)論遇到什么困難，我都沒(méi)有停止自我學(xué)習的步伐，始終堅定地向前邁進(jìn)，不忘初心，守住作為一名學(xué)生的責任。感恩父母這些年來(lái)對我的關(guān)懷和鼓勵，他們的支持讓我得以堅持高中學(xué)習生活中的重壓。雖然這三年來(lái)面臨著(zhù)巨大的壓力和繁重的任務(wù)，但我也從中學(xué)到了許多知識，拓寬了自己的視野，認識到世界的廣闊與多彩。然而，我并不急著(zhù)去探索外面更廣闊的世界，我只希望時(shí)光停留在高中生活中，與我的同學(xué)和朋友們永遠共同成長(cháng)。

　　在學(xué)習的過(guò)程中，我始終注重培養自己的素質(zhì)和修養，努力做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生。通過(guò)參加學(xué)校廣播臺的活動(dòng)，我鍛煉了自己的膽量和口才，還參加了一些比賽，旨在讓自己變得活潑開(kāi)朗、處事大方，擺脫以前內向膽小的狀態(tài)。經(jīng)過(guò)三年的努力，我終于實(shí)現了當初設定的目標，能夠自如地與他人相處，不再像初中時(shí)那樣不敢開(kāi)口。即將畢業(yè)的我意識到自己仍然存在許多不足之處，我會(huì )更加努力學(xué)習，讓自己變得更加優(yōu)秀。

畢業(yè)自我陳述報告3

　　進(jìn)入高中三年，我看著(zhù)這個(gè)待了三年的學(xué)校，忽感一種不舍。立刻就要面臨著(zhù)畢業(yè)，心中多少對自我高中的幾年有美美的回憶。畢業(yè)于自我是一種長(cháng)大。下頭就是我對自我高中畢業(yè)的自我鑒定：

　　從我進(jìn)入高中開(kāi)始，我就明確了自己的目標，并一直努力朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，全力以赴投入學(xué)習之中，努力讓自己的.學(xué)業(yè)取得更好的成績(jì)。我從不懈怠，始終保持著(zhù)緊繃的心弦，努力向著(zhù)目標邁進(jìn)，就是為了能夠考上一所好大學(xué)。我嚴格遵守校規班規，按時(shí)上課并完成所有作業(yè)，從未拖延或逃避，做好自己作為學(xué)生應盡的責任。我能夠與老師進(jìn)行討論，表達自己的觀(guān)點(diǎn)，思維敏捷獨特，同時(shí)具備較強的自學(xué)能力，常常能夠從不同角度思考問(wèn)題。

　　在學(xué)習中，我熱愛(ài)鉆研，善于掌控學(xué)習時(shí)間，并合理安排學(xué)習計劃。我總結出適合自己的學(xué)習方法，學(xué)習效率高，始終保持端正的學(xué)習態(tài)度，認真思考，腳踏實(shí)地。在整個(gè)高中三年里，我的成績(jì)一直名列前茅，各種考試都能夠應對自如，取得優(yōu)異成績(jì)。此外，我還積極參加各類(lèi)比賽，在比賽中取得了不俗的成績(jì)。

　　在生活中，我喜歡與同學(xué)互動(dòng)，樂(lè )意提供幫助。無(wú)論是誰(shuí)遇到困難，我都會(huì )毫不猶豫地伸出援手，幫助他們克服困難。我熱愛(ài)運動(dòng)，特別喜歡打籃球和跑步。我更享受在完成任務(wù)后，和同學(xué)們一起進(jìn)行體育鍛煉。這不僅有助于增強我的體魄，還提升了我的運動(dòng)技能，讓我在各種運動(dòng)項目中游刃有余。通過(guò)團體運動(dòng)，我融入集體，與他人分享快樂(lè )和成就。

　　當然，我明白即使此刻的我看上去很棒，但還是有很多需要去提升的地方，并不是完美的，可是有缺陷才能更好的改變自我，成為自我心中想要的樣貌，我想我呢必須會(huì )在這個(gè)過(guò)程中慢慢改變個(gè)人的缺點(diǎn)，奮力的完善自我，做喜歡的自我。

　　高中生活即將結束，但我知道前方的道路還很漫長(cháng)，我還能走得更遠。未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限可能，值得期待�；貞浭峭昝烙终滟F的，將永遠留在心中。我相信自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，我會(huì )更加努力，讓不可能變?yōu)榭赡�，讓自己的人生變得更加豐富多彩。有了高中的堅實(shí)基礎，我相信未來(lái)會(huì )更美好。

畢業(yè)自我陳述報告4

　　匆匆走過(guò)十八年，迎來(lái)高三。即將步入大學(xué)之際，重新審視自我，我認為我有以下四個(gè)方面優(yōu)點(diǎn)。

　　首先，我注重品德修養，秉持著(zhù)愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友愛(ài)的原則。待人和藹可親，善解人意，樂(lè )于助人，因此深受同學(xué)們喜愛(ài)，愿意與我交朋友；尊敬師長(cháng)，孝敬父母，常常為長(cháng)輩解決問(wèn)題，受到老師和家長(cháng)的稱(chēng)贊；我遵紀守法，勤儉節約，努力做一個(gè)優(yōu)秀的公民。我擁有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，熱愛(ài)生活，懂得欣賞生活中的美好，能夠給周?chē)�的人帶�?lái)正能量。

　　其次，在我看來(lái)，要想在社會(huì )中脫穎而出，就必須具備出色的能力。我在學(xué)習方面非常勤奮，取得了優(yōu)異的成績(jì)，多次受到表彰，不斷追求自我提升。在中學(xué)階段，我整理了四本文集，并撰寫(xiě)了數萬(wàn)字的自傳。我具有很強的組織策劃能力，在學(xué)校的各種活動(dòng)中都能看到我的身影。我積極參與組織學(xué)校的文化日活動(dòng)、慈善義賣(mài)活動(dòng)，參與話(huà)劇和歌劇的排演，編寫(xiě)相聲節目，還為宣傳片撰寫(xiě)劇本……我在社會(huì )上也有一定的影響力。我擅長(cháng)溝通表達，在多次擔任北京人民廣播電臺直播、錄播及電臺活動(dòng)的嘉賓時(shí)，展現了自己的才華。我還在學(xué)校成立了“廣播、主持人社團”，促進(jìn)了廣播與中學(xué)生之間的交流，曾經(jīng)向電臺提出了中學(xué)生對廣播節目的建議，得到了電臺內部的.高度重視。

　　第三，我有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好。我熱愛(ài)旅行，每年都會(huì )和家人一起自駕游，已經(jīng)去過(guò)中國的大部分省份。在旅途中，我喜歡觀(guān)察自然景觀(guān)，體驗不同的社會(huì )文化，并且善于將旅行中的所見(jiàn)所感結合起來(lái)，通過(guò)講座的形式與同學(xué)們分享，得到了老師和同學(xué)們的好評。我對藝術(shù)也很感興趣，曾經(jīng)和同學(xué)合作繪制了一幅柏林電影節主題的畫(huà)作，被學(xué)校選中送給了德國大使館。我平時(shí)喜歡唱歌，參加過(guò)學(xué)校舉辦的聲樂(lè )表演，還嘗試為古詩(shī)詞譜曲，創(chuàng )作填詞翻唱歌曲。在參加北京大學(xué)的藝術(shù)夏令營(yíng)時(shí)，我還自愿帶領(lǐng)大家排練了節目《千手觀(guān)音》。

　　最后，我懷揣著(zhù)遠大的理想，懷有濃厚的社會(huì )責任感。未來(lái)，我希望能夠從事一些真正造福社會(huì )的職業(yè)，絕不安于現狀。通過(guò)走遍萬(wàn)里路，我深深地熱愛(ài)上了廣袤的西部地區，愿意為祖國西部的發(fā)展貢獻自己的力量，而不是停留在舒適的生活中。我對傳統文化的追求使我產(chǎn)生了文化責任感，愿意默默地為傳承和保護傳統文化貢獻自己的力量。當然，我也清楚地意識到自己的不足之處，需要不斷改進(jìn)。高三是高中生活的結束，卻是人生道路的新起點(diǎn)，在未來(lái)，我會(huì )不斷吸取經(jīng)驗教訓，完善自我，努力實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值觀(guān)。

畢業(yè)自我陳述報告5

　　高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔！

　　三年光陰，對我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！倘若把高一比作樂(lè )園，那么我情愿自我作一名旅游者，帶著(zhù)那份稚氣與懵懂而來(lái)，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自我正闊步向前行進(jìn)，帶著(zhù)已有的那份穩健，正在向最終的重點(diǎn)線(xiàn)飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠；倘若把高三比作最終的加油站，我情愿自我變成馬力十足的馬達，渴望最終一輪沖刺的到來(lái)！大家一齊學(xué)習，一齊相互鼓勵，使我們的學(xué)習到達了事半功倍的效果，促進(jìn)我們共同提高，在班內，我進(jìn)取的幫忙在學(xué)習上有困難的同學(xué)，幫忙他們解答疑難問(wèn)題，當他們豁然開(kāi)朗的時(shí)候便是我最開(kāi)心的時(shí)候了，因為我的幫忙還是很有用的。我愛(ài)那里的生活，他讓我長(cháng)大，讓我提高。我的高中時(shí)充實(shí)的，我提高我的各項素質(zhì)，準備好進(jìn)入大學(xué)。

　　然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會(huì )到生命與人生價(jià)值的.內涵！我被高一時(shí)自我的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng)；被高二時(shí)自我的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自我，一個(gè)不再心存放棄，充滿(mǎn)自信與斗志的自我而無(wú)怨無(wú)悔！以往地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的'動(dòng)力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽(yáng)�，F如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是成功的關(guān)鍵！以往的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動(dòng)贏(yíng)得了同學(xué)，教師們的稱(chēng)贊；以往的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著(zhù)自我勇敢承擔生活，學(xué)習上的無(wú)情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏(yíng)得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自我能否在跌倒后再次爬起。

　　此外，在校幾年中，學(xué)校的道德教育也讓我深知感恩的重要性，在需要幫忙的人面前，我不在猶豫不決而是伸出援助之手，課余時(shí)間也和同學(xué)做力所能及的好人好事。感激高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自我成功的彼岸。

畢業(yè)自我陳述報告6

　　我已經(jīng)在中職學(xué)校學(xué)習了兩年時(shí)間，距離畢業(yè)只剩下一年。畢業(yè)后，我打算繼續深造，而不是立即就業(yè)。在這兩年的大專(zhuān)生活中，我更加清楚地認識到了自己。我覺(jué)得現在的我比以往任何時(shí)候都更加了解自己，對自己的認識也更加透徹。

　　一、學(xué)習方面

　　的確，當我剛來(lái)到中職學(xué)校的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)十分糟糕，可以說(shuō)是慘不忍睹。入學(xué)考試的結果讓我每科都排在班級的倒數幾名，總分更是墊底。這其實(shí)都源自于我在初中時(shí)期的一個(gè)錯誤，那時(shí)因為和父母吵架，我就放棄了學(xué)習，幾乎什么都沒(méi)學(xué)�，F在回想起來(lái)，我深刻意識到，自己的學(xué)習態(tài)度不對勁，最吃虧的還是自己。我來(lái)到中職學(xué)校，本應該是為了自己讀書(shū)，而不是為了別人。盡管環(huán)境發(fā)生了改變，但我對學(xué)習的熱情卻沒(méi)有減退，我開(kāi)始努力學(xué)習，不僅復習了初中知識，而且迅速取得了進(jìn)步，能夠跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。這就是進(jìn)步的力量，當我下定決心認真學(xué)習時(shí)，任何外界因素都無(wú)法動(dòng)搖我的決心。

　　經(jīng)過(guò)兩年的刻苦學(xué)習，我成功地從班級的倒數第一名，進(jìn)步到了前十名的位置。我努力不懈地學(xué)習課程知識和專(zhuān)業(yè)知識，從不放棄任何學(xué)習機會(huì )�，F在，我更加渴望不斷豐富自己的知識儲備，因為我深信，知識才是最寶貴的財富。

　　二、社交方面

　　我一直都認為人際關(guān)系非常重要，因為我相信建立良好的人脈關(guān)系對于未來(lái)在社會(huì )上的發(fā)展至關(guān)重要。在學(xué)校期間，我就努力與同學(xué)、老師建立聯(lián)系，因為我知道這些人將來(lái)會(huì )成為我寶貴的資源。我從父母身上也學(xué)到了這一點(diǎn)，他們在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，有時(shí)候就是靠人際關(guān)系才能解決困難。因此，我深信在社會(huì )中，人脈關(guān)系的重要性不言而喻。

　　班上的同學(xué)們需要更加互相熟悉，很多人在一個(gè)學(xué)期里只跟自己座位附近的幾個(gè)同學(xué)交流，導致很多人互相不認識，甚至連名字都叫不出來(lái)。這種社交問(wèn)題需要引起重視。另外，學(xué)校的學(xué)生會(huì )主席、副主席、紀檢部組長(cháng)等學(xué)生領(lǐng)導也應該建立一定的'交往關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　三、對未來(lái)的計劃

　　作為一個(gè)在中職學(xué)習了兩年的人，性格也隨著(zhù)成熟了很多，我認為也應該對自己的未來(lái)有所計劃了，知道自己要走的方向在哪，就會(huì )少走很多的彎路，我肯定是要往自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向去發(fā)展的，不能讓自己這幾年的學(xué)習白費，但是我不會(huì )在中職畢業(yè)的時(shí)候，就出去工作，我覺(jué)得還遠遠不夠，我在會(huì )畢業(yè)之后繼續去到大學(xué)深造，然后專(zhuān)升本，這才是我以后的路。一個(gè)對未來(lái)有計劃的人，不會(huì )活的太差。

畢業(yè)自我陳述報告7

　　心心念叨的高考終于畫(huà)上了句號，標志著(zhù)我高中生活的結束。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的努力，終于實(shí)現了這個(gè)目標，但心中卻涌上了一絲莫名的蕭索之感，不知道接下來(lái)該怎么辦。雖然高考成績(jì)還未揭曉，但我對自己在考場(chǎng)上的發(fā)揮很有信心，應該可以考上心儀的大學(xué)。在邁入大學(xué)校門(mén)之前，我覺(jué)得有必要規劃一下接下來(lái)的生活，對自己也要有更深入的認識。

　　一、學(xué)習上

　　高中三年里，基本上每一天都在學(xué)習中過(guò)去的。高一時(shí)還好，剛剛高中的我對于高中還不甚了解，教師也沒(méi)有對我們做太多的要求，只是三年高考倒計時(shí)的天數牌已經(jīng)掛在了黑板上頭了，一抬頭就能看到。這是無(wú)聲的壓力啊。高一下學(xué)期開(kāi)始，我就開(kāi)始很奮力的讀書(shū)了，幾乎每一天都是在讀書(shū)中過(guò)去——起床公交上看書(shū)、課間休息的時(shí)候看書(shū)、放學(xué)回家了還是在看書(shū)，將課本內的知識點(diǎn)牢牢的記載心理，不是能背了就行，每個(gè)星期都要將之前的知識再看一遍，重新背誦記憶。高二文理分科后，我選擇了理科。男生對于理科還是有著(zhù)必須的優(yōu)勢的，自高二開(kāi)始，我的成績(jì)一路突飛猛進(jìn)，并常年穩居年級前十的行列，成為其他人眼里不折不扣的學(xué)霸。但學(xué)霸也是得靠自我?jiàn)^力的啊。

　　二、交友上

　　這個(gè)世界上的天才真是不少，但我并不是其中之一。比如說(shuō)，班上有一個(gè)同學(xué)，他總是能在物理化學(xué)方面取得滿(mǎn)分，數學(xué)考卷更是經(jīng)常能拿到一百五的.高分。如果他在高考中發(fā)揮正常的話(huà)，說(shuō)不定今年的狀元就是他了。我們經(jīng)常一起做題討論問(wèn)題，他總是能給出清晰的解釋和方法。大家都很愿意向他請教，畢竟雖然老師常說(shuō)“不懂就問(wèn)”，但學(xué)生在面對老師時(shí)總是有些拘謹，不如與同學(xué)討論來(lái)得自在。雖然大部分時(shí)候他是被請教者，但我也算是學(xué)習成績(jì)不錯的學(xué)霸，排在班級第二的位置。我們一起幫助其他同學(xué)解答問(wèn)題，指導他們學(xué)習。雖然進(jìn)步有限，但至少很多以前犯過(guò)的錯誤他們再也不會(huì )犯了。

　　三、做事上

　　我擔任班上的紀律委員和衛生委員，還負責安排同學(xué)們的值日工作，包括掃地等任務(wù)。我不只是負責安排工作，還會(huì )和當天負責值日的同學(xué)一起打掃教室。無(wú)論是他們還是我自己，都會(huì )親自動(dòng)手。對我而言，打掃衛生不僅是必要的工作，也是難得的放松和休息時(shí)間。

畢業(yè)自我陳述報告8

　　一眨眼高中生活飛快就過(guò)去了，我此刻都還依稀記得高一那年剛入學(xué)的我們是什么模樣，高中這幾年又做了多少的傻事，此刻回想真的是感覺(jué)有些搞笑。這三年我真的過(guò)得很歡樂(lè )，雖然有著(zhù)學(xué)習上的壓力，可是每一天和同學(xué)們相處在一齊的感覺(jué)真的很好，雖然也和大家發(fā)生過(guò)一些摩擦但此刻回想真的也都只是一些小事，掩蓋不了大家這么幾年同窗的感情。

　　都說(shuō)人生有四大關(guān)系最鐵，其中就有著(zhù)一齊同過(guò)窗，而此刻要畢業(yè)了也真的越發(fā)感覺(jué)到不舍和留戀的感情。雖然我們好像也沒(méi)有一齊經(jīng)歷過(guò)什么很大的事情，但也正是三年的相處，大家慢慢的磨合慢慢的長(cháng)大，讓大家也都在心底留出了一個(gè)位置給對方。真的好期望時(shí)間永久都停留在高一那年大家剛剛認識的那個(gè)夏天，那個(gè)時(shí)候的我們沒(méi)有什么學(xué)習壓力，也不需要去應對離別的感傷，只是懷揣著(zhù)對于高中生活的期待。

　　這三年里，我長(cháng)大了很多，學(xué)習到了很多，也經(jīng)歷了很多，我開(kāi)始懂得了父母的辛苦，賺錢(qián)的不容易，學(xué)習對于我們的重要性。在這三年的時(shí)間里，不管經(jīng)歷什么我都沒(méi)有停下自我學(xué)習的步伐，一向堅定的往前行走著(zhù)，堅守著(zhù)我作為一名學(xué)生的'職責。也很感激父母對我這么多年的照顧和鼓勵，如果不是因為他們的話(huà)，我想我是堅持不住高中學(xué)習生活這么大的壓力的。雖然這三年壓力很大，任務(wù)很重，但也所以學(xué)習到了很多的東西，那些需要用到的知識，也開(kāi)闊了自我的眼界，明白了世界不僅僅只是這么大，外面還有著(zhù)更好更精彩的一片天空。但我卻不想去看，我只想時(shí)間永久停留再高中生活，能夠永久和我的這群同學(xué)和朋友們繼續相處。

　　在學(xué)習知識的同時(shí)我也沒(méi)有放下學(xué)習為人處世，也一向堅持著(zhù)自我的素質(zhì)和教養，做一個(gè)有禮貌講禮貌的好學(xué)生。也經(jīng)過(guò)參加學(xué)校廣播臺鍛煉自我的膽量和口才，也參加了一些學(xué)校舉辦的比賽，就是為了讓自我能夠變成一個(gè)活潑開(kāi)朗處事大方的人，讓自我不再像初中一樣和別人講話(huà)都不好意思。而三年下來(lái)，此刻的我也達成了自我當初的想法，完成了自我的那些目標。不再像以前一樣內向膽小了，我開(kāi)始能夠在人群中自如的相處。雖然此刻的我立刻要畢業(yè)了，但我也明白我其實(shí)還有著(zhù)很多不足的地方，我會(huì )更加奮力的去學(xué)習，讓自我變得能夠更加優(yōu)秀。

畢業(yè)自我陳述報告9

　　進(jìn)入高中三年，我看著(zhù)這個(gè)待了三年的學(xué)校，忽感一種不舍。立刻就要面臨著(zhù)畢業(yè)，心中多少對自我高中的幾年有美美的回憶。畢業(yè)于自我是一種長(cháng)大。下頭就是我對自我高中畢業(yè)的自我鑒定：

　　從我讀高中以來(lái)，我就確定了自我的目標，并順著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，我?jiàn)^力的步入學(xué)習中去，讓自我把學(xué)習搞好。我不敢懈怠，一向都緊繃著(zhù)心朝著(zhù)目標前進(jìn)，就是為了實(shí)現自我考個(gè)好大學(xué)。在校內謹遵著(zhù)校規和班規，按時(shí)上課和完成所有的作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有遲交或者不交作業(yè)的行為，守著(zhù)自我的本分，把學(xué)生的這個(gè)職業(yè)做好。我能夠與教師一齊討論問(wèn)題，有自我的觀(guān)點(diǎn)，思維獨特，同時(shí)自學(xué)本事也很強，很多時(shí)候因為自我喜歡思考，所以能夠從不一樣的方面看待問(wèn)題。

　　在學(xué)習中，我喜歡鉆研，控制好自我的學(xué)習時(shí)間，并合理的安排學(xué)習的'時(shí)間。我自我尋找出了適合自我的一套學(xué)習方法，學(xué)習效率也很高，自我的學(xué)習態(tài)度永久都是端正的，認真思考，腳踏實(shí)地的學(xué)習。我整個(gè)三年的成績(jì)一向都是優(yōu)異的，各種考試我都能夠把握好，拿到好的成績(jì)。高中的三年，我也參加過(guò)一些比賽，也拿到比較好的名次。

　　在生活中，我喜歡與同學(xué)相處，喜歡幫忙他們，平常誰(shuí)遇到困難，我都會(huì )伸出援手幫忙，讓他擺脫艱難。熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡打籃球和跑步，更喜歡在完成了所有的任務(wù)之后，跟同學(xué)一起來(lái)一場(chǎng)體育鍛煉，這不僅僅增強了我的體格，更提高了我在運動(dòng)方面的本事，讓我有很多擅長(cháng)的運動(dòng)，更加融入到團體中，與他人一齊分享喜悅和成果。

　　當然，我明白即使此刻的我看上去很棒，但還是有很多需要去提升的地方，并不是完美的，可是有缺陷才能更好的改變自我，成為自我心中想要的樣貌，我想我呢必須會(huì )在這個(gè)過(guò)程中慢慢改變個(gè)人的缺點(diǎn)，奮力的完善自我，做喜歡的自我。

　　高中生活雖然要結束了，但我明白起前行的路還很長(cháng)，還能走得更遠，那里的一切都將成為我的回憶，那是完美又珍貴的，值得一生去懷念。我相信我的未來(lái)必須是有期待的，所以我需要更加的奮力，把不可能變成可能，讓自我的人生越來(lái)越完整。有高中打底，以后也必須會(huì )更好。

畢業(yè)自我陳述報告10

　　心心念叨的高考就這么結束，我的高中生涯也隨之結束了。奮力了這么久的時(shí)間，如今這個(gè)目標已經(jīng)達成，莫名的感覺(jué)有些蕭索，不明白該如何是好。高考成績(jì)還沒(méi)有發(fā)榜，但我自信自我在考試里的所發(fā)揮的水準，分數應當是能準許我去自我想去的大學(xué)的。我想了想，在上大學(xué)之前，還是有些事情要計劃好，對于我自我，也應當有個(gè)更深的了解。

　　一、學(xué)習上

　　高中三年里，基本上每一天都在學(xué)習中過(guò)去的。高一時(shí)還好，剛剛高中的我對于高中還不甚了解，教師也沒(méi)有對我們做太多的要求，只是三年高考倒計時(shí)的天數牌已經(jīng)掛在了黑板上頭了，一抬頭就能看到。這是無(wú)聲的壓力啊。高一下學(xué)期開(kāi)始，我就開(kāi)始很奮力的讀書(shū)了，幾乎每一天都是在讀書(shū)中過(guò)去——起床公交上看書(shū)、課間休息的時(shí)候看書(shū)、放學(xué)回家了還是在看書(shū)，將課本內的.知識點(diǎn)牢牢的記載心理，不是能背了就行，每個(gè)星期都要將之前的知識再看一遍，重新背誦記憶。高二文理分科后，我選擇了理科。男生對于理科還是有著(zhù)必須的優(yōu)勢的，自高二開(kāi)始，我的成績(jì)一路突飛猛進(jìn)，并常年穩居年級前十的行列，成為其他人眼里不折不扣的學(xué)霸。但學(xué)霸也是得靠自我?jiàn)^力的啊。

　　二、交友上

　　這個(gè)世界上的天才是真不少，但我不是其中一個(gè)。像年級第一的，真的是讓我嫉妒不起來(lái)，物理化學(xué)常常滿(mǎn)分，數學(xué)一百五的卷子，他也總是一百四以上。如果發(fā)揮不失誤的話(huà)，我覺(jué)得今年的高考狀元說(shuō)不定有他的份。我經(jīng)常和他，還有班上其他的一些同學(xué)一齊做題目，探討問(wèn)題。幾乎都是來(lái)找他請教的，畢竟雖然教師常常說(shuō)讓我們不懂就去問(wèn)，但學(xué)生在應對教師的時(shí)候總是天然弱勢啊，就像老鼠見(jiàn)了貓，所以我們問(wèn)次數更多。大部分都是來(lái)向請教的，但我也算是個(gè)學(xué)霸，班上排第一，我排第二。我們共同教導其他同學(xué)做題目，幫忙他們學(xué)習。提高雖然不是很大，但也有，至少很多錯過(guò)的題目他們基本上沒(méi)有再犯了。

　　三、做事上

　　我是班上的紀律委員，也兼職了衛生委員，平常還要安排同學(xué)值日工作，掃掃地什么的。但我也不是只安排不干事的人，每一天我都會(huì )和當日負責值日的同學(xué)一齊打掃教室。他們做事，我也做事。對我來(lái)說(shuō)，打掃衛生也是學(xué)習之外難得的休息時(shí)間啊。

畢業(yè)自我陳述報告11

　　本人聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；團結同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；好勝心強，樂(lè )觀(guān)豁達，刻苦踏實(shí)，永不放棄。

　　穩重踏實(shí)憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習成績(jì)保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛(ài)集體，尊敬老師。對音樂(lè )，美術(shù)和英語(yǔ)都很感興趣，接受能力較強，學(xué)習有自己的見(jiàn)解，刻苦研究，不斷追求完美，有不懂的就向老師和同學(xué)請教，取別人之長(cháng)補自己之短。我相信，只要我堅持下去，就會(huì )抵達理想的彼岸！

　　我是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗，做事細心認真的人，生活中我從來(lái)不怕遇到困難，因為困難使我更堅強。一旦遇到困難我會(huì )想盡辦法去解決困難，而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時(shí)我從中會(huì )到很多。同時(shí)我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練，如果沒(méi)有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的！只有不斷的去經(jīng)歷才會(huì )使我成長(cháng)才會(huì )從中吸取到教訓，從而更好的去面對不論是學(xué)習、生活以及工作中的每一個(gè)問(wèn)題。我相信只要努力就會(huì )成功，只要我們有不斷創(chuàng )新的'精神我相信我一定能夠把工作做好，即使不是也要努力去做好！

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

　　在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習，為將來(lái)的事業(yè)打下堅實(shí)基礎。

　　在社會(huì )上，我講文明，懂禮貌，在車(chē)上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會(huì )繼續努力。

　　珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。在今后的學(xué)習中，相信會(huì )以執著(zhù)的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功！

畢業(yè)自我陳述報告12

　　歲月如斯，三年的中職生活轉瞬即逝。我在這所大學(xué)里，度過(guò)了很多美好的瞬間，也度過(guò)了很多難忘的時(shí)刻，但是不管怎么說(shuō)，在這所大學(xué)的三年，我經(jīng)歷了我人生當中很多的第一次。第一次和社團伙伴們去遠行，第一次當著(zhù)眾多同學(xué)的面，講解ppt，第一次參加晚會(huì )活動(dòng)，第一次在全校同學(xué)面前表?yè)P節目，第一次組織活動(dòng)，第一次帶領(lǐng)我們社團成員們收獲幸福和成就……

　　總之，在這所大學(xué)里的一切，都將永遠是我值得珍藏的記憶。

　　在大一，剛來(lái)到我們大學(xué)的時(shí)候，看到如此簡(jiǎn)陋的宿舍環(huán)境，看到一間宿舍要睡十二個(gè)人，并且都還沒(méi)有書(shū)桌，沒(méi)有空調，也沒(méi)有獨立衛生間，我們要洗澡都要去公共澡堂里洗。我都不能夠接受，并且我們學(xué)校里也不像其他大學(xué)，有著(zhù)龐大的籃球場(chǎng)，不像其他高校里擁有環(huán)境優(yōu)美的池塘小院，也沒(méi)有類(lèi)別豐富的圖書(shū)館。這和我想象中的大學(xué)相差甚遠。但這是我在高中不努力的結果，我又能怪的了誰(shuí)。所以，我只能說(shuō)服自己接受。也開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)去適應，雖然條件是很艱辛，但是在另一方面，我也能夠促使自己養成吃苦耐勞的品質(zhì)。

　　在班級里，在我努力爭取的過(guò)程中，終于成功當選為班級的學(xué)習委員。作為學(xué)習委員，我要以身作則，保證自己每節課都認真聽(tīng)講，做同學(xué)們的學(xué)習榜樣。為了取得優(yōu)異的成績(jì)，我在大一時(shí)刻苦讀不輟，終于在大一最后一個(gè)學(xué)期取得了專(zhuān)業(yè)課程的第一名，同時(shí)也獲得了多項獎學(xué)金的'榮譽(yù)。有了大一的堅實(shí)基礎，大二和大三的學(xué)習就顯得輕松許多。在這兩年里，我開(kāi)始注重參與社團活動(dòng)，和社團成員一起旅行、交流、策劃活動(dòng)。尤其在大二的平安夜，我組織了一場(chǎng)校園蘋(píng)果義賣(mài)活動(dòng)，獲得了豐厚的回報，更收獲了團隊合作的快樂(lè )和成就感。

　　在未來(lái)的歲月中，或許我會(huì )遺忘自己的容顏，但我永遠不會(huì )忘記這所學(xué)校，也不會(huì )忘記那些教導過(guò)我的恩師，更不會(huì )忘記在校園里度過(guò)的每一個(gè)珍貴時(shí)刻和經(jīng)歷。這些都將永遠珍藏在我心中，成為我人生中最寶貴的記憶。

畢業(yè)自我陳述報告13

各位老師：

　　上午好！我叫XX，是XX班的XX號學(xué)生，我的論文題目是真空斬拌機電氣控制設計。論文是在金太東導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

　　淡水魚(yú)方便食品加工斬拌設備(以下簡(jiǎn)稱(chēng)斬拌機)的設計，以機械設計理論和機電一體化技術(shù)為主要的理論基礎，同時(shí)涉及有關(guān)機械設備電器控制、機械制造工藝學(xué)、互換性與側量技術(shù)、工程制圖等學(xué)科的知識；以計算機輔助設計為手段，應用相關(guān)的軟件完成零件的設計計算和繪圖，完成電氣控制部分的分析和出圖工作。

　　本課題完成以后，希望所設計的設備能夠實(shí)現國產(chǎn)化，設計圖樣直接作為設備國產(chǎn)化生產(chǎn)的技術(shù)依據，也為以后的設計積累設計經(jīng)驗，所進(jìn)行的理論探討能為以后相關(guān)設備的設計提供幫助。

　　本課題完成以后，將直接推動(dòng)淡水魚(yú)方便食品加工關(guān)鍵設備國產(chǎn)化的進(jìn)程，替代國外的進(jìn)口產(chǎn)品，直接應用到生產(chǎn)實(shí)際當中，滿(mǎn)足國內魚(yú)加工企業(yè)的要求，提高水產(chǎn)品加工行業(yè)的技術(shù)水平，增加產(chǎn)品的附加值，推動(dòng)水產(chǎn)加工行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。也可以把加工設備作為產(chǎn)品推向市場(chǎng)；通過(guò)加工過(guò)程的理論探討，掌握加工的一般規律，為以后相關(guān)設備的能量衡算、物料衡算、經(jīng)濟估算、過(guò)程優(yōu)化、單元設備結構尺寸的設計計算提供參考。課題完成以后，如能投入生產(chǎn)實(shí)際，經(jīng)濟效益和社會(huì )效益都將是十分明顯的。

　　本論文的`主要任務(wù)有：

　　(1)參考進(jìn)口設備，繪制斬拌機的總裝圖和零件圖。

　　(2)斬拌工藝分析。

　　(3)完成斬拌機關(guān)鍵部件—刀片的優(yōu)化設計。

　　(4)進(jìn)行設備的電器控制設計。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。本文分成四個(gè)部分。

　　第一部分是斬拌的工藝分析。這部分主要論述

　　淡水魚(yú)方便食品深精加工的一般過(guò)程

　　斬拌(或擂潰)工藝簡(jiǎn)介

　　影響擂潰效果的主要因素

　　斬拌過(guò)程物理淺析

　　斬拌魚(yú)糜的結構和混合機理

　　第二部分是硬件設計。這部分分析斬拌機總體設計具體從淡水魚(yú)方便食品斬拌設備應滿(mǎn)足的要求。設備的工作條件。以及斬拌機刀片的優(yōu)化設計。斬拌過(guò)程分析，斬拌機工作原理。切割運動(dòng)分析，另外也在刀片刃形曲線(xiàn)的優(yōu)化設計分析了。刃形曲線(xiàn)方程。刃形優(yōu)化曲線(xiàn)的求法。刀片的制造和刃磨與應用展望

　　第三部分是電氣控制系統設計及軟件設計。

　　首先分析斬拌機電器控制邏輯分析和設計錯誤！未定義書(shū)簽。斬拌刀和料釜控制的設計。卸料器控制的設計。攪拌器控制的設計

　　其次PLC控制分析，分析了PLC控制系統設計的基本原則。PLC控制系統設計的基本內容。

　　最后軟件設計畫(huà)出了程序流程圖，在變頻器的選擇上也分析了一些內容、第四部分析了斬拌機的維護及注意事項具體從一下幾方面進(jìn)行了簡(jiǎn)介。斬拌刀的保養及注意事項。液壓傳送系統的保養及注意事項。電子系統的注意事項。斬拌機操作注意事項

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。

　　這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。

畢業(yè)自我陳述報告14

　　在中職期間，我始終以提升自己綜合素質(zhì)為目標，努力追求個(gè)人全面發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為了適應社會(huì )發(fā)展的需求，我努力學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；發(fā)現并挖掘自身潛力，利用每年暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，不斷提升學(xué)習能力、分析處理問(wèn)題的能力，以及一定的協(xié)調組織能力。

　　思想上，經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提升自己，我感到自豪的是，我已經(jīng)在自己的生命中增添了一筆神圣的力量。這種力量激勵著(zhù)我，督促著(zhù)我，時(shí)刻檢視著(zhù)我，使我在思想和行為上能夠保持良好的風(fēng)范，真誠待人，善于處理人際關(guān)系，處理事務(wù)時(shí)冷靜穩健，能夠公正地安排生活中的事務(wù)。為社會(huì )、為學(xué)校、為同學(xué)、為身邊的人做事不再是負擔，而是我愿意并樂(lè )意去做的事情，能夠獲得滿(mǎn)足和快樂(lè )，不僅關(guān)注自己的事務(wù)，也樂(lè )意關(guān)心他人的需求。我一直追求著(zhù)人格的提升，注重自己的品行。我崇拜那些具有巨大人格魅力的人，也一直在努力成為那樣的.人。在中職生活中，我堅持自我反省，努力完善自己的品格。我明白，樂(lè )于助人不僅可以塑造高尚的品德，還能為自己帶來(lái)許多好處，幫助他人也就是在幫助自己�；仡欉^(guò)去的兩年，我為能夠在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援手感到欣慰，同樣，當我遇到困難時(shí)，我的同學(xué)們也毫不猶豫地給予了幫助。我一直對老師充滿(mǎn)敬意，因為他們在我迷茫時(shí)給予了指導和幫助。如果沒(méi)有老師的支持，我可能會(huì )不知所措。我認識到，品德不僅僅是個(gè)人的品質(zhì)和行為，更是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，就必須承擔起對社會(huì )的責任和義務(wù)。擁有高尚的品德，能夠正確理解自己所承擔的責任，在奉獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

　　在學(xué)習方面，哦覺(jué)得法學(xué)生還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我腳踏實(shí)地，一點(diǎn)也不是放松。我以為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識有很大的幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一份收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆，只要你有決心沒(méi)有什么是不可能的。在當今這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落后。學(xué)習固然重要，一個(gè)人能力的培養也不容忽視。在參與學(xué)�；顒�(dòng)的過(guò)程中，我結交了很多朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

　　忙碌的法學(xué)生活就在悄然中過(guò)往，但它已成為我人生中美好回憶的一部分。是學(xué)校把我培養成了一個(gè)現代中職生，使我各方面的素質(zhì)都得到了進(jìn)步，為以后的人生打下了堅實(shí)的基礎，開(kāi)辟了一條屬于我自己的道路。

畢業(yè)自我陳述報告15

　　本人回顧過(guò)去，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè )，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這xx年多的大學(xué)生活里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。

　　在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹(shù)立了正確的`人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　在學(xué)習上，憑著(zhù)對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，連續xx年獲得校獎學(xué)金。平時(shí)我還非常注重英語(yǔ)能力的培養，涉獵了大量英語(yǔ)方面的課外書(shū)，并通過(guò)了國家英語(yǔ)六級考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著(zhù)，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類(lèi)與平面設計相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。

　　在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動(dòng)外，結合自身特長(cháng)，我還積極參加學(xué)校、社會(huì )組織的各種網(wǎng)絡(luò )設計比賽，并獲得獎勵，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認可。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

　　當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì )優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開(kāi)手去做事。在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續努力，不斷進(jìn)取，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接我人生的新旅程。

　　對于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì )開(kāi)始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對這xx年多的總結，我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識，在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。

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