心得體會(huì )范文
我們有一些啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心得體會(huì )范文1
通過(guò)學(xué)習《新課標》我再一次更清晰的認識到小學(xué)語(yǔ)文，首先姓“語(yǔ)”，其性質(zhì)的核心是工具性和人文性的統一。其次，小學(xué)語(yǔ)文姓“小”，是兒童的語(yǔ)文教育，是兒童學(xué)習母語(yǔ)、運用母語(yǔ)為主的教育。我們的語(yǔ)文課應上出以下幾個(gè)特點(diǎn)。
一、體現“語(yǔ)文味”
所謂的語(yǔ)文味即是語(yǔ)文的文學(xué)蘊味，包括語(yǔ)文、文學(xué)、形象、構思、意境、哲學(xué)、情趣等蘊味，也即是語(yǔ)文美。所以，語(yǔ)文課就要應有濃厚的語(yǔ)文味。而語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程，就是引導學(xué)生去體驗、去發(fā)現、去感悟語(yǔ)言文字之美，作者情感之美、文章意境之美。首先，語(yǔ)文教學(xué)必須從語(yǔ)言文字入手，引領(lǐng)學(xué)生對語(yǔ)文作品反復涵詠體味。
給學(xué)生創(chuàng )造充分閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生在瑯瑯書(shū)聲中，用心靈去擁抱語(yǔ)言，和作者的心靈直接對話(huà)，在思維和情感的強烈震撼中領(lǐng)會(huì )作者偉大的人格、深邃的思想和美好的情操。教師引導學(xué)生反復朗讀、大量閱讀、細細品讀、深情誦讀中反復涵詠體味，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )語(yǔ)言文字之美，從而領(lǐng)會(huì )作者的言外之意，意外之境。其次，要圍繞“語(yǔ)文本體”引導學(xué)生在充分的思維空間中，多角度、多層面，甚至是有創(chuàng )意地去理解、欣賞作品，產(chǎn)生對文本的情感美、語(yǔ)言美、形象美、構思美、意境美、哲理美和情趣美的認同與贊賞，并產(chǎn)生強烈的求知欲、創(chuàng )作欲，從而更加熱愛(ài)祖國的'語(yǔ)言文字。
二、體現兒童味
小學(xué)的語(yǔ)文是兒童的語(yǔ)文。語(yǔ)文教師的任務(wù)，主要不是教導學(xué)生和控制學(xué)生，而是通過(guò)文本向學(xué)生提供一個(gè)更活躍、更開(kāi)闊的語(yǔ)文實(shí)踐平臺。在“還”的過(guò)程中，語(yǔ)文教師應該自起至終、自覺(jué)自愿地成為學(xué)生實(shí)踐的組織者、服務(wù)者和幫助者。激發(fā)學(xué)生的閱讀愿望和激情；洞察學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的困難和障礙。
誘發(fā)學(xué)生作為一名讀者的發(fā)展和創(chuàng )見(jiàn)；帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)由語(yǔ)文課走向一片新的語(yǔ)文天地。要在語(yǔ)文課體現“兒童味”，更重要的是凸現兒童的主體地位，把兒童的精神融入語(yǔ)文課，讓童聲、童心、童趣在老師的喚醒、激勵和鼓舞中真實(shí)體現。在教學(xué)中兒童自有兒童的感動(dòng)，兒童自有兒童的詮釋?zhuān)瑑和杂袃和那閼�，兒童自有兒童的�?mèng)想。語(yǔ)文的主人是兒童，我們要尊重兒童的原始表達，要體會(huì )語(yǔ)言的真意，要讓兒童真情流露，語(yǔ)文課就要尊重兒童的語(yǔ)文世界，上出兒童味來(lái)。
三、體現個(gè)人味
語(yǔ)文課的語(yǔ)文味，一般是說(shuō)語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中處理教材、組織教學(xué)活動(dòng)、選擇教學(xué)手段、運用教學(xué)語(yǔ)言以及教師的儀表風(fēng)度等諸種因素，凝聚之后顯示出來(lái)的審美風(fēng)貌，審美風(fēng)貌表現為真（真實(shí)可信）、誠（誠摯深沉）、新（新穎獨特）。這種審美風(fēng)貌體現于教學(xué)的全過(guò)程，并為學(xué)生所品評體驗，或深或淺或長(cháng)或短地吸引著(zhù)學(xué)生。
古人云：文如其人。今人說(shuō)：上課如作文�？梢�(jiàn)“課如其人”的說(shuō)法也合乎邏輯，正如大自然里沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，世界上也沒(méi)有兩個(gè)個(gè)性絕對相同的教師，因為即使他們的年齡、學(xué)歷相同，但每個(gè)人的性格、氣質(zhì)、感情、特長(cháng)等總是千差萬(wàn)別的。那如何使語(yǔ)文課富有個(gè)人味呢？
第一、教學(xué)時(shí)做到“胸中有書(shū)，目中有人”，也就是教材要如出自己之口，如出自己之心。在研究教材時(shí)也要研究學(xué)生，熟悉學(xué)生。
第二、突現優(yōu)勢，形成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。每位教師都有自己的長(cháng)處和短處，揚長(cháng)避短，即突出“人無(wú)我有”，在語(yǔ)文課上顯出與眾不同的個(gè)性。在新課程改革的進(jìn)程里，“有滋有味”的語(yǔ)文課，應能讓聽(tīng)者如沐春風(fēng)，“別有一番滋味在心頭。
心得體會(huì )范文2
在中國的傳統文化中，茶文化歷史悠久且文化底蘊深厚。雖然我對茶文化的知識知之甚少，但有一句話(huà)卻是深印在我腦海的："開(kāi)門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶。"可見(jiàn)茶與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中有客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)必泡一壺好茶，以表對客人的誠心歡迎與尊敬。
"茶藝師"在我的字典里是個(gè)新鮮的名詞，在參加天晟茶業(yè)有限公司舉辦的茶藝師培訓班之前，我想大部分同學(xué)也和我一樣對這個(gè)高雅的稱(chēng)謂感覺(jué)陌生吧。
"茶藝"是個(gè)什么概念呢?通俗地說(shuō)，茶藝是指泡茶與飲茶的技巧。泡茶的技巧包括識別茶葉、茶具的選擇、泡茶用水的選擇等;飲茶的技巧是對茶湯的品嘗、鑒賞，對它的色、香、味、形、韻的體味。只有掌握了這兩樣技巧，才能真正地、深入地體會(huì )到茶藝的精髓。
在這短短的十多天培訓中我們學(xué)習到很多茶藝的相關(guān)知識，比如茶藝師該具備的職業(yè)道德修養，茶文化的理論，各種茶的特質(zhì)，各種泡茶器具以及泡茶方法等等。
品茶也是修身養性的一種方式，它通過(guò)沏茶、品茶增進(jìn)友誼，修徳習禮，有助于陶冶情操。一片樹(shù)葉，一壺好水，一杯清茶，一縷清香，用一生回味。茶藝學(xué)習于我而言，才剛剛開(kāi)始!培訓心得體會(huì )報告6
商務(wù)活動(dòng)組織與策劃這門(mén)課程是我們學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)的重要課程，從老師的理論知識講解到實(shí)訓課程的相關(guān)指導，都是我們學(xué)習的重點(diǎn)，當然理論要聯(lián)系實(shí)際才會(huì )有更好的效果，所以實(shí)訓是此門(mén)課程不可忽視的部分。我也從實(shí)訓中學(xué)到了收獲到了許多，我從以下幾個(gè)方面對自己的實(shí)訓進(jìn)行總結。
一、在聯(lián)系實(shí)際后，理論知識更容易讓我掌握。不管是自己這組進(jìn)行實(shí)訓還是看其它小組進(jìn)行實(shí)訓，我都能從中獲得一此對自己有益的部分。我會(huì )從他們的活動(dòng)流程、團隊協(xié)作、組織管理、以及個(gè)人細節等方面進(jìn)行評價(jià)。同時(shí)告訴自己以后也要避免這些錯誤的發(fā)生。
二、在自己演示商務(wù)活動(dòng)時(shí)，我通演常會(huì )對自己所要扮演的角色進(jìn)行相關(guān)的練習、會(huì )做好相關(guān)節的準備。在好次演示恒達秘書(shū)事務(wù)所開(kāi)業(yè)時(shí)，我們小組成員在經(jīng)過(guò)充分準備，精心策劃每個(gè)環(huán)節、及做好幾次的彩排后才正式在課上演示，而且得到了老師和同學(xué)的認可。當然其中的不足部分也是有的，像是我們的部分節目沒(méi)有與主題相關(guān)，但是我們會(huì )從這次實(shí)訓中得到啟示，會(huì )在以后的實(shí)訓乃至以后走向社會(huì )之時(shí)，都要注意這些方面及細節部分。從這次開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的演示中，我認識到一個(gè)好的活動(dòng)的進(jìn)行，必須有很好的策劃方案、好的團隊協(xié)作、以及團隊人員的.相互交流與溝通、等等。因為有了這些后才能更好地對活動(dòng)進(jìn)行舉辦，才會(huì )得到良好的效果。
三、在實(shí)訓時(shí)犯錯誤，是為了以后在社會(huì )的成功。的確，我們總會(huì )在實(shí)訓中犯這樣或是那樣的錯誤，有時(shí)是細節上沒(méi)有注意，像在演示簽字儀式時(shí)，我們要注意很多的方面，要注意簽字桌的布置，包括臺布、物品、簽字筆等等，要注意主方、客方及觀(guān)禮人員的位置，要注意簽字時(shí)的次序，交換文本的相關(guān)細節。
四、多做演練，有助于實(shí)訓的成功，也就是要多次彩排才更有助于商務(wù)活動(dòng)的成功舉辦。我在我們這組演示簽字儀式時(shí)扮演的是一個(gè)領(lǐng)導，可是我們那組因為組員在演示時(shí)過(guò)于緊張，導致表情、語(yǔ)言、勢態(tài)都很拘束、有些不自然，所以我們也要注意在以后的實(shí)訓時(shí)，應該要做充分的準備，要做多次的演練，而且要表現得自信、大膽才好。所以以后要多練習，要準備充分才利于活動(dòng)的成功。
總之，我們在學(xué)校的實(shí)訓是很有助于我們對這門(mén)課程的掌握，也有利于我們以后的工作，所以我們也要多做實(shí)訓的鍛煉，多嘗試。這樣才會(huì )學(xué)到更多的知識，更有助于我們走向工作崗位。我也要培養自己的這些能力，更好的走向社會(huì )。
心得體會(huì )范文3
時(shí)至今日，我已經(jīng)在學(xué)校這個(gè)特殊的環(huán)境中學(xué)習生活將近16年了。學(xué)校是一個(gè)孕育希望、培養道德、栽培人才的地方。一直以來(lái)，學(xué)校給我的感覺(jué)就是純粹與真誠。也許，“真誠”這個(gè)詞用來(lái)形容學(xué)�？赡懿粶蚀_，但是學(xué)校對我來(lái)說(shuō)，更像是一個(gè)一直陪在自己身邊的好友或老師。
在大三下學(xué)期，參加了學(xué)校的頂崗支教活動(dòng)之后，對于教師這個(gè)職業(yè)，我心生敬畏。從上學(xué)以來(lái)，老師就一直在自己身邊。當我遇到不負責任或者對待學(xué)生不人性的老師，我總會(huì )說(shuō)“如果我以后當老師，我一定要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡，認真負責的.老師”。這也許是逞一時(shí)之勇，但是現如今，我竟然真的站在了那五尺講臺上，成為了真正的教師。頂崗期間，我擔任了一個(gè)班的班主任以及四個(gè)班級的生物教師。這份實(shí)習經(jīng)歷使我對教師這一行業(yè)有了第一次親身體驗，也使我愛(ài)上了教師這一職業(yè)。
在頂崗實(shí)習結束之后，在考研和直接就業(yè)之間我進(jìn)行了選擇，最后，我選擇了考研�？佳袑τ趤�(lái)說(shuō)，應該是一場(chǎng)戰役，打好了，進(jìn)入社會(huì )后就有更高的起點(diǎn)，打不好，我也不會(huì )后悔，因為已經(jīng)盡力。在大四上半年的考研期間，我全身心地準備，沒(méi)有受到其他方面的影響，比如說(shuō)接二連三的招聘會(huì )。因為我認為，即使考研失利，憑借頂崗期間的經(jīng)驗以及對教師職業(yè)的體會(huì )，我也有信心在畢業(yè)之前找到心儀的工作。在考研結束之后，感到自己的情況不太樂(lè )觀(guān)，所以在寒假期間就開(kāi)始關(guān)注各種就業(yè)信息了，并且開(kāi)始翻閱高中生物課本，查閱資料。我一直相信，機會(huì )是留給有準備的人的。所以，在開(kāi)學(xué)之后，我一邊等待考研初試成績(jì)，一邊關(guān)注各中學(xué)的招聘情況，同時(shí)認真備好每節生物課，尤其針對學(xué)校招聘時(shí)經(jīng)常出現的題目。此外，班里的很多同學(xué)在大四上學(xué)期已經(jīng)簽約成功，所以我也經(jīng)常向他們請教求職經(jīng)驗。我能夠在考研失利之后，能夠較快地找到工作，真的非常感謝他們的幫助。
俗話(huà)說(shuō)，上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì )為你打開(kāi)一扇門(mén)。既然已經(jīng)找到工作，我一定會(huì )做好，當一名合格的人民教師。
心得體會(huì )范文4
軍訓不僅能夠熬煉人的吃苦耐勞精神，而且還可以提升人的意志，蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！钡矂倮娜�，都是意志力異于常人的人。
以前心目中的軍訓都是教官的訓斥，布滿(mǎn)了艱難與汗水；心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練。雖然這些情景始終出現在我腦海里面，但我對軍訓還是布滿(mǎn)期盼。
帶著(zhù)這種期盼，我參與了xx團建公司組織的一場(chǎng)軍訓。在軍事訓練中，我體驗了訓練的艱難，感受到了教官的嚴峻，但我也體驗到了自身的成長(cháng)，感受到了意志力的`提升。在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，這些艱難的體驗，又何嘗不是一種歡樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的士氣，更增加了一份完善自我的信念嗎？
我滿(mǎn)懷信念地開(kāi)頭了真正的軍事訓練。悅團建的教官一遍遍悉心地指導代替了嚴峻的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣嘹亮的口號聲，更有我們那響亮的軍營(yíng)歌曲。
本次軍訓最讓人感到難過(guò)的是站軍姿，這是對人毅力的極大考驗。原地三轉，是對敏捷性和機動(dòng)性的考驗。軍訓的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力氣，合作的力氣，以及團隊精神的重要，我信任，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
雖然這次軍事訓練已經(jīng)過(guò)去半年，但是在我人生路成長(cháng)的道路上，也印滿(mǎn)自己努力鐫刻的腳步，即使那路處處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
心得體會(huì )范文5
我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不斷地回首、佇足，然而時(shí)光扔下我轟轟烈烈地向前奔去。
在這個(gè)充滿(mǎn)青春氣息的月末，我們離開(kāi)了學(xué)習、訓練一個(gè)月的學(xué)校，來(lái)到了這座美麗富饒的城市——鄂爾多斯。來(lái)到這里的十天我學(xué)到了很多東西，安檢工作不是一份普通的工作，肩上擔起的更多的是一份責任，一份保衛人民安全的責任！從最開(kāi)始的興奮激動(dòng)到現在的平常心，盡管我的心態(tài)在變化，但我深知工作的原則與目標沒(méi)變，肩上的.重任更是絲毫沒(méi)有減輕過(guò)。
通過(guò)這幾天的執勤我體會(huì )到了不少東西，作為內蒙古警察職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，在穿上警服的那一刻，我們就要時(shí)刻意識到自己身上的職責，執勤時(shí)我們不再是一名大一新生，而是一名人民警察！不僅如此，我們還要加強紀律作風(fēng)，認真對待執勤時(shí)的每一分每一秒，認真完成此次安保工作！
留給我的意義卻是刻骨銘心、難以忘懷的。
作為一名剛剛入學(xué)的新生，我很榮幸能夠與全國的人民衛士在十九大召開(kāi)期間共同為十九大圓滿(mǎn)謝幕貢獻自己那微不足道的力量。但在剛開(kāi)始接到安保命令時(shí)，我除了有一些激動(dòng)與高興，也有一份擔憂(yōu)。因為我是新生，在沒(méi)有任何準備的情況下就接到這么重要的任務(wù)，我特別擔心自己能否勝任，自己是不是已經(jīng)完成了從高中生到警校大學(xué)生身份的轉變，自己如何在安保期間既能完美的完成任務(wù)又不會(huì )讓廣大群眾對我們合理的執法產(chǎn)生厭惡感……然而，這一切一切的擔憂(yōu)都很快的煙消云散了。為了讓我們圓滿(mǎn)結束安保任務(wù)，學(xué)校請來(lái)了沈陽(yáng)市公安局里的領(lǐng)導和身處公安戰線(xiàn)一線(xiàn)的民警來(lái)給我們講解疑惑，學(xué)院的霍處長(cháng)、湯加兵中隊長(cháng)給我們單獨開(kāi)了會(huì )，是他們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的例子讓我們明白了紀律的嚴明，保密的重要性，還有領(lǐng)導們千叮嚀萬(wàn)囑咐的安全問(wèn)題，師哥師姐們到場(chǎng)指導，講述親身經(jīng)歷不僅增強了我們的自信心，更加堅定了我們必勝的決心。
這次的安保任務(wù)不僅讓我對公安工作有了更進(jìn)一步的了解與體會(huì )，同時(shí)也更加堅定了以后我從警為民的信念。最后，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這次安保機會(huì )，也祝愿祖國的明天更加繁榮昌盛、經(jīng)久不衰。
心得體會(huì )范文6
文物是歷史的見(jiàn)證，是我們了解先人文化、風(fēng)俗習慣和審美意識的重要窗口。由于文物的珍貴和獨特性，其意義與價(jià)值已經(jīng)遠遠超出了文化領(lǐng)域的范疇，成為國家和民族的瑰寶。而在近代以來(lái)，我們國家的文物管理與保護工作也在不斷加強和完善，讓我們得以更好地認識和感受祖先的智慧與創(chuàng )造力。在這里，我將分享我看待文物的心得體會(huì )。
在觀(guān)賞文物時(shí)，可以感受到東西方不同的審美觀(guān)念和文化傳承。例如，中國的青銅器、瓷器、書(shū)法、繪畫(huà)、建筑都具有濃郁的國家和時(shí)代特色，蘊含著(zhù)深厚的文化底蘊。這些文物展現出來(lái)的藝術(shù)魅力，不僅讓我們看到祖先的美感，也為我們的審美意識提供了不少啟示和借鑒。
文物是歷史傳承的見(jiàn)證，它們不僅代表了一段時(shí)間的文化、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展狀況，也揭示了人類(lèi)智慧、科技及工藝水平的發(fā)展軌跡。從文物中，我們可以感受到前人付出的心血和智慧，更能理解歷史的演變和發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)文物的收藏和傳承，讓我們不僅能夠深入了解祖先的文化，也為我們自己的文化認同和身份塑造提供了重要的基礎。
文物正如人們的歷史記憶，它在展示歷史發(fā)展的同時(shí)也傳遞著(zhù)一種人文精神。這種精神是人們大膽探索、勇于創(chuàng )新的體現，是對未知世界的渴望與探尋。在文物中，我們可以看到前人對于生活、自然、信仰、世界的認知和理解，也可以看到他們對于自然與自我的和諧追求。這樣的對話(huà)與體驗，可以讓我們與祖先更深入地溝通，也讓我們更好地體察人的精神深度與文化的積淀。
文物是社會(huì )文化傳承的重要載體，它既包含著(zhù)人的智慧和思考，也反映著(zhù)社會(huì )文化價(jià)值和意義。文物背后所包含的歷史、文化、宗教、經(jīng)濟等方面的信息正是我們深入了解和探究的對象。了解文物的文化內涵，不僅可以擴大我們的知識面，更可以增強我們的.文化自信和民族自立意識。
保護文物是全社會(huì )的責任和使命，是對歷史文化遺產(chǎn)的珍視和尊重。隨著(zhù)歷史的不斷推進(jìn)，文物承載著(zhù)的價(jià)值與意義也逐步顯現，對文物的保護和修復工作至關(guān)重要。我們應該積極參與到文物保護和研究工作中，讓更多的人去了解文物的內涵與價(jià)值，增強大家的文化自信，也為祖國未來(lái)的文化建設奠定更加堅實(shí)的基礎。
心得體會(huì )范文7
為期x周的軍訓生活結束了。這x周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。同學(xué)們都懷著(zhù)極大的熱情投入到軍訓生活中，都期待著(zhù)另一種生活……
我們班雖然被分成幾份插到其他班級，但這絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的熱情，都積極配合教官的工作。說(shuō)道軍訓最重要的就要數教官了。我們的教官被大家評為最帥的教官，事實(shí)也是如此，他是教官中的，長(cháng)的與黃曉明神似，總之就是給我們留下了很深的第一印象。
但是一接觸起來(lái)才發(fā)現他原來(lái)是一個(gè)特別靦腆的人，說(shuō)話(huà)聲音特別小，而且還會(huì )臉紅，一笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩，真的是十分可愛(ài)，但是作為一個(gè)教官，一個(gè)軍人，這樣的靦腆真是急壞了我們，看到其他班的同學(xué)和教官一起訓練，聊天，唱歌，而我們這邊如此低調真是很郁悶的。其實(shí)我們都知道教官其實(shí)是一個(gè)極好的人呢，他雖然不多說(shuō)話(huà)，但我們心里都明白他處處為我們著(zhù)想，訓練是總是不厭其煩的做示范，為了怕我們曬總是找陰涼地，總是扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)教我們唱歌，總是因為我們挨罵卻還是保持笑臉……雖然你不說(shuō)，但我們都知道，真的知道……
其實(shí)教官你的歌唱的真的很好的，我們都覺(jué)得可以去文工團了。尤其是你還會(huì )彈吉他呢，當時(shí)你說(shuō)的時(shí)候我們還都有所懷疑，但當你真的拿起吉他的時(shí)候，我們都被震撼了……雖然我不太了解，但看你的'指法就知道你的水平不一般。經(jīng)過(guò)了幾天的相處大家都已經(jīng)很熟了，可能是彼此熟悉的緣故，也可能是很久沒(méi)碰吉他的緣故，當你專(zhuān)心彈唱的時(shí)候我才覺(jué)得那才是真的你，那么自由，那么自信……
其實(shí)這次軍訓與高中軍訓沒(méi)有什么本質(zhì)區別。主要訓練了稍息立正跨列，停止間轉法，齊步走，跑步走，正步走……這些內容的訓練讓我們從身體上接觸了軍事訓練。在此次訓練中還增加了軍歌的學(xué)習，教官利用休息時(shí)間教我們唱軍歌，這是我第一次學(xué)這么多軍歌，有的甚至連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)�？赡苁且驗槲易约菏且粋�(gè)十分感性的人吧，每當聽(tīng)教官唱歌的時(shí)候眼睛就不自覺(jué)的浸滿(mǎn)了淚……有的歌慷慨激昂，唱出軍人的雄心壯志；有的歌婉轉抒情，唱進(jìn)士兵的內心，每當這時(shí)我都會(huì )注視著(zhù)教官的眼睛，仿佛可以通過(guò)它望見(jiàn)他們的家鄉……
軍訓在集體會(huì )操后正式結束。在會(huì )操場(chǎng)上，各個(gè)班級都盡的努力，發(fā)揮出的水平，為豐富的軍訓生活畫(huà)上完美的句號。
軍訓雖然結束了，教官們也都返回了部隊，但是他們將美好的回憶留給了我們，將軍人的風(fēng)采留給了我們，我們也將美好的祝愿送給了他們，也許我們沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)，但這份感情會(huì )一直珍藏在我們心中……
心得體會(huì )范文8
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)社區黨建工作，拓寬機關(guān)在職黨員干部參與社區建設的渠道，區機關(guān)在職黨員干部深入開(kāi)展進(jìn)社區工作，充分發(fā)揮機關(guān)在職黨員干部在社區建設中的先鋒模范作用。
一、深刻領(lǐng)會(huì )區機關(guān)在職黨員干部深入開(kāi)展進(jìn)社區的重要意義。群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)，區機關(guān)在職黨員干部進(jìn)社區與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)一脈相承。通過(guò)不斷強化廣大黨員干部的宗旨意識和身份意識教育，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題；以密切黨群干群關(guān)系、推進(jìn)社區和諧發(fā)展為目標，以“結對幫扶助困”、“機關(guān)黨員干部下社區擔任網(wǎng)格指導員”等活動(dòng)為載體，組織機關(guān)在職黨員干部進(jìn)社區活動(dòng)，更好地服務(wù)居民群眾，促使干部受教育、群眾得實(shí)惠。
二、領(lǐng)導帶頭，積極參與。區機關(guān)各黨支部（總支）書(shū)記都要率先垂范、身體力行，帶動(dòng)本支部（總支）廣大黨員干部行動(dòng)在前，特別是黨員領(lǐng)導干部帶頭以普通黨員的'身份積極深入社區指導服務(wù)，引領(lǐng)機關(guān)廣大在職黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，為社區建設作出應有貢獻。
三、積極主動(dòng)到結對社區黨組織報到，亮明黨員身份，充分發(fā)揮積極作用
�。ㄒ唬┬麄鼽h的路線(xiàn)方針政策。認真履行黨員義務(wù)，自覺(jué)接受社區黨組織和居民的監督，帶頭宣傳貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，特別是對社區和居民群眾加強對自治區、柳州市、魚(yú)峰區等上級黨委重點(diǎn)中心工作決策部署的宣傳引導，增強社區和居民群眾對黨和政府決策部署的理解、支持和配合。
�。ǘ╅_(kāi)展黨員志愿服務(wù)。根據結對社區黨建工作的需要和自身的特長(cháng)優(yōu)勢，利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)參加社區志愿服務(wù)工作，積極參加社區政策宣講、黨課輔導、衛生保潔、民事調解、治安巡邏、法律援助、民事調解、就業(yè)幫扶、助學(xué)育人、便民服務(wù)等活動(dòng)。
�。ㄈ⿹紊鐓^網(wǎng)格指導員。機關(guān)各支部（總支）黨員干部聯(lián)系社區網(wǎng)格，擔任網(wǎng)格指導員，督促指導網(wǎng)格化管理服務(wù)及管理人員履職，指導抓好網(wǎng)格社會(huì )治安綜合治理、信訪(fǎng)維穩、黨的建設、精神文明建設，提升網(wǎng)格化管理服務(wù)水平。
�。ㄋ模┓e極為社區和居民群眾解決實(shí)際問(wèn)題。積極為社區的建設與發(fā)展獻計獻策，深入社區開(kāi)展調查研究，主動(dòng)下社區、聽(tīng)民意、察民情，收集、整理居民群眾反映的意見(jiàn)建議，力所能及幫助協(xié)調解決實(shí)際問(wèn)題。
�。ㄎ澹⿴�(dòng)群眾互幫互助。積極主動(dòng)為政府、社區和居民群眾之間搭建起溝通聯(lián)系的橋梁，暢通居民群眾與政府及社區溝通的渠道，為居民群眾排憂(yōu)解難，帶動(dòng)居民群眾之間互幫互助，鄰里和諧。
心得體會(huì )范文9
孩子初到這個(gè)世界其實(shí)就像一張白紙，你怎樣塑造他，他可以是什么樣子的。比如說(shuō)培養良好的生活習慣，首先生活作息父母和孩子一定是一致的。第一，吃飯這方面從他有意識會(huì )使用餐具，我就沒(méi)再喂過(guò)飯，全都是自主進(jìn)食，不浪費一粒飯。第二，我比較注重孩子晚上的睡眠質(zhì)量，每天我們家都是晚上八點(diǎn)洗漱，八點(diǎn)半睡覺(jué)，關(guān)燈。營(yíng)造一切睡覺(jué)的環(huán)境，因為好的睡眠能讓孩子第二天精力充沛，更幫助他更好地生長(cháng)發(fā)育。
無(wú)規矩不成方圓，在家里雖說(shuō)是孩子最放松的地方，但干什么也都有規矩。例如，自己房間里的玩具想玩的時(shí)候可以都拿出來(lái)玩，并且愛(ài)惜，不玩了一定是分類(lèi)歸納整齊。(我告訴孩子收拾起來(lái)，玩具們也會(huì )很舒服的躺在它們的“家里”)。21天能養成一個(gè)良好的習慣，只要我們和孩子一起堅持，就會(huì )看到好的結果。
最后比較重要的一點(diǎn)，表?yè)P不管人前還是人后，只要陳澤航做了令我驚喜的事情，我總是毫不吝嗇的表?yè)P他，這樣他快樂(lè )，我也開(kāi)心，給孩子滿(mǎn)足，慢慢的會(huì )更加自信。作為媽媽我也會(huì )更努力去做，有時(shí)候他也會(huì )表?yè)P我(媽媽你真厲害，媽媽你弄的這個(gè)太有趣了)。這樣的`溝通方式真的很好，親子關(guān)系更融洽。
陪伴孩子成長(cháng)過(guò)程中，有苦也有樂(lè )。每當我兒子說(shuō)“媽媽我想親一下你，我最喜歡媽媽了”我心里都是暖暖的。
孩子在長(cháng)大，我覺(jué)得不管在家里還是幼兒園，他都學(xué)會(huì )了很多的技能，我們家長(cháng)也要以身作則，說(shuō)到做到。給孩子做好榜樣，一切都是為了孩子的身心健康。感謝老師們在園里的細心照顧。希望陳澤航后面的幼兒園生活更加開(kāi)心。結交更多的好朋友。
心得體會(huì )范文10
炎炎夏日，我和本縣一百多名來(lái)自一線(xiàn)的教師，來(lái)到xx市十三中參加了我市第一批農村小學(xué)教師培訓。
這次培訓以課改為主題，扎實(shí)推進(jìn)基礎教育課程改革；以示范課為形式，展示課堂教學(xué)的魅力；以專(zhuān)家點(diǎn)評，教師互動(dòng)為主線(xiàn)，研究教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題；以專(zhuān)家報告，講座為主載，引領(lǐng)課改的工作思路，解決教學(xué)中的困惑。這次培訓搭建起了提升教師素養的平臺，促進(jìn)了基礎教育的均衡發(fā)展。
一開(kāi)始，我和大多數老師一樣，是抱著(zhù)不以為然的心態(tài)來(lái)參加這次培訓的，但是無(wú)心插柳柳成蔭，短短五天的培訓，讓我們茅塞頓開(kāi)，心中豁然開(kāi)朗。
感受最深的是一位位老專(zhuān)家，他們頂著(zhù)酷暑來(lái)作報告，態(tài)度是那么端正，謙恭；作風(fēng)是那么嚴謹，樸實(shí)；內容是那么具體，詳盡；語(yǔ)氣是那么親和，中肯。他們是當之無(wú)愧為教育專(zhuān)家，毫無(wú)保留地為一線(xiàn)教師傳授了自己一生從教的經(jīng)驗，技能與感悟。深受感動(dòng)。
其次是為我們提供培訓基地的十三中學(xué)校，他們以滿(mǎn)腔的熱誠，盡其所能地為我們的到來(lái)準備了周到細致的安排，使我們能在安靜，整潔，安全，文明的`校園環(huán)境中順利完成培訓任務(wù)。同時(shí)也受到校園文化的熏陶感染。十三中美好的一切將永遠留在我們記憶之中。
再次是為我們作課的每一位老師，她們精彩的課堂教學(xué)藝術(shù)，獨具創(chuàng )新的教學(xué)設計，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，耐心細致的教學(xué)態(tài)度，給我留下了深刻印象。還有我們每一位參與互動(dòng)的老師發(fā)言及幾位教研人員的精彩點(diǎn)評。從她們的身上，我看到了每位教師投身改革的信心與熱情，看到了基礎教育的希望。
人生無(wú)悔，青春無(wú)憾。一臺教師們自編自演的晚會(huì )，更是將我們的培訓推向了熱潮，讓我們感受到了一線(xiàn)教師熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)教師事業(yè)，熱愛(ài)生活的高尚品德與多才多藝，青春活潑的亮麗風(fēng)采。
這次培訓，雖然艱苦，但很快樂(lè )，充實(shí)。雖然生活過(guò)得簡(jiǎn)樸，但是收獲頗為豐盛。
我們相信培訓栽下的種子，將會(huì )結出豐碩的果實(shí)�；A教育的步伐將會(huì )扎實(shí)，穩步地向前發(fā)展。課改的夏雨將澆灌祖國的幼苗更加茁壯，健康，幸福地成長(cháng)！
心得體會(huì )范文11
作為一名演員，我有幸參與了多個(gè)劇本的創(chuàng )作和演繹，這讓我深刻地體會(huì )到演藝工作的獨特魅力和挑戰性。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì )。在此，我將與大家分享幾個(gè)我認為對于成為一名成功的演員至關(guān)重要的方面。
首先，演員需要不斷提升自己的表演技巧。演技是演員的核心競爭力，它決定了演員是否能夠將角色真實(shí)地呈現給觀(guān)眾。通過(guò)對表演技巧的不斷學(xué)習和實(shí)踐，我發(fā)現自己的表演水平有了長(cháng)足的進(jìn)步。例如，在塑造角色時(shí)，我學(xué)會(huì )了通過(guò)觀(guān)察和模仿身邊的人物來(lái)豐富角色，提高角色的可信度。此外，學(xué)習舞臺語(yǔ)言和表情的運用也是非常重要的，它們可以讓觀(guān)眾更加容易理解和感受到角色的情感變化。
其次，演員需要具備良好的團隊合作能力。在一個(gè)演出中，演員是一個(gè)整體，任何一個(gè)環(huán)節的差錯都可能影響到整個(gè)演出的效果。因此，演員應該與導演、編劇和其他演員緊密配合，共同努力為觀(guān)眾呈現一個(gè)完美的作品。在過(guò)去的表演經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )了尊重和欣賞身邊的每一個(gè)人。團隊合作不僅能夠提高演出的質(zhì)量，還能夠培養演員之間的默契和友誼。
再次，演員需要具備持之以恒的毅力和堅定的信念。在演藝界，競爭是非常激烈的，演員可能會(huì )遇到許多挫折和困難。然而，只有堅持不懈地努力下去，才能夠實(shí)現自己的演藝夢(mèng)想。我曾經(jīng)面對許多失敗和拒絕，但我從未停止過(guò)努力，我相信只要自己不放棄，成功就會(huì )降臨在我身上。而且，演員也需要相信自己的才華和能力，這種自信可以幫助演員在舞臺上更加從容自信地表演。
然后，演員需要不斷豐富自己的生活經(jīng)驗。作為一名演員，觀(guān)察和體驗生活是非常重要的，因為只有通過(guò)對生活的了解和感悟，演員才能夠更好地理解和詮釋不同的角色。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，旅行是豐富我的生活經(jīng)驗最好的.方式之一。通過(guò)去不同的地方旅行，我能夠接觸到不同的文化和人群，這對于我創(chuàng )作和演繹角色都有著(zhù)重要的影響。此外，閱讀書(shū)籍、觀(guān)看電影和參加文化活動(dòng)也是拓寬視野和積累生活經(jīng)驗的好方法。
最后，演員要保持良好的職業(yè)素養。在演藝圈，形象和形態(tài)都是非常重要的。演員應該保持良好的形象和禮儀，對他人和觀(guān)眾保持尊重和關(guān)懷。此外，演員還應該時(shí)刻提醒自己要遵守演藝行業(yè)的規章制度，不進(jìn)行違法違規等不良行為。
總結起來(lái)，成為一名優(yōu)秀的演員是一項充滿(mǎn)挑戰的任務(wù)。演員需要不斷提升自己的表演技巧，具備良好的團隊合作能力，擁有持之以恒的毅力和堅定的信念，豐富自己的生活經(jīng)驗，保持良好的職業(yè)素養。只有積累了足夠的經(jīng)驗和精進(jìn)了自己的技藝，才能夠在舞臺上展現自己的獨特魅力，贏(yíng)得觀(guān)眾的喝彩和認可。我相信，只要努力追求，演藝之路一定會(huì )越走越廣，成就自己的夢(mèng)想。
心得體會(huì )范文12
作為一名江西科技師范大學(xué)的學(xué)生，學(xué)會(huì )融入社會(huì )是我們在大學(xué)學(xué)習生涯中很重要的一課，很幸運可以在今年暑假的“展翅計劃”中加入住建局這個(gè)大家庭。
在實(shí)習期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的一個(gè)月實(shí)習過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的'匱乏和基層工作的不容易，同時(shí)也發(fā)現了自己在實(shí)際工作中的不足之處，比如待人處事和解決問(wèn)題等方面有待提高。
通過(guò)這次的實(shí)習，我更加堅定“態(tài)度決定說(shuō)”這一觀(guān)點(diǎn)。面對同一件事情，采取不同的態(tài)度去對待將是截然不同的結果，把簡(jiǎn)單的事情做好就不再是一件簡(jiǎn)單的事情了。我也很感謝在此次實(shí)習中遇到的同事，感謝他們在這個(gè)過(guò)程中給予我的關(guān)照與建議，讓我對自己日后的工作有了更堅定而清晰的定位，更加明確了自己畢業(yè)后的工作方向。對于我今后的學(xué)習生活，這次實(shí)習經(jīng)歷都會(huì )成為可貴的借鑒，我會(huì )將本次實(shí)習所獲融入接下來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，朝著(zhù)自己的目標更加堅定的走下去。
心得體會(huì )范文13
學(xué)員疑問(wèn)：我十分喜愛(ài)少林功夫，現在正在學(xué)習少林拳，教練教過(guò)的招式動(dòng)作我都記得很牢，也練了很多遍，基本上能做到閉上眼也知道下一步怎么出拳，但是不知道為什么，我打出來(lái)的少林拳總是和別人不太一樣，用行家的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是打出來(lái)的拳變了味，沒(méi)有少林拳應有的那個(gè)氣勢，請問(wèn)老師這是怎么回事呢？如何才能克服這個(gè)問(wèn)題？
嵩山少林寺武校教練：我們在學(xué)習各種拳術(shù)和器械的過(guò)程中，不但要求形似，還是力求神似。只有這樣，才能真正把握所學(xué)武術(shù)不同項目的'風(fēng)格特點(diǎn)，才不致使所學(xué)的東西“串了味兒”。比如長(cháng)拳，要知道在風(fēng)格特點(diǎn)上，它是一種姿勢舒展、動(dòng)作靈活、快速有力、節奏明顯，并有竄蹦跳躍、閃展騰挪、起伏轉折和跌撲滾翻等動(dòng)作的拳術(shù)。而太極拳的風(fēng)格特點(diǎn)與長(cháng)拳截然不同，獨特地表現出柔和、緩慢、沉著(zhù)、輕靈、且動(dòng)作圓活，處處帶有弧形，運動(dòng)起來(lái)前后貫串，綿綿不斷，恰似行云流淌。不難看出長(cháng)拳和太極拳在風(fēng)格特點(diǎn)上的顯著(zhù)差異。
另外，在器械方面，由于結構不同，運用方法和演練風(fēng)格也不同。比如刀術(shù)，表現其器械結構特點(diǎn)是勇猛、快速、氣勢驃悍，有“刀如猛虎”之稱(chēng)。而劍術(shù)，由于劍的兩刃結構所限，技法上則不能采用類(lèi)似纏頭裹腦這樣的動(dòng)作，演練起來(lái)的風(fēng)格特點(diǎn)，突出瀟灑飄逸、輕快矯捷、富于韻律感，有“劍似飛鳳”的美稱(chēng)。再說(shuō)槍吧，其風(fēng)格特點(diǎn)有“槍如游龍”的形象比喻。棍，有“棍似瘋魔”之說(shuō)。
總之，無(wú)論學(xué)習什么拳種或器械，都要分清它們的風(fēng)格特點(diǎn)，并準確掌握，經(jīng)過(guò)反復長(cháng)期練習，最后才能做到神形具佳，并逐漸形成自己的風(fēng)格特點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程是比較長(cháng)的，期間需要經(jīng)驗豐富的教練隨時(shí)進(jìn)行指導，糾正。建議想學(xué)武術(shù)的同學(xué)一定要找一個(gè)好的教練。河南嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校是少林寺旗下直屬學(xué)校，由少林弟子親自傳授正宗的少林功夫，讓每位學(xué)員都能親自體驗并感受到正宗的少林禪武術(shù)文化。
心得體會(huì )范文14
首先，我認為作為一名管理人員，一定要培養好的心態(tài)，其次是行動(dòng)，那么如何才算是好的心態(tài)呢？在這里我就以我個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程進(jìn)行分析，當然不一定絕對正確。
我覺(jué)得我的成長(cháng)過(guò)程到目前基本分為三個(gè)階段。
第一個(gè)階段，將職位理解成官銜；
第二階段，理解成責任；
第三階段，理解為一種教導責任。
下面我就來(lái)剖析一下我這三個(gè)階段所想的一些事情；在第一個(gè)階段，因為將職位當成官位，所以在管理中也存在了比較多的誤區，那時(shí)候做任何事情都以自我為中心，很少站在別人的立場(chǎng)上去想問(wèn)題，這樣剛開(kāi)始感覺(jué)工作做的好象很出色，很有效，但隨著(zhù)事情的越來(lái)越多，弊端與矛盾就慢慢出來(lái)了，因為別人在執行時(shí)不是因為你的決定合理，而是因為怕你而去執行，在執行中明明出現瑕疵，也不會(huì )主動(dòng)報告，造成很多事情到了不可收拾時(shí)或很?chē)乐貢r(shí)才被察覺(jué)，造成很多不必要的'損失（時(shí)間浪費與材料浪費）。另外，由于長(cháng)期用這種方式進(jìn)行管理，下屬因為怕你，即使決策錯誤也不會(huì )事先提出，又因為明知錯誤還硬著(zhù)頭皮去做。所以也根本不會(huì )很投入去做，使很多事情只能事倍功半；
在第二階段，由于將職務(wù)當成是一種責任，學(xué)會(huì )換位思考認為只要具備高度的責任感，事情一定能夠做好，所以在這種理念支配下，事無(wú)俱細都會(huì )要求自己親力親為（工藝流程的改變，新產(chǎn)品的試做操作等），所以從中也學(xué)到了很多東西，對工作的細節也都能了解的較透徹，但隨著(zhù)事情做到一定的程度（也即職務(wù)升遷，所承擔的責任也越來(lái)越多），這樣的親力親為就顯得有點(diǎn)力不從心，因為任何事情都要親自動(dòng)手才能放心，所以往往很多的事情都顧此失彼，造成效率無(wú)法提升，下屬對我仍然是一種依賴(lài)，還無(wú)法真正意義上發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性，憑心而論，在這一階段我也曾經(jīng)迷惘過(guò)，也想不通，自認為這么認真在工作，而且也凡事都力求用最合理最公正的方法去做，為什么事情還是沒(méi)有辦法做的很完美呢？最想不通的是為什么不能使下屬也能跟我們一樣很投入去工作呢？
這樣我就想到了心態(tài)這個(gè)問(wèn)題，因為下屬還沒(méi)有象我們一樣的心態(tài)，所以他的行為也不可能改變，這樣我就想到如何也能使下屬能有跟我一樣的心態(tài)看這個(gè)問(wèn)題，因為我是經(jīng)過(guò)幾年的經(jīng)歷才認識到這些，那么要讓下屬也能快速地跟你一樣做事，除了我們本身做事的責任以外，更應去重視教導責任，因為只有將我們的下屬都培訓成很有責任感的人，甚至超過(guò)我們才能將我們的工作開(kāi)展到每個(gè)細節，這才能使我們的工作能開(kāi)展的很好，這就是我第三階段的想法即教導培訓責任心。
這個(gè)階段的具體做法，一方面我做事的風(fēng)格及態(tài)度用一切機會(huì )向下屬闡明，另一方面逐步將一些細節的工作轉移到特定的人身上，并賦予一定的責任及權限，工作中不做過(guò)度的干預，盡量引導他用自己的方法去完成工作，在實(shí)踐中培養自信心與成就感，同時(shí)也因為這樣來(lái)調動(dòng)其主觀(guān)能動(dòng)性和工作投入度，那么這樣的做事方式也已逐步在我們這個(gè)部門(mén)開(kāi)始形成，盡管目前還沒(méi)有大的起色，但我相信這樣做肯定是對，盡管它還沒(méi)有成功，甚至都不一定成功，所以目前我的管理心得是：管理并不是單純的管人，而是要教導我們的屬下如何去學(xué)會(huì )管理，只有將我們的屬下訓練成與你一樣有才干、有能力甚至超過(guò)你，那么才能使好的工作能真正地做好。
以上這幾點(diǎn)是這幾個(gè)我從管理中積累的個(gè)人心得，請朋友多指教。感謝您的閱覽。為感！
心得體會(huì )范文15
上周我們學(xué)校組織看了電影《勇士》，根據長(cháng)征途中紅軍渡大渡河，飛躍瀘定橋的英雄史實(shí)，挑戰了非死不可的非凡體驗，劇情感人。
影片中，黃上校帶領(lǐng)22名突擊隊員，帶領(lǐng)戰士們穿越槍林彈雨，沖破天險，飛上瀘定橋，用血肉之軀粉碎了敵人的陰謀，譜寫(xiě)了革命歷史上不朽的篇章，放棄了自己難以忘懷的精神，這就是戰士們的精神，值得我們深思和認真學(xué)習。需要努力學(xué)習的精神。面對敵人，追截四面八方，不畏艱難險阻，面對生死百折不撓的前進(jìn)，勇者們夜行軍240里，創(chuàng )造了世界軍事史上徒步最高紀錄。這種堅持不懈的精神是世界的奇跡，是我們應該學(xué)習、繼承、發(fā)揚和繼承的`精神。
寫(xiě)到這里，想起上學(xué)期要組織的調研之旅。雖然只有短短的十里，但也帶了足夠的食物和水，我們在保證安全的情況下走了一天。才十幾公里，最后還是腰酸腿疼。革命先輩們冒著(zhù)風(fēng)險一天一夜走了240英里。他們是怎么完成的？這個(gè)應該值得思考。團結就是力量。在電影里，當一個(gè)人的體力已經(jīng)透支，沒(méi)有食物的時(shí)候，為了保衛祖國，贏(yíng)得軍隊，他帶著(zhù)毫不猶豫投降的敵人槍手，最后勝利了。場(chǎng)面感人，發(fā)人深省。槍手深受感動(dòng)，主動(dòng)加入紅軍為小兵報仇。這種團結合作精神的重要性也必須得到統一和合作，以使我們的集體更好地發(fā)展。
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