大班幼兒代表講話(huà)精品（15篇）
大班幼兒代表講話(huà)1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友你們好!
我是姜同學(xué)的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，與大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到非常的高興和激動(dòng)。首先，請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤’工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了”。
說(shuō)起家庭教育，我有許多做的不夠好的地方，俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子的第一位老師，孩子的許多好習慣，好品質(zhì)都需要由家長(cháng)正確的引導和督促。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會(huì )說(shuō)出來(lái)供大家參考。
一、培養孩子的自覺(jué)性，養成好習慣
我覺(jué)得有好習慣是人生中最重要的東西，記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運 。習慣決定了命運�？梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。在家中，我注重培養孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、寫(xiě)完作業(yè)自己收拾好書(shū)包，到家后換下的鞋要放整齊等。家長(cháng)要孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。所以從中班開(kāi)始就要求他放學(xué)的第一件事是寫(xiě)作業(yè)，然后再看電視或玩，哪怕是周五也一樣讓他明白一個(gè)道理今天的事今天做完，不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒日積月累。
二、讓孩子當老師
從他剛上幼兒園的時(shí)候，從幼兒園學(xué)的各種游戲，回來(lái)后都會(huì )表演給我們看，我就會(huì )跟他一起學(xué)，這樣他就當了老師，他就會(huì )很開(kāi)心，玩的也很開(kāi)心，譬如最近在學(xué)校學(xué)的古詩(shī)，回家就提問(wèn)我，我就背一句故意說(shuō)下面的忘了，他就會(huì )一字不落的給我背完，有時(shí)候我故意把作者說(shuō)錯或把作者的年代顛倒，他都會(huì )批評我并及時(shí)的給改正錯誤。孩子都很喜歡當老師的感覺(jué)，讓他當上小老師他會(huì )很有成就感，這樣他就會(huì )更加努力的去學(xué)習了。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(cháng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表?yè)P、多鼓勵自己的孩子，俗話(huà)說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的，就是這個(gè)道理。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有更出色的.表現
四、多花時(shí)間陪孩子
孩子的教育不能重來(lái)，孩子每一天都在成長(cháng)，但我們不能在將來(lái)才去彌補。陪伴，是父母給孩子最好的禮物。這不是其他物質(zhì)能夠取代的，在與孩子的相處中建立良好的親子關(guān)系，我們和孩子都能收獲更多。
五、重視孩子的道德培養
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認錯誤。記得上周有一天下午，我騎電動(dòng)車(chē)來(lái)接他，走到后面山東路路口時(shí)，正好遇到紅燈，我就把電動(dòng)車(chē)停在了斑馬線(xiàn)上，這時(shí)兒子大叫起來(lái)，“壓線(xiàn)了，壓線(xiàn)了，”嚇了我一跳，急忙跳下車(chē)。哦，原來(lái)以前開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我和他講過(guò)一些交通知識，我記得和他說(shuō)過(guò)等紅燈時(shí)，車(chē)的前輪不能壓線(xiàn)，壓線(xiàn)被攝像頭拍了的話(huà)，罰款200元。這時(shí)我趕緊說(shuō)，“沒(méi)事媽媽今天騎電動(dòng)車(chē)”，“電動(dòng)車(chē)也是車(chē)，不行，不行�！币�(jiàn)此情景我抓緊把電動(dòng)車(chē)往后推了推，接著(zhù)就向兒子道歉，“兒子媽媽錯了，以后再不壓線(xiàn)了。那你以后有錯誤，也要改正好嗎，”兒子開(kāi)心的說(shuō)“知道了�！庇袝r(shí)在路上看到有亂扔垃圾的，我就會(huì )問(wèn)他，這樣做對不對，得到肯定回答后，我會(huì )告訴他怎樣愛(ài)護環(huán)境。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力，同時(shí)也讓他學(xué)會(huì )遵守社會(huì )公德。
六、尊重孩子，平等地和孩子相處
家長(cháng)不要輕易承諾孩子什么，若是承諾了，就要努力做到。這樣也是給孩子樹(shù)立了正確的榜樣，讓他們也知道承諾大人的也要做到。比如，約定看動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)好一集或者兩集，看完她就會(huì )自己關(guān)電視；比如在外面玩要回家了，提前告知孩子，跟他商量一下還要玩多長(cháng)時(shí)間，說(shuō)定了，就定好鬧鈴，鬧鈴一響，他就愉快地回家。在這個(gè)過(guò)程中，孩子同時(shí)也養成了良好的自制力，我覺(jué)得這也值得我們家長(cháng)學(xué)習的。
我們都愛(ài)孩子，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活，我想和大家一樣，繼續多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表?yè)P，鼓勵的話(huà)去激勵孩子，相信全體小朋友在我們大三班，在漢老師，相老師和王老師的的關(guān)心和教育下，一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)!
最后，祝各位老師和家長(cháng)們工作順利，身體健康 。祝寶貝們每天都像陽(yáng)光一樣燦爛！健康、快樂(lè )的度過(guò)每一天！
謝謝大家的聆聽(tīng)
大班幼兒代表講話(huà)2
尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是育晟實(shí)驗幼兒園大一班的陳文婷。三年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)~著(zhù)蹣跚的腳步，第一次走進(jìn)了育晟幼兒園的大門(mén)，迎接我們的是園長(cháng)、老師一張張和藹的面容。
在這里，我們學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手穿衣、吃飯、結識了許多小伙伴；學(xué)會(huì )了關(guān)心弟弟妹妹、關(guān)心災區的孩子們；還學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字。在老師的辛勤培育下，我們像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。難忘的是我第一次參加時(shí)裝秀的表演，膽怯的我在老師不斷鼓勵下害羞地上臺；更難忘得是我和老師、伙伴們參加全市的`“童言童語(yǔ)”創(chuàng )意詩(shī)歌朗誦大賽，站上了星海音樂(lè )廳的大舞臺，我還是小主角呢！那時(shí)的我自信、充滿(mǎn)信心。我們獲得了全市的二等獎。我的家人豎起大拇子夸我。我好開(kāi)心呀！夢(mèng)里都會(huì )笑......
當春天又一次來(lái)臨，當小樹(shù)又一次發(fā)芽，我們要畢業(yè)了！要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)親愛(ài)的老師，帶著(zhù)您們的祝福步入小學(xué)的校園。我們永遠都不會(huì )忘記在這里渡過(guò)的美好時(shí)光，您們是我們心中最可愛(ài)的人！
今天，我們代表幼兒園里即將畢業(yè)的全體小朋友，向老師們真誠地說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老師，您們辛苦了！謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅膼?ài)，無(wú)我們走到哪里，都會(huì )想著(zhù)您們！祝您們永遠健康，幸福，快樂(lè )！
大班幼兒代表講話(huà)3
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家好！我是王嘉怡的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會(huì )代表我們大班的家長(cháng)表達對曙光幼兒園及各位老師的感激之情！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教事業(yè)的熱愛(ài)和投入，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)的健康快樂(lè )的幼兒園生活，為他們的人生留下美好的回憶！今天對在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè )的日子�；叵肴昵�，你們在爸爸媽媽的護送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。
我是李昕揚的媽媽?zhuān)芨吲d代表家長(cháng)們發(fā)言。三年中，孩子學(xué)會(huì )了把自己的東西和小伙伴們分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要說(shuō)對不起；學(xué)會(huì )了多思考，勤觀(guān)察的好習慣。如今，三年過(guò)去了。忘不了，三年來(lái)老師每天早上迎接你們到幼兒園時(shí)燦爛的笑容；忘不了，三年來(lái)老師指導你們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字時(shí)的情景；忘不了，三年來(lái)你們取得成績(jì)時(shí)老師的欣慰與歡笑。
李昕揚：本學(xué)期幼兒園開(kāi)展了很多活動(dòng)，特別是區域活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，孩子們非常感興趣，經(jīng)�；丶沂占瘡U舊材料，我們也很支持。通過(guò)區域活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，女兒最近一年的進(jìn)步非常明顯�？粗�(zhù)孩子在幼兒園里快樂(lè )地活動(dòng)，健康地成長(cháng)，養成了很好的生活習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，通過(guò)老師的培養，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì )了合作與交友；提高了動(dòng)手、表達和思維的能力；也許最重要的是他們感受到了學(xué)習的快樂(lè )。我們做家長(cháng)的，心里無(wú)限欣慰。在這里，我代表我們所有的家長(cháng)，要深深的感謝姚園長(cháng)，感謝你為孩子們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，更感謝你培養了如此優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師！王嘉怡：不知不覺(jué)我的.女兒已在幼兒園度過(guò)了精彩的三年。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了女兒的成長(cháng)和老師的辛勞！女兒剛入園的時(shí)候，是個(gè)什么也不懂什么也不會(huì )、羞澀、內向的小女孩，經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，在老師們的細致照顧辛勤教導下，我的女兒變的懂事、開(kāi)朗、自信了�，F在回想起女兒跳第一支舞、說(shuō)的第一首兒歌，一切都還歷歷在目，每一回都給了我莫大的驚喜與感動(dòng)。孩子們，轉眼之間，你們就要告別幼兒園生活了。不同的校園，離開(kāi)細心照顧、辛勤教導、深?lèi)?ài)你們的老師，要成為一年級的小學(xué)生，當鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在你們胸前的時(shí)候，當你們大學(xué)畢業(yè)分配在各行各業(yè)的時(shí)候，請不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼！而我們家長(cháng)，對所有的老師同樣充滿(mǎn)了無(wú)限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
李昕揚：家長(cháng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住他們的母校，永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長(cháng)的老師，�；啬感？纯�，常把好消息向母校的老師匯報。
王嘉怡：最后，再一次對各位老師表示衷心的感謝，并祝曙光幼兒園越辦越好！祝愿我們親愛(ài)的孩子們健康成長(cháng)，快樂(lè )相伴，希望你們越飛越高！希望你們的明天更精彩！謝謝大家！
大班幼兒代表講話(huà)4
大班的小朋友們：
你們好！三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿(mǎn)了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，這天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我情緒凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了；因為你們將要成為一名光榮的小學(xué)生了。
三年了，你們與這秀麗的幼兒園已經(jīng)融為了一體，習慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影，喜歡應對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮和率真，三年的師生情誼，似一杯淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永久難以忘記。
望著(zhù)這天長(cháng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而這天站在我眼前的你們，個(gè)子長(cháng)高了，知識豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì )想起你們的.聲聲問(wèn)候；每個(gè)傍晚，我會(huì )想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟悉而秀麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。這天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在那里起飛，這天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄。
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！我會(huì )從心底里永久關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，孩子們，準備好了嗎夢(mèng)想的舞臺就在前面，我們期盼著(zhù)欣賞你們夢(mèng)想的展示！永久祝福你們，愿你們永久健康、快樂(lè )，早日成為棟梁之材！
大班幼兒代表講話(huà)5
親愛(ài)的小朋友們，老師們，家長(cháng)朋友們：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，大班的小朋友即將畢業(yè)，告別他們生活多年的幼兒園，去開(kāi)啟嶄新的生活。在這樣一個(gè)具有紀念意義的時(shí)刻，我非常榮幸能代表所有的家長(cháng)為我們親愛(ài)的寶貝們獻上祝福。
寶貝們，幼兒階段，是你們成長(cháng)的啟蒙時(shí)期，你們都應該感謝潔如幼兒園的老師們在這些年里給予你們無(wú)微不至的照顧，教你們知識，陪你們玩耍，照顧你們生活，看著(zhù)你們長(cháng)大，發(fā)言稿《幼兒園大班畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿》。教室里，記錄著(zhù)你們成長(cháng)的歡笑，操場(chǎng)邊，滴灑著(zhù)你們快樂(lè )的汗水。在潔如幼兒園的時(shí)光，注定會(huì )成為你們一生中最美好的回憶之一。寶貝們，你們都長(cháng)大了，無(wú)論你們是否真得明白和愿意，你們就要成為一名小學(xué)生了，迎接你們的將是更多彩，更充實(shí)的小學(xué)生活，愿你們依然能快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，認認真真地學(xué)習。
老師們，我們的孩子們很淘氣，給您添了不少麻煩，但是您始終保持著(zhù)勤勉和耐心，讓我們能一如既往放心地把孩子交給您，是您讓孩子們的快樂(lè )成為我們的幸福。孩子們每天清晨高興地和我們道別，每天傍晚歡快地撲向我們懷里，您也許不知道，那一刻，我們有多少感謝的話(huà)想對您說(shuō)。老師們，您辛苦了，未來(lái)的日子里，愿孩子們給您捎去更多的歡樂(lè )。
家長(cháng)朋友們，也許因為我們孩子一起長(cháng)大，我們已成為好朋友；也許我們依然很陌生。但無(wú)論怎樣，這一刻，相信我們彼此已更加理解，我們必將在孩子的.成長(cháng)過(guò)程中給予他們更多的關(guān)愛(ài)，教育他們成為社會(huì )的有用之才，讓他們?yōu)闈嵢缬變簣@爭光添彩。
最后，請允許我代表所有的家長(cháng)說(shuō)一句：祝所有的小朋友健康快樂(lè )地成長(cháng)；感謝潔如幼兒園，感謝所有的老師，祝潔如幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
20xx.6.25
XXX媽媽
大班幼兒代表講話(huà)6
大家下午好！非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這里發(fā)言。
在幼兒園這個(gè)大家庭里，你們學(xué)會(huì )了分享，懂得了關(guān)心；
學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)昧俗鹬兀?/p>
學(xué)會(huì )了感恩，懂得了博愛(ài)······和你們朝夕相處、形影不離的三年轉眼就要過(guò)去了，此時(shí)此刻，我們的心中雖然有些失落，有些不舍，但更多的是涌動(dòng)著(zhù)一份快樂(lè )。如果說(shuō)做你們的父母是榮幸的，那么做你們的老師更是幸福的。
親愛(ài)的孩子們，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，你們可以飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的.天空，但永遠也飛不出我們所有老師對你們無(wú)窮的祝福和深深的愛(ài)！
親愛(ài)的家長(cháng)，孩子們正在漸漸長(cháng)大，即將成為一名小學(xué)生，從此開(kāi)始漫長(cháng)的求學(xué)生涯和人生之旅。
謝謝大家！
大班幼兒代表講話(huà)7
敬愛(ài)的園長(cháng)、老師，親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨，可愛(ài)的小朋友們：
大家好! 我是大4班的蔣子涵，很高興代表畢業(yè)生發(fā)言。
三年前，咿呀學(xué)語(yǔ)的我們帶著(zhù)懵懂和好奇，走進(jìn)了幼兒園，踏上了人生的第一個(gè)臺階;三年前，爸爸媽媽將我們的小手，交到老師溫暖的手心，從此，我們對家的依賴(lài)，慢慢變成了對校園的依戀�？墒且晦D眼，我們就要畢業(yè)了。時(shí)間，過(guò)得真快，我們，真的舍不得! 還記得那滿(mǎn)桌灑落的飯粒嗎?還記得那哭喊成一團的教室嗎?是你們，敬愛(ài)的老師，用無(wú)私的愛(ài)心，撫慰我們幼小的心靈，讓我們，重新找到了家的`溫暖。
現在我們已經(jīng)會(huì )自己閱讀、會(huì )編故事了，會(huì )寫(xiě)字、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )唱歌、會(huì )跳舞了，會(huì )穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年里，我們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學(xué)習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺階上，我們走得越來(lái)越棒！
感謝敬愛(ài)的老師，你們辛苦了。我們永遠不會(huì )忘記，是你們的臂膀，給了我們溫暖。感謝可愛(ài)的小朋友，是你們的陪伴，讓我們擁有這段美妙的時(shí)光，讓我們變成了知心小伙伴。
再見(jiàn)，老師!我們會(huì )永遠記住，那帶著(zhù)體溫的小椅子，那洋溢著(zhù)芳香的小睡床!再見(jiàn)，老師!我們會(huì )帶著(zhù)你們的祝福，飛向希望，飛向未來(lái)! 再見(jiàn)，小朋友!你們要乖乖聽(tīng)話(huà)，選擇堅強，好好學(xué)習天天向上，像我們一樣，做明天升起的小太陽(yáng)!
再見(jiàn)了，第一幼兒園，在您的懷抱里，我們規范了自己的言行，懂得了講究文明、團結友愛(ài)；在您的懷抱，我們獲得了知識的甘露、智慧的力量、做人的道理。我們永遠不會(huì )忘記幼兒園里的快樂(lè )時(shí)光，永遠不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會(huì )忘記美麗細心的園長(cháng)媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人！
在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：“親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起！謝謝您，親愛(ài)的老師，您們辛苦了！謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅膼?ài)，無(wú)我們走到哪里，都會(huì )想著(zhù)您們！祝您們永遠健康，幸福，快樂(lè )！也祝第一幼兒園的明天更加美好！同時(shí)也謝謝為我們的成長(cháng)，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們！請相信，在將來(lái)的道路上，我們會(huì )一如既往，走得越來(lái)越穩、越來(lái)越好！”
大班幼兒代表講話(huà)8
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，可愛(ài)的大班全體小朋友們：
大家好！非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽?zhuān)砀魑患议L(cháng)們，在這里發(fā)言！
當我第一次把孩子送進(jìn)盼盼幼兒園的時(shí)候，我是懷著(zhù)忐忑不安的心情離開(kāi)的: 我不知道孩子會(huì )不會(huì )喜歡這里，也不知道圍繞一個(gè)孩子的成長(cháng)的教育將怎樣展開(kāi)。
轉瞬間一年多過(guò)去了�，F在，看到孩子在這里健康快樂(lè )地成長(cháng)，養成了很好的生活學(xué)習好習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。所以，借今天這個(gè)畢業(yè)典禮的機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)，向各位老師，幼兒園的，表示深深地感謝：你們辛苦了。
說(shuō)，人生之初所養成的學(xué)習和生活習慣，將影響著(zhù)孩子一生的成長(cháng)，3—6歲尤其重要。在這個(gè)人生重要的啟蒙階段，如果得不到良好的教育，很可能會(huì )磨滅孩子的天賦，而扭曲成人生漫長(cháng)的曲折。盼盼幼兒園和老師們深知這一點(diǎn)，她們不僅潛心研究幼兒健康成長(cháng)的理論，不斷推進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)驗，積極探索新的教學(xué)方法，從而使幼兒教學(xué)體制更科學(xué)化、人性化、時(shí)代化。我們希望這種具有勇敢的探索和人文關(guān)愛(ài)的教育方式能夠發(fā)揚廣大，不僅為自己的孩子，還為更多的孩子。
初為人父母，我們沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗，更多的是愛(ài)和責任，而缺少的'是經(jīng)驗和方法。盼盼幼兒園的老師們在培育孩子的同時(shí)，也非常平易的和我們這些做家長(cháng)的探討交流許多教育的方法，使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育，而且在家庭和社會(huì )中也能得到正確的引導。我相信，從盼盼幼兒園走出去的孩子，憑著(zhù)他們在盼盼幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育，將來(lái)一定能得到德、智、體全面發(fā)展，成為有所作為的人才。
再次感謝盼盼幼兒園幼兒園的各位和老師們。
大班幼兒代表講話(huà)9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是xx的媽媽?zhuān)軜s幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，很高興有機會(huì )向幼兒園的所有老師說(shuō)聲謝謝！感謝大家的努力和不為人知的努力。感謝您對孩子的關(guān)心和愛(ài)護，感謝您為孩子精心打造的豐富多彩的活動(dòng)！也感謝我們這52個(gè)注定要在一起的孩子。你們一起吃，一起笑，一起玩，給了我們太多美好的回憶和快樂(lè )！
這一刻，我相信每一個(gè)家長(cháng)都有和我一樣多的想法，即將畢業(yè)，有憂(yōu)郁，有留戀，有期待，更舍不得放棄。當然，這份沉重的幸福里更多的是感激！
因為：你教孩子數1234；
是你，用大手牽著(zhù)手，慢慢教他穿脫衣服；
是你，抱著(zhù)你溫柔的肩膀，讓他學(xué)會(huì )責任；
是你，跟風(fēng)，欣賞鼓勵，左右緊跟；
是你精心準備每一個(gè)教具，細心、耐心、諄諄教誨；
是你像母親一樣照顧他們的日常生活和飲食；
《禮記》中有云：天無(wú)我，地無(wú)我，日月無(wú)我，三者為天下奉獻，稱(chēng)為三無(wú)我。你是孩子的天地日月，你是我們父母的老師！這三年，有孩子在你身邊是他們最幸福的一天。這三年也為孩子積累了智慧財富；三年來(lái)，你的辛勤耕耘，最終會(huì )讓黃雀飛向藍天；孩子們，今天你們要畢業(yè)了，你們要上一個(gè)新臺階了。作為父母，我們希望你能堅強！無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對！爸爸媽媽也希望你能自信！你們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。對自己說(shuō)“我能行”。摔倒了，慢慢爬起來(lái)，你就是我們的好孩子！我們也希望你有愛(ài)，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的父母，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，讓你有更多的快樂(lè )，有頂天立地的責任！老師們，今天你們的'孩子將離開(kāi)你們，從這里起航。孩子們會(huì )永遠記得深?lèi)?ài)他們的老師！有了我們和他們共同的愛(ài)，他們就不會(huì )辜負你的教誨和期望，而我們，所有的父母，都會(huì )永遠把你放在心里——記��！
再次感謝所有的老師！祝我們的實(shí)驗幼兒園越來(lái)越好，祝所有的老師都健康美麗，雖然“60歲以上的人都不老，都陶醉在孩子身上”！謝謝！
大班幼兒代表講話(huà)10
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友：
此時(shí)我心情凝重，因為與我朝夕相處的孩子們就要離開(kāi)了；此時(shí)我又倍感欣慰，因為我的寶貝們即將成為一名光榮的小學(xué)生了。
清楚地記得三年前，你們離開(kāi)父母，第一次來(lái)到這里，驚恐的臉上分明寫(xiě)著(zhù)對老師的懷疑，當我輕輕接過(guò)你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽?zhuān)銈兛拗?zhù)不接受我這個(gè)媽媽?zhuān)銈兛拗?zhù)鼻子把玩具扔了滿(mǎn)地……慢慢地你們自覺(jué)不自覺(jué)地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她”，慢慢地你們都爭著(zhù)第一個(gè)來(lái)到幼兒園，慢慢地你們來(lái)園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來(lái)接我，讓我和老師多玩一會(huì )”在不知不覺(jué)中，我們成了難舍難分的好朋友。
最近，孩子們越來(lái)越懂事了，上課時(shí)，眼睛一刻也不離開(kāi)老師，排練時(shí)不怕苦不怕累，休息時(shí)，他們圍在我的身邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，那天教畢業(yè)詩(shī)的時(shí)候，幾個(gè)孩子哭的泣不成聲，我一會(huì )去安慰這個(gè)，一會(huì )去勸勸那個(gè)，可淚流滿(mǎn)面的我又怎能阻止孩子的哭泣？在唱畢業(yè)歌的時(shí)候，王一民斷斷續續地說(shuō)：老師我們不唱——這首歌，不想——和老師——再見(jiàn)！教室里氣氛一下子凝固起來(lái)，靜靜的教室里，只能聽(tīng)到孩子們的抽泣，孩子一反往日的`喧鬧，一個(gè)小小的聲音“我想再上一年幼兒園�！苯又�(zhù)有許多聲音說(shuō)：“我想上十年幼兒園”。此時(shí)此刻，我真的不知該如何應對那樣的場(chǎng)面了，從來(lái)沒(méi)有這樣地無(wú)奈過(guò)。
三年來(lái)你們帶給我多少的歡聲笑語(yǔ)，三年來(lái)你們給了我多少的感動(dòng)和欣慰，此刻你們將要離開(kāi)這里，我只有默默的祝福你們——我的孩子：愿你們是小鳥(niǎo)從這里起飛，愿你們是小船從這里揚帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子！
幼兒園是你們永遠的家，老師是你們永遠的守巢人��！
大班幼兒代表講話(huà)11
各位家長(cháng)，你們好：
首先，請允許我向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，可見(jiàn)各位家長(cháng)對自己的孩子教育工作的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。
很高興本學(xué)年我和四(1)班的孩子們共同成長(cháng)，一起進(jìn)步，也很高興能和各位家長(cháng)一起進(jìn)行良好而默契的合作——因為孩子，我們有緣相遇，因為教育，我們需要相知。孩子的成長(cháng)只有一次，和他們一起成長(cháng)，是幸福，是責任，更是一種藝術(shù)。
培養“大氣靈動(dòng)”的孩子，是我們走在一起的共同目標。
今天的家長(cháng)會(huì )我們分三大板塊進(jìn)行交流。首先是語(yǔ)數英三門(mén)學(xué)科老師就近期的學(xué)科學(xué)習現狀和學(xué)科發(fā)展目標同各位家長(cháng)進(jìn)行交流;然后由班主任就班級工作同各位家長(cháng)進(jìn)行交流，最后向各位家長(cháng)介紹我們新一屆的校家委會(huì )和班級家委會(huì )成員。
首先，由我來(lái)同各位家長(cháng)一起交流溝通一下我們四年級語(yǔ)文學(xué)習的現狀和語(yǔ)文學(xué)習的要求。升入四年級后的一個(gè)月來(lái)，通過(guò)跟同學(xué)們的朝夕相處，通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中的觀(guān)察和溝通，我從這三個(gè)方面向各位家長(cháng)做以回報。
第一，上課情況。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)，我們可以看到學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，尤其是聽(tīng)課習慣，讓我驚喜的是，我們班級的學(xué)生具有自主的記筆記的習慣，特別是在我講到一篇課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)或是講到練習題的做題方法和技巧時(shí)，班級里很安靜，能夠看到學(xué)生拿著(zhù)筆在記筆記。另外，我們班級里的學(xué)生回答問(wèn)題很積極，而且回答要點(diǎn)很準，會(huì )有些精彩觀(guān)念誕生在我們的語(yǔ)文課堂上，這也是我們班級在課堂聽(tīng)課過(guò)程中的亮點(diǎn)。
但是，在看到這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我也指出來(lái)我們班級學(xué)生在課堂中的一些問(wèn)題。比如，雖然大多數同學(xué)能在上課過(guò)程中跟著(zhù)老師的思路走，從來(lái)一步步深入的去理解課文內容，培養閱讀能力和理解能力，解決自己在預習過(guò)程中產(chǎn)生的疑惑和問(wèn)題，但是也有個(gè)別同學(xué)出現分心分神的狀態(tài)，需要老師打斷講課把他的思路來(lái)回來(lái)，還有極個(gè)別同學(xué)在上課過(guò)程中不僅自己不專(zhuān)注，還不能?chē)栏窆芾砗米约旱男袨�，影響其他同學(xué)學(xué)習;還比如有些學(xué)生在課堂上回答問(wèn)題不夠積極，雖然下課后在我問(wèn)問(wèn)題時(shí)也能回答出問(wèn)題，但是我認為他沒(méi)有能把握好課堂上的回答問(wèn)題的機會(huì )，因為積極回答問(wèn)題不僅能鍛煉自己的勇氣，鍛煉自己的口頭表達能力，同時(shí)，還能分享自己的想法看法，從而打開(kāi)其他同學(xué)的'思路，又能調動(dòng)周?chē)瑢W(xué)學(xué)習的積極性，一舉多義。有些同學(xué)害怕回答錯問(wèn)題而不敢舉手，這就失去了鍛煉自己的機會(huì )。不要怕出錯，關(guān)鍵是你有沒(méi)有問(wèn)題。通過(guò)一個(gè)月的課堂觀(guān)察，我們班級里大部分同學(xué)上課態(tài)度認真，聽(tīng)課筆記做的好，能看到她們用不同的顏色的筆或是不同的符號在課文內容上進(jìn)行標注，寫(xiě)下自己的聽(tīng)課要點(diǎn)，感悟和問(wèn)題。女生回答問(wèn)題也比男生積極。
第二，作業(yè)情況。首先從書(shū)寫(xiě)來(lái)看，從四年級開(kāi)始，我們要求寫(xiě)鋼筆字。但是從作業(yè)本批改的反饋來(lái)看，學(xué)生的字寫(xiě)的還不夠整潔，先不說(shuō)漂亮，起碼的要求是整潔，但是還是能在學(xué)生的作業(yè)上看到涂涂改改的情況，所以如周末卷、測驗卷等作業(yè)我采用逐步換筆的方法，先用鉛筆寫(xiě)，鋼筆在平時(shí)練習后，進(jìn)步的大的，能寫(xiě)好的再換用鋼筆。從書(shū)寫(xiě)來(lái)看，班級里女生大部分字體工整，整潔。
作業(yè)中出現的第二種情況是錯別字，丟字，添字等現象，說(shuō)明學(xué)生還是不夠認真;在批改過(guò)周末卷時(shí)，我發(fā)現學(xué)生出現的問(wèn)題是審題不夠認真，舉個(gè)例子。在剛考試過(guò)的1、2單元測試卷上，有一道題目下面要求填名言，有些同學(xué)沒(méi)有看到，寫(xiě)的不是名言，還有寫(xiě)反義詞卻寫(xiě)成近義詞這種情況;在答題過(guò)程中，出現丟字、錯字等情況;沒(méi)有養成良好的檢查習慣。另外，針對測試卷，我還要反饋的一點(diǎn)就是，有些學(xué)生做題速度慢，導致后面的作文沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，一下子扣掉十幾分。真是虧大了!
第三、讀書(shū)情況。在課內閱讀上，我們班級同學(xué)能養成良好的預習習慣，并且按照老師提出的預習步驟一步步的進(jìn)行預習，但是有些同學(xué)預習任務(wù)完成的不夠好，以致上課聽(tīng)講時(shí)沒(méi)有終點(diǎn)，一頭霧水;在課外閱讀上，班級里的同學(xué)有積極的閱讀習慣，總是能再二樓圖書(shū)角看到我們四一班學(xué)生的身影，尤其要表?yè)P的是沈安琪同學(xué)，他不僅自己去，還能帶動(dòng)一批同學(xué)一起去;另外就是小王同學(xué)，每天都能在圖書(shū)角看到他安心讀書(shū)的身影。但是在我們?yōu)樗麄儛?ài)閱讀而欣慰時(shí)，也有點(diǎn)擔心，就是學(xué)生對圖書(shū)內容的選擇，我看到有些學(xué)生看是看書(shū)了，但是卻在看一些內容簡(jiǎn)單，插圖繁多的圖畫(huà)書(shū)，也就是說(shuō)，對圖書(shū)的選擇性不強，對語(yǔ)文學(xué)習的提高作用不大。
以上三點(diǎn)是一個(gè)學(xué)生學(xué)習現狀反饋，結下了我們談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)科要求。
語(yǔ)文學(xué)習的知識結構要求包括三方面：
基礎知識、閱讀、寫(xiě)作。
從考試的角度來(lái)說(shuō)，這三方面內容三足鼎立，三分天下，基礎知識30分、閱讀30分，寫(xiě)作35+5=40分。所以，這三方面都很重要。那么，這三方面都包括什么呢?家長(cháng)在這三方面學(xué)習過(guò)程中能幫助學(xué)生做什么呢?
1、基礎知識包括字、詞、句、段、篇�；A知識在這三部分中，是最好得分的項目，就是只要平時(shí)基礎知識扎實(shí)，這個(gè)分數就能拿到。四年級語(yǔ)文學(xué)習中，字、詞的學(xué)習已經(jīng)沒(méi)有書(shū)后的生字表了，要求學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中自主發(fā)現生字詞，利用工具書(shū)、聯(lián)系上下文、利用各種方法理解和掌握這些生字詞。如多音字、多義字、形近字、音近字、AABB類(lèi)詞語(yǔ)、ABCC類(lèi)詞語(yǔ)、成語(yǔ)、近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞等，都需要學(xué)生在老師的教學(xué)過(guò)程中，指導下自主的搜集整理，識記，掌握。
句子要學(xué)會(huì )擴句、正確使用關(guān)聯(lián)詞、識記名人名言、古詩(shī)詞名句、句式變換等，正確說(shuō)句，造句。會(huì )理解性的運用，而不僅僅是簡(jiǎn)單的識記。
段篇的學(xué)習就是理解，在理解的基礎上運用。比如我們這次測試題的一道填空題：這兩個(gè)單元的學(xué)習的課文內容的理解填空：教育我們要不斷學(xué)習的是《餐桌上的大學(xué)》。
那么，基礎知識的學(xué)習就是放在平時(shí)，平時(shí)的讀、背、默寫(xiě)、背默等環(huán)節上，上好每一節課，學(xué)好每一篇課文，認真的做好每一課的讀、寫(xiě)、背、默工作，基礎知識部分一定不會(huì )出差錯。這一部分也是家長(cháng)最能在家中幫得上忙的部分，認真檢查孩子在家里這些基礎作業(yè)有沒(méi)有做，有沒(méi)有認真做，有沒(méi)有按照要求做。
2、閱讀部分。閱讀是一種能力，不是像基礎知識部分能快速補上的。閱讀首先需要老師在課堂上抓，交給學(xué)生閱讀理解的方法，比如像從語(yǔ)文第三冊開(kāi)始，我們的單元目標是練習歸納文章的主要內容，從四五年級的考試試卷上也能看出來(lái)，歸納課文的主要內容是一項重要的能力，這種能力的鍛煉就需要老師先教會(huì )方法，如六要素法。然后通過(guò)課堂練習和口頭聯(lián)系讓學(xué)生慢慢的鍛煉歸納段意或歸納文章主要內容的能力。同時(shí)，閱讀能力的提升也需要家長(cháng)的配合。這就是在我們學(xué)習每一篇課文前督促學(xué)生在家認真完成預習作業(yè)。預習環(huán)節很重要，是學(xué)生初步理解文章大意的環(huán)節，在初讀的過(guò)程中讀順文章大意，對文章大意有簡(jiǎn)單的了解，發(fā)現阻礙理解文章的字詞，通過(guò)工具書(shū)攻克這些字詞，然后發(fā)現理解中產(chǎn)生的問(wèn)題，帶著(zhù)這些問(wèn)題上課。在課堂中解決理解疑難，加深理解。
3、作文。四年級作文字數要求是400字左右。題材一般為記敘文，大概分為寫(xiě)事文、寫(xiě)人文、狀物文、寫(xiě)景文四類(lèi)。每類(lèi)有每類(lèi)的寫(xiě)作技巧，課堂上，老師會(huì )向學(xué)生講授這些寫(xiě)作技巧，如觀(guān)察技巧，作文開(kāi)頭、結尾技巧。同時(shí)，我們會(huì )安排200字的小練筆，讓學(xué)生平時(shí)多動(dòng)動(dòng)筆，小練筆一般是在學(xué)習課文的基礎上，讓學(xué)生就課文內容進(jìn)行復述，或是拓展。小練筆是訓練學(xué)生語(yǔ)言的好抓手。另外就是我們的大作文，大作文的草稿會(huì )讓學(xué)生進(jìn)行多次修改，在不斷修改的中提高寫(xiě)作水平。關(guān)于寫(xiě)作，我認為家長(cháng)可以為學(xué)生做的是，多帶孩子體驗生活，多點(diǎn)見(jiàn)識，多跟孩子一起讀讀書(shū)，增加孩子的直接體驗和間接體驗，這樣孩子才會(huì )在會(huì )不斷的豐富體驗，增加寫(xiě)作素材。寫(xiě)作來(lái)源于生活，學(xué)生經(jīng)驗的多了，體會(huì )的多了，自然有話(huà)可說(shuō)、想說(shuō)，再通過(guò)語(yǔ)言錘煉，作文水平會(huì )逐步提高。
最后，再次感謝大家的參與，希望在你我共同努力中，這個(gè)班級的孩子會(huì )越來(lái)越棒!
大班幼兒代表講話(huà)12
各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們，
大家好！
我是大班學(xué)生xx的媽媽。在這個(gè)桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長(cháng)代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學(xué)，開(kāi)始新的人生旅程；同時(shí)，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝！
和在座的所有家長(cháng)一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著(zhù)對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時(shí)，xx是個(gè)內向沉默、膽小的孩子。三年來(lái)，孩子一點(diǎn)點(diǎn)變得開(kāi)朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們全家都非常驚喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開(kāi)幼兒園，走向學(xué)校的時(shí)候了。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是在1987年，有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會(huì )議，當時(shí)記者問(wèn)其中一位獲獎?wù)撸骸澳窃谀乃髮W(xué)里學(xué)到了最重要的東西？”，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答：“是在幼兒園里。在那里我學(xué)會(huì )了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正，要仔細觀(guān)察大自然等等。從根本上說(shuō)，我大半生學(xué)到的最重要的東西其實(shí)就是這些�！彼性趫�(chǎng)的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實(shí)無(wú)華的一句話(huà)，道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀！
所以，首先請允許我代表所有大班的家長(cháng)們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝！感謝你們三年來(lái)對孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，是你們用辛勤的汗水和無(wú)私的愛(ài)心，使孩子們在離開(kāi)媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂(lè )學(xué)習和健康成長(cháng)，在這里度過(guò)了三年幸福時(shí)光。
其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長(cháng)大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了！今天是你們人生中第一個(gè)畢業(yè)典禮，祝你們升入小學(xué)后，在新的環(huán)境里好好學(xué)習，健康快樂(lè )地成長(cháng)，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
第三，我也要和所有的家長(cháng)朋友們共同勉勵一下。今天的畢業(yè)典禮過(guò)后，我們的孩子就要升入小學(xué)，他們的學(xué)習任務(wù)將會(huì )越來(lái)越重，我們肩上的擔子也會(huì )越來(lái)越重了。希望在今后的日子里，我們家長(cháng)之間能繼續保持交流，在培養孩子的道路上共同探索。
最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長(cháng)朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝小朋友們健康成長(cháng)，前程似錦！祝xx幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好！
謝謝大家！
今天是一個(gè)大喜日子，經(jīng)過(guò)三的來(lái)的學(xué)習，我們的寶貝終于長(cháng)大了，看著(zhù)自己的孩子一天一天的成長(cháng)，一天一天的變乖，我想絕大多數的家長(cháng)像我一樣的感受，真的辛苦老師了。在這里我代表所有大班孩子的家長(cháng)真誠地對老師們說(shuō)聲：謝謝，辛苦你們了。
看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè )學(xué)、健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現出來(lái)的那種盎然生機深深地感動(dòng)了。三年前我們把孩子送到實(shí)驗幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著(zhù)“畢業(yè)詩(shī)”，我說(shuō)“為什么？”，她說(shuō)“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習和生活中，不僅使她們系統地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、健康、美工等課程的學(xué)習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)�？粗�(zhù)孩子們在幼兒園里快樂(lè )的生活，健康的成長(cháng)，養成了很好的生活學(xué)習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級，選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。
對于實(shí)驗幼兒園的老師們的工作，我想說(shuō)兩句話(huà)，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現在三個(gè)方面：對本職工作，勤勤懇懇，有責任心”；對孩子體貼關(guān)懷，有“愛(ài)心”；對家長(cháng)能尊重理解，有“理解寬容之心” 。在工作上的責任心的事例很多，可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現出來(lái)。舉一個(gè)小例子，為了讓孩子們在開(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué)，班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間，花費很大的.心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了審美。這樣的事例還有很多。說(shuō)句心里話(huà)，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長(cháng)期以來(lái)我們家長(cháng)本身對班級老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著(zhù)；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設法給補上；孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎上的，體現了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責任心的，是有愛(ài)心的，是敬業(yè)的，對此家長(cháng)們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。同時(shí)實(shí)驗幼兒園的優(yōu)秀不僅體現在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的，是“職業(yè)”的教師。通過(guò)老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì )了合作、交朋友；提高了動(dòng)手、表達、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習中得到了快樂(lè )。
時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！
大班幼兒代表講話(huà)13
各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：大家晚上好！首先我代表城關(guān)一小歡迎雛鷹幼兒園來(lái)我校舉辦大班幼兒畢業(yè)典禮，衷心地祝愿小朋友們度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè )、難忘的夜晚，同時(shí)我也要向辛勤耕耘的幼兒老師們表示真誠的問(wèn)候：你們辛苦了！幼兒園肩負著(zhù)孩子們的啟蒙任務(wù)，幼兒教育對孩子養成良好行為習慣、奠定幸福人生有著(zhù)很重要的影響，所以幼兒園與小學(xué)的老師們更感覺(jué)自己肩上的擔子很艱巨也很光榮。
雛鷹幼兒園是我縣示范性幼兒園、蕪湖市優(yōu)秀幼兒園、市一類(lèi)民辦園，多年來(lái)為我們小學(xué)輸送了一批又一批文明禮貌、聰慧好學(xué)的小學(xué)生，在城區學(xué)校享有很高的贊譽(yù)，在此，我作為一名小學(xué)校長(cháng)謝謝你們！孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境作為學(xué)習的開(kāi)始，對于他一生的學(xué)習和生活都會(huì )有著(zhù)深遠的影響，而給進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的孩子們打造一個(gè)符合孩子未來(lái)成長(cháng)需要的教育就是我們的追求！城關(guān)一小是我縣辦學(xué)歷史最為悠久的一所學(xué)校，辦學(xué)已有1XX年。多年來(lái)一直秉承讓校園成為師生共同成長(cháng)的樂(lè )園的辦學(xué)理念，高舉盡責的文化旗幟，把培養孩子良好的習慣和健康的體魄當做工作目標，堅持抓不松懈。
特別在搬遷到新校址以后，經(jīng)過(guò)廣大師生的共同努力，進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展的基礎，朝四有（教師有信心、學(xué)生有幸福、家長(cháng)有信賴(lài)、社會(huì )有信譽(yù)）三優(yōu)（優(yōu)越的校園環(huán)境、優(yōu)雅的人文氣質(zhì)、優(yōu)良的辦學(xué)質(zhì)量）一特色（在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎上，以創(chuàng )建體育傳統項目學(xué)校為突破口辦有特色學(xué)校）的品牌特色學(xué)校方向發(fā)展。辦學(xué)環(huán)境的提升、辦學(xué)質(zhì)量的提高得到了廣大家長(cháng)和社會(huì )的認可，更進(jìn)一步增強了我們?yōu)楹⒆臃⻊?wù)、為社會(huì )服務(wù)的責任和決心！做好幼小銜接，讓孩子們盡快適應小學(xué)的生活，我相信經(jīng)過(guò)我們共同努力，雛鷹幼兒園的孩子將是最棒的！最后，祝老師、家長(cháng)們家庭幸福、工作順利！預祝本次畢業(yè)典禮取得圓滿(mǎn)成功！ 篇2
親愛(ài)的`老師，三年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)~著(zhù)蹣跚的腳步，第一次走進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，迎接我們的是您們一張張和藹的面容。
在這里，我們學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手穿衣、吃飯、結識了許多小伙伴，還學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字，在老師的辛勤培育下，像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。
當春天又一次來(lái)臨，當小樹(shù)又一次發(fā)芽，我們要畢業(yè)了！要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)親愛(ài)的老師，帶著(zhù)您們的期望步入小學(xué)的校園。我們永遠都不會(huì )忘記在這里渡過(guò)的美好時(shí)光，您們是我們心中最可愛(ài)的人！
大班幼兒代表講話(huà)14
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
幼兒園時(shí)代的歡樂(lè )是無(wú)限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著(zhù)幼兒園生活的結束，孩子們無(wú)可選擇地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨立自主的學(xué)習天地——小學(xué)。
想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著(zhù)這群孩子，想當初剛進(jìn)入蒙氏班級時(shí)，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩，哭著(zhù)鬧著(zhù)要我帶他們找爸爸媽媽、爺爺奶奶，如今他們學(xué)會(huì )了去安慰小弟弟小妹妹們。
在蒙氏大家庭的三年學(xué)習中，孩子們個(gè)頭長(cháng)高了，能力也增強了，會(huì )讀寫(xiě)很多字了不斷的進(jìn)步中，總是給我許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫(xiě)的工工整整，還設計了美麗花邊，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，畫(huà)的很漂亮，還會(huì )編兒歌朗朗上口呢。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好，最喜歡上我的科學(xué)小實(shí)驗課，記得有節小實(shí)驗《天空中的彩虹》，我準備了一盆水一個(gè)小鏡子利用太陽(yáng)的折射，門(mén)上面出現了一道美麗的七色光，我請了小朋友自己動(dòng)手操作，xx非常認真的去做這個(gè)小實(shí)驗，通過(guò)實(shí)驗他們也明白了彩虹是怎樣出現的，看著(zhù)他們滿(mǎn)臉笑容我也很開(kāi)心，因為我設計的課程是孩子們感興趣的，不僅可以豐富小知識還能動(dòng)手操作，看著(zhù)他們一步步成長(cháng)漸漸發(fā)現他們長(cháng)大了，漸漸發(fā)現他們有進(jìn)步了；我還發(fā)現了他們不僅僅是學(xué)習上的進(jìn)步，生活自理方面和人際交往也有很大的進(jìn)步，記得有一次幼兒園午睡起床，我觀(guān)察到一個(gè)小女孩不會(huì )穿衣服在那哭，這時(shí)宋xx和沈xx過(guò)來(lái)問(wèn)她：“你怎么了？為什么哭呀？”小女孩說(shuō)：“不會(huì )穿衣服”，兩人合作，一個(gè)幫她穿衣服一個(gè)幫她翻褲子……從心里感覺(jué)她們長(cháng)大了、懂事了、學(xué)會(huì )照顧別人了。我們班進(jìn)步很大的`還有趙xx，他從不愿在小朋友面前表演到敢于個(gè)人展示，他做事非常認真仔細秩序感很強，還有金xx小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對》每天都要選擇這項工作并且對這個(gè)工作進(jìn)行了變化延伸創(chuàng )造了不同的玩法。潘xx小朋友也有很大進(jìn)步，對拼音的拼讀掌握的很好。和孩子們在一起感覺(jué)很快樂(lè )，有時(shí)我也會(huì )心情不好，他們也會(huì )觀(guān)察到老師并竊竊私語(yǔ)：“老師今天怎么了，好像不開(kāi)心！”讓我感動(dòng)的是他們圍在我身邊各自說(shuō)著(zhù)自己快樂(lè )的事……眼看他們就要畢業(yè)了，心里有很多的不舍，記得有堂討論課《長(cháng)大后我想當什么》，孩子們紛紛討論，張xx想當幼兒園老師因為可以像曹老師一樣帶很多的小朋友；張xx想當宇航員因為可以去探索宇宙的神奇奧秘；許xx想當考古學(xué)家因為可以挖掘恐龍；xx、xx想當警察因為可以抓捕更多的壞人；xx想當舞蹈家因為可以跳出優(yōu)美的舞姿；xx想當畫(huà)家因為可以用很多鮮艷的顏色去畫(huà)美麗的風(fēng)景……孩子們有他們的夢(mèng)想，希望他們的夢(mèng)想成真。
在我們蒙氏大家庭里孩子有他們自己的交流方式，有的小朋友互相擁抱一下、互相送小禮物等等，我就想有沒(méi)有更好的交流方式讓他們去嘗試一下，于是我開(kāi)始思索想出了利用郵箱寄信的活動(dòng)增加孩子們的社會(huì )交往和語(yǔ)言發(fā)展的能力，他們很喜歡郵箱活動(dòng)，自己寫(xiě)信設計信封寄給好朋友，我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10：45開(kāi)郵箱送信，讓我沒(méi)想到的是收到了徐xx寄來(lái)的信，我很開(kāi)心！活動(dòng)開(kāi)展很有意義。
美好的時(shí)光總是短暫的，7月30日的早上9：00在班級舉行了大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，孩子們展示了自己的才藝表演，張x小朋友的那段有趣的繞口令挺有意思的；成xx和2個(gè)好朋友合作為老師們獻上一首歌曲《老師、老師再見(jiàn)了》，當時(shí)我的眼眶濕潤了，我不想讓孩子們看到我流淚，心里有多么的不舍但還是要開(kāi)開(kāi)心心的慶�；顒�(dòng)。畢業(yè)典禮圓滿(mǎn)的結束了，在這里祝愿大班的孩子們擁有更美好的明天，我們還是你們心里最美麗老師，親愛(ài)的家長(cháng)們，謝謝你們3年來(lái)給我們工作上的支持和厚愛(ài)，你們一定要幸福、平安。
我的孩子們，盼望你們的行囊里能多珍藏些成長(cháng)歲月里的美好記憶！
大班幼兒代表講話(huà)15
親愛(ài)的孩子們，你們很快就要離開(kāi)幼兒園了，有幾句話(huà)特別想跟你們說(shuō)。
你們在幼兒園這四年，是幼兒園十年發(fā)展中最美好的一段時(shí)光。因為你們，幼兒園從默默無(wú)聞變成了一所著(zhù)名的幼兒園。今年，我們和江蘇鳳凰出版集團一起完成了一套叢書(shū)《中國著(zhù)名幼兒園》的編寫(xiě)，我們?yōu)檫@套書(shū)提供的咱們幼兒園的書(shū)名叫《在這里，幸福比其他事情更重要》。
作為園長(cháng)，我一直特別期待你們能在這里獲得幸福的童年。因為我知道童年決定著(zhù)一個(gè)人一生的幸福。你們在幼兒園的這四年來(lái)，我們一直在努力探索，先是有了“暢游日”，然后有了“新課程”，環(huán)境也越來(lái)越豐富多彩。我們做這一切只有一個(gè)目的，就是想讓你們在這里度過(guò)一個(gè)幸福的童年，讓你們用這份童年積攢的力量去完成未來(lái)的生活，面對未來(lái)的挑戰。
很想和你們說(shuō)說(shuō)這四年里我們?yōu)槟銈冏隽耸裁?我的心中，一個(gè)思路一直非常明確。每一個(gè)人都要適應社會(huì )，然后嘗試用自己的力量影響與改變世界。但是改變世界先要認識到自己的能力，讓自己變得厲害起來(lái)，變得豐富起來(lái)。人在改變世界的同時(shí)也在改變著(zhù)他人，改變著(zhù)自己。但這都不重要，最重要的是能夠回過(guò)頭去，重新認識自己，接納自己，接納別人，然后再接納這個(gè)不完美的世界。這是每個(gè)心靈豐富的人都要完成的六個(gè)心路歷程。
在幼兒園，你們很幸運，我們的課程，這六條路我們都帶著(zhù)你們走了一遍。我想，這是一筆寶貴的財富，能夠讓你們在未來(lái)的生活中，不斷地去迎接各種各樣的挑戰。孩子們，真的很舍不得你們，總覺(jué)得為你們做再多的似乎還有不夠，還有很多我們想做而來(lái)不及做的事情。但是我想說(shuō)，我們已經(jīng)盡力了。希望你們在未來(lái)，靠自己的`力量去適應社會(huì )，改變世界，了解自己。
我想再跟爸爸媽媽說(shuō)幾句話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這四年，你們這些家長(cháng)是十年來(lái)我最滿(mǎn)意的一群家長(cháng)，也是我最想感謝的家長(cháng)。因為你們，我們的課程變得特別地豐富;因為你們，我們總能找到前進(jìn)的動(dòng)力;也因為你們，我們總是在努力。你們中的很多人已經(jīng)成為我心靈深處中特別重要的那個(gè)TA人，感謝你們!未來(lái)，我也想和你們說(shuō)，每一個(gè)孩子都有自己的人生路，不要把你們自己的想法與愿望投射到孩子身上，而應該更多地去傾聽(tīng)他們，了解他們，讓他們能夠按照自己的方式去生活，去生存，對孩子們來(lái)說(shuō)，這才是一條通往幸福的路。
四年的時(shí)光轉瞬即逝，除了美好、感謝還有些許遺憾。在未來(lái)，希望我們每一個(gè)孩子都能夠按自己的方式，按自己的節奏呼吸與思考，成為他自己!最后，送上我喜歡的一首歌：《明天，你好》祝福孩子們的未來(lái)更美好。無(wú)論何時(shí)何地，孩子們，請記得，我們一直站在這里，目送著(zhù)你們邁向自由之旅!
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