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元宵節的作文通用(6篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的元宵節的作文6篇，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文 篇1
元宵節到了，媽媽把我抱到了車(chē)上（因為我的腿受傷了，還不能下地行走），快到放煙花的地方時(shí)交警把路封了，不允許車(chē)輛出入。然后我又乘坐小姨的電動(dòng)車(chē)，才到了目的.地。我看個(gè)煙花可真不容易��！
煙花開(kāi)始燃放了。��！可真美呀！有五彩繽紛的圓球沖上天空，隨著(zhù)一聲聲巨響，然后煙花在空中炸開(kāi)，有的像圓圓的笑臉，有的像紅色的五角星，還有的像數字�？吹奈已刍ǹ潄y。最精彩的是一個(gè)個(gè)紅色的燈籠在天空中搖搖擺擺的飄了很久。這天過(guò)得可真快樂(lè )！
元宵節的作文 篇2
元宵節的晚上，我吃完晚飯，到了七點(diǎn)，我和爸爸就去看花燈了。
我們家離看花燈的地方不是很遠，所以我們走路去看花燈。在走去看花燈的途中，看見(jiàn)有條街道被封住了，不讓機動(dòng)車(chē)行駛。 這條 街道的人行道上，有人在賣(mài)五顏六色的小燈籠，熒光棒，花燈。。。。。。
到了看花燈的地方后，爸爸拍了幾張花燈的照片，是一個(gè)宇航員在地球的上空，地球的'旁邊還有金星和土星。再映入眼簾的
花燈是兩只梅花鹿，梅花鹿的身后還有好多顆松樹(shù)，松樹(shù)的邊上還有一個(gè)大雪人一個(gè)小雪人，兩個(gè)雪人旁邊還寫(xiě)著(zhù)“絢麗冬日”這幾個(gè)字。
再往前走，我們看見(jiàn)了一只鳳凰，爸爸在這里給我拍了幾張照片。鳳凰旁邊也有幾個(gè)字，是“筑巢引鳳”，鳳凰身上的顏色 很漂亮 ，有紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色搭配在一起。
在一個(gè)大花壇里，中央有一個(gè)大柱子。柱子上有一個(gè)黃色的大球，上面還寫(xiě)著(zhù)“中國夢(mèng)，下沙情”，旁邊有幾條威武的金龍， 踩在祥云上，還有四條彩虹通向大柱子，每條彩虹上都有四匹駿馬，顏色分別是紅，黃，藍，紫。爸爸在這里也給我拍了兩張照片。然后 給整個(gè)大花壇的美景也拍了照片。
我們邊走邊看，忽然響起了煙花的聲音，爸爸就立刻拿起手機抓拍，拍到了煙花最美麗的時(shí)刻。
接著(zhù)我們又走到了一個(gè)水池邊，水池里有幾只美麗漂亮的海豚和許多根絢麗的海草，中間有“海豚舞曲”幾個(gè)字。爸爸又讓我在這里拍照留念。
在一片美麗的草坪上，有許多靚麗的音符，還有一些人在音符邊跳舞，爸爸又把這些美麗的景色收入了手機中。
看完花燈后，爸爸讓我站在臺階上，擺了一個(gè)漂亮的姿勢，然后拍了幾張照片，就高高興興地回家了。
元宵節的作文 篇3
元宵節那天，我和媽媽一起去中山公園欣賞“紅紅火火吉祥年”大型元宵花燈展。
到了18：30，我和媽媽隨著(zhù)人群進(jìn)入公園，賞燈的人熙熙攘攘。公園內沿路樹(shù)上、路邊、水上，到處都是造型各異、五彩斑斕的花燈�；舻脑煨陀猩裰哿栵w船、京劇臉譜等等。荷花散落在水中的花燈旁，顯得特別搶眼。真是燈如海，人如潮，到處充滿(mǎn)節日的氣氛。大家紛紛在漂亮的彩燈前合影留念，快門(mén)頻頻按動(dòng)，拍了這個(gè)，又發(fā)現那個(gè)更好看，應接不暇�！爸袊垺睙艚M無(wú)疑是燈會(huì )的焦點(diǎn)。龍身的鱗片是用一朵朵黃菊花組成，好象披上一件金光閃閃的金縷衣，一朵朵菊花串成一條威風(fēng)凜凜的巨龍，騰空飛躍，追撲著(zhù)身前的`火球�！昂脷馀傻幕舭�！”我對媽媽說(shuō)，“去年燈會(huì )那光彩奪目的光碟龍還記憶猶心，今年獨特的鮮花龍更市新穎迷人�！闭驹凇爸袊垺鼻�，大家久久不愿離去�！拔鑴�(dòng)的旋律”與“奧運之光”前的游客也不少�；畋膩y跳的小鯉魚(yú)、頑皮機靈的福娃�！瓝私�，今年整個(gè)燈展共設25個(gè)燈組，中山公園內布置23組，工人文化宮、鷺江道噴泉廣場(chǎng)各布置1組。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的賞燈，我和媽媽才依依不舍地告別中山公園，我想：明年的燈展一定會(huì )比今年更上一層樓的！
元宵節的作文 篇4
元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過(guò)，春節也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。人們白天主要是趕廟會(huì )，看舞獅、舞龍等社火，晚上觀(guān)看煙花是慶祝節日的必備方式之一。
以往的元宵節，我都是在煙花綻放的壯麗景象中度過(guò)的。今年元宵節這天，晚上6點(diǎn)半，我就著(zhù)急地叫爸爸媽媽帶我上博山公園去，因為往年都是7點(diǎn)整放煙花的。走在路上，看到有很多與我們一樣去看煙花的人，大家都是老老小小一家人，大家身穿節日盛裝，說(shuō)笑著(zhù)，打鬧著(zhù)，顯得十分的高興。路上，爸爸不斷地指著(zhù)街兩旁的建筑、景觀(guān)給我講：這個(gè)小區是去年剛建的，那個(gè)公園又新添了新的植物、新的.娛樂(lè )設施……沒(méi)想到才一年的時(shí)間博山竟然發(fā)生了這樣大的變化。
來(lái)到公園，大家都選好位置站好，等著(zhù)放煙花。時(shí)間還沒(méi)有到，我發(fā)現今年的公園比往年裝飾得更漂亮，各種各樣的彩燈已經(jīng)亮了起來(lái)，有龍燈、魚(yú)燈、神仙燈……當然最引人注目的是馬燈，今年是馬年嘛。燈的顏色也各不一樣，紅色、黃色、綠色、藍色，還有的燈是五彩的，更奇妙的是有的燈的顏色會(huì )變化，真是五光十色，美不勝收。爸爸的嘴又閑不住了，他給我講：人們的日子越來(lái)越好了，所以就更有心事過(guò)節了，今年的彩燈也就比往年好了。他還說(shuō)今年的燈有一個(gè)特點(diǎn)，就是環(huán)保，許多燈的制作材料都是環(huán)保材料。
7點(diǎn)鐘到了，沒(méi)有煙花，又過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)放煙花。咦，這是怎么回事？我很納悶，大家也都議論紛紛。這時(shí)，就聽(tīng)有的人說(shuō)，今年不放煙花了，原因是放煙花污染空氣，會(huì )造成霧霾。爸爸說(shuō)，他從新聞上看到了有的專(zhuān)家說(shuō)，今年春節氣溫較高，不利于空氣中的污染物擴散，如果再燃放煙花爆竹，會(huì )導致空氣污染更加嚴重。原來(lái)如此呀！過(guò)節是一件喜慶的事，可如果因為過(guò)節過(guò)得大家連口好的空氣都呼吸不到了，那就不好了。
不看煙花，我們就看花燈。我們一家人隨著(zhù)大隊人馬一起爬上小山，細細地欣賞公園里的花燈。我還猜了幾條謎語(yǔ)呢！
今年的元宵節真特別！希望我們的元宵節過(guò)得越來(lái)越環(huán)保！希望我們的空氣越來(lái)越好！希望我們的生活越來(lái)越好！
元宵節的作文 篇5
一年一度的元宵節到了，身邊洋溢著(zhù)熱鬧的節日氣氛，隨處都能夠聽(tīng)見(jiàn)禮花炮竹聲。
夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開(kāi)了元宵之夜看花觀(guān)燈的景象，迎來(lái)了一片繁華的'夜景。
突然，爸爸跑過(guò)來(lái)催促著(zhù)我趕快下樓放煙花。聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，我便來(lái)了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見(jiàn)爸爸媽媽接二連三地從車(chē)庫里搬出很多煙花，還不時(shí)在車(chē)庫里察看還有沒(méi)有剩余的。天，這可是把咱家的“財產(chǎn)”全部都“扛”出來(lái)了呀！這時(shí)，爸爸拿出打火機，小心翼翼地點(diǎn)起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著(zhù)�！包c(diǎn)著(zhù)了！”爸爸在遠處朝我們大喊著(zhù)。我與媽媽此時(shí)都不約而同地仰望著(zhù)天空。天空不時(shí)出現一個(gè)大禮花；不時(shí)出現紅色、黃色、藍色的流星雨；不時(shí)出現一個(gè)個(gè)排列整齊的小飛碟；不時(shí)又出現了一條條小魚(yú)在天空中自由地遨游、玩�！@些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經(jīng)不能夠再用語(yǔ)言來(lái)形容了。
不一會(huì )兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會(huì )的經(jīng)典節目。這些節目中，小沈陽(yáng)唱的《大�！妨钗议_(kāi)懷大笑；劉謙表演的魔術(shù)讓我為他鼓掌，豎起了大拇指；他們都獲得了春節聯(lián)歡晚會(huì )節目的一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點(diǎn)的時(shí)候，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個(gè)害羞的小姑娘只是曇花一現，但我卻明白了什么。
夜深了，我久久不愿離開(kāi)那窗臺，因為我想起了已經(jīng)過(guò)世的太奶奶……
元宵節的作文 篇6
正月十五晚上，六點(diǎn)快半，爸爸帶著(zhù)我去金果果美術(shù)學(xué)校，參加元宵晚會(huì )。
到了那里，我們先找到自己的燈籠，然后把燈籠掛在自己帶的木棍上。老師給了我們一個(gè)氣球、兩張金果果試學(xué)卡、三根棒棒糖，這些都是給猜對燈謎的小朋友的。接著(zhù)我們跟著(zhù)老師，一起走到濱河公園，在走的時(shí)候，我不小心把氣球打破了，老師說(shuō)沒(méi)了就不要了。
走了一段時(shí)間，終于到了濱河公園。老師先讓我們把蠟燭點(diǎn)著(zhù)，然后讓我們排隊照相。照了相，老師帶著(zhù)我們到大橋那兒，自由活動(dòng)。我先去找了一對夫婦，他們有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)想吃棒棒糖，正好我有棒棒糖，要想吃棒棒糖，必須靠他父母來(lái)猜燈謎了。我走向前，向他們說(shuō)：“您好，能猜個(gè)燈謎嗎?”他們說(shuō)，好啊!然后他們猜一條謎語(yǔ)：嫦娥下凡(打一個(gè)花名)。他們猜出來(lái)了，是月季花。我給了他們一根棒棒糖。然后我又去了下一家，這一家也是一家四口，但這家人有點(diǎn)笨，猜的`和上一家一樣，這家準備放棄的時(shí)候，我給了他們提示了一個(gè)字“月”，他們這才知道答案。雖然提示了一個(gè)字，但還是給了禮物。過(guò)了一會(huì )兒，糖發(fā)完了，卡發(fā)完了，爸爸就帶著(zhù)我回家了。
爸爸出的燈謎太難了，一共出了四條燈謎，但所有人都只猜出了一條，而且只有第一個(gè)猜的不需要提示，其他人都需要提示一個(gè)字。我決定，下次元宵晚會(huì )我要自己寫(xiě)燈謎，寫(xiě)的更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讓更多的人猜得到。
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