(合集)藝術(shù)節作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)節作文9篇,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節!
早上,我們早讀的時(shí)候,有說(shuō)有笑,就是安靜不下來(lái)。等老師來(lái)了,立刻安靜下來(lái)。老師說(shuō):“上午的比賽有;硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、剪紙還有手工......”我參加的比賽項目是剪紙,我的作品是窗花,旁邊是花形邊。
中午老師讓我們跳集體舞的'先吃飯,飯吃好了就去二樓辦公室換衣服。衣服換好了就去練習,一直練到上臺才走。終于輪到我們班了,我的心情好緊張,心怦怦地跳。像一只小兔子在跳音樂(lè )開(kāi)始了,我的心情也慢慢平靜了下來(lái),“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮……”我們隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。直到我們“敬禮”的時(shí)候,看到林老師豎起大拇指,我笑了,我們的舞蹈圓滿(mǎn)的結束了。
在回教室時(shí),我覺(jué)得天仿佛更加藍,陽(yáng)光仿佛更加燦爛。我忘不了這一天。
藝術(shù)節作文 篇2
“驚天大新聞!”小胡急匆匆的跑進(jìn)教室,臉上裹了一層汗,“全能藝術(shù)比賽在明天盛大開(kāi)幕!最高的獎品是校級24k獎狀哦!”此話(huà)一出,身邊的“江湖俠客”們炸開(kāi)了鍋。
“唉,算了!競爭必定會(huì )非常激烈,‘老娘’還是不去為好,”張小君推推眼鏡,淡定地說(shuō)。
“八卦魔君”定侯添又發(fā)話(huà)了:“大爺我可對這個(gè)沒(méi)興趣,我倒要看看,是哪位大神報了名!”
“no!no!”小胡神秘的說(shuō)道,“聽(tīng)說(shuō)六(2)班的傳奇人物報名了!他可是全年級唯一報名了的哦!”
“誰(shuí)?”八卦圈幾乎異口同聲地問(wèn)道!笆悄鎲?”“不!是楊軍!”“錯……”班上都熱烈議論中。
“說(shuō)的不錯!”小胡又開(kāi)始賣(mài)關(guān)子了!正是男神——墨存!
“天哪!”女生堆激動(dòng)了,“居然是他呀!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到!”要知道,年紀男神墨存不是一般的帥,是帥到人氣爆。不過(guò),人家也不是靠臉吃飯的。墨存同學(xué)可謂是掌握了“十八般武藝”象棋、古箏、小號、葫蘆絲,他樣樣拿手,所有觀(guān)眾都認為他必奪冠。
此消息一傳十,十傳百,不久,便“校喻班曉”,同學(xué)們十有八九都在談?wù)撍,在女廁所,更是成為了頭號“通緝犯人”,無(wú)處不貼“墨存照”,弄的.老師一頭霧水。
星期一下午,老師走進(jìn)八卦之國,拿起,驚堂木——課本狠狠拍了幾下,嚴肅地說(shuō):“關(guān)于隔壁班的墨存同學(xué),大家也別太議論紛紛了,重在參與嘛!敢于報名參賽,說(shuō)明他是個(gè)真正的男子漢,咱們該學(xué)習他呀!我相信,只要大家堅持訓練,一定會(huì )脫穎而出的!”
老師語(yǔ)畢,班上靜了下來(lái),誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是下課的時(shí)候,大家都紛紛去報名了,看來(lái),他們也想做個(gè)真正的男子漢。
藝術(shù)節作文 篇3
今天,我們進(jìn)行了一次精彩的藝術(shù)節,雖然我有幾個(gè)節目沒(méi)有認真的去看,但是,我們班的節目我已經(jīng)牢記在心了。
我們班的演員們?yōu)榱司毢眠@個(gè)節目,經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間排練而成的.。這一個(gè)月以來(lái),她們不管風(fēng)吹,還是雨打,不管是多少的困難,她們都堅持了下來(lái)。為了這個(gè)節目,家長(cháng)們也花了很多的時(shí)間和金錢(qián)在這上面。我們的家長(cháng)們也很忙的,但是家長(cháng)們不管再忙都擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)看她們排練。
現在輪到我們班的表演了,這時(shí)我們班上的七只小孔雀用輕輕的步伐,慢慢的走上臺來(lái)。就好像真的有七只孔雀在叢林里走動(dòng)。她們那婀娜的舞姿,跳起來(lái)是如此的美麗和輕盈,她們踮起腳尖,在那跳動(dòng)著(zhù),好像蜻蜓點(diǎn)水一般。在這燦爛又美麗的陽(yáng)光下,她們藍色的舞衣顯得格外的美麗。她們跳舞的樣子,就好像仙女下凡一樣。
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快,一下子藝術(shù)節就結束了。結束之后,我們班上的節目讓我很難忘。希望下一次的藝術(shù)節可以更加的精彩。
藝術(shù)節作文 篇4
今天太陽(yáng)光一如既往得燦爛,映照著(zhù)校園里稚氣未脫的孩子們的臉上,柳絮飄飄,整個(gè)世界好像都被籠罩在金色的希望里,就在這樣平凡而又充滿(mǎn)希望的一天里,巴二中迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節,各個(gè)班級都在緊張的準備著(zhù)。上課鈴聲響后,藝術(shù)節在主持人甜美的.嗓音下,拉開(kāi)了帷幕。
瞧!我們十四班井然有序地站在主席臺前,不用說(shuō),十四班就是整個(gè)節目的開(kāi)場(chǎng)白,作為第一個(gè)表演的班級,同學(xué)們不免有些緊張,而太陽(yáng)公公好像非要把光芒,多分給我們一點(diǎn)兒似的,一個(gè)勁地笑,卻沒(méi)看見(jiàn)我們臉上的汗珠已調皮地滾了下來(lái)。。。。。。隨著(zhù)音樂(lè )聲的時(shí)起時(shí)落,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著(zhù)金色的太陽(yáng)直沖云霄,蕩開(kāi)在天空中的每個(gè)角落,撒著(zhù)絢爛的笑臉,迎接我們的是,一陣陣排山倒海般得掌聲,所有人都知道,十四班,成功了!緊接著(zhù),各班精彩的一幕幕呈現在同學(xué)們的眼前,高亢的歌聲,輕柔的音樂(lè ),優(yōu)美的舞姿,激昂的演講————有同學(xué)們熱烈的掌聲,激動(dòng)的眼神,鼓勵的神情,和振奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,我們害怕的呢?
于是,金色的陽(yáng)光化為一個(gè)腳印,一個(gè)深印在心里的腳印,它滿(mǎn)載著(zhù)希望與溫馨,歡樂(lè )與滿(mǎn)足,然后,我們在這金色中成長(cháng),在這腳印中輝煌!燦爛的陽(yáng)光,跳動(dòng)在我們的肩上,未來(lái)的精彩,我們新一代領(lǐng)銜主演!
藝術(shù)節作文 篇5
今天在我們學(xué)校進(jìn)行了文化藝術(shù)節展演,第一個(gè)節目是:二(1)班的張國喜帶來(lái)的街舞,第二個(gè)節目是:二(6)班的花球組合,第三個(gè)節目是:二(2)班的獨唱《隱形的翅膀》第四個(gè)節目是:二(8)班的獨唱《山楂果》第五個(gè)節目是:我們班徐皓槿吹的葫蘆絲,她吹得悅耳動(dòng)聽(tīng),下來(lái),就該我們朗誦《少年中國說(shuō)》了,我們每個(gè)人面帶微笑,栩栩如生的`朗誦著(zhù)我們已經(jīng)背得滾瓜爛熟的《少年中國說(shuō)》,我們聲音洪亮,有感情的背。我心想:我們一定要好好背,我們要為祖國而奮斗。等,節目……,
我們今天很高興,因為,看見(jiàn)了許多好節目,也迎來(lái)了期盼已久的文化藝術(shù)節!
藝術(shù)節作文 篇6
相信你的記憶相冊里有許許多多事情吧!而就在這周,我的記憶相冊里又記錄了一條難忘的新鮮事……
經(jīng)過(guò)了上周的失落后,我校師生又一次迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。當廣播里傳來(lái)了魏老師磁性的聲音時(shí),我就知道,藝術(shù)節來(lái)了!藝術(shù)節就要開(kāi)始了!頓時(shí),歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。在整個(gè)活動(dòng)中,最令我難忘的',還是我跳的拉丁舞。
藝術(shù)節的節目井然有序地進(jìn)行著(zhù)。還有一個(gè)節目就該我們了。怎么辦?但這句話(huà)從我嘴里說(shuō)出時(shí),我已經(jīng)無(wú)心欣賞好聽(tīng)的音樂(lè ),無(wú)心欣賞好看的舞蹈,仿佛世界已被調成了靜音,空氣也被凝固了。只有我緊張的氣息在急喘著(zhù)。上臺了,我心里默念著(zhù):“張夢(mèng)楊,加油,你可不是第一次上臺表演了”我小聲地念著(zhù)拍子,成功地登上了舞臺。
漸漸地,我熟悉了舞臺上的萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)。我的動(dòng)作也越來(lái)越流暢,姿勢也越來(lái)越優(yōu)雅,而正當我沉醉在舞臺上的自由時(shí),音樂(lè )聲卻逐漸弱了,弱了……直到停了。
下臺時(shí),我還不忘用纖細的手指戳了一個(gè)五彩的氣泡。我們的表演,迎來(lái)了熱烈的掌聲,那掌聲把歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)壓倒了,老師的議論壓倒了。校園里只剩下了熱烈的掌聲。
這次藝術(shù)節,真叫人難忘,我要把他放入記憶的相冊里,好好珍藏。
藝術(shù)節作文 篇7
藝術(shù)節的活動(dòng)可豐富了,有藝術(shù)超市、班班有歌聲、藝術(shù)沙龍……其中,我最喜歡的就是藝術(shù)沙龍。
我參加的沙龍叫:“陶土肉肉植物”,我很喜歡玩陶土,也很喜歡肉肉植物,這個(gè)沙龍是用粘土做肉肉植物,所以我心中充滿(mǎn)了憧憬。
給我們上課的老師是一位外面請來(lái)的專(zhuān)家,她做的肉肉植物已經(jīng)到了以假亂真的地步。開(kāi)始做了,我拿了一包淡粉色的.粘土,先搓一個(gè)球,再把一端搓細,一片“葉子”就完成了,可是怎么感覺(jué)臟臟的呢?正在我摸不著(zhù)頭腦時(shí),一位同學(xué)告訴我:“可能是你的手太臟了,這種粘土很怕臟的!庇谑俏野咽窒锤蓛,繼續做,這次做得很好看。我又做了許多,有大有小。然后我拿來(lái)膠水,涂在頸上,再把葉子粘上去,就完成了!我的肉肉植物是淡淡的粉色,葉片圓嘟嘟的,雖然不是很逼真,但是精致美觀(guān)。我的作品還受到了大家一致認可。
藝術(shù)沙龍真好玩呀!
藝術(shù)節作文 篇8
不知不覺(jué)中,親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。我去年贏(yíng)得了“小歌王”的稱(chēng)號,今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲《雪浪花》。
在比賽之前,老師讓我們搬凳子。那時(shí)候,人來(lái)人往,就像鍋里的小螞蟻,真熱鬧!比賽馬上就開(kāi)始了,我是第一個(gè)上臺表演的。我一上臺,我們班同學(xué)就給我打氣助威,高喊“歌王,歌王,一路唱響,耶!”在臺上,我暗暗地想:一定要唱好這首歌,為我們班爭光。但這個(gè)時(shí)候,我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,音樂(lè )響起時(shí),我一下子把前奏的兩個(gè)動(dòng)作忘記了,我越發(fā)緊張,最后連節奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬,走下了臺。我坐在椅子上,心里不開(kāi)心,我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著(zhù)別的同學(xué)表演,等待那激動(dòng)人心的'時(shí)刻的到來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù),比賽進(jìn)行到了舞王的階段,輪到三(2)班吳天逸上場(chǎng)了,她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的時(shí)候,音樂(lè )突然停了,我替她捏了一把汗,她回頭看了老師一眼,馬上繼續跳下去。這時(shí),洪老師帶頭打起了節拍,接著(zhù),全場(chǎng)的老師與同學(xué)都給她打起了節奏。隨著(zhù)節拍聲,她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人,全場(chǎng)掌聲如雷。
她真偉大,在沒(méi)有音樂(lè )的伴奏下,她一點(diǎn)也不緊張,鎮定自如的跳完了自己的舞蹈。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,雖然我也得到了“小歌王”的稱(chēng)號,但我覺(jué)得,吳天逸更是我學(xué)習的榜樣!
藝術(shù)節作文 篇9
藝術(shù)節是一個(gè)練膽量的節日;藝術(shù)節是一個(gè)展示特長(cháng)的節日;藝術(shù)節又是一個(gè)需要自信、微笑的節日。這些你們能做到嗎?我們做到了!我們三(1)中隊做到了!我們在藝術(shù)節聲樂(lè )比賽中得了第一名!但這個(gè)第一名,得的一點(diǎn)兒也不
容易。這背后藏著(zhù)一個(gè)故事,我來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
每到音樂(lè )課,老師總讓我們練歌,我們練習得非常認真刻苦?衫蠋熞蠛芨,還總說(shuō):“怎么老跑調?”時(shí)間很快過(guò)去了,藝術(shù)節來(lái)到了。馬上就該我們上臺比賽了,這時(shí)主持人說(shuō)道:“下面有請三(1)中隊!蔽覀儙е(zhù)緊張的心情走到臺中間,我對自己說(shuō):“相信自己,我能行!”很快,我們開(kāi)始唱:“床前的月光,窗外的雪…!备璩媚菢觿(dòng)聽(tīng)、婉轉、響亮。唱好后,音樂(lè )廳內響起雷鳴般的.鼓掌聲。
我喜歡藝術(shù)節,因為它能給我膽量、自信、勇敢。最后,我還想跟評委老師說(shuō)聲謝謝,謝謝您們給我們最高的榮譽(yù)。
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