小學(xué)中秋作文通用（8篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)中秋作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)中秋作文 篇1
今天是中秋節，中秋節還有一個(gè)名字叫團圓節。中秋節的習俗是吃月餅，賞月。
中秋節，人們都吃月餅，家家戶(hù)戶(hù)都吃水餃。說(shuō)起水餃，我發(fā)現包水餃是有很多步驟的。第一步是切菜，切肉；第二是調料；第三是和面；第四是揉面；第五是切塊；第六是搟皮；第七是放餃子餡；第八是包水餃；這樣才包一個(gè)餃子，步驟很繁瑣吧，我懷著(zhù)好奇的心情，嘗試的包了一個(gè)，結果包錯了，在我的怒氣之下，我想把我用汗水包的餃子扔了。正當這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，人活在這個(gè)世上，不可能是一帆風(fēng)順的`，有時(shí)候，連科學(xué)家都失敗�！眿寢尭艺f(shuō)完這些，我把手中的餃子給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)去，隨便捏了幾下，餃子出現了一個(gè)形狀。我驚呆了。我跟媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)”。媽媽答應了。在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì )了包餃子，原先笨手笨腳的我，現在變成了一個(gè)會(huì )包餃子的人。我為自己感到自豪。
這個(gè)中秋節，我過(guò)得非常有意義，因為我學(xué)會(huì )了包水餃。
小學(xué)中秋作文 篇2
中秋之夜
通川區第七小學(xué)四年級1班吳冠霖中秋之夜，我過(guò)得很愉快。因為我的外公、外婆來(lái)到我家，還帶我到中心廣場(chǎng)去賞了月。
晚飯前，我先為大家唱了一首歌--《八月十五月兒圓》，緊接著(zhù)外公說(shuō)："請猜一個(gè)謎語(yǔ)：什么的耳朵大大的'。"我左思右想，說(shuō)："是大象。"外公說(shuō)："你真可愛(ài)��！"然后我又和外公下了幾局象棋，雖然我好幾次都輸給了外公，卻贏(yíng)得了外公的夸獎："你的棋藝有長(cháng)進(jìn)，有長(cháng)進(jìn)！"
晚飯后，我們就坐車(chē)子去中心廣場(chǎng)去賞月。來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)一輪金黃的圓月在幾朵烏云間時(shí)隱時(shí)現。我恨死這烏云，它真不知趣，要在這眾目睽睽下前來(lái)添亂，掃我們的興致！
這時(shí)，我好像聽(tīng)到烏云和月亮正在爭吵。月亮說(shuō)："烏云，你以為你擋得住我嗎？"烏云說(shuō)："我就是要擋住你，下面那么多人在看你，我好羨慕你��！我就是要擋住，不能讓你一個(gè)人風(fēng)光。"月亮說(shuō)："你越是這樣，人們就會(huì )越討厭你！"烏云說(shuō)："討什么厭，我也要人們看看我，他們憑什么只喜歡你？"月亮說(shuō)："他們看我白白凈凈的，圓圓的，還會(huì )想象出許多象嫦娥與吳剛那樣的美好故事，能不喜歡我嗎？哪像你，黑黑的，凈給人們帶來(lái)恐怖。"烏云說(shuō)："恐怖就恐怖，我就是不讓你，看你把我怎么辦！"月亮說(shuō)："你別逞能，等一會(huì )兒風(fēng)婆婆來(lái)了，你不乖乖躲開(kāi)，才怪呢！可別怪我沒(méi)提醒你。"
一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，真把烏云吹散了，月亮又露出了笑臉�？粗�(zhù)圓圓的月亮，我好高興！
那晚，我們玩到很晚才回家。
小學(xué)中秋作文 篇3
八月十五，是我國的傳統節日之一。去年過(guò)中秋節的時(shí)候我很高興，因為媽媽帶我回奶奶家去過(guò)的節。那時(shí)侯我才七歲，剛上一年級，爸爸因為工作關(guān)系在南京不能回來(lái)和我們一起過(guò)節。爸爸工作辛苦，我很想爸爸。
晚上，奶奶在院子里的桌子上擺滿(mǎn)了月餅和各種水果，我們一邊吃一邊看著(zhù)天上的月亮。月亮中的黑影像是玉兔在桂花樹(shù)下?lián)v藥。我真的沒(méi)有想到，月亮原來(lái)這么美麗呀！我又想起了關(guān)于月亮的美麗傳說(shuō)。我想，原來(lái)過(guò)中秋節是這么快樂(lè )呀！莊稼也豐收了，我也能吃到又香又大的玉米了。
過(guò)了幾天爸爸回來(lái)后問(wèn)我：“中秋節過(guò)的怎么樣？”我說(shuō)：“ 爸爸，這個(gè)中秋節我過(guò)的.很快樂(lè )！還在奶奶家爬上金黃色的玉米堆，還吃到又香又大的玉米，還看到月亮中的玉兔在搗藥呢！爸爸，月亮中真的有嫦娥嗎？我真想到月亮上去看看！”爸爸說(shuō)：“好��！只要你好好學(xué)習，將來(lái)就能到實(shí)現你的這個(gè)愿望！”
小學(xué)中秋作文 篇4
中秋節，我和我的伙伴去爬白云山，我們一起坐540公交車(chē)前往。我一上到車(chē)，好擠��！我覺(jué)得好像四面八方的墻卡住我的身體，媽媽說(shuō)：“肯定有很多人去白云山�！�
下車(chē)了，��！好涼爽��！比剛才像在蒸汽室里一樣的感覺(jué)好多了。我回頭一看，果然，有很多人下車(chē)，到了白去山，哇！白云山人山人海，人多的像螞蟻。開(kāi)始爬山了，爬到半山腰，媽媽說(shuō)很累，要休息一會(huì )，我們休息了一下，吃了一些東西，就充滿(mǎn)了力量。我?jiàn)^力的`向山頂爬去，剛開(kāi)始爬臺階并不陡峭，最后，臺階越爬越陡峭，差不多到山頂了，連爬一級也很吃力，爬呀爬，我和伙伴終于爬上了山頂。
我站在山頂抬頭望，八月十五的月亮圓的像一個(gè)大玉盤(pán)，高高的掛在天上。我們打開(kāi)了報紙，坐在地上下象棋打牌，到了十二點(diǎn)，我們該回去了，我們坐索道下山，我在排隊的時(shí)侯，那條路彎彎曲曲的，像走迷宮一樣，隊排的像長(cháng)龍，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于到我們了。坐纜車(chē)的時(shí)侯，我覺(jué)得很過(guò)隱。下了纜車(chē)，我們就坐公交車(chē)回家了。
這真是個(gè)快樂(lè )的夜晚��！
……
小學(xué)中秋作文 篇5
中秋佳節，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。
賞月
在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶(hù)人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
明清以后，中秋節賞月風(fēng)俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
吃月餅
我國城鄉群眾過(guò)中秋都有吃月餅的習俗，俗話(huà)中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，“月餅”一詞，最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中，那時(shí)，它也只是象菱花餅一樣的`餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓的象征。
月餅最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代，有了專(zhuān)門(mén)制作月餅的作坊，月餅的制作越越來(lái)越精細，餡料考究，外型美觀(guān)，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿，月餅還被用來(lái)當做禮品送親贈友，聯(lián)絡(luò )感情。
小學(xué)中秋作文 篇6
星期五上午，老師向我們宣布下午的班隊課上舉辦“中秋詩(shī)會(huì )”，讓每個(gè)同學(xué)都準備一個(gè)節目。說(shuō)是“詩(shī)會(huì )”，其實(shí)節目形式不局限于詩(shī)歌朗誦，可以是唱歌、器樂(lè )演奏、相聲等，所以大家都很積極地去準備了，我也不例外。
中午回家我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儐?wèn)我要表演什么節目，我說(shuō)就拉小提琴吧。為把節目表演好，我午覺(jué)都沒(méi)睡，在樂(lè )譜中尋找合適的曲目。嗯，就《花好月圓》，很應景的，于是我吭哧吭哧地埋頭苦練�？上н@首曲子由于很長(cháng)時(shí)間不練了，因此拉得斷斷續續，很是生澀。媽媽有點(diǎn)聽(tīng)不下去，建議我換首曲子。我又選了《新春樂(lè )》，也是一首歡快的曲子。我想這首是蠻熟練的，就沒(méi)有練習，背起琴盒上學(xué)去了。
教室里，同學(xué)們都很興奮，嘰嘰喳喳地交流各自要表演的'節目。沈老師宣布中秋詩(shī)會(huì )開(kāi)始，第一個(gè)節目是朱晨銘和嚴琦陽(yáng)合作朗誦《中秋》，第二個(gè)節目就輪到我了，我拿著(zhù)小提琴走向講臺。面對全班同學(xué)，我不禁有點(diǎn)緊張，一不留神，錯了好幾個(gè)音符。我更加緊張了，忘了樂(lè )曲怎么拉了，只好撓撓頭，向老師如實(shí)說(shuō)忘了。沈老師呵呵一笑，讓我回到座位上，同學(xué)們也一陣哄笑。我有點(diǎn)難為情，后悔沒(méi)有充分準備熟練樂(lè )曲。接下來(lái)的節目還是很精彩的，同學(xué)們都表現得很不錯，掌聲笑聲不絕。我也認真地參與其中，忘了剛才的尷尬。
這次“中秋詩(shī)會(huì )”，讓我們陽(yáng)光班每個(gè)同學(xué)都展示了自己的才藝，我也從中得到了鍛煉。雖然我出了點(diǎn)小意外，但我切身體會(huì )到“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”是行不通的，以后無(wú)論做什么事，我都要吸取這個(gè)教訓。
小學(xué)中秋作文 篇7
中秋節今天是八月十五，也是我國的傳統節日之一。
晚上，我們全家共同賞月。媽媽拿來(lái)一大盤(pán)月餅，媽媽讓我分月餅，我把月餅分給爺爺，又分給爸爸、媽媽?zhuān)詈蠓纸o我，我們一邊吃月餅一邊賞月。媽媽還講著(zhù)故事。
我喜歡中秋節!
小學(xué)中秋作文 篇8
中秋遐想中秋節快到了，我坐在地上，看著(zhù)天上的一輪明月，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)星星們的竊竊私語(yǔ)，能見(jiàn)到璀璨的夜空，在腦海中編織中秋遐想。
“露從今夜白，月是故鄉明”。古人能用如此巧妙的語(yǔ)言抒發(fā)自己的思鄉之情。就如中國華僑在國外留學(xué)數年，不能早日回到祖國母親懷抱。中秋節要到了，我一定會(huì )和家人吃著(zhù)月餅看著(zhù)天上皎潔的一輪明月。我看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得自己好像飛了起來(lái)，越飛越高，我急忙閉上了眼。我飛了很久，突然我停了下來(lái)，我睜開(kāi)眼睛：��！我太驚訝了！眼前竟是一座銀光閃爍的.宮殿，門(mén)前蹲著(zhù)一只小兔子。我說(shuō)：“你是玉兔吧？”“嗯，嫦娥姐姐近幾天聽(tīng)說(shuō)中秋節要到了，想找你談?wù)勑��！薄芭�，真的太好了，我們走吧！”我興奮地跳了起來(lái)。我跨進(jìn)大門(mén)，眼前有一位美若天仙，神采飛揚的仙女——嫦娥，她見(jiàn)到我高興地說(shuō)：“小姑娘，我這幾天悶死了，想找你談?wù)勑��！蔽覀冞M(jìn)了屋，屋子里什么桌子、椅子、地板、小門(mén)、床……都是用冰做的哎！我看呆了，直愣愣的站在那兒，連眨一下眼都舍不得�！皠e站著(zhù)，來(lái)，坐�！彼郎厝岬卣f(shuō)。我坐在冰椅上，哇，太舒服了。嫦娥仙子說(shuō)：“你們地球就要過(guò)中秋節了，有什么風(fēng)俗嗎？”“就是吃月餅，吃蘋(píng)果和石榴�！蔽也患偎妓鞯鼗卮��！奥�(tīng)說(shuō)你地球污染很?chē)乐�，怎么辦呢？”“是呀，科學(xué)家們在尋找適合人類(lèi)居住的星球�！薄�
弟弟用手在我的面前晃晃，我才回過(guò)神來(lái)，我指著(zhù)弟弟說(shuō)：“你破壞我的“白日夢(mèng)”！”中秋遐想，我向往于你。
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