藝術(shù)節作文

時(shí)間:2024-08-25 15:42:23 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節作文精選(5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的藝術(shù)節作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)節作文精選(5篇)

藝術(shù)節作文 篇1

  天空格外清新,倒映著(zhù)我們燦爛的笑臉。舞臺格外絢麗,飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅。為了豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活;為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。我們舉辦了一年一度的藝術(shù)節,而今天我們迎來(lái)了這莊重而精彩的節日。

  在這歡樂(lè )美好的日子里,各級領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)帶著(zhù)關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂。這是我們歡樂(lè )的節日;這里是我們展示的舞臺;讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感,讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達內心的快樂(lè )。

  細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化,有的突出時(shí)代潮流,各具特色。但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節的追求。

  我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中,觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。同學(xué)的表演更是別有風(fēng)味,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲。藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生們自我展現,盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量。

  整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美,這種美來(lái)自生活和我們的'心靈。我們只是用生動(dòng),有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟!

  唯一的遺憾是我們班的合唱卻沒(méi)有拿到大家想要的成績(jì),但是我們確實(shí)已經(jīng)努力過(guò)了,爭取過(guò)了,不管成績(jì)如何,只要我們努力過(guò)了就行。只要做了,就不怕失敗,但如果沒(méi)做就一定會(huì )失敗。所以也不必感到難過(guò),只要我們在藝術(shù)節中過(guò)的充實(shí),過(guò)得開(kāi)心就足夠了。

  也正是通過(guò)這次活動(dòng),啟迪了我們的才智和靈性,發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現,有詩(shī)意的飛揚……

藝術(shù)節作文 篇2

  星期三下午,我們全校同學(xué)要去大操場(chǎng)看表演。到了大操場(chǎng)看到很多同學(xué)都坐好了,有些小演員已經(jīng)上臺了,我們趕緊做下來(lái)等待表演。

  第一個(gè)節目是器樂(lè )合奏奏,有二胡。古箏、木魚(yú)、笛子等,小演員們演得很認真,樂(lè )曲很歡快,我們聽(tīng)得入了神 。我喜歡的節目有跆拳道、大合唱、古詩(shī)詞、孔雀舞。今天我覺(jué)得很快樂(lè )。我希望下次我能在臺上表演……希望大家給我掌聲!

藝術(shù)節作文 篇3

  我最喜歡的節目是苗三年我們全體演的節目——《我愛(ài)中華》。

  因為我們有三個(gè)方陣,有軍鼓、腰鼓、紅綢子這幾個(gè)方陣,三個(gè)方陣各有各得特色,像軍鼓有黃黃的大黃花,一個(gè)大碟子一樣的鼓,長(cháng)長(cháng)的'鼓錘,白的如雪一樣的白裙白褲,紅的如火一般的紅帽,紅襪,非常神氣。

  腰鼓有橢圓形的腰鼓,一雙鼓錘各有一雙紅綢子,它們的動(dòng)作非常完美,一個(gè)個(gè)像小娃娃,跳來(lái)跳去,腰鼓左敲敲,右敲敲,蹲下去,又起來(lái),真像一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒。

  紅彤彤的紅綢子舞來(lái)舞去,像大豐收一樣的衣服、褲子,只不過(guò)小了一點(diǎn)兒,紅撲撲小臉蛋兒,紅紅的嘴唇,映出了她們幸?鞓(lè )的笑臉。

藝術(shù)節作文 篇4

  “驚天大新聞!”小胡急匆匆的跑進(jìn)教室,臉上裹了一層汗,“全能藝術(shù)比賽在明天盛大開(kāi)幕!最高的獎品是校級24k獎狀哦!”此話(huà)一出,身邊的“江湖俠客”們炸開(kāi)了鍋。

  “唉,算了!競爭必定會(huì )非常激烈,‘老娘’還是不去為好,”張小君推推眼鏡,淡定地說(shuō)。

  “八卦魔君”定侯添又發(fā)話(huà)了:“大爺我可對這個(gè)沒(méi)興趣,我倒要看看,是哪位大神報了名!”

  “no!no!”小胡神秘的說(shuō)道,“聽(tīng)說(shuō)六(2)班的傳奇人物報名了!他可是全年級唯一報名了的哦!”

  “誰(shuí)?”八卦圈幾乎異口同聲地問(wèn)道!笆悄鎲?”“不!是楊軍!”“錯……”班上都熱烈議論中。

  “說(shuō)的不錯!”小胡又開(kāi)始賣(mài)關(guān)子了!正是男神——墨存!

  “天哪!”女生堆激動(dòng)了,“居然是他呀!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到!”要知道,年紀男神墨存不是一般的帥,是帥到人氣爆。不過(guò),人家也不是靠臉吃飯的。墨存同學(xué)可謂是掌握了“十八般武藝”象棋、古箏、小號、葫蘆絲,他樣樣拿手,所有觀(guān)眾都認為他必奪冠。

  此消息一傳十,十傳百,不久,便“校喻班曉”,同學(xué)們十有八九都在談?wù)撍,在女廁所,更是成為了頭號“通緝犯人”,無(wú)處不貼“墨存照”,弄的'老師一頭霧水。

  星期一下午,老師走進(jìn)八卦之國,拿起,驚堂木——課本狠狠拍了幾下,嚴肅地說(shuō):“關(guān)于隔壁班的墨存同學(xué),大家也別太議論紛紛了,重在參與嘛!敢于報名參賽,說(shuō)明他是個(gè)真正的男子漢,咱們該學(xué)習他呀!我相信,只要大家堅持訓練,一定會(huì )脫穎而出的!”

  老師語(yǔ)畢,班上靜了下來(lái),誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是下課的時(shí)候,大家都紛紛去報名了,看來(lái),他們也想做個(gè)真正的男子漢。

藝術(shù)節作文 篇5

  令人期盼的5月22日終于來(lái)到了,同學(xué)們興奮得像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo),因為今天我們要去參加藝術(shù)節表演了。咦?今天的太陽(yáng)公公又大又圓,像一個(gè)火球,可曬起來(lái)卻并不熱。我知道了,可能是太陽(yáng)公公不想讓我們出汗弄花了妝吧。你看,連風(fēng)兒吹得都那么輕,那么柔。小草隨風(fēng)晃起了腦袋,小花跟著(zhù)風(fēng)擺起了舞裙,仿佛都在迎接著(zhù)藝術(shù)節的到來(lái),整個(gè)學(xué)校里都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。

  上臺前,我們化好了妝,穿好美麗的衣裙,戴上漂亮的.發(fā)飾,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、神采飛揚?燧喌轿覀儼啾硌萘,我站在臺旁等待,心里像揣了只小兔子,突突地跳個(gè)不停,手心也直冒冷汗。我看了看其他同學(xué),每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了緊張。我想著(zhù):千萬(wàn)不能錯,千萬(wàn)不能錯,千萬(wàn)不能錯……

  “一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星?础笔煜さ囊魳(lè )響了起來(lái),我攥著(zhù)手心上了舞臺。當我看到臺下的觀(guān)眾時(shí),我的自信心又回來(lái)了——這可是我大顯身手的時(shí)候了。臺下座無(wú)虛席,一雙雙大眼睛好奇地盯著(zhù)我們!耙粋(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗……”我舉起左手,完全陶醉在這舞蹈理。舞蹈表演結束了,開(kāi)始說(shuō)夢(mèng)想了。只見(jiàn)同學(xué)們自信地走上前,勇敢大方地說(shuō)出自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想當然是當一名數學(xué)老師,我要把數學(xué)的趣味種子在孩子們的心里種下,并讓它生根發(fā)芽。表演結束了,臺下先是鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),接著(zhù),雷鳴般的掌聲像潮水一樣涌來(lái),久久都沒(méi)有停息。那時(shí),我無(wú)比自豪,因為我為班級爭了光,為藝術(shù)節添了彩。

  回憶起無(wú)數次的刻苦排練,我們的汗水沒(méi)有白流,苦沒(méi)有白吃。臺上三分鐘,臺下十年功。雖然臺上只有三分鐘,但你不知道我們在背后付出了多大的努力。

  “心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人!”老師和爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎砰_(kāi)雙手,讓我們勇敢去飛,正如歌詞中說(shuō)的,只要堅持努力,我們就能成功。

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