鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事作文

時(shí)間:2023-02-15 08:16:58 作文 我要投稿
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鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事作文,歡迎大家分享。

鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事作文

鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事作文1

  鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因為意見(jiàn)不一,而鬧變扭,事情是這樣的……

  “喂!你這個(gè)沒(méi)用的橡皮,你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái),幫我把寫(xiě)錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著(zhù)。

  橡皮聽(tīng)了這話(huà)可不高興了,它說(shuō):“既然你說(shuō)我沒(méi)用,那就不要來(lái)找我好了,自個(gè)兒去解決!”

  卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說(shuō):“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的.叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說(shuō)。

  “哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說(shuō)我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。

  “出去就出去,誰(shuí)稀罕!闭f(shuō)完,和卷筆刀頭也不回地走了。

  第二天,鉛筆來(lái)到市里參加數學(xué)競賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時(shí)候,它不小心把“315”寫(xiě)成了“351”。鉛筆習慣地喊著(zhù):“橡皮,幫我把寫(xiě)錯的地方擦干凈!”沒(méi)有回音。鉛筆只好把這道題劃掉?稍谶@時(shí)候,筆心又斷了,它又習慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒(méi)有回音!

  比賽結束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。

鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事作文2

  一天,我正在睡午覺(jué)。突然,從書(shū)包里面傳出了爭吵的聲音,我仔細一聽(tīng),原來(lái)是文具盒里的鉛筆和橡皮正在爭吵呢!

  鉛筆說(shuō):“我在“文具王國”是最有用的一個(gè)了,如果沒(méi)有了我,學(xué)生就不能完成家作;作家就不能完成偉大的著(zhù)作;畫(huà)家就不能畫(huà)出美麗的圖畫(huà);工程設計師也不能繪制出準確的設計圖了!毕鹌け牡锰似饋(lái),打斷了鉛筆的話(huà),連忙說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你是最有用的'了?告訴你吧!最有用的應該是我們橡皮家族了!如果沒(méi)有我們橡皮家族,哪怕是一篇偉大的著(zhù)作,一旦有錯卻沒(méi)有改正,還是如同一張廢紙!

  卷筆刀也擠過(guò)來(lái)說(shuō):“要是說(shuō)功勞,還是我的功勞大,你鉛筆沒(méi)有我卷筆刀,人們會(huì )用你嗎?”

  正在它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,文具盒“啪啪啪”的敲了起來(lái),說(shuō):“你們都別吵了,在“文具世界”里,我們一個(gè)也不能缺少,并且我們還要互相幫助,團結合作,只有這樣才能讓人們寫(xiě)出優(yōu)美的文章,畫(huà)出美麗的圖畫(huà)!便U筆、橡皮和卷筆刀聽(tīng)了文具盒的話(huà),個(gè)個(gè)面紅耳赤,低著(zhù)頭說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  我聽(tīng)了它們的爭吵,心里想:我們同學(xué)之間也應該要像文具盒所說(shuō)的那樣,互相幫助,團結合作,只有這樣我們才能把事情越辦越好!

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