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我最佩服的一個(gè)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我最佩服的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最佩服的一個(gè)人作文1
從小，我就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。沒(méi)上小學(xué)之前，我就已經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)了。但印象最深的還是《魯濱遜漂流記》一書(shū)。
在我五歲一次發(fā)燒的時(shí)候，媽媽給我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。當聽(tīng)到書(shū)里的魯濱遜也在發(fā)燒，我心想：“我發(fā)燒，魯濱遜也發(fā)燒，我們倆真有緣呀�！薄遏敒I遜漂流記》這本書(shū)深深地吸引了我。
我佩服魯濱遜那種堅持的心態(tài)。不管魯濱遜的父母怎么勸告，魯濱遜還是毫不動(dòng)搖。終于，魯濱遜好朋友的父親要到海上去航行，魯濱遜跟著(zhù)也上了船。不過(guò)，魯濱遜受不了波濤洶涌的`大浪的襲擊、無(wú)情的海水的考驗。于是，魯濱遜就在小鎮上住下了�？墒�，到外面遠航的愿望在魯濱遜的心里熊熊燃燒。終于，魯濱遜開(kāi)始了自己的第二次出海。但是，海盜襲擊與漁船沉沒(méi)又把魯濱遜沖到了一個(gè)孤島上。
我佩服魯濱遜的聰明機智。因為魯濱遜自己在孤島上既會(huì )種麥子還會(huì )烤出很香很香的面包，還會(huì )做家具。在孤島上，魯濱遜經(jīng)常對自己說(shuō)，一定會(huì )活下去，自己一定會(huì )活下去！最后，魯濱遜在孤島上救了“星期五”，就乘著(zhù)英國船到了英國，然后就在英國過(guò)上了安穩的日子。
我特別佩服魯濱遜的堅強。因為魯濱遜在孤島上生活了28年！這28年，他戰勝了疾病、孤獨、恐懼和可怕的食人族，魯濱遜除了救過(guò)“星期五”以外，還救了許多人，正是在這些人的幫助下，魯濱遜才離開(kāi)了孤島。
魯濱遜真了不起！
我要學(xué)習魯濱遜不怕困難的精神，勇敢地面對困難，并擊敗它們。
我最佩服的一個(gè)人作文2
如果有人問(wèn)我：你最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì )不假思索的回答：當然是我的萬(wàn)能老爸啦！我爸爸是一位既普通又平凡的電腦工程師，他個(gè)子不高，但很健壯；頭發(fā)稀疏，但很聰明；眼睛不大，卻炯炯有神。
之所以稱(chēng)之為萬(wàn)能老爸，是因為他不僅在電腦和寫(xiě)作方面博學(xué)多才，還精通于數理化史地生。他有時(shí)是廚藝精湛的大廚，有時(shí)是誨人不倦的數學(xué)教師，有時(shí)是聲色俱厲的游泳教練，有時(shí)是盡職盡責的導游先生。
但最令我敬佩的是，爸爸熱愛(ài)學(xué)習，孜孜不倦的品質(zhì)。他經(jīng)常對我說(shuō)：少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。記得有一天晚上，我學(xué)習完后準備睡覺(jué)，發(fā)現爸爸書(shū)房的燈亮著(zhù)，我便靜悄悄的走了進(jìn)去，看見(jiàn)爸爸還在書(shū)桌旁讀書(shū)，一會(huì )兒在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒翻閱另一本書(shū)，一會(huì )兒噼里啪啦的敲鍵盤(pán)，一會(huì )兒眉頭緊皺的思考問(wèn)題。我問(wèn)爸爸：這么晚了難道不睡覺(jué)嗎？爸爸回答：我白天工作太忙，沒(méi)有時(shí)間，只能利用晚上的時(shí)間學(xué)習。我好奇的問(wèn)：你前兩天的.PMP考試不是順利通過(guò)了嗎？難道你還不滿(mǎn)足嗎？爸爸的表情立刻變得嚴肅起來(lái)：人要活到老學(xué)到老，抓住點(diǎn)滴時(shí)間充實(shí)自己。我若有所思的想著(zhù)這句包蘊著(zhù)意味深長(cháng)哲理的話(huà)。
我要向爸爸學(xué)習他那股執著(zhù)學(xué)習的勁頭，時(shí)刻提醒自己，學(xué)無(wú)止境，勝人者有力，自勝者強！
我最佩服的一個(gè)人作文3
我最佩服的一個(gè)人，是一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶。
那是一個(gè)炎熱的夏天，地上火辣辣的，我正拿著(zhù)兩元錢(qián)去買(mǎi)汽水，我走到路旁的一家小店前，正要買(mǎi)汽水的.時(shí)候，前面路口圍著(zhù)一群人。我從小愛(ài)湊熱鬧，顧不得買(mǎi)汽水，我向人群跑去，鉆進(jìn)人群一看，原來(lái)有一個(gè)母親帶著(zhù)7歲的小孩子正在要錢(qián)，我心里油然而生出了同情心，我又想，那我要喝汽車(chē)怎么辦呢？我猶豫了一下，正準備把兩元錢(qián)放在那人的母親手里，準備走的。不知什么時(shí)候，人群中擠進(jìn)了一位老奶奶時(shí)，她雙手拄著(zhù)拐杖，兩手顫抖著(zhù)走到了我的旁邊，人們都露出驚訝的神情，這里說(shuō)說(shuō)，那里說(shuō)說(shuō)，可是這位奶奶一點(diǎn)也沒(méi)理睬，輕聲的問(wèn)著(zhù)這位母親：“你在這干什么呀？”那位母親回答說(shuō)：“我家兩口，兒子還沒(méi)有讀書(shū)，我要在路邊要錢(qián)，幫兒子上學(xué)�！蔽覐倪@里感覺(jué)到了一種無(wú)法形容的母愛(ài)，老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，用她那滿(mǎn)手皺紋的右手，顫抖著(zhù)伸進(jìn)了一個(gè)口袋，掏出五元的給了那個(gè)人，那母親感動(dòng)得流下了眼淚，老奶奶又一搖一擺的在馬路中消失。人們也爭先恐后的給她捐錢(qián)，我也是。經(jīng)過(guò)這樣一件事也明白了很多，懂得了很多，這位老奶奶是多么無(wú)私、慈祥的老人��！
我最佩服的一個(gè)人作文4
他，一頭黑黑的頭發(fā)，白白嫩嫩的臉蛋，矮矮的身材，他就是我的弟弟——楚一。
弟弟各方面都很好，尤其是鋼琴。他每時(shí)每刻都在練琴，有一次，媽媽帶我去弟弟家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，我隨著(zhù)琴聲跑到了弟弟的房間里一看，原來(lái)是弟弟在練琴，那琴聲，我簡(jiǎn)直不信是一個(gè)小孩子就能彈出來(lái)的`，后來(lái)媽媽告訴我：“弟弟每天都要練琴，一練就是幾個(gè)鐘頭，有時(shí)練到廢寢忘食”。
弟弟不僅有很好的琴藝，也有很好的學(xué)習精神。有一次，媽媽帶我和弟弟去中西餐廳去吃飯，弟弟像變戲法似的拿出一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，我勸弟弟一起去玩，本以為他會(huì )同意的，但是他隨口拒絕了，我只好獨自去玩了，過(guò)了一會(huì )兒，服務(wù)員上菜了，除了弟弟，我們都吃了起來(lái)，吃完后我想捉弄一下弟弟，于是將他的飯吃了，弟弟看完書(shū)后，看到桌子上的空碗，他興奮的告訴我他吃了一頓及時(shí)飯呢，此時(shí)，我無(wú)言以對了。最后，在回家的路上，我問(wèn)弟弟：“弟弟，好不容易到餐廳里吃飯，為什么你要看書(shū)呢”？弟弟的回答令我很意外“因為看書(shū)既可以放松腦袋，又可以獲取知識呀�！边@一次我不僅僅是無(wú)語(yǔ)了，更是震驚了。
一個(gè)比我小兩三歲的弟弟，居然給了我那么多真理，他那愛(ài)學(xué)習和刻苦努力的品質(zhì)，讓我從心底里佩服他。
我最佩服的一個(gè)人作文5
在這個(gè)世界上，有許多值得我們佩服，值得我們尊敬的人。不論是普通人還是一些很出名的人，都受我的尊敬。
我最佩服的人是一個(gè)普通，平凡的老師，她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——李老師。
李老師在我的眼里是一個(gè)很特殊、很特別的老師。每在我面對著(zhù)天花亂墜的作文題目是，老師深刻、細致的講解、指導后我總能寫(xiě)出水平很高的文章。
每天笑著(zhù)面對我們，面對同學(xué)是李老師一貫的作風(fēng)。
李老師不僅在教學(xué)方面比其他老師要優(yōu)秀，我發(fā)現生活中的她也是個(gè)非常負責任的媽媽。她對她的.女兒非常關(guān)心，即使在忙得不可開(kāi)交的同時(shí)也不忘記為女兒送水送衣。
她對待我們也像對待自己的孩子一樣，學(xué)習上對我們嚴格要求，身體素質(zhì)方面對我們也非常關(guān)注。老師從不占我們的體育課，大課間時(shí)老師總能教給我們一些新奇的活動(dòng)和游戲，而且跟我們一起參加，一起玩耍。
下午學(xué)校靜校的時(shí)候，全體老師集體下班的時(shí)候，學(xué)校西樓的所有辦公室中，李老師辦公室中的燈照在校園里異常明亮，站在辦公室門(mén)口，能看見(jiàn)她在認真地輔導女兒寫(xiě)作業(yè)。
這樣多才多藝、勤懇工作的老師，哪一個(gè)人作為她的學(xué)生不為此驕傲呢？
我最佩服的一個(gè)人作文6
我最佩服的人是我的媽媽。
每一天都是這樣。我起床了，睜眼就看到她在洗手間里忙活。一進(jìn)去，昨天晚上亂擺的毛巾和亂扔的牙刷牙膏全都擺放得整整齊齊。地上的水全部都擦干了，浴缸旁的洗浴液瓶全部都按照高低胖瘦擺好。像鋼琴的音階。我要上學(xué)了，她幫我拿好在上學(xué)路上吃的餅干。幫我把鞋擺好，還幫我別好隊徽。她還要上班呢。有時(shí)候，我和她一起走，我目送她的背影。雖然她背著(zhù)很輕的包，但她的`駝背，誰(shuí)也發(fā)現不了。我下午回家了，她還沒(méi)到家。但在我的桌子上，不知道什么時(shí)候她幫我晾的酸奶。她怕我喝了冰的著(zhù)涼，就幫我從冰箱里拿出來(lái)。
她小時(shí)候在黃羊鎮長(cháng)大，那里是個(gè)很偏僻的小鎮。很缺水，每人一天所有的用水只有兩茶缸。食物只有土豆和白菜。于是，當地廚子就給土豆編了號。是不同的做法。當時(shí)他們雖然沒(méi)有什么錢(qián)，但是都很開(kāi)心。
現在，黑色鍵盤(pán)被疲憊的手指敲得啪啪，電腦的熒光燈映著(zhù)疲憊的臉龐。背微駝的媽媽?zhuān)谵k公室里，寫(xiě)著(zhù)膠片，端著(zhù)水卻沒(méi)時(shí)間喝。眼前的工作勞累，回家還要管我。有的時(shí)候，我們應該想想，我們的親人為我們操勞，而我們卻“任性”。我們難道做的對嗎！
我最佩服的一個(gè)人作文7
早晨，我拿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)早點(diǎn)的錢(qián)，背著(zhù)書(shū)包來(lái)到飯店門(mén)口買(mǎi)燒餅。這時(shí)已經(jīng)排了一條隊，好像一條龍，人們都是來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)的。
時(shí)間已經(jīng)不早了，人們都顯出焦急的'神情，有的踮起腳跟往前看看，有的看了看表，干脆就走了。售貨員動(dòng)作雖然很迅速，但是畢竟人多，還是供應不上。
這時(shí)，走來(lái)一位四十多歲的婦女，胖胖的，手里拎著(zhù)一只籃子。她走到隊伍后邊，看了看，便走進(jìn)飯店去了。有人就議論開(kāi)了“那不是飲食店的總經(jīng)理嗎？”“還是市勞動(dòng)模范呢！”“進(jìn)飯店，準是走后門(mén)了�！�
過(guò)一會(huì )兒，總經(jīng)理手里拎著(zhù)籃子，走出柜臺�！皣K嘖，多能吃呀！買(mǎi)了那么多燒餅，提著(zhù)都有些費勁！”“是呀，怪不得那么胖呢！”人群中發(fā)出一陣笑聲�？偨�(jīng)理沒(méi)有理會(huì )這些，提著(zhù)籃子到飯店門(mén)口，把籃子放下來(lái)，吆喝道：“燒餅嘍”，人們一看才明白過(guò)來(lái)，剛才說(shuō)閑話(huà)的兩個(gè)人低下了頭。長(cháng)長(cháng)的隊伍分成兩隊，總經(jīng)理也很熟練，不住地問(wèn)：“下一位，您要多少？”一邊把燒餅包好遞到顧客手中，一邊還收著(zhù)錢(qián)。一會(huì )兒工夫，人群少了一大半。人們拿著(zhù)食品，陸續地走了，邊走邊議論，有的說(shuō)：“總經(jīng)理真有兩下子，不愧是市勞模�！庇械恼f(shuō)：“今天多虧有總經(jīng)理，不然就又得空著(zhù)肚子上班了�！�
我也買(mǎi)到了燒餅，準備去上學(xué)。我看見(jiàn)總經(jīng)理正在擦汗，店里的工作人員上前去感謝她，都過(guò)意不去地說(shuō)：“耽誤您家人吃早點(diǎn)了”她都說(shuō)：“沒(méi)什么，不用謝，大家都應該互相幫助嗎�！�
我真佩服她助人為樂(lè )的精神。
我最佩服的一個(gè)人作文8
每個(gè)人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫張昊齊，他比我小四歲。雖然沒(méi)有我大，但毅力卻比我強。
那是一個(gè)星期日下午，我去外婆家和張昊齊一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟張昊齊一起把一百多個(gè)小小的紙板拿下來(lái)，把它們打亂開(kāi)始拼�？蓻](méi)想到，紙板拼圖好難拼啊，一個(gè)一個(gè)令人眼花繚亂的小紙板急得我滿(mǎn)頭大汗。再看看張昊齊，他手里拿著(zhù)一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的'不會(huì )，但他仍然在認真地拼。
可是，我實(shí)在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認認真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒(méi)有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我來(lái)到房間里，看見(jiàn)表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個(gè)六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了，但仍然記在我的腦海里，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我最佩服的一個(gè)人作文9
我們班里，我最佩服的一位，她的名字叫蔣以靜，她是我們班的讀書(shū)“小標兵”，平時(shí)我們也叫她“讀書(shū)小標兵”。
有一次，我去她家玩，發(fā)現她家到處都是書(shū)籍。她的'媽媽在一個(gè)角落里弄了一個(gè)書(shū)房，那里有一個(gè)小毯子，毯子旁邊有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)不計其數：有童話(huà)書(shū)、書(shū)、科學(xué)書(shū)、百科書(shū)……我看完她的小書(shū)架，我說(shuō)：“咱們玩什么呢？”她斬釘截鐵的說(shuō)：“我們去看書(shū)吧！”看到她那么認真的樣子，我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”然后，我們走到書(shū)架，慢慢看起了書(shū)。
還有一次，我們上完課，她箭一般地沖上了樓，我緊隨其后，到了，我問(wèn)她：“你為什么跑那么快呢？”她說(shuō)：“不為什么呀，就是想多看幾分鐘的書(shū)，不是給我們講過(guò)平時(shí)要爭分奪秒嘛！”我看著(zhù)她愣住了，又急忙豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”她不屑一顧地說(shuō)道：“咱們別在說(shuō)話(huà)了，快點(diǎn)看書(shū)吧！”“好的、好的！”我佩服地說(shuō)。
從蔣以靜的身上，讓我認識到平時(shí)要爭分奪秒，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間多看一會(huì )兒書(shū)，多學(xué)一些新知識，這樣日積月累，就能學(xué)到很多知識。
我最佩服的一個(gè)人作文10
每個(gè)人心中都有自己最佩服的人。有的人佩服敬老愛(ài)幼的老媽?zhuān)械娜伺宸藶闃?lè )的老爸，還有的人佩服負責任的班主任……而我最佩服的是風(fēng)度翩翩，教學(xué)方法獨特的張老師。
張老師上課非常有趣，一進(jìn)張老師的課堂，就會(huì )被深深地吸引住，而且可以讓以前最討厭寫(xiě)作文的你，變成最喜歡寫(xiě)作文。
記得有一次，張老師給我們上了一堂課，就是杯底朝天但是不能讓水不流出來(lái)。上課了，張老師走進(jìn)來(lái)，神密地說(shuō)：“今天，我要給你們表演一個(gè)魔術(shù)�！蔽覀冊谙旅孀h論紛紛，同學(xué)們有的說(shuō)張老師又不是魔術(shù)師，不會(huì )變魔術(shù)；有的`同學(xué)說(shuō)不是上作文課嗎，張老師怎么來(lái)變魔術(shù)了，對呀，對呀……張老師說(shuō)：“睜大眼睛看清了，我要變魔術(shù)了�！睆埨蠋熌贸黾埰�，和一個(gè)杯子，張老師把杯子裝滿(mǎn)了水，說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！闭f(shuō)完，老師把紙片蓋在杯子上，倒了過(guò)來(lái)。我心里砰砰直跳，嘩的一下，水流了下來(lái)。紙片像蝴蝶一樣飛了下來(lái)，我們大吃一驚。張老師說(shuō)：“這當然不叫魔術(shù)，真正的魔術(shù)開(kāi)始”，張老師像前面一樣也在杯子里裝滿(mǎn)水，用紙片把杯口蓋住，倒了過(guò)來(lái)，張老師慢慢地把手放開(kāi)。但是這次紙片沒(méi)有飛下來(lái)，水也沒(méi)有流下來(lái)，讓我們明白了一個(gè)道理，還輕輕松松地寫(xiě)了一篇好作文。
像這樣有趣的教學(xué)方式還有很多呢，他總是把一些道理融入很多有趣的實(shí)驗中。張老師講課認真，還讓我喜歡上了寫(xiě)作文，所以張老師是我最佩服的人。
我最佩服的一個(gè)人作文11
我們班里，我最佩服的一位同學(xué)，她的名字叫蔣以靜，她是我們班的'讀書(shū)“小標兵”，平時(shí)我們也叫她“讀書(shū)小標兵”。
有一次，我去她家玩，發(fā)現她家到處都是書(shū)籍。她的媽媽在一個(gè)角落里弄了一個(gè)書(shū)房，那里有一個(gè)小毯子，毯子旁邊有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)不計其數：有童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、科學(xué)書(shū)、百科書(shū)……我看完她的小書(shū)架，我說(shuō)：“咱們玩什么呢？”她斬釘截鐵的說(shuō)：“我們去看書(shū)吧！”看到她那么認真的樣子，我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”然后，我們走到書(shū)架，慢慢看起了書(shū)。
還有一次，我們上完體育課，她箭一般地沖上了樓，我緊隨其后，到了教室，我問(wèn)她：“你為什么跑那么快呢?”她說(shuō)：“不為什么呀，就是想多看幾分鐘的書(shū)，老師不是給我們講過(guò)平時(shí)要爭分奪秒嘛！”我看著(zhù)她愣住了，又急忙豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”她不屑一顧地說(shuō)道：“咱們別在說(shuō)話(huà)了，快點(diǎn)看書(shū)吧！”“好的、好的！”我佩服地說(shuō)。
從蔣以靜的身上，讓我認識到平時(shí)要爭分奪秒，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間多看一會(huì )兒書(shū)，多學(xué)一些新知識，這樣日積月累，就能學(xué)到很多知識。
我最佩服的一個(gè)人作文12
我最敬佩的人并不是什么大人物，而是一位賣(mài)豆腐的老奶奶。她年近六旬，個(gè)子不高，又黑又瘦，眼球布滿(mǎn)紅絲，時(shí)間已經(jīng)在她的額頭上刻滿(mǎn)了皺紋。她穿著(zhù)一件褪色的藍大褂，肩上搭著(zhù)一條破毛巾，挑著(zhù)豆腐桶的扁擔一顫一顫的。
一天，我拿著(zhù)一元錢(qián)硬幣去買(mǎi)豆腐，下坡時(shí)不小心摔了一跤，一元錢(qián)也不知蹦到哪個(gè)下水道里去。下過(guò)雨的地板濕漉漉的.，還有些冒出來(lái)的青苔，又潮又滑。尖尖的石頭馬上就將我手上弄的青一塊紫一塊了。老奶奶見(jiàn)了，快步趕來(lái)，一邊幫我拍著(zhù)身上的灰塵，一邊問(wèn)我：“摔疼了沒(méi)有？哎呀，這孩子走路也不小心一點(diǎn)兒！”我眼淚汪汪的。當她得知我丟了一塊錢(qián)時(shí)，還是給了我豆腐，我非常不好意思，奶奶給我的豆腐我沒(méi)有接。奶奶好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“孩子呀，這也不是什么貴重的東西，你就拿著(zhù)吧！沒(méi)關(guān)系的，你下次來(lái)再給我錢(qián)也行�！蔽遗踔�(zhù)碗，呆呆地站著(zhù)，心里卻熱乎乎的。
有幾天，梅雨季節，連下暴雨，我一直都沒(méi)看見(jiàn)奶奶熟悉的身影，一直聽(tīng)不到經(jīng)�？M繞耳畔的叫賣(mài)聲。一天傍晚，樓下又響起了奶奶的吆喝聲。我迅速跑下樓，只見(jiàn)奶奶身邊圍了一群人，我也擠了進(jìn)去。
“奶奶，這些日子您都上哪兒去了？”“回老家去了！”奶奶一邊麻利地賣(mài)豆腐，一邊簡(jiǎn)潔地回答。這時(shí)，群眾們紛紛議論了起來(lái)。原來(lái)，她回老家參加捐款活動(dòng)去了，還為一戶(hù)貧困家庭捐了五百元錢(qián)。
這時(shí)，站在邊上的我，內心深處涌上了一股難以言懷的感動(dòng)與敬佩！
我最佩服的一個(gè)人作文13
從我懂事以來(lái)，認識了很多的人，也佩服過(guò)很多人。有老師，有同學(xué)，當然也有朋友，但是最讓我佩服的還是我的表姐。
我的舅舅、舅媽來(lái)自遙遠的貴州，他們千里迢迢，背井離鄉，來(lái)到余姚打工。因為條件有限，所以只能租住在小房子里。
表姐從小學(xué)開(kāi)始，就跟著(zhù)舅舅和舅媽來(lái)到余姚讀書(shū)，春天的時(shí)候住在小房子里勉強可以，一旦到了梅雨季節，那可就麻煩了，地面、墻壁每天都是濕漉漉的，整個(gè)房間充滿(mǎn)了霉味。如果到了夏天，就更難熬了，因為空間小，所以房間里熱得像蒸籠一樣，比室外的溫度還要高十多度。那時(shí)候，舅舅他們沒(méi)有空調，只能用電風(fēng)扇吹，整個(gè)屋子里熱浪滾滾。要是到了冬天，凜冽的西北風(fēng)從窗戶(hù)和門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)，小屋子里寒氣逼人。表姐的手上腳上都長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡。在這樣一個(gè)艱苦的.環(huán)境下，表姐卻沒(méi)有一絲怨言，仍然刻苦學(xué)習，發(fā)憤上進(jìn)，從小學(xué)到初中每門(mén)學(xué)科都取得了很好的成績(jì)，還當上了班長(cháng)。
我的體育不怎么好，寒假里，爸爸為了讓我增強體質(zhì)，叫我去學(xué)跆拳道。那時(shí)表姐正好來(lái)我家玩，我就順便拉她跟我一起去練。沒(méi)想到，表姐竟然愛(ài)上了跆拳道。經(jīng)過(guò)兩年的刻苦訓練和持之以恒的鍛煉，她從白帶升到了綠帶，并且在大大小小的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，有銅牌、銀牌、金牌……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我覺(jué)得這句話(huà)用來(lái)形容表姐再合適不過(guò)了。我也從表姐的成長(cháng)經(jīng)歷中懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我要向表姐學(xué)習，學(xué)習她的堅強、樂(lè )觀(guān)和勤奮。
我最佩服的一個(gè)人作文14
我最佩服的一個(gè)人是我的爸爸。
他是一位普普通通的煉鐵工人，雖然普通但是每年的工作業(yè)績(jì)都很突出，他是一煉鐵的一位大功臣。
我的爸爸十分愛(ài)學(xué)習，雖然四十歲了，但是他還通過(guò)了本科自學(xué)考試。爸爸今年被評為高級技師，聽(tīng)說(shuō)全廠(chǎng)一共才評選十人，在幾千人中能評為高級技師的只有十個(gè)人，我爸就是其中一個(gè)。
記得有一次爸爸去濟南出差�；貋�(lái)時(shí)，爸爸提著(zhù)一個(gè)大包走進(jìn)家門(mén)，我連忙去看爸爸的包中有沒(méi)有給我買(mǎi)的禮物。爸爸的包中的都是日常用品和記錄本，我拿出一本記錄本，上面密密麻麻的，記錄的全是學(xué)習的內容，寫(xiě)的既詳細有認真。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我的禮物呢？”爸爸說(shuō)：“對不起，宇宇，爸爸工作太忙了，忘了給你買(mǎi)了�！�
爸爸對工作從不馬虎，一個(gè)月只休一兩天班，對工作中出現的問(wèn)題一一解決處理，不留后患。在家里爸爸一有空就看關(guān)于煉鐵方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)，有時(shí)還寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。每當爸爸學(xué)習時(shí)，我也就不由自主的看起書(shū)來(lái)。
還有一次爸爸在學(xué)習，我讓爸爸和我玩一會(huì )，爸爸不和我玩，我硬拉著(zhù)爸爸玩起了我的'玩具。深夜我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸還在寫(xiě)東西，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么現在才寫(xiě)呢？”爸爸說(shuō)：“白天光和你玩了，哪有時(shí)間寫(xiě)呀！”我這才知道爸爸還有“作業(yè)”呀，我真不應該給爸爸搗亂，耽誤他的學(xué)習。
我佩服我的爸爸——佩服他愛(ài)學(xué)習、愛(ài)工作。我要向他學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。
我最佩服的一個(gè)人作文15
我的小學(xué)同桌是一個(gè)多才多藝的女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵大大的，鼻梁上有一副粉紅色的眼鏡，烏黑光亮的頭發(fā)，很漂亮。她在班上的成績(jì)也名列前茅。她會(huì )古箏、鋼琴，其中，我最佩服她的毛筆字。
一次，我去她家玩，看到了她的樂(lè )器室，左邊放著(zhù)古箏，右邊放著(zhù)鋼琴，墻上還貼著(zhù)她的照片。旁邊的桌子上有她的證書(shū)，��！都有十幾本了，真是了不起呀！當然，還有她寫(xiě)的.毛筆字，她的毛筆字已經(jīng)考過(guò)七級了。她家門(mén)上的“�！弊趾痛郝�(lián)都是她親手寫(xiě)的。教室門(mén)口有好幾個(gè)人寫(xiě)的毛筆字，她寫(xiě)的最好看。
一天晚上，我翻到班級群，看到了她媽媽發(fā)的妙筆教育的毛筆字評選大賽，她就在那兒學(xué)。我們班上好多同學(xué)都投了她。畫(huà)面上，她站在沙發(fā)旁，舉著(zhù)手中的毛筆字紙。她寫(xiě)的毛筆字字跡清秀，一筆一畫(huà)地寫(xiě)得很工整，我媽媽還在里面評論，說(shuō)她是我的好同桌。作為她的好朋友，我也為她感到開(kāi)心。如果她能得到第一，那該多好呀！為了實(shí)現這個(gè)愿望，我幾乎每天都給她投票，媽媽也幫我給她投票。
我很佩服她。她不僅是我的好同桌，也是我的好朋友。我一定要向她學(xué)習，也爭取做一個(gè)像她那樣的好學(xué)生。
老師點(diǎn)評：條理清晰，描寫(xiě)生動(dòng)，圍繞主題選材典型。
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