小學(xué)生考試心得
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家收集的小學(xué)生考試心得，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生考試心得1
《快樂(lè )到家》上映了，我滿(mǎn)懷期待的看來(lái)這電影，看到這么多人把片子罵得體無(wú)完膚，我很傷心，也很無(wú)奈�！犊鞓�(lè )到家》沒(méi)有人們說(shuō)的那么難看，我覺(jué)得還好，可能有人想要借快樂(lè )家族的影響力炒作吧！也大家可能是把快樂(lè )到家定為文藝片了。
我覺(jué)得《快樂(lè )到家》這不電影讓我笑過(guò)，哭過(guò)就已經(jīng)成功了！這是我最真實(shí)的感受！其次，幾位主持人的表演是我一輩子都發(fā)揮不出來(lái)的，不說(shuō)崇拜，至少是一種能力的`突破了�？痛輪T的表演也很到位。
支持《快樂(lè )到家》，每個(gè)人都需要鼓勵！
小學(xué)生考試心得2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng )造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機會(huì )；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字；感謝我們辦的.全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽”一等獎的小小書(shū)法家，我無(wú)數次的不想再堅持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著(zhù)。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè )的！謝謝！
小學(xué)生考試心得3
《巴啦啦小魔仙》電影上映了，早就開(kāi)始期待了，相信回合電視劇伴一樣的.精彩。我和朋友看來(lái)三遍，真的很喜歡百看不厭��！
還記得那天首映那天大家都激動(dòng)瘋了啊，全都在大喊“小藍姐姐”，電影院里的孩子都很激動(dòng)，完全掌握劇情��！
作為一部國產(chǎn)劇，還是動(dòng)畫(huà)片，真的是很難得兒童電影，真希望以后能多一些我們小觀(guān)眾的電影��！
所以小魔仙你實(shí)在是神來(lái)一筆啊給跪！
小學(xué)生考試心得4
�。ㄒ唬┬瞧诹缟�，我睜開(kāi)眼睛的一條縫，感覺(jué)四周一片朦朧。再一看表，呀！不好，7:35了，馬上就要播那套專(zhuān)題教育節目了，我得加速。我風(fēng)風(fēng)火火地洗臉、刷牙，以迅雷不及掩耳之勢，一屁股坐在板凳上，津津有味地看了起來(lái)。
這套教育節目的主題是“學(xué)習考試好幫手”。專(zhuān)家從三個(gè)部分來(lái)講，分別是：考試前、考試中、考試后�？此剖侵v解考試，其實(shí)，這里面還穿插了學(xué)習方法，比如專(zhuān)家講了兩種記憶法，我覺(jué)得“及時(shí)復習”法特別好，專(zhuān)家還特意引用了孔子的一句名言“溫故而知新”。中間，專(zhuān)家也給我們舉了個(gè)例子。從小學(xué)到高三所有的課程共有200多本書(shū)，在短暫時(shí)間內，根本不可能全部復習得非常透徹，那該怎樣做呢？方法很簡(jiǎn)單，你每天晚上，先去學(xué)習鞏固今天學(xué)習的知識，然后再復習以前的，最后預習一下明天該學(xué)的內容，把不懂的地方標記出來(lái)，明天老師講時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)，這樣聽(tīng)課就有目標、有重點(diǎn)了，既不會(huì )把知識遺忘掉，又可以最快掌握新知識識，這何嘗不是個(gè)兩全其美的辦法？人人都會(huì )遺忘，試想一下，如果你學(xué)過(guò)的知識不復習，第二天，就會(huì )忘掉百分之十，第三天，就又會(huì )忘掉百分之十五，第四天，百分之二十的知識不存在了，第五天，百分之二十五的知識又跑掉了，周末，百分之三十的知識再次被遺忘。就這樣，一星期不復習，所有的新知識就會(huì )從你腦子里消失了，這是多么嚴重的后果啊，我們何不用每天的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)賺回所學(xué)的知識呢？這樣，擁有全部好處的就是我們自己呀，為何何樂(lè )而不為呢？再就是每天把平時(shí)學(xué)習中的難點(diǎn)及重點(diǎn)知識記錄下來(lái)，貼在臥室墻上，閑著(zhù)或臨睡覺(jué)時(shí)看上幾眼，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )自然記在腦子里了，可以說(shuō)這是一種事半功倍的方法。
看了這套教育節目，的確讓我很受啟發(fā)，我不但懂得了一些好得學(xué)習方法，而且也了解了一些考試技巧，今后在考試學(xué)習中，我一定好好運用這些方法技巧，這樣我的學(xué)習成績(jì)，定會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
�。ǘ┈F代教育的核心因素是“愛(ài)”和“理解”。教育的最優(yōu)化，就在于教育者和被教育者雙方心理認同所產(chǎn)生的“愛(ài)”。教師的.愛(ài)，是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙，是促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑，是師生之間達到心理相融的接觸點(diǎn)。
中學(xué)教師對學(xué)生的愛(ài)是理智和情愛(ài)結合的愛(ài)，具有強烈的情感特點(diǎn)。教師在塑造學(xué)生的過(guò)程中，首先要認真地不斷地塑造自己。因為中學(xué)生對教師所組織的教育活動(dòng)和發(fā)出的信息和態(tài)度，總是帶有他個(gè)人的情感色彩，甚至附帶著(zhù)對教師形象的評價(jià)。教師應當擁有使學(xué)生既熱愛(ài)又敬畏的形象。按照青少年的心理特點(diǎn)，對其進(jìn)行具體分析，給予充分理解，揚其長(cháng)，避其短，才能引導青少年健康地發(fā)展人格。
教師對學(xué)生的師愛(ài)傳導應有特殊性：優(yōu)秀生需要尊重其自尊心，給予嚴厲的愛(ài)；對情感強烈的學(xué)生需以溫柔的愛(ài)；對熱情、沖動(dòng)的學(xué)生卻要以明智的愛(ài)……這樣會(huì )使各種性格、各種心態(tài)、各種層次的學(xué)生都能體會(huì )到教師對他們的理解和重視，感到老師給了他們以理智的塑造和感召，并在不斷的進(jìn)步中認識到自己的成長(cháng)，進(jìn)而發(fā)現自己對社會(huì )的價(jià)值，體驗到人格發(fā)展。
快樂(lè )環(huán)境的基礎應是團結向上的班集體。團結向上的班集體應該有相對統一的精神，有較為穩定的風(fēng)格，有權威性的輿論，有帶傾向性的價(jià)值觀(guān)。這樣才能讓學(xué)生不僅真正生活其中，而且為它服務(wù)、爭光，與它共歡笑，同悲傷，從而產(chǎn)生真正的快樂(lè )——一種生機勃勃的愉悅感。同時(shí)，引導學(xué)生建立健康的人際關(guān)系，可促進(jìn)人格朝著(zhù)正確的方向發(fā)展。教師應通過(guò)培養集體主義精神來(lái)實(shí)現這一目標。而這當中，又只有以“愛(ài)”為紐帶，將學(xué)生與周?chē)娜思吧罹o密聯(lián)系起來(lái)時(shí)，才會(huì )使他們產(chǎn)生責任感和自覺(jué)性。在培養學(xué)生對集體的愛(ài)時(shí)，應為學(xué)生創(chuàng )造許多為班集體服務(wù)的機會(huì )，并及時(shí)得到集體的認可。哪怕只是一次出色完成的作業(yè)，或一種禮貌行為等，都得到及時(shí)的集體肯定，久而久之每個(gè)人都愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師，關(guān)心和幫助周?chē)娜�，同時(shí)，每個(gè)人也得到了別人的關(guān)心、愛(ài)護和幫助。從而使學(xué)生們在集體生活“如乘春風(fēng)，如沐春雨”，既有對集體的依托感，又有對集體依賴(lài)的愉悅感，并使他們處處感受到集體的關(guān)心，而不是被集體拋棄。這種付出愛(ài)也被愛(ài)的精神境界，促使學(xué)生積極向上。
豐富多彩的集體活動(dòng)是使學(xué)生在快樂(lè )的環(huán)境中塑造真正人格的廣闊天地。教師組織活動(dòng)應注意立意新，針對性強，組織靈活，使內容程序富有情趣。要注意短期活動(dòng)和長(cháng)期活動(dòng)結合，寓育人于活動(dòng)的全過(guò)程，人人有鍛煉和自我表現的機會(huì )，做到既發(fā)展學(xué)生的能力，又完善了人格。
學(xué)習活動(dòng)是發(fā)展青少年人格的重要環(huán)節。老師應以自己高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)去激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習，使孩子們的學(xué)習過(guò)程成為他們體驗追求和創(chuàng )造美的過(guò)程。任何正確的教學(xué)活
小學(xué)生考試心得5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是 的 ，期中考試已經(jīng)結束了，我的心情非常激動(dòng)，這次我取得了較好的成績(jì)，與各科老師的的辛勤教導是息息相關(guān)的。我的暫時(shí)成功歸功于以下這些因素：
一、學(xué)習需要目標和計劃
一個(gè)有理想的人一定會(huì )有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日尋找自己與目標間的差距，不斷改進(jìn)。制定適當的計劃是必要的，因為它會(huì )提醒你下一個(gè)目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感。有些人的計劃會(huì )制定得相當具體，例如可以具體到某一個(gè)知識點(diǎn)等。但也許大家不習慣于制定過(guò)于具體的計劃，這也沒(méi)有關(guān)系，可以根據自己的需要做。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該做到。
二、集中注意力，提高學(xué)習效率。
馬虎、注意力不集中，是我和許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習中存在的問(wèn)題，這就需要我們加強自我約束能力，集中注意力。如作業(yè)的完成，課前認真預習，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習等，才能從整體上提高學(xué)習效率.專(zhuān)心是效率的保證。人不可能像電腦一樣高效率地做很多事情，不專(zhuān)心往往會(huì )使你的學(xué)習效率不高。
每個(gè)人都有自己想做的事情，但我們暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散大家學(xué)習時(shí)注意力。注意力不很集中時(shí)，學(xué)習效率會(huì )降低，
出錯率會(huì )上升。這樣，學(xué)習效果就不會(huì )很明顯。
三、學(xué)會(huì )加強自我約束能力，自主學(xué)習
自主學(xué)習是學(xué)習的一種重要的方法，要求我們會(huì )逐步擺脫對父母和老師的依賴(lài)，成為一個(gè)自主的學(xué)習者，能主動(dòng)承擔學(xué)習責任，但并不是絕對脫離老師和他人幫助，固執已見(jiàn)，想怎么學(xué)就怎么學(xué)，這種觀(guān)點(diǎn)是對學(xué)習是有害的。應該在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)多思考，實(shí)在不懂，請教老師或者在家讓父母指點(diǎn)你，不能放棄不
做。培養自主學(xué)習能力，主動(dòng)的.學(xué)習，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。只要我們在日常生活中運用，并不斷地進(jìn)行實(shí)踐，久而久之，大家自主學(xué)習的能力一定會(huì )得到意想不到的收獲
四、多學(xué)習課外知識
“學(xué)習就像爬山，爬上這一座，還有另一座更高的山，永無(wú)終點(diǎn)、學(xué)無(wú)止境�！睂W(xué)習課本的同時(shí)，我們還應該多學(xué)些課外知識，增加自己的知識面，在平時(shí)的閱讀中，遇到優(yōu)美的詞句，最好及時(shí)摘抄下來(lái)，從三年級，語(yǔ)文老師就要求我們做摘抄，把平時(shí)看到的聽(tīng)到的及時(shí)記錄下來(lái)，多看多積累，這樣到了寫(xiě)文章就能應付自如了。
以上是我在期中考試后總結的心得，希望對大家的學(xué)習有所幫助，并預祝各位同學(xué)在以后的考試中取得好的成績(jì)。
謝謝大家！
小學(xué)生考試心得6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
緊張的半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，眼看就剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學(xué)們，你們是否準備好了，是否準備好了踏入另一邊航船？
在我們的校園里，有老師的呵護，有同學(xué)的幫助，我們才會(huì )在這里快樂(lè )的學(xué)習、生活。老師對我們給予了希望，所以我們不能辜負老師們對我們的期望。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，用規范來(lái)指導自己的言行。熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大的理想，正確的人生觀(guān)，學(xué)做品德高尚的人，誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，自立自強，我們不能像小學(xué)生那樣，事事都要父母操心，我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)美的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚的知道：學(xué)習是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果的一展示。在這一點(diǎn)上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。
時(shí)間是組成生命的細胞，我們要珍惜時(shí)間的分分秒秒，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們自己的'不懈努力，三年后，我們一定會(huì )成為有理想、有道德、有文化的合格中學(xué)生。給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
期中考試結束了，我們是否取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，對于我這次的數學(xué)成績(jì)，我覺(jué)得自己進(jìn)步了。我很感謝我的數學(xué)老師。以前，我都不喜歡學(xué)數學(xué)，班里大多數人的成績(jì)也都不令老師滿(mǎn)意，期中考試前，數學(xué)老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問(wèn)題。我們應該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學(xué)習��！同學(xué)們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數學(xué)成績(jì)努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。
學(xué)數學(xué)，不想學(xué)語(yǔ)文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問(wèn)題，就要問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)。學(xué)新課時(shí)，只要把概念、公式記住了，做題就不會(huì )那麼難了。有時(shí)間多找一些和自己不懂的題的類(lèi)型相似的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類(lèi)似的題，自然就能做出來(lái)。所謂“熟能生巧”。
同學(xué)們，說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始也不喜歡學(xué)數學(xué)，但是，通過(guò)考試前的不懈努力，我終于把自己的數學(xué)成績(jì)提高了許多。同學(xué)們，加油吧！爭取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿(mǎn)意的答卷！
小學(xué)生考試心得7
期中考試結束了，我考的不夠理想。數學(xué)98分，語(yǔ)文90.5分，英語(yǔ)99分。存在問(wèn)題：
數學(xué)：
1. 正方形的(四)條邊相等。而我寫(xiě)的是每條邊相等，語(yǔ)言不夠規范。
2.一輛卡車(chē)的載重量是8(噸)。我填了千克，出錯的原因是沒(méi)有認真讀題。英語(yǔ)：
1.Hello ,I am Miss (A) . (B)
A.White B. white C.mike
出錯的原因是人名開(kāi)頭的字母要大寫(xiě)，而我根本沒(méi)注意。
語(yǔ)文：
語(yǔ)文的問(wèn)題就多了，媽媽總說(shuō)我，大錯不犯，小錯不斷。仔細想想也是。你瞧!
1.喜鵲的尾部是烏黑的。(倍)
2.把看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)“yíj씓遺跡”寫(xiě)成了“記憶”。
3.把蘇聯(lián)革命家列寧寫(xiě)成了高爾基。
4.柳樹(shù)的.葉子(飄)到了樹(shù)媽媽的腳下。(落)
5.寫(xiě)一句名言：我寫(xiě)了為中華之崛起而讀書(shū)，卻忘了寫(xiě)周恩來(lái)。
6.閱讀理解，沒(méi)有認真讀短文，丟了2分。
7.作文書(shū)寫(xiě)亂、寫(xiě)得不具體，還有一個(gè)錯字，丟了3分。
通過(guò)這次考試，我明白了，不管是平時(shí)做題還是考試，都要認真讀題，做完題后要認真檢查，我還要改掉馬虎和寫(xiě)字亂的缺點(diǎn)。
小學(xué)生考試心得8
天上午的第三節課我們在六三班考試，今天考了數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文。
在考試之前我心里想：上一次我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有開(kāi)到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。這時(shí)我的心里緊張的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時(shí)考試開(kāi)始了，我一看第一題就覺(jué)得這次考試非常的簡(jiǎn)單，但是我也不能粗心，因為上一次考試的時(shí)候我就是因為，粗心大意所以才沒(méi)有考到九十五分以上，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我的數學(xué)卷子也已經(jīng)寫(xiě)完了，我又想：上一次我就是因為沒(méi)有好好檢查所以才沒(méi)有考到九十五分以上，這一次我一定得好好的檢查一下，過(guò)了一會(huì )我果然檢查出幾個(gè)錯誤來(lái)于是我趕緊改正了過(guò)來(lái)，晚上老師念我們成績(jì)的時(shí)候我考了九十八分，這件事很出乎我的意料，因為我四年級的時(shí)候我從都沒(méi)有考到九十五分以上。
今天我非常的高興，因為我只一次考了全班第一名。
小學(xué)生考試心得體會(huì )范文推薦如下：
考完試了，成績(jì)也下來(lái)了，但是看到分數和排名的.那一刻，我愣住了!
曾經(jīng)以為我會(huì )保持這班級前幾名，但是，結果卻是·····
我認真看試卷，英語(yǔ)，數學(xué)倒不錯，可語(yǔ)文??一言難盡。語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有上一次測試好，看了一下試卷，都是書(shū)本上的知識，我沒(méi)有用心去記，沒(méi)記牢!
我此時(shí)此刻站在黑暗中，只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失，消失�；叵肫鸫笕藗儗ξ业南Ｍ�，回想起大人們對我遇到困難時(shí)幫助我度過(guò)難關(guān)的耐心，回想起大人們對我的關(guān)懷??我腦袋“嗡”，一下子炸開(kāi)了!整個(gè)世界用鄙視的眼光看著(zhù)我，并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然間，我的另一種信心戰勝了我的絕望——這是一次期中考，還沒(méi)到期末考試呢，我的機會(huì )還是很多很多的呀!!古人不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開(kāi)，心中的大門(mén)緩緩打開(kāi)了，一絲明亮的光射入了我心中??
人生道路不會(huì )一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì )遇到困難與挫折，不同的人會(huì )用不同的看法來(lái)對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結果一事無(wú)成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)之后便很滿(mǎn)足于已有的成績(jì)，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會(huì )將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過(guò)努力到達成功的彼案!
經(jīng)過(guò)這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績(jì)不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習過(guò)程中我要課前預習，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，要集中精力，全神貫注，全心全意來(lái)學(xué)習!
小學(xué)生考試心得9
今天，我觀(guān)看了電視節目《中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理》，讓我學(xué)到了很多的學(xué)習方法。
我在這里介紹一下節目的主要內容：
首先，在考試前應該注意休息，不要光知道埋頭復習。應該提前準備好考試用品，多做深呼吸，穩定好情緒。
第二，全面檢查：發(fā)下考卷不要盲目地做題;做題前，應該先寫(xiě)你的'姓名、班級、參考號碼。做題時(shí)候應該寫(xiě)字清楚，遇到問(wèn)題時(shí)候，萬(wàn)一解答不出，就不要停留在這道問(wèn)題上太久時(shí)間，可以先做以下幾個(gè)問(wèn)題，然后有思路了再回來(lái)繼續思考。
第三，考試結束以后，不用回到班級里對答案，如果答案不一樣可能會(huì )影響你下一門(mén)考試的發(fā)揮。
總得來(lái)說(shuō)，《中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理》這個(gè)電視節目開(kāi)辦得不錯，對于我們學(xué)生很有用，教會(huì )了我們不少學(xué)習方法。
考試心理與學(xué)習技巧觀(guān)后感主要內容
1，考試的前一天一定要放松，不要搞所謂的“臨陣磨槍?zhuān)焕补狻?/p>
2，考試之前一定要準備好考場(chǎng)要用的所有物品，不要到用時(shí)手忙腳亂才發(fā)現沒(méi)有帶，那是要吃大虧的，另外還會(huì )影響到下面的考試。
3，考試之前一定要熟悉考試的環(huán)境。
4，考試時(shí)一定要認真審題、做完后一定要認真檢查。
5，考試后不要和別人對答案，要相信自己，以免影響下一科目考試。
6，關(guān)于學(xué)習方法，我認為每個(gè)人有每個(gè)人的方法，但是我們還要學(xué)習好的行之有效的學(xué)習方法，使我們掌握好的屬于自己的學(xué)習方法。
小學(xué)生考試心得10
今天，我看了一個(gè)關(guān)于中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理的節目，讓我學(xué)會(huì )了許多學(xué)習方法。
下面我來(lái)介紹一下節目的主要內容：第一個(gè)是關(guān)于考試的問(wèn)題。
一、考試前：
�、僖嘈菹�，不要光復習。
�、谠绨芽荚囉闷窚蕚浜�。
�、鄱嘧錾詈粑�，穩定好情緒。
二、考中：
�、侔l(fā)下卷子后不要盲目地做題，先寫(xiě)上姓名、班級、考號。
�、谙葘徢孱}意，再認真做題。
�、圩鲱}時(shí)寫(xiě)字要清晰。
�、苡龅诫y題，不要停留在這一道題上，先做下面的題，做完后再思考那道難題。
三、考后：
�、倜繄�(chǎng)考試后不要對答案，如果答案不一樣會(huì )導致情緒低落，影響下一場(chǎng)考試。
�、谝龅娇纪暌粓�(chǎng)忘掉一切，對自己要有信心，自信地迎接下一場(chǎng)考試。
這個(gè)節目里面還有速寫(xiě)作業(yè)法，也就是記住6句口訣，還有速背法，也就是說(shuō)這些漢字、數字的'諧音；還有對家長(cháng)說(shuō)的：就是與孩子交朋友，多和孩子溝通，讓孩子從小就喜歡上學(xué)習。
這個(gè)節目真好，讓我明白了要溫故而知新，好好學(xué)習，還讓我學(xué)會(huì )了很多速學(xué)方法。
小學(xué)生考試心得11
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都坐在座位上等著(zhù)老師�？墒�，都五分鐘了，還是沒(méi)有看見(jiàn)老師。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“發(fā)試卷”。班里“轟”的一下炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的象熱鍋上的螞蟻，有的象屁股上長(cháng)了一根針，一上一下不停往外看。
老師的腳尖剛踏進(jìn)教室，熱鬧的“集市”就平靜下來(lái)。只見(jiàn)老師抱著(zhù)卷子和作業(yè)本。我雙手并攏，嘴里不停的說(shuō)：“老天保佑、老天保佑......”老師說(shuō)的什么話(huà)我也沒(méi)有聽(tīng)。
終于發(fā)試卷了，老師先發(fā)了90分以上的，左等右等就是沒(méi)有我的。到了80分以上時(shí)才聽(tīng)到我的名字。我把試卷藏在桌洞里，悄悄拿出來(lái)一看“89.5”嗨，我當時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去，只差了0.5分就進(jìn)入90分，我真是恨死自己了。
當然，成績(jì)下滑和我自己是分不開(kāi)的。在上課時(shí)我總有一些小動(dòng)作，寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎等等一些小的毛病，才讓我的成績(jì)下滑。我暗下決心以后要以認真、仔細的`態(tài)度來(lái)完成作業(yè)，上課時(shí)克服一些小的毛病，做到真正的一心一意。
通過(guò)這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經(jīng)過(guò)自己的努力，在下次考試中，考出理想的成績(jì)。
小學(xué)生考試心得12
最近，我參加了一次重要的數學(xué)考試。這次考試讓我深刻地認識到自己在數學(xué)方面的不足和需要提高的`地方。
在考試中，我發(fā)現自己在解決問(wèn)題方面存在一些困難，尤其是對于一些復雜的問(wèn)題。我意識到這是因為我在平時(shí)的學(xué)習中沒(méi)有認真掌握基礎知識，也沒(méi)有充分地練習。
通過(guò)這次考試，我深刻地認識到自己的不足之處，并決定在今后的學(xué)習中更加努力。我會(huì )加強對數學(xué)基礎知識的掌握，并多做一些練習題，提高自己的解題能力。
這次考試也讓我認識到，考試不僅是對我們知識的檢驗，更是對我們能力的鍛煉。只有通過(guò)不斷地嘗試和挑戰自己，才能不斷提高自己的水平。
總之，這次考試讓我受益匪淺，我會(huì )繼續努力，爭取在數學(xué)方面取得更好的成績(jì)。
小學(xué)生考試心得13
這里 今天，我準時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。 于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養孩子的孝心，教
育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養孩子的愛(ài)心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹(shù)下玩，他每天都來(lái)，可有一天，小孩愁容滿(mǎn)面地對大樹(shù)說(shuō)：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒(méi)有”。大樹(shù)說(shuō)：“你把我結的果子摘了去賣(mài)，你就有玩具了�！币院�，孩子只有秋天才會(huì )來(lái)大樹(shù)下。過(guò)了幾年，小孩成了青年，他對大樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子了，都有家了，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把的'樹(shù)枝砍了做房子�！庇诌^(guò)了多年，青年成了中年人，他對大樹(shù)說(shuō)：“別人都漂洋過(guò)海了，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)干砍了做獨木舟�！彼血毮局弁七M(jìn)海里走了。漸漸的孩子長(cháng)出了一根根白發(fā)，他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁問(wèn)他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有用的樹(shù)樁了，你也不會(huì )理我了吧?”孩子說(shuō)：“不，我會(huì )一直陪你曬太陽(yáng)，這是我的心愿，一生的心愿�！�
這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無(wú)私而又不求回報的養育著(zhù)我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛(ài)與責任。
要想成就別樣的人生，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念。
看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
小學(xué)生考試心得14
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間如流水般，一轉眼就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進(jìn)行一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無(wú)窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)還是不錯的。語(yǔ)文考了95分、數學(xué)99分，英語(yǔ)98分。對于考試的成績(jì)和錯誤原因我做了一些分析。
語(yǔ)文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個(gè)小錯誤上。其中有一分扣在填詞語(yǔ)上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導致的。另外一分則是在回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有回答完整而扣了一分�？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒(méi)扣，我想應該是媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀書(shū)，專(zhuān)門(mén)來(lái)練習閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書(shū)可真有用，我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說(shuō)我粗心，可我卻不以為然，心想又沒(méi)有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來(lái)的后果。本來(lái)這次數學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計算題的“答”給漏答一個(gè)，因而白白地被扣去了一分�！罢嬖┌�!”我不禁大叫，媽媽說(shuō)：“以前說(shuō)你粗心你總是不聽(tīng)，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會(huì )不會(huì )粗心�！蔽医窈笠欢ㄒ恼中倪@個(gè)壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。
英語(yǔ)是我考得最好的一門(mén)課。也許你會(huì )問(wèn)我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會(huì )告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當然也一樣。告訴你一個(gè)秘訣：學(xué)好英語(yǔ)要多聽(tīng)、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語(yǔ)課后就抄寫(xiě)當天學(xué)的單詞和句子，然后寫(xiě)一課英語(yǔ)題目，最后的一項是最艱巨的：每天堅持聽(tīng)半小時(shí)磁帶，把當天學(xué)的.課文聽(tīng)到會(huì )背、會(huì )默為止。再預習下節課要學(xué)的內容，有不會(huì )的單詞查字典，注上音標就會(huì )拼了。照我說(shuō)的做，你的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )有進(jìn)步!
雖然我這次期中考試考得不錯，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續輝煌，爭取在期末考試取得更好的成績(jì)。同時(shí)，爭取早日改掉粗心的壞毛病。
小學(xué)生考試心得15
看完了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》之后，我才發(fā)現，原來(lái)感恩是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，原來(lái)感恩并不是一件那么困難的事情。 當我們剛剛出生，還在哇哇啼哭的時(shí)候，就已經(jīng)在感恩。感恩父母，感恩醫生，感恩大自然，感恩全界……無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在感恩。 在我們無(wú)助的時(shí)候，有人伸出了一只援助之手。，你第一時(shí)間想到的事情就是感恩，感恩是多么偉��！在你取得了令人矚目的成就時(shí)，第一時(shí)間想到的就是感恩父母，作文金谷園報答他們的養育之恩。因為正是他們輔育了你，在你為目標奮斗的時(shí)候，給你說(shuō)一兩句鼓勵的話(huà)，才使你堅持到今天取得這樣的成就。由此可見(jiàn)，感恩是多么神圣��！
記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛(ài)是無(wú)限的，要學(xué)會(huì )感恩去報答，所以感恩是沒(méi)有境界，沒(méi)有隔閡的。
海倫·凱勒的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的觀(guān)念，告訴身體健全的人們應珍惜生命，珍惜大自然零與造物主賜予的一切。
這是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的`所有的生物，是它讓我們存活，就好比人類(lèi)要是失去了那參天的大樹(shù)，就沒(méi)有新鮮的氧氣成分，到時(shí)候天空變得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類(lèi)只能用氧氣罩生活，后果不堪設想。
感恩，其實(shí)并不是那么難以做到，小學(xué)生們只要學(xué)習好，晚上在家時(shí)，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，植樹(shù)節那天抽點(diǎn)時(shí)間和家人一起去植樹(shù)，這就是對大自然最好的回報。
讓我們展開(kāi)翅膀在感恩中成長(cháng)吧！
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