幼兒園元宵節活動(dòng)策劃(經(jīng)典15篇)
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)元宵節活動(dòng)，讓小班幼兒感受節日的歡樂(lè )氣氛，培養幼兒的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作意識。
通過(guò)猜燈謎、賞花燈等活動(dòng)，增進(jìn)幼兒對傳統文化的認識和興趣。
促進(jìn)家園共育，增強家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與教師之間的'互動(dòng)交流。
二、活動(dòng)準備：
提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，懸掛各式花燈，準備猜燈謎的題目。
準備手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，供幼兒制作自己的花燈。
準備元宵節相關(guān)故事、音樂(lè )、視頻等教育資源。
三、活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)舞蹈或歌曲表演，營(yíng)造節日氛圍。
教師向幼兒介紹元宵節的習俗和文化內涵。
猜燈謎環(huán)節，教師提前準備好謎題，鼓勵幼兒和家長(cháng)一起參與猜燈謎。
手工制作環(huán)節，幼兒和家長(cháng)一起動(dòng)手制作自己的花燈，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
賞花燈環(huán)節，幼兒和家長(cháng)一起欣賞各式各樣的花燈，感受節日的喜慶氛圍。
結束活動(dòng)，教師總結活動(dòng)亮點(diǎn)，鼓勵幼兒和家長(cháng)積極參與今后的活動(dòng)。
四、活動(dòng)注意事項：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地安全，避免幼兒受傷。
注意活動(dòng)過(guò)程中的秩序，避免混亂和意外發(fā)生。
鼓勵幼兒和家長(cháng)積極參與，營(yíng)造溫馨、和諧的氛圍。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目標：
加深幼兒對中國傳統節日“元宵節”的認識，了解元宵節的風(fēng)俗和習慣。
通過(guò)賞燈、猜燈謎活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和思維能力，增進(jìn)親子感情。
讓幼兒體驗過(guò)節的快樂(lè )，感受中國傳統文化的.魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年XX月XX日（元宵節當晚）XX點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)或多功能廳
四、活動(dòng)內容：
賞燈活動(dòng)：展出各式各樣的花燈，包括傳統花燈和幼兒自制花燈。幼兒和家長(cháng)一同賞燈，感受元宵節的氛圍。
猜燈謎活動(dòng)：在花燈下懸掛謎語(yǔ)，幼兒和家長(cháng)可自由參與猜燈謎，猜中者可獲得小禮品一份。
親子手工活動(dòng)：設置手工區，提供制作花燈的材料，家長(cháng)和幼兒可一起動(dòng)手制作屬于自己的花燈，增進(jìn)親子間的互動(dòng)和合作。
五、活動(dòng)準備：
提前收集各種花燈和謎語(yǔ)，確�；顒�(dòng)當天有足夠的數量供幼兒和家長(cháng)欣賞和參與。
準備猜燈謎的獎品，如小玩具、文具等，激發(fā)幼兒參與的興趣。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，確保安全、整潔、有序。
向家長(cháng)宣傳活動(dòng)，邀請家長(cháng)積極參與，提高活動(dòng)的參與度和影響力。
六、活動(dòng)注意事項：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的安全，避免幼兒走失或發(fā)生意外事故。
活動(dòng)中，家長(cháng)要照顧好自己的孩子，注意孩子的安全和情緒。
猜燈謎時(shí)，要引導孩子禮貌待人，遵守活動(dòng)規則，不吵鬧、不推搡。
活動(dòng)結束后，要做好場(chǎng)地的清理工作，保持環(huán)境衛生。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃3
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動(dòng)中，通過(guò)制作、了解、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，加深幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣的`了解，獲得對節日氣氛的體驗。具體安排如下：
x月x日上午。
各班級、硬地面操場(chǎng)、幼兒園后門(mén)綠色地帶。
每個(gè)孩子人手一個(gè)用利是封完成的彩燈（小班級可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成）。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展元宵節節日教育（上午第一節課）。
�。ǘ┤珗@孩子共慶元宵（帶上彩燈在硬地面操場(chǎng)進(jìn)行）。
1、教師節目《開(kāi)門(mén)紅》。
2、全園節日教育。
3、師生彩燈舞律動(dòng)。
4、糖果派送。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目標：
1、知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。
2、產(chǎn)生對猜謎活動(dòng)的興趣。
3、嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎，并學(xué)習自己喜歡的謎語(yǔ)。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
1、貼有燈謎的花燈若干。
2、元宵節猜燈謎視頻一段。
3、謎語(yǔ)若干。
1、觀(guān)看視頻，知道猜燈謎是我國元宵節的'一種習俗。
小朋友，我們一起來(lái)看一下，這邊人山人海，這么熱鬧，大家都在玩些什么?(賞花燈、猜燈謎……)。
師小結：大家這是在賞花燈、猜燈謎，新年過(guò)后正月十五即是元宵節，每年的這天晚上，人們就會(huì )吃元宵、賞花燈、猜燈謎，如果猜對了燈謎還有小禮物派送，小朋友看大家多么開(kāi)心啊!
2、請幼兒自由賞燈，發(fā)現燈謎，激發(fā)猜謎的興趣。
出示貼有燈謎的花燈。
今天，老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室，小朋友可以自由觀(guān)賞，觀(guān)賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方?(引導幼兒發(fā)現：花燈上面貼有謎語(yǔ))。
花燈上面所貼的就是燈謎，也就是謎語(yǔ)，需要小朋友把謎底猜出來(lái)，大家愿意猜燈謎嗎?(揭示課題，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。)。
3、玩猜燈謎游戲，教師隨意選擇花燈，引導幼兒來(lái)猜，并有小禮品派送。
4、游戲：比一比。
出示謎語(yǔ)，比比哪個(gè)幼兒猜得又對又快。
5、引導幼兒學(xué)習自己喜歡的謎語(yǔ)。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗元宵節的快樂(lè )，增進(jìn)幼兒與教師、幼兒與幼兒之間的感情。
培養幼兒對傳統節日文化的`興趣，讓幼兒了解元宵節的由來(lái)和習俗。
二、活動(dòng)內容：
“元宵燈籠亮閃閃”——制作燈籠活動(dòng)。幼兒和家長(cháng)共同制作燈籠，體驗親子制作的樂(lè )趣，燈籠制作完成后懸掛在幼兒園，夜晚一同欣賞。
“猜燈謎，樂(lè )翻天”——猜燈謎活動(dòng)。全體幼兒、家長(cháng)及教師共同參與，設置多種類(lèi)型的燈謎，讓家長(cháng)和孩子在猜謎的過(guò)程中感受元宵節的傳統文化。
三、活動(dòng)準備：
燈籠制作材料：紙張、剪刀、膠水、彩筆等。
燈謎準備：提前設計多種類(lèi)型的燈謎，并書(shū)寫(xiě)在燈籠或彩紙上。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：元宵節前一天晚上
地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室及戶(hù)外操場(chǎng)
五、活動(dòng)要求：
各班級提前準備好活動(dòng)所需材料。
活動(dòng)過(guò)程中，確保幼兒安全，避免發(fā)生意外事故。
活動(dòng)結束后，整理活動(dòng)場(chǎng)地，確保幼兒園環(huán)境整潔。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)目標：
讓幼兒了解元宵節的傳統習俗，感受節日的歡樂(lè )氣氛。
培養幼兒動(dòng)手操作的能力，體驗制作的`樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
糯米粉、花生餡等制作元宵的材料。
各種花燈、謎語(yǔ)等元宵節相關(guān)物品。
三、活動(dòng)過(guò)程：
教師向幼兒介紹元宵節的傳統習俗，如猜燈謎、賞花燈、吃元宵等。
教師示范制作元宵，講解制作方法，然后請幼兒自己動(dòng)手制作。
制作完成后，將元宵放入沸水中煮熟，大家一起品嘗自己制作的元宵。
晚上，組織幼兒一起賞花燈、猜燈謎，感受元宵節的歡樂(lè )氣氛。
四、活動(dòng)總結：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒不僅了解了元宵節的傳統習俗，還親手制作了元宵，體驗了制作的樂(lè )趣。同時(shí)，賞花燈、猜燈謎等活動(dòng)也讓幼兒感受到了元宵節的歡樂(lè )氣氛，增進(jìn)了幼兒之間的交流和互動(dòng)。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃7
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠
久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題
活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化
和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
�、� 農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
�、堋霸毕笳髦�(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
�、菰澯懈鞣N各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
小班主要目標
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的'快樂(lè )氣氛。
中班主要目標
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )
大班主要目標
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開(kāi)展)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
園內大環(huán)境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節活動(dòng)的方案及要求。
備注：關(guān)于元宵節的常識。
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節”，七月十五稱(chēng)為“中元節”，十月十五稱(chēng)為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃8
活動(dòng)主題：歡慶元宵，共享團圓
活動(dòng)時(shí)間：元宵節當天
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解元宵節的傳統習俗，感受節日氛圍。培養幼兒的動(dòng)手能力和團隊合作意識。促進(jìn)家園共育，增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)舞蹈表演：邀請幼兒園的小朋友們穿著(zhù)傳統的漢服，手持彩扇，為活動(dòng)獻上一支歡快的開(kāi)場(chǎng)舞蹈，展示節日的喜慶氣氛。
故事講述：請老師向孩子們講述元宵節的由來(lái)、傳統習俗以及與之相關(guān)的民間故事，如“猜燈謎”、“吃元宵”等，讓孩子們更好地了解這個(gè)傳統節日。
手工制作：組織孩子們進(jìn)行元宵節燈籠的手工制作。提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓孩子們在家長(cháng)的陪伴下動(dòng)手制作燈籠。通過(guò)這一過(guò)程，不僅能讓孩子們感受到傳統節日的韻味，還能鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
親子游戲：設計一些與元宵節相關(guān)的親子游戲，如“猜燈謎”、“夾元宵”等，讓家長(cháng)們和孩子們共同參與，增進(jìn)親子間的`溝通和交流。
結束活動(dòng)：活動(dòng)之后，邀請家長(cháng)們和孩子們共同品嘗美味的元宵，享受團圓的美好時(shí)光。同時(shí)，也為活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日（上午9：30）
二、活動(dòng)節日分析：
元宵節是中國傳統節日，傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著(zhù)團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動(dòng)來(lái)助興。
三、活動(dòng)目的：
春節過(guò)后“家人”共團圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，孩子家長(cháng)老師一家人其樂(lè )融融共度元宵佳節，讓孩子體會(huì )集體大家庭的溫暖，體現愛(ài)的教育。
四、活動(dòng)內容：
1、猜燈謎。（提前準備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側）
2、親子齊動(dòng)手做湯圓。（根據人員情況而定，最好是集體）
3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片。
4、吃湯圓。
五、活動(dòng)具體流程：
1、前期準備，提前備好活動(dòng)需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線(xiàn)繩（窄的彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器（�。┟堪嗯鋫湟粋�(gè)。
2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項。
3、各班根據情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線(xiàn)。
4、各班通過(guò)飛信給家長(cháng)下發(fā)通知。
5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節的.知識，教會(huì )孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節有關(guān)的教育活動(dòng)。（手工制作繪畫(huà)剪紙）
備注：
1、材料購買(mǎi)完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng )設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門(mén)口）苗二、三、（二樓餐廳）芽芽級部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）。
3、心愿卡片設計要求簡(jiǎn)潔大氣美觀(guān)、線(xiàn)繩錯落有致。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)目標
元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)上元節、燈節。正月十五民間元宵節歷史悠久，伴隨著(zhù)人們迎來(lái)春天，是最徹底、最典型的傳統節日。本次活動(dòng)的組織是通過(guò)家長(cháng)和孩子的親子交流、數據咨詢(xún)、學(xué)習和制作等不同形式的活動(dòng)，讓孩子們不僅能對元宵節的傳統文化和民俗有一個(gè)基本的了解，還能通過(guò)自己的參與和表現，進(jìn)一步獲得節日氣氛的體驗，獲得各種經(jīng)驗，如：
�、俎r歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事和兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩燈籠、猜燈謎、劃旱船等豐富的習俗。
�、茉笳髦�(zhù)團圓，它有不同的種類(lèi)和口味。
�、菰澯懈鞣N各樣的燈籠，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和歡樂(lè )。
二、創(chuàng )造主題活動(dòng)環(huán)境
班級環(huán)境
�。�1）兩個(gè)燈籠掛在各班教室門(mén)口
�。�2）在家長(cháng)園貼出元宵節活動(dòng)計劃，介紹主題活動(dòng)的理念和配合。
�。�3）室內黑板展示元宵節主題活動(dòng)名稱(chēng)，突出主題
園內大環(huán)境
�。�1）教師、兒童和家長(cháng)共同收集制作的各種燈籠懸掛在公園大廳，各種燈謎懸掛在燈籠下；
�。�2）塔燈籠換成新的
三、活動(dòng)計劃
活動(dòng)名稱(chēng)：元宵快樂(lè )（做元宵，吃元宵，賞燈，猜燈謎）組織形式：親子形式
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日下午15：15
活動(dòng)準備：
�。�1）幼兒園：
1、在公園里布置孩子和老師做的燈籠。
2、準備燈謎和各種小禮物。
3、為孩子們準備元宵節相關(guān)的兒歌、資料和圖片進(jìn)行欣賞和理解。
4、準備晚餐——湯圓和班上做湯圓的米粉和餡料。
5、花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
6、拍攝獲獎燈籠和兒童照片，并在活動(dòng)當天以照片的形式發(fā)布
7、元宵節或節日音樂(lè )，猜燈謎時(shí)播放，襯托氣氛
�。�2）老師：
1、做好元宵節主題教育活動(dòng)：讓孩子們了解元宵節的起源；提供視頻和圖片，讓孩子們了解元宵節的習俗；教孩子們一首元宵節兒童歌曲
2、安排親子制作元宵燈活動(dòng)
3、各班準備一個(gè)稍大一點(diǎn)的湯圓鍋（電磁爐或電飯煲），提前學(xué)習如何做湯圓和煮湯圓。
4、幫助家長(cháng)邀請元宵節活動(dòng)，要求每個(gè)孩子的家長(cháng)參加
5、班主任在孩子快吃完餃子的時(shí)候，去操場(chǎng)準備兌獎（兌獎臺、班級名牌、禮品、印章、班級名單、答案都是周五上午準備的）。
6、收集家長(cháng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。
�。�3）兒童家庭：
1、孩子和家長(cháng)在家查閱元宵節相關(guān)資料，了解元宵節的風(fēng)俗習慣，欣賞全國各地如何慶祝節日。
2、親子共同制作各種燈籠，寫(xiě)下班級名稱(chēng)，并于周四上午交給班主任。
3、向老師提供收集的元宵節資料圖片和制作燈籠的照片�；顒�(dòng)過(guò)程：
�。�1）周五下午15：15，歡快音樂(lè )迎家長(cháng)來(lái)班參加活動(dòng)
�。�2）介紹元宵節常識
�。�3）觀(guān)看元宵節家長(cháng)和孩子收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園獲獎燈籠的照片，現場(chǎng)頒獎給獲獎兒童（以上）
活動(dòng)共15分鐘）
�。�4）親子做元宵。包括親子洗手、分發(fā)材料、學(xué)習做餃子、做餃子、煮餃子（這個(gè)環(huán)節20分鐘）。
�。�5）煮餃子，唱兒歌。
煮餃子的時(shí)候，孩子們表演元宵兒歌，洗手上廁所，晚飯前做好準備（注：廚房也會(huì )為孩子們準備餃子，端上來(lái)后，把班上煮的`餃子倒進(jìn)廚房煮的餃子里，分發(fā)給孩子們）
�。�6）猜燈謎活動(dòng)
1、班主任需要提前下來(lái)，到自己的班級區等家長(cháng)解答答案
2、孩子和和父母一起猜謎題。猜完之后，他們會(huì )向老師報告謎題編號，核對謎題（不要摘下謎題，只記住謎題編號）。
3、猜一個(gè)問(wèn)題，給孩子的手背蓋章。
4、收集5個(gè)印章，可以在班主任處兌換一個(gè)獎品（老師做，一個(gè)人只能兌換一個(gè)獎品）
5、兌換獎品后，可以自由活動(dòng)或放學(xué)回家。
四、相關(guān)資料
1、煮湯圓的方法
�、賹⑦m量的冷水放入鍋中（取決于你煮的量），然后煮沸。 ②將餃子或元宵節放入沸水中煮。
�、郛斔俅畏序v時(shí)，加入一勺冷水繼續煮。這三次，當水再次打開(kāi)，餃子或元宵節都漂浮在水面上時(shí)，你可以關(guān)掉火。
�。ㄕ堊⒁庵笕魏�，關(guān)掉小火，取出餃子或元宵打開(kāi)，看看餡料是否融化，外皮是否煮熟，你可以決定是繼續煮還是關(guān)掉火。這個(gè)過(guò)程通常大約需要10分鐘。
關(guān)于元宵節的常識。
元宵節是農歷正月十五，又稱(chēng)元宵節、元宵節。上元含有新年第一個(gè)滿(mǎn)月之夜的含義（道教曾稱(chēng)一年中正月十五為上元節，7月十五為中元節，10月十五為下元節）。每逢上元，人們都有觀(guān)賞燈籠的習俗。元宵節之夜，孩子們拿著(zhù)燈籠四處游蕩。
元宵節期間，許多地方將舉辦元宵節和元宵節。元宵節的燈包括掛燈、滾龍燈、迎轎燈、行走燈、放水燈和冰燈？例如，北京的宮燈、天津的蓮花燈、上海的金龍戲珠燈和東北的冰燈都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去，燈里點(diǎn)燃蠟燭，但現在用電使燈更加奇幻和豐富多彩。
元宵節有許多傳統習俗和節目，如鬧社火、玩龍燈、舞獅、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。
大多數元宵節都是用糯米面包糖餡做成的，象征著(zhù)全家團圓和諧，生活幸福甜蜜。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)背景
為了讓幼兒更好地了解和體驗傳統文化，我們特別策劃了此次元宵節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解元宵節的由來(lái)和傳統習俗。
培養幼兒的動(dòng)手能力和團隊合作意識。
增進(jìn)幼兒對傳統文化的喜愛(ài)和尊重。
三、活動(dòng)內容
元宵故事會(huì )：講述元宵節的`由來(lái)和傳說(shuō)，激發(fā)幼兒的興趣。
DIY湯圓：讓幼兒親手制作湯圓，體驗制作樂(lè )趣，了解食物背后的文化意義。
猜燈謎：設置有趣的燈謎，讓幼兒猜謎解惑，鍛煉思維能力。
舞獅表演：邀請專(zhuān)業(yè)舞獅團隊進(jìn)行表演，讓幼兒感受節日的喜慶氛圍。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：元宵節當天上午9:00-11:00
地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室及操場(chǎng)
參與人員：全體幼兒及家長(cháng)、教師
五、活動(dòng)準備
準備DIY湯圓所需的材料：糯米粉、餡料等。
準備燈謎及謎底。
安排舞獅表演。
布置活動(dòng)現場(chǎng)，營(yíng)造節日氛圍。
六、活動(dòng)注意事項
確�；顒�(dòng)安全，注意防火、防燙等安全事項。
家長(cháng)陪同參與，共同關(guān)注幼兒的安全與情緒。
活動(dòng)結束后，組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結與分享。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃12
活動(dòng)目標：
1、知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
2、愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月16日上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
小二班教室
活動(dòng)準備：
1、燈謎
2、活動(dòng)器具：橙子、汽球
3、教室內新年布置
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)園內和教室內的布置，感受新年歡樂(lè )的氣氛
二、猜燈謎
三、教師簡(jiǎn)單介紹元宵節的來(lái)歷以及含義
四、幼兒才藝表演
1、集體表演唱《新年好》
2、滬語(yǔ)兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開(kāi)會(huì )咯》、《搖啊搖》活動(dòng)策劃
3、集體英語(yǔ)表演唱
五、親子游戲
1、吹泡泡
2、踩泡泡
六、家長(cháng)攜幼兒一起做圓子并品嘗
七、做宮燈
八、活動(dòng)小結
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃7
活動(dòng)意圖：
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。我們小班的孩子對元宵節的認識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節，知道元宵節的風(fēng)俗習慣。
一、活動(dòng)目標：
1、知道元宵節是中國特有的傳統節日，初步了解元宵節要的.民俗活動(dòng)，共享集體活動(dòng)的快樂(lè )。
2、學(xué)著(zhù)做元宵，進(jìn)一步體驗自己動(dòng)手的樂(lè )趣和節日的樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
幼兒每人準備一個(gè)元宵燈，糯米粉若干，兒歌
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、每位幼兒帶來(lái)的花燈裝飾教室，讓幼兒圍坐在桌子周?chē)?/p>
2、談話(huà)，引出主題，激起幼兒興趣：
3、誰(shuí)還記得過(guò)春節，大家見(jiàn)面都要做什么?(都要拜年，送祝福的話(huà))
4、你們是屬什么的?誰(shuí)知道今年是什么年?(羊)今年出生的寶寶屬什么的?
四、關(guān)于元宵：
1、今天我們大家在一起，也是來(lái)過(guò)一個(gè)節日，你們知道是什么節日呀?
(元宵節是中國人特有的節日——中國人有，外國人沒(méi)有的節日)
2、大家知道過(guò)春節，要放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……那么你們知道元宵節大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節的?
(在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團團圓圓的慶祝節日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈)
五、今天元宵節，我們一起來(lái)說(shuō)一首關(guān)于元宵節的兒歌吧!
《元宵節》
元宵節，真熱鬧�？椿�，吃元宵。
飛機燈，飛得高，兔子燈，拉著(zhù)跑。
小朋友們拍手笑，又是一年春來(lái)到!
六、做湯圓：
你們吃過(guò)湯圓嗎?現在，我們都長(cháng)大了，今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓。(賣(mài)湯圓的音樂(lè ))
真了不起，我們自己也能做湯圓了。今天回家后，可以告訴爸爸媽媽?zhuān)院蠹依镒鰷珗A的時(shí)候，我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里，讓阿姨燒熟了，下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓，嘗一嘗味道怎么樣?
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)背景：
元宵節，又稱(chēng)為“上元節”或“燈節”，是中國傳統節日之一，象征著(zhù)團圓和幸福。為了讓幼兒更好地了解和體驗這一傳統節日，我們特策劃了此次元宵節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
讓幼兒了解元宵節的由來(lái)和傳統習俗。
培養幼兒的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力。
通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的感情。
三、活動(dòng)內容：
元宵節故事會(huì )：講述元宵節的`由來(lái)和相關(guān)傳說(shuō)，讓幼兒了解節日背景。
DIY手工活動(dòng)：組織幼兒和家長(cháng)一起制作元宵燈籠，讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中體驗傳統文化的魅力。
親子燈謎競猜：設置有趣的燈謎，讓家長(cháng)和孩子一起競猜，增進(jìn)親子互動(dòng)。
元宵品嘗會(huì )：提供各類(lèi)元宵供幼兒和家長(cháng)品嘗，讓大家共同分享節日的喜悅。
四、活動(dòng)安排：
時(shí)間：元宵節當天下午。
地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室。
參與人員：幼兒園師生及家長(cháng)。
五、活動(dòng)準備：
提前收集元宵節相關(guān)資料，制作PPT或海報。
準備DIY手工材料，如燈籠骨架、彩紙、剪刀等。
準備燈謎題目及答案。
安排人員負責活動(dòng)現場(chǎng)的組織和協(xié)調。
六、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后，組織教師進(jìn)行活動(dòng)總結，分析活動(dòng)的成功之處和不足之處，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗教訓。同時(shí)，向家長(cháng)和幼兒收集反饋意見(jiàn)，以便更好地改進(jìn)活動(dòng)方案。
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)主題：
良辰美景共賞，佳節游園齊樂(lè )
二、活動(dòng)目標：
1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節有賞燈猜謎的`習俗，初步了解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗猜想和推測的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
(一)物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
(二)人員安排：
1、咨詢(xún)接待：x老師
2、燈籠展示：x老師(家長(cháng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準備售帶、貼畫(huà)或便利貼)
3、中班教室展示元宵節動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)
4、催場(chǎng)：x老師
5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
6、音樂(lè )播放(x)照相(劉老師)
7、元宵節故事講述：x
8、米奇扮演：x
9、場(chǎng)外布置：全體老師
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節的由來(lái)(老師提前準備故事生動(dòng)的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)和孩子，家長(cháng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的。圖畫(huà)，參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà)，規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。
6、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲
規則：爸爸媽媽在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規定時(shí)間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
7、歡樂(lè )元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。
8、歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)
幼兒園元宵節活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)主題：
享受美麗的風(fēng)景，享受節日游園的快樂(lè )
二、活動(dòng)目標：
1.了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的起源和習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2.了解元宵節賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3.積極參與猜謎活動(dòng)，體驗猜謎和推測的'快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
(一)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、罐頭、玩具籃、氣球、橫幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵節、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等。
(二)人員安排:
1.咨詢(xún)接待:劉老師、王莎老師
2.燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長(cháng)可以貼自己喜歡的燈籠貼紙、準備賣(mài)帶、貼紙或便利貼)
3.中班教室展示元宵節動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)
4.催場(chǎng):王佳帥老師
5.吃元宵-碗，勺子(秦老師，李老師，曹老師)
6.音樂(lè )播放(王佳帥)照片(劉老師)
7.元宵節故事:王莎莎
米奇飾演：劉菲
9.場(chǎng)外布置:全體教師:
四、活動(dòng)流程：
1.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2.故事:元宵節的由來(lái)(老師提前準備了生動(dòng)的故事)
3.唱歌跳舞-米奇和我鬧元宵節(米奇和老師帶孩子跳舞慶祝)
4.親子游戲:看你笑不笑
規則：米奇和快樂(lè )老師做有趣的動(dòng)作或表達逗父母和孩子，父母用上唇和鼻子夾鉛筆盡量不要掉下來(lái)，老師宣布父母鉛筆掉下來(lái)或孩子笑，被視為失敗，堅持到最后家庭，送禮物。
5.快樂(lè )元宵節-蒙眼畫(huà)燈籠
規則:老師給參賽家庭展示了一幅燈籠畫(huà)。參賽家長(cháng)用記憶內容在內蒙古畫(huà)畫(huà)，燈籠畫(huà)的家庭在規定時(shí)間內獲勝。
6.快樂(lè )元宵-提燈籠游戲
規則:父母在規定的時(shí)間內，用燈桿在指定的路線(xiàn)上往返運送燈籠(旺仔易拉罐)。在規定的時(shí)間內，嬰兒籃中瓶數最多的贏(yíng)家將獲獎。
7.快樂(lè )元宵-猜燈謎
規則:老師分組家庭，每組5-10個(gè)謎題，答對題數最多的贏(yíng)家，贏(yíng)家可以用幸運氣球贏(yíng)得禮物。
8.快樂(lè )元宵節-和我一起吃元宵節(后勤人員提前做好糕點(diǎn)和元宵節與大家分享)
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