中秋節主題班會(huì )總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的中秋節主題班會(huì )總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋節主題班會(huì )總結1
為進(jìn)一步弘揚中華傳統文化，營(yíng)造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍，9月XX日下午，來(lái)安城南小學(xué)組織開(kāi)展了"弘揚傳統文化喜迎中秋"主題班會(huì )活動(dòng)。
各班老師精心準備，收集資料，制作課件。利用白班播放課件，讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的`由來(lái)，鼓勵學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō)故事，感受中秋文化的博大精深，增強民族自豪感、自尊心和自信心。課后，各班老師還給學(xué)生布置一個(gè)特殊的作業(yè)：要求學(xué)生發(fā)短信、打電話(huà)向親人朋友致以真誠的問(wèn)候，表達自己濃濃的摯愛(ài)親情。
通過(guò)慶中秋活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們對中華民族的傳統文化有了更深入的了解，而且也是對中華民族的優(yōu)良文化的一次完美傳承。
中秋節主題班會(huì )總結2
一、活動(dòng)主題：以“中秋·月·詩(shī)”為主題，慶祝中秋節。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月xx日下午第二、三節課
三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一（4）班教室
四、活動(dòng)目的：
1、弘揚中國傳統文化，了解中秋傳統典故，培養學(xué)生的傳統觀(guān)念。
2、通過(guò)古詩(shī)朗誦，培養學(xué)生的文化素養。
3、為學(xué)生提供一個(gè)展示自己、鍛煉自己的平臺。
4、借助活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感到快樂(lè )，讓學(xué)生相互了解，增進(jìn)友誼。
5、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的友誼。
五、活動(dòng)內容：
1、“中秋月詩(shī)”專(zhuān)題講座
講座內容：介紹中秋節、中秋節典故、中秋節風(fēng)俗、以中秋節為主題的古詩(shī)詞
2、“中秋月詩(shī)”主題班會(huì )
班會(huì )形式：猜中秋燈謎、中秋古詩(shī)朗誦比賽、含有“月”字的歌曲接龍比賽。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）準備：
1、活動(dòng)前，學(xué)生收集與中秋節有關(guān)的典故、文化知識、詩(shī)歌和與“月”有關(guān)的歌曲。
2、共青團委員會(huì )做好相關(guān)準備工作，安排會(huì )場(chǎng)。
�。ǘ┻^(guò)程
1、班長(cháng)（陳亞）致開(kāi)幕詞。
2、中秋節講座：中秋節的起源；中秋節典故；中秋詩(shī)歌欣賞
3、組織委員宣布中秋主題班會(huì )開(kāi)始。
4、主持人報幕，宣布比賽規則。
5、中秋燈謎競猜。
6、中秋古詩(shī)朗誦比賽。
7、包含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。（以十秒為計數，如果十秒內沒(méi)有人再站出來(lái)唱歌，比賽結束后，看哪個(gè)組唱得更多更好）
8、班委統計每組得分。
9、主持人公布了獲獎名單。
10、頒獎。
11、班主任講話(huà)。
12、班長(cháng)致閉幕詞。
13、全班同學(xué)一起說(shuō)祝福語(yǔ)：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花月圓人團聚，祝你好運。祝同學(xué)們中秋節快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！”
14、碰蛋比賽，分吃月餅。
七、活動(dòng)總結
這是一項有意義的活動(dòng)。通過(guò)講座，學(xué)生們了解了中秋節的起源、典故和古詩(shī)詞，弘揚了中國傳統文化，培養了學(xué)生的文化素養。主題班會(huì )比賽的形式使更多的.人積極參與活動(dòng)，為學(xué)生展示自己的平臺。最后，碰雞蛋和吃月餅的活動(dòng)將氣氛推向了高潮。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感到快樂(lè )，增加學(xué)生之間、師生之間的理解，加深友誼。
中秋節主題班會(huì )總結3
9月XX日，xx小學(xué)以班為單位在全校開(kāi)展了一場(chǎng)中秋主題班會(huì )。而我們二年級1班，在活躍的氣氛下，也成功舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的"月兒圓，心兒甜"的中秋班會(huì )。
我們班的班會(huì )主題是這樣的。首現是以一幅月亮圖引發(fā)學(xué)生對中秋的聯(lián)想：吃月餅，嫦娥，賞花燈；繼而以一個(gè)有趣的民間神話(huà)故事，讓同學(xué)們了解了中秋節的'由來(lái)。其次是以詩(shī)歌朗誦和中秋歌唱來(lái)歌頌月亮下的月團圓，以小組唱、男女唱和獨唱的形式，激發(fā)學(xué)生對月亮的熱愛(ài)。
接下來(lái)便是激烈的中秋知識競猜環(huán)節。我們準備了30面小紅旗，對于積極發(fā)言的同學(xué)給予獎勵，使同學(xué)們在激烈的競爭效應下積極的暢所欲言，全會(huì )達到高潮。
最后，我們再以一首中秋詩(shī)歌《月姥姥》的吟誦中結束了今天的主題班會(huì )。
通過(guò)這次班會(huì )，使學(xué)生在節日的氣氛下了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來(lái)歷，也了解中秋吃月餅的習俗和意義。在優(yōu)美的音樂(lè )中欣賞有關(guān)中秋的名言佳句，兒歌，吟誦朗讀，體會(huì )月的韻味。除此之外，也嘗試著(zhù)讓學(xué)生，體驗古人對悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。
其實(shí)，舉辦一場(chǎng)主題班會(huì )，在了解中秋這個(gè)傳統的節日外，更重要的是養成熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)親人的感情。
學(xué)生在中秋佳節到來(lái)之際，還有許多家長(cháng)由于種種原因不能回來(lái)與孩子、老人團聚。相信通過(guò)當天的活動(dòng)，使我們大家都有所收獲。中秋到了，老師借助一場(chǎng)班會(huì )，送給大家一個(gè)甜甜的月餅。第一層，體貼！第二層，關(guān)懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！讓我們?yōu)槟切┎荒芘c家人團聚的人們送去學(xué)校、送去老師的一份關(guān)愛(ài)。
中秋節主題班會(huì )總結4
一、活動(dòng)準備充分。
學(xué)校按照區社會(huì )事業(yè)局的部署制定了“我們的節日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國成立60周年、改革開(kāi)放30周年祖國發(fā)生的宏大變化，并利用班晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉
二、活動(dòng)豐富多彩。
1、開(kāi)展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì )活動(dòng)。各班師生精心準備，以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步理解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
2、開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”愛(ài)國歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部，班班共唱節日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國情懷，激發(fā)愛(ài)國熱情，振奮民族精神。
3、開(kāi)展“致遠方父母的一封信”活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫(xiě)一封信，向父母匯報自己的學(xué)習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團聚的`殷切之情。
4、舉辦迎國慶、中秋節手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅理解到了更多的中秋節知識、風(fēng)俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的理解和熱愛(ài)，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節主題班會(huì )總結5
為使廣闊師生更多地理解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋節主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結合自身實(shí)際情況，利用校園播送站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造出了濃重的民族節日氣氛，以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )。特別是六年級很有創(chuàng )意�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)展，老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統風(fēng)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)組對中秋節的知識理解的_多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地承受這節日的禮物。品味著(zhù)甜甜的月餅，分享著(zhù)節日的.祝福。
與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)中學(xué)生們精心設計，用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。
學(xué)校播送站那么播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的風(fēng)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生理解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美妙氣氛。
除此之外，各個(gè)班級通過(guò)組織農民工子女、留守學(xué)生打親情 、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣，感受到了節日的溫暖。
總之，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生理解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節主題班會(huì )總結6
中秋是我國的傳統佳節，也是一個(gè)團圓的日子�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟”是每一個(gè)人對于親朋好友的衷心祝福。在這中秋佳節即將來(lái)臨之際，我們幼兒園的孩子們到“xxx蛋糕坊”學(xué)習親手制作精致美味的月餅，享受中秋的蜜意濃情。
9月30號下午小朋友們興高采烈的來(lái)到目的地，在專(zhuān)業(yè)的'工作人員的詳細講解及親身示范后，大家都躍躍欲試。首先要將準備好的面團盡可能攤平，然后根據一定比例分配好餡料，進(jìn)一步揉圓，再放入精巧的模具之中定型，之后在放入烤箱之中進(jìn)行烘焙，美味的月餅就大功告成了。接著(zhù)孩子們跟隨者工作人員學(xué)習月餅的包裝、售賣(mài)，在現場(chǎng)也感受了中秋節大家購買(mǎi)月餅的歡樂(lè )場(chǎng)景�？鞓�(lè )溫馨的同時(shí)，更是感覺(jué)到意義非凡，孩子們紛紛表示要將親手制作的月餅與爺爺奶奶、爸爸媽媽一同分享。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們在動(dòng)手操作中積極參與，在活動(dòng)中體驗了動(dòng)手與分享的快樂(lè )，感受到了中秋的喜慶和甜蜜。
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為弘揚優(yōu)秀傳統文化，讓幼兒了解有關(guān)中秋節的意義，9月14日下午，xx幼兒園開(kāi)展了“月兒圓圓話(huà)中秋”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班老師通過(guò)音樂(lè )欣賞、看圖片、聽(tīng)故事等幼兒易于理解的活動(dòng)形式，讓小朋友了解了中秋節的來(lái)歷與典故。最讓孩子們高興的是“快樂(lè )分享”環(huán)節，同年齡班的小朋友們歡聚一堂，共同分享大家帶來(lái)的芳香四溢的月餅，五顏六色的'水果，大家你一口、我一口，品嘗著(zhù)香甜的美味，享受著(zhù)好朋友的祝福，分享著(zhù)節日的快樂(lè )…
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話(huà)兒甜甜……中秋的xx幼兒園溫暖飄香，通過(guò)活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗，激發(fā)了孩子對我國民族傳統文化的興趣，更讓孩子們學(xué)會(huì )了分享，體驗了節日的快樂(lè )。
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中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。x月x日下午，xx鎮xx小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節活動(dòng)�；顒�(dòng)將本著(zhù)“相互關(guān)懷，快樂(lè )和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使xx學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的中秋節。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒�(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊長(cháng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)以各中隊為單位開(kāi)展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣�；二年級同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。
三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導員的指導下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒�(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由xx校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)評比小組深入各比賽場(chǎng)所，對各中隊活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過(guò)嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動(dòng)組織獎。
喜慶所彌漫，處處洋溢著(zhù)快樂(lè )！
課堂上，老師精心制作了ppt，通過(guò)視頻、圖片、文字，讓孩子們全面了解了中秋。高年級的孩子不再局限于老師所找的資料，紛紛暢所欲言，交流著(zhù)各自找來(lái)的中秋趣事，整個(gè)課堂成了知識碰撞的海洋。今天的課堂，還成了茶話(huà)會(huì )，孩子們盡情品嘗著(zhù)從家中帶來(lái)的月餅，我有一個(gè)，分你半個(gè)，享受著(zhù)分享的快樂(lè )！
三、組織開(kāi)展節日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、班隊會(huì )等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。各中隊組織開(kāi)展了一次中秋小報我制作主題活動(dòng)，在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學(xué)生愛(ài)我中華，強我中華。
“我們的'節日——中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情，長(cháng)中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
中秋節主題班會(huì )總結9
金秋送爽，丹桂飄香，中國傳統節日-中秋節即將到來(lái)，XX市XX在班主任的帶領(lǐng)下，小學(xué)生開(kāi)展了各種形式、豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，給校園帶來(lái)了濃厚的節日氣氛。
一、師生談中秋節
中秋節，又稱(chēng)團圓節，是中國僅次于春節的第二個(gè)傳統節日。中秋節，滿(mǎn)月的人團聚。各班以中秋節為主題，以師生互動(dòng)的形式介紹中秋節的起源、習俗和文化特點(diǎn)。學(xué)生們對故事和傳說(shuō)的興趣得到了激發(fā)，并熱情地發(fā)言。同時(shí)，它也讓更多的孩子對中秋節有了更深入的了解。
二、兒童贊美中秋節
中國是詩(shī)歌的國家，詩(shī)歌的故鄉，古往今來(lái)，留下了許多流行的中秋詩(shī)歌，它們在風(fēng)景中表達了愛(ài)，表達了相思的感覺(jué)。在中國教師的領(lǐng)導下，每個(gè)班級也讀詩(shī)、讀詩(shī)、讀詩(shī)，用不成熟的孩子般的聲音，詮釋這些經(jīng)典。一個(gè)接一個(gè)，孩子們讀起來(lái)有條不紊，每個(gè)人似乎都在中秋節的夜晚，就像身臨其境一樣。
三、美食慶中秋節
中國美食文化博大精深，也體現在中秋節的傳統節日上。孩子們帶來(lái)了月餅、菱角、栗子、花生、毛豆、柚子、蘋(píng)果、香蕉等家庭中秋節的'食物……一起分享，吃，聊……共度美好時(shí)光！
中秋節主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們對中秋節的傳統節日有了更深入的了解，體驗了中秋節所承載的中國獨特文化。孩子們在活動(dòng)中相互合作和照顧，不僅鍛煉了各方面的能力，而且體驗了幸福。在金秋的晚上，笑聲充滿(mǎn)了笑聲XX在校園里，中國傳統文化將在新一代兒童中得到美好的傳承！
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