橡皮和鉛筆作文

橡皮和鉛筆作文（通用15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的橡皮和鉛筆作文，希望能夠幫助到大家。

橡皮和鉛筆作文1

　　一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)就把鉛筆、橡皮和紙丟到地上，就睡著(zhù)了！

　　愛(ài)潔凈的紙說(shuō)：“伙伴都夸我美極了！現在我這潔白無(wú)瑕變成了亂七八糟的�！�

　　橡皮大哥也傷心地說(shuō)：“我比你們更慘，小主人一會(huì )兒把我丟到了臭烘烘的鞋子里，一會(huì )兒又用小刀在我身上亂刻，害得我痛哭了好幾次呢！”

　　鉛筆訴苦地說(shuō)：“我也比你們好不到哪里去，小主人寫(xiě)作業(yè)太用力，把我的腳都弄斷了好幾次，斷了又把我放進(jìn)卷筆刀里，卷筆刀一轉我就脫皮，可痛苦了�！�

　　“我們得想個(gè)辦法教訓一下小主人�！彼麄儺惪谕�聲地說(shuō)。

　　于是，它們悄悄地溜走了。第二天，小主人發(fā)現他的`鉛筆、橡皮和紙都不見(jiàn)了，他去找媽媽幫他找鉛筆、橡皮和紙，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教育他說(shuō)：“孩子，鉛筆、橡皮和紙都是你學(xué)習的幫手，你要愛(ài)護它們�！毙≈魅寺�(tīng)了媽媽的話(huà)，感到自己做錯了，于是小主人決定改正壞毛病，之后小主人跟鉛筆、橡皮和紙成為了形影不離的好朋友、好伙伴。

橡皮和鉛筆作文2

　　入夜。人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，突然。書(shū)屋里傳來(lái)了一陣吵鬧的聲音，咦！這是怎么回事呢？原來(lái)鉛筆少女和橡皮小弟發(fā)生了激烈的爭吵。

　　鉛筆少女昂首挺胸。用瞧不起的眼神看著(zhù)橡皮小弟。橡皮小弟自卑的連頭都不敢抬的坐在。那里。就這樣的爭吵開(kāi)始了。鉛筆少女瞟了橡皮一眼，然后羞辱他說(shuō)：“你好好拿鏡子照照你自己，又矮又胖什么用處也沒(méi)有。整天就知道主人的.后腿，還好意思在這兒待下去”橡皮小弟在也忍不住鉛筆的羞辱，反缽他說(shuō)：“鉛筆少女，人各有志，請......”沒(méi)等把話(huà)說(shuō)完，鉛筆少女就憤怒地說(shuō)：“你還沒(méi)有資格和我相提并論”

　　第二天，主人隨便夸獎了鉛筆的好，結果，鉛筆忍不住內心的愉悅，在本子上歡蹦亂跳，主人看見(jiàn)了本子上橫七豎八的線(xiàn)條，一怒之下把本子摔在了地上，鉛筆受傷了，善良的橡皮看見(jiàn)了，央求主人原諒鉛筆，最后橡皮和鉛筆成為了最好的朋友。

橡皮和鉛筆作文3

　　晚上，我正睡得美美的，這時(shí)，我在床上聽(tīng)見(jiàn)一些悄悄話(huà)，原來(lái)是鉛筆、橡皮擦在爭吵。鉛筆愁眉苦臉地說(shuō)：“你天天蹲在我的頭上煩不煩呀？”橡皮擦說(shuō)：“你以為你能干什么呀，只不過(guò)是讓主人寫(xiě)字，得意什么呀！

　　”鉛筆不服氣說(shuō)：“你也不是一樣，只能幫主人擦錯字嘛！

　　”突然，鉛筆和橡皮擦正在爭吵的時(shí)候，啪的.一聲，鉛筆和橡皮擦一同掉在地上，鉛筆說(shuō)：“我的筆心呢？”橡皮擦說(shuō)：“我的腦袋呢？”它們嗚，嗚，嗚地哭了，轉筆刀看見(jiàn)了說(shuō)：“你們別哭了，東西都有自己的優(yōu)點(diǎn)和看書(shū)缺點(diǎn)�！甭�(tīng)了轉筆刀的話(huà)，他們安靜了下來(lái)。鉛筆和橡皮擦紅著(zhù)臉面對面地說(shuō)：“對不起，我錯了。讓我們一起成為好朋友吧！

　　”鉛筆和橡皮擦異口同聲地說(shuō)：“好呀！

　　我們以后也不能誰(shuí)討厭誰(shuí)了�！鞭D筆刀笑了……

橡皮和鉛筆作文4

　　一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起，鉛筆和橡皮成了鄰居。一天，鉛筆向橡皮吵起來(lái)：鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，小主人每天拿我來(lái)寫(xiě)字，而你，在小主人眼里只不過(guò)是一塊小小的橡皮罷了！”鉛筆說(shuō)完，把肚子一挺，頭一昂，做出一副自豪的`樣子。誰(shuí)知，橡皮還是老老實(shí)實(shí)地呆在那，半個(gè)字都沒(méi)說(shuō)。鉛筆更得意了，說(shuō)道：“嗨！怎么樣，承認了吧！不敢說(shuō)話(huà)！”橡皮過(guò)頭來(lái)認真地說(shuō)：“其實(shí)我不想和你吵，我倆都有各自的長(cháng)處，小主人每天拿你寫(xiě)字，字寫(xiě)得工工整整，老師看了就畫(huà)紅勾，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，當你走錯路是，幫助你修改的又是誰(shuí)？”鉛筆聽(tīng)了低頭說(shuō)：“對不起，剛才是我的錯，請原諒我�！毕鹌の⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆共同努力，為小主人拿更多紅勾，好嗎？”鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭。

橡皮和鉛筆作文5

　　一天晚上，正當小主人睡的時(shí)候，書(shū)房里隱約傳來(lái)一陣急促的'爭吵聲．

　　原來(lái)是文具盒里的鉛筆和橡皮．鉛筆昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，自豪地說(shuō)：＂天下內所有的字我都能寫(xiě)出來(lái)�。⑾鹌げ灰詾槿坏卣f(shuō)：＂你那點(diǎn)本事算什么，你寫(xiě)的字還不是都被我擦個(gè)精光�。⑺鼈兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)地爭論起來(lái)．鉛筆提出：＂我要和你比賽！比是你擦地快，還是我寫(xiě)地快�。ⅲ⒈染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)�。⑾鹌ば敝�(zhù)眼睛對鉛筆說(shuō)．

　　鉛筆翻開(kāi)本子，嘩啦嘩啦地寫(xiě)了起來(lái)，橡皮也不甘示弱地擦了起來(lái)．鉛筆越寫(xiě)越快，橡皮也越擦越起勁兒．它們一直寫(xiě)呀寫(xiě)，擦呀擦．

　　天亮了，原來(lái)高大挺拔的鉛筆現在變成了一個(gè)"矮冬瓜＂了，原來(lái)潔白的橡皮現在變成了一個(gè)黑乎乎的小不點(diǎn)兒．這時(shí)，它們的主人走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了鉛筆頭和小橡皮，便拎起兩個(gè)小怪物，走向垃圾桶，扔了它們．

　　鉛筆和橡皮坐在垃圾桶里可傷心了，它們現在才知道友誼是多么重要．可是，已經(jīng)晚了．．．

橡皮和鉛筆作文6

　　一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭吵。

　　爭吵聲持續不斷。鉛筆突然站出來(lái)，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒(méi)有我，就不能寫(xiě)作業(yè)。我才是最重要的”。

　　橡皮更不樂(lè )意了，它說(shuō)到：“胡說(shuō)！我的功勞才是最大的。主人如果沒(méi)有了我，他的作業(yè)就會(huì )涂得亂七八糟，考試時(shí)還會(huì )被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”

　　尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒(méi)有了我，會(huì )把線(xiàn)畫(huà)得彎彎曲曲的.，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫(huà)不好！還是我的功勞最大！”

　　當它們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒突然說(shuō)話(huà)了。它冷靜地說(shuō)：“剛才，你們的爭吵我都聽(tīng)見(jiàn)了，只是，你們沒(méi)有給我發(fā)言的時(shí)間�？墒�，我現在要告訴你們，你們三個(gè)都是重要的。如果，主人沒(méi)了你們中的一個(gè)，作業(yè)就寫(xiě)不好。主人就沒(méi)有現在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個(gè)文具又重歸于好了。

　　在生活中，在大城市里，誰(shuí)也離不可誰(shuí)，如果缺少了誰(shuí)，就沒(méi)有我們現在繁華的大城市。在這個(gè)故事里，文具盒才是最公平的裁判。

橡皮和鉛筆作文7

　　一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆說(shuō):“我才是比較重要的，你才不重要，小主人考試，全是我的功勞，是我幫小主人寫(xiě)出正確的答案，工整的字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒(méi)有做�！毕鹌ぢ�(tīng)了火冒三丈，說(shuō)到：“要不是我把錯誤的答案擦掉，讓你寫(xiě)上正確的'答案，小主人也不會(huì )�！便U筆聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)有你照樣能�！彼鼈冊匠吃郊�，比較后，一氣之下，橡皮跳出來(lái)躲了起來(lái)。在沒(méi)有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過(guò)，因為小主人寫(xiě)錯了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的批評，鉛筆知道自己錯了，它很想讓橡皮回來(lái)。

　　一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見(jiàn)了橡皮高興極了，說(shuō)：“歡迎你回家，當時(shí)我不應該對你發(fā)脾氣，更不應該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習吧！”橡皮說(shuō)：“好的�！睆拇�，它們又變成了一對好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！

橡皮和鉛筆作文8

　　星期天，小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一塊橡皮，驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。

　　鉛筆驕傲地問(wèn)道：你敢碰我嗎？

　　“不敢，鉛筆兄弟�！毕鹌ぶt虛的回答�！�

　　“我就知道你不敢，懦弱的東西�！便U筆說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的'神氣�！啊拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱�！毕鹌�爭辯的說(shuō)�！拔覀兩鷣�(lái)就是寫(xiě)字和擦錯別字的，并不是來(lái)吵架的，再說(shuō)……““住嘴！”鉛筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢！你等著(zhù)吧，要不了幾天你就會(huì )被主人丟掉了，我卻永遠在這里什么也不怕�！�

　　從此橡皮不在理鉛筆了。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，鉛筆越來(lái)越短了，主人把鉛筆丟掉了。

　　過(guò)了幾天，橡皮問(wèn)主人﹕“我的我的鉛筆兄弟去哪里了呢？”

　　主人回答﹕“鉛筆太短了，被我丟掉了！”

　　每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，跟本沒(méi)必要那樣對待他人。

橡皮和鉛筆作文9

　　一天晚上12點(diǎn)了，小明也睡了�？墒欠块g卻傳來(lái)了爭吵的聲音。一聽(tīng)聲音就知道是從書(shū)包里傳出來(lái)的，可仔細一聽(tīng)才發(fā)現是從書(shū)包旁的文具盒里傳出來(lái)的。

　　只聽(tīng)鉛筆說(shuō)：“小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都得用我，所以我才是最有用的�！�

　　聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，橡皮不樂(lè )意了，就說(shuō)：“不對，不對。我才是最有用的，因為你每次寫(xiě)錯，小主人都得用我來(lái)改，還把我弄得特別臟，每次用，我還變小一點(diǎn)，到最后我就幾乎沒(méi)有了。所以我才是真正最有用的�！�

　　尺子聽(tīng)了鉛筆和橡皮的話(huà)，它就不樂(lè )意了，說(shuō)：“鉛筆、橡皮你們說(shuō)的都不對，我才是最有用的`，因為小主人要畫(huà)直線(xiàn)鉛筆你還不是畫(huà)不出來(lái)，可是有了我，你就能很快的畫(huà)直線(xiàn)了，所以我才是最有用的�！�

　　這時(shí)鉛筆盒就說(shuō)了：“別吵了，你們都是最有用的。因為沒(méi)有你們任何一個(gè)，小主人就會(huì )少一種技能�！�

　　鉛筆、橡皮和尺子聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà)，慚愧地說(shuō)：“我們以后再也不吵架了�！�

橡皮和鉛筆作文10

　　一天夜里，小紅的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l(shuí)對主人最重要而爭吵，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　鉛筆自信地說(shuō)：“我對主人最重要，如果沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了作業(yè)，會(huì )被爸爸媽媽批評，回到學(xué)校會(huì )被老師批評�！�

　　“我對主人最重要，如果沒(méi)有我，主人就擦不了錯字�！毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō)。

　　鉛筆理直氣壯地反駁說(shuō)：“沒(méi)有我，主人能用得上你嗎？”

　　“你，你……”橡皮氣得發(fā)抖，“沒(méi)有我把寫(xiě)得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”

　　他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的`閃電。兩個(gè)人你不讓我，我不讓你。

　　就在這時(shí)，書(shū)包說(shuō)話(huà)了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學(xué)。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，要善于看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處�！�

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了書(shū)包說(shuō)的話(huà)，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰(shuí)最重要而爭吵了，成為一對互相幫助的好朋友。

橡皮和鉛筆作文11

　　有一天，一個(gè)小朋友在班里考了第一名，他叫小剛，這時(shí)他的文具們都坐不住了，比誰(shuí)的功勞最大。

　　鉛筆說(shuō)：“小主人可以考一百分就是因為我，因為小主人是用鉛筆才可以寫(xiě)出來(lái)字，就能考一百分，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字了，所以我的功勞最大。這時(shí)橡皮聽(tīng)到了這一番話(huà)，心里火冒三丈，說(shuō)：”哼，我的功勞最大，因為主人要是沒(méi)有我來(lái)擦錯別字，小主人一定不可能考那么好的'成績(jì)。它們倆吵得非常激烈，就連直尺哥哥也不敢勸說(shuō)它們，于是，它們兩個(gè)就絕交了。

　　從它們倆絕交后，小剛就再也沒(méi)有考出過(guò)好成績(jì)。這天，文具盒姐姐心平氣和的說(shuō)：“你們倆的功勞都很大，比如說(shuō)：”鉛筆寫(xiě)錯字了，沒(méi)有橡皮擦可不行，所以你們倆不要爭，因為世界上有很多東西必須合作才能成功。

　　從此以后，鉛筆和橡皮和好了。小主人的學(xué)習成績(jì)也在慢慢提升，所以世界上的好多事情要想取得成功必須學(xué)會(huì )合作。

橡皮和鉛筆作文12

　　有一天，我改完了錯題，就把鉛筆和橡皮放在桌上，鉛筆滾到了地上，我回來(lái)時(shí)，發(fā)現鉛筆不見(jiàn)了，橡皮說(shuō)：“小姑娘，你把鉛筆放到桌上，鉛筆的面是滑的，我有四個(gè)棱角，掉不下去，可鉛筆是會(huì )掉下去啊�！蔽颐靼琢�，原來(lái)地上的那些鉛筆橡皮都是我們同學(xué)掉下來(lái)的。

　　第二天，我發(fā)現地上有好多好多鉛筆和橡皮，地上的'鉛筆被老師撿了起來(lái)，其中就有我的鉛筆。老師說(shuō)：“這里有誰(shuí)的鉛筆，誰(shuí)就過(guò)來(lái)那吧�！蔽疑先タ吹搅宋业你U筆，我拿了回去。橡皮見(jiàn)到了鉛筆高興地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，幫我找到了我的好朋友！”，鉛筆見(jiàn)到了橡皮高興地說(shuō)：“橡皮，我以為再也見(jiàn)不到你了！”橡皮說(shuō)：“哪可能，多虧了這位小姑娘，要不咱們有可能永遠都見(jiàn)不上面了�！毙」媚镎f(shuō)：“我對不起你，小鉛筆，我沒(méi)有把你放到家里，請你原諒我�！便U筆和橡皮一起說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要找到了我最友好的朋友就行了�！蔽艺f(shuō)：“你們原諒了我，我一定要好好珍惜、愛(ài)護你們！”

　　這個(gè)故事告訴我們了要珍惜、愛(ài)護自己的鉛筆橡皮，而且，還告訴了我們不要為了朋友不在就不跟他玩兒了。

橡皮和鉛筆作文13

　　在小主人樂(lè )樂(lè )的文具盒里，住著(zhù)三個(gè)好朋友，他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天， 樂(lè )樂(lè )吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落里。三個(gè)好朋友躲在文具盒里，等到夜深人靜的時(shí)候，開(kāi)始訴說(shuō)起自己的不幸來(lái)。

　　橡皮搶先說(shuō)：“我說(shuō)二位老兄，我可受罪了，小主人天天不是用鉛筆亂扎我的臉就是亂捅我的身子，再不就是用臟手把我掰得缺胳膊少腿的`，多難看呀！”筆刀一聽(tīng)也也有了情緒，說(shuō)：“橡皮老弟，你是受了苦，但我也好不了多少，小主人也太調皮了，我又不是什么玩具，竟然把我當做玩具一樣對待，弄的我一天不得消停！”鉛筆一聽(tīng)，也有同感，更是憤怒地說(shuō)：“小主人把我尖尖的筆頭都摔斷了，有時(shí)候還一個(gè)勁兒的咬我的頭，竟然咬的我遍體鱗傷！”

　　“咳，看來(lái)咱們都有同樣的遭遇�！毕鹌び謧�感地說(shuō)。

　　“是啊是��！”二位隨聲附和。

　　這時(shí)，恰巧小主人下床上廁所，他們剛才說(shuō)的話(huà)都被小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人覺(jué)得自己以前做的那些事是不對，于是，趕緊向他們賠禮道歉。從此，這幾個(gè)好朋友過(guò)上了幸福的生活。

　　指導教師：劉占龍

橡皮和鉛筆作文14

　　有一天鉛筆走到橡皮面前，驕傲地說(shuō)：“你看，主人天天都在夸我，而你呢？”橡皮淡淡地說(shuō)“你別高興得太早，我雖然比你矮，但是我也有用處的��！不信你等著(zhù)瞧吧�！�

　　第二天，主人要用鉛筆開(kāi)始工作了。鉛筆低下頭寫(xiě)字，一不小心卻寫(xiě)錯了，鉛筆對橡皮說(shuō)：“你能幫我擦一下錯別字嗎？”橡皮大方地說(shuō)：“當然可以了”！說(shuō)完，橡皮就低下頭認認真真地擦起錯字來(lái)。

　　鉛筆又開(kāi)始低下頭寫(xiě)字了，可是剛寫(xiě)了兩個(gè)字時(shí)又寫(xiě)錯了，鉛筆不好意思地說(shuō)：“可不可以再幫我擦一下錯字？”橡皮還是說(shuō)：“當然可以�！闭f(shuō)完，橡皮又低下頭替鉛筆擦錯別字。主人見(jiàn)到了，笑著(zhù)說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的！”

　　鉛筆后悔自己剛才說(shuō)了驕傲的'話(huà)，現在只好一聲不吭了。

　　橡皮聽(tīng)了誠懇地說(shuō)道：“那我們來(lái)做好朋友吧！”鉛筆開(kāi)心地答應了。

橡皮和鉛筆作文15

　　鉛筆，橡皮和尺子是三個(gè)非常要好的朋友。

　　可是近一段時(shí)間，我經(jīng)常聽(tīng)到它們爭吵的聲音。

　　“橡皮，你怎么老是把我辛辛苦苦寫(xiě)的字擦掉呢？你怎么這么不珍惜別人的勞動(dòng)成果呀？真是的！”鉛筆說(shuō)。

　　“肯定嘍！要是你把字寫(xiě)錯了，不用我用誰(shuí)��？你還說(shuō)我！”橡皮說(shuō)。

　　“就是呀，鉛筆。人家橡皮是擦掉你寫(xiě)錯的`字��！還有，你天天都用你那臟筆芯碰我干凈的皮膚，把我的皮膚都弄得臟兮兮的，真是的�！睈�(ài)美的尺子說(shuō)。

　　“你們兩個(gè)對付我一個(gè)人，不公平�！便U筆說(shuō)。

　　“哼，我才不跟你們兩個(gè)一起住呢！”鉛筆說(shuō)。

　　說(shuō)完，鉛筆就滾到桌子底下，曬太陽(yáng)去了。

　　后來(lái)，小主人要來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。他把文具盒打開(kāi)，看見(jiàn)鉛筆不見(jiàn)了。他在柜子里找找，在桌上面找找，都沒(méi)找到。小主人哭了。老師問(wèn)他怎么了？他說(shuō)他的鉛筆不見(jiàn)了！老師說(shuō)：“那你先看一會(huì )兒書(shū)吧�！�

　　這時(shí)候，橡皮和尺子大聲地叫：“好朋友，好朋友，你快點(diǎn)回來(lái)��！小主人都著(zhù)急了呢！”

　　鉛筆聽(tīng)到這句話(huà)馬上趕到桌子上。

　　這時(shí)候，小主人不想看書(shū)了。他走到桌子旁邊，看見(jiàn)鉛筆就在桌上，又開(kāi)始做作業(yè)了。

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