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幼兒園世界地球日活動(dòng)總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園世界地球日活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結1
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯麗，和藹可親。然而，不知從何時(shí)最先，地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾，她最先飲泣，最先呻吟！為了借助世界地球日這個(gè)有利的教育契機，培育栽種提拔全校少先隊員節約資源、珍愛(ài)環(huán)境，做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著(zhù)今年的主題善待地球可持續成長(cháng)，開(kāi)展我為地球媽媽生日獻禮六個(gè)一系列環(huán)保主題活動(dòng)：
1、進(jìn)行一次國旗下講話(huà)。
2、一次主題活動(dòng)：各年段開(kāi)展節約一滴水從我做起勤儉節約奔小康勤儉節約從一做起節約一張紙等主題活動(dòng)。
3、一次畫(huà)畫(huà)競賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說(shuō)畫(huà)畫(huà)競賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來(lái)的憧憬。
4、一次家長(cháng)問(wèn)卷查詢(xún)拜訪(fǎng)：對一二年級的家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保常識問(wèn)卷查詢(xún)拜訪(fǎng)。從抽樣問(wèn)卷中，了解到大部分的家長(cháng)環(huán)保意識照樣較強的，同時(shí)家長(cháng)們也進(jìn)展黌舍能多開(kāi)展這樣的`活動(dòng)，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛士。
5、看一本環(huán)保書(shū)：全校結合書(shū)香校園活動(dòng)。并填寫(xiě)好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環(huán)保熱情。
6、高年級進(jìn)行我為環(huán)保做些啥作文競賽。從隊員們的作文中，可以感觸感染到，小小年數的他們也在為我們現在的環(huán)境污染而擔心，也進(jìn)展用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊員的環(huán)保意識較強，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。
活動(dòng)暫時(shí)告一個(gè)段落，然則每個(gè)隊員的環(huán)保意識還必需從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著(zhù)嚴重考驗的一個(gè)大問(wèn)題。進(jìn)展更多的小手拉起更多的大手，共同來(lái)珍愛(ài)這個(gè)賴(lài)于生計的美麗的家園。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結2
4月22日，我園在幼兒園開(kāi)展了以“保護環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費”為主題的“世界地球日”活動(dòng)。其目的在于倡導大家環(huán)保行為從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，營(yíng)造人人保護環(huán)境的氛圍。
活動(dòng)前幼兒園利用海報和公示欄，將活動(dòng)告知家長(cháng)。各班利用一日生活環(huán)節的等待時(shí)間組織幼兒學(xué)習“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導幼兒利用手中的畫(huà)筆繪制“保護環(huán)境—綠色行動(dòng)”的環(huán)保畫(huà)，以激發(fā)幼兒保護地球的美好心愿。
活動(dòng)當天，豐富多彩的內容吸引了全體家長(cháng)和幼兒的參與。在幼兒園操場(chǎng)上開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)大家學(xué)”，教師和家長(cháng)現場(chǎng)教幼兒學(xué)習區分垃圾的分類(lèi)。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫(huà)圖片展”，宣傳教育幼兒保護環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動(dòng)中，各班教師負責現場(chǎng)指導幼兒學(xué)習環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應”的活動(dòng)中，家長(cháng)和幼兒用彩筆表達自己對保護環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長(cháng)分發(fā)《家庭節水節電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼吁大家積極響應“保護環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費”的`活動(dòng)。
總之，活動(dòng)讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，懂得愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會(huì )持續不斷地對幼兒進(jìn)行保護環(huán)境，將環(huán)保教育堅持到底。
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