開(kāi)學(xué)典禮演講詞
開(kāi)學(xué)典禮演講詞1
首先，請允許我代表學(xué)校黨委和行政，向你們表示最熱烈的歡迎！歡迎你們來(lái)到充滿(mǎn)活力和激情的華中科技大學(xué)。
來(lái)到這里，你們或許會(huì )回味、也許是慶幸少年時(shí)代的結束，慶祝你們新時(shí)代的開(kāi)始。在中學(xué)和大學(xué)里，你們的主要任務(wù)都是學(xué)習。在大學(xué)的學(xué)習生活即將開(kāi)始之際，你是否開(kāi)始質(zhì)疑你中學(xué)的學(xué)習方式？你是否質(zhì)疑你的學(xué)習目標？同學(xué)們，也許對你青澀時(shí)代的質(zhì)疑能成為你今后成熟的開(kāi)始。
耶魯大學(xué)校長(cháng)萊文在談到中美大學(xué)生差異時(shí)曾說(shuō)過(guò)，中國大學(xué)生相對欠缺質(zhì)疑精神�，F在進(jìn)大學(xué)了，該正視這一點(diǎn)了。
你們的確要學(xué)會(huì )質(zhì)疑。在中小學(xué)時(shí)期，你們確實(shí)缺少質(zhì)疑的訓練。你們習慣了培優(yōu)的課堂，習慣了解題的技巧，習慣了考取名校的目標。你們質(zhì)疑過(guò)嗎？人生的真諦是什么？成功的訣竅是什么？踏入社會(huì )的本錢(qián)又是什么？所有這些，卻并非是培優(yōu)的課堂、解題的技巧、名校的光環(huán)。
讓我們回顧質(zhì)疑的力量。
當今以色列文壇最杰出的作家阿摩司奧茲認為，質(zhì)疑是猶太文化的一個(gè)秘密。我認為這也是猶太民族保持巨大創(chuàng )造力和旺盛生命力的最重要的因素。
質(zhì)疑是創(chuàng )造的基礎，是激勵、激活創(chuàng )造性思維、產(chǎn)生求新求異欲望和敢于進(jìn)行創(chuàng )新活動(dòng)的源泉，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力。
質(zhì)疑是科學(xué)進(jìn)步的基礎。哥白尼正是質(zhì)疑托勒密體系，使他成為推翻“地心說(shuō)”的第一人，也使他真正成為近代科學(xué)質(zhì)疑的第一人。
質(zhì)疑是技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎。法拉第對是否可能由磁產(chǎn)生電的質(zhì)疑使他發(fā)現了電磁感應現象，隨后使人類(lèi)進(jìn)入了電氣時(shí)代；沒(méi)有對大型計算機功能的質(zhì)疑，便不會(huì )有個(gè)人電腦的出現，更不會(huì )有劃時(shí)代的微軟和比爾蓋茨。
質(zhì)疑也是社會(huì )發(fā)展的基礎。在改革開(kāi)放前夕的中國，有人開(kāi)始質(zhì)疑真理的標準。隨即引發(fā)了關(guān)于真理標準的大討論，逐步產(chǎn)生了“實(shí)踐是檢驗真理的'唯一標準”的共識。那便是中國一直持續到今天的改革開(kāi)放的理論基礎和思想準備�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有質(zhì)疑就不會(huì )有“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”的共識；沒(méi)有質(zhì)疑就不會(huì )有第一次思想大解放；沒(méi)有質(zhì)疑甚至不會(huì )有中國近三十多年翻天覆地的變化。同學(xué)們，這就是質(zhì)疑的力量！
讓我們看看質(zhì)疑需要什么？
質(zhì)疑需要追求。質(zhì)疑需要追求真理、需要求是。同學(xué)們，“求是”是我們校訓的基本成分。求是就是要求我們不斷追求真理，不管你是有志于科學(xué)發(fā)現還是政治引領(lǐng)，追求真理是其共同的品質(zhì)。
質(zhì)疑需要正義。人類(lèi)社會(huì )需要和諧，和諧的基礎是正義。青年知識分子要有良知和責任，這些都源于基本的正義感。不講正義的質(zhì)疑甚至是有害的。同學(xué)們，如果你想成為一個(gè)真正的人、大寫(xiě)的人，你應該會(huì )質(zhì)疑很多社會(huì )現象，其基本的需要卻是正義。
質(zhì)疑需要勇氣和膽量。那是因為，質(zhì)疑的對象往往和權威聯(lián)系在一起。布魯諾實(shí)際上質(zhì)疑了教會(huì )的權威。在當時(shí)，那可是絕對的權威。更多的人在工作和生活中，都會(huì )碰到權威。學(xué)科中的領(lǐng)頭人、單位的領(lǐng)導、乃至高級官員，都可能是權威的代表。有時(shí)候，質(zhì)疑會(huì )不經(jīng)意地挑戰權威；有時(shí)侯，質(zhì)疑的對象可能直接是權威。如果你真是為了追求真理、追求正義，質(zhì)疑權威就不可怕了。布魯諾為了追求真理，使他勇敢地面對劊子手說(shuō)：“你們宣讀判決時(shí)的恐懼心理，比我走向火堆還要大得多�！蓖瑢W(xué)們，想想布魯諾在羅馬的百花廣場(chǎng)上英勇就義時(shí)的情景，那需要何等的勇氣和膽量！
如果用一句話(huà)表示質(zhì)疑最需要什么，則是需要科學(xué)精神。求是、正義、勇氣等，不過(guò)是科學(xué)精神與品質(zhì)的外在表現。
你們最需要質(zhì)疑什么？
你們首先需要質(zhì)疑曾經(jīng)的學(xué)習目的以及方式。在中學(xué)里，很多同學(xué)為了考取大學(xué)或者一流大學(xué)而學(xué)習。雖然這也算是情理之中，但目標和目的顯然不高。中學(xué)里，你們習慣了老師的灌輸，你們致力于掌握解題的技巧，然而卻忽略了思想與哲理的領(lǐng)悟，忽視了自己潛能的開(kāi)發(fā)。
要敢于質(zhì)疑權威和先賢。亞里士多德認為“物體下落速度和重量成比例”，而伽利略的質(zhì)疑以及他在比薩斜塔上做的實(shí)驗推翻了先賢亞翁的學(xué)說(shuō)。
有時(shí)候也需要質(zhì)疑常識。曾經(jīng)，“地心說(shuō)”就是那時(shí)的常識。后來(lái)的質(zhì)疑終于使人們認識到當初地心說(shuō)的“常識”并非真理。即使某一個(gè)常識并非謬誤，但對它的質(zhì)疑也可能促使對其更本質(zhì)更深刻的認識。牛頓質(zhì)疑蘋(píng)果為什么會(huì )掉到地上，物體自由落體時(shí)掉到地上難道不是常識？牛頓的質(zhì)疑產(chǎn)生了對自由落體物理本質(zhì)的認識。更深層次、更本質(zhì)的認識其實(shí)也是一種發(fā)現。即使常識就是真理，至少從學(xué)習的角度而言，質(zhì)疑也可加深對真理或知識的認識深度。
高明的人常常質(zhì)疑自己。有時(shí)需要質(zhì)疑自己已有的選擇。有時(shí)需要質(zhì)疑自己的行為。當你對網(wǎng)絡(luò )或游戲產(chǎn)生一種特別的快意時(shí)，一定質(zhì)疑自己是否已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò )或游戲產(chǎn)生不正常的沉迷。萬(wàn)一有一天你陷入之中而難以自拔時(shí)，你更需要質(zhì)疑自己的行為，自己的責任何在？有時(shí)候不妨質(zhì)疑自己的質(zhì)疑�？梢再|(zhì)疑一下自己的質(zhì)疑是否有道理、是否有意義。質(zhì)疑自己的質(zhì)疑或許是一種“否定之否定”，學(xué)習中的這種質(zhì)疑往往能使你對知識的理解或感悟進(jìn)入一個(gè)更高級的階段。
在華中科技大學(xué)，你們還可以質(zhì)疑這所學(xué)校的某些做法，還可以質(zhì)疑校長(cháng)。質(zhì)疑與批判的自由正在成為華中大的一種文化。當質(zhì)疑的利劍高懸，華中科技大學(xué)和她的校長(cháng)就永遠不會(huì )忘記“以學(xué)生為本”，華中大也會(huì )在質(zhì)疑中前進(jìn)，在批判中成長(cháng)，在質(zhì)疑與批判中步入一流。
同學(xué)們，關(guān)于質(zhì)疑，你們知道還要注意什么嗎？疑問(wèn)是質(zhì)疑的基礎，或者說(shuō)質(zhì)疑發(fā)端于疑問(wèn)。真正的學(xué)習一定要有疑問(wèn)，沒(méi)有疑問(wèn)的學(xué)習不能算作真正的學(xué)習。清人劉開(kāi)《問(wèn)說(shuō)》中言：“君子學(xué)必好問(wèn)。問(wèn)與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識�！鼻宄硪粚W(xué)者陳憲章認為，“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，可見(jiàn)疑問(wèn)之重要�！耙伞辈灰獌H停留在自己心中，有疑則問(wèn)。在老師心目中，沒(méi)有愚蠢的問(wèn)題，而譏笑提問(wèn)者卻是愚蠢的。當然，疑問(wèn)還不能算作質(zhì)疑，或許可以說(shuō)疑問(wèn)只是學(xué)習的初級階段，質(zhì)疑則是學(xué)習的更高級階段。
質(zhì)疑常常產(chǎn)生于逆向思維。有時(shí)候真理就潛藏在對常識的逆向思維中。法拉第不就是對電產(chǎn)生磁的現象進(jìn)行逆向思維才發(fā)現磁也可以產(chǎn)生電嗎？
質(zhì)疑不需要虛榮。當質(zhì)疑權威時(shí)，免不了有人說(shuō)不知天高地厚；當質(zhì)疑常識時(shí)，免不了有人說(shuō)連常識都不懂。虛榮的外衣沒(méi)有用，不妨用你的本真去求是和接受真理。
質(zhì)疑不需要功利，甚至不需要目的。孟德?tīng)柤揖池毢�，為了探索遺傳的奧秘，他進(jìn)行了長(cháng)達八年之久的豌豆實(shí)驗。他的研究成果被埋沒(méi)三十多年才為科學(xué)界所承認，直到他去世前也沒(méi)能看到應該得到的榮耀。但是，科學(xué)精神而非功利支撐了他對研究的興趣與信心。也許你們看到今天的社會(huì )很功利，但是請相信，中國恰恰將在你們年輕一代身上找回科學(xué)精神，在你們之中呼喚出更多的“賽”先生。這可是中國之希望所在。
質(zhì)疑不是懷疑一切，不要為質(zhì)疑而質(zhì)疑。把質(zhì)疑變成懷疑一切，只會(huì )使自己陷入質(zhì)疑的偏執，甚至使自己心理失衡。對社會(huì )的一切都看不慣，甚至以質(zhì)疑去嘩眾取寵的人，最終有可能成為社會(huì )的棄兒。
同學(xué)們，華中科技大學(xué)的學(xué)子們，請學(xué)會(huì )質(zhì)疑。未來(lái)的學(xué)術(shù)泰斗，未來(lái)的政界領(lǐng)袖，未來(lái)的商界精英，他們共同的、基本的素養之一，那便是質(zhì)疑。華中科技大學(xué)，她快速、持續發(fā)展的文化基因，也有質(zhì)疑！
開(kāi)學(xué)典禮演講詞2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！作為浙江大學(xué)校長(cháng)，我榮幸地在此歡迎你們的到來(lái)，并祝賀你們踏上人生新的起點(diǎn)！
從今天開(kāi)始，你們就是榮耀的求是學(xué)子，成為全球50萬(wàn)浙大校友組成的求是大家庭中的一員。浙江大學(xué)是一所歷史悠久、英才輩出、蜚聲中外的高等學(xué)府。建校120xx年來(lái)，浙江大學(xué)始終承載著(zhù)國家與民族的希望，秉承求是創(chuàng )新的精神，發(fā)展成為在海內外具有較大影響的一流綜合型、研究型、創(chuàng )新型大學(xué)，在中國高等教育史上書(shū)寫(xiě)了輝煌的篇章。
竺可楨老校長(cháng)當年在新生入學(xué)典禮上曾提出著(zhù)名的兩個(gè)問(wèn)題：“諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應該自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)：第一，到浙大來(lái)做什么？第二，將來(lái)畢業(yè)后要做什么樣的.人？”今天，我想從三個(gè)方面予以詮釋?zhuān)旱谝�，大學(xué)是什么？第二，浙江大學(xué)培養什么樣的人？第三，各位應如何度過(guò)大學(xué)的寶貴時(shí)光？
一、大學(xué)是大道之學(xué)，是深深的海洋
我想，諸位不但對大學(xué)滿(mǎn)懷憧憬，而且充滿(mǎn)好奇。大學(xué)是否只是規模、氣勢上大一些的學(xué)校？只是小學(xué)六年、中學(xué)六年的四年延續？
大學(xué)是大道之學(xué)。中國古代四書(shū)之一《大學(xué)》開(kāi)篇闡明：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)引導我們弘揚光明正大的品德，革舊圖新，最終達到完善的境界。
大學(xué)是深深的海洋。浙江大學(xué)校歌首句“大不自多，海納江河”，開(kāi)篇明義地闡釋了大學(xué)的特征，大學(xué)是知識之洋、學(xué)術(shù)之海、思想之庫，容納千江萬(wàn)河，浩翰而永不自滿(mǎn)。
大學(xué)以育人為本。大學(xué)是一種肩負特殊使命的人類(lèi)社會(huì )組織，育人是其根本的價(jià)值追求。大學(xué)研究最高深的學(xué)問(wèn)，體現學(xué)科交融，匯聚名家大師，是知識的傳播者，思想的創(chuàng )造者，科學(xué)的發(fā)現者，文明的推動(dòng)者，崇尚“為學(xué)無(wú)際，際于天地”，引領(lǐng)人類(lèi)社會(huì )不斷發(fā)展進(jìn)步。
二、立志為未來(lái)領(lǐng)導者，成為遠航的船長(cháng)
培養什么樣的人，體現了一所大學(xué)的氣質(zhì)、眼界和胸懷。75年前，竺可楨校長(cháng)提出要培養“公忠堅毅，能擔當大任、主持風(fēng)氣、轉移國運的領(lǐng)導人才”�？缛胄率兰o，浙江大學(xué)回首百年歷程，審視時(shí)代使命，確立了“培養具有國際視野的未來(lái)領(lǐng)導者”的本世紀目標。
從浙江大學(xué)走出的諸位學(xué)子，應當成為全球現代化進(jìn)程的引領(lǐng)者，成為各行各業(yè)的將帥之才，成為在大海中掌舵遠航的船長(cháng)。中國古代經(jīng)典《孫子兵法》說(shuō)將才：“將者，智、信、仁、勇、嚴也”，凝練了作為領(lǐng)導者應有的品質(zhì)。所謂“智”，即遠見(jiàn)卓識，勤學(xué)善思，智謀遠慮，靈活應變；所謂“信”，即誠實(shí)守信，公而無(wú)私，真誠待人，知人善任；所謂“仁”，即仁愛(ài)有德，與人為善，同舟共濟，團結合作；所謂“勇”，即沉著(zhù)冷靜，堅毅果斷，不懼艱險，勇于挑戰；所謂“嚴”，即治理嚴謹，寬嚴有度，公正嚴明，嚴于律己。全球化時(shí)代的領(lǐng)導者除應該具備這五種基本品質(zhì)外，還要適應國際化環(huán)境，擁有開(kāi)放包容的心態(tài)和國際視野，具有跨文化理解和交流的能力。
諸位要想成為思想、知識、能力和身心素質(zhì)俱佳的“船長(cháng)”，就必須在大學(xué)的海洋中尋知、探索和錘煉。浙江大學(xué)堅持“以人為本，整合培養，求是創(chuàng )新，追求卓越”的教育理念，強調“寬專(zhuān)交”和“精深通”并重。在這里，你們可以發(fā)掘興趣，精修學(xué)業(yè)，建構知識，演繹思想。希望學(xué)校中豐富的學(xué)科體系和深厚的文化氛圍能滿(mǎn)足你們求知的渴望！希望同學(xué)們在浙江大學(xué)的平臺上為未來(lái)奠定扎實(shí)的素質(zhì)基礎。
三、浙大學(xué)子的遠航之路是求是創(chuàng )新之路
浙江大學(xué)當年舉校西遷，顛沛流離，仍立“求是”為校訓，崛起為一流名校，贏(yíng)得了“東方劍橋”之美譽(yù)。改革開(kāi)放后，學(xué)校敏銳把握創(chuàng )新乃民族進(jìn)步之靈魂、大學(xué)興校之根本，為“求是”附上“創(chuàng )新”二字，豐富拓展了校訓的內涵。如今，求是創(chuàng )新已經(jīng)成為浙大獨特的文化內核，成為浙大人追求卓越的自覺(jué)行為和內在動(dòng)力。諸位要成為全球化時(shí)代的未來(lái)領(lǐng)導者，你們的遠航之路就是求是創(chuàng )新之路。大家應當以求是為基、以創(chuàng )新為魂，不騖虛聲、不求虛名；堅持“無(wú)曰已是、無(wú)曰遂真”，博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)；堅持志存高遠、腳踏實(shí)地，開(kāi)物前民、持之以恒。唯有如此，才能在大學(xué)的海洋中，在人生的航線(xiàn)上乘風(fēng)破浪而海闊天空，歷經(jīng)風(fēng)雨而終抱彩虹。
各位同學(xué)，剛剛閉幕的倫敦奧運會(huì )為我們精彩演繹了 “更快、更高、更強”的奧林匹克精神。江山代有人才出，期待大家在大學(xué)之路、人生之路上不懈追求“更快、更高、更強”的目標。
讓我們以此共勉！謝謝大家。
開(kāi)學(xué)典禮演講詞3
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。
在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jì)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著(zhù)自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jì)。在新的學(xué)期里，你們要繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。
今年，我們學(xué)校將會(huì )迎來(lái)60周年的校慶。
我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是，無(wú)論怎樣，她都走了過(guò)來(lái)。
作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習、生活，我們是幸福的。
但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負著(zhù)歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。
去年，我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級行為規范示范�！钡尿炇展ぷ�，這些振奮人心的消息，說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。
我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
各位同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的建設者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點(diǎn)認識與大家共勉：
一、做一名現代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì )做人
我國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是立身的本質(zhì)，是成才的導向。對民族、對社會(huì )、對未來(lái)家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。
學(xué)校將在培養人才的過(guò)程中，以各種形式進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，這既是學(xué)校教育的'責任，也是中學(xué)生自我修養的任務(wù)。我們要認真學(xué)習，加強修養，在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現代中學(xué)生要把握好成才之路
高中階段，是由基礎知識教育轉向自主學(xué)習和探索研究性學(xué)習的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習知識，更重要的是要學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習知識。這樣，當我們跨入社會(huì )后，即使沒(méi)有老師，沒(méi)有書(shū)本，我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這，才是真正的成才之路。
三、做一名現代中學(xué)生要準備好多種能力
同學(xué)們要以祖國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀(guān)規劃，對自己學(xué)習時(shí)代進(jìn)行周密設計，對自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍圖。
我們要在這張藍圖上繪入創(chuàng )新思維的能力；獲取處理和利用信息情報的能力；更新知識繼續學(xué)習的能力和社會(huì )交往處理公眾關(guān)系的能力。
同學(xué)們，隨著(zhù)中國加入WTO和經(jīng)濟全球化，世界范圍內的機遇和挑戰撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家帶來(lái)了驚喜和困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機會(huì )，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會(huì )就在眼前。
同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想幾年后，當我們滿(mǎn)載收獲向更高的目標邁進(jìn)時(shí)，將無(wú)悔于今天的選擇，必定也會(huì )為自己獲得的成功和親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗！
最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習順利、身體健康、生活愉快。
開(kāi)學(xué)典禮演講詞4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋季節，我非常榮幸能夠站在這里代表初一新生發(fā)言。今天是我們每一個(gè)初一新生非常自豪的日子，因為從今天起，我們將由一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生了，我們即將在十三中這個(gè)大家庭開(kāi)始嶄新的初中生活。值此教師節即將來(lái)臨之際，我代表初一新生向辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
踏進(jìn)十三中，展現在我們眼前的是美麗整潔的校園，這里有學(xué)識淵博、認真負責的老師；有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習，是我們每一個(gè)初一新生的幸運。今年，我校初四的大哥哥大姐姐們在中考取得了輝煌的成績(jì)，為我們樹(shù)立了榜樣。我相信在以后的學(xué)習中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
一周的軍訓生活，令人難以忘懷。我們與嚴肅而又可愛(ài)的教官、建立了真摯的感情；五天中，我們學(xué)會(huì )了尊重與服從，學(xué)會(huì )了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；五天的軍訓把我們磨得更鋒利！我們克服了烈日的.暴曬，在全體教官的悉心教導下，在大家的共同努力下，團結一致、刻苦訓練，以教官為榜樣，“膽不怯、氣不餒”，以高標準完成了各項訓練任務(wù)，為自己的初中生涯添上了青春靚麗的一筆！
萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎。雖然大家在小學(xué)里的成績(jì)有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線(xiàn)。因此，我們必須要有堅定的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的首要條件！同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。學(xué)習上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕吃苦，要以高昂的斗志投入到學(xué)習中去，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，碰到困難決不低頭。相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，四年后，我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想，有道德，有文化，守紀律的一代新人，給社會(huì )、學(xué)校、家庭一份合格的答卷。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，我們要認真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習與探索，決不辜負家長(cháng)和老師對我們的期望。在這里，我代表初一全體同學(xué)決心做到：嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》，遵守十三中的各項規章制度，勤奮學(xué)習，遵守紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，努力養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。在校做勤奮向上的好學(xué)生；在家做孝順明理的好孩子；在社會(huì )做文明守法的好公民。常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎灰冻隽�，就會(huì )有收獲。讓我們全體新生帶著(zhù)美好的希望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我們以進(jìn)入十三中為榮；明日，讓十三中因為有我們而感到驕傲！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮演講詞5
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著(zhù)新年的期望。季節的輪回帶給我們的是年歲的增長(cháng)，學(xué)期的更迭，經(jīng)過(guò)史上最長(cháng)寒假的休整，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望，迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。
今天是新學(xué)期的第一次國旗下演講，在這樣的場(chǎng)合，在這樣的產(chǎn)季節——春季，必須要提起一句大家耳熟能詳的諺語(yǔ)：一年之計在于春。我們處于花樣年華，和春天是最美的組合，在春天來(lái)臨的時(shí)刻，在新學(xué)期的第一天里，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學(xué)期儒雅陽(yáng)光少年的目標，用勤奮的汗水、少年的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開(kāi)。
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的顆粒甘甜迭人，但我們需要記住的還是那一句“一份耕耘、一份收獲”的至理，沒(méi)有艱苦的付出，鮮花和掌聲就會(huì )與我們無(wú)緣。
希望每一位同學(xué)以自己樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的態(tài)度，持久拼搏的毅力，永不服輸的精神和一如既往的責任心，朝著(zhù)自己的理想努力拼搏。
除此之外上，良好的行為習慣對一個(gè)人的成長(cháng)十分重要，它對幸福的.人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習慣的養成，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。在學(xué)校里，多數是小事，但又沒(méi)有小事，比如堅決不帶零食進(jìn)校、進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不追逐打鬧、不大聲喧嘩、彎腰撿起一張紙屑、聽(tīng)到預備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)生用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習慣的養成，對于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。
在學(xué)習中，我們要奮發(fā)向上，在生活中更要遵守交通規則，我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
同學(xué)們，20xx的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，一個(gè)美好的年輪正呈現在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗！相信自己，讓我們用信念與豎立劈出一條星光大道，用頑強與不屈踏出一條堅實(shí)有力的人生軌跡。
沒(méi)有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定自己，我們相信，今天灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲！
同學(xué)們，讓我們一起揚帆起航！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮演講詞6
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好
告別了農歷的**年，迎來(lái)了農歷的**年。預示著(zhù)今年我校各項事業(yè)，如虎添翼，生龍活虎。今天，對于學(xué)校，對于教師，對于廣大同學(xué)，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮。
回首過(guò)去的一年，我校在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內部管理，我校校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校發(fā)展展現了較好的態(tài)勢，在學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面，均有較大的推進(jìn)，我校有很多很好的辦學(xué)特色和做法都深受上級領(lǐng)導以及社會(huì )的好評。1、學(xué)校管理方面：**年我校分別被授予上海市“科技創(chuàng )新培育基地”學(xué)校、上海市紅十字達標學(xué)校、上海市無(wú)煙學(xué)校、上海市安全學(xué)校、奉賢區綠色學(xué)校、奉賢區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、奉賢區收費先進(jìn)學(xué)校、奉賢區財產(chǎn)管理先進(jìn)學(xué)校、奉賢區后勤管理先進(jìn)學(xué)校的'等稱(chēng)號。2、教學(xué)方面：如**年6月初三畢業(yè)班中考成績(jì)實(shí)現歷史性突破（比上屆初三畢業(yè)班中考成績(jì)上升了10名，市區重點(diǎn)高中錄取率超過(guò)30%）。3、特色和課程建設方面：廣大師生在各類(lèi)比賽中屢屢獲獎，**年5月開(kāi)始，我校開(kāi)展了“家具之鄉、綠色行動(dòng)”為主題實(shí)踐活動(dòng)，為此學(xué)校被授予上海市“科技創(chuàng )新培育基地”稱(chēng)號（奉賢區唯一一所）。另外，在我校舉行的迎世博100天----“種下心愿樹(shù)，表達世博情”主題活動(dòng)分別被上海電視新聞和奉賢電視新聞報道。
站在新的起跑線(xiàn)上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jì)呢？那么怎么做才能實(shí)現“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！
1.開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計劃，特別是畢業(yè)年段的同學(xué)，應該要有自主學(xué)習的能力，更應該有一個(gè)學(xué)習計劃。這項工作班主任要指導學(xué)生做好，把它作為加強學(xué)生責任心培養的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校政教處將對班級實(shí)行“短期目標”管理。對每一期的目標提出了更為切實(shí)的要求。比方說(shuō)：“認真作好課前準備”、“校內不許吃零食”、“課間操動(dòng)作要規范”每天穿著(zhù)校服等等，希望同學(xué)們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學(xué)都要對照目標，自覺(jué)養成好的習慣。所有的任課老師也都要根據班級的近期目標，嚴格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標中所提出的要求。
2.在學(xué)習方面，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，取他人之長(cháng)，補己之短。吸取每次考試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學(xué)習的動(dòng)力，加倍努力，力爭做到最好。
3.養成良好的道德行為習慣，熱愛(ài)祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。在學(xué)時(shí)間短，晚上時(shí)間和雙休日都有同學(xué)們自由支配，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。要轉變壞習慣，養成好習慣，要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
4.講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導的教導，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習好，各方面都進(jìn)步！
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