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藝術(shù)的作文【共9篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)的作文 篇1
每一個(gè)人可能或多或少地學(xué)過(guò)某種藝術(shù)，比如：美術(shù)繪畫(huà)、寫(xiě)作、練字、唱歌、跳舞……而我學(xué)的是跆拳道。
在剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我認為這一切都好難��！尤其是壓韌帶，非常痛，不過(guò)，橫叉我拿手，因為我曾在幼兒園練過(guò)。
開(kāi)始時(shí)，因為我體力十分差，練習跑步時(shí)，還沒(méi)跑到幾圈，就已經(jīng)累得不行了，在那兒大口大口地喘氣。慢慢的到了后來(lái)，當我考了級之后，我覺(jué)得這越來(lái)越困難了。
我記得有一次，示范團來(lái)我們館，我看了他們的訓練，比我們更難，更苦，可他們還是堅持著(zhù)，看了他們的訓練，讓我不得不佩服他們。
我也遇到了許多困難，比如腿法動(dòng)作不到位，品式的動(dòng)作不對，力度和旋轉也不到位。每當我想放棄時(shí)，就想起他們的訓練，想到這，我想：他們能做到的，為什么我做不到呢？還不是因為我怕苦，不能持之以恒，我暗下決心：我一定要練好！
成功只是一時(shí)的快樂(lè )，而你成功道路上付出的.堅持與努力才是真正永久的快樂(lè )！
藝術(shù)的作文 篇2
從小到大，我對電視劇就很著(zhù)迷，尤其是小時(shí)候，常常為了看電視劇而故不上吃飯、睡覺(jué)，所以常被媽媽罵。有的時(shí)候，還為了看不到某一集電視劇，而傷心的躺在被窩里偷著(zhù)哭。我認為，電視劇作為一種藝術(shù)形式，它源于生活，而高于生活，在電視劇里面，我能感受到在我生活中所感受不到的事物。我看過(guò)的電視劇數不勝數，而而我感觸最深的，就是我前一段時(shí)間看的《笑著(zhù)活下去》，這也是我最喜歡的一部電視劇。女主人公的名字叫晏陽(yáng)！。當5歲的晏陽(yáng)被親生母親丟棄在福利院門(mén)口時(shí)，她的命便注定了苦難。當7歲的晏陽(yáng)看到母親早已忘記自己和別人組成家庭時(shí)，她告訴自己永遠不要再哭泣。當長(cháng)大后的晏陽(yáng)終被母親認回，得知原由竟是要她捐出一個(gè)腎給妹妹時(shí)，她的`苦難便已非常人所及了。親情變得渺茫，未來(lái)變得黯淡，老天和最親的人都讓一點(diǎn)光照耀到這個(gè)可憐女孩的身上但她是晏陽(yáng)。她微笑著(zhù)點(diǎn)燃了自己經(jīng)受的苦難，照亮了周?chē)暮诎怠?/p>
晏陽(yáng)給將死的妹妹帶來(lái)了生的美好，她把青梅竹馬的許劍鋒主動(dòng)讓給了妹妹。晏陽(yáng)給將分裂的那一家人帶來(lái)了家的溫馨，因謊言和不可寬恕而分裂的一家人被晏陽(yáng)教會(huì )了享受親情與溫暖。晏陽(yáng)給丈夫楊文榜帶來(lái)了愛(ài)的光芒，讓這樣一個(gè)五大三粗的壯漢體會(huì )到女人的柔情與犧牲……
每個(gè)人心中的怨都被晏陽(yáng)帶走了，人與人間的恨都因晏陽(yáng)的到來(lái)化為無(wú)形。剛愎自用的丈夫最終原諒了欺騙自己二十年的妻子，自私的母親最終為救晏陽(yáng)甘愿犧牲自己的性命，膽怯清高的公子哥最終懂得為親情奉獻的意義而捐獻了自己的腎臟，曾悲哀自己命苦的小妹妹含笑離開(kāi)人世，只為給愛(ài)人和親人留下美好的記憶……
苦難滋養了美麗的晏陽(yáng)，她是陽(yáng)光的化身，是我們每個(gè)人的微笑女神。晏陽(yáng)在我們每個(gè)人的身邊，晏陽(yáng)在我們每個(gè)人的心里…… 從晏陽(yáng)的身上，我學(xué)會(huì )了，怎樣笑著(zhù)活下去！看過(guò)這部影片后，我想告訴大家：生活中，每個(gè)人都有每個(gè)人的故事，如果你覺(jué)得，當你的故事被演繹出來(lái)是一個(gè)悲劇的話(huà)，你應該知道，世上若無(wú)悲劇，何來(lái)喜劇，世上的悲劇不只你這一部，我們唯一能一能做的，是坦然面對，堅強走過(guò)。
藝術(shù)的作文 篇3
今天，我們去了紅線(xiàn)女藝術(shù)館參觀(guān)。
到了藝術(shù)館，我們先看了一部動(dòng)畫(huà)片，叫《刁蠻公主與駙馬》，是唱粵劇的動(dòng)畫(huà)片。她講的`是那個(gè)公主很刁蠻，駙馬敲門(mén)很久了，公主也不開(kāi)門(mén)，真是一個(gè)刁蠻公主。但是她后來(lái)有改正錯誤，不再刁蠻。
看完后，我們就去參觀(guān)紅線(xiàn)女畫(huà)的畫(huà)，她很喜歡我們，最后還合照了照片留念。走的時(shí)候，我還跟紅線(xiàn)女說(shuō)再見(jiàn)。
藝術(shù)的作文 篇4
假如鉛筆不經(jīng)歷刀削的鉆心之痛怎能寫(xiě)出華麗的文字；假如蟬兒不經(jīng)歷破繭的萬(wàn)分艱難怎能于炎炎夏日高昂歌唱。要學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，必須數十年如一日曲不離口、拳不離手地不斷練習。
剛剛學(xué)薩克斯的時(shí)候，我是一個(gè)門(mén)外漢，根本聽(tīng)不懂老師在講什么，毫無(wú)頭緒。有點(diǎn)云里來(lái)霧里去的感覺(jué)。摸著(zhù)薩克斯的各個(gè)按鍵不知如何下手，而且看著(zhù)書(shū)上一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的五線(xiàn)譜，像故意跟我捉迷藏似的，一不留神就不知道在哪里了。而且很容易看花，常常弄得我抓耳撓腮，吹出來(lái)的音比豬叫還難聽(tīng)。
到了暑假，要考級了，我急得不知所措，像一只熱鍋上的螞蟻團團轉�？技壍那游叶疾皇煜�，經(jīng)常會(huì )吹錯甚至破音，可謂錯漏百出，如果我這樣去考級，吹一句考官就會(huì )讓我走人了。為了避免這種情況出現，我只好利用空閑的一分一秒來(lái)練習薩克斯。雖然旁邊有電風(fēng)扇吹著(zhù)，但是我還是練得汗流浹背，嘴唇都僵硬得咬不住笛頭了，氣都從旁邊冒出來(lái)，嘴巴都起了泡，腰也挺不直了，每一次練習成了累贅，但我必須堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的魔鬼式訓練，我終于能將這首曲子流利地吹下來(lái)了，至少不會(huì )停頓了。經(jīng)過(guò)反復練習，功夫不負有心人，考級時(shí)我取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我考出了薩克斯七級。而且在今年的12月28日，我們學(xué)校的'銅管樂(lè )隊，在保利大劇院還有和外國友人同臺演出的機會(huì )，還能與他們合影，這真是一個(gè)千載難逢的機會(huì )，錯過(guò)這一次，再等八百年也沒(méi)有了。雖然每天排練十分辛苦，還錯過(guò)了語(yǔ)數老師分析題目的內容。俗話(huà)說(shuō)有得必有失。每天的訓練練就了我的毅力和勇氣，使我學(xué)會(huì )了堅持，不會(huì )輕易放棄。
丑小鴨變成白天鵝的時(shí)候，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的時(shí)候，當你登上舞臺贏(yíng)來(lái)陣陣掌聲時(shí)，那掌聲就是對你的鼓勵和肯定。讓我真正了解臺上一分鐘，臺下十年功的道理。
藝術(shù)的作文 篇5
終于我們學(xué)校藝術(shù)節開(kāi)始了，我參加的'項目是陶藝。我就先做了一個(gè)碗，不行，又做了一個(gè)又不行，最后我看見(jiàn)別人在坐飛機，只見(jiàn)飛機的機翼是平行四邊形的，況且機翼很小。我心里想，我是不是可以做一個(gè)坦克呢?說(shuō)做就做，我就拿了一個(gè)橢圓當坦克倉，找了一個(gè)圓錐體當炮筒，用兩個(gè)長(cháng)的橢圓當輪子，一個(gè)坦克就完成了。
藝術(shù)的作文 篇6
學(xué)習電子琴是我的一個(gè)主要愛(ài)好，它占用了我一定的休息時(shí)間。你知道我是怎樣愛(ài)上和享受這門(mén)藝術(shù)的嗎?
一天，學(xué)校有一次合唱比賽，同學(xué)們紛紛來(lái)參加，我也不例外，報完名后便開(kāi)始了課余時(shí)間的培訓。我們的培訓是老師彈琴，我們跟著(zhù)唱。那美妙的琴聲一響起，大家的歌聲便脫口而出，我對琴有了一些了解。六年級上音樂(lè )課時(shí)，老師愛(ài)帶我們去音樂(lè )教室上，經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏，我慢慢對琴產(chǎn)生了興趣。
不久，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一架電子琴。剛買(mǎi)回家，我便迫不及待地彈上了，可我簡(jiǎn)直是亂彈，爸爸叫我靜下心來(lái)。從最簡(jiǎn)單的練習曲{歡樂(lè )頌}，開(kāi)始練起�？晌铱偸庆o不下心來(lái)聽(tīng)、看，急急忙忙地往板凳上一坐，便開(kāi)始亂彈。學(xué)習電子琴沒(méi)有我想象的.那樣簡(jiǎn)單。開(kāi)始我認為只要彈好叨、啦、咪、發(fā)、稍、啦、西這七個(gè)音就萬(wàn)事大吉了，可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，光這七個(gè)音階彈起來(lái)都好難。而且基本功也很重要，要認識簡(jiǎn)譜掌握節奏。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了這首曲子，還能自彈自唱了!
我愛(ài)音樂(lè )，我愛(ài)電子琴，愛(ài)這能陶冶情操的音樂(lè )!
藝術(shù)的作文 篇7
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我便開(kāi)始努力地練習起來(lái)。每天我把家庭作業(yè)完成，就開(kāi)始練習唱歌。我每唱一遍，就聽(tīng)一遍原唱，可以聽(tīng)出各種的錯，有時(shí)跑了調，有時(shí)起高了......姐姐還學(xué)小沈陽(yáng)的樣子，大叫起來(lái)：“哎呀媽呀，唱跑偏了！”經(jīng)過(guò)許多次的練習，我充滿(mǎn)信心，心想：照這樣水平發(fā)揮，應該能得獎吧！
到了比賽那天，我整個(gè)上午心一直“撲通，撲通”跳個(gè)不停，心里緊張極了。到了中午，比賽人員開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。我看見(jiàn)很多參賽選手都是喜氣洋洋的樣子，心里想：我也不能緊張，到時(shí)候一定要大顯身手，讓評委和老師對我刮目相看。中段開(kāi)始比賽了，很快就會(huì )輪到我的，我一首一首地聽(tīng)下來(lái)，感覺(jué)每一個(gè)人都唱得十分好。我便不時(shí)地對自己說(shuō)，一定要沉住氣,拿出好成績(jì)。輪到我了，只聽(tīng)見(jiàn)主持人用甜美的聲音說(shuō)：“下面有請403班胡思妍為大家帶來(lái)一首《種太陽(yáng)》�！蔽衣刈呱狭宋枧_，往下一看，下面黑壓壓的一片，好多只眼睛都盯著(zhù)我，我的心跳得很厲害，腿也發(fā)軟了，舞臺下十分安靜，連一根針掉在了地上，也聽(tīng)得一清二楚。我望了一眼音樂(lè )老師，她面戴笑容地望著(zhù)我，那笑容鼓勵著(zhù)我，我開(kāi)始有信心了。之后，我又靜靜地等待著(zhù)音樂(lè )到來(lái)。音樂(lè )響起來(lái)了，我激情澎湃地唱起來(lái)，漸漸感到不緊張了。我順利地把這首歌唱完了。走下舞臺，很多老師對我說(shuō)：“你唱得很好嘛！真厲害！”聽(tīng)了這句贊揚的話(huà)，我的心甜甜的。
后來(lái)，老師告訴我，中段獨唱我獲得了一等獎。聽(tīng)了這個(gè)好消息，我心里樂(lè )開(kāi)了花。恨不得插上翅膀，馬上飛回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。
這個(gè)藝術(shù)節，使我快樂(lè )。
藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已。學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，老師們的舞蹈獨具風(fēng)味，藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量，
整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈，中學(xué)生作文《作文快樂(lè )的藝術(shù)節》。我們只是用生動(dòng)，有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟！
校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間，學(xué)習一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù)，大家目標明確：圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著(zhù)累，手上的活可不敢放松，奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……
在藝術(shù)節期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過(guò)這種方式我們表達了對母校的熱愛(ài)；歌手大獎賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨特的創(chuàng )意來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了我們熱愛(ài)祖國的情懷和對美好生活的向望；詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái)，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的'振興而發(fā)奮學(xué)習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活，
我認為藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎
舉辦文化藝術(shù)節活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，
這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
藝術(shù)的作文 篇8
說(shuō)起最早意識到民間藝術(shù)，還是在我的一位小學(xué)同學(xué)家里。她的哥哥喜歡繪畫(huà)，因此家里貼著(zhù)許多他自作的畫(huà)幅。用的不過(guò)是一般的白紙、水彩，內容是一色的龍鳳呈祥、花開(kāi)富貴，并無(wú)特色，但筆調渾圓飽滿(mǎn)，透露出市民安定親切的意思。她哥哥的畫(huà)作，也應當算民間藝術(shù)吧。
記得我當時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到這位哥哥，卻斗膽向其妹妹建議他考美術(shù)院校。同學(xué)搖頭表示家里根本供不起一個(gè)學(xué)美術(shù)的學(xué)生。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她哥哥給人家畫(huà)廣告，閑時(shí)畫(huà)些花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)娛樂(lè )自己與親朋。每常惋惜，環(huán)境和機遇時(shí)常制約著(zhù)人，也許這位兄長(cháng)沒(méi)有徐悲鴻的毅力與膽量去創(chuàng )造，所以做了一個(gè)有趣的普通人，但他的畫(huà)作的魅力已留在我的記憶里。我想這該算民間藝術(shù)的魅力。
當然敬佩那些在藝術(shù)道路上勇于探索、創(chuàng )新的人，他們是大師。那些明人眼眸的畫(huà)作，那些啟人思索的旋律，那些令人扼腕嘆息的千古佳句……綿延著(zhù)一種文化精神，無(wú)比可貴。但那些無(wú)處不在，需細心體味的民間藝術(shù)，也能激起人們對美好事物的熱愛(ài)，安定人們世事繁紛中忙亂的身心。
后來(lái)我每到一處就留心，誰(shuí)家門(mén)楣的雕花，誰(shuí)家屋畔的石鼓；何處觸摸過(guò)的把手，何處用過(guò)的杯盞；街頭清唱，園角絲竹，民間藝術(shù)無(wú)處不在，就連泥面人里蘊涵的氣息神態(tài)都讓人感懷。于是生活多了樂(lè )趣，心情為之舒暢。母親常說(shuō)音樂(lè )消除煩惱，每當聽(tīng)到夜半，為不影響人將音量調小，趴在音響旁聽(tīng)。我想這個(gè)愛(ài)好也該算民間的行為藝術(shù)吧，一種傾聽(tīng)的藝術(shù)。
少時(shí)在姨母家，她家居住的.小街上有一個(gè)字畫(huà)鋪，主人是個(gè)退休工人，性喜寫(xiě)畫(huà)，興起時(shí)常當街鋪紙，一路寫(xiě)去，誰(shuí)說(shuō)好就拿了去，一文不要。于是當地許多平常人家都懸掛字畫(huà)，普通之家也有了書(shū)香之氣，真是文化蘊生文化，佳境衍生佳境啊。
收舊的吆喝，孩子游戲的歌謠，今日盛行的手機短信，都該算民間藝術(shù)。許多被正史遺漏的東西在民間流傳下來(lái)，極大地豐富了我們的歷史文化。
平常人少有機緣交識藝術(shù)大師，品嘗到藝術(shù)的至高之境。好在民間藝術(shù)讓人感覺(jué)藝術(shù)離凡人并不遙遠，只要有雙有心之眼就能夠感受到它，感受到藝術(shù)的力與美，感受到自己活得不算個(gè)糟人。
藝術(shù)的作文 篇9
黃春萍漢繡藝術(shù)館的參觀(guān)，就像一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
一進(jìn)入館中，就被鋪面而來(lái)的一幅長(cháng)達一米的繡品震撼到了，群山云海，層層疊疊，每一座山峰上的紅楓都清晰可見(jiàn)。我和身邊的小伙伴們都不由自主地發(fā)出了驚呼聲。
接下來(lái)，黃春萍老師向我們詳細介紹了漢繡源遠流長(cháng)的歷史文化：漢繡起源于楚繡。而楚繡開(kāi)始于戰國時(shí)期，因繡法紋路類(lèi)似“辮子”，因此又得名“辮子繡”。漢繡在楚繡的基礎上做了改良，吸收了其他各大家繡法的長(cháng)處，因此色澤上比楚繡更加鮮艷，絢麗，技術(shù)上更加先進(jìn)。自從漢繡出現以后，當時(shí)居民的大部分生活用品都開(kāi)始使用漢繡，譬如布，衣服，地毯等，流傳至今珍藏的繡品中，很多都是漢繡的完美結晶。介紹完漢繡的歷史，黃春萍老師又為我們講解了漢繡的制作過(guò)程，告訴大家今天都可以體驗一把簡(jiǎn)單的漢繡。
聽(tīng)到這里我和小伙伴們都要躍躍欲試了。老師一聲令下，小伙伴們都迫不及待的拿起針線(xiàn)開(kāi)始體驗。第一步就是先打底稿，老師說(shuō)，學(xué)好了美術(shù)，漢繡就簡(jiǎn)單了，因為漢繡上的底稿就需要有繪畫(huà)基礎。第二步就是按照底稿穿針引線(xiàn)啦，我按照黃春萍老師的指導，拿起針線(xiàn)興致勃勃地開(kāi)工啦�？墒谴┽樳@一步就難倒我了，針眼太細了，怎么也穿不過(guò)，我只得去換線(xiàn)。第二次，針又無(wú)法彎曲，我只好又去換線(xiàn)。黃春萍老師說(shuō)：“這塊小手帕半天大概可以完成�！蔽殷@呆了，因為我感覺(jué)照我的速度半年才能完成啊……很快，采訪(fǎng)結束了，我依依不舍地放下手中的針線(xiàn)活。心想：“刺繡真不容易��！”
回到家，媽媽又在網(wǎng)上給我找了黃春萍老師的生平介紹講給我聽(tīng)。黃老師有著(zhù)曲折的人生經(jīng)歷，卻始終不忘初心。汶川大地震的時(shí)候，明明孩子上學(xué)極其需要錢(qián)，黃老師卻拒絕了很多商業(yè)的求購，將一幅繡了一年的價(jià)值20萬(wàn)的'“屹立的祖國”繡品免費捐贈給四川博物館！聽(tīng)完黃老師的故事，讓我我對刺繡這件事有了更深層次的理解。我們看到的每一幅漢繡珍品都融入了繡者豐富的感情。正是這種感情的融入，賦予了繡品生命力。這才是漢繡藝術(shù)的精華所在！為黃老師的“不忘初心”點(diǎn)贊！為我們珍貴的非遺“漢繡”點(diǎn)贊！
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