茶學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

時(shí)間:2024-09-02 09:54:06 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

茶學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹4篇(優(yōu))

茶學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹1

  學(xué)年:4年授予學(xué)位:農學(xué)學(xué)士開(kāi)設院校數量:6所

  主干學(xué)科:食品科學(xué)、園藝學(xué)

  主要課程:植物生理與生物化學(xué)、應用概率統計、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農業(yè)生態(tài)學(xué)、茶樹(shù)栽培與育種學(xué)、茶葉生物化學(xué)、茶葉機械、茶葉加工學(xué)、茶葉審怦與檢驗、經(jīng)濟管理與營(yíng)銷(xiāo)。

  專(zhuān)業(yè)概況開(kāi)設院校

  教學(xué)實(shí)踐

  包括教學(xué)實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等,一般安排不少于30周。

  培養目標

  本專(zhuān)業(yè)培養具備農業(yè)生物科學(xué)、食品科學(xué)和茶學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農業(yè)、工業(yè)、商貿等領(lǐng)域或部門(mén)從事與茶學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

  培養要求

  本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習農業(yè)生物科學(xué)、食品科學(xué)、茶學(xué)方面的基本理論和基本知識,受到茶樹(shù)栽培育種和茶葉生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等方面的.基本訓練,具有茶樹(shù)栽培育種、茶葉生產(chǎn)、茶的綜合利用和營(yíng)銷(xiāo)方面的基本能力。

  就業(yè)方向

  1.具備扎實(shí)的數學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識;

  2.掌握生物科學(xué)、茶葉優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)和食品工程的基本理論;

  3.掌握茶葉品質(zhì)形成及經(jīng)濟貿易的基本知識;

  4.具備分析和解決茶葉加工、檢驗、茶葉審評和營(yíng)銷(xiāo)方面的方法和技能;

  5.具備農業(yè)可持續發(fā)展的意識和基本知識,了解茶學(xué)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢;

  6.熟悉國家對農業(yè)和茶業(yè)的有關(guān)方針、政策和法規;

  7.掌握科技文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;

  8.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng )新的基本能力。

茶學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹2

  政策扶持:

  福建農林大學(xué)安溪茶學(xué)院被確認為福建省高等教育辦學(xué)模式改革試點(diǎn),總投入5億多元,占地1200畝,建筑面積25萬(wàn)平方米,社會(huì )各界在政策、資金、教學(xué)條件上給予充分支持,力爭打造特色鮮明、全國一流、海內外知名的茶學(xué)院。

  辦學(xué)條件:

  是福建農林大學(xué)的學(xué)院之一,有福建農林大學(xué)雄厚的師資力量等所有教學(xué)資源為學(xué)院辦學(xué)服務(wù)。福建農林大學(xué)是省內涉農林涉茶教育最具實(shí)力和影響力的院校,已形成本科—碩士—博士完整的茶學(xué)學(xué)科教育體系,有茶學(xué)等相關(guān)博碩士點(diǎn)支撐,在教育教學(xué)、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)培訓、生產(chǎn)加工技術(shù)、專(zhuān)業(yè)高端人才培養等方面獲得強力支持,實(shí)現福建農林大學(xué)涉茶科研、人才培養方面的優(yōu)勢與安溪作為中國烏龍茶鐵觀(guān)音之鄉的優(yōu)勢地位的強強結合。

  師資力量:

  福建農林大學(xué)的茶學(xué)學(xué)科、旅游管理學(xué)科、工商管理學(xué)科等三個(gè)學(xué)科具有博士(或碩士)學(xué)位點(diǎn),有高級職稱(chēng)教師30人,其中博士生導師7人,2位部省級茶葉產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家,4人入選福建省“百千萬(wàn)人才”,2人入選福建省高等教育新世紀優(yōu)秀人才。

  人才培養:

  以培養集產(chǎn)、學(xué)、研為一體的茶產(chǎn)業(yè)適用人才,促進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)及“茶學(xué)”教育的跨躍式發(fā)展為辦學(xué)目標,以本科教育為主,兼顧高職、研究生等各個(gè)層次的教育,逐步形成多層次辦學(xué)格局,采取多樣化、個(gè)性化培養模式,培養不同層次的各類(lèi)人才,實(shí)現社會(huì )人才需求與學(xué)校人才培養的'無(wú)縫對接。

  專(zhuān)業(yè)設置:

  20xx年招收本、專(zhuān)科生各200名。本科專(zhuān)業(yè)設置茶學(xué)、旅游管理(茶文化與休閑旅游方向)、工商管理(茶企業(yè)管理方向)和工商管理(市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方向)4個(gè)專(zhuān)業(yè)(方向);專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)設置茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)和工商企業(yè)管理3個(gè)專(zhuān)業(yè)。

  培養模式:

  20xx年招收的學(xué)生第一年在福建農林大學(xué)本部(福州校區)學(xué)習,第二年起在安溪茶學(xué)院校區學(xué)習。

  就業(yè)前景:

  畢業(yè)生適宜在涉茶省、市(縣、區)的各級政府部門(mén)與事業(yè)單位從事茶業(yè)管理、工商管理、旅游管理、茶葉檢驗檢疫、茶葉質(zhì)量監督等工作;適宜在茶及相關(guān)產(chǎn)業(yè)從事國際貿易、企業(yè)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)、休閑旅游、文化創(chuàng )意、品牌建設、茶葉審評、茶藝、茶葉加工與深加工、茶葉基地管理、茶葉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。

  地理優(yōu)勢:

  地處茶鄉安溪,安溪為全國產(chǎn)茶第一縣,茶師薈萃、茶藝盛行、茶企云集、茶風(fēng)鼎盛、茶市繁榮、是全國最大的茶葉及涉茶產(chǎn)品集散中心,茶產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢突出,茶品牌、茶文化、茶資源豐富,為教學(xué)和實(shí)踐提供便利。學(xué)院與中國茶博匯、茶業(yè)基地等相鄰,泉廈高速安溪入口至茶學(xué)院所在地僅2公里,距離泉州市城區僅40公里,廈門(mén)市城區僅60公里,漳州市90公里,擁有輻射廈門(mén)、漳州、泉州等地區的便利交通網(wǎng)。

茶學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹3

  選專(zhuān)業(yè)時(shí),茶學(xué)是廣大考研朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下茶學(xué),包含:茶學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向、培養目標、和等,希望對大家有所幫助。

  “茶學(xué)”是“園藝學(xué)”一級學(xué)科的學(xué)科茶學(xué)研究的內容,從大的方面來(lái)劃分,可以劃分作兩大部分,茶科學(xué)和茶文化學(xué)主要研究方向為茶樹(shù)遺傳育種與資源綜合利用、茶葉品質(zhì)與加工、茶葉經(jīng)濟貿易與茶文化等。

  1、茶學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向

 、俨铇(shù)栽培育種及分子生物學(xué)

 、诓枞~加工及功能成分化學(xué)

 、鄄枞~經(jīng)濟貿易與茶文化學(xué)

  2、茶學(xué)專(zhuān)業(yè)培養目標

  培養適應我國社會(huì )主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的茶學(xué)專(zhuān)業(yè)高級專(zhuān)門(mén)人才。具體要求是:

 、龠M(jìn)一步和掌握相關(guān)重要思想;樹(shù)立馬克思主義世界觀(guān);堅持四項基本原則,熱愛(ài)祖國,獻身農業(yè);具有集體主義觀(guān)念,艱苦的作風(fēng),遵紀守法,品德優(yōu)良;具有嚴謹的治學(xué)態(tài)度,求實(shí)創(chuàng )新,團結合作的精神和堅持真理的科學(xué)品質(zhì);服從國家需要,積極為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)。

 、谡莆毡緦W(xué)科堅實(shí)的基礎理論、系統的專(zhuān)門(mén)知識和熟練的基本實(shí)驗技能;了解本研究方向的國內外發(fā)展動(dòng)態(tài),能運用一門(mén)外語(yǔ)較熟練地本專(zhuān)業(yè)的刊;勝任本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研、技術(shù)推廣或管理,能寫(xiě)出較高水平的科學(xué)論文。

 、凵硇慕】。

 、懿鑼W(xué)方向與前景分析

  3、茶學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  主要到農業(yè)、工業(yè)、商貿等領(lǐng)域從事與茶學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。

  4、茶學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  茶學(xué)專(zhuān)業(yè)的所從事的茶業(yè)行業(yè),具有很大的市場(chǎng)前景。據統計,我國約25%的`人基本不飲茶,以及隨著(zhù)人口老齡化問(wèn)題,這暗示著(zhù)中國的茶業(yè)市場(chǎng)十分巨大。

  在這個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代的21世紀,我們越來(lái)越注重了產(chǎn)品的科技含量及附加值。在茶葉的栽培、育種、加工、包裝、銷(xiāo)售等過(guò)程中,要將其完全弄懂弄透,也由于人們對保健茶、有機茶越來(lái)越重視,茶葉市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈,對其科技含量的要求越來(lái)越高。近幾年來(lái),茶文化已經(jīng)走出國門(mén),進(jìn)入廣闊的東、西歐市場(chǎng),茶葉貿易的前景逐年看好。特別是隨著(zhù)我國貿易的轉型,市場(chǎng)越來(lái)越需求具有高技術(shù)含量的商品。所以,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景不錯。

茶學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹4

  本專(zhuān)業(yè)培養具備農業(yè)生物科學(xué)、食品科學(xué)和茶學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農業(yè)、工業(yè)、商貿等領(lǐng)域或部門(mén)從事與茶學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

  本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習農業(yè)生物科學(xué)、食品科學(xué)、茶學(xué)方面的基本理論和基本知識,受到茶樹(shù)栽培育種和茶葉生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等方面的基本訓練,具有茶樹(shù)栽培育種、茶葉生產(chǎn)、茶的綜合利用和營(yíng)銷(xiāo)方面的基本能力。

  課程設置主干學(xué)科:食品科學(xué)、園藝學(xué)。

  主要課程:植物生理與生物化學(xué)、應用概率統計、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農業(yè)生態(tài)學(xué)、茶樹(shù)栽培與育種學(xué)、茶葉生物化學(xué)、茶葉機械、茶葉加工學(xué)、茶葉審評與檢驗、經(jīng)濟管理與營(yíng)銷(xiāo)。

  主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節:包括教學(xué)實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等,一般安排不少于30周。

  茶學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域包括:

  1、各級農業(yè)行政管理部門(mén)及鄉村的管理工作;

  2、農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)的技術(shù)指導工作;

  3、企事業(yè)單位茶葉栽培、加工、運輸及營(yíng)銷(xiāo)工作;

  4、茶廠(chǎng)的技術(shù)指導和組織生產(chǎn)管理工作;

  5、各級茶館、茶葉專(zhuān)賣(mài)店的營(yíng)銷(xiāo)及組織管理工作;

  6、茶葉進(jìn)出口公司的進(jìn)出口業(yè)務(wù)管理工作;

  7、獨立從事茶葉及其它經(jīng)濟作物的生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)與銷(xiāo)售;

  8、高等學(xué);蚩蒲袉挝。

  茶學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  植物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對應職業(yè)規劃與職業(yè)方向分析

  本學(xué)科包括專(zhuān)業(yè):農學(xué)、園藝、植物保護、茶學(xué)、草業(yè)科學(xué)、種子科學(xué)與工程、植物醫學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)、設施農業(yè)科學(xué)與工程、景觀(guān)建筑設計

  職業(yè)方向一農業(yè)科技人員

  1、對應專(zhuān)業(yè):本學(xué)科所有專(zhuān)業(yè)

  2、職業(yè)說(shuō)明:在農業(yè)企業(yè)、事業(yè)單位從事農作物生產(chǎn)研究及技術(shù)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)人員

  3、市場(chǎng)趨勢:農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè),對人才的需求有著(zhù)持久且大量的需求,但由于體制的原因,農業(yè)類(lèi)企業(yè)發(fā)展時(shí)間較短,故而最近幾年,農學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)才表現出相當好的就業(yè)形勢。從前景來(lái)看,近幾年,農學(xué)專(zhuān)業(yè)將需求旺盛,有著(zhù)較好的`發(fā)展空間。

  4、辦公地點(diǎn):室內、室外

  5、初始職位:技術(shù)助理

  6、職業(yè)利弊:待遇較高,工作比較穩定,如果進(jìn)入農業(yè)企業(yè)則變化較大。

  7、職業(yè)人格:研究型、工具型

  8、學(xué)業(yè)規劃:在求學(xué)期間,應該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導,借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競爭力,贏(yíng)在求職起跑線(xiàn)!

  9、職業(yè)發(fā)展:高級農藝師

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