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少先隊集體事跡[錦集15篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的少先隊集體事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少先隊集體事跡1
在美麗的肅北縣縣城小學(xué)，有這樣一個(gè)團結友愛(ài)的集體——三（2）中隊，又名奮進(jìn)中隊。正如我們的中隊名一樣這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，也是一個(gè)有著(zhù)很好凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。中隊里28個(gè)天真活潑的孩子，有著(zhù)純潔善良的心靈，他們火熱的童心，正迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。
一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)班級，你都會(huì )感到眼前一亮：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，三（2）中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊，中隊的每一個(gè)隊員都視中隊如家。
1、團結向上，建設隊風(fēng)
三（2）中隊現有隊員28人，其中男生12人，女生16人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。中隊的隊員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習委員羅文穎和領(lǐng)讀員李添的帶領(lǐng)下，班級里書(shū)聲朗朗；眼保健操時(shí)間，隊員們自覺(jué)主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出；上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。中隊還開(kāi)展了“手拉手、結對子”活動(dòng)，如：讓成績(jì)優(yōu)異的隊員王靖鈺去幫助學(xué)習有困難的隊員李欣，這樣，不僅被幫助的隊員成績(jì)提高了，連那些成績(jì)優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識，中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，這真是兩全其美。
2、特色班級，優(yōu)秀管理
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。一個(gè)成功的中隊，必須有一支能干的干部隊伍，隊干部在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。為此，中隊在本學(xué)期班級管理中共同制定了《三（2）班中隊奮進(jìn)公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，提高每位隊員的積極性，責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為建設班級的主人，發(fā)揚“我為人人，人人為我”的奉獻精神。我們的中隊長(cháng)蘇馨彤工作主動(dòng)、認真負責，很多時(shí)候老師還沒(méi)想到的，她已經(jīng)做好了，管理班級紀律、衛生、眼保健操，時(shí)時(shí)當好班級督導員。還有衛生委員張浩然自告奮勇做“衛生監督員”，下課還是上課及時(shí)制止隊員亂扔垃圾的行為，為大家營(yíng)造了一個(gè)舒適的'學(xué)習環(huán)境。如：收發(fā)作業(yè)，學(xué)習委員羅文穎讓各科課代表還采取了“輪流崗”制，讓全班同學(xué)輪流體驗不同的班委角色。在隊干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)隊員都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
二、開(kāi)展多彩的中隊活動(dòng)
三（2）中隊為了抓好隊員日常行為規范教育、集體主義教育，養成良好的學(xué)習、生活、行為習慣。結合學(xué)校開(kāi)展的“爭做新時(shí)代好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和重大節慶日來(lái)開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。如“3·5學(xué)雷鋒日”主動(dòng)做一件好事并寫(xiě)成日記，在班內傳閱；“母親節”開(kāi)展感恩教育活動(dòng)；“手拉手”互助共成長(cháng)活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，隊員們的才華得到了充分的展示，如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每周一次隊會(huì )的開(kāi)展，黑板的布置，辦手抄報，都由中隊文藝委員何佳芯自己組織，老師成了顧問(wèn)。隊員們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長(cháng)，如讀書(shū)活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報評比、寫(xiě)字評比，同學(xué)們參與積極性高，成績(jì)名列同年級前矛。受到了教育，得到鍛煉，養成良好的習慣。我們中隊活動(dòng)在學(xué)校的隨機檢查中，多次被評為�！凹t旗班級”。
“大手拉小手，書(shū)香溢滿(mǎn)園”活動(dòng)中，班級的圖書(shū)角需要建設，中隊圖書(shū)管理員王梓瑜號召同學(xué)們利用中午休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間布置書(shū)柜，給圖書(shū)貼標簽分類(lèi)，積極捐贈圖書(shū)，又是一次團結協(xié)作，又是一次全班總動(dòng)員。
三、我們中隊的成績(jì)
在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中王梓瑜同學(xué)參加了朗讀比賽獲得了低年級組一等獎，趙凌薇同學(xué)在低年級組鉛筆字比賽中獲得一等獎。中隊在學(xué)校的兩操評比中，被評為“兩操示范班”；在學(xué)校組織的“傳唱經(jīng)典詩(shī)歌。育核心價(jià)值觀(guān)——紅領(lǐng)巾心向黨”詩(shī)歌朗誦暨歌詠比賽中，獲得低年級組二等獎�！捌卟赎�(yáng)光”廣播體操比賽中，榮獲低年級組一等獎�！奥�(tīng)黨話(huà)。跟黨走。紅領(lǐng)巾心向黨”歌詠比賽中獲得低年級組一等獎。田徑運動(dòng)會(huì )4x50米接力賽比賽中榮獲女子低年級組第一名�！凹t領(lǐng)巾心向黨。爭做新時(shí)代好少年”主題隊日朗誦中榮獲中年級組二等獎。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。相信我們三（2）中隊全體師生會(huì )更加努力，結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。
少先隊集體事跡2
姚廟中心學(xué)校四（1）中隊是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。
四（1）中隊擁有39名成員。在這個(gè)溫馨的中隊大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以為豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是中隊工作順利開(kāi)展，中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為班級爭光，為中隊添彩，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便是強大的班級凝聚力。
沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊要有一套完善的制度來(lái)管理。為此，我們常常組織召開(kāi)班委會(huì )和中隊會(huì )，共同討論中隊建設計劃和存在的問(wèn)題，首先，特意建立起了中隊活動(dòng)方案：每周上一次隊會(huì )課，每月進(jìn)行一次思想交流，每月做一次中隊工作總結；
利用晨會(huì )時(shí)間組織全體隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》以及我校開(kāi)展的“養成教育”的內容，以規范指導自己平時(shí)的言行舉止�，F在隊員們每天都能利用課后時(shí)間幫家長(cháng)做力所能及的事；在�？吹侥硞�(gè)角落有雜物，他們的身影就出現在哪里，校園的每個(gè)角落中都留下了他們的`足跡。其次，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設中。
我們共同制定了《四（1）中隊一日常規》制度，督促隊員們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級建設打下了堅實(shí)的基礎，上個(gè)學(xué)期，我們如愿的獲得學(xué)�！跋冗M(jìn)班集體”的稱(chēng)號。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理。
每一次考試中，雖然成績(jì)并不是每次都居年級前列，但孩子們都能在每一次的考試中有所進(jìn)步、提高，這也深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最強大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>
二、培養優(yōu)秀的班隊干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
比較優(yōu)秀的中隊干部有中隊長(cháng)縣優(yōu)秀少先隊員丁雨葉、副中隊長(cháng)校優(yōu)秀中隊干部朱亮、宣傳委員校優(yōu)秀中隊干部夏亞萍、徐亦菲等等。她們處處嚴格要求自己，恪盡職守，互相合作為中隊及大隊建設和發(fā)展做出了很大的貢獻。
三、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育。通過(guò)班隊會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、班隊活動(dòng)開(kāi)展有聲有色
中隊在校領(lǐng)導的重視下扎實(shí)開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)，并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結合。通過(guò)“雛鷹爭章”活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過(guò)昨天、明天勝過(guò)今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功�，F在，每個(gè)學(xué)生都有自己的爭章計劃，人人參與，積極投身于“雛鷹爭章”活動(dòng)中來(lái)，相信，不久的將來(lái)，一只只雛鷹將大鵬展翅，實(shí)現人生美好的理想。
其他中隊活動(dòng)的主題也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開(kāi)活動(dòng)。如每年三月“學(xué)雷鋒”，中隊都積極參加大隊的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并承擔“學(xué)雷鋒”先鋒的任務(wù)，帶領(lǐng)隊員走上街道，走進(jìn)社區，清楚“牛皮癬”。清明節快到了讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會(huì )上進(jìn)行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來(lái)之不易。并在大隊統一組織下去烈士陵園參觀(guān)，開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”、“清明祭英烈”等活動(dòng)，并讓他們寫(xiě)下觀(guān)后感。
母親節到了，我就以“感恩母親”為主題開(kāi)展了一次隊活動(dòng)，還邀請了一些母親到場(chǎng)。學(xué)生們在活動(dòng)過(guò)程中有的深情唱《燭光里的媽媽》；有的動(dòng)情講述與媽媽間的故事？那次活動(dòng)的每一個(gè)參與者無(wú)不為之動(dòng)容，甚至有的學(xué)生和家長(cháng)流淚了。當然少不了兒童節了，請舞蹈老師為學(xué)生排練，讓兒童節真正成為他們自己的節日，自己的狂歡節。
四（1）中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
少先隊集體事跡3
貴州省遵義市匯川區第三小學(xué)成立于20xx年，前身是一所村小，教學(xué)質(zhì)量差，管理落后，師資匱乏、學(xué)生養成習慣差，少先隊活動(dòng)形式單一，如何讓這所學(xué)校煥發(fā)生機？20xx年9月，新的領(lǐng)導班子進(jìn)校，校長(cháng)黃建軍帶領(lǐng)班子成員經(jīng)過(guò)調研討論，學(xué)校德育工作決定以少先隊組織建設為抓手，重新構建學(xué)校教育體系，建立以為未來(lái)社會(huì )主義中國培養支撐性人才為目標的少先隊教育，讓孩子們在少先隊組織的帶領(lǐng)下煥發(fā)出最本能和積極向上的活力。20xx年10月，學(xué)校成為全國少先隊改革直接聯(lián)系示范校。
今天的第三小學(xué)，已經(jīng)實(shí)現了學(xué)校工作的一條線(xiàn)：這條線(xiàn)的上端是以黨建工作為核心統領(lǐng)學(xué)校教育工作以及少先隊工作，第二段是把少先隊活動(dòng)納入課表，保障每周一課時(shí)的少先隊活動(dòng)，期初制定計劃，期末對各個(gè)少先隊活動(dòng)的案例進(jìn)行展示評估，并征求隊員意見(jiàn)是否滿(mǎn)意。第三段是以家長(cháng)志愿輔導員和少先隊員社會(huì )主義政治啟蒙為紐帶的核心價(jià)值觀(guān)發(fā)散體系，主要是實(shí)現學(xué)校少先隊工作對家庭、社區的影響。
20xx年5月全面開(kāi)展紅領(lǐng)巾動(dòng)感中隊，紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)中隊和紅領(lǐng)巾小主人中隊全面開(kāi)花，紅領(lǐng)巾小創(chuàng )客現有5個(gè)中隊、紅領(lǐng)巾小百靈3個(gè)。
動(dòng)感中隊已經(jīng)成為了全校開(kāi)展主題活動(dòng)、進(jìn)行政治啟蒙的重要平臺，催生了一批優(yōu)秀的中隊輔導員迅速成長(cháng)。隨著(zhù)“小書(shū)蟲(chóng)朗讀者晨間會(huì )、足球小健將中隊聯(lián)盟賽、瑜伽靜練一刻、第三街區籃球酷玩賽、我是小小雷鋒”等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)不斷深入開(kāi)展。在遵義這片紅色土地上，學(xué)校充分利用好遵義紅色資源，通過(guò)尋訪(fǎng)實(shí)踐等途徑，開(kāi)展了有體系的`紅色基因傳承系列活動(dòng)，其中“紅領(lǐng)巾講好長(cháng)征故事”“改革開(kāi)放40周年家鄉大變化尋訪(fǎng)”“體驗紅軍一天”等活動(dòng)深受少先隊員喜愛(ài)，并很好起到了教育作用。學(xué)校少先隊活動(dòng)多次被全國少工委辦公室、中國輔導員、中國紅領(lǐng)巾、省市媒體微信公眾號推送。
匯川三小不僅深入落實(shí)<少先隊改革方案>，更是逐步完成少先隊改革中小學(xué)任務(wù)清單，學(xué)校少工委定期召開(kāi)推進(jìn)會(huì )，邀請市、區團委和教育局相關(guān)領(lǐng)導參加少先隊工作推進(jìn)匯報會(huì )。聽(tīng)取各級領(lǐng)導意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法，使少先隊改革真正在改革路上。
社會(huì )主義政治啟蒙教育是基礎性工作，三小人將其滲透在學(xué)校工作的每一個(gè)角落。學(xué)校還將少先隊組織建到學(xué)校社團中，成立紅領(lǐng)巾小社團。使少先隊組織真正在匯川三小實(shí)現了全覆蓋，少先隊組織元素無(wú)處不在。規范少先隊禮儀標志，定期開(kāi)展少先隊禮儀風(fēng)采賽，把敬好一次隊禮、佩戴好紅領(lǐng)巾的基本要求作為常態(tài)化工作每天抓。每年的少先隊檢閱式已經(jīng)成為學(xué)校少先隊活動(dòng)的品牌之一。
社會(huì )主義政治啟蒙教育根植于昨天的基礎上，更應放眼未來(lái)，三小人精心組織少先隊儀式教育，增強少先隊組織對孩子們的吸引力和凝聚力。匯川三小始終明白自己的教育初心，始終堅定為黨培養合格建設者和可靠接班人的信念，把社會(huì )主義政治啟蒙作為育人核心，匯川三小的少先隊工作將會(huì )用自己不斷的探索為社會(huì )主義事業(yè)育人方式提供實(shí)踐數據！
少先隊集體事跡4
xx市xx區幸福四平實(shí)驗小學(xué)少先隊大隊五（3）Super Star中隊是一個(gè)快樂(lè )溫馨、積極向上的集體。
Super Star中隊有一支自主+民主=卓越的小干部隊伍。借助干部輪換制，每位隊員都能通過(guò)展示才能，競爭上崗，在競爭中發(fā)展自己，在輪換中鍛煉自己。小小黨史宣講員每周進(jìn)行紅故事巡講，人人齊爭四史章；課余時(shí)間，隊員們走出課堂，走出xx，將足跡遍布光榮之城xx，開(kāi)啟一段紅色研學(xué)之旅；他們尋找社區內的不文明現象，做快樂(lè )的.啄木鳥(niǎo)；用手中的紙和筆，奉獻金點(diǎn)子，做快樂(lè )的設計師，為美化社區環(huán)境，構建和諧社區建言獻策。
小小的Super Star們在前行的道路上，不斷創(chuàng )新，用行動(dòng)插上夢(mèng)想的翅膀，打造濃濃的幸福圈，爭做新時(shí)代好少年！
少先隊集體事跡5
蘭坪縣城區第一完全小學(xué)座落在縣城西邊美麗的蘭坪玉屏山腳下，學(xué)校創(chuàng )辦于1985年，至今已走過(guò)了26年的風(fēng)雨歷程。經(jīng)過(guò)26年的艱辛拼搏，現已發(fā)展成為一所“管理理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)設備領(lǐng)先、教學(xué)質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的“云南省一級示范小學(xué)”。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局典雅，風(fēng)格獨特，文化氣息濃郁，是培養人才理想的搖籃。
學(xué)校先后榮獲：國家教育部新一輪民族貧困地區中小學(xué)教師綜合素質(zhì)校本培訓“先進(jìn)集體”、“云南省一級示范小學(xué)”、云南省“青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)示范點(diǎn)”、云南省“綠色學(xué)�！�、云南省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、云南省“勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)集體”、“語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”、“雙合格家庭教育先進(jìn)集體”，縣級“文明單位”、“創(chuàng )建平安蘭坪示范校園”，省、州“文明學(xué)�！钡�。
多年來(lái)，學(xué)校少先隊以黨的十八大提出的“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”，認真落實(shí)“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，以“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的要求為指針，圍繞學(xué)校中心工作，做到“八個(gè)好”，以體驗教育為基本途徑，以常規養成教育活動(dòng)為落腳點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養少先隊員的.創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；不斷提高師生的安全防范意識，切實(shí)加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習慣的培養，保證少先隊工作文明、健康、和諧發(fā)展，努力開(kāi)拓我校少先隊工作新局面。全方位、多渠道地開(kāi)展各種活動(dòng)，樹(shù)立了誠實(shí)、勇敢、團結、活潑的良好隊風(fēng)，形成了團結、向上、快樂(lè )的隊集體，受到了省、州各級領(lǐng)導的肯定和好評，也受到了家長(cháng)和社會(huì )的贊譽(yù)。
少先隊集體事跡6
鎮南中心完小少先隊是一個(gè)勇于創(chuàng )新的集體，不忘初心，牢記使命，秉承“首創(chuàng )立新·守行蓄德”的校訓，結合學(xué)校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
一、健全組織機構，完善工作制度
我�，F有少先隊員905人，少先隊中隊23個(gè)，中隊輔導員23個(gè)。學(xué)�？傟牪吭谥朴喒ぷ饔媱潟r(shí)，充分結合學(xué)校德育工作的統籌安排，結合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計劃和落實(shí)。
學(xué)校高度重視大隊部建設，積極組織召開(kāi)少代會(huì )。選出德育校長(cháng)，德育主任，大隊輔導員等并成立學(xué)校少工委中隊輔導員。
二、抓好少先隊常規工作，配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊活動(dòng)
1、深入開(kāi)展各項愛(ài)國活動(dòng)。舉行愛(ài)國主義思想道德教育，組織朗誦比賽等，緬懷革命先烈的光榮事跡，引導隊員在愛(ài)國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長(cháng)。
2、組織隊員認真學(xué)習，宣揚優(yōu)秀少先隊集體及隊員的先進(jìn)事跡，鼓勵隊員們用實(shí)際行動(dòng)去為集體爭光、添彩。
3、豐富校園文藝生活。大隊利用圖書(shū)室及留守兒童之家的相關(guān)設施，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書(shū)籍，開(kāi)闊學(xué)生的`視野，增長(cháng)學(xué)生的課外知識，陶冶學(xué)生的情操。
4、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動(dòng)紅旗，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。
5、按時(shí)發(fā)展新隊員入隊。在每年的入隊日，發(fā)展一批新隊員加入少先隊的隊伍當中，并組織舉行入隊儀式，發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用。
在今后的工作中，我們將更緊密?chē)@本校的德育工作，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，結合本校少先隊活動(dòng)的特點(diǎn)開(kāi)展各種活動(dòng)，做好少先隊工作中的每一件事，讓隊員快樂(lè )、讓家長(cháng)放心，塑造出全校師生的形象和風(fēng)采，努力開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面！鼓勵隊員們爭做新時(shí)代好隊員！
少先隊集體事跡7
20xx年在我有了x年班主任工作經(jīng)歷的時(shí)候，我當上了學(xué)校的少先隊輔導員。作為教師能夠從事陽(yáng)光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè)是她感到最幸福的事情，每天面對天真無(wú)邪的孩子，時(shí)刻激勵著(zhù)我潛心研究，認真學(xué)習，勤于實(shí)踐，善于總結，腳踏實(shí)地的做好每一件工作，讓每位少先隊員的回憶中都閃爍著(zhù)星星火炬的光芒！現已做校長(cháng)助理，仍兼著(zhù)大隊輔導員工作。一份耕耘一份收獲，幾年來(lái)，我帶領(lǐng)大隊輔導員老師積極參加少先隊課題研究，撰寫(xiě)的論文有3篇獲得北京市少先隊論文一等獎，這個(gè)數字太珍貴了；學(xué)校少先隊集體先后榮獲“北京市星星火炬獎”“區優(yōu)秀大隊”等稱(chēng)號；我個(gè)人榮獲“區十佳少先隊輔導員”“區青年崗位能手”“北京市優(yōu)秀少先隊輔導員等稱(chēng)號。每一項榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán)，而是時(shí)刻鞭策和激勵我的動(dòng)力，讓我在少先隊工作崗位上一路前行，在理論上進(jìn)行深刻的思考，在實(shí)踐中不斷創(chuàng )新，在理論的指導下，逐步構建了我校少先隊工作特色，也明確了我的奮斗目標——立足校園，做科研型輔導員。
一、立足校園，營(yíng)造紅色氛圍，實(shí)現政治啟蒙
我校1937年始建于延安，被譽(yù)為“馬背上的搖籃”，是一所具有優(yōu)良革命傳統的學(xué)校，地處北京南城皇家園林——先農壇內。這得天獨厚的學(xué)校光榮歷史及校外環(huán)境資源，為學(xué)校開(kāi)展少先隊活動(dòng)奠定了基礎，也形成了我校少先隊教育特色。每學(xué)年初，我們都會(huì )開(kāi)展參觀(guān)校史館的活動(dòng)，成立了“小小校史講解隊”，多次志愿為外來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導、老師講解學(xué)校光榮的校史。
今年以建黨90周年為契機，我們開(kāi)展了“六一紅色體驗營(yíng)”。通過(guò)隊員參與繡鞋墊、剪紙、推獨輪車(chē)、挑扁擔、紡線(xiàn)織布、參觀(guān)窯洞和校史館等綜合互動(dòng)體驗，再現延安保小課堂等情景，感受到當年保小學(xué)生學(xué)習條件的艱苦。轉動(dòng)“紅歌大轉盤(pán)”高唱革命歌曲，引導學(xué)生走近延安，了解延安，感受延安，追憶延安，身臨其境在參與中了解黨的歷史，了解校史，體驗延安精神的具體含義。在輕松的氛圍中激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校的'情感，增強了民族自豪感，開(kāi)拓視野，陶冶情操，以鑒歷史，從小做起，立志成才，實(shí)現報效祖國的宏偉志向。
二、立足校園，構建爭章機制，活躍基層組織
在新課改成為當前學(xué)校中心任務(wù)的形勢下，緊緊圍繞我校特色并按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的原則，扎實(shí)有效地開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)，構建各年級爭章機制，是基層少先隊組織活躍起來(lái)的有效途徑。我們在低年級大隊構建隊前教育爭章機制，設計了“闖關(guān)入隊樂(lè )翻天”游戲棋、“少”“先”“隊”“歡”“迎”“你”六枚獎?wù)潞汀度腙牫砷L(cháng)記錄冊》。大大激發(fā)他們對少先隊組織的興趣，培養他們當少先隊員的光榮感、責任感，提高了隊前教育的實(shí)效性。在中年級大隊構建與課堂教學(xué)整合的爭章機制，促進(jìn)隊員學(xué)習能力的提高。我們嘗試將獎?wù)乱胝n堂，能演的課文被“我們的舞臺，人人爭戴小百花獎”所代替，評選出“小百花獎”、“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳導演獎”等多枚獎?wù)碌墨@得者；在學(xué)習描寫(xiě)景點(diǎn)的課文時(shí)，課堂上會(huì )出現導游團，領(lǐng)著(zhù)大家綜觀(guān)人文風(fēng)景；針對問(wèn)題，如果課堂上出現了兩個(gè)不同的觀(guān)點(diǎn)，于是“小小辯論會(huì )”登場(chǎng)了；有時(shí)隊員們還會(huì )在課堂上擺起“繪畫(huà)擂臺賽”，將學(xué)習的內容用手中的畫(huà)筆描繪出來(lái)；數學(xué)課上，隊員互相測量身高，以獲得制作統計圖的數據；英語(yǔ)課上，為了鞏固與運用刀、叉單詞，課堂則成了西餐廳，隊員們當場(chǎng)右手持叉，左手持刀吃起了比薩；品德與社會(huì )課上，大隊長(cháng)提議召開(kāi)美食節——品粽子，借助“過(guò)粽子節”的形式，設置了“小品嘗家”、“小制作家”、“小美食家”、“小廚師”等獎?wù)隆@些生動(dòng)的課堂活動(dòng)，讓孩子們的學(xué)習豐富多彩、愉快活潑了起來(lái)。我們做教師的在課堂上又多了一種評價(jià)機制、多了一種表?yè)P方法、多了一種吸引學(xué)生學(xué)習興趣的渠道。在高年級大隊構建與校本課程整合的爭章機制，保證大隊活動(dòng)的質(zhì)量�！白哌M(jìn)先農壇”是我校的校本課程，我們設置了五個(gè)星級的“宣南文化考察章”。
隊員們選擇自己最感興趣的內容，打亂了原來(lái)小隊的局限，自愿結成了6個(gè)考察小隊并且還起了很有特色的名字。例如：“畫(huà)中壇”小隊：展示了隊員親手繪制的先農壇的平面圖；“百年耕”小隊：用泥塑形式再現當時(shí)皇帝祭神親耕的場(chǎng)面；“探歲游”小隊：講解太歲殿建筑群的歷史及作用；“賽魯班”小隊：用實(shí)物演示的方法講解了古代建筑木結構特點(diǎn)；“七彩”小隊：講解建筑上的花紋、色彩裝飾的作用；“百獸坊”小隊：把建筑上走獸的含義和作用，制成了精美的小報。這樣的校本課程和少先隊活動(dòng)結合起來(lái)，是少先隊集體在主動(dòng)、自動(dòng)運轉，是少先隊組織在發(fā)揮著(zhù)作用，也保證了少先隊活動(dòng)的質(zhì)量。此次活動(dòng)，已刊登在《輔導員》雜志2007年第10期上。
三、立足校園，開(kāi)展課題研究，實(shí)現活動(dòng)育人
擔任大隊輔導員后，我的工作任務(wù)和壓力更大了，認識到“科研興隊”的重要性。我積極開(kāi)動(dòng)腦筋，把原北京市總輔導員王延風(fēng)老師請到學(xué)校，親自指導我和大隊輔導員老師的工作，結合學(xué)校有600多名寄宿生的現狀，我們從20xx年9月進(jìn)行了寄宿生探究式小隊活動(dòng)的研究，對寄宿小隊的組建、輔導員的選聘等方式進(jìn)行了嘗試。特別是在新課改下，在寄宿小隊中開(kāi)展探究式小隊活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)面結合的實(shí)驗，取得了階段性的成果。撰寫(xiě)的論文《寄宿制學(xué)校少先隊探究式小隊活動(dòng)的研究》獲得北京市少先隊工作論文一等獎，并發(fā)表在2005年第二期《北京市少先隊》雜志上。
面對當前校園生活緊張、隊活動(dòng)空間緊缺的狀況，06年繼續參與中國少先隊工作學(xué)會(huì )“十一五”課題，采用“一破一例”和“一進(jìn)一退”的研究行動(dòng)，定子課題為《如何發(fā)揮大隊組織的作用，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)》，我和老師們認真做數據前測、分析原因，與少先隊員朋友聊天，撰寫(xiě)課題報告，采取抓緊一切可利用的時(shí)間，利用一切可利用的資源，開(kāi)展“見(jiàn)縫插針”立足校園的活動(dòng)。例如：五（5）大隊，在科任教室和宿舍內開(kāi)展了《自制樂(lè )器音樂(lè )節》，隊員們把科學(xué)課上所學(xué)的聲音的原理，和音樂(lè )課上的音高，還有綜合實(shí)踐活動(dòng)課上的動(dòng)手能力，充分整合在一起，用廢舊的瓶子放上不同容量的水，調成標準的音高，能夠敲出和諧美妙的音樂(lè )。
有意思的是，孩子們給隊歌也配上了優(yōu)美的旋律，帶領(lǐng)著(zhù)友誼大隊的預備隊員一起游戲。這樣，兩個(gè)大隊的隊員都活躍起來(lái)，讓預備隊員提前感到組織的溫暖，受到組織的教育。再如：全校30個(gè)大隊1000余名隊員，全部都自始至終參加自主活動(dòng)。特別第二次嘗試，在校園內開(kāi)展“（全自主）快樂(lè )游戲節”。平日安靜的操場(chǎng)上，成了孩子們快樂(lè )游戲的樂(lè )園。孩子們設計出來(lái)的各色小游戲，妙趣橫生；自行制作的游戲宣傳彩頁(yè)，隨處可見(jiàn)；游戲節的獎品，都是隊干部們經(jīng)過(guò)“招標”選出來(lái)的。令人欣喜的是友誼大隊結隊的伙伴也出現在操場(chǎng)上；許多輔導員也情不自禁地被吸引到游戲之中。
我的論文《權力交給隊員，組織才能活躍》的《全自主校園隊活動(dòng)的嘗試與思考》獲得市少先隊工作學(xué)會(huì )論文一等獎。在我的帶動(dòng)下，大隊輔導員有2人獲得市優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號，4人獲得區十佳輔導員，在專(zhuān)家的指導下，老師們撰寫(xiě)的少先隊論文也屢次獲得獲獎，我校少先隊集體連續8年獲得區理論研究先進(jìn)集體。我們的課題經(jīng)驗，也曾在浙江、深圳等地輔導員交流時(shí)作經(jīng)驗介紹。
在大隊輔導員的崗位上，就要不斷更新專(zhuān)業(yè)知識，提高研究能力，向“研究型輔導員”方向努力。正象我的老師吳云清教授說(shuō)的那樣：“提高研究能力并不難，關(guān)鍵是要在學(xué)習上下功夫，在思考上下功夫，在反復實(shí)踐上下功夫�！币陨鲜俏覍啄陱氖律傧汝牴ぷ鞯目偨Y和在少先隊理論方面的探討，希望得到各位評委的批評指正，以此激勵我今后繼續為少先隊服務(wù)，為紅領(lǐng)巾服務(wù)，我將不懈努力！
少先隊集體事跡8
三（1）班中隊是一個(gè)“團結友愛(ài)，學(xué)習勤奮，嚴肅活潑，積極向上”的中隊。該中隊班風(fēng)建設同心同德，這個(gè)班班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生的學(xué)習習慣好，品德修養高，集體凝聚力強。最突出的有四點(diǎn)：
一、熱愛(ài)學(xué)習。
該中隊中隊隊員的學(xué)習習慣都不錯，上課認真聽(tīng)講，回家按時(shí)完成作業(yè)，善于提問(wèn)，善于思考，求知欲非常強。
二、干部管理有條有理
學(xué)生自我管理能力強，班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力。
中隊成立安全衛生小組，確保隊員平安上學(xué)，安全回家。在中隊輔導員請病假的這段時(shí)間里，干部充分發(fā)揮管理能力，中隊各項工作都能有條不紊的進(jìn)行。隊員張佳寧同學(xué)參加學(xué)校舉行的'2“經(jīng)典詩(shī)文”誦讀比賽獲得一等獎；劉欣然同學(xué)獲得講故事比賽二等獎；小麗同學(xué)獲得20xx年文化藝術(shù)周書(shū)畫(huà)作品一等獎。
三、中隊活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。
該中隊在校領(lǐng)導的重視下扎實(shí)開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)，并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結合。通過(guò)“雛鷹爭章”活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過(guò)昨天、明天勝過(guò)今天。
四、輔導員工作盡心盡責。
我工作盡心盡責。為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的我自己首先要作到，要求學(xué)生不能做的自己首先不做；在學(xué)習上，要求自
己要終生學(xué)習，不斷提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艱巨的任務(wù)，自己身先士卒，堅持到底。
少先隊集體事跡9
xx市xx區xx小學(xué)少先隊大隊四（2）手拉手中隊在輔導員xx的帶領(lǐng)下，全體隊員緊密地團結在一起，培養了一批甘為孺子牛、志當領(lǐng)頭羊的隊骨干。在隊員們民主選舉下，手拉手中隊組建了能干、自信、負責的中隊委員會(huì )。每一位中隊委員一直以手拉手，心連心為服務(wù)宗旨，組織隊員們積極建設集體、開(kāi)展活動(dòng)。中隊輔導員關(guān)注每一個(gè)隊員身上的特長(cháng)，充分挖掘他們的潛能，并結合自身學(xué)科優(yōu)勢和興趣特長(cháng)，在中隊文化建設方面逐漸形成了自己的.風(fēng)格。無(wú)論是中隊角建設，還是中隊活動(dòng)版面布置，隊員們都能找到施展才華的舞臺。趙老師大膽放手讓隊員們去布置和建設中隊環(huán)境，讓墻面說(shuō)話(huà)，讓角落生動(dòng)，彰顯特色，筑造幸福！
少先隊集體事跡10
xx市xx區實(shí)驗學(xué)校建于1997年，學(xué)�，F有少先隊員2271名，48個(gè)中隊。建校以來(lái)多年的積淀與文化發(fā)展，“責任文化”與“課程建設”已成為學(xué)校特色品牌，《中國教育報》《山東教育報》等多家報刊刊登學(xué)校經(jīng)驗做法，學(xué)校先后被授予新時(shí)代全國特色學(xué)校、山東省家庭教育示范基地、山東省鼓號操大賽金號獎、山東省優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、xx區優(yōu)秀少先大隊紅旗大隊等。學(xué)校多個(gè)中隊被評為少先隊紅旗中隊，文禮學(xué)院中隊曾被評為xx區優(yōu)秀少先隊紅旗中隊、山東省優(yōu)秀少先隊集體。
文禮學(xué)院的名稱(chēng)來(lái)源于“博學(xué)于文，約之以禮”，表達出隊員們在“文”、“禮”的熏陶和滋潤下，茁壯成長(cháng)、朵朵向陽(yáng)的期盼和信心！在少先隊大隊總目標的指導下，隊員們通過(guò)自我推薦、能力展示、民主評議組建了中隊組織。
一、抓住節日契機，聚焦思想引領(lǐng)
國慶節，“我與國旗合個(gè)影”活動(dòng)，厚植愛(ài)國熱情于心間；九一八紀念日，隊員觀(guān)看歷史史實(shí)紀錄片，銘記歷史，勿忘國恥；中國人民解放軍海軍成立70周年，組織詩(shī)歌朗誦，將深厚的民族自豪感說(shuō)出來(lái)；建黨100周年紀念日，組織紅色戲劇展演，將堅定跟黨走的信念演出來(lái)。
二、品讀英雄之美，紅色基因鑄魂
一個(gè)民族不能沒(méi)有英雄，新時(shí)代的弄潮兒不能沒(méi)有英雄情結。輔導員組織家長(cháng)和少先隊員們一起觀(guān)看紅色電影，親子共讀英雄故事，親子歌頌英雄事跡。
三、尋訪(fǎng)紅色基地，傳承愛(ài)國精神
銘記歷史，方能珍惜來(lái)之不易的和平。文禮學(xué)院中隊開(kāi)展了“重溫紅色記憶，傳承紅色精神”紅色研學(xué)打卡活動(dòng)。在濰南縣委紅色廉政文化教育展館，在xx博物館，少先隊員們重溫革命先烈的英勇事跡，牢記加入少先隊的初心，明確自己的重任。
四、傳承傳統文化，滋養幼小心靈
輔導員帶領(lǐng)少先隊員走進(jìn)楊家埠民俗大觀(guān)園，了解風(fēng)箏年畫(huà)藝術(shù)，手繪風(fēng)箏，制作木版年畫(huà)，感受鳶都風(fēng)箏文明；在xx博物館，少先隊員跟著(zhù)85歲高齡的徐奶奶學(xué)習面卡子的制作，感受美好生活來(lái)之不易；來(lái)到傳統文化底蘊深厚的.淄博周村，他們體驗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“周村燒餅”的制作工藝，嘗試扎染，參與刻版印刷，在親身體驗中感受中華傳統文化的博大精深。
五、落實(shí)立德樹(shù)人，引領(lǐng)兒童成長(cháng)
通過(guò)一系列紅色文化活動(dòng)的開(kāi)展，少先隊員們凝聚了強大的向心力，有強烈的集體榮譽(yù)感，中隊先后被評為學(xué)校動(dòng)感中隊、紅旗中隊；20xx年5月，詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國人》獲得xx市第五屆讀書(shū)朗誦大賽集體組二等獎；20xx年，文禮學(xué)院中隊被評為xx區“少先隊紅旗中隊”；20xx年被評為山東省優(yōu)秀少先隊集體……
榮譽(yù)是對過(guò)去努力的肯定，文禮學(xué)院中隊將珍惜榮譽(yù)、再接再厲，發(fā)揮榜樣示范作用，不斷爭取新的進(jìn)步。
少先隊集體事跡11
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、以人為本這一思想，充分開(kāi)展少先隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓隊員學(xué)會(huì )求知、創(chuàng )新和生存。以培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人。
一、加強少先隊的根底建立
1、組織健全，制度完善。
我�，F有少先隊員506人，少先隊中隊10個(gè)，中隊輔導員10名。少先大隊經(jīng)常性地開(kāi)展培訓，使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊委干部例會(huì )制，定期對各部工作進(jìn)展布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實(shí)。
2、加強中隊輔導員隊伍建立。
我們中隊輔導員的配備整齊。少先大隊為中隊輔導員的學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的工作水平。
3、抓好陣地建立，創(chuàng )設育人環(huán)境。
我校大隊有標準化的隊室，還訂閱了《中國少年報》、《少兒畫(huà)王》、《小學(xué)生導讀》、《紅蜻蜓》等報刊雜志，供隊員們課外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。各中隊設有紅
領(lǐng)巾角、圖書(shū)角、榮譽(yù)角等少先隊小陣地；各中隊黑板報按要求每月更換一次，作為中隊評比的依據之一；大隊部設立了“紅領(lǐng)巾監視崗”，負責全校隊員的禮儀、衛生、兩操等方面的監視和檢查。我校少先隊還通過(guò)評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了鼓勵競爭機制，各中隊在競爭機制鼓勵下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
二、抓好少先隊常規活動(dòng)
1、堅持標準的升旗儀式。
“升旗儀式”是德育建立的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，承受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓學(xué)生的養成教育。
以“紅領(lǐng)巾監視崗”為監視力量，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓對學(xué)生的行為習慣的養成教育。各班開(kāi)展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會(huì )，促使學(xué)生提高了禮儀意識，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。
3、開(kāi)展有針對性的主題活動(dòng)。
我校大隊部根據隊員的年齡、思想、學(xué)習和生活實(shí)際，確定每月至少開(kāi)展一個(gè)主題鮮明的少先隊大隊活動(dòng)，對隊員進(jìn)展多種形式的教育。如開(kāi)展了“爭做文明小公民”、“平安伴我行”、“我是勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。
4、全面深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。
我校按照“雛鷹爭章”標準化建立工程，深化了“雛鷹爭章”活動(dòng)，繼續努力推進(jìn)了“雛鷹爭章”與根底教育新課程建立的有機結合，完善了“雛鷹獎?wù)隆斌w系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動(dòng)機制�；顒�(dòng)中強化了爭章過(guò)程的體驗環(huán)節，發(fā)揮了雛鷹獎?wù)碌墓膭钭饔�，推�?dòng)了“雛鷹爭章”活動(dòng)的新開(kāi)展。三、特色活動(dòng)出成效，與時(shí)俱進(jìn)提高隊員整體素質(zhì)1、以英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史，訪(fǎng)問(wèn)革命前輩。
2、以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊員講戰斗英雄、著(zhù)名勞模的故事。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動(dòng)。
3、開(kāi)展了支援地震災區捐款活動(dòng)。
“5.12”汶川地震發(fā)生后，我校大隊部向全體隊員生作出了建議：希望學(xué)生一個(gè)月不買(mǎi)零食，少買(mǎi)一件新衣服，少買(mǎi)一件玩具等，把所節省下來(lái)的錢(qián)捐給災區的人民。全體隊員發(fā)揚“一方有難，八方支援”、“萬(wàn)眾一心，眾志誠成，抗震救災”的精神，向災區募捐一千二百余元，支援災區重建家園。
“4.17”玉樹(shù)地震發(fā)生后的第四天，我校全體隊員自愿捐款總數達1472.5元。4月21日，所捐款項匯到中國共青團安徽省委指定的賬戶(hù)，通過(guò)團委轉捐給災區，幫助玉樹(shù)受災的小朋友。還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動(dòng)，下半旗一天，并舉行全校師生默哀活動(dòng)。
4、深化感恩教育系列活動(dòng)
我校少先大隊利用“三八”婦女節、教師節，重陽(yáng)節，中秋節，國慶節等節日，開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，并在學(xué)生中開(kāi)展了“念親恩，暢夢(mèng)想”的書(shū)信大賽以及元旦送賀卡活動(dòng)，讓學(xué)生親自感受父母的養育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情，使學(xué)生知道感恩回報在自己成長(cháng)過(guò)程中負出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛(ài)的人，增進(jìn)了師生家校之間的`情感，為創(chuàng )立和諧校園奉獻自己的力量。
大隊部曾針對學(xué)生在家中的表現，進(jìn)展了一次調查。結果是：我們發(fā)現多數學(xué)生認為長(cháng)輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會(huì )不到父母、外公外婆等長(cháng)輩的艱辛。為此，大隊部鼓勵學(xué)生親自去體驗一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他們能從內心深處碰撞出“感恩”的火花，激發(fā)出“感恩”的真實(shí)情感。通過(guò)感恩系列活動(dòng)的開(kāi)展，大多數家長(cháng)反映，孩子在家庭中有了改變，在家里勤快多了。主動(dòng)幫助長(cháng)輩干家務(wù)活，而做起孝敬的事，也大方多了：在雙休日想方設法幫父母做些力所能及的家務(wù)事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭，看望外公外婆與他們談心、照顧生病的長(cháng)輩。這些親身體驗的活動(dòng)，學(xué)生們從真實(shí)的感知，深深體會(huì )到父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內化為心靈深處的情感，并且從內心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷與欲望！
三、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的上下，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的上下，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建立做出了自己的奉獻。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。
少先隊集體事跡12
我們班是一個(gè)積極向上的班集體，班級所成員都在不斷努力。在校級領(lǐng)導、輔導員以及各科老師的悉心栽培下，我們全體班級成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強，充滿(mǎn)生機的大家庭，學(xué)生學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快，用實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級的實(shí)力�；仡櫸覀兊某煽�(jì)和榮譽(yù)，我們自豪，我們驕傲。我們班的任課教師個(gè)個(gè)都肯吃苦，個(gè)個(gè)都是我們學(xué)校的骨干教師。因此，我班提出省區先進(jìn)班集體的申請。下面介紹一下我班在班級制度建設、思想建設、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、集體活動(dòng)等各方面都取得的進(jìn)步成
一、班級制度完整
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會(huì )議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將整個(gè)數學(xué)教育八年級一班凝聚成一個(gè)團結向上的集體。在每周一次的班會(huì )上，班委都能及時(shí)傳達學(xué)校及系內活動(dòng)及通知，并深入探討同學(xué)們在學(xué)習和生活中存在的各種問(wèn)題，并提出有效的解決辦法。
班委會(huì )爭取每個(gè)班級成員能了解班級的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展的勢頭。
二、政治上積極向上，精神面貌良好
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專(zhuān)門(mén)召開(kāi)思想工作會(huì )議，例如學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)等。二是班委、班級學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好班級成員們的思想工作，并隨時(shí)向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動(dòng)要求入團。全班所有人都遞交了入團申請書(shū)，現已有20名積極分子，3名發(fā)展對象。兩年里，我們班已經(jīng)有13名團員。
三、學(xué)習風(fēng)氣濃厚，團支部成績(jì)優(yōu)秀
我們全班成員現在都有目標地、學(xué)習，討問(wèn)題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習生活中，大多數的班級成員都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的班級成員都從剛入校時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)。
我們班級是一個(gè)學(xué)習氣氛極其濃厚的群體，學(xué)習上班級成員們都嚴格要求自己，你追我趕，力爭上游，不放棄任何提高自己的機會(huì )。
我班學(xué)習上所取得的成績(jì)，與我們師生所作出的共同努力是分不開(kāi)的。在各位老師和我的帶領(lǐng)下，我班經(jīng)常召開(kāi)班會(huì )，整頓學(xué)風(fēng)，不斷強調學(xué)習的重要性，使全班成員都將學(xué)習放在首位，在搞好學(xué)習的前提下，力求全面發(fā)展。我班還適時(shí)組織學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，交流學(xué)習經(jīng)驗，提高全班的學(xué)習能力。
四、積極組織各項課外活動(dòng)
在抓好班級建設的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富班級成員們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班成員進(jìn)行多項文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，班級成員們積極性很高，反應也很熱烈。中心校舉辦的'運動(dòng)會(huì )上，我班級成員積極參加，并取得了良好的成績(jì)。
為了增進(jìn)友誼,加強團結,我們班還組織了圣誕、元旦等活動(dòng)，得到班級成員們的廣泛支持，取得了很好的效果。學(xué)雷鋒日我班積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，并得到了全班成員的積極響應。
當然，我們班也遇到過(guò)一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓。如果我們能獲得區先進(jìn)班集體這一殊榮，我們一定會(huì )信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進(jìn)！希望各級領(lǐng)導肯定我們的成績(jì)，相信我們的能力，批準我們班為區先進(jìn)班集體。
少先隊集體事跡13
xx學(xué)校是xxx市xx區一所農村小學(xué)現有6個(gè)中隊，少先隊員298名。大隊輔導員1人，中隊輔導員6人。一直以來(lái)我校少先隊在各級領(lǐng)導的高度重視和指導下，緊密結合本校和隊員實(shí)際，以發(fā)展兒童身心健康為主旨，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，以體驗活動(dòng)為主要途徑，開(kāi)展了以下工作，多方面的展示了我校少先隊員的獨特風(fēng)采。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、少先隊常規工作
我校各中隊堅持每周一節少先隊活動(dòng)課。我校利用常規宣傳陣地：廣播室、隊室、紅領(lǐng)巾監督崗、中隊學(xué)習園地、國旗下演講等，組織各中隊每周堅持上少先隊活動(dòng)課，及時(shí)記錄，并定期檢查，納入教師的考核。
2、規范教室環(huán)境
規范教室環(huán)境布置，中隊角、圖書(shū)角、板報等，這樣的設計較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。20xx年度我校少先大隊還按照團區委的要求征訂了隊報隊刊，滿(mǎn)足隊員閱讀的要求。
3、加強輔導員的隊伍建設
我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。在20xx年我校中隊輔導員都加載了少先隊微信群并參與了群里培訓，之后輔導員們進(jìn)行了熱烈討論并主動(dòng)運用于工作實(shí)踐。大隊輔導員還積極參加了兩期團區委舉辦的青年讀書(shū)班活動(dòng)。我們還積極征訂《輔導員》《河北青年報》《中國青年報》等讀物，供輔導員學(xué)習閱讀，提高輔導員的少先隊工作水平。今年在各位輔導員和社會(huì )各界人士合力配合下xx學(xué)校助學(xué)基金幫扶活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼。
4、認真抓好學(xué)生的一日常規督促檢查工作
少先隊的工作，為學(xué)校開(kāi)展各項工作起到了一個(gè)重要的作用。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，堅持每日檢查一日常規遵守情況。教育隊員嚴格按照學(xué)校要求去做，值周的隊員做好檢查記錄，發(fā)現不足及時(shí)向輔導員匯報。在各位領(lǐng)導和老師的督促及各位隊員的努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
5、做好宣傳工作
當開(kāi)展每一項活動(dòng)時(shí)，學(xué)校大隊部都會(huì )充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。每次搞完活動(dòng)我們大隊都把信息及時(shí)的上傳到xx青少年微信群及新聞媒體上。
二、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從隊員實(shí)際出發(fā)，根據隊員身心發(fā)展需要，選擇反映當前隊員存在的問(wèn)題，有針對性，教育性的開(kāi)展活動(dòng)。
1、新學(xué)期新起點(diǎn)新希望
每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮是少先隊的一件重要的活動(dòng)，我們都會(huì )在開(kāi)學(xué)伊始把活動(dòng)細節設計好。升旗儀式格外隆重，隊員們精神抖擻。少先大隊部向全體同學(xué)發(fā)出了新學(xué)期倡議。教育處總結了假期的各項活動(dòng)，并針對學(xué)校的常規管理、衛生、安全、習慣等方面提出了新希望。
2、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)
在雷鋒紀念日到來(lái)之際，xx學(xué)校各中隊根據隊員的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了以“傳承和弘揚雷鋒精神”為主線(xiàn)，以“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”為宗旨的系列活動(dòng)。
3、有意義的節日活動(dòng)
在春寒料峭的日子里，迎來(lái)了三月八日國際婦女節，我們xx學(xué)校的隊員用自己獨特的方式為母親獻上自己的祝福。
“又是一年春草綠”植樹(shù)節到來(lái)時(shí)，xx學(xué)校開(kāi)展了植樹(shù)的活動(dòng)。
4、開(kāi)展一系列“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”活動(dòng)。
為讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)真正入心入腦，我校少先隊結合“建黨95周年”、紀念“中國工農紅軍長(cháng)征勝利80周年”等重要紀念日，在“落細、落小、落實(shí)”上下真功夫，認真進(jìn)行謀劃設計，采用學(xué)生易于接受的形式開(kāi)展好活動(dòng)。
5、組織新隊員入隊儀式活動(dòng)
我們大隊每年六一、元旦分兩次進(jìn)行新隊員入隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激勵和引導全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統，對全體少先隊員又進(jìn)行了一次集體主義、愛(ài)國主義的教育。
6、開(kāi)展“夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”我們在行動(dòng)
在“六一兒童節”即將到來(lái)之際，我們學(xué)校的少先隊員有幸參加了共青團xxx市委舉辦的“夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”青少年主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我校少先隊員王賽蘭在活動(dòng)中向全市少先隊員發(fā)出倡議：全市少先隊員積極參與到“夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”主題教育活動(dòng)中來(lái)，放飛我們的夢(mèng)，展望十年后的'祖國、家鄉，用文字、圖畫(huà)描繪出自己的中國夢(mèng)，把自己的“小夢(mèng)想”融入民族復興的“大夢(mèng)想”，時(shí)刻準備著(zhù)為實(shí)現中國夢(mèng)的美好未來(lái)努力奮斗。我們學(xué)校的少先隊員拿到了第一批夢(mèng)想卡片，并寫(xiě)上了自己十年后的夢(mèng)想。此次活動(dòng)xxx電視臺進(jìn)行了報道。
7、豐富多彩的六一匯演
我們大隊每年六一、元旦分兩次進(jìn)行新隊員入隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激勵和引導全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統，對全體少先隊員又進(jìn)行了一次集體主義、愛(ài)國主義的教育。
8、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我校少先隊員的爸爸媽媽大多是外來(lái)務(wù)工人員，很少有時(shí)間和我們出去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如，到郊外植樹(shù)、參觀(guān)科技館、參觀(guān)工廠(chǎng)等。在20xx年6月我們全校隊員參觀(guān)了君樂(lè )寶工廠(chǎng)，隊員們親近社會(huì )，了解了祖國工業(yè)日新月異的變化。在龍山愛(ài)國主義教育基地隊員們開(kāi)展了中華成語(yǔ)故事我知道、重走長(cháng)征路等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
9、多姿多彩的志愿者活動(dòng)
自20xx年9月我校成立愛(ài)心基金會(huì )以來(lái)，多次資助校內貧困生順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)。在六一來(lái)臨之際我們購買(mǎi)了衣服、書(shū)包、文具盒等用品，把愛(ài)心傳遞到困難隊員手中。
我校地處城鄉結合部，外來(lái)務(wù)工子女較多，家長(cháng)們忙于生計，十分辛苦。20xx年12月29日，xx區團委、銀座東購、xx區青少年宮等領(lǐng)導在團委陳書(shū)記的帶領(lǐng)下來(lái)到我們學(xué)校為孩子們圓夢(mèng)“微心愿”。放寒假前夕團省委總輔導員杜玉波老師走進(jìn)貧困留守隊員家中為孩子們送來(lái)了新年禮物。每次活動(dòng)隊員們都感受到了社會(huì )的溫暖同時(shí)表示一定努力學(xué)習心懷感恩之心努力學(xué)習將來(lái)回報社會(huì )。
10、豐富多彩的社團活動(dòng)
美術(shù)社團、體育社團、二胡社團、科技社團的開(kāi)展豐富了隊員的生活，也讓隊員收獲了很多。多位隊員的繪畫(huà)作品參加了xx區少年宮的繪畫(huà)作品展。
敦墨妍制作的《奇異的燈光》和王子墨制作的《斜面玩具》還參加了xx區中小學(xué)生“五小”活動(dòng)優(yōu)秀作品評選。
11、安全記心中活動(dòng)
xx學(xué)校北鄰太平河，南水北調北干渠，經(jīng)常有一些成人到河邊釣魚(yú)、游玩、戲水、游泳，存在很大的安全隱患。xx學(xué)校的小志愿者們，自發(fā)的結成了防溺水宣傳小分隊，走上橋頭，拉起條幅：珍愛(ài)生命遠離危險水域。小志愿者還對過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，講解南水北調的意義以及戲水帶來(lái)的隱患，并請家長(cháng)看管好自己的孩子，共同做好防溺水安全防范和教育工作。在本學(xué)期我們學(xué)校的多名隊員還參加了團區委舉辦的愛(ài)路護路的征文。20xx年12月9日，xx學(xué)校邀請我校校外輔導員——環(huán)城交警大隊的周警官，為xx學(xué)校的孩子帶來(lái)了“交通安全教育魔法箱”和專(zhuān)業(yè)的交通安全知識，通過(guò)互動(dòng)的形式，讓隊員進(jìn)一步學(xué)習了文明交通、安全交通知識。
12、手拉手共成長(cháng)活動(dòng)
20xx年是手拉手活動(dòng)開(kāi)展30周年的日子，我校少先隊也在活動(dòng)中與井陘礦區第二小學(xué)結成了手拉手學(xué)校，我們兩個(gè)學(xué)校的隊員一起學(xué)習，一起聊天，輔導員們通過(guò)視頻一起討論教育教學(xué)，經(jīng)過(guò)團委的領(lǐng)導牽線(xiàn)搭橋我校還與翟營(yíng)大街小學(xué)結成手拉手學(xué)校，在六一前夕我校隊員還到翟營(yíng)大街小學(xué)參與了那里的紅領(lǐng)巾社團活動(dòng)。通過(guò)“手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展，隊員們得到了幫助、開(kāi)闊了眼界，同時(shí)收獲了真摯的友情。我校少先隊一定矢志不渝的把“手拉手”活動(dòng)開(kāi)展下去。
在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，隊員們更加熱愛(ài)隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長(cháng)的搖籃。20xx年，我校少先大隊被定為“中國少年兒童平安行動(dòng)示范活動(dòng)基地”并獲得“xx區紅旗大隊”的稱(chēng)號�；仡櫼荒陙�(lái)我校少先隊工作歷，在上級領(lǐng)導的重視和支持，我校的少先隊工作取得了一定成績(jì)，但還存在很多不足。在以后的工作中我們將再接再厲、戒驕戒躁、開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使我校的少先隊工作再上一個(gè)新的臺階。
少先隊集體事跡14
在我校雛鷹中隊中，有一個(gè)杰出的小隊——夢(mèng)想小隊。顧名思義，這個(gè)小隊里的隊員各個(gè)都是充滿(mǎn)夢(mèng)想，會(huì )為實(shí)現夢(mèng)想而不斷奮斗的。隊員們以小主人翁的姿態(tài)，認真學(xué)習，團結進(jìn)取，積極向上。在這兩年來(lái)，夢(mèng)想小隊的隊風(fēng)好，學(xué)習正，有號召力和凝聚力，使隊員得到全面的發(fā)展。隊員們在吸取集體給予的養分的同時(shí)，又給集體帶來(lái)勃勃生機。在我們的共同努力下，形成了一個(gè)優(yōu)秀小隊，隊員們樂(lè )在其中，收獲甚多。
在小隊里，有不少隊員非常喜歡看書(shū)，于是以他們小隊為首開(kāi)展了中隊讀書(shū)角的建設，他們小隊參與的積極性最高，紛紛都拿出了自己最喜歡的書(shū)籍。小隊的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(cháng)的大力支持，家長(cháng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。隊長(cháng)武國燕的媽媽帶頭積極參與“親子讀書(shū)”活動(dòng)，還撰寫(xiě)了文章發(fā)表在�？�。小隊已經(jīng)成立了“小書(shū)蟲(chóng)”俱樂(lè )部，他們經(jīng)常利用雙休日組織讀書(shū)活動(dòng)，他們還組織開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，好書(shū)互相介紹、借閱，還一起逛書(shū)店、進(jìn)圖書(shū)室……隊員之間互相競爭，比賽誰(shuí)看的'書(shū)多，小隊中誰(shuí)也不肯落后。在活動(dòng)中，涌現出故事大王和小小讀書(shū)之星，在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )。
在校園內，我們小隊經(jīng)常伸出援助之手去幫助有困難的同學(xué)，比如：發(fā)生地震時(shí)，班主任帶領(lǐng)著(zhù)我們自行組織了捐獻品給災區的同胞；
又如當我們聽(tīng)說(shuō)五年級劉洋患了重病，學(xué)校組織了全班同學(xué)為那名病患捐款，我們毫不猶豫地將自己的一份愛(ài)心獻出來(lái)。在平時(shí)節假日，我們夢(mèng)想小隊都會(huì )去敬老院看望老人們，看著(zhù)他們滿(mǎn)足的笑容，我們也欣慰了。
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”一個(gè)優(yōu)秀的小隊，其中隊干部的作用是不可忽略的。我們的小隊干部公正公平的處理小隊事務(wù)，他們會(huì )嚴格要求自己嚴于紀律，以身作則，在隊員中起到了良好的作用，在平時(shí)工作時(shí)，他們分工明確，協(xié)助合作。真正地成為老師的左右手，為優(yōu)秀小隊創(chuàng )建出謀獻策。因此，隊員們的發(fā)展全面，成績(jì)優(yōu)異。
1、在祖國頌手抄報比賽中，李福鵬和王旭都獲得了一等獎。
2、小隊里的詩(shī)歌朗誦——《紅旗頌》在學(xué)校的古詩(shī)文朗誦中取得了佳績(jì)。
3、在學(xué)校舉行的班隊會(huì )活動(dòng)中。小隊成員積極努力，取得了優(yōu)異成績(jì)。
“夢(mèng)想”小隊正是這樣一直樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的集體，隊員們在隊集體中從充分感受著(zhù)集體的溫暖，展示著(zhù)自己的才能，亮出自己的色彩。愿“夢(mèng)想”小隊能在藍天下飛得更高，更加茁壯成長(cháng)，開(kāi)辟更廣闊的天地。
少先隊集體事跡15
一提起清河路第一小學(xué)六(6)大隊,在我們學(xué)校人人都知道這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體,90名成員在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來(lái)我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、特色管理人人有責
大隊活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來(lái)決定，我們班干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協(xié)調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動(dòng)中，我們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團結合作，他們的`責任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力
二、充分搞好主題教育活動(dòng)。
1、主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
如“安全伴我行”活動(dòng)，隊員們了解避險常識，提高自我保護能力；“迎國慶，頌祖國”活動(dòng)中，隊員們唱出了對祖國母親的愛(ài)，唱出了對祖國山河的贊美；“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學(xué)；“低碳減排”活動(dòng)，增強了環(huán)保意識，增加了使命感；“我與雅安心連心”活動(dòng)，體會(huì )了眾志成城，人定勝天的道理……
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應付沉重的畢業(yè)班學(xué)習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、孝心活動(dòng)：我們大隊還利用一些傳統節日開(kāi)展主題活動(dòng)，在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我們大隊去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長(cháng)為老人表演一個(gè)個(gè)自編自導的節目，義務(wù)為孤寡老人打掃，在活動(dòng)中讓學(xué)困生的心靈得到凈化；在三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們走出學(xué)校，走入社區，生為社區服務(wù)，開(kāi)展“社區是我家，愛(ài)護靠大家”的活動(dòng)；在父親節、母親節，我們開(kāi)展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動(dòng)，讓隊員體會(huì )到家長(cháng)的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛(ài)別人。
三、我們大隊的成績(jì)
近幾年，我們大隊多名隊員參加市級以上作文比賽，獲獎達10人次左右，多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)考級中，30人次以上通過(guò)各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱(chēng)號；我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區藝術(shù)展演中表演的節目得到大家的一致好評。在每年科技節比賽中，我們大隊平均有15人次以上獲獎；在每年舉行的詩(shī)歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區級、市級的各項比賽。
成績(jì)只能代表過(guò)去，在今后的日子里，我們會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，以不懈的努力把我們大隊這個(gè)家建設得更美好。六（6）大隊，這是一個(gè)團結向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的大隊。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽(yáng)光照耀，因為我們堅信：“播種希望，收獲成功”！在今后的日子里，我們會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，以不懈的努力把我們大隊這個(gè)家建設得更美好。
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