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幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)說(shuō)課稿
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的說(shuō)課稿準備工作，借助說(shuō)課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的說(shuō)課稿是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)說(shuō)課稿，希望對大家有所幫助。
一、說(shuō)教材
《綱要》中指出：“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)�！痹诿佬g(shù)設計活動(dòng)中，我選擇了生活中最常見(jiàn)的報紙作為素材，報紙是幼兒在生活中非常熟悉的，是隨處可見(jiàn)的，我們在幼兒園中也用報紙開(kāi)展過(guò)許多的游戲活動(dòng)，如用報紙做過(guò)紙球、紙棒等，都是孩子們非常喜歡的。在設計此活動(dòng)時(shí)我想到了報紙能搓成條并能卷曲成型這一特性，就設想讓幼兒嘗試用報紙來(lái)制作小魚(yú)。通過(guò)此活動(dòng)培養幼兒能自主的利用身邊的材料進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，從而培養幼兒的創(chuàng )造意識。
二、說(shuō)目標
活動(dòng)的目標是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對活動(dòng)起著(zhù)導向作用。根據以上設計思路我制定了以下目標:
1、嘗試用“卷”、“擰”等動(dòng)作把報紙做成魚(yú)的外形，并用彩色紙裝飾魚(yú)的眼睛、魚(yú)鱗和尾巴。
2、激發(fā)幼兒對廢物再利用產(chǎn)生興趣，增強幼兒的環(huán)保意識。
重難點(diǎn)：能用彩色紙設計、裝飾魚(yú)身和魚(yú)尾。
三、說(shuō)準備
根據選材的特點(diǎn)和設計內容，應教學(xué)的需要，這節課的活動(dòng)準備主要分為兩個(gè)方面：
1、經(jīng)驗準備：在活動(dòng)前，孩子們對魚(yú)的外形特征有所了解，并練習“卷”、“擰”。
2、材料準備：報紙魚(yú)范例一個(gè)、背景圖一幅，報紙、彩紙若干；圖示材料；雙面膠。
四、說(shuō)教學(xué)法
我在活動(dòng)中運用了以下4個(gè)突破策略，分別是
1、示范講解法：活動(dòng)中，我一邊出示報紙操作，一邊引導幼兒徒手學(xué)習動(dòng)作“卷”“擰”等方法來(lái)制作小魚(yú)的外形。
2、圖示法：活動(dòng)中我出示了制作圖示。這樣做的目的是為了讓幼兒記住制作小魚(yú)的方法，并學(xué)習如何看步驟圖制作，為接下來(lái)的環(huán)節作鋪墊。
3、操作法：集體操作，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )學(xué)習，掌握本領(lǐng)。
4、因材施教法：在投放材料時(shí)，我根據幼兒發(fā)展水平不同，有半成品、有原始材料，讓不同層次的幼兒都有發(fā)展。
五、說(shuō)過(guò)程
本次活動(dòng)，我設計了以下5個(gè)環(huán)節：
1、談話(huà)導入，欣賞美魚(yú)。
�。�1）猜謎
�。�2）看視頻“各種各樣的魚(yú)”，指導重點(diǎn)觀(guān)察魚(yú)的花紋和尾巴。
�。�3）說(shuō)說(shuō)自己喜歡的魚(yú)的樣子。
�。ㄔO計意圖：興趣是最好的老師。猜謎活動(dòng)正是為了激發(fā)幼兒參與的興趣。有了興趣，看起視頻來(lái)才更專(zhuān)注，交流起來(lái)才更有話(huà)說(shuō)。好的開(kāi)頭為下面的環(huán)節做了一個(gè)很好的鋪墊。）
2、觀(guān)察范例，學(xué)習做“魚(yú)”
�。�1）教師示范制作的過(guò)程，引導幼兒徒手學(xué)習動(dòng)作。
�。�2）把制作的小魚(yú)的圖示做出來(lái)，為下一個(gè)環(huán)節做前期工作。
�。�3）指導幼兒設計尾巴和魚(yú)身上的花紋。
�。ㄔO計意圖：教師的示范和指導，為突破本節活動(dòng)的重點(diǎn)做貯備。）
3、操作體驗，送“魚(yú)”回家。
�。ㄔO計意圖：幼兒操作體驗做魚(yú)的快樂(lè )，展示幼兒作品到背景圖上，帶領(lǐng)幼兒欣賞，給幼兒一種整體的視覺(jué)沖擊力和美感。）
4、欣賞點(diǎn)評，拓展延伸
出示報紙做成的其他物品。
�。ㄔO計意圖：由報紙魚(yú)引到報紙可以做成其他物品，激發(fā)幼兒產(chǎn)生對廢品再利用的興趣，從而達到對幼兒情感教育的目的：保護環(huán)境。）
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