快樂(lè )端午節三年級作文

[集合]快樂(lè )端午節三年級作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的快樂(lè )端午節三年級作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )端午節三年級作文1

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天上飄著(zhù)幾朵白云，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，對太陽(yáng)公公說(shuō)：”太陽(yáng)公公早上好�！罢f(shuō)完又飛到白云姐姐面前說(shuō)：”白云姐姐早上好�！罢f(shuō)完，就去藍藍的天空自由自在的飛翔。

　　早上，我們六點(diǎn)鐘就起床了。準備刷牙、洗臉。做完這些，吃完了早飯我就坐上車(chē)子向奶奶家出發(fā)。走啊走啊終于到了奶奶家，奶奶還在那里看電視呢。見(jiàn)我們來(lái)了就去拿粽子給我們吃。我們吃完了粽子準備走了。奶奶問(wèn)我們：”要不要帶點(diǎn)粽子去衡陽(yáng)吃？“我說(shuō)：”要帶點(diǎn)粽子�！�

　　我們又向外婆家出發(fā)了。到了外婆家我向外婆問(wèn)完好之后就去玩了。玩了一會(huì )兒，我去吃飯了。桌上的飯香噴噴的`，饞得我直流口水了。吃完了飯，由于我吃的太飽了，就對媽媽說(shuō)：”媽媽我吃飯吃的太飽了�！皨寢尰卮鹫f(shuō)：”那你去那邊鋤草吧！“我說(shuō)：”好的�！斑^(guò)了一下子我們準備回去了。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的端午節��！

快樂(lè )端午節三年級作文2

　　端午節是我國的傳統節日，端午節是每年農歷五月五日。據說(shuō)愛(ài)國詩(shī)人屈原跳進(jìn)汨羅江后，為了不讓河里的魚(yú)吃屈原，人們把糯米包在葉子里，放進(jìn)河里給魚(yú)吃。他們希望魚(yú)吃飽后不會(huì )傷害屈原。

　　端午節一到，人們就劃龍舟，賽后就回家吃粽子！

　　我一到家，奶奶就把粽子煮好了。我迫不及待地想打開(kāi)鍋蓋。突然，房間里充滿(mǎn)了粽子的香味。我伸手去拿粽子，“啊，太熱了！”媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你剝粽子�！眿寢寗冮_(kāi)后，我趕緊咬了一口，“哇，真好吃！”我把粽子遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你也吃吧！”于是，媽媽吃了一口，說(shuō)：“真好吃！”

　　我想鍛煉我的.動(dòng)手能力。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也想做粽子�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，媽媽告訴我做粽子需要一些材料，比如糯米、蘆葦葉、豆沙、紅棗等等。材料準備好了，我們就開(kāi)始做粽子了。

　　首先，取兩三片蘆葦葉，然后用左手握住葉子的一端，然后用右手的三個(gè)手指握住葉子的另一端，卷成圓錐形。卷好后，把準備好的材料放進(jìn)去，最后用棉線(xiàn)把粽子捆牢。就這樣，一個(gè)模特的四角粽子“寶寶”誕生了。

　　中國傳統節日真的很豐富多彩啊，它就像一個(gè)巨大的寶庫等著(zhù)你去尋找，去體驗！

快樂(lè )端午節三年級作文3

　　我最喜歡的節日是端午節。

　　這個(gè)節日是為紀念屈原而設立的，屈原因政治憂(yōu)憤而投汨羅江以死明志。在這個(gè)節日里，人們會(huì )吃粽子、賽龍舟、喝黃酒等以此來(lái)紀念屈原。

　　端午節這一天，外公會(huì )包很多個(gè)粽子。他先拿出一片粽葉，把它折成漏斗的形狀，然后往里面倒一些糯米，還放了一點(diǎn)蛋黃、牛肉，放好了后就把它們包起來(lái)。最后再用一條細繩把包好的.粽子緊緊綁起來(lái)�？吹綘敔斒炀毜匕�了一個(gè)又一個(gè)巴掌大的粽子，我覺(jué)得包粽子太有意思了。于是興致勃勃地對爺爺說(shuō)：“爺爺，我也想包�！睜敔斦f(shuō)：“好啊，你也來(lái)試試吧�！比欢鴮�(shí)際上，粽子好難包呀，我包了好幾個(gè)粽子，但是沒(méi)有一個(gè)是成功的，我還是老老實(shí)實(shí)地等著(zhù)吃吧。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，外公高興地說(shuō)：“熟了!熟了!”我連忙沖了過(guò)去，拿起一個(gè)粽子咬了一大口，香噴噴的粽子真是太好吃了!

　　吃完粽子后，我們就在門(mén)上掛艾草。之后，我和爺爺出門(mén)看賽龍舟，龍舟上的人們有的奮力地劃著(zhù)槳，有的打著(zhù)鼓，聲音震耳欲聾，可熱鬧了!

　　美好的時(shí)光如此短暫，端午節這一天真開(kāi)心啊!我多想留在端午節這一天。

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