科技館作文

科技館作文4篇【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　每年老師們都會(huì )為我們舉行很多活動(dòng)，去游覽，去參觀(guān)，多的數不勝數，但給我印象最深刻的是那次參觀(guān)科技館。

　　一早，我們全班同學(xué)和老師就坐車(chē)來(lái)到了北京科技館。一進(jìn)門(mén)，一輛磁懸浮列車(chē)把我吸引住了，它完全仿照真正的磁懸浮列車(chē)，潔白的車(chē)身下還有一條鐵軌。人們可以坐著(zhù)它到另一個(gè)地方，十分逼真。

　　突然，一陣搖滾的音樂(lè )聲傳來(lái)，我回頭一看，哇！是一個(gè)機器人小樂(lè )隊！他們站在一個(gè)臺子上，大約有五、六個(gè)人，每個(gè)人手里都拿著(zhù)一個(gè)樂(lè )器。它們的身高大概有一分米，一扭一扭的，好玩極了，手中的樂(lè )器還不時(shí)變換著(zhù)音樂(lè )，有一個(gè)還在唱歌，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！要不是為了跟上大家的速度，我一定會(huì )在這里多做一會(huì )它們的觀(guān)眾呢！

　　往里面走，有不少放在玻璃柜里的高科技東西，我們大家越走越驚奇。旁邊有一個(gè)半封閉的小屋子，有一個(gè)人拿一種東西往另一個(gè)人頭發(fā)上一吸，那個(gè)人的頭發(fā)居然立了起來(lái)！我看他這幅模樣，不禁笑了起來(lái)。這時(shí)，我正好看到那輛磁懸浮列車(chē)經(jīng)過(guò)這里，心想：原來(lái)這輛車(chē)的路線(xiàn)還挺長(cháng)的.！

　　幾個(gè)小時(shí)以后，我們出了科技館。我回想剛才看到的那些高科技，卻有不可思議的東西。發(fā)現自己只一會(huì )功夫就長(cháng)了不少知識，看到了不少新鮮事物，還真是不虛此行呀！看來(lái)，我們的生活中還有很多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，以后一定要多參觀(guān)長(cháng)見(jiàn)識。

科技館作文 篇2

　　哎！好漫長(cháng)的三個(gè)小時(shí)呀！

　　終于，在我們的憧憬與期待中，上�？萍拣^真真切切地矗立在我們這些小記者的眼前了。

　　��？��！雖然我們在車(chē)上做了千種想象萬(wàn)般猜測，但眼前的建筑著(zhù)實(shí)讓我們咋舌：從側邊看，科技館就像一個(gè)即將起飛的飛碟；從正面看，它又呈現出西低東高、螺旋上升的不對稱(chēng)的結構特點(diǎn)；轉到后面看，一個(gè)巨大的玻璃圓形球映入了我們的眼簾，這個(gè)球太大了，幾乎比我們學(xué)校教學(xué)樓主體部分還大。圓球的兩邊是兩組弧形的展廳大樓，它們的表面也全布滿(mǎn)了玻璃。整個(gè)看起來(lái)，科技館就像一個(gè)晶瑩剔透的玻璃城，又像一個(gè)巨大的蚌殼，中間夾著(zhù)一顆晶瑩剔透的珍珠。

　　科技館負責接待我們的王晨姐姐告訴我們：科技館整個(gè)建筑分為三個(gè)部分，西側是一個(gè)由低到高逐步遞增的扇形空間；中部是透明的玻璃卵形大堂（最高處為42米，最寬處為67米）和中央的黃色球體(直徑18米)，它象征著(zhù)宇宙的無(wú)垠、生命的孕育；東側是4層的框架結構，每層10米，最高隆起處高出地面達到49米。整個(gè)結構體現了崛起、騰飛、不斷發(fā)展的動(dòng)感及科技館所肩負使命的厚重感，寓意著(zhù)自然歷史和人類(lèi)文明的演進(jìn)方式�？萍拣^占地面積6。8萬(wàn)平方米，建筑面積9。8萬(wàn)平方米，其建設規模之大、展示內容之廣、科技含量之高，都高居上海新建的科普項目之首。

　　我們這幾個(gè)“心急鬼”早就等不得了，一聽(tīng)完王晨姐姐的介紹，就迫不及待進(jìn)入了科技館，徜徉于一個(gè)又一個(gè)展區�！笆澜鐒�(dòng)物”展區的一具具珍稀動(dòng)物的標本，向我們講述著(zhù)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的神奇故事；“生物萬(wàn)象”讓我們盡情領(lǐng)略到豐富多彩的生命現象，并認識到保護自然環(huán)境的重要性；“地殼探秘”讓我們認識到了人類(lèi)賴(lài)于生存星球——地球在宇宙中的位置和運動(dòng)狀態(tài)，讓我們驚嘆于宇宙的神奇、神秘；“設計師搖籃”讓我們體驗到生活中處處有創(chuàng )意，人人都能成為設計師；“宇航天地”是人類(lèi)永恒的話(huà)題，它吸引著(zhù)人類(lèi)不斷探索那廣袤的空間，去超越一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現一個(gè)又一個(gè)神話(huà)……

　　“集合啦，集合啦”同校的小記者鞠壇在平臺處大聲招呼著(zhù)！等我們站在科技館背面的大理石廣場(chǎng)上時(shí)，我們又發(fā)現：廣場(chǎng)上的大理石居然鋪出了各種美麗的線(xiàn)條，還有一個(gè)約40米長(cháng)，1米高的`環(huán)形微型瀑布環(huán)在大樓的前面，水花靜靜地流淌在大理石表面，顯得非常安靜悠閑。瀑布的側邊聳立著(zhù)一個(gè)渾天儀，四條青銅制成的龍，托著(zhù)好幾個(gè)環(huán)組成的圓球，顯得莊嚴而神秘�？萍拣^四周也都是綠色的草坪，草坪上點(diǎn)綴著(zhù)五彩的鮮花，看上去就像一個(gè)美麗的大花毯。

　　真快啊，四個(gè)小時(shí)就在我們的流連忘返和浮光掠影中飛逝而去了。喲，還有不少的展區未能領(lǐng)略?shī)W秘，好不遺憾哦！不過(guò)，同組的吳小花、王涵等已經(jīng)約定了，等放假后再來(lái)上�？萍拣^仔仔細細走個(gè)“遍”，看個(gè)“飽”。

科技館作文 篇3

　　5月17日，天氣晴朗，溫度適宜。我們全班同學(xué)在老師地帶領(lǐng)下，一起進(jìn)入中國科技館去感受科技的力量與神奇！

　　一進(jìn)去我便被眼前的景象震撼了：巨大的雕塑、超大的齒輪陣、大型顯示器等等，神奇的東西數不勝數。這就是科技的力量，這就是科技的魅力！

　　進(jìn)到第二層，場(chǎng)面就更加壯觀(guān)啦！形象逼真的恐龍骨架吸引了眾多的目光，它們有的大，有的小，有的在行走，有的在駐足，形態(tài)各異，仿佛讓我們真正回到了恐龍時(shí)代。我不禁被這神奇的'科技力量所驚嘆！

　　第三層是科技與生活的展廳。這里生活著(zhù)我們的好朋友：機器人！他們造型可愛(ài)，技藝非凡。別看他們個(gè)子小，可本領(lǐng)卻不小。不信你看，一個(gè)小不點(diǎn)東西他都能準確無(wú)誤地抓起來(lái)。他還能幫我們人類(lèi)做好多的事情呢？是我們真正的好朋友，好幫手！

　　帶著(zhù)強烈的好奇心，我參觀(guān)了整個(gè)科技館。真真切切地看到了科技的奧妙，感受到了科技的偉大與震撼！作為一名學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，好好讀書(shū)，為我們祖國的科技發(fā)展貢獻自己的力量！

科技館作文 篇4

　　放暑假了，我和妹妹、媽媽、阿姨一起去長(cháng)沙的科技館玩。

　　一下車(chē)，我和妹妹迫不及待的跑進(jìn)了科技館里面，急得媽媽在后面直喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”可我和妹妹卻跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。

　　一進(jìn)科技館大門(mén)，首先看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的地球儀，接著(zhù)我和妹妹像參加表演似的不停的擺著(zhù)各種pose，媽媽連著(zhù)給我和妹妹拍了好幾張照片，最后媽媽還讓別人給我們幾個(gè)一起拍了張照片。

　　接著(zhù)，媽媽又帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到了一座小黑屋里，可是媽媽說(shuō)：“你們一起進(jìn)去吧！我來(lái)給你們錄像�！蔽矣X(jué)得媽媽是害怕了，不敢進(jìn)去。

　　我們硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了，可是我左腳剛邁進(jìn)，右腳卻還在后邊，就聽(tīng)見(jiàn)里面發(fā)出來(lái)獅子的`吼聲，我一聽(tīng)，嚇得就像一只聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，就將頭縮進(jìn)殼的烏龜，媽媽看見(jiàn)我出來(lái)了，就問(wèn)：“欣欣，你怎么出來(lái)了？”

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�里……里……面……好像有一頭兇猛的獅子�！眿寢屛⑿Φ恼f(shuō)：“里面是錄出動(dòng)物的聲音的，要是有，也是假的�！蔽也牌綇鸵幌滦那�，又進(jìn)去了，可我還是有點(diǎn)怕，又想了想媽媽的話(huà)，才鼓起勇氣進(jìn)去了，里面有獅子、老虎、貓、狗……的叫聲，我一進(jìn)去一看，心想：媽媽說(shuō)的對，就是錄的音罷了。

　　出來(lái)時(shí)，我對媽媽大喊：“好刺激！真刺激！”媽媽微笑地拍了拍我的頭說(shuō)：“你真勇敢！”

　　我覺(jué)得這一次旅行真有意義，我還明白了一個(gè)道理，做任何事情不要怕，只要勇敢面對，什么都不是問(wèn)題。

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