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籃球社團總結優(yōu)秀（15篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的籃球社團總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
籃球社團總結1
一、大學(xué)籃球建設定義
�。ㄒ唬┐髮W(xué)籃球文化
文化是一個(gè)寬泛的多義性概念，《中國文化知識精華》的定義是：“人類(lèi)在社會(huì )發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富的總和�！彼Y著(zhù)人類(lèi)一切智慧和勞動(dòng)的結晶，既以有形的物質(zhì)狀態(tài)存在，也以無(wú)形的精神方式表現。同樣，關(guān)于大學(xué)體育文化說(shuō)法也很多，盧元鎮教授認為：“大學(xué)體育文化是指在大學(xué)教育環(huán)境下，以學(xué)生為主體，以教師為主導，在各種體育活動(dòng)中相互作用創(chuàng )造出的大學(xué)文化形態(tài)之一，包括體育活動(dòng)能力、體育觀(guān)念、體育精神�！睂τ诨@球文化的概念，孫民治教授認為籃球文化是人類(lèi)社會(huì )大文化的一個(gè)下位概念，它是世界各地域人群，通過(guò)從事籃球活動(dòng)過(guò)程，圍繞本體特征不斷總結、創(chuàng )新、發(fā)展形成的各種有形與無(wú)形的、物質(zhì)與精神的、內容與形式方法的總稱(chēng)，它是社會(huì )的寶貴財富，是反映時(shí)代演進(jìn)水平的社會(huì )現象和意識形態(tài)。
�。ǘ┐髮W(xué)籃球文化建設
大學(xué)籃球文化是大學(xué)師生參與籃球運動(dòng)的人文精神，大學(xué)服務(wù)于籃球物質(zhì)和制度建設的思想、行為活動(dòng)以及籃球物質(zhì)的總稱(chēng)�？煞譃槿齻�(gè)相互聯(lián)系部分，即籃球物質(zhì)文化、籃球精神文化和籃球制度文化。大學(xué)籃球物質(zhì)文化是大學(xué)籃球精神文化和大學(xué)籃球制度文化的基礎，處于最外層；大學(xué)籃球制度文化是大學(xué)籃球活動(dòng)過(guò)程中人的活動(dòng)本身及其人際關(guān)系構成的文化，并隨著(zhù)大學(xué)的發(fā)展而變化，具有極強的時(shí)代性與歷史性。大學(xué)籃球制度文化處于中間層次，是大學(xué)籃球文化發(fā)展的重要保障。大學(xué)籃球精神文化指的是大學(xué)師生受籃球運動(dòng)的影響而產(chǎn)生的各種思想意識，如價(jià)值觀(guān)念、思維方式和意識形態(tài)等，是大學(xué)籃球文化的最核心層次。所以大學(xué)籃球文化的內容可從物質(zhì)、制度、精神三個(gè)方面研究。
二、大學(xué)籃球文化建設層面
�。ㄒ唬⿵奈镔|(zhì)文化層面研究
籃球運動(dòng)起源于校園，大學(xué)是籃球運動(dòng)開(kāi)展最為活躍的地方。大學(xué)籃球物質(zhì)文化是指在大學(xué)校園這個(gè)特定環(huán)境中，所有以籃球為載體而存在的各種可見(jiàn)的、有形的物器。如，大學(xué)籃球場(chǎng)館、器材設施、書(shū)籍、雕塑、宣傳品、獎品等。這些物質(zhì)基礎共同構成了大學(xué)生進(jìn)行籃球活動(dòng)的“物質(zhì)文化場(chǎng)所”。這些“物質(zhì)文化場(chǎng)所”一般是依據校園的空間和文化傳統進(jìn)行規劃和建造，反映了大學(xué)師生的精神面貌和智慧，它與校園其他各種物質(zhì)景觀(guān)共同構成優(yōu)美的文化環(huán)境�；@球教材、書(shū)籍是大學(xué)生獲得系統完整的籃球知識和進(jìn)行籃球知識學(xué)習的主要材料，提供了大學(xué)生籃球教育活動(dòng)內容與方法�；@球運動(dòng)獎品和宣傳物品是該大學(xué)籃球文化活動(dòng)的歷史與成就的反映，是大學(xué)體育榮譽(yù)的象征，具有象征性和激勵性。它鞭策著(zhù)每一屆大學(xué)生不斷努力拼搏、勇攀高峰，促進(jìn)大學(xué)籃球文化的健康發(fā)展。
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合理完善的學(xué)校管理體制和規范健全的規章制度是大學(xué)籃球文化建立和健康發(fā)展的有力保證。大學(xué)籃球制度文化是指大學(xué)籃球運動(dòng)的各種組織機構——體育部（系）、學(xué)�；@球運動(dòng)協(xié)會(huì )、學(xué)校體育運動(dòng)委員會(huì )、學(xué)校監督部門(mén)，以及籃球管理體制和政策法規——籃球規則、條文、條例等。這些組織機構負責管理和制定籃球活動(dòng)計劃、規程、條文，規范學(xué)�；@球教學(xué)、籃球競賽、籃球課外活動(dòng)的形式、內容，使各項大學(xué)籃球文化活動(dòng)處在有計劃、有組織的環(huán)境里。如，學(xué)校體育運動(dòng)委員會(huì )組織的“地區校際籃球賽”，學(xué)�；@球協(xié)會(huì )組織的“迎新杯”籃球賽以及各院系組織的院際、班際籃球賽等等。它豐富了大學(xué)生文化生活，促進(jìn)了校園文化的多元化發(fā)展�；@球管理體制是大學(xué)籃球運動(dòng)的管理制度與運行機制，各大學(xué)的管理體制和運行機制都各有特色，但都必須服從上一級組織管理機構。如，CUBA的章程將中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì )的團體會(huì )員制變成單位會(huì )員制，解決了各大學(xué)把體育運動(dòng)競賽作為一個(gè)展示大學(xué)精神文明建設和辦學(xué)實(shí)力的重要窗口的需要；嚴禁超齡退役球員參賽，促進(jìn)了校際間的公平競爭等等�；@球規則、條例是籃球運動(dòng)得以健康發(fā)展的重要保障，它蘊含著(zhù)大量道德品質(zhì)的教育內涵。這些規則、條例以校園的各項規章制度為基礎，約束著(zhù)大學(xué)生的行為規范，大學(xué)生在參與和觀(guān)賞籃球運動(dòng)中受到啟迪，從而使自己的思想、行為朝著(zhù)健康和理性化的方向發(fā)展。
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大學(xué)籃球精神文化是大學(xué)師生在長(cháng)期的籃球文化實(shí)踐活動(dòng)中，依據籃球運動(dòng)的本質(zhì)特征與規律，所化育出的價(jià)值觀(guān)念和思維方式等。它是構成大學(xué)籃球文化的核心部分，特指大學(xué)師生的籃球思想、觀(guān)念、精神等意識形態(tài)方面的內容。CUBA聯(lián)賽的舉辦是一個(gè)大學(xué)籃球文化促進(jìn)校園精神文明建設的典范。在CUBA聯(lián)賽期間校園里展開(kāi)籃球文化節、啦啦隊表演賽、籃球藝術(shù)攝影、籃球文化沙龍、籃球知識競賽等各種形式多樣的籃球文化活動(dòng)，極大豐富了大學(xué)生校園文化內容和形式活動(dòng)，為校園文化活動(dòng)注入了新的活力。CUBA聯(lián)賽頗具創(chuàng )意的主題口號：“你可以不打籃球，但你不可以不接受教育”，“上大學(xué)是我的夢(mèng)想，打籃球是我的夢(mèng)想，CUBA是我圓夢(mèng)的地方”，“我要打籃球，我更要受教育”，“讓籃球插上知識的翅膀騰飛”等，言明了大學(xué)籃球文化的育人宗旨和培養大學(xué)生成為“綜合性人才”的新認識，翻開(kāi)了校園文化育人理念的新篇章。在建立賽風(fēng)方面，“一定要把CUBA辦成中國最能體現公平競爭原則的聯(lián)賽”的口號，在大學(xué)和大學(xué)生中樹(shù)立了弘揚正義的風(fēng)氣，促進(jìn)了大學(xué)精神文明建設�，F在每所大學(xué)的領(lǐng)導都十分重視把CUBA與全面教育、校園文化發(fā)展、培養學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)、學(xué)校的形象宣傳等聯(lián)系在一起，把它看成是學(xué)校精神文化交流的重要窗口。大學(xué)籃球文化在精神層面上，以校園文化精神為底蘊，營(yíng)造育人環(huán)境，全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
三、大學(xué)籃球文化素質(zhì)教育的特征
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )性
大學(xué)籃球文化素質(zhì)教育的社會(huì )性是指“自然人”或“生物人”通過(guò)籃球文化的同化作用成為“社會(huì )人”的過(guò)程。任何社會(huì )形式、任何歷史時(shí)期的成員都必須經(jīng)歷社會(huì )化的熏染過(guò)程�；@球文化中的制度規范和道德準則，一方面反映了籃球運動(dòng)自身的`競技規則，另一方面籃球運動(dòng)形成的集團有其外部的道德規范要求，這種外部環(huán)境對人內部心理狀態(tài)產(chǎn)生著(zhù)積極的影響，當外部環(huán)境和人的內部環(huán)境達到協(xié)調統一時(shí)，人的社會(huì )行為和信念的規范化就理所當然的產(chǎn)生了，這一過(guò)程又助推“自然人”向“社會(huì )人”的轉變。
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大學(xué)籃球文化素質(zhì)教育具有多學(xué)科的綜合性，在考察分析參與籃球活動(dòng)的師生時(shí)，談?wù)摵驮u價(jià)的都是身心素質(zhì)、運動(dòng)技術(shù)、戰術(shù)意識、思維方式、知識結構、社交能力和審美情趣等因素，同時(shí)也牽扯到人的政治關(guān)系、經(jīng)濟關(guān)系、倫理關(guān)系、交往關(guān)系等。分析競技籃球比賽成績(jì)的提高時(shí)，又涉及到體能、智能、技能以及社會(huì )因素，同時(shí)還涉及到遺傳學(xué)、生理學(xué)、生物力學(xué)、生物化學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、軍事學(xué)、社會(huì )學(xué)、美學(xué)等等，其內容不僅涉及到自然科學(xué)、還涉及到社會(huì )科學(xué)。所以說(shuō)大學(xué)籃球文化是一種交叉、兼容的綜合文化。
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籃球運動(dòng)具有強烈的教育性。首先它是一個(gè)集體性很強項目，對培養學(xué)生的組織性、紀律性、集體主義精神和機智靈活的應變能力具有顯著(zhù)作用。這符合大學(xué)大學(xué)生所具有較強的上進(jìn)心、好奇心和活潑好動(dòng)的心理特征。在大學(xué)開(kāi)展籃球競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的競爭意識和開(kāi)拓精神，同時(shí)通過(guò)籃球競賽培養其責任感、義務(wù)感和集體榮譽(yù)感。
大學(xué)籃球文化突出文化范疇的創(chuàng )新精神和體育范圍內的個(gè)性解放。大學(xué)籃球浸透著(zhù)強烈的創(chuàng )造意識、進(jìn)取精神和表現欲望，籃球運動(dòng)通過(guò)競爭來(lái)求生存，在運動(dòng)中不斷體現自己的競爭意識和良好的素質(zhì)是大學(xué)籃球文化素質(zhì)教育的目的。大學(xué)籃球文化是動(dòng)態(tài)的，發(fā)展的，鮮活的，是人們內心那些活潑的心理和精神。大學(xué)籃球文化在社會(huì )改革環(huán)境中，隨著(zhù)奧運文化的滲透，體育教育的進(jìn)一步深化，人們健康意識的提高，在不斷的開(kāi)拓和進(jìn)取。大學(xué)籃球文化在形成自身的觀(guān)念和方式的同時(shí)，在不斷地向外界傳播，體現出校園教育的功能。
�。ㄋ模┘w性
籃球運動(dòng)一項集體性項目，充分體現在團隊精神和協(xié)同觀(guān)念，體現在球場(chǎng)上一切個(gè)人行為都要基于全隊整體的目標任務(wù)之中。參與者要依靠集體力量，倡導團隊精神，它要求每名運動(dòng)員在比賽中必須做到同心協(xié)力、密切配合，只有把個(gè)人的能力融于集體，集體才能為個(gè)人做最佳保障，為個(gè)人能力的發(fā)揮創(chuàng )造更多、更好的機會(huì )。通過(guò)籃球運動(dòng)，可以培養大學(xué)生的社會(huì )認同感，團隊意識，遵守規則、平等、公正、競爭等社會(huì )觀(guān)念和行為模式。
在大學(xué)籃球課上，為大學(xué)生提供各種形式的比賽，可以很好地培養大學(xué)生的團隊精神、競爭意識和進(jìn)取精神。而這種團隊精神、競爭意識與現代社會(huì )中所需的競爭合作精神是一致的，還會(huì )不斷提高籃球運動(dòng)文化藝術(shù)品位。
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大學(xué)籃球文化作為校園文化的標志，具有強烈的個(gè)性，它來(lái)源于大學(xué)校園文化的環(huán)境，以大學(xué)校園文化為背景，但又不同于大學(xué)校園文化，是一種特殊文化。其特殊性表現為：在基本性質(zhì)上是以軟件形態(tài)蘊涵于校園文化信息交流中，在作用方式上潛移默化地影響著(zhù)受眾主體，在傳播形態(tài)上具有相對獨立性和極強的感召力。
四、大學(xué)籃球文化素質(zhì)教育傳播與推廣的重要意義
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )性
籃球文化素質(zhì)教育傳播與推廣是時(shí)展的要求科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步和物質(zhì)財富的高速增長(cháng)，導致社會(huì )對科技極大重視，對物質(zhì)利益強烈追求，引發(fā)科學(xué)教育備受青睞而人文教育受到冷落等一系列世界性的社會(huì )問(wèn)題。
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籃球文化素質(zhì)教育傳播與推廣是我國高等教育改革的需要。在這特定時(shí)期提出并實(shí)施加強籃球文化素質(zhì)教育，不僅符合高等教育改革的要求，而且有助于推動(dòng)教育思想和教育觀(guān)念的轉變與更新，也有助于推動(dòng)教學(xué)改革的不斷深化。
�。ㄈ┧刭|(zhì)擴展性
加強籃球文化素質(zhì)教育，有利于使大學(xué)生通過(guò)籃球文化知識的學(xué)習、籃球文化環(huán)境的熏陶、籃球文化活動(dòng)和籃球實(shí)踐的鍛煉，以及人文精神的感染，升華人格，提高境界，振奮精神，激發(fā)愛(ài)國主義情感，成為“四有”人才；有利于大學(xué)生開(kāi)闊視野，活躍思維，激發(fā)創(chuàng )新靈感。
籃球社團總結2
一、 社團宗旨
豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng )造鍛煉成長(cháng)的舞臺，建設和諧健康的校園文化。 增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團結其他同學(xué)增強彼此之間的聯(lián)系，培養
各班級同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺，陶冶學(xué)生的情操。為對籃球感興趣
的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習，展示自我的舞臺。
二、機構設置
主長(cháng)：王修莊
全面領(lǐng)導籃球俱樂(lè )部社團教育創(chuàng )建工作。 輔導教師：楊衛平
指導籃球俱樂(lè )部社團的訓練比賽工作，負責日常訓練和制定訓練計劃，安排各項活動(dòng)。成員：六年級 劉占奎楊靜威
張迪
郭開(kāi)放
五年級 楊奕
申鵬威
王留洋
四年級 劉威豪劉勝舉
齊金燦
三、日常管理
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，我校加大素質(zhì)教育力度，加強籃球 社團的管理，目前籃球活動(dòng)已經(jīng)成為我校的特色項目。
�。�1）競賽管理
每年都要讓籃球社團中的優(yōu)秀成員參加縣組織的'晨光杯中小學(xué) 生籃球賽，在賽前對社團中的成員進(jìn)行為一個(gè)月的嚴格訓練，選拔出最優(yōu)秀的成員參加
比賽，時(shí)間安排下午（3﹕30——4﹕30），有兩位 老師指導訓練，最后讓這些成員在比賽中賽出成績(jì)，為學(xué)校增光添彩。
�。�2）平時(shí)活動(dòng)管理
每星期活動(dòng)二次次，分別是星期二、星期四。具體時(shí)間為課外文體活動(dòng)時(shí)間（4：00—4:50），
在活動(dòng)時(shí)具體有 楊衛平 老師負責活動(dòng)內容，還有輔導教師協(xié)助管理。
四、主要活動(dòng)
每年我�；@球社團組織的活動(dòng)有三大內容：1.每一學(xué)年舉辦一次籃球節，有班級之間的三對三籃球比賽，和趣味籃球比賽，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的籃球的技術(shù)水平。2.籃球黑板報比賽，每班出一期有關(guān)籃球的黑板報進(jìn)行評比，通過(guò)黑板報讓學(xué)生了解籃球的基本知識。3.師生籃球比賽，通過(guò)比賽增進(jìn)師生的感情，提高球技�；@球社的成立也得到了家長(cháng)和社會(huì )人士普遍的認可，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)和比賽的鍛煉，使 學(xué)生找到了能充分發(fā)揮其潛能﹑磨練其意志﹑培養其能力的嶄新天地。
四、成果及影響
在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。
籃球社團總結3
以倡導積極向上的精神，鍛煉各協(xié)會(huì )成員的體魄，匯聚協(xié)會(huì )力量，
展放社團光芒為目的的“社團杯”籃球比賽已經(jīng)結束了。
通過(guò)這次籃球比賽，增強了各協(xié)會(huì )之間的相互聯(lián)系，增大了大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )在大一新生中的影響力，印證了各協(xié)會(huì )的實(shí)力，展示各協(xié)會(huì )的風(fēng)采。陶冶大學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養大學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛(ài)集體的組織觀(guān)念、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)大學(xué)生熱愛(ài)校園的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設。
這次的籃球比賽不僅增強了各協(xié)會(huì )之間的相互聯(lián)系，增大了大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )在大一新生中的.影響力，還鍛煉了我們社聯(lián)大一干事組織活動(dòng)的能力，對活動(dòng)中突發(fā)的事件的應急和處理反應充分發(fā)揚了我們社聯(lián)“服務(wù)社團，奉獻校園”的宗旨。
本次活動(dòng)總體上是非常成功的，它達到了我們舉辦“社團杯”籃球比賽目的，在豐富校園生活的同時(shí)，促進(jìn)了我們各社團之間的友誼，發(fā)揚了團結精神。
盡管這次活動(dòng)是非常成功的。但還是有以下不足之處，各協(xié)會(huì )沒(méi)有在下面商量下一場(chǎng)比賽本隊隊員穿什么衣服，而是到了比賽快開(kāi)始的時(shí)候才發(fā)現撞衫了。在預賽中有些協(xié)會(huì )不遵守比賽規則，社聯(lián)會(huì )事先沒(méi)有培訓計分、計時(shí)員，許多新成員都不知道裁判的某些手勢。各協(xié)會(huì )的啦啦隊組織的都不好，有些比賽根本就沒(méi)有人吶喊助威。這是自己加入社聯(lián)會(huì )的第二次大型活動(dòng)，在各方面都有了深入的了解。在比賽中出現的問(wèn)題也敢于說(shuō)出來(lái)了，也敢于糾正了�？傊覍@次活動(dòng)中自己的表現還是比較滿(mǎn)意的。
以后各協(xié)會(huì )應該提前到場(chǎng)組織隊員，對比賽中應該注意的問(wèn)題及比賽規則給隊員們講清楚。協(xié)會(huì )應該有自己的口號，啦啦隊加油的時(shí)候可以大聲叫出來(lái)。這樣既可以給隊員加油，也可以將自己協(xié)會(huì )的精神表現出來(lái)，給觀(guān)眾一個(gè)良好的印象。
這次比賽中出現了許多問(wèn)題，比如比賽結束時(shí)場(chǎng)地上還留有運動(dòng)員喝水留的紙杯、水瓶等。人員還是沒(méi)有配備合理等，各部門(mén)不能夠很好地團結合作。這些問(wèn)題是我們社聯(lián)會(huì )所有成員必須注意的，各部門(mén)要在以后的活動(dòng)中趕進(jìn)，時(shí)刻抱著(zhù)“服務(wù)社團，奉獻校園”的宗旨去做事努力辦好以后所有的活動(dòng)。
籃球社團總結4
時(shí)間總是在不經(jīng)意間離去，轉眼有到了期末。這個(gè)學(xué)期我負責籃球社團的訓練工作，所以在期末的時(shí)候我要對自己這學(xué)期做一個(gè)訓練的總結，為下一個(gè)學(xué)期的訓練做好準備。
在這個(gè)學(xué)期第一改變的是增加了學(xué)生的體能測試的統計工作，對他們現階段的體能以及身體形態(tài)做了初步的了解，在這個(gè)里面發(fā)現一個(gè)在平時(shí)不顯山露水的學(xué)生，在身體測試方面出色，但是身體比較單薄。這個(gè)學(xué)生訓練的學(xué)生主要是針對3到5年級的學(xué)生，現在好的學(xué)生主要集中在4年級，三年級的學(xué)生也有個(gè)別較出色的學(xué)生，5年級相對的比較薄弱，看的上也就2個(gè)學(xué)生，但是基本功不是特別的扎實(shí)。
回想著(zhù)學(xué)期的訓練，我覺(jué)得自己有很多不到位的地方，第一沒(méi)有詳細的教案支撐訓練，以前做過(guò)，但是自己后來(lái)沒(méi)有堅持下來(lái)，主要是兩個(gè)方面的原因，第一學(xué)生不能按照教師事先安排的訓練內容來(lái)完成訓練。第二就是我自己的問(wèn)題，沒(méi)有支持，遇到困難就放棄了。第二，計劃趕不上變化，在訓練過(guò)程當中，往往不能按照訓練計劃去完成，沒(méi)有科學(xué)的訓練方法，因為看到學(xué)生哪方面不足的時(shí)候，我都會(huì )馬上改變原來(lái)的計劃去訓練學(xué)生不足的'地方，但是效果并不是很明顯。
這個(gè)學(xué)期學(xué)生并沒(méi)有比賽的任務(wù)，聽(tīng)說(shuō)是下學(xué)期有，學(xué)生已經(jīng)很久沒(méi)有經(jīng)歷正式的籃球比賽了，不知道能不能適應比賽的節奏，所以我想下學(xué)期要把學(xué)生帶出去打一打，不能固步自封。
這個(gè)學(xué)期總的來(lái)說(shuō)有著(zhù)改變的地方，但是也有固步自封的行為。
籃球社團總結學(xué)校學(xué)生社團活動(dòng)是在規定的時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。社團活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。社團活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。
在上學(xué)期學(xué)習的基礎上，本學(xué)期籃球社進(jìn)一步細化社團活動(dòng)。首先，本學(xué)期一開(kāi)始就制定周密的活動(dòng)計劃，讓活動(dòng)有章可尋。本學(xué)期學(xué)期的前半段時(shí)間，主要是復習學(xué)生學(xué)習運球和運球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作，學(xué)習了傳接球與防守技術(shù)。同時(shí)為了配合學(xué)校女子籃球隊參加市比賽，社團的男同學(xué)協(xié)助女籃訓練，相互鼓勵共同進(jìn)步。
本學(xué)期社員們對籃球的認識有了改變，通過(guò)一學(xué)期的了解和老師的細心指導，大多數同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識，開(kāi)始自覺(jué)運用籃球來(lái)鍛煉身體，同時(shí)掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調等能力。通過(guò)籃球比賽，積累了經(jīng)驗。在合作學(xué)習中，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強。
以籃球社團女生為主力的校女子籃球隊，在男生的帶領(lǐng)下，技術(shù)和戰術(shù)的能力有了很大的提高，希望我們籃球社團在接下來(lái)的時(shí)間里進(jìn)一步努力，中華中專(zhuān)社團的活動(dòng)添磚加瓦，展現新時(shí)代職校生的風(fēng)采。
籃球社團總結5
“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作的發(fā)展，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開(kāi)朗，并能逐漸養成勇敢、堅強等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的籃球課外興趣小組有序的在開(kāi)展活動(dòng)�；@球課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)小學(xué)生籃球訓練工作是一項長(cháng)期性的工作，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項值得參與的運動(dòng)。由于籃球運動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統和運動(dòng)分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質(zhì)，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神�；@球比賽場(chǎng)面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀(guān)賞性，深受人們的喜愛(ài)，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛(ài)這項運動(dòng)�，F將本次的活動(dòng)總結如下：
一、基本情況分析：
1、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個(gè)興趣愛(ài)好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒(méi)有什么苗子，在興趣小組訓練的時(shí)候會(huì )有難度。但由于是小學(xué)生，現在需要練習的就是基本功，我想只要通過(guò)好好練習打好基礎，在以后的初中、高中他們會(huì )知道現在練習是多么的重要。
2、活動(dòng)的紀律性較差。由于第一次帶隊，對學(xué)生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
同學(xué)們都喜歡上籃球活動(dòng)課。為了使籃球活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學(xué)期籃球活動(dòng)教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當作自由課。
2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。
3、培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調發(fā)展。
5、通過(guò)有計劃、有組織的訓練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力。
三、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。另外，活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，都達到活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
四、主要經(jīng)驗和體會(huì )
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負擔。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
五、存在問(wèn)題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調身體訓練。
六、改進(jìn)措施
1、與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長(cháng)的支持和學(xué)生的參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。
3、狠抓球隊的訓練作風(fēng)，使隊員們養成良好的訓練習慣。
4、單項技術(shù)的訓練采用多球訓練的方法。
通過(guò)籃球體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
籃球社團的活動(dòng)總結為了提高籃球愛(ài)好同志的技術(shù)水平，促進(jìn)各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現素質(zhì)教育的優(yōu)越性，xx月xx日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著(zhù)一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開(kāi)始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒(méi)有絲毫放松，雙方隊員在賽場(chǎng)上充滿(mǎn)激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場(chǎng)隊員賣(mài)力“表演”，球外球員啦啦隊也沒(méi)有閑著(zhù)，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時(shí)球場(chǎng)熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的用心參與性較高，賽前的準備比較精心。透過(guò)比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜⻊?wù)中心的群眾榮譽(yù)而不顧惜個(gè)人的苦與累。比賽中團結向上，勇于拼搏的精神激勵著(zhù)每一位同事。雖然在比賽中個(gè)人實(shí)力相差很大，但都沒(méi)能阻擋住同事們自身對籃球運動(dòng)的強烈愛(ài)好。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風(fēng)采。你們的盡心盡力，雖然沒(méi)能夠贏(yíng)得比賽，親愛(ài)的.同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏(yíng)得了掌聲。雖然我們沒(méi)有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級做出了禮貌的典范，每個(gè)隊員都是一名合格的禮貌使者，永不言輸得拼搏精神，值得我們所有人學(xué)習。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處： 第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點(diǎn)，缺少默契。應對這些狀況，球隊就應多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養球隊團結方面多下功夫，但是由于各個(gè)方面的原因沒(méi)有得到落實(shí)。
第二，每個(gè)球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場(chǎng)中地問(wèn)題未處理好，導致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過(guò)于消極，使有些球員消極應戰，在此對給領(lǐng)隊組帶來(lái)的不便，在次表示歉意。比賽時(shí)部分球員沒(méi)有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達預期效果。
雖然這種活動(dòng)不是我們的原創(chuàng )，雖然比賽很不正規，在那里甚至沒(méi)有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實(shí)各種各樣的活動(dòng)都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒(méi)有為了名次的爭吵，沒(méi)有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂(lè )的情緒，快活的汗水。我們單位輸掉了比賽，但比賽結果沒(méi)有人去關(guān)注。以后我們還會(huì )舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都參與近來(lái)，讓每一個(gè)人都感到群眾的溫暖，群眾的快樂(lè )。
籃球社團總結6
我原先教過(guò)學(xué)員打籃球，這是我第一次一下子帶著(zhù)沒(méi)多學(xué)生練球，我深知我的責任重大，也知道我必須盡全力較好他們。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的籃球社團課，不光學(xué)生學(xué)到了好多東西，我感覺(jué)自己對自己的業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高。所以我對我帶動(dòng)社團做如下總結：
一、本學(xué)期籃球社活動(dòng)概述：
1、我社團在開(kāi)學(xué)初才組建的，所以我必須有一個(gè)全盤(pán)的計劃，并有條不紊地進(jìn)行每一項活動(dòng)。在組建初，我社團就選出了社長(cháng)、小組長(cháng)等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過(guò)程中，干部認真負責，為社團活動(dòng)的良好進(jìn)行提供了保障。
2、籃球的根本就是基礎，如果籃球基本功學(xué)不好，其他的別想要發(fā)展到怎樣的水平。所以本學(xué)期主要活動(dòng)內容之一是扎實(shí)的練習籃球基本功，通過(guò)探究籃球最基本的技術(shù)來(lái)更好的學(xué)習籃球。正是由于我的學(xué)員都是小學(xué)生，基本功基本沒(méi)有，這恰恰對我教學(xué)提供了很大的保證，因為我不用去糾正他們錯誤姿勢，我一開(kāi)始就按正常的基本功一條一條教下去就好了。同時(shí)課時(shí)的安排對我們社團的活動(dòng)開(kāi)展很有利，我們在充足的時(shí)間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實(shí)到現在的熟練，有的社員已經(jīng)開(kāi)始有了自己對籃球獨特的見(jiàn)解，并能給人耳目一新的感覺(jué)，說(shuō)明社員們在一學(xué)期的活動(dòng)中有了很大的進(jìn)步。
3、本學(xué)期主要活動(dòng)之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數，開(kāi)學(xué)一段時(shí)間就把社團分成兩大組，形成兩個(gè)獨立的練習組，由我和張利負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過(guò)中國球員姚明，易健聯(lián)在NBA的成功來(lái)更好的激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣，并觀(guān)看賽事之后寫(xiě)出對籃球賽事的評論，寫(xiě)出各隊的勝負的關(guān)鍵所在。在指導師的幫助下完成，并在本組內交流。
4、本學(xué)期活動(dòng)之三扎實(shí)的開(kāi)展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進(jìn)行活動(dòng)，在社員遇到困難時(shí)能夠耐心開(kāi)導，使社員能夠投入到活動(dòng)中；另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開(kāi)展小組內或者組與組之間的比賽。學(xué)生通過(guò)比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的`興趣更高了。
二、學(xué)生們的收獲頗豐：
1、學(xué)生們對籃球的認識有了改變。學(xué)生們剛進(jìn)籃球社團只是出自玩耍的目的而來(lái)的，也不知道籃球的基本技術(shù)，基本規則，精彩的籃球賽事等等。通過(guò)一學(xué)期的了解和老師的細心指導，大多數同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識,開(kāi)始自覺(jué)運用籃球來(lái)鍛煉身體。同時(shí)，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調等能力。
2、通過(guò)籃球比賽，積累了經(jīng)驗。在學(xué)生成員的齊心協(xié)力和小組長(cháng)的組織下,各小組的比賽也在同學(xué)們的努力下開(kāi)展得有聲有色,兩個(gè)組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來(lái)，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
3、同學(xué)們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強。 我們籃球社團在接下來(lái)的時(shí)間里進(jìn)一步努力，為華杰小學(xué)社團的活動(dòng)添磚加瓦，展現出新的風(fēng)采。
籃球社團總結7
為鍛煉同學(xué)的體魄，為增進(jìn)各同學(xué)之間的友誼，為豐富學(xué)生的課余生活，社團管理委員會(huì )組織了這次籃球比賽。
1、主辦單位：XXX委員會(huì )。
2、參賽單位：XX級各社團。
3、比賽時(shí)間：XXXX年XX月。
4、比賽地點(diǎn)：XX籃球場(chǎng)。
5、指導：XXX體育部。
伴著(zhù)秋高氣爽的天氣，淮師社團籃球賽拉開(kāi)帷幕。無(wú)煙的戰火燃燒在球場(chǎng)上空，彌漫著(zhù)青春和激情的氣息，我社團籃球代表隊秉承了優(yōu)良傳統，發(fā)揚了努力拼搏的精神，以高昂的斗志全力以赴的為班爭光!他們的熱情感染了所有在場(chǎng)的.人，他們用自己的實(shí)力捍衛了班級的榮譽(yù)。在這個(gè)時(shí)候，球員和球迷緊密團結在一起，吶喊聲此起彼伏，賽場(chǎng)內外激情飛揚!我社團對籃球的興趣的很高，早在一周前剛知道了要參加籃球比賽，我們就組織去體育場(chǎng)開(kāi)練了。大家利用課余時(shí)間，在籃球場(chǎng)上揮灑著(zhù)自己的汗水，用自己的真心去鍛煉，為了社團的榮譽(yù)，努力拼搏。拉拉隊的成員也不示弱，他們雖然沒(méi)上在賽場(chǎng)上展現他們的實(shí)力，在場(chǎng)外也盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，他們?yōu)閳?chǎng)內的運動(dòng)員加油助威，與場(chǎng)內的同學(xué)同心協(xié)力。加油聲此起彼伏，不斷為賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們增加力量。殷亮同學(xué)是我們班的主力，他颯爽的英姿，精湛的球技迎來(lái)場(chǎng)邊一陣陣喝彩聲。張立中是賽場(chǎng)上的喬丹，他的籃板球又狠又準，真是精彩極了�？粗�(zhù)籃球在燦爛的天空中劃過(guò)美麗的拋物線(xiàn)，準確進(jìn)網(wǎng)，那一刻賽場(chǎng)沸騰，整個(gè)籃球場(chǎng)洋溢著(zhù)青春的氣息，歡聲笑語(yǔ)在這里飛揚。
通過(guò)這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了淮師籃球隊的力量，同時(shí)看到了外院人積極向上、努力進(jìn)取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會(huì )做的更好，把淮師院的體育工作推上新的高度。
籃球社團總結8
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了多個(gè)社團活動(dòng)，獲得了學(xué)生們的喜愛(ài)，而我負責男生籃球社團的教學(xué)。每個(gè)班很多學(xué)生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運球，行進(jìn)間運球，三步籃等技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對籃球有個(gè)初步的了解，培養他們對籃球運動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團活動(dòng)是以培養學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是剛開(kāi)始時(shí)候很多學(xué)生基本功都很差，連一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不會(huì )，然而好多男生就想打對抗賽，這顯然是不科學(xué)的，于是我就通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)他們的興趣，所以將教學(xué)內容置于游戲中寓教于樂(lè )，很好的達到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚�(gè)人互相配合才能完成的練習-原地傳球及行進(jìn)間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學(xué)又有點(diǎn)不適應，但是這一練習需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們表現得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì )取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業(yè)；現代社會(huì )競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì )能很好的適應社會(huì )。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的'籃球基本技術(shù)運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著(zhù)很多走步的現象；雖然他們很長(cháng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂(lè )。
回顧一個(gè)學(xué)期校本社團的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習、總結、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的社團更上一層樓，并且為學(xué)校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區級比賽中為校爭光。
本學(xué)期我主要是負責xx部女同學(xué)籃球社團的教學(xué)。本學(xué)期女同學(xué)報名參加籃球校本課程非常踴躍，表現出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據女同學(xué)的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習運球和運球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對籃球有個(gè)初步的了解，培養他們對籃球運動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)《各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。校本課程是以培養學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是這些第一次接觸籃球運動(dòng)的男同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內容置于游戲中寓教于樂(lè )，很好的達到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚�(gè)人互相配合才能完成的練習-原地傳球及行進(jìn)間傳球�，F在的孩子基本是獨生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們又表現得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì )取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業(yè)；現代社會(huì )競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì )能很好的適應社會(huì )。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著(zhù)很多走步的現象；雖然他們很長(cháng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂(lè )。
本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場(chǎng)地少，學(xué)生練習的次數不是很多，沒(méi)有達到預想的效果。
回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習提高，爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。
籃球社團總結9
20xx學(xué)下學(xué)期即將結束，本學(xué)期來(lái)，我和周永結合我校實(shí)際，認真抓好籃球社團的訓練工作。在教學(xué)訓練中以“快樂(lè )籃球”為主導，堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計劃，有目的，有內容，有質(zhì)量地提高訓練水平。
籃球運動(dòng)是一項動(dòng)作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術(shù)性和競爭性都比較強的球類(lèi)運動(dòng)。要想學(xué)好打籃球，首先要使學(xué)生建立起籃球運動(dòng)的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調等身體素質(zhì)，培養學(xué)生勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致的集體主義精神。
籃球社團訓練內容豐富多彩，按計劃進(jìn)行下列內容訓練：①熟悉球性。②基本站立姿勢和持球方法。 ③原地運球。④原地雙手胸前傳、接球。⑤原地雙手胸前投籃。⑥行進(jìn)間直線(xiàn)運球。⑦行進(jìn)間曲線(xiàn)“之字型”運球。⑧移動(dòng)、起動(dòng)、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技術(shù)。⑩籃球戰術(shù)及游戲活動(dòng)等等。
通過(guò)一學(xué)年的訓練，同學(xué)們練習認真，積極性高，興趣大，進(jìn)步快，絕大部分同學(xué)都能按上述內容進(jìn)行練習，而且籃球對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是同學(xué)們上課比較喜歡的運動(dòng)。競爭性大，對抗激烈是籃球運動(dòng)的特點(diǎn)�，F將本學(xué)期籃球社團活動(dòng)情況總結如下：
一、籃球社團活動(dòng)概述：
1、我社團在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列的教學(xué)計劃，并有條不紊地
進(jìn)行每一項活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初，我社團就選出了組長(cháng)等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過(guò)程中，干部認真負責，為社團活動(dòng)的良好進(jìn)行提供了保障。
2、本學(xué)期主要活動(dòng)內容之一是扎實(shí)的練習籃球基本功，通過(guò)探究籃球最基本的技術(shù)來(lái)更好的學(xué)習籃球。由于課時(shí)的安排對我們社團的.活動(dòng)開(kāi)展很有利，我們在充足的時(shí)間里練習了大量的基本功。學(xué)生們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實(shí)到現在的熟練，有的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始有了自己對籃球獨特的見(jiàn)解，并能給人耳目一新的感覺(jué)，說(shuō)明學(xué)生在一學(xué)期的活動(dòng)中有了很大的進(jìn)步，從剛開(kāi)始對籃球的一無(wú)所知，到現在的別樹(shù)一幟，其進(jìn)步之快令人感到欣慰。
3、本學(xué)期活動(dòng)還開(kāi)展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，在學(xué)生遇到困難時(shí)能夠耐心開(kāi)導，使學(xué)生能夠投入到活動(dòng)中；另一方面指導師緊密結合學(xué)生的籃球基本功開(kāi)展小組內或者組與組之間的比賽。學(xué)生通過(guò)比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
二、學(xué)生的收獲頗豐：
1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。學(xué)生對體育的熱愛(ài)，使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學(xué)生們的課余生活；同時(shí)，還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。
2、使學(xué)生對籃球運動(dòng)的規則，有了更加深入的了解；使每個(gè)學(xué)
生都能知道籃球運動(dòng)的基本規則；學(xué)習籃球的基本技術(shù)、提高運動(dòng)技能。使學(xué)生們對籃球的運動(dòng)的動(dòng)作更加標準，使學(xué)生的基本功有了長(cháng)足的進(jìn)步。
3、學(xué)生在合作練習中、比賽對抗中，學(xué)會(huì )了互相配合，了解了籃球運動(dòng)比賽，團結拼搏、發(fā)揮個(gè)人與集體相結合的重要性，增進(jìn)了學(xué)生之間的默契；使學(xué)生在運動(dòng)休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。
籃球社團的不足：
在整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)課過(guò)程中，對于學(xué)生的管理、學(xué)生運動(dòng)保護、學(xué)生動(dòng)作細節的指點(diǎn)、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方面。
總之，在這一學(xué)年的活動(dòng)課中，讓我體會(huì )了很多的樂(lè )趣，也收獲了很多；既豐富了學(xué)生們的課余生活，增強學(xué)生的體質(zhì)；同時(shí)，也把“快樂(lè )籃球”的理念帶給了學(xué)生，增進(jìn)了師生之間的友誼。期待著(zhù)下一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)課。
籃球社團總結10
本學(xué)期我主要是負責同學(xué)籃球社團的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報名參與籃球社團課程特別踴躍，表現出了很高的積極性。
本學(xué)期我依據學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以把握根本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運球，行進(jìn)間運球，三步籃等技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對籃球有個(gè)初步的了解，培育他們對籃球運動(dòng)的興趣。在從事這局部教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復練習，而是在講授完根本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟識后通過(guò)各種嬉戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團活動(dòng)是以培育學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是這些第一次接觸籃球運動(dòng)的女同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。男生喜愛(ài)打對抗賽。嬉戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內容置于嬉戲中寓教于樂(lè )，很好的到達了教學(xué)目的。
在把握了根本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚�(gè)人相互協(xié)作才能完成的練習原地傳球及行進(jìn)間傳球�，F在的孩子根本是獨生子女，他們個(gè)人活動(dòng)力量都很強，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人協(xié)作進(jìn)展活動(dòng)時(shí)，他們又表現得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習兩個(gè)人或是多個(gè)人的`傳球技術(shù)，就是培育學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力氣是微缺乏道的，一個(gè)要想在社會(huì )取得勝利和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫忙，孤軍奮戰，難成大業(yè);現代社會(huì )競爭日趨鼓勵，努力培育競爭意識和力量有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì )能很好的適應社會(huì )。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)展三對三或是五對五的教學(xué)競賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球根本技術(shù)運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到缺乏，并提高自己。打起競賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)特別精彩。雖然競賽中還存在著(zhù)許多走步的現象;雖然他們很長(cháng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球;雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的協(xié)作，但是他們戰勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗到了籃球帶給自己的歡樂(lè )。
本學(xué)期籃球校本課程存在缺乏的方是，低年級學(xué)生由于力氣的缺乏投籃比擬困難，積極性不是很高。由于人比擬多，場(chǎng)地少，學(xué)生練習的次數不是許多，沒(méi)有到達預想的效果。
回憶一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有缺乏，我將不斷努力學(xué)習、總結、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。
籃球社團總結11
本學(xué)期我主要是負責籃球社團的教學(xué)。同學(xué)報名參加籃球社團非常踴躍，表現出了很高的積極性。我根據學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運球，行進(jìn)間運球，三步籃等技術(shù)動(dòng)作.在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚�(gè)人互相配合才能完成的練習原地傳球及行進(jìn)間傳球�，F在的孩子基本是獨生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們又表現得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養學(xué)生的合作精神。有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì )能很好的適應社會(huì )。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的`籃球基本技術(shù)運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著(zhù)很多走步的現象；雖然他們很長(cháng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂(lè )。 本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，籃球少，學(xué)生練習的次數不是很多，沒(méi)有達到預想的效果。我將從以下幾個(gè)改進(jìn)：
1、訓練工作中強化練思想，練作風(fēng)，并強調籃球基本功練習。
2、戰術(shù)訓練要從難、從嚴，從是實(shí)戰出發(fā)，特別強調整體配合。
3、戰術(shù)訓練過(guò)程中，要進(jìn)一步組織陣容，配合全隊力量，要十名隊員都能上場(chǎng)打球，充分發(fā)揮全隊的特長(cháng)，克服弱點(diǎn)，全隊戰術(shù)逐漸形成完整的戰術(shù)體系。
4、每星期四的自練時(shí)間多為投籃練習。
5、以“練”為主，“戰”結合。
6、全隊戰術(shù)訓練的過(guò)程中，要重視個(gè)人戰術(shù)訓練，要區別對待，作到揚長(cháng)避短。
回顧一個(gè)學(xué)期籃球社團的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習、總結、提高，爭取在新的學(xué)期里使我�；@球社團的教學(xué)更一層樓。
籃球社團總結12
本社團在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進(jìn)行每一項活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初，本社團就選出了社長(cháng)、小組長(cháng)等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過(guò)程中，干部認真負責，為社團活動(dòng)的良好進(jìn)行提供了保障。
本學(xué)期主要活動(dòng)內容之一是扎實(shí)的練習籃球基本功，通過(guò)探究籃球最基本的技術(shù)來(lái)更好的學(xué)習籃球。由于課時(shí)的安排對我們社團的活動(dòng)開(kāi)展很有利，我們在充足的時(shí)間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模煳認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實(shí)到現在的熟練，有的社員已經(jīng)開(kāi)始有了自己對籃球獨特的見(jiàn)解，并能給人耳目一新的感覺(jué)，說(shuō)明社員們在一學(xué)期的活動(dòng)中有了很大的進(jìn)步，從剛開(kāi)始對籃球的一無(wú)所知，到現在的別樹(shù)一幟，其進(jìn)步之快令人感到欣慰。
本學(xué)期主要活動(dòng)之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數，開(kāi)學(xué)初就把社團分成二大組，形成二個(gè)獨立的練習組，由小組長(cháng)負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過(guò)中國球員姚明，易健聯(lián)在nba的成功來(lái)更好的激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣，并觀(guān)看賽事之后寫(xiě)出對籃球賽事的評論，寫(xiě)出各隊的勝負的關(guān)鍵所在。在組長(cháng)的幫助下完成，并在本組內交流。
本學(xué)期活動(dòng)之三扎實(shí)的開(kāi)展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進(jìn)行活動(dòng)，在社員遇到困難時(shí)能夠耐心開(kāi)導，使社員能夠投入到活動(dòng)中；另一方面指導老師緊密結合社員的籃球基本功開(kāi)展小組內或者組與組之間的比賽。學(xué)生通過(guò)比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。社員們的收獲頗豐：
社員們對籃球的認識有了改變。社員們剛進(jìn)籃球社團只是出自玩耍的目的`而來(lái)的，也不知道籃球的基本技術(shù)，基本規則，精彩的籃球賽事等等。通過(guò)一學(xué)期的了解和老師的細心指導，大多數同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識,開(kāi)始自覺(jué)運用籃球來(lái)鍛煉身體。同時(shí)，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調等能力。
通過(guò)籃球比賽，積累了經(jīng)驗。在社團成員的齊心協(xié)力和小組長(cháng)的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開(kāi)展得有聲有色,二個(gè)組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來(lái)，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強。
我們籃球社團在接下來(lái)的時(shí)間里進(jìn)一步努力，為學(xué)校各社團的活動(dòng)添磚加瓦，展現出新的風(fēng)采。
籃球社團總結13
本學(xué)期我主要是負責籃球社團的教學(xué)。我根據中學(xué)生的身體特點(diǎn)和我校場(chǎng)地以及我校學(xué)生籃球的技術(shù)特點(diǎn)，安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習原地運球、行進(jìn)間運球、傳接球、和運球跑三步籃、攻防練習的技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對籃球有個(gè)初步的了解，培養他們對籃球運動(dòng)的興趣。
每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但從全局考慮，每位隊員還應完成以下四個(gè)方面的使命： 隨時(shí)注意接球，完成區域戰術(shù)銜接。 隨時(shí)注意傳球，傳給機會(huì )最好的隊友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。 隨時(shí)準備進(jìn)攻，進(jìn)會(huì )稍縱即逝，要抓住機會(huì )完成任務(wù)。 隨時(shí)準備為隊友創(chuàng )造良好的機會(huì )，充分發(fā)揮集體的力量，利用突分、掩護、策應的基礎配合，打開(kāi)局面或擴大戰果。
除此之外，防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運動(dòng)水平較低，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性。我加強了這方面的訓練，在訓練中我強調的是對位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守，注意協(xié)防和站位。多數情況下無(wú)球隊員的移動(dòng)是構成進(jìn)攻配合的主要威脅，在訓練中我先教隊員防守無(wú)球隊員，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過(guò)講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習可以先在消極對抗情況下練習，再進(jìn)行積極對抗情況下練習。加強防守步法的訓練。及時(shí)糾正錯誤的`動(dòng)作。我要求隊員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性，有效地制止對手進(jìn)攻的威脅。在訓練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、
三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動(dòng)近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊員隨時(shí)都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習中經(jīng)常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時(shí)強化，使理論和實(shí)際有機結合起來(lái)，使學(xué)生更好的理解、掌握和運用所學(xué)的技、戰術(shù)，保證訓練和比賽的質(zhì)量。 進(jìn)行體能強化訓練，增加體能儲備。我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓練中尤其讓人擔憂(yōu)，無(wú)法完成訓練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強、運動(dòng)強度極大的項目，它需要運動(dòng)員在比賽中有充足的體力來(lái)完成教練在賽前布置的技、戰術(shù)任務(wù)�，F在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進(jìn)行長(cháng)跑練習，進(jìn)行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風(fēng)。通過(guò)練習使隊員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現。
隊員在本學(xué)期的訓練中技術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰術(shù)水平.
籃球社團總結14
經(jīng)管籃球社成立至今已有七個(gè)年頭，為了更好的發(fā)展社團，讓社團在金職院有較大的影響力于20xx年合并，有助于促進(jìn)經(jīng)管籃球社有一個(gè)更大的發(fā)展空間。合并后本社團還是一直以“我運動(dòng)，我健康”為根本宗旨！是愛(ài)好籃球的男生女生學(xué)習籃球，切磋球藝，展現自我的平臺。本社團的宗旨是在不怕萬(wàn)難的精神上學(xué)好籃球技術(shù)，在團隊精神的原則上打好每一場(chǎng)比賽，在堅持不懈的鍛煉中尋找得分技巧。希望通過(guò)我們的努力，使籃球不僅僅是一項運動(dòng)，更是一種樂(lè )趣。
時(shí)間在學(xué)院領(lǐng)導的重視和各部門(mén)的大力支持下，積極參加高校之間的各種籃球賽事，并將努力管理好學(xué)院的籃球隊，開(kāi)展籃球知識的宣傳和普及工作。在活動(dòng)中我們籃球分會(huì )會(huì )用百分之百的熱情。 百分之百的努力，完成好任務(wù)。
本社團的宗旨是在不怕萬(wàn)難的精神上學(xué)好籃球技術(shù)，在團隊精神的原則上打好每一場(chǎng)比賽，在堅持不懈的鍛煉中尋找得分技巧。在提高籃球水平的同時(shí)，更讓同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習生活中，更好地促進(jìn)社員們的同結和友誼，倡導快樂(lè )體育運動(dòng)。
讓學(xué)生走出教室，享受陽(yáng)光體育樂(lè )趣，展現高校學(xué)生風(fēng)采，增加學(xué)生友誼，豐富學(xué)生文體生活。一起感受運動(dòng)的快感，在緊張的學(xué)習之余可以釋放自己，鍛煉自己。
籃球社團熱忱歡迎眾多籃球愛(ài)好者—同走進(jìn)“籃球”地帶，我們一起運動(dòng)，一同享受運動(dòng)帶給我們的健康和快樂(lè )，讓我們的活力與激情—起燃燒，讓我們的青春綻放出絢麗的火花。希望通過(guò)我們的努力，使籃球不僅僅是一項運動(dòng)，更是一種樂(lè )趣。
本社團協(xié)會(huì )設有社長(cháng)，副社長(cháng)，團支部，組織部，宣傳部，財務(wù)部，文體部，實(shí)踐部等部門(mén)以及理事若干名。社長(cháng)、副社長(cháng)、團支書(shū)由理事選舉產(chǎn)生，理事由會(huì )員選舉產(chǎn)生，社長(cháng)、副社長(cháng)、團支書(shū)、理事任期兩年；社長(cháng)負責協(xié)會(huì )全面組織協(xié)調工作，定期召開(kāi)年會(huì )，進(jìn)行年度活動(dòng)總結，制定下一年度活動(dòng)計劃；副社長(cháng)負責組織校內學(xué)生的比賽，協(xié)會(huì )內外比賽及協(xié)會(huì )對外交流和宣傳及部分文件起草等工作；團支書(shū)負責協(xié)會(huì )的發(fā)展，組織開(kāi)展日常訓練、比賽活動(dòng)及協(xié)會(huì )會(huì )員發(fā)展等工作，理事負責協(xié)會(huì )的協(xié)調和組織工作。社以“明確分工，相互配合”為辦事口號，提高辦事效率。
成立以來(lái)，籃球社干事及成員始終本著(zhù)“立足校園、服務(wù)同學(xué)、提高能力、拓展素質(zhì)”的原則，嚴格各項制度，加強規范管理，不斷探索新時(shí)期的工作方法，積極拓展新的工作領(lǐng)域的態(tài)度，以“社團潮”為主線(xiàn)，集中和分散相結合，堅持常年不斷線(xiàn)，月月有活動(dòng)的社團活動(dòng)格局。腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，努力完成了本年度的工作計劃。較好地完成了年度工作任務(wù),使得協(xié)會(huì )影響里力不斷擴大,為我院體育事業(yè)發(fā)揮了積極的作用。為推動(dòng)我院大學(xué)生體育運動(dòng)，加快我院健康校園、和諧校園建設作出了應有的貢獻。展望如下：
一、通過(guò)強化內部管理打造人才隊伍
籃球協(xié)會(huì )認真組織召開(kāi)了理事會(huì )，總結20xx年的工作，研討布置20xx年的工作，努力探索新時(shí)期開(kāi)展協(xié)會(huì )工作的思路和方法，逐步健全協(xié)會(huì )組織機構、管理模式 、運行功能，以發(fā)展籃球運動(dòng)為己任，全力打造一個(gè)熱愛(ài)籃球事業(yè)、有強烈改革和創(chuàng )新意識、團結合作、勤奮踏實(shí)的集體，領(lǐng)導班子不斷提出發(fā)展的新思路、新舉措，各個(gè)部門(mén)各司其職，積極為協(xié)會(huì )的發(fā)展出謀劃策，有組織、有計劃、有聲勢地開(kāi)展活動(dòng)，規范化運作各項賽事，會(huì )員技戰術(shù)水平明顯提高，籃球運動(dòng)普及面不斷擴大。協(xié)會(huì )還積極發(fā)展新會(huì )員進(jìn)入協(xié)會(huì )，為協(xié)會(huì )增加了新的活力，協(xié)會(huì )發(fā)展進(jìn)入了新的層次和階段。
協(xié)會(huì )繼續加強對球員管理，積極提高他們的籃球技戰術(shù)理論水平和實(shí)踐能力，認真開(kāi)展培訓和考核。
二、突出競賽工作完善活動(dòng)組織
組織籃球比賽和開(kāi)展籃球活動(dòng)是籃協(xié)工作的龍頭和抓手，是推動(dòng)籃球運動(dòng)發(fā)展的載體。使得我協(xié)會(huì )的.籃球運動(dòng)具備了組織形式多元化、賽事活動(dòng)精品化發(fā)展的場(chǎng)地設施條件，在這樣良好的發(fā)展氛圍中，精心辦好各級各類(lèi)籃球比賽成為了籃球協(xié)會(huì )工作的重中之重。近年來(lái)，籃球協(xié)會(huì )主辦、協(xié)辦了多次各級各類(lèi)籃球比賽，在實(shí)踐中積累了較為豐富的賽事組織經(jīng)驗，無(wú)論大小比賽都精心組織。
主辦和協(xié)辦群眾性的籃球活動(dòng)籃球協(xié)會(huì )承辦過(guò)班級籃球聯(lián)賽、大一新生籃球聯(lián)賽、三對三籃球聯(lián)賽。
三、強化練思想、練作風(fēng)、基本功
為了進(jìn)一步加強學(xué)校的籃球訓練工作，并將訓練作為一項長(cháng)期的工作來(lái)抓，我們經(jīng)過(guò)認真動(dòng)員，七、八年級中涌現數名籃球愛(ài)好的學(xué)生、并且具有一定運動(dòng)技能的學(xué)生，通過(guò)開(kāi)展籃球活動(dòng)選拔，組建了學(xué)�；@球隊后備力量；從實(shí)際情況制定了籃球興趣（隊）小組的工作目標如下：樹(shù)立我隊快、靈，準的風(fēng)格，培養頑強，團結戰斗作風(fēng)。以戰術(shù)訓練為重點(diǎn)，從技術(shù)入手狠抓五個(gè)環(huán)節（即體力素質(zhì)，投籃命中率，籃板球，積極防守，傳接球）。堅持身體訓練，堅持大運動(dòng)量訓練，爭取獲得好的成績(jì)。
1、訓練工作中強化練思想，練作風(fēng)，并強調籃球基本功練習。
2、戰術(shù)訓練要從難、從嚴，從是實(shí)戰出發(fā)，特別強調整體配合。
3、戰術(shù)訓練過(guò)程中，要進(jìn)一步組織陣容，配合全隊力量，要十名隊員都能上場(chǎng)打球，充分發(fā)揮全隊的特長(cháng)，克服弱點(diǎn)，全隊戰術(shù)逐漸形成完整的戰術(shù)體系。
4、每星期四的自練時(shí)間為半小時(shí)投籃練習。
5、以“練”為主，“戰”結合。
6、全隊戰術(shù)訓練的過(guò)程中，要重視個(gè)人戰術(shù)訓練，要區別對待，作到揚長(cháng)避短。
四、重視媒體宣傳塑造協(xié)會(huì )形象
為了讓更多的人參與到籃球運動(dòng)中來(lái)，以達到“以球會(huì )友，以球健身”的目的，籃球協(xié)會(huì )十分重視協(xié)會(huì )的宣傳工作，充分利用報紙、宣傳板等媒體來(lái)宣傳協(xié)會(huì )組織和主辦的各項比賽及各類(lèi)活動(dòng)。
一年來(lái)，籃球協(xié)會(huì )認真按照團委的要求，抓好各項有關(guān)工作，取得了一定的成績(jì)，但對照團委的標準，還存在一些問(wèn)題。我們要進(jìn)一步總結工作，尋找差距，認真吸取各兄弟體育協(xié)會(huì )的成功經(jīng)驗，努力把工作搞得更好。
五、20xx年工作計劃
1、繼續健全組織網(wǎng)絡(luò )，不斷完善工作機制。召開(kāi)團體會(huì )議，征求全年活動(dòng)計劃，對運動(dòng)員資格重新登記注冊。六七月份總結上半年工作，至年終及時(shí)召開(kāi)年會(huì )，總結全年工作部署下一年計劃。
2、認真組織比賽訓練，營(yíng)造籃球運動(dòng)聲勢。班級籃球聯(lián)賽、老師與學(xué)生教學(xué)賽、大一新生籃球聯(lián)賽、三對三籃球聯(lián)賽。
3、擴大籃球普及面，壯大愛(ài)好者隊伍。及時(shí)召開(kāi)社團研討會(huì )，內容包括訓練工作等。
六、活動(dòng)影響
在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)專(zhuān)業(yè)，班級同學(xué)之間的團隊合作精神有了很好的體
現。通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)系的同學(xué)有了更多的交流。同學(xué)在比賽過(guò)程中的拼搏精神將延續到以后的學(xué)習，工作和生活中。師生之間有了更多的接觸。加強了學(xué)院之間的聯(lián)系 。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)專(zhuān)業(yè)，班級同學(xué)之間的團隊合作精神有了很好的體現。通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)系的同學(xué)有了更多的交流。同學(xué)在比賽過(guò)程中的拼搏精神將延續到以后的學(xué)習，工作和生活中。師生之間有了更多的接觸。加強了學(xué)院之間的聯(lián)系。
在面對成功所帶來(lái)的喜悅與自豪的同時(shí)，我們也該冷靜地思考，思考我們尚且存在的問(wèn)題。金無(wú)足赤、人無(wú)完人，而所有活動(dòng)都是有我們直接觸手的，所以，也一定存在不少細微的問(wèn)題。而我們要把工作做到完美無(wú)缺才是最具折服力的。故在此總結之上，我們反過(guò)來(lái)尋求問(wèn)題，試圖解決問(wèn)題，期待在今后的工作中比米那并再創(chuàng )佳績(jì)！
綜觀(guān)社團整個(gè)結構，我們仍需加強的是動(dòng)員每一個(gè)人，無(wú)論是干事還是直接負責人都團結到一起、凝聚到一起。換而言之，我們的凝聚力還不夠。相信眾志成城，團結就是力量，如果我們可以很好地動(dòng)員每一個(gè)人，可以肯定的是，任何困難都無(wú)法阻止我們前進(jìn)的步伐！又集思而廣益，無(wú)論任何一項活動(dòng)，倘或總是勞累部分成員去籌劃，不如征集多方意見(jiàn)來(lái)完善自己的內容！解決問(wèn)題的途徑是多種多樣的，關(guān)鍵在于人與人之間的溝通、交流，且是從心靈開(kāi)始！相信無(wú)微不至的關(guān)懷可以改變很多不足，而不是開(kāi)會(huì )時(shí)你我是職稱(chēng)上我伙伴，到了會(huì )后學(xué)習或日常生活中就老死不相往來(lái)。人的情感可以支配到我們的工作，我們應該糾正對人的看待與價(jià)值的不同，而以一顆平常人的心去溝通，這樣便可以成為永恒的友誼，不僅是工作上的同伴更是生活上的知己，此何樂(lè )而不為呢？
其次，我們的問(wèn)題在于許多細小的地方?jīng)]有很好的預料或是估計不足。我們的思維仍舊是存在著(zhù)缺陷和不足的！故在任何活動(dòng)之前，除了精心的籌劃還需要周密地思考有可能存在的隱患問(wèn)題，并提前做好應急的準備，且不是唯一一種預案而是多種不同的預案，這樣才有把握去克服與避免！
是我們社團存在不少在其位而不謀其職的人員的存在�；蛟S他（她）們有更重要的、更為棘手的事情待辦，但是這里，我們還是應該強調一下人的責任心問(wèn)題。我們每一個(gè)人都非常地了解責任心是怎么一回事，之所以在總結報告中再一
次提出并且強調責任心的絕對重要性，是因為我們的工作甚至生活中任何一件瑣事的辦理都離不開(kāi)它。它是我們的核心所在，必須將其提高到一定高度來(lái)強調。如果我們每一個(gè)人都把持住這顆責任心的話(huà)，一個(gè)整體都象這樣去辦事，那么，我相信，我們社團的前程是不可限量的。
社團始終把強化管理、搞好自身建設作為提高工作水平，完善服務(wù)職能，開(kāi)創(chuàng )新局面的突破口。狠抓內部管理制度建設，使社團工作邁上了一個(gè)新臺階。過(guò)去的成績(jì)并不代表現在。我們在工作中存在著(zhù)不少的困惑和困難，我們的工作還需要很好的去完善！我們也一定會(huì )繼續總結經(jīng)驗和教訓在來(lái)年的工作中做得更出色！我們要始終貫徹本社團聯(lián)合會(huì )的宗旨“服務(wù)社團，服務(wù)同學(xué)”。更好的為文華學(xué)子服務(wù)，提高我們大學(xué)生社團的知名度！
籃球社團總結15
通過(guò)這一學(xué)期的帶隊訓練，隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，現將本學(xué)期的訓練工作總結如下：
一、思想作風(fēng)訓練
道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓練是政治思想教育的一個(gè)重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養什么樣的人的問(wèn)題。只有嚴格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓練作風(fēng)潑辣，比賽戰斗作風(fēng)頑強，組織紀律嚴明和技術(shù)、戰術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務(wù)，我堅持不遲到、不早退，按時(shí)按點(diǎn)的跟學(xué)生一起奮斗在籃球場(chǎng)上。并要求隊員自覺(jué)、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養勇敢、頑強的戰斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓練場(chǎng)上、比賽之中和球隊學(xué)習生活中去，并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓練計劃。
二、身體素質(zhì)訓練
1、一般身體素質(zhì)訓練
一般身體訓練的目的是為了增進(jìn)運動(dòng)員的身體健康，提高集體的機能，發(fā)展運動(dòng)素質(zhì)。在訓練過(guò)程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù)、戰術(shù)訓練的基礎，沒(méi)有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動(dòng)作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此，在本學(xué)期訓練過(guò)程中，我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用小強度，循序漸進(jìn)的手段，并通過(guò)各種游戲方法來(lái)激發(fā)他們的練習興趣，在潛移默化中提高他們全面的身體素質(zhì)。
2、專(zhuān)項身體素質(zhì)訓練
籃球運動(dòng)的專(zhuān)項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以?xún)煞N形式進(jìn)行訓練：一種是緊密結合單個(gè)籃球技術(shù)、戰術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)素質(zhì)訓練；另一種是直接結合籃球組合技術(shù)與戰術(shù)進(jìn)行的。本學(xué)期，我著(zhù)重加強了快速跑籃的能力和傳接球的隱蔽性的訓練。
3、技術(shù)戰術(shù)訓練
全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動(dòng)地運用戰術(shù)的基礎。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，重點(diǎn)技術(shù)又能帶動(dòng)和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點(diǎn)，從中發(fā)現與培養隊員的特長(cháng)技術(shù)。使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據隊員自身的特點(diǎn)，在訓練中貫徹全面、實(shí)用、準確、熟練的要求。本學(xué)期，針對班級聯(lián)賽的比賽任務(wù)，因此在訓練中，加強了對我�；@球隊隊員的對抗練習和聯(lián)動(dòng)防守的技戰術(shù)要求。
三、梯隊建設
我校男籃現有隊員57名，其中七年級42名，八年級15名，年齡梯隊建設比較合理。并按照高一屆帶低一屆的要求，實(shí)施老隊員帶新隊員的措施，并設立了獎勵措施，激發(fā)新老隊員的學(xué)練興趣。
總之，通過(guò)一學(xué)期的帶隊訓練，隊員在本學(xué)期的訓練中技戰術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)和聯(lián)防能力上還需要很大的提高，在今后的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身體素質(zhì)為主，培養學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的`成績(jì)。
籃球社團的活動(dòng)總結為鍛煉同學(xué)的體魄，為增進(jìn)各同學(xué)之間的友誼，為豐富學(xué)生的課余生活，社團管理委員會(huì )組織了這次籃球比賽。
1、主辦單位：社團管理委員會(huì )
2、參賽單位：xx級各社團
3、比賽時(shí)間：11月
4、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
5、指導：院學(xué)生會(huì )體育部
伴著(zhù)秋高氣爽的天氣，淮師社團籃球賽拉開(kāi)帷幕。無(wú)煙的戰火燃燒在球場(chǎng)上空，彌漫著(zhù)青春和激情的氣息，我社團籃球代表隊秉承了優(yōu)良傳統，發(fā)揚了努力拼搏的精神，以高昂的斗志全力以赴的為班爭光！他們的熱情感染了所有在場(chǎng)的人，他們用自己的實(shí)力捍衛了班級的榮譽(yù)。在這個(gè)時(shí)候，球員和球迷緊密團結在一起，吶喊聲此起彼伏，賽場(chǎng)內外激情飛揚！我社團對籃球的興趣的很高，早在一周前剛知道了要參加籃球比賽，我們就組織去體育場(chǎng)開(kāi)練了。大家利用課余時(shí)間，在籃球場(chǎng)上揮灑著(zhù)自己的汗水，用自己的真心去鍛煉，為了社團的榮譽(yù)，努力拼搏。拉拉隊的成員也不示弱，他們雖然沒(méi)上在賽場(chǎng)上展現他們的實(shí)力，在場(chǎng)外也盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，他們?yōu)閳?chǎng)內的運動(dòng)員加油助威，與場(chǎng)內的同學(xué)同心協(xié)力。加油聲此起彼伏，不斷為賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們增加力量。殷亮同學(xué)是我們班的主力，他颯爽的英姿，精湛的球技迎來(lái)場(chǎng)邊一陣陣喝彩聲。張立中是賽場(chǎng)上的喬丹，他的籃板球又狠又準，真是精彩極了。
看著(zhù)籃球在燦爛的天空中劃過(guò)美麗的拋物線(xiàn)，準確進(jìn)網(wǎng)，那一刻賽場(chǎng)沸騰，整個(gè)籃球場(chǎng)洋溢著(zhù)青春的氣息，歡聲笑語(yǔ)在這里飛揚。
我們對練了一周的實(shí)力很有信心，但是很無(wú)奈，由于我們社團隊員的身高都比較矮小，沒(méi)有大個(gè)子，身高處于極大的劣勢，最后我們慘敗給對手。但是，我們在比賽過(guò)程中沒(méi)有人有過(guò)放棄比賽的念頭，我們始終堅持，直到最后一秒鐘。最后我們輸了，但是我們并沒(méi)有因此而感到失落，因為我們在比賽隊員的努力和同學(xué)們的加油鼓勵過(guò)程中看到了我們社團集體的凝聚力。能在這個(gè)社團集體，我們很幸福。意義：這次比賽不僅為院系活動(dòng)添了精彩的一筆，而且籃球愛(ài)好者提供了真實(shí)的大餐。此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進(jìn)去精神。我們的籃球隊員們犧牲了他們的休息時(shí)間，他們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水與激情，為社團的榮譽(yù)而努力拼搏。我們的學(xué)院領(lǐng)導冒著(zhù)烈日在場(chǎng)上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。雖然我們的比賽結果并不是太理想，但只要我們所有人都努力了，結果算什么呢？
通過(guò)這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了淮師籃球隊的力量，同時(shí)看到了外院人積極向上、努力進(jìn)取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會(huì )做的更好，把淮師院的體育工作推上新的高度。
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