關(guān)于世界環(huán)境日演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于世界環(huán)境日演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于世界環(huán)境日演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)：
大家好！大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無(wú)情地回復，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國跟人類(lèi)的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F在街道上垃圾越來(lái)越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費水，甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過(guò)我們能做到，我們就會(huì )每天都快樂(lè )的生活，不會(huì )再害怕，再有災難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話(huà)：“愛(ài)護地球，你我安全！”
關(guān)于世界環(huán)境日演講稿2
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。今天在國旗下講話(huà)的內容是有關(guān)環(huán)境保護的問(wèn)題，精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力，愛(ài)護校園環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。
首先由學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)，提出要求：校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的`直觀(guān)影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。我們的校園雖然不夠大，但綠樹(shù)成蔭，四季花草點(diǎn)綴。也正因為這樣，我們學(xué)校獲得了綠色學(xué)校的美譽(yù)。
接著(zhù)，把師生們發(fā)現的不保護環(huán)境的行為進(jìn)行一一列舉，例如：花草叢中的垃圾袋，走廊地面的口香糖，垃圾桶外的紙巾…。
最后全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。少隨意吐塊口香糖，少隨意扔些果皮，就少了一處衛生死角，多了一方潔凈的樂(lè )園；
二、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)�！靶〔菀灿猩�，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
三、人人主動(dòng)參與�！翱匆�(jiàn)污跡主動(dòng)擦、發(fā)現紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
最后大家承諾：愛(ài)護校園環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起，大家行動(dòng)起來(lái)拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！我相信校園會(huì )因你而美麗，因我而美麗，會(huì )因為有我們這樣的一群愛(ài)護環(huán)境的標兵而美麗。
關(guān)于世界環(huán)境日演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！我是xxx，非常高興可以站在主席臺上進(jìn)行演講，我演講的題目是《保護環(huán)境，綠色出行》。每每提到環(huán)境問(wèn)題，這都是我們老生常談的話(huà)題，在環(huán)保方面我們做出了許許多多的努力，初見(jiàn)成效，但環(huán)保的偉大事業(yè)仍然要有很長(cháng)的一段路要走。幾乎在我們很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“保護環(huán)境人人有責”。這一路走來(lái)我們的國家我們身邊的人都在致力于環(huán)保事業(yè)中，但我們現在出現的環(huán)境污染相關(guān)問(wèn)題仍然存在。
我想沒(méi)有人不希望呼吸到新鮮的空氣，也沒(méi)有人不希望看到天更藍水更清，也沒(méi)有人不希望看到我們每天生活的環(huán)境干干凈凈、健健康康。但是我們現在生活中隨處可見(jiàn)的仍然是隨意被丟棄的塑料垃圾袋，可能對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，感受最直觀(guān)的就是相當差的空氣質(zhì)量，霧霾、煙塵、顆粒物等等“不明物”仍然伴隨在我們身邊，也許就是呼吸間，我們就吸入了不少污染物。當下我們環(huán)境污染方面主要有水體污染、土壤污染、大氣污染等等，今天我們就特別討論大氣污染。我們都知道嚴重的大氣污染輕則引起大家呼吸道疾病，重則在身體里埋下禍根。造成大氣污染的原因是方方面面，我們也多次采取了相關(guān)挽救措施，比如對于一些排污企業(yè)要嚴厲抵制，要注重排放氣體的轉換，盡可能保證進(jìn)到空氣中的是無(wú)污染的。
而今天還有一個(gè)最有用的對策就是“綠色出行”。隨著(zhù)我們國家經(jīng)濟水平的提升，人民的生活水平越來(lái)越好，汽車(chē)幾乎成為了家家戶(hù)戶(hù)必備的出行工具。綠色修建得越來(lái)越寬的馬路象征著(zhù)我們這個(gè)城市經(jīng)濟發(fā)展的'速度，但同時(shí)越來(lái)越多車(chē)輛的出現卻也深刻地影響我們的居住環(huán)境。汽車(chē)尾氣的排放同樣是造成大氣污染的重要因素之一�，F在普遍大家習慣出門(mén)就開(kāi)車(chē)，無(wú)論干什么事、不管路遠近都習慣開(kāi)車(chē)，車(chē)輛不僅是我們的代步工具，甚至都成為了我們的“腿”。就按每家每戶(hù)每天來(lái)往兩趟來(lái)算，全世界有這么多家庭，每天就汽車(chē)尾氣排放量將會(huì )是一個(gè)相當可怕的數字，就是這些尾氣不斷地污染著(zhù)我們的生存環(huán)境，空氣質(zhì)量越來(lái)越不好，久而久之是害了我們自己。因此，當下我們必須也要經(jīng)常注重“綠色出行”，減少環(huán)境污染。
綠色代表著(zhù)希望和重生，面對環(huán)境問(wèn)題，我們要賦予最大的希望，付出了最大的努力，讓環(huán)境可以“重生”，還我們所有人一個(gè)綠色安靜的生活地方。綠色出行其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們要時(shí)刻注意樹(shù)立綠色出行觀(guān)念，尤其對于孩子來(lái)說(shuō)，要從小告訴他們綠色出行的意義。我們也可以身體力行地為他們樹(shù)立榜樣，可以通過(guò)乘坐公共交通工具比如公交、地鐵、還有現在流行的共享單車(chē)。當然，我們在選擇車(chē)輛以及燃油時(shí)，要盡可能選擇新能源汽車(chē)，選擇節能減排性能較高的車(chē)型。有時(shí)候一些短途路線(xiàn)，我們可以通過(guò)步行、騎車(chē)等到達，盡可能減少汽車(chē)使用率。
同學(xué)們，綠色出行不是我們任何人一個(gè)人的事兒，需要我們共同努力，每個(gè)家庭共同的付出才能還地球一片綠色！保護環(huán)境，綠色出行，從我們現在開(kāi)始，我們要努力堅持下去！謝謝大家，我的演講完畢！
關(guān)于世界環(huán)境日演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《xxx》。
當我們從繁忙的的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩——群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了……
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的'讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡？可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng )造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè )園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng )造出良好的環(huán)境，難道不會(huì )覺(jué)得為此而惋惜嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔；誰(shuí)不希望在自己美丼清潔的家園快樂(lè )成長(cháng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習更是一種快樂(lè )、一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、
在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得起嗎？
當你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應有的素質(zhì)呢？
我們既然是校園的主人，就應當樹(shù)立起我們的責任，堅守我們的崗位，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
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