高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

【精選】高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

　　高等教育學(xué)是教育學(xué)之下的一個(gè)學(xué)科碩士點(diǎn)，研究范圍包括：高等教育與社會(huì )因素及高等教育內部之間關(guān)系的研究，高等教育管理與評估，中外高教史研究，高等教育課程與教學(xué)研究，國際高等教育研究和國際比較，心理研究等。

　　1、高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向

　　01 高等教育原理

　　02 高等教育質(zhì)量保障與評估

　　03 高等院校治理與發(fā)展

　　04 高校人力資源管理與培訓

　　05 高校學(xué)生事務(wù)管理

　　06 比較高等教育

　　07 高校外事管理

　　08 高等教育政策分析

　　09 高校教師發(fā)展

　　10 高等教育社會(huì )學(xué)

　　2、高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)培養目標

　　碩士應掌握高等教育學(xué)學(xué)科堅實(shí)的基礎理論、系統的專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)知識，了解國內外高等教育發(fā)展和研究的一般動(dòng)態(tài)，具有獨立擔負本學(xué)科的科學(xué)研究和高等學(xué)校教學(xué)的能力，能在教育行政部門(mén)、高等院校及相關(guān)領(lǐng)域的管理部門(mén)獨立從事教育理論和實(shí)際問(wèn)題的研究和教育管作。

　　3、高等教育學(xué)方向與前景分析

　　高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　但在人們傳統的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實(shí)上有相當一部分教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有從事教行業(yè)�？缈紝�(zhuān)業(yè)課教研室梳理了教育學(xué)的六大從業(yè)方向。

　　1、普通高校，這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強的專(zhuān)業(yè)的主要的去向，但現在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。

　　2、中小學(xué)校，現在全國中小學(xué)校的新課程改革開(kāi)展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著(zhù)中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩定，越來(lái)越多教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校，今年還出現了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競爭兩個(gè)崗位的現象。

　　3、特殊教育機構，這是特殊教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專(zhuān)門(mén)人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關(guān)的機構從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。

　　4、出版社、報社，出版社、報社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類(lèi)圖書(shū)的策劃和編輯工作。

　　5、政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加進(jìn)入了教育行政單位，但要求教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當公務(wù)員的同學(xué)可以一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會(huì )超乎你的想象。

　　6、新技術(shù)教育領(lǐng)域，這主要是教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統的設計、開(kāi)發(fā)、運用、管理和評價(jià)等，包括去各級院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò )教育。

　　高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　隨著(zhù)國家對教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)正在逐漸成為一門(mén)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是隨著(zhù)部分高校改革高等教育學(xué)碩士研究生學(xué)制以及高等教育學(xué)碩士持續擴招以來(lái)高等教育學(xué)碩士生面臨著(zhù)嚴峻的就業(yè)壓力高等教育學(xué)碩士就業(yè)難而高等教育女碩士就業(yè)更難。