他怒了作文

他怒了作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的他怒了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

他怒了作文1

　　我的同桌劉胖子學(xué)習成績(jì)很差，但是由于他自尊心很強，所以恨別人罵他成績(jì)差。

　　有一次公布月考成績(jì)時(shí)，劉胖子一如既往的考了個(gè)不及格。平時(shí)跟劉胖子考得差不多的小趙竟然上了70，小趙便得意得忘了形：“劉胖子，我厲害嗎？再看看你，你簡(jiǎn)直比豬還笨�！笨吹竭@一幕，我便知道，一場(chǎng)大戰已經(jīng)拉開(kāi)序幕了……

　　小趙話(huà)音剛落，劉胖子便立馬氣得從椅子上蹦了起來(lái)，他那大肚子直接把椅子和桌子給“當”的一聲擠翻在地。這“當”的'一聲巨響驚天動(dòng)地，把正在改試卷的我以及其他同學(xué)給嚇了一大跳。我們轉過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了這一幕，雖然我們每個(gè)人都知道小趙的下場(chǎng)會(huì )很慘，但是卻沒(méi)有一個(gè)人敢上去勸架，大家不敢多動(dòng)嘴說(shuō)一句話(huà)。再看劉胖子，他此時(shí)已經(jīng)被氣得渾身發(fā)抖，用那雙瞪得大大的眼睛死死地盯著(zhù)小趙，兩個(gè)鼻孔張成了原來(lái)的兩倍大，像兩個(gè)黑洞，仿佛要把小趙給吸進(jìn)去了似的。接著(zhù)劉胖子用一只手提起他自己的書(shū)包，用盡全力向小趙扔去。那書(shū)包，此刻如同導彈一般劈頭蓋臉地砸在了小趙的臉上，把小趙的眼鏡都給砸扁了。隨著(zhù)大喝一聲：“你全家都是豬�！边@場(chǎng)大戰才算結束了，再看看小趙，他正縮在角落里瑟瑟發(fā)抖……

　　劉胖子啊劉胖子，你太狠了！真希望哪一天你能變得不這么“暴力”。

他怒了作文2

　　今天，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，傻眼了。語(yǔ)文97分，英語(yǔ)100分，可數學(xué)才80分，我心想：回到家里爸爸肯定會(huì )罵我的。我著(zhù)急得都快哭了。

　　回到家門(mén)口，我特別希望爸爸不在家里，因為他知道我數學(xué)考得不好的話(huà)，一定會(huì )大發(fā)雷霆的。我低下了頭，慢吞吞地走了進(jìn)去。突然，我看見(jiàn)爸爸帶著(zhù)微笑的臉向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“寶貝，期中考試的試卷拿給我看看，好嗎？”聽(tīng)完，我就慢慢地從書(shū)包里拿了兩張試卷，一張語(yǔ)文試卷，一張英語(yǔ)試卷。爸爸看了看，說(shuō)：“不錯，不錯，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文97分。如果能再認真一點(diǎn)，沒(méi)有錯別字，就能考到99分了。爸爸一定會(huì )給你一個(gè)大大的獎勵，就獎勵你喜歡的`那個(gè)變形金剛玩具吧，對了，你的數學(xué)試卷呢？”

　　這時(shí)，我又緊張起來(lái)了，慢慢地把數學(xué)試卷拿出來(lái)遞給爸爸。爸爸看了看試卷，生氣地大喊道：“你數學(xué)怎么考得這么差，這么不認真作答，這算數都能算錯，真是服了你了。你自己好好反思一下，你的獎勵被取消了�！�

　　我跑進(jìn)房間里，傷心地大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我平靜下來(lái)了，心想：爸爸這么辛苦工作給我交學(xué)費，我考了一個(gè)這么差的成績(jì)給他，真是太對不起爸爸了，我下次一定要考到好成績(jì)來(lái)回報爸爸。

他怒了作文3

　　“發(fā)怒王”小王又發(fā)怒了，這到底發(fā)生了什么？從音樂(lè )教室中傳來(lái)一陣大吼，原來(lái)是小周和小張不懷好意的嘲笑把受到嘲笑的“發(fā)怒王”給搞火了。

　　看到教室中，坐在小王周?chē)�的同學(xué)一邊尖叫，一邊快速的移動(dòng)位置，以保持與“發(fā)怒王”的安全距離。小周正在說(shuō)著(zhù)小王，“發(fā)怒王”小王聽(tīng)了，氣得睜大眼睛，漲紅了臉，低著(zhù)頭，兇狠的目光伴隨著(zhù)微微的殺氣，緊緊的握住拳頭，那陣勢看起來(lái)就連世界第一的拳擊冠軍在他面前，也要甘拜下風(fēng)。過(guò)了一會(huì )，他手指如箭一般射向小周與小張，大喊：“你，你再敢笑一聲，試試看，看我，看我不把你給打，打扁！”小周與小張連大氣都不敢出，可還是被“發(fā)怒王”這副可笑的樣子逗笑了。誰(shuí)知小王變得更火了，一步一步邁著(zhù)沉重的'步子向前走，仿佛雙腳上壓了泰山似的，到了小周面前，跟他面對面，轉臉狠狠的看了小張一眼。小周被“發(fā)怒王”這么一嚇，和小張一樣，兩個(gè)人都倒吸了一口涼氣，不由得開(kāi)始慢慢倒退�！鞍l(fā)怒王”小王狠狠的對小張和小周說(shuō)：“你——你們，有，有本事的都別，別跑，看，看我，我不把你，你們，一，一個(gè)一個(gè)的，都給打飛，飛！”他們倆怎么可能聽(tīng)，繼續往后退，還好老師來(lái)了，及時(shí)趕到勸住了他。

　　今天他發(fā)怒了，他發(fā)怒可真可怕，還好沒(méi)有發(fā)生事故。希望之后他再也別發(fā)怒了。

他怒了作文4

　　他是我的父親，他平時(shí)很厲害，但他很愛(ài)我們。有時(shí)候他會(huì )給我們買(mǎi)玩具，有時(shí)候他會(huì )對我們失望。

　　我媽媽有事，讓我看弟弟媽媽工作。我也告訴你看弟弟，抱著(zhù)弟弟感覺(jué)很安全，上面跳來(lái)跳去也沒(méi)關(guān)系。我以為那里很安全。我上了梯子把弟弟放在高處。但是，有一個(gè)地方讓我永遠不會(huì )忘記沙發(fā)。為什么？我認為這是非常安全的。我妹妹也想抱我弟弟。我讓他抱住它。然而，我沒(méi)想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞。我害怕我妹妹也想抱我弟弟。我讓他抱住它。我沒(méi)想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞。我害怕我弟弟的漏洞。讓妹妹下車(chē)，妹妹不知道沙發(fā)下面有垃圾箱，沒(méi)看就跳了下來(lái)，他選的垃圾箱摔倒了，把弟弟的嘴弄壞了。我叫了起來(lái)，說(shuō)我流血了到臉上學(xué)校的笑容消失了，變得嚴厲了，生氣地說(shuō)你們怎么看的弟弟？幸好只是掉到嘴里，掉到腳臂上怎么辦？

　　此時(shí)，我知道并非一切都是安全的。還有更不安全的嗎？父親對我生氣后，說(shuō)以后不讓妹妹抱弟弟，他能抱嗎？他幾斤幾兩你不知道？

　　看到父親這么生氣，就知道不犯錯誤的父母不會(huì )那么生氣。你犯錯誤太多不喜歡你，你的`朋友也不會(huì )和你玩，大家都遠離你，你是親近的人和好的朋友也不會(huì )再見(jiàn)你了。我知道不犯錯誤的父母會(huì )愛(ài)你。

　　我通過(guò)這件事了解了兩個(gè)道理，還有就是不要讓你父母更生氣。

他怒了作文5

　　啊呀隨著(zhù)一聲怒吼，只見(jiàn)小李滿(mǎn)眼通紅的在教室里低吼著(zhù)

　　小李是我們這里最為溫和的人，有人像小偷一般偷偷撓他，或者拿他的東西，他發(fā)現也只會(huì )苦笑著(zhù)要拿回他的東西，絕對不會(huì )罵人，頂多也就像熱鍋上的螞蟻團團轉。而他溫和的性格卻常讓人認為他好欺負。這次究竟是為什么連如此溫和的小李也會(huì )暴怒到這么可怕的地步的呢？

　　只見(jiàn)小李背著(zhù)書(shū)包（放學(xué)時(shí)）要搶回小陳奪走的筆盒，小陳（化名）扔走了小李的筆盒，小李彎下腰去撿筆盒時(shí)，書(shū)包里的水杯掉出來(lái)砸中了他的頭，又掉了下來(lái)，有點(diǎn)掉裂了。小李滿(mǎn)眼通紅，鼻子咻咻響，牙齒發(fā)出瘆人的.沙沙聲。他將自己的食指狠狠地指向了小陳，低吼道：你為什么這么做！。小李他怒了。

　　我，我不是故意的，我幫你揉一下。小陳把手一伸，卻被小李狠狠地打落。我，我，我幫你撿水杯。卻又被小李給用手打落。氣死我了！小李怒吼一聲，滿(mǎn)眼血絲，甚是可怕。他真的怒了！吼叫著(zhù)向小陳撲去，打作一團。

　　最后，以值日老師過(guò)來(lái)檢查，這次事件才平息了

　　他怒了。我們不敢小看他了。自從這次事件，我才了解了他。

他怒了作文6

　　在我的印象中，爸爸一直是一個(gè)溫和的人，少沖人發(fā)脾氣。但那一次，我卻把爸爸惹毛了。

　　一天清晨，我和往常一樣，坐在書(shū)桌前上網(wǎng)課。第一節是英語(yǔ)課，昨天劉老師布置的作業(yè)而我全做對了，我覺(jué)得我都懂了，上課也不那么認真了，甚至有些飄飄然了。老師在網(wǎng)上講得滔滔不絕，而我卻玩得不亦樂(lè )乎。一會(huì )站著(zhù)，一會(huì )在椅子上，一會(huì )又跑去喝水吃東西。

　　我開(kāi)心得嗷嗷叫，就在這時(shí)門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊坐回椅子上，但我的`行為還是被爸爸盡收眼底。他勃然大怒，以迅雷不及掩耳之勢沖到了我的面前，飛起一腳踢在了我可憐的椅子上，椅子瞬間粉身碎骨，我一下子坐在了地上。爸爸又使出九陰白骨爪，揪著(zhù)我的耳朵，把我從地上拉起來(lái)，我痛得嗷嗷叫。他用另一只手指著(zhù)我的鼻子罵：“為什么不認真上課?”

　　我頓時(shí)傻了，“我……我……的作業(yè)是全對的呀……”我小聲滴咕著(zhù)。

　　爸爸聽(tīng)了更生氣了：“難道你全對就不用上課了嗎?我先讓你上完課我再找你!”

　　我頓時(shí)松了一口氣想：還好今天不是男女混合雙打，不然我就完了。

　　爸爸一言不發(fā)地坐回了沙發(fā)上，我忐忑不安地上完了課，趕緊把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)，希望讓爸爸消氣。

　　“說(shuō)，今天哪錯了?”爸爸說(shuō)。

　　“爸爸我錯了，我以后一定好好聽(tīng)課�！蔽业椭�(zhù)頭小聲說(shuō)。

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