（熱）時(shí)間管理的心得
從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間管理的心得，希望對大家有所幫助。
時(shí)間管理的心得1
又到年底了，你是否在感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快，時(shí)間本身是沒(méi)有快慢之分的，只是不同的人對時(shí)間的看法和管理不一樣而已。生活中不乏管理時(shí)間的高人，我們可以學(xué)習他們的方法，分享他們的智慧，整理出自己的規律。
首先，我認為時(shí)間管理的目的，不是用來(lái)管理你的時(shí)間，不是把時(shí)間做分割，什么時(shí)候做什么事。而是，“如何有效地利用時(shí)間，用最有效的方法來(lái)達成我們的目標或使命”。這讓我想起一位老師給他學(xué)生做的小實(shí)驗：在課堂上，老師喜歡拿一個(gè)開(kāi)口瓶，首先，我放下許多的大塊石頭，把它裝滿(mǎn)，問(wèn)同學(xué)們說(shuō)，滿(mǎn)了沒(méi)?他們會(huì )說(shuō)：滿(mǎn)了;老師再拿一些小石頭往里頭塞，搖一搖，就融入了，老師問(wèn)他們說(shuō)，滿(mǎn)了沒(méi)?同學(xué)們這次心有所悟，會(huì )說(shuō)，還沒(méi);然后，老師會(huì )塞進(jìn)許多的沙子，最后，老師倒進(jìn)水直到全滿(mǎn)。
我們的時(shí)間管理也是一樣，先做大事，然后，中點(diǎn)的事，然后，還有許多零碎時(shí)間，可以靈活應用，處理緊急的事或隨時(shí)給人一臂之力。但是如果我們顛倒次序，或者沒(méi)有規劃，則達不到這效果;比如說(shuō)，我們花了很多時(shí)間在一些小事上，那就沒(méi)太多時(shí)間處理大事或重要的事了，或者當我們想做大事時(shí)，已沒(méi)有體力或精力了，雖有心，但沒(méi)果效。我們會(huì )覺(jué)得一直很忙，但沒(méi)進(jìn)展，心理不是很有成就感，不開(kāi)心，甚至于感覺(jué)很煩很悶，有壓力。什么是大事，中事，小事?和自己相關(guān)，對自己重要的是就是大事，那怎么決定呢?這要由自己的使命感，價(jià)值觀(guān)，遠景，興趣和熱情談起。什么是使命感?就是對一“高層次”的事有感覺(jué)，有感動(dòng)，有熱情，愿為它奉獻上自己的精神及生命，不計報酬，成為你生命的目標，它是生命最高意義的追尋和滿(mǎn)足，它可能是“為貧窮的人服務(wù)”，“參與開(kāi)發(fā)大西北”，“建立中國的'計算機行業(yè)”，“讓中國人站起來(lái)”……等等。
它也可能是因著(zhù)外在環(huán)境機會(huì )或需要，對自己有感動(dòng)，而愿參與、付出，讓這社會(huì )因你的付出參與而更美麗，這是“遠景”。但這會(huì )和你的興趣及價(jià)值觀(guān)捆綁在一起;要問(wèn)什么是“有價(jià)值”的事?什么該做?什么不該做?什么是你有趣而想做的事?你如何在“金錢(qián)”，“家庭”，“權力”，“名位”，“客戶(hù)價(jià)值”，“環(huán)�！�，“社會(huì )責任”…等等做一個(gè)評估，選擇優(yōu)先次序及重要性?如此，你才能夠決定什么對你是大事。與自己使命感，價(jià)值觀(guān)，愿景沖突的事都不再是重要的事了。沒(méi)有對或錯，是一種個(gè)人的選擇。這是每一個(gè)人的心理羅盤(pán)，指北針，心中有羅盤(pán)的人不會(huì )后悔，也不會(huì )走錯方向。
時(shí)間管理的心得2
在讀此書(shū)前，對時(shí)間管理的概念很模糊，總認為時(shí)間很多，明日復明日，其實(shí)明日何其多？而面對迅速旋轉地年輪，卻無(wú)能為力，只能繼續麻木地過(guò)著(zhù)重復的生活。這次通過(guò)學(xué)習讓我真正懂得了，時(shí)間的重要性，它在分分秒秒的從我們身邊悄無(wú)聲息的流去，到老時(shí)方知時(shí)間太少了，很多重要的事情在年輕時(shí)沒(méi)有去實(shí)現。人生面對有許多紛繁復雜的事情，只有在我們分清輕重緩急的情況下，同時(shí)規劃好合理利用好時(shí)間，才能在今后的人生當中多拾西瓜，少揀芝麻。結合自身的優(yōu)勢，充分去發(fā)揮去利用，改變以往的壞習慣，明確什么事情不能去做，節余大量時(shí)間去做更重要的事情，我們就會(huì )比別人有更加多的時(shí)間。
然而我在這本書(shū)里找到了如何去分配時(shí)間，合理的利用時(shí)間。書(shū)里面告訴我們“時(shí)間就是生命，而一個(gè)人一生只有3天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì )過(guò)去，明天就要到來(lái)，但也會(huì )消逝。所以抓緊時(shí)間吧，一生只有3天而已！”這也是在提醒我們要善于管理時(shí)間，珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間，虛度年華，使生命失去原本的風(fēng)采。因為時(shí)間它具有著(zhù)這三個(gè)特征：
�。�1）、時(shí)間具有流逝性
�。�2）、時(shí)間是不可逆轉的。
�。�3）、時(shí)間對每個(gè)人都是均等的。
時(shí)間也是人生最寶貴的`財富和資本，因為人人都共有時(shí)間，你珍惜它，那它便將是財富，你忽略它，那它便是一文不值，你也就一事無(wú)成！就像記住80/20原則一樣的，80/20原則的基本理論是：你所做的20%努力會(huì )成就80%成果。80/20原則可以提醒你將20%的精力放在重要的事務(wù)上。在整個(gè)項目工作中僅有20%的工作是最重要的，這些工作會(huì )成就80%的工作成果，一個(gè)人之所以會(huì )成功，就因為他在24小時(shí)當中做了不一樣的事情，如果我們想要成功，就必須把時(shí)間管理做得更好，必須提升做事的效率。每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )時(shí)間管理。一個(gè)出色的管理者都是善于管理和運用時(shí)間的人。
這本書(shū)還告訴我們時(shí)間不僅僅是金錢(qián)，時(shí)間比金錢(qián)更加寶貴，猶如自己的生命一樣！這是因為時(shí)間是不容變更的，不可儲存的，不可增加的，不可轉讓的，它勻速的消逝，一去不復返！作為一名基層管理者的我來(lái)說(shuō)，要自覺(jué)的規劃，充分的利用時(shí)間，才不會(huì )讓時(shí)間白白流逝，安排好每天的1440分鐘，能巧妙的進(jìn)入超時(shí)空空間，這樣就能比其他人能完成更多的事情，讓每一份鐘都能實(shí)現它的價(jià)值，因為一個(gè)人的成功都取決于對時(shí)間的利用率。
讀了這本書(shū)才真正的體會(huì )到我們要做時(shí)間的真正的主人，人生的鐘表，只上一次發(fā)條，切莫依賴(lài)明日，要抓住時(shí)間，每天要對自己的時(shí)間使用做個(gè)評估，看看使用率如何，盤(pán)點(diǎn)一下時(shí)間都用到了何處，發(fā)現浪費時(shí)間就立即校正，才能善于發(fā)掘時(shí)間，使用時(shí)間，創(chuàng )造時(shí)間！我們要善于計劃、分配和利用時(shí)間，把時(shí)間分配的精密，使每年每月，每天和每小時(shí)都有它的特殊性，它的實(shí)用性。
總之要讓我們來(lái)控制時(shí)間，而不要讓時(shí)間來(lái)控制我們！
時(shí)間管理的心得3
善于授權盡量及時(shí)的授權明確分配工作，必須了解下屬的能力與才干，"做什么?"，而非"怎樣去做"要授予權利，說(shuō)明目標與期望要評估、檢查注重結果不能重復授權由簡(jiǎn)至繁循序漸進(jìn)向下授權出現困難時(shí)，要幫助尋找解決困難的方法不能姑息"倒授權"的行為你仍然要承擔責任領(lǐng)導人的四、帶著(zhù)解決方案說(shuō)問(wèn)題領(lǐng)導人的五、減少會(huì )議自問(wèn)這個(gè)會(huì )議非開(kāi)不可嗎?確保會(huì )議目的要集思廣義提前將議程發(fā)到與會(huì )者，明確時(shí)間計劃控制會(huì )議局面，總結紀要盡量推掉你無(wú)關(guān)的會(huì )議領(lǐng)導人的六、別接燙手的山芋――做自己該做的事領(lǐng)導人的七、精兵簡(jiǎn)政簡(jiǎn)化流程領(lǐng)導人的所謂時(shí)間管理就是用最短的時(shí)間達成最多的目標，實(shí)現均衡的人生。金錢(qián)用完了，還可獲取，而時(shí)間用完了，生命即結束了。其實(shí)，時(shí)間管理，就是你自己生命的管理!謝謝!* *時(shí)間是什么?是生命是財富是資源是人生最大的資本時(shí)間的特性不可增減不可缺少不可貯存不可替代時(shí)間――可以管理!浪費時(shí)間的原因1 、缺乏明確的目標2 、拖延3 、缺乏優(yōu)先順序，抓不到重點(diǎn)4 、專(zhuān)注細節，事必躬親5 、做事有頭無(wú)尾浪費時(shí)間的原因6 、缺乏條理與整潔，找東西7 、不懂授權8 、不會(huì )拒絕別人的請求9 、盲目行動(dòng)10 、簡(jiǎn)單的事情復雜化11 、懶惰12 、消極思考客觀(guān)方面浪費時(shí)間的原因a.上級領(lǐng)導浪費時(shí)間(開(kāi)會(huì )、電話(huà)、不懂授權、組織官僚、制度呆板)b.工作系統浪費時(shí)間(訪(fǎng)客、官樣文章、員工離職等)c.生活條件浪費時(shí)間(通訊、環(huán)境、交通、朋友閑聊、家住郊區等)每個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的例：工作時(shí)間舉例價(jià)值舉例(以20xx年全年365天計)(每天每小時(shí)的價(jià)值)時(shí)間分配工作圓餅圖(主要工作重點(diǎn)與時(shí)間分配)――每一位頂尖成功者首先是頂尖的時(shí)間管理者――要認清自己的使命一、使命優(yōu)先――要預先規劃時(shí)間(每日、每周、每月、每年)二、生命規劃三、明確目標目標要明確要量化要有挑戰長(cháng)短結合要有時(shí)限――分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)――二八定律――ABC法則四、要事第一五、一生就是一天――當日事當日畢六、馬上行動(dòng)――杜絕拖延七、第一次做好――追求零缺點(diǎn)八、整潔和條理拿東西養成哪里拿，哪里放的習慣把同樣、同類(lèi)、同時(shí)使用的東西放在一起把東西上編號貼上字條把所有的鑰匙集中保管設立一套高效的處理文件系統做事應盡量簡(jiǎn)化九、快速的節奏感――快速的行動(dòng)――快速的'思考――快速的處理工作十、做自己該做的事――――不要讓人浪費你的時(shí)間十一、成功日志――記錄每一天做的每一件事的時(shí)間十二、善用零碎的時(shí)間――如何應用上下班中途時(shí)間如何應用等待的時(shí)間十三、簡(jiǎn)潔原則――復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化簡(jiǎn)單問(wèn)題條理化業(yè)余時(shí)間的管理業(yè)余時(shí)間管理一、睡眠――利用白天瞬間睡眠――培養隨時(shí)隨地入睡的能力――注重睡眠質(zhì)量，不注重長(cháng)短――良好的睡眠環(huán)境與條件――心理訓練，自我暗示與身心放松。
時(shí)間管理的心得4
學(xué)習了《時(shí)間管理》認識到管理時(shí)間的真正意義是避免浪費時(shí)間，也就是盡量安排自己在規定的合理時(shí)間內，做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率。通過(guò)學(xué)習我在今后的工作中提高自己的工作效率，將采取如下措施：
一、制定一個(gè)合理的工作計劃
自己常以“沒(méi)時(shí)間”作為不做計劃的借口。實(shí)際是越不做計劃的人越?jīng)]有時(shí)間。時(shí)間只給那些合理安排工作的人�！皩⒆鲇媱澋摹畷r(shí)間’當作一種節省時(shí)間的投資”的概念對我很有啟發(fā)，因此，在無(wú)意外發(fā)生或無(wú)正當理由的情況下，最好不要修改計劃，應尊重已訂立的計劃，否則就是浪費時(shí)間，投資了但沒(méi)有回報。
二、做好完善的工作記錄
忘記領(lǐng)導交代給我們的事情，忘記下屬向自己匯報的事情，每天總是要重復聽(tīng)那些已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的事情，干已經(jīng)干過(guò)的事情，所有這些都是因為你沒(méi)有一個(gè)好的工作記錄。工作記錄可以讓我們每天合理地安排自己的時(shí)間，提高工作效率，從而達到節約時(shí)間的目的。因此，一個(gè)習慣隨時(shí)記錄工作的人才是一個(gè)高效的人。
三、確立目標
工作中經(jīng)常遇到各種各樣的事情，自己的`事情、別人的事情、緊急的事情、重要的事情、或者是閑散的事情，我們該怎樣分配自己的時(shí)間，有效地完成這些工作呢？
1.要事永遠放在第一位?
2.確立正確的目標。
3.確立切合實(shí)際的目標。
4.目標必須書(shū)面列明?
5.目標必須有時(shí)限，確保按照計劃執行。
四、選擇完成工作目標的途徑
1.合理分配自己的工作
2.尋找最佳完成途徑：將每一項工作的完成途徑逐一列明，從中找到最佳完成途徑亦是一個(gè)好辦法。
3.提前列出工作日程表：使工作有更多的計劃性，保證我們準確無(wú)誤地按照“要事第一”的原則做事情。
時(shí)間對任何人都是公平的，不以人類(lèi)意志轉移而改變，只有合理安排時(shí)間、運用時(shí)間的人，才有可能取得更高的工作效率。
時(shí)間管理的心得5
這里我們需要關(guān)注的兩個(gè)概念是時(shí)間的合理分配和時(shí)間的管理。時(shí)間的合理分配是一種統籌安排，把時(shí)間投入到最重要的目標上。而時(shí)間的管理則是運用具體方法日復一日的有效利用時(shí)間做事情。時(shí)間的`合理分配和管理可以理解為戰略、戰術(shù)，二者需要緊密結合，忽視了任何一方面都不會(huì )成功。
時(shí)間的戰略性分配，首先需要你能看到全局。知道自己目前什么狀況，未來(lái)想達到什么狀況。這首先需要自己記錄一周的時(shí)間使用情況，才能真正知道自己目前如何使用時(shí)間。這種記錄不僅包括工作時(shí)間也包括私人時(shí)間，我想工作和私事在時(shí)間管理角度會(huì )有很大的互動(dòng)影響性。當了解自己過(guò)去如何使用時(shí)間，確定自己目標后，這就需要你制定時(shí)間并不斷改進(jìn)。
進(jìn)行時(shí)間管理的重要工作之一，就是鎖定時(shí)間。鎖定時(shí)間需要你列出一個(gè)待辦事情清單，然后對清單進(jìn)行分類(lèi)，寫(xiě)入日程表。需要注意的是，你要正確評估完成一件事情需要的時(shí)間。需要你誠實(shí)的分析完成這個(gè)事情的步驟，預估時(shí)間。然后還要注意預留一些時(shí)間，千萬(wàn)不要對事情的預估時(shí)間過(guò)短。我想一方面是會(huì )有新的事情出現，另外一方面一旦完成不了內心會(huì )有種挫敗感。
有個(gè)辦法可以讓你盡量少做低優(yōu)先等級的事物，那就是把任務(wù)授權給他人。良好的授權一方面會(huì )讓他人得到鍛煉機會(huì )提升能力，同時(shí)也會(huì )增加自己的可利用時(shí)間。
即使我們學(xué)習了以上的思想和方法，時(shí)間管理也可能失敗，這取決于我們能否克服一些障礙。比如，我們是否有一個(gè)混亂吵鬧的工作環(huán)境、工作空間、是否有拖延習慣、會(huì )議是否低效等等。
時(shí)間管理的心得6
回到《時(shí)間管理》這本書(shū)，草草讀完，未及細品，對華為的七大時(shí)間管理法則——自省、目標、方圓、四象限、精簡(jiǎn)、韻律和80/20法則有了初步認識和了解。通過(guò)初步的學(xué)__對如何學(xué)會(huì )正確的時(shí)間分配并充分有效利用時(shí)間，在今后的工作中減少浪費時(shí)間的現象，如何制定SMART的工作目標以及掌握制定有效工作計劃的方法和過(guò)程。
結合到我們局內目前正在施行的工作記錄本實(shí)際上就是華為時(shí)間管理在本局內的一種運用，通過(guò)對月度工作計劃的規劃、每天工作日志的記錄來(lái)整理自己近期的工作計劃和軌跡，有效挖掘碎片時(shí)間，去除不科學(xué)的工作內容，減少浪費時(shí)間。沒(méi)有目標是時(shí)間管理的大忌，因此明確的目標是時(shí)間管理的一大法寶。在工作中，可能缺乏的就是這種對目標的規劃，以及在朝著(zhù)目標前進(jìn)的過(guò)程中時(shí)間的管理，小到周計劃、月計劃，大到年度發(fā)展規劃、人生發(fā)展規劃等等，無(wú)不需要在明確目標的前提下，進(jìn)行有效的時(shí)間管理，不然所有的時(shí)間管理都是空的不切實(shí)際的。因此，明確目標是我讀這本書(shū)的第一啟示。
給我的第二個(gè)啟示就是及時(shí)反思。反思或者反省是對自己過(guò)去工作和生活的回顧，也是一種得失的總結。每項工作或者每個(gè)階段結束時(shí)，我們都需要確認工作成效，并針對收獲的成效進(jìn)行深度反思。將過(guò)去作為現在改善的參考，把未來(lái)作為現在努力的方向，通過(guò)反思自己一定時(shí)間段內的自己的`失誤和不足，才能使以后的工作更輕松，更富有成效，也充分增加成就感。所謂：隨時(shí)反思總結，確保運用正確的方法做正確的事情。
而通過(guò)閱讀給我的第三點(diǎn)啟示就是人必須要有隨時(shí)清零，保持空杯的心態(tài)。作為華為在世界企業(yè)里面都能排得上號的企業(yè)，都要求員工每個(gè)項目結束后要隨時(shí)清零，保持空杯，何況我們。隨時(shí)清零，是讓我們不要抱著(zhù)過(guò)去的成績(jì)不放，同時(shí)，更是告訴我們每個(gè)人都需要一個(gè)新的起點(diǎn)，在一個(gè)新的平臺上去展示自己。而空杯的心態(tài)則是要求我們隨時(shí)準備接受新知識、新本領(lǐng)，為新的工作做好新的儲備。
盡管只是淺淺的讀完了這本書(shū)，但是還是受益匪淺，也反思良多，浪費時(shí)間的根本原因在于我自己，無(wú)關(guān)其他。
最后用文中看到的一句話(huà)自勉和警醒自己：當下是未來(lái)的序幕。
時(shí)間管理的心得7
時(shí)間就是金錢(qián)！我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng )造財富。浪費時(shí)間的根源主要在于：做事目標不明確、缺乏優(yōu)先順序、簡(jiǎn)單事情復雜化、不會(huì )拒絕別人的請求等等。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習，我認識到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵： 1、設立明確的目標。
把自己的4—10個(gè)目標寫(xiě)出來(lái)，找出一個(gè)核心目標，并依次排列重要性，然后依照目標設定一些詳細的計劃，依照計劃進(jìn)行。 2、目標分解。
列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來(lái)，并進(jìn)行目標切割。①將年度目標切割成季度目標，列出清單，每一季度要做哪一些事情；②將季度目標切割成月目標，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目標的情形便及時(shí)調整過(guò)來(lái)；
�、勖恳粋�(gè)星期天，把下周要完成的每件事列出來(lái)；④每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái)。
3、20：80定律。
用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情。一定要了解，哪些事情是最重要的，是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學(xué)會(huì )把重要的`事情變得很緊急，就會(huì )立刻提高生產(chǎn)力。 4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間。 假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，思考一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì )比三天工作的效率還要好。 5、每一分每一秒都做最有效率的事情。
我們必須思考要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái)，分配時(shí)間把它做好。 6、同一類(lèi)的事情一次把它做完。
7、做好時(shí)間日志。
把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，做了哪些事，花了多少時(shí)間，這樣會(huì )發(fā)現浪費了哪些時(shí)間。找到根源，才有辦法改變。 時(shí)間是財富！我們要根據自己的價(jià)值觀(guān)管理時(shí)間，才能控制生活，善用時(shí)間，朝自己的方向前進(jìn)，而不在忙亂中迷失方向。時(shí)間管理心得體會(huì )6時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的，對于每個(gè)人都是公平的。如何在有限的時(shí)間里，做出非凡的事情，就在于對時(shí)間的有效管理。 如何才能實(shí)現對時(shí)間的有效管理，已達到最佳效果呢？在學(xué)習時(shí)間管理的時(shí)候的十六字方針，正好給我們指明了方向。確定目標，事先規劃，執行效能，自我習慣。 一、確定目標
確定目標就是找準自己的方向，有了方向才會(huì )有動(dòng)力，不會(huì )迷失自己。確定目標不是隨性而定，今天是這個(gè)目標，明天是那個(gè)目標，這樣只能讓自己搖擺不定，找不到準確的方向。目標要分短期目標，中期目標，長(cháng)期目標。時(shí)間長(cháng)短就自身情況而定，在實(shí)現每個(gè)目標之后，還得做自我分析，是否達到已定目標，有哪些需要繼續保持的，有哪些需要改進(jìn)的，善于總結。 二、事先規劃
在明確了自己的目標之后，就是如何規劃以實(shí)現目標。事情有輕重緩急之分，在面對這些問(wèn)題的時(shí)候，我們就要懂得如何去規劃我們的時(shí)間，已達到最佳效果。 三、執行效能
準備工作都做好的之后，接下來(lái)就是去執行，只有這樣我們確定好的目標才能真正達到想要的效果，不然一切都是空談。如何才能告高速有效地去執行呢？這就關(guān)系到我們的前期工作是否做得到位、準確。只有在確定目標和事先規劃做好之后，我們才能達到高效能的結果。
四、自我習慣
在做得過(guò)程中，我們有意識地提醒自己，如果做才是高效執行。通過(guò)不斷地自我提醒和行動(dòng)，慢慢養成一種習慣，這是我們想要達到的最佳狀態(tài)。
不要畏懼時(shí)間不夠，只要我們嚴格通過(guò)十六字方針來(lái)引導我們的行為和思想，達到對時(shí)間的有效管理，相信我們能取得成功。不會(huì )因應浪費時(shí)間而悲嘆，不會(huì )因碌碌無(wú)為而傷心，做一個(gè)時(shí)間的有效管理者。
時(shí)間管理的心得8
吳淡如是個(gè)有意思的人，算是對人生很有追求的，因此對時(shí)間的研究別有一番體味，把很枯燥的時(shí)間管理講的倒也算有趣�？赡苁俏铱偨Y概括能力不好，也有可能是記性太差，或者說(shuō)是假期綜合癥導致的各種不集中精神，so看的過(guò)程中感慨萬(wàn)千，橙色的波浪線(xiàn)畫(huà)了一條又一條，看完后記住的卻不多
就摘要些我記得住的可以參考看看的內容：
1、堅持一個(gè)月記下自己每天做的事情，分析自己每天做的事情，哪些是浪費時(shí)間最沒(méi)效率的.，哪些可以讓別人代做，以此歸納，節約時(shí)間，并且可以在以后的時(shí)間里，把必要的事情更完善，小事情更快速
2、學(xué)會(huì )自己一個(gè)人獨立完成很多事情，不要總依靠別人，做任何事都要拉著(zhù)別人才做，尤其不要無(wú)聊的時(shí)候打電話(huà)給別人聊天，浪費別人的時(shí)間
3、功勞不等于苦勞，做事情要講究效率，不是加班工作時(shí)間長(cháng)就代表努力有貢獻，在單位時(shí)間內做完事情，其它的時(shí)間可以做些自己的事情
4、做事，一定要��！分清��！輕！重！緩！急�。�！
目前記得的就是這些了，這本書(shū)還是值得再翻閱，再加深記憶的，不艱澀的語(yǔ)言，不講條條框框的概念，這是一個(gè)有豐富內涵閱歷的人練就的功力，我要加倍努力學(xué)習！
時(shí)間管理的心得9
盛年不重來(lái)，時(shí)間是一種珍貴的資源，我們常常聽(tīng)到關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ)，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，以及“時(shí)間就是金錢(qián)”。然而，實(shí)際上，時(shí)間比金錢(qián)更寶貴、更有價(jià)值。因為金錢(qián)可以花掉，但時(shí)間一旦流逝，就無(wú)法挽回�？墒�，在我們的工作和生活中，我們往往不自覺(jué)地浪費了大量的時(shí)間。正確管理時(shí)間的意義在于避免浪費更多的時(shí)間，盡可能地安排好我們的時(shí)間，讓我們能夠在同一段時(shí)間內完成更多的事情，提高自己的時(shí)間利用效率，提高工作效率。
最近我在正大網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習了關(guān)于時(shí)間管理的課程，通過(guò)比較動(dòng)畫(huà)中的內容和我的實(shí)際情況，我發(fā)現我在管理自己的時(shí)間方面存在著(zhù)很大的不足，需要在很多方面進(jìn)行提高。下面我將簡(jiǎn)要談?wù)勎覍r(shí)間管理的個(gè)人認識。
就我個(gè)人而言，在日常工作和生活中經(jīng)常會(huì )遇到兼顧不暇的情況，整天都忙忙碌碌，但效率卻非常低下，完全不知道自己究竟做了什么，也沒(méi)有任何成就感。面對瑣事繁多的任務(wù)，如何能夠有效利用時(shí)間成為一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)習中，我意識到時(shí)間管理并不是要把所有的事情都做完，而是更有效地利用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了決定我們需要做哪些事情之外，還有一個(gè)重要的目標是決定哪些事情不應該去做。在課程中有幾個(gè)要點(diǎn)給我留下了深刻的印象和體會(huì )。
第一步是明確事情的輕重緩急。根據動(dòng)畫(huà)中老師所說(shuō)，一個(gè)人在工作中需要處理的任務(wù)可以分為四類(lèi)：(1)緊急且重要的任務(wù)；(2)不緊急但重要的任務(wù)；(3)緊急但不重要的任務(wù)；(4)不緊急且不重要的任務(wù)。
這四類(lèi)中，(1) 需要去做，(4) 不要做。這樣的結論一般容易得出。那么在(2) 和(3) 中應該選擇哪一個(gè)呢？答案是(2)。放棄不重要的事情，可以使你更專(zhuān)注于重要的事物。努力安排好不緊急但重要的事情，將它們合理安排好，這樣它們就不會(huì )出現在(1) 的列表中，因為你知道，(1) 經(jīng)常會(huì )讓你手忙腳亂。事實(shí)上，時(shí)間管理主要集中在(2)這個(gè)范圍內。這種方法被稱(chēng)為“帕累托原則”。按照這個(gè)原則做事，當面臨多個(gè)任務(wù)時(shí)，你可以根據重要程度來(lái)合理安排和執行，避免同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)導致效率低下的情況發(fā)生。例如，如果你需要給某個(gè)同事打電話(huà)通知一件事情，那么立即去做。但如果你需要給同事整理一份報告，那么就應該專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間來(lái)處理。
第二，制定工作計劃，可以有效地節約時(shí)間和充分利用時(shí)間。沒(méi)有計劃往往會(huì )導致浪費時(shí)間。要想成功，就必須懂得珍惜時(shí)間，而要珍惜時(shí)間，就需要事先進(jìn)行周密的思考和計劃。因此，我們應該特別安排一段時(shí)間來(lái)制定計劃。沒(méi)有計劃的工作容易使人陷入盲目行動(dòng)。試著(zhù)用10分鐘的計劃來(lái)為自己節省兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間吧。一個(gè)有效的計劃可以分為長(cháng)期、中期和近期三個(gè)階段。以讀書(shū)計劃為例：長(cháng)期計劃是在3個(gè)月內讀完一套5本書(shū)，中期計劃是讀完其中的一本書(shū)，而近期計劃則是每天用多少時(shí)間來(lái)閱讀這本書(shū)。計劃必須要詳細到可以量化并付諸實(shí)施的程度。在制定計劃時(shí)，我們需要對自己有一個(gè)充分的估計。包括每天可利用的時(shí)間、休息和娛樂(lè )所需的時(shí)間以及家庭陪伴時(shí)間等。不要幻想每天都能做很多事情。我曾經(jīng)制定過(guò)一個(gè)計劃，就是在2個(gè)月內背完6000個(gè)單詞，每天需要用2小時(shí)的時(shí)間。結果，執行了三天后，第四天我就放棄了--因為我根本無(wú)法每天花兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。
這就是對自己沒(méi)有充分估計的結果。計劃制定好之后，剩下的就是嚴格執行。嚴格規定完成期限。不要抱怨任務(wù)怎么這么多如果你在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到你可利用的時(shí)間。除非你完全沒(méi)有執行這個(gè)計劃的能力，否則不要輕易對計劃進(jìn)行大的調整，那等于是對你制定計劃時(shí)智商和判斷力的否定。巴金森在其所著(zhù)的《巴金森法則》中，寫(xiě)下這段話(huà)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì )自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間�！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項工作，你就會(huì )花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的'時(shí)間可以做這項工作，你就會(huì )更迅速有效地在一小時(shí)內做完它。第三，要適時(shí)地說(shuō)“不”“時(shí)間管理當中最有用的詞是‘不’”。人們組織工作不當中最常見(jiàn)的一種情況就是不會(huì )拒絕，這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現自己，往往把來(lái)自于各方的請托都不暇思索地接受下來(lái)，但這不是一種明智的行為。
量力而行地說(shuō)“不”，對己對人都是一種負責。首先，自己不能勝任委托的工作，不僅徒費時(shí)間，還會(huì )對自己其它工作造成障礙。同時(shí)，無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達標，都會(huì )打亂委托人的時(shí)間安排，結果是“雙輸”。所以當接到別人的委托時(shí)，我們應該先冷靜地分析一下自己是否能夠按時(shí)完成工作并保證質(zhì)量。如果自己無(wú)法滿(mǎn)足要求，就要與委托人具體協(xié)商，并在必要的時(shí)候勇敢地說(shuō)出“不”�！按驍_”是第一時(shí)間大盜。在面對工作生活中一些非計劃的干擾時(shí)，如果不會(huì )拒絕就會(huì )擾亂你自己的計劃和規律，從而對時(shí)間造成浪費。時(shí)間是人生最寶貴的財富和資本，荒廢時(shí)間等于荒廢生命。敢于浪費哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jì)r(jià)值。最后，我想用卓別林的一句話(huà)來(lái)提醒自己——時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì )給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結局來(lái)。
時(shí)間管理的心得10
《項目管理—時(shí)間管理》讀后感
項目時(shí)間由一些過(guò)程組成，這些過(guò)程為按時(shí)完成項目所必須；同時(shí)這些項目也與外界的過(guò)程交互影響。每個(gè)過(guò)程所用的工具和方法是不同的。---------（原文摘錄）
實(shí)施方法論中把每個(gè)實(shí)施過(guò)程有機的劃分成不同的階段每個(gè)階段，確認一個(gè)目標和工作范圍就是很好的時(shí)間管理策略，在我們實(shí)際操作的時(shí)候往往會(huì )忽視或不能堅持某些過(guò)程的控制，從而造成項目拖期，事后還不能反省項目周期的延長(cháng)。項目的時(shí)間是有限的、資源是有限的而良好的'時(shí)間管理可以在滿(mǎn)足項目時(shí)間要求的情況下，使資源配置和成本達到最佳狀態(tài)也可以說(shuō)項目管理就是時(shí)間管理。
“按時(shí)、保質(zhì)地完成項目”大概是每一位項目經(jīng)理最希望做到的。但工期托延的情況卻時(shí)常發(fā)生。因而合理地安排項目時(shí)間是項目管理中一項關(guān)鍵內容，它的目的是保證按時(shí)完成項目、合理分配資源、發(fā)揮最佳工作效率。實(shí)施方的項目經(jīng)理不但要管理自己的團隊也要不被察覺(jué)的管理客戶(hù)的項目小組，培養兩個(gè)小組的默契配合的最佳方式就是從一開(kāi)始就將分解出來(lái)的每一個(gè)小的任務(wù)提供最佳的解決方式按時(shí)完成�！巴瓿伞狈浅Ｖ匾�，只要有一次成功大家的成就感就會(huì )大增，就會(huì )視對方為盟友，默契自然就產(chǎn)生了；而且“時(shí)間”的概念也被鞏固下來(lái)。
在項目實(shí)施中，將所有活動(dòng)列成一個(gè)明確的活動(dòng)清單，并且讓項目團隊的每一個(gè)成員能夠清楚有多少工作需要處理�；顒�(dòng)清單最好采取文檔形式，以便于項目其他過(guò)程的使用和管理。文檔中對各項任務(wù)的細節描述也非常重要，約束每個(gè)工作任務(wù)的細節，盡量減少任務(wù)執行人錯誤的發(fā)生，將對相關(guān)過(guò)程的威脅降到最低；避免因為錯誤的發(fā)生造成重復的工作投入，從而按時(shí)完成任務(wù)。
當然活動(dòng)發(fā)生的順序也需要在產(chǎn)品描述、活動(dòng)清單的基礎上，要找出項目活動(dòng)之間的依賴(lài)關(guān)系、工作順序。既要考慮團隊內部希望的特殊順序和優(yōu)先邏輯關(guān)系，也要考慮客戶(hù)之間，客戶(hù)和實(shí)施團隊之間的各種依賴(lài)關(guān)系以及為完成項目所要做的一些相關(guān)工作，合理安排才能完成既定目標。
每個(gè)過(guò)程的目標既要符合里程碑的意義，也要能激勵項目成員的積極性。這樣一個(gè)目標才可激勵士氣有意愿去完成它。里程碑的確認因從總體項目進(jìn)程的角度考慮，在整個(gè)項目時(shí)間周期上有一定意義。按時(shí)保質(zhì)的完成每個(gè)階段的任務(wù)，關(guān)注每個(gè)任務(wù)的細節才能在有限的時(shí)間范圍內完成項目任務(wù)，從而實(shí)現整個(gè)項目的按時(shí)完成。
時(shí)間管理的心得11
昨天我參加了李踐老師的《時(shí)間管理2》講座，一直在思考一個(gè)問(wèn)題：“如果今天是我生命中的最后一天，我還有哪些未完成的事情？”我意識到，我還有太多太多的事情沒(méi)有做完，這是時(shí)間管理方面給我的啟示。如果今天是我生命中的最后一天，我想第一件事就是回到媽媽身邊，緊緊地擁抱她。我要勇敢而大聲地告訴我愛(ài)的人“我愛(ài)你”。我也想真誠地對曾經(jīng)讓我覺(jué)得會(huì )悔恨一輩子的人說(shuō)：“我原諒你了，我不怪你�！蔽蚁肴ズ＿吙慈粘�，去森林里聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的.歌聲，躺在草坪上看著(zhù)小嬰兒學(xué)步，欣賞藍天白云和感受陽(yáng)光的溫暖。我要對每個(gè)人微笑，即使他們是陌生人。我要全心全意地做好我的工作，即使它看起來(lái)很卑微。我要以善意的態(tài)度看待身邊的每一個(gè)人，試著(zhù)去相信和接納那些我曾經(jīng)認為討厭甚至排斥的人或事。即使他們從未真正看待過(guò)我……。
人生最寶貴的財富是生命，每個(gè)人只有一次。我們應該以這樣的方式度過(guò)一生：回首過(guò)去時(shí)不會(huì )因為虛度年華而懊悔，也不會(huì )因為為人卑劣而感到愧疚。當臨終之際，我們能夠自豪地說(shuō)：“我將我的生命和精力奉獻給了最崇高的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！蔽艺J為這句話(huà)對生命的詮釋是最好的。那么，當生命只剩下最后一天時(shí)，什么才是最珍貴的呢？以我平凡而普通的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，時(shí)間、責任、使命以及對親人、朋友、生活和工作懷有發(fā)現美與感恩之心，都是生命中最重要的。生命只有一次，可惜它無(wú)法復制，但幸運的是，它也無(wú)需復制。
時(shí)間是擠出來(lái)的，擠出來(lái)的時(shí)間不是為了賺錢(qián)而賺錢(qián)，而是為了更好的珍惜生命，感受生活。就如做人做事，為什么有些人做人做事讓人心服口服，產(chǎn)生敬佩?又為什么有些人做人做事讓人反感，甚至怨恨?有道德的人做事以德服人，以誠信做事的人以信為本。什么是成功?成功其實(shí)是一種感受力，不是你有了億萬(wàn)的財富所能替代的。就像一些“富人”經(jīng)常掛在嘴邊的一句諷刺話(huà)：“我很窮，窮的只剩下錢(qián)了�！背晒ζ鋵�(shí)就是家庭美滿(mǎn)，工作順心，生活知足。
為何我們的對手是內在而非外在？因為唯有戰勝自我，我們才能不斷進(jìn)步，才能成為更優(yōu)秀的人。
為什么我們需要及時(shí)行動(dòng)？因為未來(lái)的事情誰(shuí)都無(wú)法預料。過(guò)去已經(jīng)成為歷史，未來(lái)還是個(gè)謎團，只有今天需要我們全力以赴。只有今天我們才能真正了解自己需要什么，應該做些什么。
通過(guò)這次聽(tīng)講，我深刻認識到時(shí)間對我們的重要性，同時(shí)也明白了如何有效地利用時(shí)間，并將零碎的時(shí)間合理安排，使之更加有條理。在接下來(lái)的日子里，我將以全身心的投入、專(zhuān)注和認真的態(tài)度去完成每一項任務(wù)。
時(shí)間管理的心得12
因為當了班主任，所以在挑書(shū)的時(shí)候，就拿了這本《班級經(jīng)營(yíng)》。讀了這本書(shū)，我感觸很深，為我在以后的班級管理更加提供了有力的法寶�！皼](méi)有規矩，不成方圓”；是呀，要想打造一個(gè)好的班級，就應該有一個(gè)大家都要遵守的行為規范——班規。使生活在這個(gè)班集體的成員知道哪些該做，那些不該做。
這時(shí)，我想到了我最初制定班規時(shí)，制定了過(guò)于簡(jiǎn)單，心中總以為學(xué)生應該知道該怎么做，往往學(xué)生犯錯時(shí)才發(fā)現學(xué)生其實(shí)什么都不懂，不知道什么該做，什么不該做。讀了該書(shū)，我明白了今后該怎么做----班規的制定要注意把握細節、要以自主為主要原則和出發(fā)點(diǎn)，這樣才能有效調動(dòng)學(xué)生的積極性；當然，班主任在執行班規既要堅持原則又要靈活把握。
讀了這本書(shū)，使我更懂得教書(shū)重在育人。
首先要讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，這點(diǎn)作為教師要高度重視，把握好細節，要有一套詳盡而有具有可操作性的規章制度，班規在這樣的情況下應運而生；否則隨意性就較強，沒(méi)有說(shuō)服力，對有的學(xué)生就難免不公平，那么他們的心靈就會(huì )受到創(chuàng )傷。
其次確定班規目標，要讓班規引導學(xué)生明確做人的目標指向，讓學(xué)生明白做事首先要學(xué)做人，利用班規的目標和約束促使學(xué)生學(xué)生主動(dòng)學(xué)習以及塑造學(xué)生良好的習慣；這一點(diǎn)與我制定我班的班級靈魂基本吻合。
我班班級靈魂：因為你存在，所以我幸福。
�。ㄎ医o予他的具體闡釋?zhuān)阂驗槟愦嬖�，所以我幸福，這是我們班級的靈魂。這是一種美好的愿望，也是我們希望達到的目標。很多事情都是從自我出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，讀待事物�？偸巧朴诳浯笞晕业耐纯�，縮小自我的幸福；夸大別人的幸福，縮小別人的痛苦�？偸亲砸詾樽约菏沁@個(gè)世上最不幸的人，別人是這個(gè)世上最幸福的人。如果從上面的情況讀，似乎自己是一個(gè)總是不滿(mǎn)足自我的人，是一個(gè)讀到自己不足的人，既然讀到了自身的不足，就應該不斷改進(jìn)。但往往結果恰恰相反，這樣的人往往會(huì )陷入自怨自艾的深淵。問(wèn)題出在哪里，問(wèn)題就在于，不幸和不足其實(shí)是兩個(gè)不同的概念，感覺(jué)自己不幸的人往往是從自我得到的角度去考慮問(wèn)題，而不是從付出考慮，即使是從付出考慮，也總是想著(zhù)付出之后會(huì )得到多少，他的不滿(mǎn)足自我是不滿(mǎn)足自我的得到，而不是讀到自身的發(fā)展存在哪些不足，自己對別人的給予還有哪些不足。其實(shí)幸福真正的名字叫給予。給予別人關(guān)心，給予別人幫助，給予別人寬容，給予別人理解。）
讀了這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了在管理班級時(shí)能夠更加藝術(shù)化處理許多問(wèn)題：
首先關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生從內心深處親近你。
一個(gè)優(yōu)秀的班主任應該具備愛(ài)心，作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，應具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)，不是站在這個(gè)世界的外面觀(guān)望，更不是站在這個(gè)世界的對面牢騷、嘆息，而是應該在這個(gè)心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘。
比如在生活中，我們常常有這樣的困惑：對學(xué)生苦口婆心、煞費苦心、付出了太多太多，但是到頭來(lái)學(xué)生不但不知道理解感恩，反而卻和你對著(zhù)干；這些到底是為什么呢？
這就要求我們教師尤其是班主任老師，在管理班級是，一定要做到公平、公正，要依“法”行事，特別是對待班干部與后進(jìn)生時(shí)，更要做到一視同仁；對班干部不能溺愛(ài)，要保持一定的距離，對后進(jìn)生則要給予更多的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生尤其是后進(jìn)生，而不能溺愛(ài)優(yōu)等生，這是實(shí)施公平教育的前提，更是對每一位學(xué)生人格的尊重；在與學(xué)生的交往中，要讓學(xué)生感覺(jué)和你有一種親近感，但又讓他覺(jué)得你們之間還是有一定的距離，即要和學(xué)生“打成一片”，還要保持距離以保留老師身上的神秘感，不要讓學(xué)生忘記老師的身份。這是因為如果師生距離太遠，讓學(xué)生感覺(jué)不到愛(ài)，教師與學(xué)生之間就會(huì )缺乏必要的交流和溝通，對班級管理不利；如果師生距離太近，就很容易失去教師的尊嚴，對違規犯紀的學(xué)生，就會(huì )找許多辯駁的理由和套近乎，那么班規就很容易變成一紙空文，那對其他學(xué)生就不太公平了。
因此們在考慮具體情況不能排斥原則性，要“情”“法”結合，努力實(shí)現教育公平、平等。 其次實(shí)行民主化管理班級、使每一位學(xué)生都成為班級的主人。
魏書(shū)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “普通學(xué)生能做的班委不做；班委能做的班長(cháng)不做；班長(cháng)能做的班主任不做�！边@樣分工到位，責任到人，各司其職；我非常欣賞這句話(huà)，幾年班主任工作以來(lái)，我也是努力這樣去做的'，但感覺(jué)效果不太好，讀了這本書(shū)，猶如給我吃了一個(gè)定心丸；我將以此作為理論指導，進(jìn)一步完善我以前的做法，進(jìn)一步解放班主任，同時(shí)也是解放每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都感覺(jué)有事可做，有感覺(jué)很幸福：
例如我將在班內實(shí)行人人是干部、課代表，人人是值日班長(cháng)的做法；只不過(guò)班主任不要干預太多，要充分放權給班級的每一位同學(xué)，要有意識的讓全體學(xué)生參與管理，創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，使每一位同學(xué)的管理能力得以加強。
再準備實(shí)行“分級管理制”制度
一級管理：班長(cháng)（班長(cháng)可直接任命其他班干部，報班主任處）
負責全班各大項工作的監督總結，輔助班主任的工作。
二級管理：①各小組長(cháng)（又叫值周班長(cháng)），分管各組的學(xué)習和衛生，輔助班長(cháng)的工作；
�、诎嗉壙拼�，負責各學(xué)科的學(xué)習情況，及時(shí)輔助任課教師的工作。
三級管理：小組科代表，負責各小組各學(xué)科的學(xué)習情況，輔助班級科代表的工作。
�。ㄖ等瞻嚅L(cháng)負責當日的一切大小事務(wù)，直接對值周班長(cháng)負責，值周班長(cháng)對班長(cháng)負責）
讀了這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了在管理班級時(shí)對學(xué)生要進(jìn)行多元化的評價(jià)，讓班規真正發(fā)揮她應有的作用。
作為班主任要及時(shí)檢查班規落實(shí)的情況，不要把自己凌駕于班規之上，要充分利用班規的獎懲條例對學(xué)生的言行進(jìn)行積極評價(jià)，作出肯定的鼓勵性評價(jià)，或糾正學(xué)生有為班規的評價(jià)。以表?yè)P為主，但對“違規”學(xué)生除了按班規處理之外，適當的批評也是必要的，要讓他們認識到自己的不足，這樣表?yè)P與批評有機結合起來(lái)，既能維護班規的權威，又能使學(xué)生在班規的評價(jià)下健康的成長(cháng)。
讀了這本書(shū)，使我更懂得教育，要講方法，要重在育人。教育是快樂(lè )的，教育是一種享受；教育，更是一種藝術(shù)�！栋嗉壗�(jīng)營(yíng)》這本書(shū)使我找到了教育的“法寶”，明確了前進(jìn)的方向，我要堅定的一直走下去。
時(shí)間管理的心得13
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“那些專(zhuān)注于追求自己目標的人，整個(gè)世界都會(huì )為他們讓路！”這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，我們的一生只有短短幾十年，為了活得有意義，我們必須確立一個(gè)偉大的目標。在實(shí)現目標的過(guò)程中，我們要勇敢面對困難，努力奮斗。
接著(zhù)，談到如何管理時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理有多種方法，比如艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、ABC象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節奏法等。其中，我比較贊同ABC象限管理法。該方法根據事情的重要性和緊迫性，將時(shí)間劃分為四個(gè)象限：重要且緊迫、重要但不緊迫、緊迫但不重要、不緊迫且不重要。合理安排這四種事情之間的時(shí)間就是時(shí)間管理的關(guān)鍵。明顯地，我們應該首先處理重要且緊迫的事情，這些事情需要立即行動(dòng)。而不緊迫且不重要的事情可以稍后處理或者放下。對于重要但不緊迫的事情，我們需要慎重考慮如何安排時(shí)間。我們需要明確哪些事情是重要的，哪些事情是緊迫的。評估一件事情是否重要與它與目標的.聯(lián)系程度密切相關(guān)。如果與目標的聯(lián)系緊密，那么這件事情就是重要的；如果沒(méi)有太大的聯(lián)系，那么就可以認為它不重要。人的發(fā)展是朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)的。如果我們能每天專(zhuān)注于重要的事情，并將其做好，那么我們的事業(yè)必定會(huì )取得成功。然而，如果只忙于處理緊迫的事情而忽略了重要的事情，就可能陷入南轅北轍、事倍功半的局面。以上是我對時(shí)間管理的思考和理解。
在充分理解時(shí)間管理的方法后，我們必須將其付諸實(shí)踐。實(shí)施是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節，畢竟沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，再好的計劃也只是空談。在日常時(shí)間管理計劃中，我們可以將一項任務(wù)細分為幾個(gè)階段，并設定每個(gè)階段的完成期限。當我們完成每個(gè)階段時(shí)，可以給自己一些獎勵，以激勵自己繼續堅持下去。此外，在實(shí)施過(guò)程中，我們還需要排除他人的干擾，不讓別人浪費我們的時(shí)間。同時(shí)，我們還需善用省時(shí)工具，提高時(shí)間利用效率。
最后，老師總結了一套有效的時(shí)間管理方法：明確目標，合理安排進(jìn)度，持續練習并保持恒心。這可以概括為16個(gè)字：珍惜、記錄、評估、分配、計劃、節約、抓住、核算。通過(guò)有效管理時(shí)間，我們能更好地掌握人生。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的講座，我們對于未來(lái)在時(shí)間管理方面有信心，相信能夠更好地安排和管理時(shí)間，提高自己的工作與生活質(zhì)量！
時(shí)間管理的心得14
公司組織進(jìn)行“時(shí)間管理的技巧”培訓，聽(tīng)了培訓的主題我就覺(jué)得很有興趣。因為一直以來(lái)，我都覺(jué)得，工作時(shí)間不夠用。通過(guò)學(xué)習，我收獲很大。
時(shí)間管理的陷阱：
1、滑到哪里算哪里；
2、不好意思拒絕別人；
3、拖延；
4、不速之客；
5、會(huì )議��；
6、文件滿(mǎn)桌��；
7、事必躬親。
對號入座，自己的病癥還不少。平時(shí)工作，很多時(shí)候在做事的中途，就會(huì )有新的工作插入，或者被同事一句幫個(gè)忙唄，而打斷。更多的時(shí)候我不會(huì )拒絕同事的要求，都會(huì )熱心幫忙，對插進(jìn)來(lái)的被稱(chēng)為“非常著(zhù)急的事情”也會(huì )優(yōu)先安排。這樣，很多事情都會(huì )做到一半的時(shí)候停了下來(lái)。辦公桌上都是提醒自己的小紙條或者需要做的工作的審批單�？吹侥敲炊嗟膯巫�，頭都會(huì )大。
時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，哪里就會(huì )有收獲。我很認同這句話(huà)。不去做，必定無(wú)所成，而怎樣去安排好時(shí)間去做，才是關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習，我覺(jué)得要做到高效的時(shí)間管理首先需要有一個(gè)目標。這個(gè)是選擇事情價(jià)值的`一個(gè)標準，哪些事情更能讓你實(shí)現這個(gè)目標，這個(gè)就是如何選擇最具價(jià)值的事情的衡量標準。這個(gè)事情是必須做的？如果不做會(huì )怎樣？和目標直接掛鉤嗎？在做事之前多問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題，明確什么才是最重要的事情。
第二，對自己的全盤(pán)工作做好計劃。做計劃的過(guò)程,實(shí)際上就是一個(gè)給事情排序篩選的過(guò)程。把覺(jué)的需要做的事情列出來(lái)，然后排個(gè)序。另外工作中會(huì )有很多突發(fā)事件的，一個(gè)突發(fā)事件就可能打翻所有的計劃，所以在每周列3-5個(gè)重點(diǎn)開(kāi)始做。
第三，多總結。一個(gè)錯誤不能犯兩次，同樣的事情應該一次比一次更加有效率,做的更好。最后，不能拖拉。安排自己要做的事情就安排個(gè)確切的時(shí)間，不要隨便扔一邊，如果不重要就列為不重要，重要的事情必須按計劃時(shí)間做完。每天看看自己的計劃筆記本，把還沒(méi)做完的事情過(guò)一下，提醒自己按時(shí)做。
現在給自己定的目標就是，接下來(lái)的一個(gè)月，按照既定的計劃執行所有工作，不斷總結經(jīng)驗，提升工作效率。為自己的工作做好安排，養成合理安排時(shí)間的好習慣。
時(shí)間管理的心得15
郭沫若說(shuō)：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
在讀此書(shū)前，對時(shí)間管理的概念很模糊，抓不住生命，跟不上速度，用不到力量。只覺(jué)得時(shí)間如流水，飛快地消逝，而面對迅速旋轉地年輪，卻無(wú)能為力，只能繼續麻木地過(guò)著(zhù)重復的生活。正如文章所說(shuō)，必要活動(dòng)，常規任務(wù)，遺留工作，意外情況幾乎占用了我全部時(shí)間，沒(méi)有目標，沒(méi)有規劃，更不知道自己的夢(mèng)想在何方。
讀過(guò)《時(shí)間管理》后，突然發(fā)現以前的我是多么的愚蠢�？偸潜桓鞣N各樣的事情干擾，不能完全地投入到工作學(xué)習中，原定計劃總是完不成，一整天的時(shí)間似乎都在忙，疲憊地忙碌卻沒(méi)有太大的收獲。
《時(shí)間管理》使身陷茫茫沙漠地我看到了希望的綠洲。它似晶瑩剔透地溪水，從我腳尖輕輕劃過(guò)，指引我找到努力地途徑及前進(jìn)地方向，庸俗，荒廢，麻木在它出現的瞬間，戛然而止，銷(xiāo)聲匿跡。
我要改掉不充分利用時(shí)間，不規劃時(shí)間，不珍惜時(shí)間的壞習慣，我要集中精力做必須做的事情，而忽略非必須做的事情。我要認真規劃好自己的時(shí)間，把握自己的人生，努力完成自己的工作同時(shí)做自己喜歡做的事.....
認真規劃每一天的時(shí)間�？梢允刮野丫械侥切┳钪匾幕顒�(dòng)上。價(jià)值不高的活動(dòng)投入太多精力是毫無(wú)意義的，但是比較重要的活動(dòng)卻往往需要付出更多的努力。所以我只有仔細地規劃，才能用最少的'時(shí)間獲得最大的收益。規劃時(shí)間，安排工作時(shí)我要采取“GOLD”原則，即：
G：GOAL 牢記工作職責與工作目標;
O：ORGANIZE 將重要工作安排在一天中最佳時(shí)間段執行;
L：LIST 睡覺(jué)前列出第二天工作清單以重要性排定優(yōu)先順序;
D：DO 認真執行計劃，并予以改善;
以后的日子里我會(huì )認真地使用 這個(gè)原則，列出一周最重要的事或者必須要完成的任務(wù)，然后晚上睡覺(jué)前認真地分析羅列，再根據實(shí)際情況進(jìn)行適當的調整。相信，持之以恒地進(jìn)行下去，我的工作，我的生活都將會(huì )有質(zhì)地突破。
人的潛能是無(wú)限的，但時(shí)間是有限的�！稌r(shí)間管理》帶給我的全新自我管理觀(guān)念必定會(huì )改變我的人生，我會(huì )堅持用這種理念規劃我的生活，安排我的時(shí)間，提高工作效率同時(shí)保持高昂的斗志，我要把有限時(shí)間的價(jià)值最大化，在有限的時(shí)間里創(chuàng )造更多的人生價(jià)值!
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