教育實(shí)習工作計劃通用11篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的教育實(shí)習工作計劃，希望對大家有所幫助。
教育實(shí)習工作計劃 篇1
根據我校人才培養方案的安排，20xx屆師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生于本學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)習，為保證20xx屆師范類(lèi)畢業(yè)生教育實(shí)習順利進(jìn)行，特制定本實(shí)習計劃。
一、實(shí)習目的
鞏固師范專(zhuān)業(yè)思想和加強師德教育;了解和掌握中學(xué)教育教學(xué)的一般規律;運用所學(xué)的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)行教學(xué)和班主任工作實(shí)踐;培養教育教學(xué)的技能技巧，鍛煉實(shí)際工作能力，為勝任中、小學(xué)教育教學(xué)工作打下良好的基礎。
二、組織領(lǐng)導
1、在分管院長(cháng)的領(lǐng)導下，教務(wù)處全面負責教育實(shí)習的統籌工作。
2、教育實(shí)習辦公室設在教務(wù)處。教務(wù)處分管領(lǐng)導及各系（院）主任（院長(cháng)）負責實(shí)習的安排、協(xié)調、實(shí)施等工作。
3、教育實(shí)習基地的工作主要由各系（院）分管主任（院長(cháng)）和實(shí)習中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導負責，具體負責實(shí)習點(diǎn)實(shí)習任務(wù)的分配、指導老師的選派等工作。
4、教育系負責20xx屆本系小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習的'具體安排、實(shí)施工作。
5、體育學(xué)院負責20xx屆本院體育教育專(zhuān)業(yè)和社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習的具體安排、實(shí)施工作。
6、專(zhuān)業(yè)課程實(shí)習指導組分別由各實(shí)習中學(xué)有關(guān)教師、班主任和我校各專(zhuān)業(yè)帶隊老師組成，組長(cháng)分別由中學(xué)相關(guān)學(xué)科教研組長(cháng)或有關(guān)年級組長(cháng)擔任，具體負責對實(shí)習生的指導、考評等工作。我校在各實(shí)習學(xué)校設實(shí)習點(diǎn)長(cháng)一名，負責該校實(shí)習情況的協(xié)調工作。
三、實(shí)習安排
各系（院）應指派指導教師嚴格把好試講關(guān)，加強實(shí)習過(guò)程的監控，學(xué)生返校后指導教師要對其進(jìn)行聽(tīng)課鑒定，并填寫(xiě)《淮南師范學(xué)院學(xué)生自主實(shí)習質(zhì)量監控表》交系（院）里留存備查。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校將組織專(zhuān)家組對各院、系自行聯(lián)系實(shí)習學(xué)生的教育實(shí)習效果進(jìn)行抽查。我校20xx屆師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)共有547人由學(xué)校統一安排實(shí)習，分別安排在我校教育實(shí)習基地：淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、淮南二十六中、實(shí)驗中學(xué)、龍湖中學(xué)、泉山中學(xué)、謝家集區第六中學(xué)、田家庵區第二小學(xué)等十二所學(xué)校。
四、實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、總結表彰
�。ㄒ唬⿲�(shí)習總結
1、實(shí)習生應按要求及時(shí)做好個(gè)人實(shí)習小結。
2、實(shí)習結束前，各系（院）帶隊指導教師和實(shí)習學(xué)生與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)學(xué)科教師、年級組或教研組舉行座談，聽(tīng)取對我校實(shí)習工作的意見(jiàn)和建議，做好返校組織工作。
3、實(shí)習結束后，各系（院）要對教育實(shí)習工作進(jìn)行全面總結，開(kāi)好全系實(shí)習總結會(huì )，并于實(shí)習結束后將總結以書(shū)面形式送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。
4、教務(wù)處負責學(xué)校教育實(shí)習工作總結，報分管院長(cháng)審定。
�。ǘ┰u優(yōu)表彰
1、學(xué)校設立教育實(shí)習優(yōu)秀獎，對在實(shí)習過(guò)程中教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習、社會(huì )調查、專(zhuān)題總結等方面有創(chuàng )新或成績(jì)突出的實(shí)習生進(jìn)行表彰獎勵。
2、對在教育實(shí)習中，工作責任心強、辦事認真、任勞任怨、指導實(shí)習工作有創(chuàng )新、成績(jì)突出的指導教師和點(diǎn)長(cháng)給予表彰獎勵。
3、各系（院）以班級為單位，推選若干名作為優(yōu)秀實(shí)習生候選人，經(jīng)全系（院）交流評議后，以實(shí)習生5%的比例推薦，優(yōu)秀指導教師各系（院）按學(xué)生人數的2%推薦。
4、學(xué)校對優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀實(shí)習生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予獎勵。
5、為充分肯定各實(shí)習中學(xué)對我校教育實(shí)習所做的.工作，表彰在指導實(shí)習過(guò)程中成績(jì)突出的指導教師，我校將給各實(shí)習中學(xué)1-2名優(yōu)秀指導教師名額，進(jìn)行獎勵。
教育實(shí)習工作計劃 篇2
教育實(shí)習是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類(lèi)靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習有著(zhù)極大的關(guān)聯(lián)。根據我院教學(xué)計劃安排，教育本科生將于第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實(shí)習質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實(shí)習人數：
數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)183人，計算機專(zhuān)業(yè)83人；
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習要求：
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機會(huì )，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習，并虛心向指導教師和實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師求教；任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習，有特殊情況必須在事前提出書(shū)面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校實(shí)習；實(shí)習期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的.照片及心得小記發(fā)到郵箱，以便年級編輯實(shí)習簡(jiǎn)報；返校后要及時(shí)上交實(shí)習單位的評定成績(jì)、一份實(shí)習匯報材料含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結及個(gè)人實(shí)習心得和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
4、實(shí)習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長(cháng)、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評和建議，努力在學(xué)習中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習期間要住在實(shí)習學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規定，違反者按實(shí)習學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規定處理。
四、實(shí)習成績(jì)鑒定方法：
成績(jì)評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實(shí)習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學(xué)，遵守紀律，虛心向指導老師學(xué)習，思想作風(fēng)好。
2、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實(shí)際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執行教案要求，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養，教書(shū)育人，板書(shū)清楚，普通話(huà)較流利，表達能力好，演示實(shí)驗規范化；教學(xué)效果好。
5、主動(dòng)認真細致地輔導學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習上的困難和改進(jìn)學(xué)習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開(kāi)辟“第二課堂”活動(dòng)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。
6、積極參加教學(xué)評議活動(dòng)，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
7、專(zhuān)題調查研究與專(zhuān)題教學(xué)總結質(zhì)量高。
五、實(shí)習期間注意事項：
1、要多跟同學(xué)或輔導員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實(shí)習的最新動(dòng)態(tài)，要多上年級網(wǎng)站了解年級的最新動(dòng)態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語(yǔ)四、六級的成績(jì)查詢(xún)和報名工作，要多跟在福州實(shí)習的同學(xué)或學(xué)習委員保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過(guò)，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專(zhuān)業(yè)的最新報考動(dòng)態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時(shí)間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來(lái)，以贏(yíng)得未來(lái)。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動(dòng)態(tài)，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、同學(xué)等渠道，及時(shí)把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢(xún)。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時(shí)跟輔導員或實(shí)習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng )新。添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。
教育實(shí)習工作計劃 篇3
教育實(shí)習，是師范生必不可少的一部分，它是理論和實(shí)踐相結合則的貫徹和體現，也是進(jìn)一步提高教學(xué)能力，鍛煉自己的大好機會(huì )。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習工作，現特制定實(shí)習計劃如下：
一、教育實(shí)習的目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
�。ǘ┦熳x新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
�。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
�。ㄋ模┰趯�(shí)習的過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、 實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、教育實(shí)習的內容
�。ㄒ唬┱J真聽(tīng)指導老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習中，我會(huì )完成十節課的聽(tīng)課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結，吸收指導老師的`講課經(jīng)驗。
�。ǘ﹤浜妹恳还澱n，以說(shuō)課為前提，虛心聽(tīng)取接受指導老師的意見(jiàn)
講八節課，準備講一節課之前，我會(huì )事先備好課，經(jīng)指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
�。ㄈ┳龊媒逃{查
根據我校教育處擬定的題目，結合教育實(shí)習的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng)，寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。
�。ㄋ模┳晕曳此�，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學(xué)水平。
教育實(shí)習工作計劃 篇4
20xx年，根據教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，20xx級五年制普、英、體、音、xx三年制數學(xué)雙語(yǔ)、xx英師教育、xx體育教育、xx音樂(lè )教育、xx普師高職專(zhuān)業(yè)9個(gè)專(zhuān)業(yè)，xx個(gè)班共308名學(xué)生將進(jìn)行為期五周教育實(shí)習，實(shí)習計劃如下：
一、實(shí)習的目的和要求
教育實(shí)習的目的在于通過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)訓練和實(shí)踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛(ài)教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步獨立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是：
�。ㄒ唬� 通過(guò)教育實(shí)習，使師范生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責任感，自覺(jué)加強師德修養，培養和鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想。
�。ǘ� 通過(guò)教育實(shí)習，使師范生深入教育教學(xué)實(shí)際，調查研究教育教學(xué)規律，學(xué)習小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。
�。ㄈ� 通過(guò)教育實(shí)習，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識，綜合運用教育專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹(shù)立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
�。ㄋ模� 通過(guò)教育實(shí)習，培養師范生初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好小學(xué)各科課程，并能指導活動(dòng)課，學(xué)會(huì )做班主任和少先隊輔導員工作。
�。ㄎ澹� 通過(guò)教育實(shí)習，了解小學(xué)素質(zhì)教育現狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬� 教學(xué)工作
實(shí)習生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的檢查與評定等，并在各個(gè)環(huán)節的實(shí)習中，自覺(jué)運用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎理論知識，指導教學(xué)實(shí)踐，注意探索素質(zhì)教育的規律，積累經(jīng)驗，提高教學(xué)工作的能力。
1、普師：小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)為必須實(shí)習科目。語(yǔ)文、數學(xué)兩科上課時(shí)數合計不得少于十八節以上。
2、體育教育：小學(xué)體育課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數不得少于十八節以上。其中包括低部（一、二、三年級）課和高部（四、五、六年級）課，每個(gè)實(shí)習點(diǎn)可將學(xué)生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。
3、音師、音樂(lè )教育：小學(xué)音樂(lè )課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數不得少于十八節以上。
4、雙語(yǔ)：小學(xué)數學(xué)課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數為數學(xué)英語(yǔ)分別上九節以上。
5、英師、英語(yǔ)教育：小學(xué)英語(yǔ)課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數不得少于十八節以上。
�。ǘ� 班隊工作
每個(gè)實(shí)習生都要在實(shí)習班級的班主任（輔導員）的指導下，實(shí)踐班主任（輔導員）工作。實(shí)習生管理班級的時(shí)間為四周，做到初步掌握小學(xué)班級（中隊）活動(dòng)和管理規律，并有準備地獨立組織班會(huì )或隊會(huì )一次，同時(shí)，應當有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長(cháng)工作。
�。ㄈ� 其它工作
每個(gè)實(shí)習生應根據所在實(shí)習學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實(shí)踐。如為實(shí)習班級美化教室、組織短期課外活動(dòng)小組、組織課外活動(dòng)、家訪(fǎng)等。
全體實(shí)習生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，都要注意加強思想政治教育工作的實(shí)踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動(dòng)之中，要以身作則地向學(xué)生進(jìn)行行為儀表規范的教育。
三、實(shí)習的步驟、時(shí)間及具體內容
�。ㄒ唬� 實(shí)習準備階段（3月1日—4月29日）
1、制訂實(shí)習計劃，確定實(shí)習帶隊教師。
2、實(shí)習帶隊教師聯(lián)系實(shí)習學(xué)校，各實(shí)習學(xué)校確定實(shí)習指導教師，并組織實(shí)習指導教師研究實(shí)習計劃，明確所應承擔的實(shí)習指導任務(wù)，做好接待實(shí)習生的準備工作。
3、召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),布置實(shí)習計劃,組織帶隊教師和實(shí)習生學(xué)習實(shí)習學(xué)科的教學(xué)大綱,準備有關(guān)書(shū)籍和資料。
4、帶隊實(shí)習教師組織實(shí)習學(xué)生試講一周，嚴格把好關(guān)。
�。ǘ� 實(shí)階段（5月xx日－6月10日）
1、實(shí)習生于5月9日進(jìn)入實(shí)習校。前三天為見(jiàn)習階段，主要完成下列任務(wù)：
�、� 聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導介紹實(shí)習學(xué)校的基本情況。
�、� 聽(tīng)取原班主任介紹班級的詳細特點(diǎn)，包括學(xué)生的思想和學(xué)習情況以及個(gè)別家長(cháng)情況，觀(guān)摩班隊活動(dòng)。
�、� 聽(tīng)實(shí)習校的各科示范課。隨堂聽(tīng)原任課教師的課并做好聽(tīng)課記錄，同時(shí)要聽(tīng)取指導教師介紹自己的'教學(xué)方法及經(jīng)驗，了解實(shí)習學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規。
�、� 在指導教師幫助下，制訂教學(xué)實(shí)習計劃、備課、寫(xiě)教案、試講。
�、� 熟悉學(xué)生和班級情況，在指導教師幫助下，制訂班主任工作計劃。
�、� 實(shí)習生在上課前，應當在指導教師指導下與指導教師共同搞好學(xué)生成績(jì)的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導教師各存一份。
2、上課及擔任班主任工作時(shí)間為5月9日—6月10日
在此期間，實(shí)習生要做到以下幾點(diǎn)：
�、� 實(shí)習生要在指導教師指導下認真備課，參加學(xué)校年級組的集體備課，認真編寫(xiě)教案，實(shí)習生的教案必須在指導教師簽字認可的前提下方可進(jìn)入課堂。
�、� 實(shí)習生要上好每一節課，課后要主動(dòng)征求指導教師的意見(jiàn)，找出成績(jì)與不足，寫(xiě)好教學(xué)回顧，附在本課教案之后。
�、� 各實(shí)習點(diǎn)要由帶隊教師主持，實(shí)習小組全體實(shí)習生參加，組織幾次實(shí)習生優(yōu)秀課匯報，以促進(jìn)實(shí)習生之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。
�、� 實(shí)習生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時(shí)予以批改，將批改的結果提交給指導教師，接受指導教師的檢查，虛心聽(tīng)取教師提出的改進(jìn)意見(jiàn)，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足，及時(shí)加以彌補。
�、� 實(shí)習生要在指導教師的指導下做好重點(diǎn)學(xué)生的輔導工作，做到因材施教，促使每個(gè)學(xué)生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學(xué)的知識。
�、� 實(shí)習生要在指導教師的指導下，隨時(shí)搞好學(xué)生成績(jì)的檢查與評定工作，特別是每個(gè)實(shí)習生上課結束后，仍要與指導教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習成績(jì)驗收考核，并相應做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對照，找出差距并及時(shí)加以彌補，從而保證實(shí)習學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
�、� 實(shí)習生要在指導教師的指導下做好班主任輔導員工作，實(shí)習生要制訂切實(shí)可行的班隊活動(dòng)計劃，在指導教師簽字同意的前提下，開(kāi)好班會(huì )或隊會(huì )，活動(dòng)結束后，請指導教師做出評語(yǔ)，簽署在活動(dòng)計劃上。
3、實(shí)習的最后兩天做好以下工作：
�、� 實(shí)習生在上課結束后，要認真聽(tīng)好回頭課，整理好教案、教育實(shí)習手冊、班隊活動(dòng)計劃及有關(guān)材料，做出切合實(shí)際的個(gè)人總結，主動(dòng)請指導教師提出意見(jiàn)，并在實(shí)習小組內評議通過(guò)，完成實(shí)習鑒定。
�、� 實(shí)習學(xué)校指導教師如實(shí)獨立地填好實(shí)習生成績(jì)考核表，做出切合實(shí)際的評語(yǔ)，既要充分肯定成績(jì)和進(jìn)步，又要提出忠懇的批評和期望，使實(shí)習生能通過(guò)實(shí)習獲得較大的收獲。最后與帶隊教師共同評定實(shí)習成績(jì)，報請實(shí)習領(lǐng)導小組批準。
�、� 各實(shí)習學(xué)校在實(shí)習生離校前應當召開(kāi)總結會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導全面總結實(shí)習的情況和經(jīng)驗，指導教師、帶隊教師和實(shí)習生可暢談通過(guò)實(shí)習各自所取得的收獲，使實(shí)習生進(jìn)一步受到教育。
�。ㄈ� 實(shí)習總結階段（6月xx日—6月17日）
實(shí)習生返校后要按時(shí)提交各種材料。各實(shí)習點(diǎn)帶隊教師負責將本點(diǎn)實(shí)習生的成績(jì)評定表上交教務(wù)處，評出優(yōu)秀實(shí)習生，搞好本點(diǎn)實(shí)習成果展覽，做好實(shí)習收尾工作。
四、實(shí)習成績(jì)評定
1、指導教師在各項實(shí)習評分表上嚴格按照成績(jì)評定標準打分，并按各項百分比算出最后得分。普師實(shí)習生教學(xué)實(shí)習成績(jì)取語(yǔ)文數學(xué)的平均分，教學(xué)實(shí)習成績(jì)占百分之四十；班主任實(shí)習成績(jì)占百分之三十；其余百分之三十由帶隊教師根據實(shí)習生各方面表現，給出相應的分數。
2、帶隊教師負責最后核算實(shí)習生所得分數，并根據分數高低，按如下比例確定實(shí)習生成績(jì)等級：優(yōu)秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。
3、帶隊教師確定最后成績(jì)時(shí)，要征求實(shí)習點(diǎn)指導教師和本校指導教師意見(jiàn)，以便使成績(jì)更為準確。
4、成績(jì)確定后，填入實(shí)習生實(shí)習總結表，加蓋實(shí)習學(xué)校公章和本校公章。
5、優(yōu)秀實(shí)習生比例按各實(shí)習點(diǎn)總人數的百分之十左右。
教育實(shí)習工作計劃 篇5
轉眼即過(guò)已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習的時(shí)候了，面對即將到來(lái)的實(shí)習讓我想起了陸游的那句詩(shī)"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，是培養適應未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節。雖說(shuō)計劃趕不上變化，但是沒(méi)有計劃就無(wú)從應對變化，所以為了使教育實(shí)習能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習目標，現根據實(shí)習學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習計劃。
一、教育實(shí)習概要：
1、實(shí)習地點(diǎn)：xxx小學(xué)
2、實(shí)習時(shí)間：20xx上期
4、實(shí)習主要內容：教學(xué)實(shí)習，班主任工作實(shí)習
二、教育實(shí)習預期目標：
在本次教育實(shí)習中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問(wèn)題的能力，培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下：
1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過(guò)聽(tīng)原科任老師和其他老師的課，學(xué)習他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗；認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽(tīng)課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨立授課10節以上的任務(wù)，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上；提高個(gè)人的組織，協(xié)調和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類(lèi)班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開(kāi)展各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。配合實(shí)習隊長(cháng)和其他隊友，做好實(shí)習期間各項工作。
3、在教育調研上：提高科研調查能力。積極參與實(shí)習隊的教育調查和教育科研工作，做好總結，完成調研論文。
三、教育實(shí)習的計劃與安排：
教育實(shí)習包括教學(xué)實(shí)習，班主任實(shí)習和教育調查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計劃與安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習前準備階段：（2月中—3月初）
1、學(xué)習教育實(shí)習有關(guān)文件：教育實(shí)習工作手冊，教育實(shí)習計劃，教育實(shí)習評價(jià)標準。
2、了解實(shí)習學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教。
3、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材，撰寫(xiě)教案，課件準備以及其他相關(guān)素材如班會(huì )課設計和第二課堂的設計準備。
4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書(shū)，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實(shí)習及以后的教學(xué)作準備。
�。ǘ⿲�(shí)習階段（第3周至第18周）
1、教學(xué)實(shí)習：
�。�1）積極跟指導老師溝通，主動(dòng)向指導老師請教，積極爭取上課的機會(huì )。
�。�2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節課上課前進(jìn)行檢查性預講，同組實(shí)習生參加聽(tīng)課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，再對教案進(jìn)行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。
�。�3）在指導老師的指導下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀(guān)看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節比一節有進(jìn)步。
�。�4）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題（包括優(yōu)，缺點(diǎn)）作好記錄，及時(shí)反饋給指導老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問(wèn)題，加強個(gè)別學(xué)生的'輔導，特別是學(xué)習方法的指導。
2、班主任工作：
�。�1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。
�。�2）堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導學(xué)生學(xué)習，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
�。�3）提高板報，墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
�。�4）開(kāi)展有意義的主題班會(huì )，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自己的機會(huì )，提供展現自己的平臺，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
�。�5）組織第二課堂活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�。�6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
教育實(shí)習工作計劃 篇6
隨著(zhù)教育實(shí)習的臨近，為確保實(shí)習過(guò)程的有序進(jìn)行，提高實(shí)習效果，特制定以下教育實(shí)習工作計劃。
一、實(shí)習目標
1. 掌握基本的教學(xué)方法和技能，能夠獨立設計并實(shí)施教學(xué)方案。
2. 深入了解學(xué)生的學(xué)習需求和特點(diǎn)，提高因材施教的能力。
3. 培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
4. 積累教學(xué)經(jīng)驗，為今后的.教育事業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
1. 課堂教學(xué)：實(shí)習生需參與至少兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，包括備課、授課、作業(yè)批改及輔導等。
2. 學(xué)生管理：實(shí)習生需協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生管理，包括日常紀律、心理輔導及家校溝通等。
3. 教育活動(dòng)：實(shí)習生需參與學(xué)校組織的各類(lèi)教育活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、社會(huì )實(shí)踐等。
4. 教學(xué)研究：實(shí)習生需參與學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)，如聽(tīng)課評課、教學(xué)研討等，以提高自身的教學(xué)水平。
三、實(shí)習方法
1. 觀(guān)摩學(xué)習：實(shí)習生需觀(guān)摩指導教師的教學(xué)過(guò)程，學(xué)習其教學(xué)方法和技巧。
2. 實(shí)踐操作：實(shí)習生需獨立承擔一定的教學(xué)任務(wù)，包括備課、授課、作業(yè)批改等。
3. 反思總結：實(shí)習生需對每次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思和總結，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。
4. 交流互動(dòng)：實(shí)習生需與指導教師、同學(xué)及學(xué)生保持密切的交流互動(dòng)，共同提高教學(xué)水平。
四、時(shí)間安排
1. 實(shí)習前期：了解學(xué)�；厩闆r，觀(guān)摩指導教師的教學(xué)過(guò)程，學(xué)習教學(xué)方法和技巧。
2. 實(shí)習中期：獨立承擔教學(xué)任務(wù)，參與學(xué)生管理，參與學(xué)校組織的各類(lèi)教育活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)研究。
3. 實(shí)習后期：進(jìn)行教學(xué)成果展示，整理實(shí)習資料，撰寫(xiě)實(shí)習報告，與指導教師及學(xué)校進(jìn)行反饋交流。
五、注意事項
1. 實(shí)習生需遵守學(xué)校規章制度，尊重師生，保持良好的師生關(guān)系。
2. 實(shí)習生需認真完成實(shí)習任務(wù)，積極參與各項活動(dòng)，不斷提高自身的教學(xué)水平。
3. 實(shí)習生需與指導教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報實(shí)習情況，接受指導教師的指導和幫助。
4. 實(shí)習生需注意個(gè)人安全，遵守實(shí)習單位的安全規定，確保實(shí)習過(guò)程的安全順利。
教育實(shí)習工作計劃 篇7
一、實(shí)習目的
通過(guò)到初中實(shí)習，我要努力學(xué)習如何當好一名英語(yǔ)老師以及如何當好一位班主任，把大學(xué)的理論與中學(xué)的實(shí)踐相結合，把所學(xué)的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教育教學(xué)工作打好基礎。
二、實(shí)習目標
1.在教學(xué)上：提高教學(xué)能力。作為一名英語(yǔ)老師，我認為最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的一個(gè)絕佳和不可多得的平臺。通過(guò)聽(tīng)教學(xué)任課老師和其他英語(yǔ)老師的課，學(xué)習他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗；認真研讀教材，虛心請教指導老師，精心備課，爭取完成教學(xué)任務(wù)，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。
2.在班主任工作上：提高個(gè)人的組織、協(xié)調和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類(lèi)班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開(kāi)展各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。
3.提高溝通交際能力、適應實(shí)習生活。積極與學(xué)校領(lǐng)導、任課老師、班主任、學(xué)生溝通交流，提高自身的溝通交際能力，快速適應實(shí)習生活。
三、實(shí)習安排與計劃
1.教學(xué)實(shí)習：
�。�1）積極跟任課老師溝通，主動(dòng)向任課老師請教，積極爭取上課的'機會(huì )。
�。�2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課。確定教學(xué)目標、重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案。每節課上課前進(jìn)行試講，并要求任課老師給出意見(jiàn)，再對教案進(jìn)行修改和補充，確保課程教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）在任課老師的指導下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀(guān)看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向任課老師請教，爭取一節比一節有進(jìn)步。
�。�4）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題（包括優(yōu)、缺點(diǎn)）作好記錄，及時(shí)反饋給任課老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問(wèn)題，加強個(gè)別學(xué)生的輔導，特別是學(xué)習方法的指導。
�。�5）實(shí)習期間，實(shí)行每天一小結，每個(gè)星期的周末進(jìn)行學(xué)習反思，總結不足之處，以及自己的收獲。
2.班主任工作：
�。�1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。
�。�2）堅持每天早操、眼保健操、午休、下課、自習課等時(shí)間去教室督促指導學(xué)生學(xué)習，抓好班級紀律。
�。�3）提高板報質(zhì)量、提高班級布置質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
�。�4）開(kāi)展有意義的主題班會(huì )，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自己的機會(huì )，提供展現自己的平臺，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
�。�6）與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
�。�7）積極向班主任學(xué)習，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會(huì )。
�。�8）做好班主任日記。
四、實(shí)習總結階段
1. 整理個(gè)人需要上交的實(shí)習材料。
2.征求校領(lǐng)導、班主任老師、任課老師對我實(shí)習表現的意見(jiàn)。
3.請教學(xué)任課老師和班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習成績(jì)，最后由實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章。
4.向班主任老師、任課老師表示感謝，向學(xué)生們道別。
教育實(shí)習工作計劃 篇8
教育實(shí)習計劃教育實(shí)習不僅師范院校專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的有機組成部分，也是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是鞏固師范類(lèi)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、培養合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節。20xx年10月18日至11月26日，我將在小學(xué)進(jìn)行為期6周的體育教育的教育實(shí)習，根據《教育實(shí)習工作條例》的要求，特別制定如下計劃：
一、教育實(shí)習目的和要求
1、通過(guò)教育實(shí)習，使我們基本熟悉《體育教育》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，掌握一堂課的`教學(xué)環(huán)節、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有小學(xué)體育教師相應的教學(xué)工作能力。
2、通過(guò)教育實(shí)習，提高師范生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。
3、通過(guò)教育實(shí)習，使師范生全面了解小學(xué)教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。
4、通過(guò)教育實(shí)習，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的責任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。
我對自己的要求：
1、必須尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和教師的指導。
2、必須遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)地遵守紀律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時(shí)作息、上課、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )不遲到不早退。時(shí)刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作實(shí)習
根據相關(guān)的課程標準，開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節的教學(xué)工作。
實(shí)習期間，必須堅持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評議。
�。�1）聽(tīng)課
聽(tīng)課不少于10節，做好聽(tīng)課記錄，實(shí)習結束要上交聽(tīng)課筆記，以備檢查。
�。�2）參加教學(xué)評議1—2次。
�。�3）備課
要認真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導教師審批。
�。�4）上課
從事課堂教學(xué)一般不少于8節，上課前，應在指導教師的主持下說(shuō)課和試講，制作1—2節的多媒體課件，運用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導教師的意見(jiàn)。上課必須使用普通話(huà)。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ饕�(jiàn)習
如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動(dòng)，了解班級情況以及熟絡(luò )學(xué)生。
2、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規管理工作，開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的各種活動(dòng)。
3、努力常見(jiàn)班級文化，通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，即使疏導學(xué)生的問(wèn)題。
教育實(shí)習工作計劃 篇9
一、教育實(shí)習的目的和意義
1． 鞏固和運用所學(xué)的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。
2． 在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3． 通過(guò)實(shí)習，全面檢查我們的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的`教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習時(shí)間安排
我們的教育實(shí)習時(shí)間為八周，自20xx年9月20日至11月15日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段：
1．準備階段（6月下旬至9月20日，課余時(shí)間）
�。�1） 實(shí)習隊召開(kāi)全體成員會(huì )議，選定正副隊長(cháng)，落實(shí)正副隊長(cháng)的職責。及大家相互認識交流。
�。�2） 了解學(xué)校情況，準備踩點(diǎn)要了解的問(wèn)題。
�。�3） 準備調研方案。
�。�4）討論在實(shí)習期間有可能舉辦的活動(dòng)，并落實(shí)各隊員的主要責積。
�。�5）踩點(diǎn)完畢，開(kāi)例會(huì )，向隊員說(shuō)明學(xué)校祥細情況和注意事項。后勤副隊長(cháng)安排宿舍，按"自由組合，合理分配， 服從安排"的原則分配宿舍人員，按"自愿，明主"原則選出舍長(cháng)。舍長(cháng)按隊規靈活安排舍務(wù)。
�。�6） 由后勤副隊長(cháng)做好財務(wù)和交通安排。
�。�7） 初定9月19日出發(fā)。
2．見(jiàn)習階段（9月20日至9月25日）
�。�1） 9月19日，全實(shí)習隊于中午到校，后勤副隊長(cháng)同舍長(cháng)協(xié)助安排隊員購買(mǎi)日用品、安排食宿，各宿舍開(kāi)展清潔衛生工作，教學(xué)副隊長(cháng)帶同學(xué)熟悉辦公室和試講地點(diǎn)。
�。�2） 晚上分別請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。
�。�3） 9月21日早上，隊員跟隨原班主任、組長(cháng)到班與學(xué)生見(jiàn)面，并從即日起參加班級活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。
�。�4） 聽(tīng)原科任老師的課，參加科組教研活動(dòng)。
�。�5） 在原科任老師指導下進(jìn)行備課、預講。
�。�6） 準備班會(huì )內容。
3．實(shí)習階段（9月28日至11月6日）
�。�1） 上好試教課，同組實(shí)習生或全組隊員可互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評議會(huì )，認真總結經(jīng)驗，做好互相學(xué)習、互相幫助。
�。�2） 繼續認真備課，寫(xiě)教案，預講，做好課前準備工作。
�。�3） 及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導。
�。�4） 做好班主任日常工作，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。�5） 國慶假期開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
4．總結階段（11月9日至11月15日）
�。�1） 每個(gè)隊員寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
�。�2） 隊長(cháng)收集每位隊員的總結或專(zhuān)題報告，調查報告等材料，寫(xiě)好實(shí)習隊工作總結，回校后三天內將實(shí)習隊的總結以及推薦兩篇寫(xiě)得較好的專(zhuān)題總結或調查報告交教務(wù)處教育實(shí)踐科。
�。�3） 隊長(cháng)組織全隊同學(xué)根據《教育實(shí)習紀律、調查與總結評分標準》對每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習紀律、調查與總結進(jìn)行評定，最后隊長(cháng)寫(xiě)出每人的小組鑒定。
�。�4） 原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績(jì)，最后由實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章，并征求實(shí)習學(xué)校提名“優(yōu)秀實(shí)習生”初選名單，把初選名單與鑒定一起放進(jìn)檔案袋，加蓋密封后，由隊長(cháng)負責帶回學(xué)校教務(wù)處實(shí)習科。交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處實(shí)習科。
教育實(shí)習工作計劃 篇10
教育實(shí)習是高等師范院校教育教學(xué)的重要組成部分，是理論與實(shí)踐相結合原則的實(shí)施和體現，是全面檢驗和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。塑造新世紀人類(lèi)靈魂工程師的最終成功與畢業(yè)前的教育實(shí)習密切相關(guān)。根據我院教學(xué)計劃，20xx級教育本科生將在—學(xué)年第一學(xué)期初前往福建八大地區，踏上為期六周的教育實(shí)習之旅，測試所學(xué)，提高自己。具體計劃如下：
一、實(shí)習人數：
數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)183人，計算機專(zhuān)業(yè)83人。
二、實(shí)習時(shí)間：
8月29日至10月16日（共七周，國慶假期一周）。
三、實(shí)習要求：
1、每個(gè)學(xué)生都必須珍惜這個(gè)機會(huì )，以高度的責任感和高度的熱情積極參加實(shí)習，虛心向導師、實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和老師求教；任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習。如有特殊情況，必須提前提出書(shū)面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校實(shí)習；實(shí)習期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱，以便年級編輯實(shí)習簡(jiǎn)報；返校后要及時(shí)上交實(shí)習單位的評定成績(jì)、一份實(shí)習匯報材料（含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結及個(gè)人實(shí)習心得）和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習期間，鼓勵全體學(xué)生在認真咨詢(xún)教師的'基礎上，深入了解當前學(xué)校教育改革，盡可能為實(shí)習單位提供最新的課程改革或教學(xué)改革相關(guān)信息，做一些輔導培訓工作，真正實(shí)現教學(xué)。
4、實(shí)習期間必須注意人身安全、財產(chǎn)安全；始終終牢記學(xué)高為師，行正為范的師大人的高尚品格；嚴于律己，尊重師長(cháng)，真誠待人，文明禮貌，團結處處保持師范大學(xué)生的良好形象，不得違法違紀；勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評和建議，努力提高和提高學(xué)習中的綜合素質(zhì)。
5、為便于管理，實(shí)習期間住在實(shí)習學(xué)校的學(xué)生應認真遵守學(xué)校的有關(guān)規定，違反實(shí)習學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)規定。
四、實(shí)習安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習動(dòng)員階段（時(shí)間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是在實(shí)習聯(lián)系期間，主要根據學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到當地城市教育體系尋求實(shí)習意向，獲得支持和幫助。
6月30日：召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長(cháng)和副書(shū)記進(jìn)行實(shí)習的動(dòng)員工作，并對實(shí)習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
�。ǘ⿲�(shí)習準備階段（時(shí)間：8月29日至9月4日）
所有參加本次實(shí)習的學(xué)生必須按照聯(lián)系學(xué)校規定的時(shí)間按時(shí)報告；在本階段，實(shí)習生必須認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校的介紹（包括其他非專(zhuān)業(yè)課程），學(xué)習教師的教學(xué)方法和教學(xué)技能。盡快熟悉實(shí)習班的情況，并根據教學(xué)進(jìn)度的要求，認真做好教育實(shí)習講座前的教案、預講等準備工作。實(shí)習生在正式上課前請原老師指導，其他同校實(shí)習生（或同地區實(shí)習生）也要到場(chǎng)評估。另一方面，實(shí)習生應在原班主任的指導下參加課堂活動(dòng)，了解班主任的工作內容和方法，制定實(shí)習班主任的工作計劃，送原班主任審批。
�。ㄈ⿲�(shí)習階段（時(shí)間：8月29日至10月16日）
本科生必須編制4個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不少于8個(gè)小時(shí)�，F階段，實(shí)習生的主要任務(wù)是做好課堂教學(xué)，開(kāi)展課堂工作，包括積極組織中學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，結合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注重收集中學(xué)生的反映，不斷完善教學(xué)方法，盡可能運用教學(xué)輔助軟件等各種教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；實(shí)習生必須相互觀(guān)察和交流，努力提高教學(xué)水平，并在原教師的指導下，認真開(kāi)展教育評價(jià)活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。
要求所有學(xué)生做好實(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)（聽(tīng)講座、教學(xué)、具體活動(dòng)和各種實(shí)習經(jīng)驗等），請注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象、活動(dòng)評價(jià)（結果）、教師意見(jiàn)等，請簽署意見(jiàn)，實(shí)習日記將是實(shí)習結果的重要組成部分，是實(shí)習過(guò)程中最全面、最客觀(guān)的記錄，實(shí)習日記將直接影響實(shí)習的最終結果，未記錄的，視為未參加實(shí)習活動(dòng)，實(shí)習成績(jì)評定不合格。
實(shí)習期間，學(xué)院將組織相關(guān)領(lǐng)導和教師到各實(shí)習單位檢查、了解實(shí)習進(jìn)展情況，聽(tīng)取實(shí)習報告。
�。ㄋ模⿲�(shí)習總結階段（10月1日到10月16日）
實(shí)習生必須于10月16日返校（請所有實(shí)習生晚上7點(diǎn)在成功大樓201集中）。非委托實(shí)習生由實(shí)習教師組織進(jìn)行實(shí)習總結和交流�，F階段實(shí)習生的主要工作是：
�。�1）寫(xiě)好個(gè)人教育實(shí)習總結，送導師（委托實(shí)習生返校后送年級輔導員）審核。
�。�2）做好離開(kāi)實(shí)習學(xué)校的工作（根據實(shí)際情況確定）。
�。�3）每個(gè)實(shí)習小組將整理本次實(shí)習教學(xué)的各種教學(xué)計劃，由導師記錄，匯總并發(fā)送到信息室。每個(gè)實(shí)習小組由導師（委托實(shí)習生在地區或學(xué)校擔任輔導員）推薦1—2份優(yōu)秀的專(zhuān)題總結和教學(xué)計劃。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習成績(jì)評定階段
團隊非委托實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)由團隊教師與實(shí)習學(xué)校的教師和校長(cháng)進(jìn)行評估。委托指導的實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)由學(xué)校評估，密封后加蓋公章，發(fā)回或由學(xué)生帶回（但必須保留密封信，由學(xué)院組織學(xué)生打開(kāi)）。
學(xué)院將組織專(zhuān)門(mén)的教師對評價(jià)實(shí)習隊和個(gè)人進(jìn)行評價(jià)。只有通過(guò)考試的學(xué)生才能取得優(yōu)異的實(shí)習成績(jì)。具體配額和比例應根據學(xué)校的相關(guān)要求確定。
五、實(shí)習成績(jì)鑒定方法：
成績(jì)評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評價(jià)標準：
1、實(shí)習目的明確，態(tài)度端正，努力積極，工作認真，團結同學(xué)，遵守紀律，虛心向導師學(xué)習，思想作風(fēng)好。
2、認真學(xué)習教學(xué)大綱和教材，可以從實(shí)際出發(fā)，獨立制定正確完整的教案和教學(xué)筆記。
3、教育理論教學(xué)可以在試教中得到更好的運用，教案要求可以實(shí)施，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分析深刻，教學(xué)方法和教具選擇得當。
4、注重雙基教學(xué)和能力培養，教書(shū)育人，板書(shū)清晰，普通話(huà)流利，表達能力好，演示實(shí)驗規范化；教學(xué)效果好。
5、積極認真指導學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習困難，改進(jìn)學(xué)習方法，認真糾正作業(yè)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。
6、積極參與教學(xué)評價(jià)活動(dòng)，深入分析自己和他人的課程，虛心聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)。
7、專(zhuān)題調查研究和專(zhuān)題教學(xué)總結質(zhì)量高。
教育實(shí)習工作計劃 篇11
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)全面實(shí)習幼兒園的保教工作，進(jìn)一步熟悉幼兒園工作，加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗，培養獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎。
2、通過(guò)實(shí)習，將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，樹(shù)立正確的幼兒教育觀(guān)。
3、培養學(xué)生熱愛(ài)幼兒教育工作、熱愛(ài)幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。
二、實(shí)習內容與要求
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)活動(dòng)
1、集體教育活動(dòng)：教學(xué)與游戲活動(dòng)
能組織幼兒園各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，會(huì )觀(guān)察、鼓勵、支持、推動(dòng)、組織幼兒的游戲，能較好地與幼兒溝通，引起幼兒的學(xué)習興趣，基本完成預定的教學(xué)任務(wù)。
2、區域活動(dòng)
認真記錄實(shí)習班級的區域活動(dòng)的設置（如：語(yǔ)言活動(dòng)區、科學(xué)活動(dòng)區、益智區、娃娃角、自然角）情況，重點(diǎn)了解活動(dòng)區的材料投放、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)常規及與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。觀(guān)察原班老師對區域活動(dòng)或小組活動(dòng)指導，每人均能開(kāi)展1次以上區域活動(dòng)或小組活動(dòng)，學(xué)會(huì )為不同的區域或小組制作、投放活動(dòng)材料，學(xué)會(huì )進(jìn)行分組、分層次指導。
3、個(gè)別教育活動(dòng)
平時(shí)能主動(dòng)觀(guān)察幼兒，發(fā)現幼兒間的個(gè)別差異，會(huì )根據幼兒的心理或生理特點(diǎn)，在指導教師的指導下，抓住教育契機，實(shí)施個(gè)別教育。每人寫(xiě)一篇個(gè)案教育筆記，記錄自己如何針對幼兒的個(gè)別情況，進(jìn)行教育的過(guò)程與效果。
4、特色教育活動(dòng)
積極了解實(shí)習園的特色課程，主動(dòng)了解特色課程的開(kāi)設依據、學(xué)習特色課程的'組織方法、思考特色課程的教育價(jià)值，記錄一次特色課程。
�。ǘ┍Ｓぷ�
貫徹保教結合的原則，會(huì )觀(guān)察幼兒的身體狀況，能獨立承擔一天以上的保育工作，按照實(shí)習幼兒園作息制度照顧幼兒的生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的安全，高度重視幼兒的身心健康。
�。ㄈ┉h(huán)境布置
能根據幼兒興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動(dòng)的進(jìn)程和實(shí)習幼兒園的要求，與幼兒一道布置活動(dòng)室環(huán)境，充分認識環(huán)境在幼兒教育中的作用，學(xué)會(huì )創(chuàng )設應答性環(huán)境，促使幼兒在與環(huán)境互動(dòng)中學(xué)習。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
了解與家長(cháng)溝通的各種方式，能及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，每人在原班教師的指導下，進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，并能參與家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)園地建設、家園聯(lián)系本的填寫(xiě)等家長(cháng)工作。
三、實(shí)習安排：
實(shí)習時(shí)間為5周，即11月7日——12月9日，第一周在校內做實(shí)習準備，第二周見(jiàn)習，第三——五周實(shí)習。
1、實(shí)習準備：
�。�1）11月1日前，到幼兒園拿實(shí)習上課的內容、實(shí)習班老師和幼兒的名單。
�。�2）實(shí)習準備一周：11月7——13日
在實(shí)習指導老師的指導下在校內做好實(shí)習的準備工作：查找資料、備課、制作教具、試教等。
2、見(jiàn)習一周：11月14——20日
�。�1）請實(shí)習園領(lǐng)導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
�。�2）下到實(shí)習班，在實(shí)習班老師的指導下，見(jiàn)習所在班級的保教工作。
�。�3）請幼兒園組織1次示范性教育活動(dòng)和一次下午半日活動(dòng)供學(xué)生觀(guān)摩學(xué)習。（時(shí)間由幼兒園定）
3、實(shí)習三周：11月21——12月9日
�。�1）全面實(shí)習幼兒園的保教工作。
�。�2）按照幼兒園各班教育教學(xué)計劃，認真設計好每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)的計劃。教案寫(xiě)好后，要經(jīng)過(guò)學(xué)校及原班指導教師審批并看過(guò)試教，同意簽字后方可上課。每組織完一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)，請指導教師及時(shí)給予點(diǎn)評，并把點(diǎn)評意見(jiàn)填入實(shí)習手冊。
�。�3）每個(gè)實(shí)習點(diǎn)安排實(shí)習生上2—3名節公開(kāi)課。
4、實(shí)習結束
�。�1）實(shí)習結束后，分別交一份實(shí)習總結給幼兒園和教學(xué)科研處。
�。�2）填寫(xiě)實(shí)習鑒定表，評定實(shí)習成績(jì)和蓋章等。
�。�3）以適當的方式向幼兒園的領(lǐng)導、教師及幼兒告別。
�。�4）由幼兒園、學(xué)校的實(shí)習指導教師、實(shí)習生一起評選優(yōu)秀實(shí)習生，優(yōu)秀實(shí)習生的比例為班級人數的20%。
�。�5）各班帶隊教師于實(shí)習結束后一周內把實(shí)習鑒定表及優(yōu)秀實(shí)習生名單交到教學(xué)科研處。
四、實(shí)習作業(yè)
1、將3－5天的實(shí)習教育活動(dòng)計劃，所制作的教、學(xué)具，教案填寫(xiě)在手冊中。
2、寫(xiě)一份區域活動(dòng)設計方案，內容包括：活動(dòng)材料、分組或分層次指導的設想。
3、記錄一次自己開(kāi)展個(gè)別教育活動(dòng)的過(guò)程，并分析效果。
4、記錄家訪(fǎng)活動(dòng)情況。
5、把以上作業(yè)交實(shí)習班指導教師，并作為評定實(shí)習成績(jì)的參考內容之一。
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