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心田有花靜靜開(kāi)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的心田有花靜靜開(kāi)作文，歡迎大家分享。
心田有花靜靜開(kāi)作文1
書(shū)，是指路的明燈，指引我們人生的方向；書(shū)，是進(jìn)步的階梯，使我們的人格變得高尚；書(shū)，也是我心中靜靜開(kāi)放的花。
還在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就給我讀《一千零一夜》，每天晚上慈祥地為我講一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，而我就樂(lè )此不疲地出神地聽(tīng)著(zhù)，從此，一顆種子埋藏在了我心中。
大些時(shí)，我便讀童話(huà)版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在童話(huà)的世界探險。也就是這本書(shū)，讓當時(shí)的我喜歡上了童話(huà)，喜歡上了童話(huà)里的每一個(gè)人物，也是這本書(shū)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，讓我越發(fā)好奇的去探索書(shū)中未知的心靈世界。讀書(shū)之花已悄然發(fā)芽。
漸漸我長(cháng)大了，終于步入了小學(xué)時(shí)光，六年的學(xué)習讓我更多的接觸讀物，讓我明白更多的道理�！遏斮e遜漂流記》教會(huì )我如何在惡劣環(huán)境中生產(chǎn)希望；我明白了成功必須堅持不懈；《假如給我三天光明》讓我珍惜現在的美好；《海底兩萬(wàn)里》啟發(fā)了我對科的想象。到了初中，我接觸了散文詩(shī)歌，使我的讀書(shū)面增大，我讀的第一本詩(shī)歌集就是《繁星春水》，它讓我感受到那偉大無(wú)私的母愛(ài)，童年的天真以及大自然的美麗；《朝花夕拾》讓我回味了天真爛漫的童年；《伊索寓言》讓我通過(guò)一個(gè)個(gè)的故事懂得了人生的寶貴道理。
書(shū)，帶給我的`益處太多，莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的，與書(shū)為伴，豐富了我們的人生閱歷，增加了我們的文化水平，提高我們的文化修養。
當我們沉浸在書(shū)的海洋時(shí)，心中那朵讀書(shū)之花，正在靜靜開(kāi)放。
心田有花靜靜開(kāi)作文2
每一個(gè)人的內心，都開(kāi)著(zhù)各種不同的花，有的如海洋般深藍，有的如太陽(yáng)般溫暖，有的如高崖般危險�？蔁o(wú)論綻放在哪，開(kāi)花時(shí)必是滿(mǎn)天飛雪般的景象。
一朵名為家庭的花。我是家里的長(cháng)女，從小就要在各種地方讓著(zhù)弟弟。此時(shí)的我，心中已經(jīng)深深的埋下了一顆名為厭惡的種子。他在我心中不斷扎根，越扎越深。它周?chē)切┗ǘ家蛄懔�，可它卻還在成長(cháng)。我對弟弟的厭惡也一步步加深，痛恨他為什么要搶我的東西。我開(kāi)始罵他，打他。絞盡腦汁想了很多難聽(tīng)的話(huà)去罵他，我本以為這樣他就能討厭我了。但他卻還是像往常那樣，甚至還給我買(mǎi)了零食，我看著(zhù)桌上的零食，再想想我的所作所為。我頓時(shí)感到羞愧。我覺(jué)得我不配做姐姐。自那以后，我的.心里烏云消散，整個(gè)心田都充滿(mǎn)親情和愛(ài)。
一朵名為朋友的花。朋友是人生中不可缺少的一部分，一生中能交的朋友有很多，可真正對你忠心的又有幾個(gè)。而在青春時(shí)期，朋友幾乎占滿(mǎn)了我們生活的大部分時(shí)間。他們就像花圃中的蝴蝶和蜜蜂，為花兒帶來(lái)花粉，為死氣沉沉的花圃帶來(lái)一線(xiàn)生機。烏云消散，太陽(yáng)出來(lái)。一切又變得歡樂(lè )，花開(kāi)了。
一朵名為老師的花。正所謂“學(xué)到老，活到老”。人的一生都在不斷學(xué)習，在這個(gè)過(guò)程中難免會(huì )遇到一些挫折。烏云流浪奪走明亮之窗，為了陽(yáng)光的花朵很快就會(huì )凋零。我們也是一樣，沒(méi)有了老師，我們也會(huì )放縱自我。最后像花瓣那樣從花身上墜落。但老師寧愿被刺扎傷，也要把一朵朵開(kāi)的燦爛的“花”摘下。
我只想坐在花田旁邊的秋千上，看著(zhù)滿(mǎn)天花海，等著(zhù)它們靜靜開(kāi)花。我想，那不遠了。
心田有花靜靜開(kāi)作文3
在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，總有一朵花在靜靜地為你而開(kāi)綻放。一次相聚，一次溫暖，一剎那的心動(dòng)，在那飄渺的空氣中，彌漫著(zhù)香氣，走進(jìn)友情、親情、愛(ài)情，讓你的心靈感受美妙的世界。
有一種花開(kāi)之美叫做親情。友情讓我們在這繁花盛開(kāi)的世界中共同成長(cháng)，去感受這個(gè)世界的喜怒哀樂(lè )，人生短暫，人海固然茫茫。但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚并成為知己，那是緣分。我們共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同創(chuàng )造彩虹，美麗的花兒在清晨綻放，只為那一抹朝陽(yáng)；絢麗的彩虹在雨后出現，只因歷經(jīng)磨難。我們同成長(cháng)，共同學(xué)習，我們用堅韌不拔的意志撐起一片星空。漫漫人生路，多少風(fēng)雨交加，我們不忘初心。
有一種花開(kāi)之美叫做友情。人世間最無(wú)私，最珍貴的，莫過(guò)于親情，親情比友情重要的多，而人類(lèi)的親情，更是與眾不同。大千世界，什么樣的`人都有，什么樣的事都會(huì )發(fā)生，但唯一不變的是親情，是父母對孩子的愛(ài)。在我們的周?chē)�，無(wú)處不體現著(zhù)父母對孩子的愛(ài)。父母都是以一種無(wú)私的情懷面對我們，他們寧愿自己受凍挨餓，也不會(huì )讓我們受凍挨餓著(zhù)。我們應該慶幸有她們的陪伴，他們給了我們溫暖，讓我們在幸福開(kāi)心的環(huán)境中不斷成長(cháng)，讓親情的花在心間蕩漾。
有一種花開(kāi)之美叫做愛(ài)情�！皢�(wèn)世間情為何物？直教人生死相許�！睈�(ài)是霧里看花，是一場(chǎng)夢(mèng)、一幅畫(huà)、一首詩(shī)。是一種意境，是憧憬和幻想。什么是愛(ài)？不同的人，有不同的理解，對于一個(gè)不懂愛(ài)的人，你向他講上多次，他都不一定理解。真愛(ài)難得一遇兩情相悅更是難得。
花開(kāi)之美，無(wú)處不在，春暖無(wú)聲，花靜開(kāi)，讓我們的心靈共同感受這美妙的世界。
心田有花靜靜開(kāi)作文4
花開(kāi)了！一朵不平凡的花悄無(wú)聲息地綻放，在微風(fēng)中輕輕搖曳淡雅的花香！我不時(shí)地眺望遠方，花與他，已成為最美的風(fēng)景，永久地開(kāi)在我心里。
“換座位嘍！換座位啰！”班上調座位，這讓我想起小學(xué)六年級時(shí)的同桌。我曾經(jīng)的同桌如今怎么樣？我不得知曉，但現在回憶起畢業(yè)分離前那位同學(xué)的話(huà)，我仍然記憶猶新。
他是我的小學(xué)同學(xué)，在這稚氣的年紀，我們不知曉老師如何給我們安排座位，只是照辦，現在回憶起來(lái)才明白我們班有這樣的規矩：成績(jì)好的分配在靠前排的座位，依次按成績(jì)的高低排下去�？伤莻�(gè)例外，他個(gè)高，幾乎高我一個(gè)頭，長(cháng)得黝黑，可能是因為他的外表因素，老師將他這樣的三好學(xué)生排在了最后排的角落，上課回答問(wèn)題總是無(wú)視他高高舉起的手。
看著(zhù)前排同學(xué)受到老師的青睞，就像是溫室里的花朵，備受關(guān)注。他在角落早被人遺忘了吧！大概是因為同情，我常常瞟向他，他成績(jì)優(yōu)秀卻沒(méi)人關(guān)注，像一朵崖壁上的經(jīng)歷風(fēng)吹雨打磨煉的花沒(méi)人欣賞，因為他知道：為自己而活。這是畢業(yè)時(shí)他所告訴我的.。
我看他的眼神不再是同情，而是敬佩，敬佩他默默無(wú)聞的綻放。他雖然坐在后排的角落，但在我心目中，他一直端坐在全班的前列，他是我的榜樣。
他的話(huà)我銘記于心，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能開(kāi)放出受人稱(chēng)羨的花，這朵不甘平凡的花在我心中靜靜開(kāi)放。
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