教育實(shí)習計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的教育實(shí)習計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育實(shí)習計劃1
根據《華中師范大學(xué)教育實(shí)習工作綱要》和教務(wù)處學(xué)年度教學(xué)工作安排，我系XX級教育實(shí)習工作安排在20xx年9月13日—11月25日進(jìn)行，為期10周，共計74天。實(shí)習學(xué)生人數299人。常規實(shí)習254人，自主實(shí)習點(diǎn)13人。
一、目標與要求
1、進(jìn)一步深化和培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，了解教育，樹(shù)立獻身教育事業(yè)的志向，使其初步具備人民教師應有的職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以適應教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要，培養社會(huì )主義新型教師；
2、引導學(xué)生將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基本知識和技能運用于教育教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生獨立從事中等教育工作的初步能力；
3、指導學(xué)生認真學(xué)習、探索、研究基礎教育教學(xué)管理的基本原則、方法和規律，使其獲取從事教育科研的初步認識和能力，以便將來(lái)的實(shí)際教學(xué)工作的開(kāi)展；
4、教育實(shí)習是對我系辦學(xué)思想，教育水平和培養規格的綜合檢驗，要求指導教師及時(shí)反饋信息，并請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和教師提出建設性意見(jiàn)，以便我們不斷改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量；
5、教育實(shí)習是我們師范生大學(xué)學(xué)習的重要環(huán)節，要求各位同學(xué)虛心學(xué)習，認真請教指導老師教學(xué)經(jīng)驗，多與老師交流，真正地學(xué)會(huì )如何在實(shí)際課堂中開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；
二、內容和要求
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作實(shí)習
內容：聽(tīng)課、備課、設計教案、試講、上課、課前課后輔導、作業(yè)批改與講評、擬定考卷及成績(jì)評定、組織課外學(xué)習活動(dòng)。
要求：
1、實(shí)習前期，實(shí)習生應認真觀(guān)摩指導老師授課，做好聽(tīng)課筆記，總結教學(xué)過(guò)程中的方法與技巧，虛心向指導老師求教；
2、課堂教學(xué)至少達到8節（教案至少8個(gè)）， 不得用課外輔導時(shí)間充抵最低教學(xué)時(shí)數限額；
3、實(shí)習生須在上課前一天將教案交雙方指導教師審批，獲批后方能上課（委托點(diǎn)由原任課教師批準）。通過(guò)后的教案原則上不得擅自改動(dòng)，如確需改動(dòng)，須征得指導老師的同意。
4、實(shí)習生首次上課前，必須試講。試講由雙方指導教師和同實(shí)習組組員參加，如試講不符合要求，在不影響課程進(jìn)度的前提下，應安排再次試講。如在老師與組員的幫助下經(jīng)過(guò)改動(dòng)，仍不能達到要求的，不能上課，該生實(shí)習成績(jì)降低一級。首講成功的以后上課可不經(jīng)過(guò)試講，如發(fā)現不符合要求的，須再度試講；
5、實(shí)習生內部相互聽(tīng)課評課，客觀(guān)給予評價(jià)及建議，團結互助，坦誠相待。
6、指導教師應不定期抽查實(shí)習生的教案、批改的作業(yè)及考卷；
7、組織課外學(xué)習活動(dòng)應按原任課教師或班主任的計劃進(jìn)行，要有新意，有效果，不得把課堂教學(xué)延伸到課外學(xué)習活動(dòng)中。
8、由實(shí)習學(xué)校提供測試員，對實(shí)習生進(jìn)行師范生教學(xué)能力測試。測試前兩天通知實(shí)習生，實(shí)習生作好各種講課準備。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習
班主任實(shí)習工作原則上應按原班主任工作進(jìn)行。必要時(shí)可安排新內容，但須征求原班主任同意。實(shí)習生不得代替原班主任行使行政職權，如批假、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
內容：
1、請原班主任介紹班主任工作流程，明確班主任的工作內容和主要職責，據此制定切實(shí)可行的計劃并認真執行；
2、聽(tīng)取原班主任對班級情況的介紹，查閱學(xué)生學(xué)籍卡，盡快熟悉該班整體的學(xué)習生活情況和學(xué)生的具體特點(diǎn)，以便順利開(kāi)展教育工作；
3、堅持做好日常工作，如早自習、（晚自習）、課間操等，填寫(xiě)好班級日常工作記載；
4、精心組織各主題班會(huì )、主題團會(huì )，力爭特色鮮明，效果顯著(zhù)；
5、針對班內某些特殊同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育，重點(diǎn)做好個(gè)別學(xué)生的轉變工作；
6、工作中應采取多鼓勵多肯定的態(tài)度，注意方式方法，避免簡(jiǎn)單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，做到悅服而非懾服。
7、原則上不鼓勵家訪(fǎng)，但可以通過(guò)其他方式，如家長(cháng)會(huì )，來(lái)做好學(xué)校和家長(cháng)的橋梁，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
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教育調查是實(shí)習的一項重要內容，是不可或缺的一環(huán)�？茖W(xué)的'調查研究有利于實(shí)習過(guò)程中教學(xué)與教育工作的順利開(kāi)展。教育調查可就下列范圍展開(kāi)多方面或某一方面進(jìn)行調查，也可根據實(shí)際情況進(jìn)行其他相關(guān)的教育調查：
1、實(shí)習學(xué)校的歷史、發(fā)展現狀及前景。
2、實(shí)習學(xué)校在貫徹黨的教育方針?lè )矫娴那闆r，其宗旨和辦學(xué)特色等。
3、實(shí)習學(xué)校中優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡或教學(xué)經(jīng)驗。
4、實(shí)習學(xué)校教學(xué)改革情況。
5、教育對象的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習習慣、知識結構、能力表現等。
6、老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習過(guò)程中遇到的普遍問(wèn)題。
三、教育實(shí)習的總結與成績(jì)評定
�。ㄒ唬┙逃龑�(shí)習的總結在指導教師主持下進(jìn)行（委托點(diǎn)由組長(cháng)主持）。實(shí)習生在個(gè)人總結中要本著(zhù)實(shí)事求是的原則， 展示成績(jì)與進(jìn)步， 同時(shí)指出不足與缺點(diǎn)，以便今后繼續完善，反對報喜不報憂(yōu)。根據個(gè)人總結、自我鑒定和小組評議，由組長(cháng)寫(xiě)出小組鑒定。小組鑒定要在全組通過(guò)。被鑒定人如有不同意見(jiàn)允許保留。
�。ǘ┙逃龑�(shí)習成績(jì)是指教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習、教育調查和為人師表的成績(jì)綜合。此項成績(jì)評定工作由系指導教師協(xié)同原任課教師和班主任共同完成。按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。優(yōu)秀率不得超過(guò)40%。教育實(shí)習成績(jì)的評定要實(shí)事求是，對達不到實(shí)習要求的，不得遷就過(guò)關(guān)。對以下嚴重違反實(shí)習紀律應作不及格或成績(jì)降級處理：
1、與教育對象談戀愛(ài)的作不及格處理；
2、不經(jīng)請假擅自離崗或雖經(jīng)請假但擅自超假的；
3、行為不檢、愧為人師、造成嚴重影響的；
4、以非正當手段，舞弊造假獲取實(shí)習成績(jì)的，一經(jīng)發(fā)現成績(jì)以零分記載，并作相應行政處分。
�。ㄈ┙逃龑�(shí)習成績(jì)評定表須用黑墨水筆填寫(xiě)。
四、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┻M(jìn)點(diǎn)前（詳見(jiàn)《外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系06級實(shí)習前兩周英語(yǔ)教學(xué)論課程安排》）
�。ǘ┻M(jìn)點(diǎn)后
教學(xué)實(shí)習和班主任工作實(shí)習以所在實(shí)習學(xué)校安排為準。教育調查由實(shí)習小組自行安排時(shí)間。實(shí)習結束后一周上交電子版。
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1、 12月6日前務(wù)必請各實(shí)習小組將下列材料交系實(shí)習領(lǐng)導小組：
�、俳逃�(jiàn)習表和見(jiàn)習調查報告
�、诮逃龑�(shí)習成績(jì)評定表
�、蹆�(yōu)秀實(shí)習生登記表
�、軆�(yōu)秀實(shí)習小組登記表
�、輧�(yōu)秀教案1份，優(yōu)秀調查報告1份，小組總結（格式要求另發(fā)）
2、12月10日—14日
�、俳逃龑�(shí)習指導教師匯報會(huì )
�、诮逃龑�(shí)習成果報告、表彰會(huì )
教育實(shí)習計劃2
一、實(shí)習時(shí)間：
20xx.4.2——20xx.10.31
二、實(shí)習地點(diǎn)：
陜師大附中
三、實(shí)習人：
四、實(shí)習目的：
通過(guò)實(shí)習，在基本掌握本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)踐能把自己所學(xué)的理論知識、專(zhuān)業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現狀的了解，增進(jìn)社會(huì )和學(xué)校對教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的了解。同時(shí)，通過(guò)教育實(shí)踐，也能及時(shí)獲得反饋信息，為改進(jìn)自己未來(lái)的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實(shí)習能使自己進(jìn)一步了解社會(huì )，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運用能力和主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要的能力，培養從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)教育實(shí)踐，樹(shù)立獻身教育事業(yè)的理想。
五、實(shí)習內容：
1、見(jiàn)習（1~2周）：參與任課老師的課堂教學(xué)聽(tīng)課，汲取老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)；在與任課老師講授方式的差異中總結自己的.不足，尋求更好的教學(xué)方法。學(xué)習教案的標準寫(xiě)法，并認真接受指導老師對教案的改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)觀(guān)察和交流，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，提前準備不同的教學(xué)方案，以便自如應對教學(xué)中的突發(fā)狀況。
2、實(shí)習（3周之后）：“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實(shí)習。在深入研究課程章節知識的基礎上，每節課都應寫(xiě)出教案初稿，詳細寫(xiě)出教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節和時(shí)間分配，教案初稿寫(xiě)好后要進(jìn)行預講，預講后要進(jìn)行評議。進(jìn)行試教時(shí)，指導教師參與隨堂聽(tīng)課，同一小組的實(shí)習生也進(jìn)行互相聽(tīng)課，試教后要認真交流。作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對應知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精；同時(shí)要積極參與實(shí)驗指導，認真批改作業(yè)并對學(xué)生進(jìn)行課外輔導，輔助任課老師的指導工作。除教學(xué)實(shí)踐課外，還要承擔學(xué)校的文體活動(dòng)、團員活動(dòng)和班委會(huì )工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò )管理、資源開(kāi)發(fā)等）。
4、教育調研：結合所在學(xué)校的教育實(shí)踐，對教育技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題或現狀有目的開(kāi)展專(zhuān)題調查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現狀，研究與工作相關(guān)的理論與實(shí)踐問(wèn)題，并完成有一定水平的調查研究報告。
5、總結：（第8周）主要是實(shí)習生個(gè)人的實(shí)習總結，實(shí)習小組的意見(jiàn)，以及實(shí)習學(xué)校的指導教師的鑒定評語(yǔ)，實(shí)習成績(jì)的評定等工作。認真聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的批評及建議，特別是指導老師的指正，將對自己以后的教育教學(xué)活動(dòng)大有裨益。
六、實(shí)習寄語(yǔ)：
實(shí)習是一個(gè)轉折點(diǎn)，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過(guò)程。我也相信通過(guò)兩個(gè)月的教育實(shí)習，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機會(huì )，也是我人生非常重要的一個(gè)階段，所以我會(huì )非常認真地做好實(shí)習期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見(jiàn)證我人生的新航線(xiàn)，以后走上工作崗位，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個(gè)有責任心的老師。
我篤信“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”！
教育實(shí)習計劃3
第一條 教育實(shí)習是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)際、培養學(xué)生教育、教學(xué)能力的綜合性必修課程。也是全面檢查高等師范教育質(zhì)量的一項必要措施。為確保教育實(shí)習工作的順利進(jìn)行，使教育實(shí)習服從于培養目標的需要，確保教師培養規格，根據學(xué)�！督逃龑�(shí)習實(shí)施細則》及我系的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施規程。
第二條 通過(guò)教育實(shí)習，提高學(xué)生對教育工作的認識，增強學(xué)生從事教育工作的使命感和責任感，確立穩固的專(zhuān)業(yè)思想。
第三條 通過(guò)教育實(shí)習，學(xué)生將所學(xué)的基礎知識、基礎理論和基本技能運用于教育實(shí)踐，培養和形成從事中等教育和教學(xué)工作的能力。
第四條 通過(guò)教育實(shí)習，引導學(xué)生認真學(xué)習和研究現代教育科學(xué)，探索教育規律，樹(shù)立現代教育觀(guān)念，獲得初步的教育科研訓練。
第五條 加強高等師范與中、小學(xué)的聯(lián)系，深入了解中、小學(xué)校教育和教學(xué)改革情況，及時(shí)反饋信息，不斷改進(jìn)高等師范教育教學(xué)工作，密切聯(lián)系中、小學(xué)教育實(shí)際，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第六條 系教育實(shí)習在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導下進(jìn)行。系分管領(lǐng)導負責實(shí)習的組織、領(lǐng)導工作，確定教育實(shí)習改革方案；評選優(yōu)秀教育實(shí)習學(xué)生和指導教師。
第七條 系內成立教育實(shí)習領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組負責統籌安排實(shí)習地點(diǎn)；研究解決實(shí)習中出現的問(wèn)題；檢查實(shí)習工作情況；組織教育實(shí)習工作總結和經(jīng)驗交流，開(kāi)展教育實(shí)習改革與研究工作。
第八條 系教育實(shí)習領(lǐng)導小組。由系分管領(lǐng)導和學(xué)科教育學(xué)教師等3—5人組成，負責領(lǐng)導本系的教育實(shí)習工作。其主要職責是：
1、聯(lián)系實(shí)習學(xué)校，選派實(shí)習教師；
2、制定本專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習計劃（包括經(jīng)費預算），于實(shí)習前一學(xué)期期末報教務(wù)處審核，組織實(shí)施教育實(shí)習調研；
3、做好實(shí)習生的思想教育工作，督促檢查實(shí)習的準備、試講、微格教學(xué)等各項工作；
4、有計劃地定期到實(shí)習學(xué)校和基地檢查，指導本系的實(shí)習工作。加強與實(shí)習學(xué)校的聯(lián)系，收集反饋信息，做好教育實(shí)習工作總結以及研究工作。
第九條 教育實(shí)習必須在教師指導下進(jìn)行。指導實(shí)習是我系教師的基本任務(wù)、所有教師都應積極地承擔實(shí)習指導任務(wù)。講師及講師以上職稱(chēng)的更應注重實(shí)習指導工作。參加實(shí)習指導的教師在實(shí)習期間應自始至終在實(shí)習學(xué)校履行實(shí)習指導教師的.職責。實(shí)習指導教師的工作實(shí)績(jì)將作為評優(yōu)及評職升級的重要依據。
1、為了確保實(shí)習質(zhì)量，在每一個(gè)實(shí)習學(xué)校任命一位組長(cháng)，組長(cháng)應盡量
選擇中、高級職稱(chēng)的教師擔任。
2、每個(gè)指導教師應承擔指導實(shí)習生10—15名學(xué)生的實(shí)習任務(wù)，試講、評議課不得少于每生l節。聽(tīng)課不得少于每生2節。
3、組長(cháng)應完成以下任務(wù)：
�。�1）做好實(shí)習前的準備工作，包括了解實(shí)習生的學(xué)業(yè)基礎及表現情況，布置學(xué)習有關(guān)實(shí)習文件。了解實(shí)習的課程安排等；
�。�2）向實(shí)習學(xué)校介紹實(shí)習生情況，與原班主任和任課教師聯(lián)系，制定實(shí)習計劃，落實(shí)具體實(shí)習任務(wù)；
�。�3）指導、督促、檢查實(shí)習生的教學(xué)工作、班主任工作及教育調查工作；
�。�4）抓好集體備課和試講工作。聽(tīng)實(shí)習生講課，組織和參加課后評議工作；
�。�5）全面關(guān)心實(shí)習生的思想、工作、生活和身體健康；
�。�6）督促實(shí)習生嚴格遵守實(shí)習生守則，并經(jīng)常對實(shí)習生進(jìn)行師德教育；
�。�7）評定實(shí)習成績(jì)，對實(shí)習生作出鑒定；
�。�8）及時(shí)向系領(lǐng)導和實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導匯報工作；
�。�9）實(shí)習結束時(shí)，組織學(xué)生及時(shí)與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)教研組和教師舉行座談會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)，認真做好實(shí)習總結或指導實(shí)習工作的經(jīng)驗交流，以及有關(guān)專(zhuān)業(yè)培養規格方面的意見(jiàn)和建議。實(shí)習結束后與其它材料一并上交系辦公室保存；
�。�10）負責全面搜集、積累、整理有關(guān)實(shí)習資料和基礎教育資料，并上交系保存，開(kāi)展實(shí)習研究工作；
第十條 教育實(shí)習按以下步驟進(jìn)行，教育實(shí)習工作準備階段、實(shí)習階段、實(shí)習總結階段、資料整理和研究。
第十一條 教育實(shí)習準備階段，在校內進(jìn)行。
1、建立組織領(lǐng)導機構，制定計劃；
2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，向全體實(shí)習生公布實(shí)習計劃和具體要求；
3、組織實(shí)習生學(xué)習學(xué)校和系制定的有關(guān)實(shí)習文件；
4、向實(shí)習生介紹教育現狀和發(fā)展情況，介紹班主任工作和課堂教學(xué)工作經(jīng)驗，觀(guān)摩電視錄像示范課和微格教學(xué)課等內容；
5、實(shí)習生備課。
第十二條 教育實(shí)習階段，在實(shí)習學(xué)校進(jìn)行。
1、聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校全面情況介紹，如學(xué)校概況、規章制度、近期工作安排等；向實(shí)習生提出具體要求；
2、觀(guān)摩、評議實(shí)習學(xué)校教師的示范課；
3、備課、試講、講課、聽(tīng)課、開(kāi)評議會(huì )、參與輔導和批改作業(yè)；
4、了解實(shí)習班級學(xué)生思想、學(xué)習狀況和班集體的狀況，制定班主任實(shí)習工作計劃，協(xié)助原班主任開(kāi)展工作，組織班級活動(dòng)，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪(fǎng)；
5、進(jìn)行教育調查并寫(xiě)調查報告或論文。
第十三條 教育實(shí)習總結階段
1、在實(shí)習學(xué)校完成下列工作：
�。�1）實(shí)習生寫(xiě)出個(gè)人總結；
�。�2）實(shí)習小組對本組實(shí)習生進(jìn)行評議；
�。�3）雙方指導教師（含原班主任）給實(shí)習生評定成績(jì)并寫(xiě)出評語(yǔ)；
�。�4）實(shí)習帶隊教師寫(xiě)出工作總結，填寫(xiě)有關(guān)統計表、完成實(shí)習學(xué)校的征求意見(jiàn)等工作。
2、返回學(xué)校后進(jìn)行下列工作：
�。�1）系實(shí)習領(lǐng)導和各組長(cháng)將各實(shí)習點(diǎn)實(shí)習生初評成績(jì)進(jìn)行核定；
�。�2）系實(shí)習領(lǐng)導小組作實(shí)習總結，調研報告；
�。�3）召開(kāi)系教育實(shí)習總結匯報會(huì )，同時(shí)進(jìn)行實(shí)習展（包括實(shí)習圖片、教案、教具、調查報告、論文等）；
�。�4）實(shí)習結束兩周內，向教務(wù)處報送實(shí)習工作經(jīng)驗總結和選送優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習總結、優(yōu)秀報告、論文等。
�。�5）實(shí)習工作全部結束時(shí)，實(shí)習分管領(lǐng)導要整理資料并組織實(shí)習教師進(jìn)行實(shí)習研究工作。要充分利用資料進(jìn)行專(zhuān)題研究，提高教育實(shí)習質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行教育改革。并負責將實(shí)習期間的全部資料歸檔。
第十四條 凡有正式學(xué)籍的我校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須參加教育實(shí)習。參加教育實(shí)習成績(jì)有一項不及格者，必須補修或重修。教育實(shí)習成績(jì)不合格，不得畢業(yè)。
第十五條 實(shí)習生在實(shí)習學(xué)校必須自覺(jué)遵守下列紀律。
1、認真學(xué)習和貫徹黨的教育方針，執行政府現行的有關(guān)教育工作的指示、法令和各項政策。認真學(xué)習實(shí)習學(xué)校的教育、教學(xué)工作計劃和有關(guān)文件，學(xué)習我校教育實(shí)習規程和各項要求和目的，端正態(tài)度，嚴肅、認真地做好每項工作。
2、嚴格執行學(xué)校教育實(shí)習的各項規定，模范地遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，服從實(shí)習指導教師、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導及教師的領(lǐng)導和指導。不許隨意評議實(shí)習學(xué)校的教師和工作。
3、以高尚品德和模范行動(dòng)去教育和影響學(xué)生，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，注意禮貌和儀表。
4、堅持團結，發(fā)揚友愛(ài)和互助精神，認真開(kāi)展批評和自我批評。
5、實(shí)習生在實(shí)習期間不得喝酒。實(shí)習結束時(shí)，不收實(shí)習學(xué)校學(xué)生的禮物。學(xué)生主動(dòng)贈送禮物，要先做工作、耐心說(shuō)服，并及時(shí)請示實(shí)習指導教師，妥善處理。
6、實(shí)習生要注意身體健康，積極參加文體活動(dòng)。要講究衛生，保持辦公室、宿舍和環(huán)境衛生。在工作、食宿等條件方面，從實(shí)習學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，要發(fā)揚勇于克服困難的精神。
7、實(shí)習生一般不許請假，在有疾病或特殊情況時(shí)，應持確切證明經(jīng)指導教師、實(shí)習學(xué)校批準后辦理請假手續。
8、借用實(shí)習學(xué)校的實(shí)驗設備和辦公用品等均應妥善保存，要愛(ài)護公物、節約水電和實(shí)習用品。借用物品要按實(shí)習學(xué)校要求進(jìn)行。
9、凡有不符合規定或違反上述要求者，視情節給予幫教，或停止實(shí)習，必要時(shí)給予紀律處分。
第十六條 實(shí)習生在實(shí)習期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習工作崗位，一般不請事假，病假必須有醫生證明。確有特殊情況要請假，三天內須由我系指導教師審批并經(jīng)實(shí)習學(xué)校同意。三天以上要由指導教師審核后轉系實(shí)習領(lǐng)導小組批準。不論什么原因，參加教育實(shí)習未達到實(shí)習時(shí)間三分之二者，或未完成規定的實(shí)習任務(wù)，不得參加實(shí)習成績(jì)評定。擅自離崗，按曠課處理（一天按8學(xué)時(shí)計算），曠課三天（含三天）以上者不得參加實(shí)習成績(jì)評定。實(shí)習生在實(shí)習期間的表現是其在校操行評定的重要依據之一。
第十七條 實(shí)習生資格審查
為確保教育實(shí)習質(zhì)量，我系要對學(xué)習生進(jìn)行實(shí)習資格審核，并報教務(wù)處進(jìn)行審批、備案。
1、資格審核的程序：
�。�1）在實(shí)習前，系對實(shí)習生進(jìn)行綜合資格審核，不符合者不得進(jìn)行教育實(shí)習。
�。�2）審核合格，方可安排教育實(shí)習。
2、審核標準：
�。�1）參加實(shí)習的學(xué)生，要求其思想品德、組織紀律、職業(yè)道德修養符合教師職業(yè)要求；
�。�2）參加實(shí)習的學(xué)生身體建康，并符合有關(guān)學(xué)校醫療衛生要求；
�。�3）參加實(shí)習的學(xué)生必須修完教學(xué)計劃內所有的課程；
�。�4）必須修完教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教育學(xué)三門(mén)主要課程。且成績(jì)合格；
�。�5）在教師職業(yè)技能課程和微格教學(xué)的訓練中，成績(jì)合格者。
�。�6）通過(guò)系統一組織的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識試講，并合格者。
第十八條 教學(xué)工作實(shí)習
1、鉆研教學(xué)大綱和教學(xué)參考書(shū)等資料，認真備課，編寫(xiě)詳細教案。搞好試講、上課、實(shí)驗等主要環(huán)節，認真做好輔導、批改作業(yè)、講評、成績(jì)考核等工作，組織好課外學(xué)習活動(dòng)。
2、要求：
�。�1）實(shí)習生應按實(shí)習要求完成各類(lèi)教學(xué)任務(wù)；
�。�2）實(shí)習生至少要完成6—8個(gè)課時(shí)教案，講授4—6個(gè)教案；
�。�3）實(shí)習期間，實(shí)習生必須開(kāi)展互相聽(tīng)課并參加課后評議，每人聽(tīng)課不少于15節，參加評議不少于3次，且每次聽(tīng)課和評議都有詳細記錄；
�。�4）實(shí)習生教案必須經(jīng)原任課教師和指導教師批準簽字后方可正式講課，試講不合格的學(xué)生不得上課。
第十九條 班主任工作實(shí)習
1、熟悉實(shí)習學(xué)校工作計劃、原班主任工作計劃和實(shí)習班級學(xué)生情況，制定班主任實(shí)習工作計劃；開(kāi)展各項日常工作和適合學(xué)生特點(diǎn)的各種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；熟悉和掌握班主任工作的基本方法和技能，培養班主任工作能力。
2、要求：
�。�1）制定實(shí)習班主任實(shí)習計劃，經(jīng)原班主任、實(shí)習指導教師審定后執行；
�。�2）實(shí)習期間，至少組織、指導一次學(xué)生主題班會(huì )或有效的班級活動(dòng)；做好特殊學(xué)生的個(gè)別教育工作；若條件允許，可進(jìn)行家訪(fǎng)；
�。�3）對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)觀(guān)察、研究，分析其形成的原因，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
第二十條 教育調查與研究（屬教育論文工作）
�。�1）實(shí)習學(xué)校的基本情況，歷史特點(diǎn)（包括學(xué)校管理及教改經(jīng)驗）；
�。�2）優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，教育經(jīng)驗；
�。�3）實(shí)習生要深入了解中等教育改革的現狀與發(fā)展趨勢，寫(xiě)出切合實(shí)際的調查報告；
�。�4）通過(guò)調查，掌握調查研究的基礎知識與基本方法，培養教育調查研究的能力。
第二十一條 評定內容
1、政治思想表現從以下方面綜合評定：貫徹教育方針，為人師表，教書(shū)育人，組織性、紀律性、積極性、團結互助等情況。
2、教學(xué)工作實(shí)習從以下方面綜合評定：備課，試講等課前準備情況，教案質(zhì)量，教學(xué)中教學(xué)原則的貫徹，教學(xué)內容的思想性、科學(xué)性、系統性，教學(xué)方法和應用，師生雙邊活動(dòng)的情況，語(yǔ)言、板書(shū)，對學(xué)生能力的培養，教學(xué)效果，聽(tīng)課評議，作業(yè)批改，課外輔導，工作態(tài)度等方面。
3、班主任工作實(shí)習從以下方面綜合評定：了解班級集體及個(gè)人的基本情況，制定班主任工作計劃、工作方法和工作態(tài)度，日常管理，組織班級集體活動(dòng)，個(gè)別教育、家訪(fǎng)，工作能力，工作效果等。
4、教育調查與研究從以下方面綜合評定：選題的意義，材料的收集，統計、分析情況，文章結構，觀(guān)點(diǎn)論述正確性，結論與建議的可行性，現實(shí)性及對教育改革的參考價(jià)值。
第二十二條 教育實(shí)習成績(jì)評定
1、行為表現15％；
2、教學(xué)實(shí)習55％；
教育實(shí)習計劃4
教育實(shí)習是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類(lèi)靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習有著(zhù)極大的關(guān)聯(lián)。根據我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實(shí)習質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實(shí)習人數：
數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)183人，計算機專(zhuān)業(yè)83人；
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中國慶節放假一周）；
三、實(shí)習要求：
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機會(huì )，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習，并虛心向指導教師和實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師求教；任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習，有特殊情況必須在事前提出書(shū)面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校實(shí)習；實(shí)習期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@163.com ，以便年級編輯實(shí)習簡(jiǎn)報；返校后要及時(shí)上交實(shí)習單位的評定成績(jì)、一份實(shí)習匯報材料（含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結及個(gè)人實(shí)習心得）和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導老師求教的.基礎上，深入了解當前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
4、實(shí)習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長(cháng)、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評和建議，努力在學(xué)習中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習期間要住在實(shí)習學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規定，違反者按實(shí)習學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規定處理。
四、實(shí)習安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習動(dòng)員階段（時(shí)間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實(shí)習聯(lián)系期間，主要根據學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統征求實(shí)習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長(cháng)和副書(shū)記進(jìn)行實(shí)習的動(dòng)員工作，并對實(shí)習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
�。ǘ⿲�(shí)習準備階段（時(shí)間： 8月29日到9 月4 日）
參加本次實(shí)習的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規定的時(shí)間準時(shí)報到；本階段內實(shí)習生在認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽(tīng)課（包括其他非專(zhuān)業(yè)課）學(xué)習任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實(shí)習班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認真做好教育實(shí)習講課前的教案，預講等準備工作。實(shí)習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時(shí)其他同校實(shí)習生（或同地區的實(shí)習同學(xué)）也要到場(chǎng)評議。另一方面，實(shí)習生應在原班主任的指導下參加班級活動(dòng)，了解班主任工作內容和方法，制訂開(kāi)展實(shí)習班主任工作計劃，送原班主任審定。
�。ㄈ⿲�(shí)習階段（時(shí)間： 8月29 日到10月 16日）
本科生必須編寫(xiě)4個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不得少于8個(gè)課時(shí)。在這個(gè)階段，實(shí)習生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開(kāi)展班級工作包括積極組織中學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并結合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實(shí)習生之間必須相互觀(guān)摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導下認真開(kāi)展教育評價(jià)活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。
要求所有同學(xué)做好實(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)（聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得等），請寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)（成效）、指導老師意見(jiàn)等，并請指導老師簽署意見(jiàn)，實(shí)習日記將是實(shí)習成績(jì)重要的組成部分，是對實(shí)習過(guò)程的最全面、客觀(guān)的記錄，實(shí)習日記的情況將直接影響實(shí)習的最終成績(jì)，沒(méi)有記錄的將視為沒(méi)有參加實(shí)習活動(dòng)，在實(shí)習成績(jì)評定時(shí)將給予不及格。
在實(shí)習期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導和老師，到各實(shí)習單位進(jìn)行檢查、了解實(shí)習進(jìn)展和聽(tīng)取實(shí)習匯報，請各實(shí)習單位同學(xué)做好準備工作。
�。ㄋ模⿲�(shí)習總結階段（10月 1日到 10月 16日）
實(shí)習生必須于10 月 16日返校（請全體實(shí)習同學(xué)晚上7：00在成功樓20xx中），組隊非委托的實(shí)習生在校內由實(shí)習指導老師組織進(jìn)行實(shí)習總結及交流。實(shí)習生在這個(gè)階段的主要工作是：
�。�1）寫(xiě)好個(gè)人教育實(shí)習專(zhuān)題總結，并送指導老師（委托實(shí)習生返校后送年級輔導員）審閱。
�。�2）做好離開(kāi)實(shí)習學(xué)校的各項工作（按各校實(shí)際情況決定）。
�。�3）每個(gè)實(shí)習隊將這次實(shí)習教過(guò)的各種教案各整理一份由指導老師記錄，匯總并送資料室。每個(gè)實(shí)習隊由指導老師（委托實(shí)習生以地區或學(xué)校為單位由輔導員）負責推薦優(yōu)秀的專(zhuān)題總結和教案各1-2份。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習成績(jì)評定階段
組隊非委托的實(shí)習生實(shí)習成績(jì)由帶隊老師會(huì )同實(shí)習學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導的實(shí)習生實(shí)習成績(jì)由學(xué)校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學(xué)生帶回（但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進(jìn)行開(kāi)啟）。
學(xué)院將組織專(zhuān)門(mén)老師對評優(yōu)實(shí)習隊和個(gè)人進(jìn)行評審，只有通過(guò)評審的同學(xué)，實(shí)習成績(jì)才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據學(xué)校的有關(guān)要求最終確定。
五、實(shí)習成績(jì)鑒定方法：
成績(jì)評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實(shí)習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學(xué)，遵守紀律，虛心向指導老師學(xué)習，思想作風(fēng)好。
2、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實(shí)際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執行教案要求，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養，教書(shū)育人，板書(shū)清楚，普通話(huà)較流利，表達能力好，演示實(shí)驗規范化；教學(xué)效果好。
5、主動(dòng)認真細致地輔導學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習上的困難和改進(jìn)學(xué)習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開(kāi)辟“第二課堂”活動(dòng)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。
6、積極參加教學(xué)評議活動(dòng)，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
7、專(zhuān)題調查研究與專(zhuān)題教學(xué)總結質(zhì)量高。
六、實(shí)習期間注意事項：
1、要多跟同學(xué)或輔導員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實(shí)習的最新動(dòng)態(tài)，要多上年級網(wǎng)站，了解年級的最新動(dòng)態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語(yǔ)四、六級的成績(jì)查詢(xún)和報名工作，要多跟在福州實(shí)習的同學(xué)（或學(xué)習委員）保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過(guò)，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專(zhuān)業(yè)的最新報考動(dòng)態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時(shí)間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來(lái)，以贏(yíng)得未來(lái)。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動(dòng)態(tài)，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、同學(xué)等渠道，及時(shí)把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢(xún)。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時(shí)跟輔導員或實(shí)習隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng )新。
添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。
教育實(shí)習計劃5
一、教育實(shí)習大綱
教育實(shí)習是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)工作初步鍛煉和加強理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式，是一門(mén)多科性、綜合性、實(shí)踐性的特殊的必修課程，也是全面檢查和進(jìn)一步提高我院教師教育質(zhì)量的重要途徑。教育實(shí)習既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練，又是對其心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高，在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助學(xué)生增強對社會(huì )、國情、中學(xué)及中等教育現狀的了解，激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實(shí)習在整個(gè)高等師范教育中占有十分重要的地位，是培養合格的中等學(xué)校教育師資不可缺少的職業(yè)訓練環(huán)節。
(一)、教育實(shí)習目的
1、通過(guò)教育、教學(xué)實(shí)踐，使實(shí)習生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，認識人民教師所應擔負的光榮而重大的工作任務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立獻身教育事業(yè)的思想。
2、使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進(jìn)一步理解教育規律、培養從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、通過(guò)教育調查，引導學(xué)生學(xué)習和研究中等教育科學(xué)，探索規律，為培養適應教育體制改革需要的新型教師進(jìn)行初步訓練。
4、全面檢查我院的辦學(xué)思想和培養規格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高我院教學(xué)質(zhì)量。
(二)、教育實(shí)習的任務(wù)
教育實(shí)習的任務(wù)主要包括三個(gè)方面：教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習、教育實(shí)習總結報告。具體內容如下：
1、教學(xué)工作實(shí)習
教育實(shí)習必須把課堂教學(xué)實(shí)習放在十分重要的地位。通過(guò)教學(xué)實(shí)習了解教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使實(shí)習生在備課、編寫(xiě)教案、上課、課外輔導、批改作業(yè)、考查、考試、聽(tīng)課評課、教學(xué)總結等方面得到全面的嚴格的訓練。實(shí)習期間，每個(gè)實(shí)習生必須至少完成4學(xué)時(shí)的教案編寫(xiě);講課4-8學(xué)時(shí)，講課時(shí)間不包括備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節。實(shí)習學(xué)生在講課前必須先進(jìn)行聽(tīng)課、試講，被實(shí)習學(xué)校指導教師認可后方可講課。
實(shí)習期間，每個(gè)實(shí)習學(xué)生必須參加觀(guān)摩實(shí)習所在學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽(tīng)課，觀(guān)摩和聽(tīng)課總時(shí)數不得少于10學(xué)時(shí)，并有詳細記錄。
2、班主任工作實(shí)習
實(shí)習學(xué)生在教育實(shí)習期間都要做實(shí)習班主任工作，要在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的基本內容，培養獨立從事班主任工作的能力。每個(gè)實(shí)習生都必須制定班主任工作實(shí)習計劃，交原班主任審定后執行。實(shí)習生做實(shí)習班主任期間，要了解1～3名學(xué)生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導一次學(xué)生主題班會(huì )或有效的班級、團組織活動(dòng)。實(shí)習結束時(shí)要將實(shí)習班主任工作做出書(shū)面總結，作為評定教育實(shí)習成績(jì)的.依據之一。
(三)教育實(shí)習總結
實(shí)習結束后，每個(gè)學(xué)生應認真做好總結，提交實(shí)習報告。
(四)教育調查及論文或報告
通過(guò)教育調查，促使實(shí)習生了解社會(huì )、國情，了解中學(xué)教育實(shí)際，培養他們進(jìn)行科研選題、資料收集整理、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在撰寫(xiě)教育科研調查報告方面得到初步的訓練。實(shí)習期間，每個(gè)學(xué)生必須完成一篇關(guān)于中學(xué)教育的調查報告。
(五)、教育實(shí)習要求
�、鍖W(xué)生的要求
1.每周給自己的指導老師匯報至少一次，同時(shí)做好匯報內容的記錄。
2.第三周末用書(shū)面的形式給指導老師匯報開(kāi)始實(shí)習以來(lái)的實(shí)習情況。
3.實(shí)習結束后交實(shí)習報告。
4.若實(shí)習單位或地點(diǎn)等聯(lián)系方式變動(dòng)，應立即告訴指導老師。
�、鎸處煹囊�
1.每周給自己指導的學(xué)生聯(lián)系至少一次，詢(xún)問(wèn)學(xué)生實(shí)習的情況，同時(shí)做好指導學(xué)生的記錄。對于學(xué)生不按時(shí)匯報者要催促并提示其按時(shí)匯報。
2.書(shū)面匯報要審閱、簽
3.每周到實(shí)習現場(chǎng)(徐州市區、銅山新區)去至少一次。對于教育實(shí)習，要聽(tīng)上課所有被指導學(xué)生講課一次。
4.根據學(xué)生平時(shí)的匯報和聯(lián)系情況、實(shí)習表現、實(shí)習報告要寫(xiě)出評語(yǔ)，評定實(shí)習成績(jì)。
5.注意經(jīng)常強調實(shí)習安全問(wèn)題。
教育實(shí)習計劃6
一、實(shí)習目的
�。ㄒ唬┟佬g(shù)設計與制作牽涉面很廣，它的應用已無(wú)處不在，裝飾設計公司、裝潢設計公司、廣告公司等大量涌現，急需經(jīng)過(guò)系統專(zhuān)業(yè)培養的人才。因而，美術(shù)設計與制作能力已成為衡量電美專(zhuān)業(yè)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的突出標志之一。 該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)校后首先要經(jīng)過(guò)素描、色彩、速寫(xiě)課程的學(xué)習，對繪畫(huà)基礎有了一定的`了解，且能夠繪制作品，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，為學(xué)生求職打下良好的基礎。
�。ǘ┙虒W(xué)實(shí)習是教學(xué)工作的重要環(huán)節，是課堂理論教學(xué)法的檢驗和延續，是培養學(xué)生就業(yè)前實(shí)踐技能的重要場(chǎng)所。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)這次實(shí)習，是學(xué)生能夠將理論知識運用到實(shí)踐中，加深對理論知識的理解，使學(xué)生掌握一定的操作技能，培養學(xué)生獨立思考、獨立工作、拓展思維的能力。
二、實(shí)習要求
為了確保實(shí)習順利進(jìn)行、圓滿(mǎn)成功、培養學(xué)生良好的習慣、提高個(gè)人素質(zhì)，特制定實(shí)習要求如下：
�。ㄒ唬﹪栏褡袷孛佬g(shù)室管理要求；
�。ǘ⿲�(shí)習安全第一，嚴防意外傷害，按規定操作，不準帶電插拔儀器設備；
�。ㄈ⿲�(shí)習室內禁止飲食，禁止吐痰，嚴禁吃口香糖；
�。ㄋ模┙乖趯�(shí)習室內喧嘩、嬉戲、爭斗，保持安靜，輕聲討論；
�。ㄎ澹┳⒁鈧�(gè)人形象，按照職生內務(wù)管理條例著(zhù)裝；
�。┎粶蕫阂馄茐膬x器設備，設備若有損壞，及時(shí)向指導老師報告；
�。ㄆ撸┎粶薀o(wú)故遲到、早退、曠課，若有特殊情況，需事先請假，征求班主任老師的許可；
�。ò耍�3次遲到算曠課1節，曠課3節以上，實(shí)習成績(jì)不及格。
�。ň牛┟恳粋�(gè)實(shí)習時(shí)間內，不準隨意離開(kāi)實(shí)習室，若有急事，需征求指導老師同意方可離開(kāi)；
�。ㄊ┌匆幎〞r(shí)間、規定格式上交實(shí)習報告及實(shí)習作品。
三、實(shí)習場(chǎng)所及指導老師安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習場(chǎng)所：圖書(shū)館二樓美術(shù)室；
�。ǘ┲笇Ю蠋煱才牛褐芎蠚g、方遼、廖燕。
五、實(shí)習內容：
�。ㄒ唬┧孛�
1、繪制整體框架；
按照從“整體——局部——整體”的繪制方法，首先利用繪制整體框架的理論知識進(jìn)行構圖。
2、鋪整體色調；
3、具體刻畫(huà)；
4、全局調整。
�。ǘ┥�
1、繪制整體框架；
2、鋪整體色調；
3、刻畫(huà)靜物細節，整體調整。
六、實(shí)習考核辦法：
實(shí)習成績(jì)考核內容有實(shí)習表現與態(tài)度（20%）、實(shí)習操作過(guò)程和實(shí)習內容掌握程度（50%）、實(shí)習報告內容（30%）組成�？己顺煽�(jì)分為：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)：按要求完成繪畫(huà)任務(wù)、書(shū)寫(xiě)出高質(zhì)量的實(shí)習報告；
�。ǘ┝迹喊匆笸瓿衫L畫(huà)任務(wù)、書(shū)寫(xiě)出較好的實(shí)習報告；
�。ㄈ┲校喊匆笸瓿衫L畫(huà)任務(wù)、書(shū)寫(xiě)出符合基本要求的實(shí)習報告；
�。ㄋ模┖细瘢喊匆蠡就瓿衫L畫(huà)任務(wù)、書(shū)寫(xiě)出符合基本要求的實(shí)習報告；
�。ㄎ澹┎患案瘢何窗匆笸瓿衫L畫(huà)任務(wù)、無(wú)實(shí)習報告。
七、實(shí)習報告格式和要求：
格式必須包括實(shí)習目的、實(shí)習準備、實(shí)習要求、實(shí)習內容、實(shí)施方案、實(shí)習結果、實(shí)習心得。實(shí)習報告統一用學(xué)校規定的紙張書(shū)寫(xiě)，每個(gè)實(shí)習報告內容不少于2頁(yè)。實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)要求如下：
1、每人必須撰寫(xiě)實(shí)習報告；
2、實(shí)習報告根據實(shí)習過(guò)程撰寫(xiě)，必須實(shí)實(shí)在在記錄實(shí)習內容、步驟、結果和心得，要有自己的獨到見(jiàn)解；
3、實(shí)習報告統一用學(xué)校規定的紙張書(shū)寫(xiě)，每個(gè)欄目篇幅不夠，可注明另附紙張或書(shū)寫(xiě)在背面。要求自己清楚，書(shū)寫(xiě)工整，格式正確；
4、要求每位同學(xué)獨立完成實(shí)習報告，若發(fā)現超過(guò)70%的雷同部分，則視為抄襲，實(shí)習報告作零分處理；
5、實(shí)習報告不需要封面，實(shí)習結束5天以?xún)壬辖粚?shí)習報告，由學(xué)習委員負責收齊，送至信息技術(shù)教研室，同時(shí)注明未交人員名單。
xxxx教研室
二0一x年三月二十日
教育實(shí)習計劃7
千教萬(wàn)教，教人求真
——陶行知
一、在前三天內了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì )議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)察。
二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生。
三、了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習，提高成績(jì)，指導班干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開(kāi)主題班會(huì )，教育引導學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
五、找后進(jìn)生特別輔導，了解其家庭、學(xué)習、思想等各方面的.情況，找出原因，耐心勸導，必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛(ài)他們。
教育實(shí)習計劃8
20xx年x月至xx月，我將在xx附中進(jìn)行為期xx周的計算機科學(xué)科目的
教育實(shí)習，根據《xx大學(xué)教育實(shí)習工作條例》的要求，特別制定如下計劃：
一、教育實(shí)習目的和要求
1、通過(guò)教育實(shí)習，使我們(實(shí)習生)基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應的教學(xué)工作能力。
2、通過(guò)教育實(shí)習，提高師范生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。
3、通過(guò)教育實(shí)習，使師范生全面了解中學(xué)教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。
4、通過(guò)教育實(shí)習，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的責任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。
我對自己的.要求：
1、必須尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和教師的指導、
2、必須遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)地遵守紀律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時(shí)作息、上課、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )不遲到不早退。時(shí)刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。
二、實(shí)習內容
(一)、教學(xué)工作實(shí)習
根據相關(guān)的課程標準，開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節的教學(xué)工作。
實(shí)習期間，必須堅持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評議。
(1)、聽(tīng)課
聽(tīng)課不少于10節，做好聽(tīng)課記錄，實(shí)習結束要上交聽(tīng)課筆記，以備檢查。
(2)、參加教學(xué)評議1—2次。
(3)、備課
要認真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導教師審批。
(4)、上課
從事課堂教學(xué)一般不少于8節，上課前，應在指導教師的主持下說(shuō)課和試講，制作1—2節的多媒體課件，運用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導教師的意見(jiàn)。上課必須使用普通話(huà)。
(二)、班主任工作見(jiàn)習
如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動(dòng)，了解班級情況以及熟絡(luò )學(xué)生。
2、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規管理工作，開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的各種活動(dòng)。
3、努力常見(jiàn)班級文化，通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，即使疏導學(xué)生的問(wèn)題。
(三)、調查研究
在努力做好教書(shū)育人工作的同時(shí)，定好調研題目，搜集相關(guān)資料。注意了解實(shí)習學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題，寫(xiě)出有一定水平的調查研究報告。
要求：必須進(jìn)行調查研究，調查報告須理論聯(lián)系實(shí)際、內容翔實(shí)、嚴禁抄襲、剽竊他人成果、調查研究報告一般不少于3000字。
(四)、實(shí)習時(shí)間【教育實(shí)習計劃表】
三、總結
實(shí)習期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，將這兩個(gè)月的收獲運用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。
實(shí)習期間將嚴格要求自己，認真履行老師安排的各項任務(wù)，及時(shí)上交實(shí)習日志，最后高質(zhì)量的完成實(shí)習調查研究報告。
教育實(shí)習計劃9
一、見(jiàn)習目的：
1.了解小學(xué)所設課程以及學(xué)校教育、教學(xué)的內容與形式，觀(guān)摩小學(xué)課堂教學(xué)和班隊活動(dòng)，印證理論知識。
2.通過(guò)觀(guān)察、訪(fǎng)談、記事等方式，感會(huì )小學(xué)教師教育教學(xué)的技藝和智慧，了解教師的成長(cháng)歷程，進(jìn)一步培養職業(yè)情感。
3.嘗試開(kāi)展具有教育性、知識性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)，初步體會(huì )教師角色，鍛煉自己的職業(yè)技能。
二、見(jiàn)習時(shí)間：第十五周(5月31日至6月xx日)
三、見(jiàn)習學(xué)校：
通師一附、通師二附、通師三附、城中小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、城南小學(xué)、虹橋小學(xué)、虹橋二小、躍龍橋小學(xué)、城西小學(xué)、郭里園小學(xué)、新橋小學(xué)、文亮小學(xué)
四、見(jiàn)習形式：師徒結對(結對小組見(jiàn)另附材料)
五、組織管理：
1.建立由師范部校長(cháng)室、教務(wù)處、學(xué)工處、教育科學(xué)教學(xué)部、各系分管負責人及各見(jiàn)習學(xué)校的分管領(lǐng)導組成的“南通高等師范學(xué)校教育實(shí)踐領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導本次教育見(jiàn)習工作。
2.建立由各見(jiàn)習學(xué)校分管領(lǐng)導、見(jiàn)習片區帶隊老師、見(jiàn)習點(diǎn)大組長(cháng)(由教學(xué)部在各見(jiàn)習學(xué)校的見(jiàn)習生中指定一、二名同學(xué)擔任)組成的各見(jiàn)習學(xué)校見(jiàn)習工作小組，具體負責所在校的見(jiàn)習工作。工作小組由見(jiàn)習學(xué)校分管領(lǐng)導與師范部片區帶隊老師牽頭并全面負責，見(jiàn)習大組長(cháng)協(xié)助。
3.各見(jiàn)習小組實(shí)行指導老師負責制(具體職責見(jiàn)《定向師范生指導老師工作職責》)，見(jiàn)習小組長(cháng)充當助手。
4.建立師范部任課教師輔導制度。XX級定向生見(jiàn)習期間，所有相關(guān)班級任課教師，利用晚自修時(shí)間、按輪值表上的安排到校輔導見(jiàn)習學(xué)生,及時(shí)了解見(jiàn)習情況，解答學(xué)生們的疑難問(wèn)題，給他們提供必要的幫助，維護好自修秩序，填寫(xiě)好輔導記錄表。記錄表在輪值的第二天即交到教學(xué)部，以便教務(wù)處、教學(xué)部及時(shí)了解并解決相關(guān)問(wèn)題。
六、見(jiàn)習內容和要求：
1.每人按要求記好自己的見(jiàn)習日志和《聽(tīng)課和活動(dòng)觀(guān)摩記錄》表。
2、每人每天聽(tīng)課不少于2節。小組合作，整理出一份能突顯一位或幾位教師教育教學(xué)藝術(shù)的鑒賞性文章。
3.小組合作，以“教師的成長(cháng)”為主題對指導老師作1次訪(fǎng)談。
4.以“教育智慧”為主題，每人記3至4件軼事。
5.小組合作，開(kāi)展一次具有教育性、知識性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)。
6.見(jiàn)習最后一天，每人寫(xiě)好自評小結，小組長(cháng)寫(xiě)好小組評價(jià)，當天交給小學(xué)見(jiàn)習指導老師。
7、見(jiàn)習結束后，每人完成1篇教育故事，字數在1500字左右。
七、見(jiàn)習生守則：
1.明確見(jiàn)習目的，端正見(jiàn)習態(tài)度。見(jiàn)習期間，必須自始至終保持充沛精力，專(zhuān)心致志地完成見(jiàn)習的各項具體任務(wù)，服從見(jiàn)習學(xué)校領(lǐng)導和老師的指導。
2.嚴格保證見(jiàn)習時(shí)間。見(jiàn)習期間原則上不得請假。見(jiàn)習請假必須先經(jīng)指導老師同意，再報我校教學(xué)部批準。不經(jīng)同意不能離開(kāi)見(jiàn)習崗位。因急事、急病不能親自請假者，應及時(shí)請人轉告小學(xué)指導老師和我校教學(xué)部。請假超過(guò)一天者，取消見(jiàn)習成績(jì)。
3.尊重小學(xué)指導老師和我校帶隊老師，虛心接受他們的指導。對小學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，必須通過(guò)我校帶隊老師反映，不得隨便議論。
4.嚴格遵守考勤制度，按小學(xué)作息時(shí)間上下班，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，不因私事打電話(huà)，不會(huì )客，不無(wú)故離開(kāi)校園。住宿生見(jiàn)習期間仍要遵守我校作息制度，不得遲出宿舍，正常上好晚自修。
5.服從領(lǐng)導，自覺(jué)遵守見(jiàn)習學(xué)校的各項規章制度，積極為小學(xué)多做好事。
6.注意文明禮儀和師范生的行為規范，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著(zhù)樸素、整潔，不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋。不得在校園內吃東西。言談舉止要為人師表，做小學(xué)生的表率。
7.見(jiàn)習生之間要加強合作，互相配合，相互支持，齊心協(xié)力，努力圓滿(mǎn)完成見(jiàn)習任務(wù)。除特殊情況外，同小組成員一般集體活動(dòng)。
8.見(jiàn)習期間，要認真做好觀(guān)察記錄，不要影響指導老師的正常工作和小學(xué)生的正�；顒�(dòng)(如進(jìn)出辦公室、教室不能大聲喧嘩)。愛(ài)護小學(xué)生，但對小學(xué)生不能偏愛(ài)，不能隨便議論。嚴禁體罰學(xué)生，嚴禁將小學(xué)生帶出小學(xué)，嚴禁將小學(xué)生帶至我校。
9.每天及時(shí)整理當天的見(jiàn)習記錄，按時(shí)完成各項作業(yè)。交作業(yè)的時(shí)間是：見(jiàn)習結束后一周的周二之前(教育故事見(jiàn)習后的一周內完成)。見(jiàn)習作業(yè)由各班班長(cháng)收齊后交到教學(xué)部。見(jiàn)習結束前，須做好個(gè)人自評總結，認真填寫(xiě)《見(jiàn)習成績(jì)評價(jià)表》，經(jīng)小組評議后交小學(xué)指導老師，并做好物品歸還等善后工作。
八、見(jiàn)習成績(jì)評定
見(jiàn)《見(jiàn)習成績(jì)評價(jià)表(教師評價(jià)表)》
《見(jiàn)習成績(jì)評價(jià)表(自評和小組評議表)》
九、定向師范生指導老師工作職責：
1.接受見(jiàn)習生走進(jìn)自己的教育教學(xué)生活，見(jiàn)習自己的每日工作。尊重和愛(ài)護見(jiàn)習生，以良好的師德形象、嚴謹負責的工作態(tài)度以及精湛的`教育教學(xué)技能為見(jiàn)習生樹(shù)立表率。
2.幫助見(jiàn)習生了解本學(xué)科課程、教學(xué)的內容和形式以及學(xué)生的學(xué)習狀況。每天安排聽(tīng)課不少于2節。
3.指導見(jiàn)習生了解校園的教育熏陶和文化習染的情況，并安排見(jiàn)習生見(jiàn)習一次主題班會(huì )課或少先隊活動(dòng)。
4.接受見(jiàn)習生1至2次的主題訪(fǎng)談。
5.檢查見(jiàn)習生每日遵守作息制度及工作情況，督促他們做好每日見(jiàn)習記錄。
6.指導所帶見(jiàn)習小組完成一項有教育性、知識性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)。
7.見(jiàn)習前認真制訂《見(jiàn)習指導工作計劃》。見(jiàn)習后一周內，做好見(jiàn)習的總結工作，填寫(xiě)《見(jiàn)習成績(jì)評價(jià)表(教師評價(jià)表)》為見(jiàn)習生寫(xiě)好評語(yǔ)，評定他們的見(jiàn)習成績(jì);填寫(xiě)《見(jiàn)習指導工作總結》，分析見(jiàn)習指導的過(guò)程與效果，并對本次見(jiàn)習的組織工作提出意見(jiàn)和建議。
十、片區帶隊老師工作職責
1.聯(lián)系所在見(jiàn)習學(xué)校分管校長(cháng)或主任，及時(shí)了解和解決見(jiàn)習過(guò)程中的問(wèn)題，保證見(jiàn)習過(guò)程的順利進(jìn)行。
2.加強對見(jiàn)習生的日常管理，重點(diǎn)抓好文明禮儀、作息制度、安全保障，及時(shí)處理偶發(fā)事件。
3.關(guān)注見(jiàn)習生的思想動(dòng)態(tài)，多從正面加強引導，鼓勵見(jiàn)習生團結合作，建立良好的見(jiàn)習共同體，塑造良好的群體和個(gè)體形象。
4.及時(shí)向教務(wù)處、教學(xué)部反映見(jiàn)習進(jìn)程中的情況。
5.見(jiàn)習結束前，及時(shí)提醒見(jiàn)習生做好結束工作。
教育實(shí)習計劃10
一、指導思想：
1．使實(shí)習學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹(shù)立敬業(yè)精神，增強對基礎教育事業(yè)的適應性。
2．使實(shí)習學(xué)生將所學(xué)的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。
3．引導實(shí)習學(xué)生認真學(xué)習和研究教育科學(xué)，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步經(jīng)驗。
二、領(lǐng)導小組成員：
三、工作要求：
1、教務(wù)處：安排實(shí)習班級及實(shí)習指導老師，指導實(shí)習指導老師工作，落實(shí)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。
2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負責落實(shí)實(shí)習學(xué)生食宿事宜。
3、指導教師：負責向實(shí)習生介紹學(xué)生和班級情況；指導實(shí)習生備課和班主任工作并解答疑難問(wèn)題；審批實(shí)習生的教案和計劃，聽(tīng)實(shí)習生試講、上課和主持評議會(huì )，檢查實(shí)習生的實(shí)習情況；評定實(shí)習成績(jì)和寫(xiě)出評語(yǔ)。
4、實(shí)習生：實(shí)習生在學(xué)習過(guò)程中，應該遵守實(shí)習學(xué)校的.教育教學(xué)規章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動(dòng)向班主任、指導老師學(xué)習各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)基礎。
四、實(shí)習班級：實(shí)習生共20人，分成五組，每組四人。
班級
班主任
任課老師
語(yǔ)文
數學(xué)
英語(yǔ)
科學(xué)
音樂(lè )
體育
美術(shù)
五、時(shí)間安排：
實(shí)習分見(jiàn)習、實(shí)習、總結三個(gè)階段。
a、見(jiàn)習階段：10月25日至10月31日
b、實(shí)習階段：11月1日至12月2日
c、總結階段：12月3日至12月4日
六、具體工作：
1、報到：10月25日上午報到，下午實(shí)習生整理寢室。負責人：老師。
2、見(jiàn)面會(huì )：10月26日（周一）上午第二節課9∶30開(kāi)始在三樓會(huì )議室舉行指導老師與實(shí)習生見(jiàn)面會(huì )。中層以上領(lǐng)導參加。負責人：
3、見(jiàn)習安排：負責人：王芳芳
�。�1）10月16日參加學(xué)校數學(xué)主題研討活動(dòng)；地點(diǎn)：大會(huì )堂
�。�2）10月30日向實(shí)習生課堂開(kāi)放；地點(diǎn)：大會(huì )堂
�。�3）其余時(shí)間實(shí)習生進(jìn)實(shí)習班級見(jiàn)習。負責人：
4、專(zhuān)題介紹
日期
節次
內容
主講人
地點(diǎn)
月日
1
學(xué)校教科工作介紹
會(huì )議室
2
學(xué)校德育工作介紹
3
學(xué)校教育教學(xué)工作介紹
5、總結：12月3日――12月4日
�。�1）實(shí)習生做好個(gè)人實(shí)習總結。
�。�2）實(shí)習小組召開(kāi)總結交流會(huì )，并對實(shí)習生作出小組鑒定。鑒定意見(jiàn)填入《實(shí)習總結》后，集中送交班主任、專(zhuān)業(yè)課指導老師。
�。�3）及時(shí)歸還向實(shí)習學(xué)校所借用的物品，工作計劃做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。
�。�4）舉行告別會(huì )。
�。�5）各組推薦一名實(shí)習生上實(shí)習匯報課。
七、聯(lián)系方式
校長(cháng)室：
教務(wù)處：
總務(wù)處：
教育實(shí)習計劃11
實(shí)習時(shí)間：20xx年8月26日至11月26日
實(shí)習單位：遵義市航天高級中學(xué)
指導教師：王寧
實(shí)習學(xué)生：王江東
實(shí)習目的：
1、通過(guò)聽(tīng)老教師的課，虛心求教，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗及怎么上課。
2、認真備課，上好實(shí)習課。
3、認真觀(guān)察，虛心求教，做好班主任工作。
實(shí)習內容：
1、聽(tīng)課。認真聽(tīng)原任教師及其他英語(yǔ)教師的課，了解實(shí)習學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習他們處理教材與整合教學(xué)內容的方法。同時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)實(shí)習小組中同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長(cháng)處，出促進(jìn)自己盡快成長(cháng)。
2、認真備好每一節課。利用空余時(shí)間認真解讀教材，專(zhuān)研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著(zhù)教學(xué)效果。作為教師實(shí)習教師積極參加實(shí)習小組組織的說(shuō)課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實(shí)習進(jìn)程初步安排：
(一)見(jiàn)習階段(第1—2周)
1、聽(tīng)原任教師的課，認真做好聽(tīng)課記錄。虛心向指導教師請教，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué)內容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細觀(guān)察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習情況，為后面的實(shí)習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計劃。
3、認真備課，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準備工作。及時(shí)寫(xiě)好教案及課件，交與指導老師批閱指正，為順利實(shí)現教學(xué)環(huán)節打下基礎。
4、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的.心得及見(jiàn)習日志，認真總結思考，不斷修正教案。
(二)實(shí)習階段(第3—11周)
1、嚴格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規章制度，認真完成各項教育實(shí)習任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。
4、多與實(shí)習小組交流，發(fā)現不足并盡快改正。
5、多聽(tīng)聽(tīng)實(shí)習學(xué)校其他教師的課，各取其長(cháng)，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認真寫(xiě)好教育實(shí)習日志，發(fā)現問(wèn)題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習調查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。
(三)總結階段(第12周)
1、總結好教學(xué)完成情況，準備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫(xiě)好教育實(shí)習總結，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。
教育實(shí)習計劃12
根據我校人才培養方案的安排，20xx屆師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生于本學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)習，為保證20xx屆師范類(lèi)畢業(yè)生教育實(shí)習順利進(jìn)行，特制定本實(shí)習計劃。
一、實(shí)習目的
鞏固師范專(zhuān)業(yè)思想和加強師德教育;了解和掌握中學(xué)教育教學(xué)的一般規律;運用所學(xué)的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)行教學(xué)和班主任工作實(shí)踐;培養教育教學(xué)的技能技巧，鍛煉實(shí)際工作能力，為勝任中、小學(xué)教育教學(xué)工作打下良好的基礎。
二、組織領(lǐng)導
1、在分管院長(cháng)的領(lǐng)導下，教務(wù)處全面負責教育實(shí)習的`統籌工作。
2、教育實(shí)習辦公室設在教務(wù)處。教務(wù)處分管領(lǐng)導及各系(院)主任(院長(cháng))負責實(shí)習的安排、協(xié)調、實(shí)施等工作。
3、教育實(shí)習基地的工作主要由各系(院)分管主任(院長(cháng))和實(shí)習中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導負責，具體負責實(shí)習點(diǎn)實(shí)習任務(wù)的分配、指導老師的選派等工作。
4、教育系負責20xx屆本系小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習的具體安排、實(shí)施工作。
5、體育學(xué)院負責20xx屆本院體育教育專(zhuān)業(yè)和社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習的具體安排、實(shí)施工作。
6、專(zhuān)業(yè)課程實(shí)習指導組分別由各實(shí)習中學(xué)有關(guān)教師、班主任和我校各專(zhuān)業(yè)帶隊老師組成，組長(cháng)分別由中學(xué)相關(guān)學(xué)科教研組長(cháng)或有關(guān)年級組長(cháng)擔任，具體負責對實(shí)習生的指導、考評等工作。我校在各實(shí)習學(xué)校設實(shí)習點(diǎn)長(cháng)一名，負責該校實(shí)習情況的協(xié)調工作。
三、實(shí)習安排
根據“關(guān)于20xx級師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育實(shí)習的有關(guān)規定”(教務(wù)〔20xx〕15號)的有關(guān)規定，考慮到部分學(xué)生的就業(yè)需求，對已有簽約意向的學(xué)生，可向各系(院)教育實(shí)習工作領(lǐng)導小組申請辦理去簽約意向學(xué)校實(shí)習，并填寫(xiě)《淮南師范學(xué)院師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生調整教育實(shí)習學(xué)校申請表》等相關(guān)材料，經(jīng)系(院)教育實(shí)習工作領(lǐng)導小組審核后，可以自行聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。各系(院)應指派指導教師嚴格把好試講關(guān)，加強實(shí)習過(guò)程的監控，學(xué)生返校后指導教師要對其進(jìn)行聽(tīng)課鑒定，并填寫(xiě)《淮南師范學(xué)院學(xué)生自主實(shí)習質(zhì)量監控表》交系(院)里留存備查。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校將組織專(zhuān)家組對各院、系自行聯(lián)系實(shí)習學(xué)生的教育實(shí)習效果進(jìn)行抽查。我校20xx屆師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)共有547人由學(xué)校統一安排實(shí)習，分別安排在我校教育實(shí)習基地：淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、淮南二十六中、實(shí)驗中學(xué)、龍湖中學(xué)、泉山中學(xué)、謝家集區第六中學(xué)、田家庵區第二小學(xué)等十二所學(xué)校。
四、實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習時(shí)間為八周：20xx年11月7日一20xx年12月30日，其中11月7日—20xx年12月23日(前七周)在實(shí)習學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習，20xx年12月24日—20xx年12月30日返校進(jìn)行教育實(shí)習總結。
五、實(shí)習任務(wù)與要求
教育實(shí)習任務(wù)與要求見(jiàn)《淮南師范學(xué)院教育實(shí)習工作管理辦法》。
六、總結表彰
(一)實(shí)習總結
1、實(shí)習生應按要求及時(shí)做好個(gè)人實(shí)習小結。
2、實(shí)習結束前，各系(院)帶隊指導教師和實(shí)習學(xué)生與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)學(xué)科教師、年級組或教研組舉行座談，聽(tīng)取對我校實(shí)習工作的意見(jiàn)和建議，做好返校組織工作。
3、實(shí)習結束后，各系(院)要對教育實(shí)習工作進(jìn)行全面總結，開(kāi)好全系實(shí)習總結會(huì )，并于實(shí)習結束后將總結以書(shū)面形式送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。
4、教務(wù)處負責學(xué)校教育實(shí)習工作總結，報分管院長(cháng)審定。
(二)評優(yōu)表彰
1、學(xué)校設立教育實(shí)習優(yōu)秀獎，對在實(shí)習過(guò)程中教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習、社會(huì )調查、專(zhuān)題總結等方面有創(chuàng )新或成績(jì)突出的實(shí)習生進(jìn)行表彰獎勵。
2、對在教育實(shí)習中，工作責任心強、辦事認真、任勞任怨、指導實(shí)習工作有創(chuàng )新、成績(jì)突出的指導教師和點(diǎn)長(cháng)給予表彰獎勵。
3、各系(院)以班級為單位，推選若干名作為優(yōu)秀實(shí)習生候選人，經(jīng)全系(院)交流評議后，以實(shí)習生5%的比例推薦，優(yōu)秀指導教師各系(院)按學(xué)生人數的2%推薦。
4、學(xué)校對優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀實(shí)習生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予獎勵。
5、為充分肯定各實(shí)習中學(xué)對我校教育實(shí)習所做的工作，表彰在指導實(shí)習過(guò)程中成績(jì)突出的指導教師，我校將給各實(shí)習中學(xué)1-2名優(yōu)秀指導教師名額，進(jìn)行獎勵。
七、其他
對自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，各系必須安排指導教師，對其進(jìn)行實(shí)習輔導。學(xué)生在本校備課、試講兩周后方可進(jìn)入實(shí)習學(xué)校進(jìn)行上課。我校實(shí)習指導教師要做好自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校學(xué)生的實(shí)習過(guò)程質(zhì)量監控記錄。
教育實(shí)習計劃13
教育實(shí)習是教師教育培訓計劃的重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，鞏固學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想，培養教學(xué)技能，培養合格教師的重要舉措。為規范本次教育實(shí)踐，保證教育實(shí)踐質(zhì)量，結合本人實(shí)際情況和要求，特制定本個(gè)人學(xué)習計劃：
一、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求（1—2周）
1、嚴格遵守xx師專(zhuān)和xx實(shí)習學(xué)�！獂x中心小學(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、認真作好實(shí)習聽(tīng)課記錄，學(xué)習科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊，針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課。
4、虛心向學(xué)科老師請教實(shí)習階段要接觸的教學(xué)內容，認真準備以后要教的教案，然后交給學(xué)科老師指導修改。
5、認真寫(xiě)實(shí)習階段的日常實(shí)習經(jīng)歷，最后總結日常經(jīng)歷，寫(xiě)出自己的實(shí)習總結。
二、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求（3—18周）
1、嚴格遵守xx師專(zhuān)和xx實(shí)習學(xué)�！獂x中心小學(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、虛心接受導師的'指導，積極與導師溝通，建立外交關(guān)系，建立良好的師徒關(guān)系。
3、我會(huì )盡快了解班上的學(xué)生，盡快適應教學(xué)。
4、我會(huì )盡我所能教好我的班級，在課余時(shí)間多關(guān)注學(xué)習困難的學(xué)生，讓他們盡快趕上來(lái)。
5、進(jìn)入實(shí)習后，認真批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。
6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)。如：
�。�1）完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評。
�。�2）每周自評本周學(xué)習體會(huì )。
�。�3）認真寫(xiě)好教學(xué)教案。
�。�4）在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
三、實(shí)習及學(xué)習目標
1、通過(guò)帶課教與學(xué)，領(lǐng)略實(shí)踐派的教育理念，看到科學(xué)規范的教育治理，感受實(shí)踐派教育的教學(xué)特色。
2、在兩個(gè)多月的實(shí)習中，自己能在多次的聽(tīng)課中，學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3、在自己的實(shí)習教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。
4、在這個(gè)實(shí)習期間，我可以學(xué)會(huì )與他人和平相處，提高我的人際交往能力。
5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
教育實(shí)習計劃14
為了搞好教育教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個(gè)新的臺階，提高教師的授課水平及自身素質(zhì)，在此根據國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀(guān)念，研究探索教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，特制定如下教學(xué)實(shí)習工作計劃：
一、理論學(xué)習，明確實(shí)習方向。
要把理論學(xué)習作為伴隨實(shí)習全程的活動(dòng)。二十一世紀，是一個(gè)信息時(shí)代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學(xué)習成為現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教書(shū)育人的工作，更需要學(xué)習。只有重視學(xué)習，善于學(xué)習，看問(wèn)題才會(huì )更準，思路才會(huì )更清，行動(dòng)才會(huì )更快。在為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步加強教學(xué)理論學(xué)習，將學(xué)習穿插到業(yè)務(wù)實(shí)習活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，做好學(xué)習筆記。并經(jīng)常主動(dòng)與同事交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。每周一篇學(xué)習筆記，一篇案例設計。同時(shí)一邊實(shí)習，一邊開(kāi)展農村教育社會(huì )調查研究，實(shí)習結束，寫(xiě)一篇調研報告。
二、教學(xué)奮斗目標。
1、注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教師教學(xué)的靈魂和生命線(xiàn)。作為一名教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，憂(yōu)患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實(shí)習期間應將加強學(xué)科的階段性調研工作，查找分析存在問(wèn)題，制定解決措施，力爭不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、嚴格執行學(xué)校課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，在實(shí)習期間，我將嚴格按學(xué)校安排的課程表上好課。
3、自我對照，切實(shí)落實(shí)常規，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。按照學(xué)�！巴崎T(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”工作制度，繼續實(shí)行學(xué)月常規檢查制度。
4、積極參加學(xué)校的教研組建設。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(cháng)成材的搖籃。在實(shí)習期間，認真按照學(xué)校教研組擬定的工作計劃。按教研規定的時(shí)間、規定的內容(學(xué)習課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽(tīng)評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、規定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動(dòng)，在“實(shí)”與“新”上做文章，提高教研活動(dòng)的主體意識和創(chuàng )造熱情，主動(dòng)與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創(chuàng )造自己的特色，及時(shí)、認真總結得失。
5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時(shí)間、定內容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。針對班級實(shí)際，著(zhù)力提高備課質(zhì)量，并在教學(xué)過(guò)程加以調整，課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。
6、注意課后復習工作。認真總結教學(xué)和學(xué)生領(lǐng)會(huì )掌握情況，分析自己在教學(xué)中不足，采取針對性的應對舉措;及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系溝通，爭取家長(cháng)配合支持，注重激勵手段，獎勵先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)等形式，以查檢驗自己的教學(xué)水平和手段。
三、加強自身素質(zhì)建設。
1、積極參加老教師示范課活動(dòng)，讓自己在這樣的活動(dòng)中借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，取他人之長(cháng)，補自己之短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己迅速成長(cháng)。
2、進(jìn)一步加大學(xué)習力度，切實(shí)提高教育實(shí)踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的學(xué)習，重點(diǎn)培養學(xué)習利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應用信息的能力。實(shí)習期間，爭取利用遠程教育資源上1—2節課。
3、積極參加各種評優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，采取更加有力的措施，著(zhù)力把自己造就成為一名優(yōu)秀教師。
四、采取的教學(xué)措施。
1、上期，我校開(kāi)展青年教師賽課，一部分教師在活動(dòng)中脫穎而出，一部分教師迅速成長(cháng)。本期，我校將進(jìn)行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動(dòng)中相互借鑒，取長(cháng)補短。不同的教學(xué)風(fēng)格
2、鼓勵、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，組織教師參加繼續教育，切實(shí)提高教師的'教育實(shí)踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的培訓，重點(diǎn)培養教師利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節課，由張老師全作好記載。
3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，采取更加有力的措施，著(zhù)力造就優(yōu)秀教師。
4、繼續組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動(dòng)，促使青年教師快速成長(cháng)。
教學(xué)是學(xué)校的主要、重點(diǎn)工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節課所必須遵循的原則，教導處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節的落實(shí)，使我校的教學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)。
五、教學(xué)進(jìn)度。
二月份：
1、制定教學(xué)工作計劃。
2、選好班干部。
3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，制定教研組工作計劃。
4、各科教師制定學(xué)科教學(xué)計劃。
5、召開(kāi)綜合實(shí)踐指導老師會(huì )議，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計劃。
三月份：
1、第二次教學(xué)常規檢查。
2、召開(kāi)英語(yǔ)教師研討會(huì )，討論提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)措施。
3、修訂學(xué)校教學(xué)常規細則。
4、校新課程教材培訓。(一、二年級數學(xué))
5、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。
6、課題組制定課題實(shí)施計劃。
四月份：
1、學(xué)科期中調研測試。
2、征集、評選綜合實(shí)踐活動(dòng)案例。
3、畢業(yè)班復習教學(xué)研討活動(dòng)。
6、第三次常規調研。
五月份：
1、三—六年級慶“六一”作文競賽。
2、一、二年級口算比賽。
3、二年級朗讀比賽。
六月份：
1、檢查各教研組落實(shí)教研活動(dòng)情況。
2、六年級模擬考試。
4、一年級看拼音寫(xiě)漢字比賽。
5、評選課改積極分子、優(yōu)秀教研組。
7、舉行期末考試，做好試后分析。
8、第四次常規調研。
七月份：
做好各項復習，準備迎接期末考試。
教育實(shí)習計劃15
一、實(shí)習目的
通過(guò)到中學(xué)實(shí)習，深入學(xué)習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結合，把所學(xué)的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎。
二、實(shí)習單位
江門(mén)新會(huì )陳經(jīng)綸中學(xué)
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年9月18日――20xx年11月15日
四、實(shí)習目標
1、上好實(shí)習課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會(huì )。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習的時(shí)間里要認真上好每一節實(shí)習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習，每次備課都應該給原科任老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作︰實(shí)習期間，我們每個(gè)人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習管理心得，多總結經(jīng)驗。
3、適應實(shí)習生活︰教育實(shí)習為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過(guò)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應實(shí)習隊的生活直接影響著(zhù)自己的實(shí)習質(zhì)量，因此，融入實(shí)習隊的.大家庭，適應實(shí)習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛(ài);二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
五、實(shí)習內容
教育實(shí)習主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習以及教育調查。具體內容如何：
1、教學(xué)實(shí)習
1)聽(tīng)課︰通過(guò)聽(tīng)原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)隊中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們處理教材的手法;聽(tīng)隊中其它專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們的講課技巧。
2)備好每一節課︰俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節課。
3)教學(xué)技能方面︰技能的高低在某種程度上應該是左右著(zhù)整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫，課堂才會(huì )變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì )昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì )上去。
4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習的一個(gè)不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴密監管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。
5)做好實(shí)習日記︰記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)(如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得、總結等)，并寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)(成效)、指導老師意見(jiàn)等，并請指導老師簽署意見(jiàn)。
2、班主任實(shí)習
1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動(dòng)，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
2)抓好班級的常規規范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好自修課紀律，提高學(xué)習效率。
3)定期開(kāi)展豐富多樣的學(xué)習活動(dòng)，向學(xué)生介紹良好的學(xué)習態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應學(xué)習生活。
4)開(kāi)展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì )學(xué)生勞逸，學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5)努力創(chuàng )建班級文化，通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，通過(guò)組
織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
7)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
3、教育調查
1)認真做好前期的準備工作，定好調研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫(xiě)一份有質(zhì)量的調查問(wèn)卷。
2)注意了解實(shí)習學(xué)校的情況，做好調查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
3)定期開(kāi)會(huì )匯報調查的進(jìn)度，可以提出自己的意見(jiàn)、疑問(wèn)，商量接下來(lái)的工作如何執行等問(wèn)題。
4)認真撰寫(xiě)調查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過(guò)目，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善自己的調查報告。
5)如果所調研的題目與實(shí)習學(xué)校相關(guān)，調查結束后應該及時(shí)向實(shí)習學(xué)校反饋調查所得的情況，并感謝實(shí)習學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實(shí)習措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫(xiě)教案，制作課件，認真備課，做好上實(shí)習課的準備，并且虛心聽(tīng)取原科任老師的指導。
2、認真做好批改作業(yè)和輔導學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導，個(gè)別錯誤要個(gè)別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實(shí)習課，特別是多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結工作。另外，要爭取多聽(tīng)課，原科任老師的課、其它相同專(zhuān)業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽(tīng)課記錄，從中取長(cháng)補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規章制度，并通過(guò)與原班主任以及其它任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計劃。
5、開(kāi)展班主任日常工作，監督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開(kāi)展文體活動(dòng)、團隊活動(dòng)，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會(huì )。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。
6、主持一到兩次主題班會(huì )，最起碼獨立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì )課、團課、班干部會(huì )議、班團活動(dòng))，可邀請其它實(shí)習隊員出席，其它實(shí)習隊員應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導老師及隊長(cháng)的領(lǐng)導，并嚴格遵守實(shí)習的各項制度，實(shí)行坐班制。
8、自覺(jué)服從領(lǐng)導，虛心請教實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習學(xué)校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實(shí)習學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、教師和職工，如對實(shí)習學(xué)校的工作有什么意見(jiàn)或生活上有什么建議，應由隊長(cháng)集中向學(xué)校領(lǐng)導反映解決。
9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗用品。衣著(zhù)整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個(gè)人利益服從集體利益，表決時(shí)少數服從多數。
七﹑后期總結：
在實(shí)習的后期階段，要爭取時(shí)間寫(xiě)工作總結、個(gè)人鑒定和撰寫(xiě)調研報告，寫(xiě)好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《教育實(shí)習學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學(xué)法教師。
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