關(guān)于端午節包粽子活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于端午節包粽子活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于端午節包粽子活動(dòng)總結1
今年的端午節，我們xx小學(xué)為了慶祝這個(gè)節日，也為了讓這些少年兒童能夠對端午節有所了解，舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)——端午詩(shī)詞會(huì )，在詩(shī)詞中，讓學(xué)生們能夠盡情的去享受端午節日的美妙氣氛�，F在就對活動(dòng)有如下的總結：
首先，活動(dòng)的起先，讓班主任們提前通知自己班的學(xué)生，讓學(xué)生自主參加進(jìn)這個(gè)活動(dòng)里來(lái)，參與活動(dòng)的學(xué)生要做好關(guān)于端午詩(shī)詞的收集，等待活動(dòng)的開(kāi)啟。學(xué)生們主動(dòng)報名，并提前一個(gè)禮拜利用各種方式去了解端午節，并背誦詩(shī)詞，為活動(dòng)做著(zhù)打算。
其次，學(xué)校也努力的設置活動(dòng)須要的場(chǎng)景，并裝飾這個(gè)場(chǎng)景，做一個(gè)專(zhuān)屬于端午節的活動(dòng)場(chǎng)景。在做這些打算的時(shí)候，學(xué)校的老師也在努力的排練節目，為端午節那一天的到來(lái)做著(zhù)打算，是對這個(gè)節日的一個(gè)祝愿，也是給學(xué)生們一個(gè)驚喜。最終活動(dòng)正式起先，從一年級到六年級都有學(xué)生參與詩(shī)詞的朗讀，每個(gè)學(xué)生都能對端午節有自己的見(jiàn)解，收集詩(shī)詞的同時(shí)，他們也同樣在了解端午節這個(gè)節日的起源以及有關(guān)端午節的歷史和人物，整個(gè)活動(dòng)呈現一派欣榮，特殊的高漲，不論是老師，還是學(xué)生，都享受這個(gè)節日帶來(lái)的美妙，大家團結在一起度過(guò)這個(gè)傳統節日。學(xué)生們爭先恐后的念著(zhù)詩(shī)歌，一個(gè)念完接著(zhù)一個(gè)，大家都努力的把這個(gè)詩(shī)詞會(huì )進(jìn)行究竟，努力為這個(gè)活動(dòng)添磚加瓦。臺上一段詩(shī)詞的.表演結束，老師們打算的表演也起先了，就這樣一段詩(shī)詞一段表演的進(jìn)行著(zhù)，直到活動(dòng)結束，大家一起吃端午節最具象征的食物——粽子，活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)的落幕了。
這次活動(dòng)是通過(guò)詩(shī)詞讓學(xué)生們了解節日，通過(guò)這樣的形式，讓大家對端午節更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統節日的了解，而且也能讓少年的他們去把這個(gè)節日傳承下去，目的就是要告知這群小學(xué)生們，國家的傳統節日須要他們，他們是新生的力氣，祖國的強大因他們的強大而強大。這次活動(dòng)開(kāi)展順當，從起先到結束，都很讓人驚喜，以前沒(méi)有想到這個(gè)，現在真正去做了，才知道這樣的活動(dòng)的意義很大，將來(lái)學(xué)�？梢远酁閭鹘y節日打算活動(dòng)，讓更多的學(xué)生喜愛(ài)上傳統的節日，不論過(guò)去多久，都不要去遺忘這些節日，他們承載著(zhù)的是傳承和歷史。
關(guān)于端午節包粽子活動(dòng)總結2
自己動(dòng)手豐衣足食，我們這項活動(dòng)，通過(guò)孩子們自己動(dòng)手包粽子，熬煉和視察孩子手的精細動(dòng)作以及各器官的協(xié)調實(shí)力。在組織過(guò)程中，我們分了兩個(gè)階段，一是老師來(lái)演示如何包粽子，二是孩子們自己動(dòng)手包。在老師演示包粽子的過(guò)程中，孩子們都表現出了能夠“留意看、留意聽(tīng)”。
在包的過(guò)程中，大部分環(huán)節孩子們都能比較自如的掌控，這說(shuō)明孩子們在手眼腦協(xié)調實(shí)力方面還是不錯的，但是在捆繩環(huán)節，許多孩子出現了困難：捆繩須要限制好力度，不能太緊，會(huì )弄裂，也不能太松，會(huì )散，因此須要手的限制實(shí)力（這的確對孩子們有肯定的難度），同時(shí)須要孩子大腦有限制意識。兩方面都具備，才能做好這個(gè)環(huán)節，這也提示孩子們，在智能操作的過(guò)程中，不能只圖速度快，還要主動(dòng)的去限制手的精細動(dòng)作，例如一下子放到房子里面，輕放到盤(pán)子里面，立體不倒等等，只有在每一次練習過(guò)程中，主動(dòng)的要求自己限制，主動(dòng)的去限制，才是起到了練習的作用，否則重復上千次的練習都是無(wú)意義的。
在捆粽子的時(shí)候，用十字方式交叉捆綁，是最穩固的`方法，否則很簡(jiǎn)單散開(kāi)，孩子們在遇到散開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，少有主動(dòng)的去尋求探究好的方法，這須要在后期訓練和家長(cháng)日常生活中，培育增加孩子找尋好方法的意識。
關(guān)于端午節包粽子活動(dòng)總結3
這一天下午開(kāi)始，我們（2）班全體同學(xué)在食堂二樓組織開(kāi)展了親手包粽子，共度端午，互贈祝福的活動(dòng)。
優(yōu)點(diǎn)：
親自動(dòng)手切實(shí)鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和學(xué)習能力，很好地達到了預期的效果。在這樣的輕松環(huán)境中，除了了解了更過(guò)關(guān)于傳統節日的內容，學(xué)習掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強了同學(xué)的相互溝通和交流。大家參與活動(dòng)積極且主動(dòng)，都很愿意在節日中用自己包的粽子來(lái)向班里的同學(xué)傳遞問(wèn)候、送上祝福。身處活動(dòng)中的每一個(gè)人都能深深地感受來(lái)自集體的`那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升。
不足與改進(jìn)：
整個(gè)活動(dòng)基本達到了預期的效果。此間也不乏出現了一些以后活動(dòng)中應注意的問(wèn)題：
首先，考慮不十分細致。在材料準備時(shí)雖然想到了要大家注意個(gè)人衛生和整齊有序。但由于事前并未對次環(huán)節的重要性向同學(xué)表達，實(shí)際活動(dòng)的現場(chǎng)，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無(wú)序造成了浪費。以后活動(dòng)的組織，也應對這些不好操控的細節加以把握，做到有條不紊。
其次，對于購買(mǎi)食材數量的要求不仔細。粽葉和糯米的數量沒(méi)有仔細要求，以至于后來(lái)粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類(lèi)和一些粽餡也有剩余。由于時(shí)間關(guān)系，不能再補買(mǎi)粽葉加工，造成了浪費。在以后的活動(dòng)中，在預算時(shí)也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費。
結語(yǔ)：
在端午來(lái)臨之時(shí)，我們組織了這樣的活動(dòng)，讓大家親自動(dòng)手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著(zhù)說(shuō)不出的溫暖。我們測繪2班是一個(gè)大家庭，熱熱鬧鬧地過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的端午節。
關(guān)于端午節包粽子活動(dòng)總結4
20xx年xx月xx日是農歷的五月初五，也是一年一度的傳統節日——端午節。這一天下午1640起先，我們（2）班全體同學(xué)在食堂二樓組織開(kāi)展了親自包粽子，共度端午，互贈祝愿的活動(dòng)。
優(yōu)點(diǎn)：
親自動(dòng)手切實(shí)熬煉同學(xué)們的動(dòng)手和學(xué)習實(shí)力，很好地達到了預期的效果。在這樣的輕松環(huán)境中，除了了解了更過(guò)關(guān)于傳統節日的內容，學(xué)習駕馭了粽子的制作工藝。也有效地增加了同學(xué)的相互溝通和溝通。大家參加活動(dòng)主動(dòng)且主動(dòng)，都很情愿在節日中用自己包的粽子來(lái)向班里的同學(xué)傳遞問(wèn)候、送上祝愿。身處活動(dòng)中的每一個(gè)人都能深深地感受來(lái)自集體的那一份暖和，班級凝合力也得到了提升。不足與改進(jìn)：
整個(gè)活動(dòng)基本達到了預期的效果。此間也不乏出現了一些以后活動(dòng)中應留意的問(wèn)題：
首先，考慮不非常細致。在材料打算時(shí)雖然想到了要大家留意個(gè)人衛生和整齊有序。但由于事前并未對次環(huán)節的`重要性向同學(xué)表達，實(shí)際活動(dòng)的現場(chǎng)，大家對于材料并未留意，很簡(jiǎn)單就亂了秩序。造成了材料的混搭和無(wú)序造成了奢侈。以后活動(dòng)的組織，也應對這些不好操控的細微環(huán)節加以把握，做到有條不紊。
其次，對于購買(mǎi)食材數量的要求不細致。粽葉和糯米的數量沒(méi)有細致要求，以至于后來(lái)粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類(lèi)和一些粽餡也有剩余。由于時(shí)間關(guān)系，不能再補買(mǎi)粽葉加工，造成了奢侈。在以后的活動(dòng)中，在預算時(shí)也可以探討商定，得處最好的方案，以避開(kāi)不必要的奢侈。
結語(yǔ)：
在端午來(lái)臨之時(shí)，我們組織了這樣的活動(dòng)，讓大家親自動(dòng)手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著(zhù)說(shuō)不出的暖和。我們測繪2班是一個(gè)大家庭，熱喧鬧鬧地過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的端午節。
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