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體育藝術(shù)節的心得體會(huì )（精選13篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的體育藝術(shù)節的心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育藝術(shù)節的心得體會(huì ) 1
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和生活的快節奏，人們的健康意識越來(lái)越強烈。假期已經(jīng)成為了人們放松身心的重要時(shí)段，而體育運動(dòng)作為一種健康的生活方式，也逐漸融入了人們的假期生活中。本文將就我在假期進(jìn)行體育運動(dòng)的心得體會(huì )進(jìn)行總結，希望能對大家的健康生活有所啟發(fā)。
首先，體育運動(dòng)能夠有效地釋放壓力。假期是人們放松心情的最佳時(shí)機，而體育運動(dòng)無(wú)疑是一種非常好的方式。在體育運動(dòng)中，人們可以忘記工作生活的紛雜，全身心地投入到運動(dòng)中，通過(guò)運動(dòng)釋放自己的壓力。這不僅能夠排解焦慮和壓力，還能夠提升身心的健康水平，為工作生活積極的投入做好準備。
其次，體育運動(dòng)能夠鍛煉身體�，F代人的生活方式大多是久坐不動(dòng)，缺乏鍛煉，這對于身體健康來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的威脅。而假期正是人們有時(shí)間進(jìn)行體育運動(dòng)的時(shí)候，可以進(jìn)行戶(hù)外跑步、游泳、打籃球等各類(lèi)運動(dòng)，有效地鍛煉各個(gè)部位的肌肉和關(guān)節，提高身體的機能和免疫力。通過(guò)體育運動(dòng)，我發(fā)現自己的.體力明顯增強，每天都充滿(mǎn)了活力，精神狀態(tài)也更加好。
第三，體育運動(dòng)能夠增強自信心。通過(guò)體育運動(dòng)，我們可以進(jìn)行技能訓練和比賽，從而提高自己的技術(shù)水平和競爭力。無(wú)論是在跑步比賽中追求個(gè)人最好成績(jì)，還是在籃球比賽中與隊友合作取得勝利，每一次的挑戰和成功都會(huì )為我們注入一股強勁的力量，增強自信心。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了堅持不懈的努力，經(jīng)受了各種壓力和困難的考驗，培養出了不怕失敗的勇氣和意志力。
第四，體育運動(dòng)能夠增進(jìn)社交。在假期進(jìn)行體育運動(dòng)，不僅是為了鍛煉身體，也是一個(gè)很好的社交平臺。我們可以與志同道合的朋友一起參與運動(dòng)，切磋交流技藝，增進(jìn)友誼。我在假期參加了一項羽毛球比賽，結識了很多對羽毛球情有獨鐘的朋友，我們一起訓練、一起比賽，共同進(jìn)步。通過(guò)這樣的交流，不僅擴大了自己的社交圈子，還學(xué)到了很多寶貴的運動(dòng)技巧和經(jīng)驗。
最后，體育運動(dòng)能夠培養堅強的意志力。假期進(jìn)行體育運動(dòng)需要付出很多的努力和時(shí)間，需要克服很多的困難和挫折。只有堅持不懈、勇往直前，才能取得理想的效果。在我進(jìn)行假期體育運動(dòng)的過(guò)程中，我遇到了很多困難，有時(shí)候感到累了，有時(shí)候因為各種原因失去了動(dòng)力。但是我明白，只有堅持下去，才能獲得成就的喜悅。通過(guò)體育運動(dòng)，我鍛煉出了堅強的意志力，不怕困難，勇往直前。
綜上所述，通過(guò)假期的體育運動(dòng)，我深刻地體會(huì )到了它給我帶來(lái)的身心健康、自信心、社交和意志力上的提升。因此，我會(huì )在以后的假期繼續保持體育運動(dòng)的習慣，享受它帶來(lái)的健康和快樂(lè )。同時(shí)我也希望更多的人能加入體育運動(dòng)的行列，共同追求健康生活，為美好的未來(lái)努力奮斗。
體育藝術(shù)節的心得體會(huì ) 2
為響應學(xué)院號召，加強學(xué)風(fēng)建設以及精神文明建設，汽車(chē)工程系于20xx年x月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節，旨在培養我系學(xué)子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng )作活力，豐富文化生活，培養興趣愛(ài)好，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(cháng)。
一、攝影比賽成果。
在本次攝影比賽中，我系同學(xué)積極踴躍參與，上交作品數量豐富，類(lèi)型多樣，充分展現了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng )新思維能力。同學(xué)們通過(guò)自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內涵和社會(huì )含義，使同學(xué)們在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果。
微視頻是現在社會(huì )通過(guò)小短片的形式來(lái)傳達作者想表達的內心世界或對社會(huì )現實(shí)的反映。也是當代大學(xué)生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學(xué)們抓住機會(huì )，投入創(chuàng )作，希望通過(guò)作品向同學(xué)們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛(ài)微電影的同學(xué)們提供了一個(gè)很好的平臺，提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達能力，激發(fā)參與熱情，培養課余愛(ài)好。最終榮獲微視頻“創(chuàng )意獎”，“抖音”短視頻第一名。
三、田徑與趣味比賽。
在田徑比賽中，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應的還有百米接力賽，成績(jì)都保持在中等。在趣味比賽中，同學(xué)們團結合作，出色的完成了各項比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名，并打破了學(xué)院跳高記錄。
四、各項技能大賽。
在文化藝術(shù)節期間，我系組織開(kāi)展了各項技能大賽，例如：汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)大賽、汽車(chē)整形修復大賽、汽車(chē)電路設計大賽等等。同學(xué)們都積極參加，在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識與老師培訓時(shí)所教的內容相互結合，成功交出了一份滿(mǎn)意的答案。
本屆文化藝術(shù)節，我系學(xué)子以熱情飽滿(mǎn)的姿態(tài)參加，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，以樂(lè )觀(guān)而又自豪的心態(tài)結束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節”第三名。
在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來(lái)了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節。本次校園文化藝術(shù)節是全體師生展示才華、彰顯個(gè)性、發(fā)揮潛能、書(shū)寫(xiě)人生、美化生活的一次盛會(huì )。12月11日上午啟動(dòng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。開(kāi)幕式上，衛校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)，為開(kāi)幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節開(kāi)幕，并祝本屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功。在校領(lǐng)導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節的活動(dòng)內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強身健體爭第一。
我校運動(dòng)場(chǎng)熱鬧非凡，這里正在進(jìn)行初三年級冬季跳長(cháng)繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長(cháng)長(cháng)的繩索載過(guò)一支支默契的隊伍，擦過(guò)地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著(zhù)響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場(chǎng)氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統經(jīng)典之美。
我校校園里彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香味，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè )、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說(shuō)》、《長(cháng)歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩(shī)詞中陶冶著(zhù)情操，汲取著(zhù)豐富的中國傳統文化營(yíng)養。
舞動(dòng)陽(yáng)光的活力。
我校七年級各班在大操場(chǎng)舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間的刻苦訓練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的'要領(lǐng)。那整齊的隊形、響亮的。
口號。
規范的動(dòng)作博得了評委老師及在場(chǎng)師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩。
我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個(gè)人才藝展示”競賽在這里火熱進(jìn)行著(zhù)。來(lái)自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過(guò)歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場(chǎng)的觀(guān)眾，他們精湛的表演也不時(shí)激起大家的陣陣喝彩。這次活動(dòng)使孩子們在學(xué)好文化知識的同時(shí)，也限度地開(kāi)發(fā)自己的興趣潛能。
在學(xué)生們豐富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，教師們也開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。25日—30日，教師們分別參加了猜。
謎語(yǔ)。
象棋圍棋跳棋對弈卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會(huì )。這些活動(dòng)從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強了團隊的凝聚了。衛校長(cháng)舉起手為我們的老師點(diǎn)贊。
本次藝術(shù)節活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè )美術(shù)兩組便對照。
工作計劃。
認真學(xué)習、研討制訂了切實(shí)可行的。
活動(dòng)方案。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證多次調整修改于3月中旬定好方案。
活動(dòng)內容包括美術(shù)、音樂(lè )兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì )兩部分。校音美小組早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè )學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
1、項目設計新穎。
新增了音樂(lè )劇、歌曲串燒、音樂(lè )快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場(chǎng)，臺下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
2、氛圍營(yíng)造得好。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門(mén)；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著(zhù)彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著(zhù)內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著(zhù)數碼相機、亦或錄像機現場(chǎng)拍照錄像留念。
3、藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè )身心的，但藝術(shù)的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng )造。
體育藝術(shù)節的心得體會(huì ) 3
體育是一門(mén)獨特的學(xué)科，它把人的身心發(fā)展融為一體，鑄就了健康的體魄和積極向上的心態(tài)。在一次體育聽(tīng)課的經(jīng)歷中，我深深地感受到了體育的魅力和價(jià)值。在這次聽(tīng)課中，我體驗到了團隊合作、堅持不懈和勇于挑戰的重要性，從而對體育有了更深層次的理解。以下是我的心得體會(huì )。
首先，在體育聽(tīng)課中，我深刻地體驗到團隊合作的重要性。在一次籃球比賽中，我被安排與其他同學(xué)組成一支球隊。比賽開(kāi)始前，我們進(jìn)行了充分的討論和戰術(shù)布置。在比賽中，每個(gè)人積極配合，相互傳球，在防守和進(jìn)攻中互相支持。正是因為大家的緊密合作，我們成功地打出了一波波漂亮的進(jìn)攻。這次經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性，只有各個(gè)個(gè)體團結一心、相互信任、互相補充，才能取得最終的勝利。
其次，體育聽(tīng)課讓我深刻體悟到了堅持不懈的重要性。在進(jìn)行長(cháng)跑訓練時(shí)，我一開(kāi)始感到有些吃力，想要放棄。然而，教練的鼓勵讓我重新振作起來(lái)，我告訴自己要堅持下去。通過(guò)不斷地奔跑，我逐漸感受到了身體的力量在不斷增長(cháng)，感受到了堅持不懈的力量。正是因為我堅持不懈地訓練，最終我成功完成了一次長(cháng)跑。這次經(jīng)歷讓我明白到，堅持不懈的努力是成功的關(guān)鍵，無(wú)論是在體育活動(dòng)中還是在生活中，只有堅持下去，才能實(shí)現自己的目標。
第三，體育聽(tīng)課讓我明白了勇于挑戰的重要性。在攀巖課上，我第一次接觸到了攀巖這項挑戰性很大的運動(dòng)。一開(kāi)始，我對攀巖感到害怕和不安。然而，在教練的耐心引導下，我放下了恐懼，勇敢地面對這個(gè)挑戰。通過(guò)一次次攀巖的嘗試，我逐漸掌握了技巧，成功地攀上了巖壁。這次經(jīng)歷讓我明白了勇于挑戰的重要性，只有勇敢面對挑戰，才能突破自己的極限，獲得成就感。
第四，體育聽(tīng)課使我了解到了鍛煉身體的重要性。在一次體測中，我明顯感受到了我的身體素質(zhì)的不足。在比賽中，我無(wú)法全力以赴，甚至出現了體力不支的情況。這次經(jīng)歷讓我意識到，只有通過(guò)持續的體育鍛煉，才能提高身體素質(zhì)，保持健康的狀態(tài)。只有保持身體健康，才能更好地投身于學(xué)習和工作。
最后，體育聽(tīng)課讓我明白到體育不僅是一門(mén)課程，更是一種生活態(tài)度。體育教育注重培養學(xué)生的團隊合作精神、堅持不懈的毅力、勇于挑戰的勇氣，這些品質(zhì)都是我們生活中所需要的'。通過(guò)體育的鍛煉，我們能夠更好地面對生活中的挑戰，迎接自己的夢(mèng)想。
總而言之，體育聽(tīng)課是一次充滿(mǎn)收獲和感悟的經(jīng)歷。通過(guò)團隊合作、堅持不懈、勇于挑戰，我對體育有了更深層次的理解。體育的魅力在于它能夠塑造我們的品格，提高我們的身體素質(zhì)，讓我們更好地面對生活中的挑戰。我相信，在今后的學(xué)習和生活中，體育的精神將一直伴隨著(zhù)我，指引我的成長(cháng)。
體育藝術(shù)節的心得體會(huì ) 4
體育高考，作為中國高校招生考試的重要組成部分，不僅是一場(chǎng)檢驗學(xué)生體育素養和潛力的考試，也是一次全面鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)和團隊合作能力的機會(huì )。在經(jīng)歷了一年的備考和考試之后，我深感體育高考給我帶來(lái)了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對于體育高考的總結心得體會(huì )。
首先，體育高考考核的是學(xué)生的實(shí)際能力。相較于其他課程的考試，體育高考更加注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)作和技能表現。在體育高考中，單純的記憶和理論無(wú)法幫助我們取得好成績(jì)，而是需要在實(shí)際動(dòng)作的實(shí)驗中展示自己的素質(zhì)和技能。這對于我們培養實(shí)際操作能力和動(dòng)手能力起到了很大的推動(dòng)作用。
其次，體育高考體現了團隊合作的重要性。體育項目的考核中往往需要與隊友相互配合完成。沒(méi)有良好的團隊合作，即便個(gè)人實(shí)力再強，在考試中也很難取得好成績(jì)。通過(guò)與隊友緊密配合，我們能夠相互幫助、相互學(xué)習，從而取得更好的成績(jì)。這一點(diǎn)讓我深感在團隊中取得成功的重要性。
第三，體育高考培養了我們的意志品質(zhì)。體育高考過(guò)程中，我們需要長(cháng)時(shí)間地進(jìn)行訓練和準備，而訓練過(guò)程中的辛苦和挫折也是不可避免的。然而，正是這些困難的挑戰，磨練了我的意志品質(zhì)和堅韌不拔的精神。在面對困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì )了不輕易放棄，堅持到最后。這種意志品質(zhì)在實(shí)際生活中同樣能夠讓我從容面對各種挑戰和困難。
第四，體育高考讓我體驗到了體育運動(dòng)的樂(lè )趣。在備考過(guò)程中，我不僅僅是為了達到考試要求而訓練，更是能夠享受到體育運動(dòng)本身的樂(lè )趣。在訓練過(guò)程中，我能夠逐漸掌握運動(dòng)技巧，感受到身體不斷進(jìn)步，這種成就感和快樂(lè )是其他課程和考試無(wú)法帶來(lái)的。體育運動(dòng)不僅僅是考試的一部分，更是一種健康的生活方式和養成。
最后，體育高考使我認識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)與其他優(yōu)秀的考生的競爭，我發(fā)現了自己的不足之處，并發(fā)現了需要改進(jìn)的地方。這使我有了繼續努力提高自己的'動(dòng)力和方向。同時(shí)，通過(guò)與其他考生的互相學(xué)習和交流，我也學(xué)到了很多新知識和技巧，這使我能夠不斷提升自己的技能和水平。
總之，體育高考給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過(guò)體育高考，我不僅提高了自己的體育素養和實(shí)際操作能力，還鍛煉了團隊合作能力和意志品質(zhì)，體驗到了體育運動(dòng)的樂(lè )趣，并且找到了自己的不足和改進(jìn)方向。這些經(jīng)驗和啟示將對我今后的生活和學(xué)習產(chǎn)生積極的影響，使我更加堅定地追求體育運動(dòng)的夢(mèng)想。我相信通過(guò)不懈努力，我一定能夠取得更好的成績(jì)和更大的進(jìn)步。
體育藝術(shù)節的心得體會(huì ) 5
假期是人們放松心情、調整身體的寶貴時(shí)間段。為了充分利用假期，鍛煉身體，我參加了各類(lèi)體育活動(dòng)。隨著(zhù)一段段快樂(lè )的體育經(jīng)歷，我在鍛煉中收獲了許多，體驗到了運動(dòng)的樂(lè )趣和身心的快樂(lè )。下面我將總結一下假期體育活動(dòng)的心得與體會(huì )。
首先，我參加了一系列室外體育活動(dòng)，如跑步、騎行和登山。這些都是能夠鍛煉身體各個(gè)部位的全身性運動(dòng)。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的跑步鍛煉，我發(fā)現我的心肺功能顯著(zhù)增強，體力也得到了明顯提升。騎行能夠讓我呼吸到新鮮空氣，感受到大自然的美麗與神秘，同時(shí)也能鍛煉我的平衡能力和耐力。而登山則是一項挑戰極限的運動(dòng)，雖然過(guò)程中有點(diǎn)辛苦，但當我站在山頂時(shí)，一切都變得值得。這些室外活動(dòng)不僅考驗了我的毅力和耐力，也給我帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。
其次，我還參加了一些室內體育活動(dòng)，如游泳、瑜伽和健身。游泳是一項對全身肌肉都有良好鍛煉效果的運動(dòng)，而且還可以很好地放松身心，消除壓力。瑜伽則是一項注重呼吸、身體平衡的運動(dòng)，通過(guò)練習，我學(xué)到了如何調整身心，提高專(zhuān)注力和靈敏度。而健身是一項可以塑造身材，增加肌肉力量的運動(dòng)，通過(guò)不同的運動(dòng)器械和訓練方式，我能夠鍛煉到全身各個(gè)部位的肌肉，增加體力與體能。這些室內體育活動(dòng)不僅健身效果顯著(zhù)，而且也能夠幫助我放松身心，提高集中力。
此外，我還參加了一些團體性體育活動(dòng)，如籃球、足球和乒乓球。團隊體育活動(dòng)不僅可以讓我鍛煉到個(gè)人體力和技能，還能培養我的團隊合作意識和集體榮譽(yù)感。在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了如何與隊友們進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，分工明確，共同完成任務(wù)，這不僅是運動(dòng)中的樂(lè )趣，也是培養我團隊精神的機會(huì )。而且，在比賽中遇到困難和挫折時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何調整心態(tài)，堅持下去，不放棄，這些經(jīng)驗將在我今后的人生中大有用處。
最后，我還嘗試了一些新興的'體育運動(dòng)，如攀巖、蹦床和飛盤(pán)。這些運動(dòng)既新鮮有趣，又具有一定的挑戰性。攀巖需要勇氣和毅力，蹦床需要掌握一定的技巧和平衡能力，飛盤(pán)則需要準確的判斷和協(xié)調能力。通過(guò)參與這些新興的體育運動(dòng)，我不僅在技能上得到了鍛煉，同時(shí)也培養了我的創(chuàng )新精神和積極探索的心態(tài)。
總而言之，通過(guò)這段假期的體育活動(dòng)，我充分利用了休息的機會(huì )，不僅擁有了健康的身體，還增加了對運動(dòng)的認識和了解。我學(xué)會(huì )了運動(dòng)讓人快樂(lè )，能夠提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，更重要的是，我明白了只要堅持不懈，并且享受運動(dòng)的過(guò)程，就能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和快樂(lè )。在未來(lái)的日子里，我將會(huì )繼續堅持運動(dòng)，享受體育的樂(lè )趣，追求更加健康和積極的生活方式。
體育藝術(shù)節的心得體會(huì ) 6
第一段：引言。
大班體育總結是每個(gè)學(xué)期的重要環(huán)節，通過(guò)這個(gè)環(huán)節，我們可以回顧自己這個(gè)學(xué)期在體育課上所取得的成果和進(jìn)步，同時(shí)也可以總結出不同的體育項目中存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)。參與大班體育總結是一項很有意義的活動(dòng)，它幫助我們提高自我認識和技能，培養團隊合作的精神，并為我們未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎。
第二段：進(jìn)步與成就。
在本學(xué)期的體育課中，我在不同的體育項目中取得了一些進(jìn)步和成就。例如，在接力比賽中我的速度明顯提高，每次的接力都比以前更快。這是因為在上課期間，老師通過(guò)不同的訓練方法和技巧的指導，我逐漸掌握了正確的跑步姿勢和呼吸技巧，使我在比賽時(shí)更加游刃有余。此外，在羽毛球比賽中，我也取得了不錯的成績(jì)。通過(guò)和其他同學(xué)的練習和對抗，我學(xué)會(huì )了很多與羽毛球相關(guān)的技巧，如擊球的弧線(xiàn)控制和步法等。這使我在比賽中更有信心，并在最后一輪比賽中獲得了冠軍。
第三段：存在的問(wèn)題。
在體育課上，我也發(fā)現了一些問(wèn)題存在。首先，我發(fā)現自己在團隊合作中仍然存在一定的問(wèn)題。在足球比賽中，我沒(méi)有與隊友充分配合，常常選擇個(gè)人發(fā)揮而不是為團隊爭取更好的結果。另外，我在籃球比賽中也存在投籃不準確的問(wèn)題。這是因為我在平時(shí)訓練中對投籃的基本動(dòng)作沒(méi)有重視或練習不足。另外，我還發(fā)現我在心理素質(zhì)上有一些不足，當遇到競爭激烈的對手時(shí)，我容易感到緊張和壓力，從而影響了我的發(fā)揮。
第四段：改進(jìn)措施。
針對上述問(wèn)題，我制定了一些改進(jìn)措施。首先，我計劃參加一些團隊合作的培訓課程，以提高我的團隊合作能力。這樣，我能夠更好地與隊友相互配合，在比賽中發(fā)揮出最佳水平。同時(shí)，我也會(huì )專(zhuān)注于投籃技巧的訓練，通過(guò)不斷地練習投籃，提高我的準確性和穩定性。此外，我也會(huì )通過(guò)一些心理訓練來(lái)增強自信心和抗壓能力，例如通過(guò)冥想和放松訓練來(lái)調整我的.心態(tài)，以更好地應對比賽中的壓力和挑戰。
第五段：總結和展望。
通過(guò)本學(xué)期的大班體育總結，我認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定了相應的改進(jìn)措施。我相信只要堅持不懈地付出努力，我一定能夠在以后的體育比賽中取得更好的成績(jì)。我還計劃繼續參加更多的體育課外活動(dòng)和比賽，以提高我的綜合素質(zhì)和技能水平。同時(shí)，我也希望能夠幫助和激勵身邊的同學(xué)，共同進(jìn)步�？傊�，這次的大班體育總結讓我更加明確了自己在體育方面的目標和努力方向，我會(huì )繼續努力，不斷追求進(jìn)步。
體育藝術(shù)節的心得體會(huì ) 7
體育舞蹈是一項集運動(dòng)和藝術(shù)于一體的活動(dòng)，通過(guò)舞蹈的形式表達情感和展示技巧。在我參與體育舞蹈活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅收獲了健康和快樂(lè )，還學(xué)到了許多關(guān)于舞蹈的知識和技能。以下將從不同的角度總結和體會(huì )這段期間的經(jīng)歷。
首先，體育舞蹈對身體健康的益處不容忽視。身體的訓練和鍛煉是體育舞蹈的重要部分，通過(guò)不斷的跳躍、轉身和舞步，我逐漸增強了我的耐力和靈活性。在每次排練和表演中，我們都要經(jīng)歷一系列的熱身運動(dòng)，這些運動(dòng)幫助我們預防受傷，保持良好的體態(tài)。此外，舞蹈還能提高肌肉的力量和骨骼的穩定性，對于預防骨質(zhì)疏松癥和其他慢性疾病也有很大的幫助。
其次，體育舞蹈還有助于培養藝術(shù)修養和情感表達能力。在舞蹈的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了通過(guò)肢體語(yǔ)言和面部表情來(lái)訴說(shuō)自己的故事和情感。無(wú)論是快樂(lè )、悲傷、憤怒還是恐懼，都可以通過(guò)舞蹈的形式得到充分的表達。舞蹈不僅要求技巧的精確和柔美的動(dòng)作，更要求我們能從內心深處感受和體驗舞蹈所要傳達的情感。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì )了懂得表達自己，也能更好地理解和感受他人情感。
第三，參與體育舞蹈活動(dòng)培養了我的合作精神和團隊意識。在舞蹈團隊里，每個(gè)人都有自己的角色和責任。我們需要相互配合，統一動(dòng)作和節奏，以呈現出最佳的舞蹈效果。在排練和表演中，我們學(xué)會(huì )了互相幫助和支持，學(xué)會(huì )了在面對困難和挫折時(shí)保持積極的態(tài)度。通過(guò)團隊合作，我們不僅完成了一臺臺精彩的舞蹈作品，也培養了團隊精神和團結協(xié)作的能力。
第四，體育舞蹈讓我學(xué)到了自律和堅持的重要性。舞蹈需要長(cháng)時(shí)間的投入和艱苦的訓練。無(wú)論是排練還是練習技巧，都需要付出很大的努力和耐心。有時(shí)候，我會(huì )遇到技巧上的困難或者對自己的表現不滿(mǎn)意，但我學(xué)會(huì )了堅持下去，并且不斷優(yōu)化自己的.表現。通過(guò)舞蹈，我明白了只有不斷地努力和堅持，才能實(shí)現自己心中的目標，并取得更好的成績(jì)。
最后，體育舞蹈也給我帶來(lái)了快樂(lè )和自信。每次成功地完成一支舞蹈作品或者得到觀(guān)眾的熱烈掌聲，我都會(huì )感到滿(mǎn)足和自豪。在表演的舞臺上，我能夠拋開(kāi)一切壓力和束縛，盡情地展示自己的才華和魅力。通過(guò)舞蹈，我找到了一個(gè)可以釋放自己和表達自己的方式，這種自由和快樂(lè )的感覺(jué)無(wú)可替代。
總之，參與體育舞蹈活動(dòng)是一次難忘而有益的經(jīng)歷。它不僅讓我獲得了身體素質(zhì)的提升，還培養了我藝術(shù)修養和情感表達能力。在團隊合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了合作精神和團隊意識。通過(guò)舞蹈，我也領(lǐng)悟到了自律和堅持的重要性。最重要的是，體育舞蹈帶給了我無(wú)盡的快樂(lè )和自信。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續堅守舞蹈這個(gè)夢(mèng)想，不斷挑戰自我，追逐更卓越的舞臺！
體育藝術(shù)節的心得體會(huì ) 8
體育教學(xué)是培養學(xué)生身體素質(zhì)、健全人格、促進(jìn)身心發(fā)展的重要環(huán)節。近年來(lái)，我在體育教學(xué)中積累了一些經(jīng)驗和感悟，我深知只有不斷地總結和反思，才能不斷地提高自己的教學(xué)水平。以下是我對教學(xué)體育感悟的心得體會(huì )。
第一段：體育教學(xué)的意義。
體育教學(xué)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎和重要環(huán)節。體育不僅僅是鍛煉身體的一種方式，更是培養健康心理和感受團隊榮譽(yù)的過(guò)程。通過(guò)體育教學(xué)，學(xué)生能夠學(xué)會(huì )尊重他人、堅持不懈、合作分享，同時(shí)也能提高團隊協(xié)作和溝通能力。因此，體育教學(xué)的意義不僅僅在于鍛煉身體，更在于培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)和道德素養。
第二段：關(guān)注細節，注重激發(fā)學(xué)生興趣。
教學(xué)體育需要關(guān)注細節，注重激發(fā)學(xué)生的興趣。作為一名教師，我通常會(huì )在教學(xué)過(guò)程中注重細微的動(dòng)作和技能。我會(huì )對學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行分析和糾正，給予及時(shí)的反饋。同時(shí)，我也會(huì )通過(guò)多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們在體育課上感受到運動(dòng)的樂(lè )趣。只有在學(xué)生興趣的引導下，他們才能夠更好地參與到體育運動(dòng)中來(lái)，并從中獲得收益。
第三段：關(guān)注個(gè)體差異，實(shí)施差異化教學(xué)。
體育教學(xué)過(guò)程中，我也意識到學(xué)生之間存在個(gè)體差異，因此需要實(shí)施差異化教學(xué)。有些學(xué)生天賦卓越，運動(dòng)天賦較高，對于他們，我會(huì )給予更高難度的訓練內容，并提供更多的挑戰。而對于運動(dòng)能力較弱的學(xué)生，我會(huì )采取分層次教學(xué)的方式，讓他們能夠在適宜的環(huán)境中進(jìn)步。在差異化教學(xué)中，我會(huì )注重培養學(xué)生的.自信心，讓他們在體育運動(dòng)中找到自己的價(jià)值和發(fā)展空間。
第四段：情感教學(xué)，培養學(xué)生情感態(tài)度。
在體育教學(xué)中，我也非常注重情感教學(xué)，培養學(xué)生的情感態(tài)度。我常常鼓勵學(xué)生要互相幫助、團結合作，在比賽中尊重對手和裁判員。我會(huì )通過(guò)講故事、放映紀錄片等多種方式，讓學(xué)生了解優(yōu)秀運動(dòng)員的艱辛歷程和取得的成就，以此激發(fā)學(xué)生們積極向上的情感態(tài)度。培養學(xué)生正確的情感態(tài)度，能夠使他們真正懂得奉獻和分享，更好地融入集體。
第五段：持之以恒，不斷提升自身能力。
體育教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我明白只有持之以恒，不斷提升自身能力，才能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)。因此，我不僅要參加各種培訓，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，還要注重與同事之間的交流和合作。在交流中，我們可以相互借鑒，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也要加強對教學(xué)理論的研究和學(xué)習，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，提升自己的教學(xué)水平。
結尾段：綜上所述，體育教學(xué)的意義不僅在于培養學(xué)生的身體素質(zhì)，在于培養學(xué)生的健康心理和感受團隊榮譽(yù)的過(guò)程。作為一名體育教師，我要關(guān)注細節，注重激發(fā)學(xué)生興趣；關(guān)注個(gè)體差異，實(shí)施差異化教學(xué)；注重情感教學(xué)，培養學(xué)生情感態(tài)度。同時(shí)，我要持之以恒，不斷提升自身能力，為體育教學(xué)貢獻自己的力量。相信在不斷的學(xué)習和探索中，我能夠更好地開(kāi)展體育教學(xué)工作，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
體育藝術(shù)節的心得體會(huì ) 9
20××年11月中旬，周校長(cháng)率領(lǐng)6位老師到南京外國語(yǔ)學(xué)校仙林分校、南京丁家橋學(xué)校和蘇州外國語(yǔ)學(xué)校參觀(guān)、學(xué)習。
首先，我們參觀(guān)南京外國語(yǔ)學(xué)校仙林分校，它坐落于南京仙林大學(xué)城仙林大道，走進(jìn)學(xué)校，我們看到一塊石頭上刻幾個(gè)大字“順其自然”，接待我們的老師介紹說(shuō)這是學(xué)校的校訓，學(xué)校提倡按規律辦事，不能打破規律而行之。
在會(huì )議室，錢(qián)校長(cháng)介紹他們的學(xué)校時(shí)講到，學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特別注重對學(xué)生的理想教育、學(xué)習心理指導和學(xué)習習慣的培養，注重學(xué)生的基礎素質(zhì)、綜合能力、個(gè)性特長(cháng)有機結合。學(xué)校十分重視課堂教學(xué)改革，強調-教師為主導、學(xué)生為主體、師生合作、共同研究、分類(lèi)指導、分層推進(jìn)，形成民主、自主、平等的教學(xué)氛圍。
在外語(yǔ)教學(xué)特色方面，他說(shuō)外語(yǔ)教學(xué)是一大特色，教學(xué)小班化，貫徹聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫(xiě)跟上的原則，實(shí)踐“結構——情景——交際”的教學(xué)模式，研討出適合自己的課程標準大綱，并聘用外籍教師教學(xué)。教學(xué)任務(wù)盡可能在情景交際中進(jìn)行完成，課堂中進(jìn)行操練，而不是模仿，在實(shí)際生活中交際運用......。
下午我們到了南京丁家橋學(xué)校，聽(tīng)了兩節課，一節是數學(xué)英語(yǔ)，另一節是英語(yǔ)課。聽(tīng)了課后，我們一直在說(shuō)，用英語(yǔ)上數學(xué)課、美術(shù)課，是一件不簡(jiǎn)單的事，能上好，那更是一件了不起的事。我們在想，我們學(xué)校能不能這樣做呢?
第二天，參觀(guān)蘇州外國語(yǔ)學(xué)校，它位于蘇州高新區。領(lǐng)導向我們介紹了學(xué)校簡(jiǎn)介，學(xué)校辦學(xué)理念就是要突出外語(yǔ)，講到現在學(xué)校有20多名外教執教英語(yǔ)及數學(xué)等雙語(yǔ)課程，日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等語(yǔ)種均有專(zhuān)職教師任教。學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)節、雙語(yǔ)節、體育節、藝術(shù)節”等等活動(dòng)。注重讓學(xué)生享受?chē)H化的教育，先后與美國、英國、加拿大、新加坡等國家十多所院校建立了友好交流關(guān)系，定期進(jìn)行廣泛的'出國升學(xué)、師生互訪(fǎng)、資源共享等交流合作。大量引進(jìn)國外原版教材，全方位開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生在提高外語(yǔ)運用能力的同時(shí)接受真正的國際化教育…..。
在短短的幾天參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)中，讓我大開(kāi)了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了不少的知識，也讓我看到了我們學(xué)校前程，學(xué)校把小學(xué)英語(yǔ)作為我校辦學(xué)的品牌特色，并以此作為學(xué)校辦學(xué)的重要目標之一。那么，我們該如何突出我校外語(yǔ)特色?如何營(yíng)造校園英語(yǔ)文化氛圍?如何培養學(xué)生興趣，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)的，同時(shí)，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量?其次，學(xué)校的英語(yǔ)教師配備問(wèn)題?英語(yǔ)教師的素質(zhì)問(wèn)題?等等。這些都值得大家思考和反思。
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作為一名體育教師，多年的教學(xué)經(jīng)驗讓我對體育教學(xué)深有感悟。體育教學(xué)不僅僅是傳授技能，更是培養學(xué)生品格、健康意識和團隊合作能力的過(guò)程。在教學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了體育教學(xué)的獨特之處，下面我將從培養學(xué)生健康意識、培養學(xué)生團隊合作精神、發(fā)展學(xué)生領(lǐng)導能力和激發(fā)學(xué)生求勝心態(tài)四個(gè)方面，分享我對體育教學(xué)的感悟心得體會(huì )。
第一段：培養學(xué)生健康意識。
體育教育不僅是讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)技能，更是要培養學(xué)生的健康意識。在教學(xué)中，我經(jīng)常會(huì )引導學(xué)生關(guān)注身體健康。我會(huì )介紹不同運動(dòng)對身體的好處，并幫助學(xué)生認識到運動(dòng)可以提高免疫力、增強體質(zhì)、促進(jìn)身心健康。通過(guò)教學(xué)，我發(fā)現學(xué)生們對健康的關(guān)注度明顯提高，他們開(kāi)始注意飲食搭配、關(guān)注身體狀況。這種良好的健康意識將伴隨他們的一生，使他們成為更健康、更積極向上的人。
第二段：培養學(xué)生團隊合作精神。
體育教學(xué)是培養學(xué)生團隊合作精神的絕佳途徑。在團隊項目的課堂上，學(xué)生需要互相配合、相互協(xié)作才能完成任務(wù)。我會(huì )組織學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)團隊游戲、團體項目，讓他們在合作中體會(huì )到團隊的力量。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生們逐漸明白只有團結合作才能取得更好的成績(jì)，這一精神將對他們的以后的工作和生活產(chǎn)生深遠的影響。
第三段：發(fā)展學(xué)生領(lǐng)導能力。
體育教育是培養學(xué)生領(lǐng)導能力的重要途徑之一。在體育課上，我經(jīng)常會(huì )給學(xué)生們設立一些小組活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中充分發(fā)揮領(lǐng)導才能。有些學(xué)生可能由于性格比較內向，但在體育活動(dòng)中表現出了領(lǐng)導的能力，這讓他們對自己的潛能有了更大的發(fā)現和認識。我會(huì )鼓勵他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并樹(shù)立信心。通過(guò)這樣的激勵，學(xué)生們逐漸理解到每個(gè)人都可以擁有領(lǐng)導能力，只要愿意去嘗試。
第四段：激發(fā)學(xué)生求勝心態(tài)。
體育教育可以激發(fā)學(xué)生們的.求勝心態(tài)。在體育課上，每個(gè)學(xué)生都能找到屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，展現自己的才華。通過(guò)比賽和訓練，學(xué)生們逐漸培養了競爭意識和不怕困難的品質(zhì)。在比賽中，他們會(huì )迎難而上，全力以赴。無(wú)論是勝利還是失敗，他們都會(huì )從中找到自己的不足，并努力去彌補。這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生們明白，只有付出努力才能取得成功，這種求勝心態(tài)對于他們的未來(lái)發(fā)展非常關(guān)鍵。
第五段：總結感悟。
通過(guò)多年的體育教學(xué)，我深刻體會(huì )到了體育教育的獨特之處。在培養學(xué)生健康意識、團隊合作精神、發(fā)展學(xué)生領(lǐng)導能力和激發(fā)學(xué)生求勝心態(tài)這幾個(gè)方面，體育教育都起到了重要的作用。我相信，通過(guò)這樣的教學(xué)，學(xué)生們將不僅僅是掌握了技能，更是獲得了健康的身體、積極的心態(tài)和良好的人際關(guān)系。體育教育將伴隨學(xué)生的一生，為他們的成長(cháng)和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
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今天是全校師生興奮的一天——體育節開(kāi)幕式。
老師和學(xué)生都來(lái)當觀(guān)眾，我們都在足球場(chǎng)的兩邊。體育節開(kāi)幕式很快就開(kāi)始了！學(xué)校領(lǐng)導先發(fā)言，然后一些學(xué)生開(kāi)始在足球場(chǎng)上跳健美操。隨著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始，場(chǎng)上的學(xué)生們開(kāi)始跳舞。他們穿著(zhù)白色上衣，黑色褲子，動(dòng)作標準規范，配合默契，笑容醉人。突然，我發(fā)現一位黑人教練也上場(chǎng)了。他看起來(lái)很有趣。他試圖模仿學(xué)生的動(dòng)作，但模仿不同，這讓觀(guān)眾笑了，有些學(xué)生甚至哭了。
隨著(zhù)音樂(lè )的結束，足球比賽開(kāi)始了！
這場(chǎng)比賽由學(xué)生隊對抗老師隊。比賽開(kāi)始了！雙方球員各就各位，足球在足球場(chǎng)上快速滾動(dòng)，雙方對手都在努力追趕，仿佛足球是他們眼中的一塊金子。黑人教練得到球后，迅速跑向球門(mén)，另一對球員試圖阻止，一名球員鏟到黑人教練，試圖拿回球，但黑人教練閃到旁邊，停了下來(lái)，球員沒(méi)有剎車(chē)，沖過(guò)頭。黑人教練突然把球踢向球門(mén)，球進(jìn)了！但他假裝剎不住車(chē)，沖向球門(mén)，臉上露出難以掩飾的微笑。支持老師隊的'學(xué)生非常興奮。有的揮舞拉花，有的拍打氣球，有的喊口號，我更興奮。我把拉花扔到空中，迅速從地上跳了起來(lái)，高興地笑了笑，又跳又跳。支持學(xué)生隊的同學(xué)不是很開(kāi)心。
體育藝術(shù)節的心得體會(huì ) 12
一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，終于來(lái)到了。雖然，我沒(méi)有參加這次運動(dòng)會(huì )，但我會(huì )做一個(gè)最棒的觀(guān)眾！不給我們班抹黑。
我最喜歡的還是開(kāi)幕式，主持人在上面。我們都非常高興，十分自然，無(wú)拘無(wú)束。只比以往安分些，不隨便說(shuō)話(huà)。原本以為周奕涵這調皮蛋，會(huì )在儀式上亂揮旗、站著(zhù)東倒西歪的。沒(méi)想到他也十分安分，可能是當了旗手的原因吧！今年的開(kāi)幕儀式，同往常的不一樣。今年有火炬接力！當火炬點(diǎn)燃的那一刻，我的心也點(diǎn)燃了，一種激動(dòng)的感覺(jué)涌上心來(lái)！我同別的同學(xué)，一起歡呼著(zhù)“牢記昨天，珍惜今天，把握明天！”“繼承傳統，珍惜時(shí)光，加強鍛煉！”
是呀，祖國的未來(lái)和今天，都靠我們的努力。我們不能忘記那一段恥辱的歷史，讓我們珍惜現在美好的時(shí)光，祖國的未來(lái)和輝煌靠我們！開(kāi)幕式結束了，但我的心情還不能平復。那令人心涌彭拜的話(huà)語(yǔ)，激動(dòng)人心的畫(huà)面，不斷在我的腦子里出現。
運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)健兒們沖刺著(zhù)。洪偉炫一馬當先，如同一支離弦之箭，要不是位置問(wèn)題，他肯定第一或是第二。跑800米的同學(xué)，你們都十分了不起，不管你們有或無(wú)名詞都沒(méi)關(guān)系。因為在這一天，你們努力了，你們的汗水流了。你們就都是好樣的`，都是最棒的！
的盛超琦，我也不得不夸贊你了，當然蔣承燁更讓我佩服，他竟不顧忌自己的傷參賽。但我覺(jué)得男生們十分大度，雖然許峻涵撞傷了蔣承燁，但他們在接力跑中卻展現出了他們的團結。
運動(dòng)會(huì )上，我們笑過(guò)、自責過(guò)、惋惜過(guò)，這些都是我們的寶貴回憶。沒(méi)有比這更美好，更珍貴的回憶了。
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一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了。雖然我沒(méi)有參加這次運動(dòng)會(huì )，但我會(huì )成為最好的觀(guān)眾！不要抹黑我們班。
我最喜歡的是開(kāi)幕式，主持人在上面。我們都很開(kāi)心，很自然，無(wú)拘無(wú)束。只比以前安分，不隨便說(shuō)話(huà)。本來(lái)以為周奕涵這個(gè)調皮蛋，會(huì )在儀式上揮舞旗幟，站著(zhù)東倒西歪。沒(méi)想到他也很安分，可能是當旗手的原因吧！今年的.開(kāi)幕式與往常不同。今年有火炬接力！火炬點(diǎn)燃的那一刻，我的心也點(diǎn)燃了，一種興奮的感覺(jué)涌上心頭！我和其他同學(xué)一起歡呼，牢記昨天，珍惜今天，把握明天！繼承傳統，珍惜時(shí)間，加強鍛煉！”
是的，祖國的未來(lái)和今天取決于我們的努力。我們不能忘記那段恥辱的歷史。讓我們珍惜現在的美好時(shí)光。祖國的未來(lái)和輝煌取決于我們！開(kāi)幕式結束了，但我的心情無(wú)法平靜下來(lái)。令人興奮的話(huà)語(yǔ)和令人興奮的畫(huà)面不斷出現在我的腦海中。
在運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們沖刺著(zhù)。洪偉領(lǐng)先，就像一支離弦之箭。如果不是位置問(wèn)題，他必須是第一個(gè)或第二個(gè)。跑800米的學(xué)生，你們都很棒，不管你們有沒(méi)有名詞。因為在這一天，你努力工作，你的汗水流了出來(lái)。你們都很好，都是最好的！
盛超琪，我不得不贊美你，當然，江成業(yè)讓我更欽佩，他不顧自己的傷參加比賽。但我認為男孩們很慷慨，雖然徐俊涵傷害了江成業(yè)，但他們在接力跑中表現出了他們的團結。
在運動(dòng)會(huì )上，我們笑過(guò)，自責過(guò)，后悔過(guò)，這些都是我們寶貴的回憶。沒(méi)有比這更好更珍貴的回憶了。
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