財務(wù)管理畢業(yè)總結范文
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的財務(wù)管理畢業(yè)總結范文，希望能夠幫助到大家。
財務(wù)管理畢業(yè)總結范文1
一、會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習的基本情況：
1、手工做賬會(huì )計實(shí)習：
手工做賬會(huì )計實(shí)習，是我們模擬一個(gè)真實(shí)的企業(yè)(**股份有限公司)，按照公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程、根據不同業(yè)務(wù)的發(fā)生、依據原始憑證逐筆完成該公司一個(gè)月的會(huì )計業(yè)務(wù)工作以及后續的結賬、對賬和財務(wù)報表工作。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習：
手工財務(wù)管理實(shí)習，是我們根據一個(gè)企業(yè)(**股份有限公司)的歷史報表數據以及一些以往的經(jīng)驗數據，對該公司的報表進(jìn)行分析比較以及財務(wù)分析、銷(xiāo)售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和訂貨批量的預定等工作。
3、用友u8會(huì )計電算化實(shí)習：
用友u8會(huì )計電算化實(shí)習，是按照手工做賬會(huì )計實(shí)習的整個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)程，從新建帳套開(kāi)始，經(jīng)過(guò)初始化、期初操作、填寫(xiě)業(yè)務(wù)憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對賬結賬、出報表。與手工相對進(jìn)行比較。
4、財務(wù)管理計算機實(shí)習：
財務(wù)管理計算機實(shí)習，是運用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，實(shí)驗內容與手工財務(wù)管理實(shí)習相同。以初始數據為基礎，對表格進(jìn)行編輯公式、表間取數、直接拖動(dòng)獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過(guò)程。
二、會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程及內容：
1、手工做賬會(huì )計實(shí)習：
手工做賬會(huì )計實(shí)習是建立在我們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識充分學(xué)習和認識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習歷時(shí)三周時(shí)間，分為以下幾個(gè)步驟：
�、儆喠①~簿：按照公司實(shí)際業(yè)務(wù)的需要，選擇合適的帳頁(yè)，把需要涉及
到的會(huì )計科目加蓋會(huì )計科目印章(一級科目)，填寫(xiě)會(huì )計科目的明細(二級及二級以下科目)。最后把需要的帳頁(yè)裝訂好，即用繩系牢。其*有四個(gè)賬本，包括：總分類(lèi)賬、存貨及固定資產(chǎn)明細賬、成本費用帳、三欄賬。
�、阡浫肫诔跤囝~：根據實(shí)習資料的數據，將該企業(yè)XX年各科目的.期末余額填列到相應的總賬或明細賬中，摘要欄加蓋“上年結轉”印章。
�、廴粘I(yè)務(wù)處理：根據實(shí)驗資料所給的原始憑證，填寫(xiě)記賬憑證。填寫(xiě)時(shí)要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數，需要一張以上憑證填列時(shí)，需在憑證編號后再加上一個(gè)分數(第*張憑證/共#張憑證)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應拿給他人審核，審核無(wú)誤后簽名。
�、芸颇繀R總：當日常業(yè)務(wù)做到15號時(shí)，我們就需要對1—15日的業(yè)務(wù)進(jìn)行科目匯總。首先應根據每張憑證填寫(xiě)科目匯總附表，然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15—30日業(yè)務(wù))、匯三(31日業(yè)務(wù))同理即可完成。
�、萦涃~：記賬包括兩個(gè)部分，即登記總賬和登記明細賬。我們先根據科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額，再根據每一張記賬憑證登記相應的明細賬，此時(shí)要注意在每一筆記過(guò)帳的憑證中應作上記賬標記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。
�、迣~：當完成本月所有業(yè)務(wù)后，我們就需要進(jìn)行對賬，即總賬與明細賬核對，各個(gè)對應科目余額相一致時(shí)對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬科目余額不相同的情況時(shí)，應查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯誤并進(jìn)行改正。改正時(shí)應注意用紅筆劃橫線(xiàn)劃去錯誤的，再在其上寫(xiě)出改正后的結果。
�、呓Y賬：經(jīng)過(guò)對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。因此我們就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會(huì )計科目的余額都給結出來(lái)，并加蓋“本月合計”印章，同時(shí)還需要在本月合計處劃兩條紅線(xiàn)，一上一下，上線(xiàn)劃到頭，下線(xiàn)劃到合計處。
�、嗵钪曝攧�(wù)報表：財務(wù)報表包括三個(gè)部分，即利潤表、資產(chǎn)負債表和現金流量表。以下做具體分析：
�、±麧櫛恚豪麧櫛淼木幹葡鄬Ρ容^簡(jiǎn)單，我們可以從總賬中輕松找到與之對應可會(huì )計科目，其中：營(yíng)業(yè)收入=主營(yíng)業(yè)務(wù)收入其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)成本=主營(yíng)業(yè)務(wù)成本其他業(yè)務(wù)成本，財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失須要根據明細賬填列(這是因為這兩科目有紅字出現，總賬只能表示出余額而不反映借貸關(guān)系)，其他均可由總賬得數。
�、①Y產(chǎn)負債表：資產(chǎn)負債表的編制主要根據總分類(lèi)賬填列，其中應收賬款、預收賬款、應付賬款和預付賬款須要根據明細賬填列，是因為以上科目可能借貸都存在余額。另外未分配利潤=凈利潤-盈余公積-上年應付股利。
�、，F金流量表：現金流量表的編制需要從記賬憑證開(kāi)始，首先從記賬憑證中找到涉及到現金流量科目(庫存現金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然后再把這些憑證中涉及現金流的金額歸類(lèi)到現金流量表的大類(lèi)中，最后把他們加總求和，按合計數填列現金流量表。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習：
手工財務(wù)管理實(shí)習是建立在我們對會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識充分學(xué)習和認識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習歷時(shí)一周時(shí)間，分為以下幾個(gè)部分：
�、儇攧�(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史數據進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數據對比，通過(guò)差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史數據進(jìn)行分析，通過(guò)縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過(guò)差額比較出兩年數據間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標，通過(guò)對企業(yè)兩年的償債能力分析、營(yíng)運能力分析、盈利能力分析和增長(cháng)能力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
�、陬A算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據經(jīng)驗數據(銷(xiāo)售量、單價(jià))，先計算出銷(xiāo)售總額得出了預計的首先計劃;再憑借著(zhù)以銷(xiāo)定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷(xiāo)售及管理費用，從而可填列現金預算表。通過(guò)上述工作，我們就可以計算得到預計的資產(chǎn)負債表和利潤表。
�、圻�款及籌資計劃表：根據實(shí)驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時(shí)間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
�、芡顿Y財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線(xiàn)，而在未來(lái)五年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而取得收益。同樣我們用以銷(xiāo)定產(chǎn)的思路，先根據銷(xiāo)售量估算出現金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷(xiāo)售及管理費用，再得出現金流量估算表，最后根據上述數據就可以計算得到凈現值、獲利指數、內含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標。再通過(guò)這些財務(wù)指標的數據來(lái)分析得出此投資是否可行。
�、萘鲃�(dòng)資產(chǎn)運營(yíng)分析報告：該分析報告先測算出現金的持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算經(jīng)濟訂貨批量，假設了兩種不同情況：不存在數量折扣和尊在數量折扣。最后填列信用條件評價(jià)表，同樣也是兩個(gè)方面：存在現金折扣和不存在現金折扣。
�、揞A計利潤分配表：根據預測的凈利潤進(jìn)行加減調整得到未分配利潤預測數。
3、用友u8會(huì )計電算化實(shí)習：
用友u8會(huì )計電算化的實(shí)習是建立在對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的掌握和財務(wù)軟件用友u8一定了解的基礎上進(jìn)行的實(shí)習。它是將計算機運用到會(huì )計工作以提高會(huì )計工作質(zhì)量的一個(gè)軟件系統。我們在進(jìn)行該項實(shí)習時(shí)，是根據手工會(huì )計實(shí)習的公司及其業(yè)務(wù)來(lái)完成的，其具體步驟上述手工會(huì )計實(shí)習中已于說(shuō)明，這里主要講述其與手工的不同之處和其自有特點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面：
�、傩陆◣ぬ祝阂詀dmin注冊進(jìn)入u8系統管理，然后根據試驗資料設定用戶(hù)和權限，最后即可新建帳套，錄入實(shí)習資料所給的帳套信息。
�、诔跏蓟O置：?jiǎn)⒂每傎~和固定資產(chǎn)模塊，設定部門(mén)檔案、客戶(hù)檔案、供應商檔案等，在設置會(huì )計科目，根據企業(yè)會(huì )計準則的要求及公司的情況需要設置一級科目及其明細，在輸入會(huì )計科目時(shí)應注意所輸入的科目是否有輔助核算，是否是數量金額式，借貸方向等問(wèn)題。(注：以上初始化設置均可用總賬工具進(jìn)行復制。)
財務(wù)管理畢業(yè)總結范文2
一、應用型財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的現狀及培養目標
(一)應用型財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)現狀
1、校內財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基礎薄弱。校內財務(wù)管理實(shí)踐是通過(guò)實(shí)驗室中模擬財務(wù)管理工作程序與方法，使學(xué)生對工作環(huán)境產(chǎn)生直觀(guān)的認識，目的是為了使學(xué)生掌握部分理財實(shí)際操作技能，從而滿(mǎn)足日后企業(yè)環(huán)境中的實(shí)踐應用。而一般高校對實(shí)踐教學(xué)沒(méi)有給予足夠重視。只是把培養目標、課程體系和教材建設等方面作為專(zhuān)業(yè)建設的重點(diǎn)。此外，近幾年高校擴招，學(xué)生數量增加，這也給高校安排實(shí)習單位帶來(lái)了一定的困難，因此一些學(xué)校干脆不實(shí)行集中實(shí)習，而是讓學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位。
2、校外財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節薄弱。校外財務(wù)管理實(shí)踐環(huán)節是通過(guò)在企業(yè)實(shí)習合作等方式，提供企業(yè)財務(wù)管理的工作環(huán)境，使學(xué)生掌握財務(wù)管理理論與方法的實(shí)踐運用。目前校外財務(wù)管理實(shí)踐環(huán)節薄弱。其主要原因為：一方面，大多數企業(yè)并未單獨設置財務(wù)機構。而是與會(huì )計機構合設，這使財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生難以找到對口的實(shí)習部門(mén)。因此，實(shí)習學(xué)生到了企業(yè)也沒(méi)有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)可供實(shí)習。另一方面，一些單位常以工作繁忙、沒(méi)有時(shí)間接待為借口不接收實(shí)習生。而且即使學(xué)生找到了實(shí)習單位，有的也不積極配合，不給予必要的指導，達不到預期的實(shí)習目的。
(二)應用型財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的培養目標
我國市場(chǎng)經(jīng)濟的建立和不斷完善，必然會(huì )帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的變化，要求培養的人才具有適應職業(yè)轉換的能力。應用型本科教育是培養介于技能應用型和研究型之間的應用型人才，即培養為區域經(jīng)濟建設服務(wù)的、具有較高綜合素質(zhì)和較強實(shí)踐能力的、實(shí)務(wù)應用為主的'財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才，在培養規格中突出培養職業(yè)能力、創(chuàng )新能力、社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)能力的要求。
1、培養職業(yè)能力。在實(shí)踐教學(xué)中通過(guò)加強專(zhuān)業(yè)思想教育，注重職業(yè)道德教育。注重多元技能培養。強化實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)和鼓勵輔修第二專(zhuān)業(yè)。有效地培養了大學(xué)生的職業(yè)能力。
2、培養創(chuàng )新能力。應用型財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )新能力包括：自學(xué)和獲取新知識的能力；獨立地分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；獨立地進(jìn)行科研和發(fā)展知識的能力；必要的表達能力、組織能力和管理能力。
3、培養社會(huì )實(shí)踐能力。促使大學(xué)生通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。把自己學(xué)到的理論知識運用于觀(guān)察、分析和解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，從而讓大學(xué)生在實(shí)踐中培養專(zhuān)業(yè)操作能力和創(chuàng )新能力。
4、培養綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、審美素質(zhì)等。培養和提高綜合素質(zhì)的目的，就是為了使學(xué)生的價(jià)值、潛能、個(gè)性與力量在學(xué)校以及工作崗位上都能得到充分的展現與開(kāi)發(fā)，并能促使自己的地位得到不斷的提升。
綜上所述，應用型財務(wù)管理實(shí)踐教學(xué)的主要目的就是要培養學(xué)生的財務(wù)管理意識、分析技能和反求能力，所以培養財務(wù)管理應用能力應作為整個(gè)實(shí)踐教學(xué)體系的目標。
二、中小型企業(yè)財務(wù)管理人員的現狀及素質(zhì)需求
(一)目前企業(yè)中財務(wù)管理人員的現狀
財務(wù)管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心，企業(yè)的獲利能力、可持續發(fā)展能力以及對經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的調控能力在很大程度上與財務(wù)管理水平密切相關(guān)，而目前企業(yè)中財務(wù)管理人員存在以下問(wèn)題：
1、部分財務(wù)人員法律意識不強。執行國家各項財政法規的能力較差，在工作中，抵制違法行為的自覺(jué)性不夠。
2、財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍偏低。會(huì )計基礎工作不規范，所披露的會(huì )計信息不能真實(shí)完整地反映企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。
3、財務(wù)人員綜合素質(zhì)較低，難以實(shí)現會(huì )計在經(jīng)濟活動(dòng)中的預測和決策職能。缺乏廣博的知識，缺乏創(chuàng )新能力。缺乏信息的整理分析能力。
(二)企業(yè)中財務(wù)管理人才需要的技能和素質(zhì)
財務(wù)人員作為財務(wù)管理的主要承擔者，財務(wù)管理人員的素質(zhì)將直接影響到企業(yè)的財務(wù)管理水平。一般財務(wù)管理人才需要具備如下技能和素質(zhì)：
1、應具備廣博的知識。財務(wù)管理人員要參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和戰略決策，其業(yè)務(wù)范圍大大突破了財務(wù)會(huì )計的工作領(lǐng)域和知識領(lǐng)域，需要融合生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、市場(chǎng)、投資、金融、法律等多方面的知識。財務(wù)管理人員將更多地發(fā)揮管理職責。
2、應具有良好的職業(yè)道德。無(wú)論處于何種行業(yè)的企業(yè)。其社會(huì )責任都在不斷增強。因此。財務(wù)管理人員本身必須具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)，真正做到誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀(guān)公正、堅持原則，把國家和公眾利益放在首位。
3、應具有不斷自我學(xué)習的能力。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，國家在財政、金融、稅收、投資、企業(yè)會(huì )計制度方面不斷出臺新的方針政策，對于政策性很強的財務(wù)管理工作來(lái)說(shuō)，財務(wù)人員不僅要有扎實(shí)的財會(huì )專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)還必須不斷學(xué)習和掌握國家的財經(jīng)方針、財經(jīng)紀律、法規、制度。
4、應具有創(chuàng )新精神。財務(wù)管理人員不應滿(mǎn)足于財務(wù)管理現狀。而要不斷改進(jìn)核算流程和方法，以適應市場(chǎng)環(huán)境激烈競爭下的業(yè)務(wù)快速變化。財務(wù)管理人員應能夠自覺(jué)探討改進(jìn)業(yè)務(wù)的新技術(shù)和新方法。因此，財務(wù)管理人員必須要具備創(chuàng )新精神。
三、應用型財務(wù)管理本科專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構建
構建應用型本科財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系，體現應用型人才培養的特色，是應用型本科院校財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程設置的重要組成部分。目的是培養出的財務(wù)管理人才可以解決企業(yè)面臨的不同層次上的財務(wù)管理問(wèn)題，這就要求從實(shí)踐的角度來(lái)培養財務(wù)管理人才，其中包括實(shí)踐教學(xué)課程設置和教學(xué)實(shí)踐方法環(huán)節。
(一)應用型財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程設置
財務(wù)管理是對財務(wù)主體的籌資、投資和收益分配等一系列資金運動(dòng)、資本運作的管理，是專(zhuān)業(yè)性與技巧性都很強的業(yè)務(wù)管理活動(dòng)。而應用型財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)更側重管理技能的培養。因此在實(shí)踐課程設置方面要兼顧會(huì )計學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)三方面的能力。相應開(kāi)設的實(shí)踐課程可以有：會(huì )計電算化等財務(wù)軟件課程、財務(wù)分析課程、財務(wù)管理及課程設計、公司理財及課程設計、審計案例教學(xué)(內部控制)、證券投資分析等。從而在理論上為學(xué)生的實(shí)踐能力奠定一個(gè)良好的基礎。
(二)應用型財務(wù)管理適用的實(shí)踐教學(xué)方法
1、應用型財務(wù)管理案例教學(xué)。案例教學(xué)法是一種具有啟發(fā)性、實(shí)踐性。提高學(xué)生決策能力和綜合素質(zhì)的一種新型的教學(xué)方法。財務(wù)管理教學(xué)案例，是在對有關(guān)企業(yè)單位及其相關(guān)部門(mén)進(jìn)行廣泛調查研究的基礎上所編寫(xiě)的，反映財務(wù)管理典型業(yè)務(wù)的實(shí)例。案例教學(xué)一般分為以下幾個(gè)步驟：首先，案例討論前期準備。教師要根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求選好案例；學(xué)生應根據教師的安排認真閱讀案例，對相應的思考題進(jìn)行分析，提出對策。其次，案例分析與
討論。教師要創(chuàng )造良好的自由討論的氣氛和環(huán)境。教師在討論中要對學(xué)生進(jìn)行引導，使案例討論緊緊圍繞中心展開(kāi)。學(xué)生要積極發(fā)言及傾聽(tīng)別人的分析與見(jiàn)解，比較自己的觀(guān)點(diǎn)和思路，不斷修正自己的方案。再次。案例討論后的。教師在案例討論后作簡(jiǎn)要總結，要針對討論的思路、分析的方法、解決問(wèn)題的途徑等指出討論中存在的缺點(diǎn)和不足。最后，撰寫(xiě)案例分析報告。
2、應用型財務(wù)管理沙盤(pán)模擬對抗。沙盤(pán)模擬對抗是一種源自西方推演的藝術(shù)，它將軍事上指揮作戰時(shí)模擬戰場(chǎng)情景的沙盤(pán)移植到財務(wù)管理課程之中。沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程采用體驗式培訓方式，即遵循“體驗――分享――提升――應用”的過(guò)程進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)直觀(guān)的企業(yè)沙盤(pán)。模擬企業(yè)實(shí)際運行狀況，可以讓學(xué)生在沙盤(pán)模擬對抗中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及經(jīng)營(yíng)思路和管理理念。一般分為以下步驟：
(1)準備階段。將學(xué)生隨機分組，每組一般為4―5人，組成六個(gè)相互競爭的模擬企業(yè)。制定企業(yè)運營(yíng)需要遵循的規則，包括市場(chǎng)劃分與準入、銷(xiāo)售會(huì )議與訂單爭取、廠(chǎng)房生產(chǎn)設備購買(mǎi)、產(chǎn)品生產(chǎn)、原材料采購、產(chǎn)品研發(fā)、融資貸款等方面的約定。
(2)對抗階段。對抗開(kāi)始后每一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)預測的基礎上討論企業(yè)戰略和業(yè)務(wù)策略，開(kāi)展競爭經(jīng)營(yíng)，制定重要經(jīng)營(yíng)決策，決策的結果會(huì )直接體現在企業(yè)經(jīng)營(yíng)結果中。幾個(gè)經(jīng)營(yíng)年度完成后，將各企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行比較，效益優(yōu)異者獲勝。
(3)評審階段。每年的經(jīng)營(yíng)結果出來(lái)后。各方都要對其進(jìn)行分析，適時(shí)調整企業(yè)戰略。
(4)結束后。老師和學(xué)生共同總結評審經(jīng)營(yíng)效果。
財務(wù)管理畢業(yè)總結范文3
畢業(yè)實(shí)習是每一個(gè)人必須擁有的一段經(jīng)歷，這段經(jīng)歷有苦有甜有辛有酸，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)生時(shí)代里根本就學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
然而，對于一名大學(xué)四年級的我來(lái)講，畢業(yè)實(shí)習這個(gè)名詞是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作為一名專(zhuān)升本的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了，可是曾經(jīng)實(shí)習過(guò)的我，對于實(shí)習又是挺陌生和神秘的，因為它真正的讓我明白實(shí)習不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個(gè)漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程，它讓我們從學(xué)生時(shí)代邁入這個(gè)復雜的社會(huì )，從對社會(huì )的無(wú)知到領(lǐng)悟人生的真諦，從愚昧到智慧的蛻變!
作為一名財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)中非常重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的是：首先，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，較全面、深入地了解會(huì )計核算和財務(wù)管理工作的'意義，熟悉現行會(huì )計、財務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對會(huì )計工作和財務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認識。其次，使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力;檢查學(xué)生畢業(yè)論文有關(guān)的各項準備工作的計劃性和完善程度。再次，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。最后，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，培養實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。
隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力，為響應學(xué)校的號召和教學(xué)的任務(wù)要求，我再次經(jīng)親戚介紹來(lái)到家鄉縣城的南城文業(yè)裝飾設計工程有限公司進(jìn)行為期六周的畢業(yè)實(shí)習。經(jīng)過(guò)在南城文業(yè)裝飾設計工程有限公司的實(shí)習，我結合自己所學(xué)的知識對專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)際的關(guān)系。這次實(shí)習的內容主要包括會(huì )計業(yè)務(wù)，從原始憑證到會(huì )計報表的流程，以及公司的資產(chǎn)運營(yíng)，財務(wù)預算等。
實(shí)習時(shí)間：20xx年2月20日至20xx年4月1日
我所實(shí)習的單位是南城縣文業(yè)裝飾設計工程有限公司。南城縣文業(yè)裝飾設計工程有限公司坐落于美麗的文化名城--撫州(臨川)的下屬小鎮，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的地方。它的通訊地址是在江西省撫州市南城縣山水佳園11#店面(靠富民廣場(chǎng))。公司是重慶文業(yè)裝飾設計工程有限公司子公司，公司與重慶總公司組成強大的設計團隊，以一流的設計專(zhuān)業(yè)承辦公樓，別墅，娛樂(lè )場(chǎng)，高級會(huì )所及家居裝修等業(yè)務(wù)，以一流的施工隊伍，嚴謹的施工管理，得到廣大客戶(hù)的一致好評。文業(yè)裝飾，20xx年進(jìn)入南城家裝市場(chǎng)，發(fā)展至今其規模和實(shí)力已躋身南城家裝行業(yè)前列。主要經(jīng)營(yíng)模式是設計公司。公司類(lèi)型是有限責任公司。注冊資金為人民幣50萬(wàn)元。主要設計專(zhuān)長(cháng)是辦公樓，其她專(zhuān)長(cháng)設計有辦公樓，酒店賓館/客房，歌舞迪廳，別墅，樣板間�，F在職工將近20人。其法人代表是付國柱，使用的相關(guān)法律和法規是《中華人民共和國公司法》。
公司的口號是平價(jià)環(huán)保做精品。首先是規�；�(jīng)營(yíng)。文業(yè)裝飾設計擁有的兩店一中心，一體驗館及材料工藝展示廳的規模在南城家裝公司中位于前列，這樣可以降低一部分管理成本。其次是專(zhuān)業(yè)化設計團隊。文業(yè)擁有一批專(zhuān)業(yè)設計師，設計團隊非常穩定，有別于南城家裝行業(yè)流行的營(yíng)銷(xiāo)定崗，是真正以設計定崗的公司。這樣可以減少設計師資源浪費。第三是垂直化工程管理。這又是文業(yè)的一大特點(diǎn)，目前南城的家裝公司基本上都是項目經(jīng)理制，而雅美居打破這一常規管理方式，其垂直化管理即公司直接管理到工人，省去中間環(huán)節，這一舉措基本上可以降低成本10%左右。第四是材料集成。公司成立材料集成中心，實(shí)行統一進(jìn)貨，統一配送，這樣不僅可以節省5%至10%的成本，而且可以確保材料的品質(zhì)。文業(yè)裝飾倡導環(huán)保家裝革命，打造南城環(huán)保家裝第一品牌。其主要是一個(gè)辦公樓，包括一個(gè)財務(wù)室和經(jīng)理室。以及1個(gè)主任設計師室和員工工作區。說(shuō)到財務(wù)室的配備情況是這樣的，由于是小型的公司，其財務(wù)室是由一名出納、一名會(huì )計、及一名財務(wù)主管共同構成。
財務(wù)管理畢業(yè)總結范文4
在這次實(shí)習中要注意的是巨大的影響。xx企業(yè)和xx企業(yè)都受到不同程度的影響，其中銅業(yè)受到的影響更為嚴重。銅價(jià)的持續暴跌讓人恐慌。從中我們深刻理解了一些道理！
一、機遇與挑戰并存
任何經(jīng)濟和市場(chǎng)的收縮都意味著(zhù)該行業(yè)的重組和重組，也意味著(zhù)一些企業(yè)的更大發(fā)展。這是一個(gè)挑戰，而不是一個(gè)機會(huì )。面對危機，勇敢面對，用智慧解決，然后抓住機遇，更健康地生存。企業(yè)應承受挑戰，將挑戰轉化為機遇，使企業(yè)在市場(chǎng)上立于不敗之地。
二、注重實(shí)踐
雖然我們只參加了兩周的實(shí)習，但我們在這次實(shí)習中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺。做財務(wù)管理工作，僅僅學(xué)習書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，工作經(jīng)驗是極其重要的。書(shū)本無(wú)法解決實(shí)際工作過(guò)程中的各種問(wèn)題。它需要靈活的應用能力，將所學(xué)知識應用到實(shí)踐中�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習非常狹隘，不利于財務(wù)管理.。因此，學(xué)生要注意實(shí)踐。
三、設定目標
在實(shí)習之前，我還沒(méi)有特別意識到確定我的目標有多重要。實(shí)習期間，我們親眼目睹了金融危機對企業(yè)的影響。這必須引起我們深思。目前，我們在大學(xué)里可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為我們不像大四學(xué)生那樣面臨畢業(yè)和失業(yè)的壓力。通過(guò)這次實(shí)習，我們明確了自己的目標，為了這個(gè)目標，我們充滿(mǎn)了熱情、精力充沛、不懈的奮斗！
四、成為一名合格的財務(wù)經(jīng)理
要成為一名財務(wù)經(jīng)理，不僅需要專(zhuān)業(yè)知識，還需要特別的耐心和細心。在實(shí)習過(guò)程中，我們了解到財務(wù)經(jīng)理整天坐在辦公室里，反復做同樣的工作，這需要耐心。雖然做財務(wù)管理工作有很多同樣的重復工作，但不能容忍一點(diǎn)粗心，因為一個(gè)小錯誤也會(huì )造成重大的`財務(wù)損失。所以更需要特別小心。也許財務(wù)管理工作會(huì )比其他工作更枯燥，但如果你認真做好這項工作，你會(huì )發(fā)現它也很有趣。正如實(shí)習單位的財務(wù)主管所說(shuō)，做了十年的財務(wù)工作，雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但我還是喜歡。雖然我們目前沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識和能力，但我們可以讓自己成為一個(gè)有耐心和細心的人，為未來(lái)的工作做好準備。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具備的經(jīng)驗。它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，增加知識，為我們今后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習是我們在實(shí)踐中應用所學(xué)理論知識的嘗試。
財務(wù)管理畢業(yè)總結范文5
為期兩個(gè)月的實(shí)習結束了，在這兩個(gè)月的實(shí)習中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的高速發(fā)展，會(huì )計成為了公司的重要組成部分。這給我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)造就了前所未有的機遇，同時(shí)也給我們帶來(lái)了新的的挑戰，作為一名剛走出學(xué)校大門(mén)的大學(xué)生，提高自身素質(zhì)，增強專(zhuān)業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉化為自身的能力，就成為了我目前的迫切任務(wù)。會(huì )計實(shí)習是我從大學(xué)校園走入社會(huì )的第一個(gè)舞臺。為了將有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)知識、基本理論、基本方法及結構體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。因此，我選擇在武漢國信達財務(wù)咨詢(xún)有限公司實(shí)習，為走向工作崗位打下堅實(shí)基礎。
我實(shí)習的公司是武漢國信達財務(wù)咨詢(xún)有限公司，是一家經(jīng)漢陽(yáng)區財政局特許審批，取得《代理記賬許可證》資格，以承接代理記賬、代理稅務(wù)申報稅收籌劃企業(yè)內部審計、財務(wù)咨詢(xún)、公司事務(wù)代理等業(yè)務(wù)為一體的專(zhuān)業(yè)性會(huì )計服務(wù)公司。我公司注重軟、硬件建設，擁有各種必備的辦公設施，使用正版財務(wù)軟件為客戶(hù)提供服務(wù)，全面實(shí)行會(huì )計電算化。本公司制定有規范的代理合同、嚴格的管理制度，依據《會(huì )計法》、《稅收征收管理法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規定從事代理記賬和納稅申報服務(wù)。為客戶(hù)把握財稅政策，幫助企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃，規避財務(wù)風(fēng)險，合理合法的企業(yè)謀求的經(jīng)濟利益，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
我所學(xué)的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規模納稅人、個(gè)體戶(hù)一般納稅人和小規模納稅人的賬務(wù)處理以及提供每月抄稅、報稅、納稅服務(wù)，和會(huì )計咨詢(xún)以及一些代辦業(yè)務(wù)。
對于現代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì )計工作是一項重要的管理制度，是要為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標服務(wù)。因此，可以認為，實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標是企業(yè)會(huì )計的根本目標。帶著(zhù)這個(gè)目標，我開(kāi)始了在我所在的實(shí)習企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習。在此之前，我認真學(xué)習了《會(huì )計法》以及財政頒布的《企業(yè)會(huì )計準則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì )計制度和財務(wù)制度，因為這些大學(xué)法規我國會(huì )計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
通過(guò)這次實(shí)習，我對財務(wù)會(huì )計工作有了以下更深的了解：
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì )計就是做賬。
其次，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
我懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好。第一天我們了解公司的基本情況，本公司是月底先打電話(huà)給客戶(hù)收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專(zhuān)用進(jìn)項發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務(wù)局進(jìn)行認證，當月認證當月必須抵扣，未認證的`發(fā)票從開(kāi)票日期至180天內有效。然后根據當地稅務(wù)規定的抄稅時(shí)限(次月的1-5日)。將已經(jīng)開(kāi)具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅。最后在15號之前報國稅和地稅，之后就開(kāi)始做賬務(wù)處理。
經(jīng)過(guò)差不多2個(gè)月的學(xué)習，我基本上學(xué)會(huì )了公司的整個(gè)流程。首先，從客戶(hù)那里取得原始單據回來(lái)，我們開(kāi)始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時(shí)候附在記賬憑證后面很美觀(guān)。由于我們公司用的是速達財務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬，然后通過(guò)速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表。
在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
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