- 相關(guān)推薦
最新最新大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，先來(lái)制定一份職業(yè)規劃吧。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的最新最新大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新最新大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1
引言
奮斗賦予生命的動(dòng)力，拼搏定義人生的內涵。在高中三年的奔跑過(guò)程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋沒(méi)在漫無(wú)邊際的試卷當中。而當邁入大學(xué)的門(mén)檻后，曾經(jīng)的那些豪言壯語(yǔ)、昔日的偉岸抱負似乎日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春，古語(yǔ)有云：“凡事預則立，不預則廢�！比松枰ㄎ�，欲使那些美好的預言成為現實(shí)，職業(yè)規劃將是開(kāi)篇之筆。
第一章認識自我
1、【自我分析】
我個(gè)性溫和，待人真誠友善，善于傾聽(tīng)，樂(lè )于與他人分享，平日里主動(dòng)熱心，誠實(shí)守信，遇事認真踏實(shí)，有很強的責任心，會(huì )爭取自己最大努力完成任務(wù)。面對錯誤，勇于承擔，及時(shí)更正，并能總結經(jīng)驗。個(gè)人崇尚創(chuàng )新、多彩的生活方式。但是在信心方面有所欠缺，對人對事較強的敏感力形成了多愁善感的性格，給人留下了易情緒化的印象。
2、【職業(yè)興趣】
我是一個(gè)比較靦腆內向的女孩，對于工作，希望能擁有一個(gè)穩定的工作，而醫學(xué)無(wú)疑是一個(gè)不錯的選擇。我欣賞白衣天使無(wú)私奉獻的精神，羨慕他們能夠探索人類(lèi)如此奧秘的生物體，我以作為一名醫學(xué)生而感到榮幸，也為將來(lái)成為一名醫務(wù)工作者而感到自豪。當然，根據專(zhuān)業(yè)，我也會(huì )選擇其他相關(guān)的行業(yè)進(jìn)行嘗試，為自己的今后的發(fā)展方向提供更多的參考。
3、【勝任能力】
在校學(xué)生會(huì )任職期間，通過(guò)各種活動(dòng)，培養了良好的人際溝通能力，積累了一定的處事經(jīng)驗，擁有一定的組織基礎和創(chuàng )新能力。在具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識上，能較快適應新環(huán)境，積極與他人合作，培養團隊默契。除此之外，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也較為廣泛，相信廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì )為自己的工作添姿增彩。
第二章職業(yè)生涯條件分析
1、【家庭環(huán)境分析】
從家庭來(lái)說(shuō)，其一，長(cháng)輩們希望我能夠從事穩定的工作，而醫學(xué)是永遠不會(huì )消失的行業(yè)；其二，學(xué)醫能夠幫助他們提高健康方面的意識，改變不健康的生活方式。
2、【學(xué)校環(huán)境分析】
我所在的城xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院至今已有70年的歷史，學(xué)院環(huán)境優(yōu)良，教學(xué)設施先進(jìn)，實(shí)訓基地優(yōu)越，滿(mǎn)足了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的需求。學(xué)院認真貫徹“質(zhì)量立校，項目立業(yè)，誠信立身”的辦學(xué)思想，踐行“行方智圓”的校訓，弘揚“誠、愛(ài)、美、潔、精”的校風(fēng)。我為身在這樣的學(xué)習環(huán)境中而感到幸運。
3、【社會(huì )環(huán)境分析】
隨著(zhù)人民生活的提高，國家醫保制度的完善和對殘疾人事業(yè)不斷加大投入，患者日益重視治療后的恢復情況，越來(lái)越多地需要專(zhuān)業(yè)康復人才，才雖然康復事業(yè)從80年代進(jìn)入中國，但中國目前康復人才極為緊缺，供不應求，康復專(zhuān)業(yè)將在較長(cháng)一段時(shí)間內成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，其就業(yè)前景廣闊，前途光明。
第三章職業(yè)定位
1、【具備基本素質(zhì)】
a、掌握醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，具備扎實(shí)的基本功
b、冷靜、穩重的處事能力，面對緊急情況不慌亂
c、具有良好的倫理、道德素養
d、擁有一顆慈悲之心，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環(huán)關(guān)系
2、【我的職業(yè)定位】
根據本人的性格特征，認真負責，細心隨和，希望能夠從事本專(zhuān)業(yè)的'工作，進(jìn)入理想的醫院工作。在工作空擋可以去當地衛生學(xué)校從教，傳授醫學(xué)知識。
3、（1）【本人目前存在差距】
a、在大一第一學(xué)期，基礎知識的根基建造得不是很牢固，距離自己的b、目標甚遠
c、英語(yǔ)水平有待提高
d、學(xué)習生活管理分配不是很得當，自覺(jué)性需要增強
e、對自己升本工作還未做好準備
f、動(dòng)手能力也不是很好
�。�2）【縮小差距的方法】
a、努力學(xué)習，做到每天學(xué)習的新知識能及時(shí)鞏固，階段性地對知識進(jìn)b、行總結歸納
c、對于英語(yǔ)學(xué)習平時(shí)多聽(tīng)，多看，多記，為四級備戰
d、主動(dòng)了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識信息，關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)
e、抓住實(shí)踐機會(huì )，提高自己動(dòng)手能力。
第四章具體執行計劃
短期計劃
大一
通過(guò)國家英語(yǔ)四級考試（有能力向六級進(jìn)發(fā)）
↓
獲得計算機二級等級證書(shū)
↓
參加各活動(dòng)取得榮譽(yù)
↓
獲得獎學(xué)金
↓
假期鞏固書(shū)法
大二
拿到推拿按摩師證書(shū)
↓
教師資格證
↓
通過(guò)專(zhuān)業(yè)資格考試
大三
假期去醫院見(jiàn)習，一面鞏固在校學(xué)習的知識，一面在臨床鍛煉實(shí)際能力
中期計劃
1、在三甲醫院從事康復工作
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)
3、積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導能力
長(cháng)期計劃
1、完成本科學(xué)歷
2、從事本職工作同時(shí)去學(xué)校任教
3、獲得職稱(chēng)
第五章評估調整
優(yōu)秀的畢業(yè)→三甲醫院工作→升本→考研→職稱(chēng)→成為有資歷的專(zhuān)科醫師
職業(yè)規劃中得每一步都是讓我走向最終目標的關(guān)鍵，職業(yè)生涯是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，如果在實(shí)踐過(guò)程中有不適合的目標，那么就需要在調整每一階段小目標的基礎上適時(shí)調整最終目標的選擇。
結束語(yǔ)
人生猶如一具雕塑，需要我們精心鐫刻，挫折與磨難往往會(huì )讓我勾勒出更加精細的線(xiàn)條。星羅棋布的天空總有一顆是屬于我們自己的星，不要迷戀于安逸的生活，行動(dòng)起來(lái)，奔向明天，清塵的第一抹陽(yáng)光終會(huì )照亮我們燦爛的臉龐！
最新最新大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2
引言：
我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中那個(gè)夢(mèng)而奮斗。機會(huì )總是留給有準備的人的，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度說(shuō)，它就是對我們心中那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯規劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張未來(lái)的白紙。
自我認識
個(gè)人基本情況：
性格偏內向，好強，愛(ài)沉默思考，重感情。休閑時(shí)間愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，散步聊天。
職業(yè)興趣：
技術(shù)型，企業(yè)型，社會(huì )型。
職業(yè)能力及適應性：
有動(dòng)手能力，邏輯推理，視覺(jué)理解能力，概括能力；不善于理論性強，抽象事物的探索思考。能吃苦，有較強的適應能力。職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
看重人們的生活質(zhì)量，以及工作對社會(huì )的價(jià)值意義，比較在乎工資。特長(cháng)和資源：
從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。個(gè)人性格特質(zhì)：
自信心強，能吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重。
自我分析小結：
通過(guò)結合我的性格特征，職業(yè)興趣，價(jià)值觀(guān)以及能力，我相信我對我未來(lái)職業(yè)的工作特征會(huì )更好的了解和適應，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，但在日常學(xué)習生活中會(huì )有懈怠和迷茫，沒(méi)有盡自己的主觀(guān)能動(dòng)性去學(xué)習知識，愛(ài)看跟學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍，愛(ài)玩游戲，作為學(xué)生，卻沒(méi)有把學(xué)習放在第一位，但今后會(huì )積極調整，把更多的精力花在學(xué)習上。
職業(yè)生涯條件分析
家庭環(huán)境分析：
家住在甘肅省華池縣，爸媽在家務(wù)農，妹妹在縣一中讀高中，家中收入勉強能夠支撐我和妹妹的消費，爸媽都是小學(xué)文憑，家中文化氛圍一般。
學(xué)校環(huán)境分析：
現就讀于甘肅農業(yè)大學(xué)，是一所綜合性的二本學(xué)院。學(xué)校教學(xué)設施齊全，設備較先進(jìn)，師資雄厚，教師有責任心，教學(xué)質(zhì)量高，有助于學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是本校的一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，而且學(xué)校的實(shí)踐課較多，有助于學(xué)生提高動(dòng)手能力，畢業(yè)后更快找到并適應工作。所以學(xué)校的整體環(huán)境很好。
社會(huì )環(huán)境分析：
我國近幾年大學(xué)生就業(yè)形勢相當嚴峻，對人才的要求相當高，導致人才競爭十分激烈，而且失業(yè)率居高不下，今年大學(xué)畢業(yè)生又創(chuàng )新高，達699萬(wàn)。
職業(yè)環(huán)境分析：電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習范圍廣，應用范圍比較廣，就業(yè)形勢較好，如果大四畢業(yè)后繼續深造，研究學(xué)習，則就業(yè)時(shí)可供選擇的工作會(huì )更多；此專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在下面這些行業(yè)中進(jìn)行工作：
電機電器設計、制造、控制、運行維護、研制開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理工作；或電力系統與電氣裝備的運行、供電系統和高層建筑的電氣設計與運行維護工作；或建筑電氣領(lǐng)域電氣設計、樓宇自動(dòng)化、綜合布線(xiàn)與智能建筑的系統設計、系統運行、研制開(kāi)發(fā)、試驗分析、工程建設與管理工作。
職業(yè)生涯規劃條件分析小結：
專(zhuān)業(yè)知識，使自己更好的適應未來(lái)工作中對專(zhuān)業(yè)知識的要求。通過(guò)以上對電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所需學(xué)習課程及當前就業(yè)形勢的分析，我更傾向與這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢不錯，而且最重要的是我很喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)；因此我會(huì )努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為未來(lái)鋪路。
職業(yè)目標定位及其分解組合
職業(yè)目標的確定：
職業(yè)規劃實(shí)施計劃
�。�1）近期目標（大學(xué)期間）：
時(shí)間：20xx—20xx
基本目標：完成學(xué)業(yè)，做好就業(yè)或者考研的準備。
核心要求：大一快速適應大學(xué)生活，參加各種大學(xué)生活動(dòng)，把握好學(xué)習生活的節奏；大二大三做好復習，過(guò)英語(yǔ)四級，爭取過(guò)六級，計算機二級，并且學(xué)好與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的所有課程：高等數學(xué)、大學(xué)物理、電路理論、模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、現代測試技術(shù)、單片機原理及應用、微機控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機與拖動(dòng)基礎、電力工程基礎、電氣控制與plc技術(shù)、電力系統繼電保護、
電力企業(yè)管理與營(yíng)銷(xiāo)；大四順利拿到畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，在畢業(yè)之前拿到駕照。
�。�2）中期目標：
時(shí)間：20xx—20xx
基本目標：達到中級工程師或者公司總經(jīng)理
核心要求：畢業(yè)后抓住機會(huì )找到一個(gè)好點(diǎn)的工作，并且適應工作，學(xué)好工作中的各種技術(shù)，搞好和領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，擴大自己的人脈。
具體做法：拜師學(xué)藝，學(xué)好師傅教的各種技術(shù)，并且不斷鉆研，能盡早獨立的'并且優(yōu)秀的完成任務(wù)；融入集體，擴展人脈，熟悉部門(mén)以上領(lǐng)導，擴展多層人脈，力爭有深度，由廣度，有高度；根據自身市場(chǎng)觀(guān)察預測，聽(tīng)取師長(cháng)意見(jiàn)，選擇專(zhuān)業(yè)化道路方向；不斷提升自我技能，吸取更多的經(jīng)驗，成為技術(shù)核心人物，達到公司的重點(diǎn)項目離不開(kāi)我。
�。�2）長(cháng)期目標：
時(shí)間：20xx—20xx
核心任務(wù)：成為高級工程師或部門(mén)總經(jīng)理
畢業(yè)十五年我將成為公司的核心技術(shù)研發(fā)人，人脈關(guān)系健全，有固定的客戶(hù)群；將工作與時(shí)間合理安排，抽出更多的時(shí)間來(lái)照顧家人；二十年后的我，具有一番成功的事業(yè)，具有較高的社會(huì )地位；積極鍛煉身體，保持一個(gè)良好的心態(tài)，投身于慈善事業(yè)中，回報社會(huì )。
評估調整
評估的內容：1定期對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估，對量化標準進(jìn)行考核，沒(méi)有完○
成的或完成不好的，要及時(shí)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題�！�2矯正問(wèn)題后要繼續跟進(jìn)后續計劃，對持續解決不好的要考慮方法與方向問(wèn)題，有針對性的調整職業(yè)生涯規劃；3當評估連續兩個(gè)季度未完成計劃書(shū)的60%○時(shí)，考慮備用計劃；○4當我的身體不適，不能按計劃完成任務(wù)時(shí)，我會(huì )另選專(zhuān)業(yè)，從頭學(xué)起。
評估時(shí)間：
學(xué)習階段以學(xué)期為單位，工作階段以季度為單位，短期以月為單位，如果出現特殊狀況時(shí)，我會(huì )及時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。規劃調整的原則：
學(xué)歷水平，國家政策與就業(yè)形式，客觀(guān)機遇，家庭及自身因素。
結束語(yǔ)
通過(guò)這學(xué)期對職業(yè)生涯規劃這門(mén)課的學(xué)習，讓我從中學(xué)到了很多，以前只是聽(tīng)到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)職業(yè)生涯規劃這門(mén)課，覺(jué)得很神圣，很向往，自己也不知道它到底是個(gè)什么東西；這學(xué)期的學(xué)習讓我對自己有了更深一步的了解。
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我知道給自己寫(xiě)一封職業(yè)生涯規劃書(shū)有多難。更讓我意識到大學(xué)生就是應該有一個(gè)屬于自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)，因為有了這封規劃書(shū)，那你就不會(huì )再討厭大學(xué)生活的無(wú)聊，你會(huì )利用更多的時(shí)間去完成你的目標，心中會(huì )有一個(gè)對未來(lái)的美好憧憬藍圖，更多了一份對夢(mèng)想的執著(zhù)；機會(huì )總是留給有準的人的，我想，有了這封規劃書(shū)，前面的的目標就越發(fā)的明亮，即使道路再曲折，也總能看到希望。
其實(shí)，在我們每個(gè)人心中都有一份規劃書(shū)，只是它會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，自己的發(fā)展，不斷完善，或多或少，或長(cháng)或短，只是為了有封
【最新最新大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)】相關(guān)文章：
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)最新09-26
職業(yè)生涯規劃書(shū)大學(xué)生最新08-21
職業(yè)生涯規劃書(shū)最新08-11
護士職業(yè)生涯規劃書(shū)最新05-04
最新職業(yè)生涯規劃書(shū)06-04
最新原創(chuàng )大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文03-22
最新版職業(yè)生涯規劃書(shū)05-23