新生親子活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的新生親子活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
新生親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
“清涼一夏”
二、針對人群
已經(jīng)在校報讀的小學(xué)1-6年級學(xué)生和父母親、未報讀的小學(xué)1-6年級學(xué)生和父母親(父母任何一方都可以，建議父母都參加或父親陪同孩子參加)
三、活動(dòng)時(shí)間
7月19日9:00-15:00限定名額30個(gè)家庭
四、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦一系列的學(xué)生活動(dòng)來(lái)提高新學(xué)員報名率、老學(xué)生續費、二次老量開(kāi)發(fā)
五、活動(dòng)場(chǎng)地
采摘園，要求附近有餐廳和小型室內活動(dòng)室(具體可依據當地情況，可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋(píng)果、蔬菜等安全系數高，無(wú)公害，接觸皮膚后無(wú)不良反應的采摘園)，此處以櫻桃為例
六、活動(dòng)內容(附游戲內容)
7:50-8:00 學(xué)校集合
8:00-9:00 到達活動(dòng)場(chǎng)地
9:00-9:30 將學(xué)生分為2-3個(gè)小組，宣讀活動(dòng)規則和注意事項
9:30-11:30 櫻桃采摘活動(dòng)進(jìn)行中
11:30-12:30午餐
12:30-13:00 自由參觀(guān)采摘園，感悟大自然
13:00-14:00 全體學(xué)生和家長(cháng)到活動(dòng)室，觀(guān)看櫻桃生長(cháng)紀錄片或聆聽(tīng)老師介紹櫻桃的歷史和種植
14:00-15:00 全體返回
課后作業(yè)：寫(xiě)一篇作文，并由學(xué)生相互交換來(lái)評判，并寫(xiě)評語(yǔ)!
七、抽獎環(huán)節獎品設置
一等獎 一學(xué)期一門(mén)課程免單/物質(zhì)獎勵
二等獎 500元課程代金券/物質(zhì)獎勵(電子詞典、學(xué)習機)
三等獎 100元代金券/物質(zhì)獎勵(防近視支架、拉桿書(shū)包、實(shí)用油)
參與獎 試聽(tīng)卡一張
八、活動(dòng)物料
100、500元課程代金券，課程免單券，課程試聽(tīng)券，入場(chǎng)券，抽獎箱，彩紙，氣球，藥品箱，報名場(chǎng)地宣傳條幅，展架或易拉寶，咨詢(xún)臺/現場(chǎng)報名臺，宣傳單，工作人員服裝(家長(cháng)匯可代做)，工作證，音響設備，攝像機，照相機，提前申請自己的宣傳微信、微博、QQ賬號
九、人員配置
帶隊老師1人，講師1人，攝像師1-2人，攝影師1-2人，助教4-5人
十、宣傳渠道
三天一輪，學(xué)校提供內容，家長(cháng)匯可制作網(wǎng)頁(yè)鏈接，當地家長(cháng)QQ群宣傳，頻率自控，貼吧：每天頂貼
傳單/入場(chǎng)券：每天在公立學(xué)�；蚝⒆蛹械膱�(chǎng)合發(fā)放傳單、入場(chǎng)券， 展臺：每天在公立學(xué)�；蚝⒆蛹械�'場(chǎng)合擺設展臺供咨詢(xún)，短信：一周一輪，內容可自定，也可由家長(cháng)匯提供，條幅：到小區或學(xué)校門(mén)口張掛或貼出消息，老咨詢(xún)量回訪(fǎng)：電話(huà)需兩周前撥打通知
已有學(xué)生通知：電話(huà)需兩周前撥打通知
社區、當地教育網(wǎng)：至少一周前發(fā)消息宣傳
報紙：至少一周前發(fā)消息宣傳
十一、后期宣傳
1、活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，可安排助教進(jìn)行微信、微博現場(chǎng)直播，要求有圖有文字;
2、活動(dòng)結束后，整理活動(dòng)照片，在第二，將照片微信發(fā)送給家長(cháng)和學(xué)生，并添加微信群，敘述本次活動(dòng)盛況;
3、活動(dòng)結束的當天下午、第二、三天，進(jìn)行學(xué)生測評、方案解讀、課程咨詢(xún)，本校學(xué)生進(jìn)行作文解讀、批改;
4、參加活動(dòng)且沒(méi)有預約測評的，需在活動(dòng)結束第二、三天進(jìn)行回訪(fǎng)(附回訪(fǎng)話(huà)術(shù));報名未參加活動(dòng)的需單獨進(jìn)行回訪(fǎng);
5、活動(dòng)結束十五天后召開(kāi)招生講座，分別找對學(xué)生馬虎、對學(xué)習不感興趣等類(lèi)型進(jìn)行解讀。
新生親子活動(dòng)方案2
一、指導思想：
積極動(dòng)員各方力量（家長(cháng)為主），幫助貧困兒童，讓藍天下的兒童享受到相同的愛(ài)，使社會(huì )和諧發(fā)展。
二、主要措施：
1、以親子義工為依托，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì )家長(cháng)參與。
2、以每周周五的親子回收日為恒常的工作，延伸出各種助困活動(dòng)。通過(guò)親子義工開(kāi)展各具特色的活動(dòng)，加大各方參與者的集體凝聚力。同時(shí)加大宣傳，為搞好扶貧助學(xué)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
3、堅持每學(xué)期一次的義演義賣(mài)活動(dòng)。
4、利用節日的慰問(wèn)、借助社區的'力量，掀起活動(dòng)高潮，確保扶貧助學(xué)任務(wù)的完成。
5、建立可行的活動(dòng)機構，保證活動(dòng)的恒常持續開(kāi)展。
6、堅持收入帳目公開(kāi)、利用合理、義工家長(cháng)管理的原則。
7、對貧困生的幫助，金錢(qián)幫扶和精神給予相結合。
三、身邊的扶貧
在校內，經(jīng)過(guò)德育處的多次調查，都沒(méi)有家長(cháng)上報或發(fā)現到貧困的學(xué)生家庭，于是我們的工作重點(diǎn)是放在德困生的幫扶上。
主要措施有
1、實(shí)行結對子的形式進(jìn)行幫扶。如德困生六（1）班陳永覺(jué)，對他的跟蹤幫扶人員有：學(xué)校德育處黃文燦主任，班級是郭楊德老師，公安是楊郴同志，社區是陳頌豪主任；
2、實(shí)行每月家訪(fǎng)跟蹤；
3、實(shí)行經(jīng)常性的思想跟蹤教育。
新生親子活動(dòng)方案3
設計意圖：
物體的上拋、下落現象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見(jiàn)的，如何引導幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問(wèn)題，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作、觀(guān)察、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具，獲得成功的喜悅。
活動(dòng)目的：
1.感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現象，培養幼兒探索精神。
2.激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的.精神，體驗成功的喜悅。
活動(dòng)準備：
1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干
2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣
活動(dòng)過(guò)程：
一、操作、探索
1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現象
2.讓孩子運用已有的經(jīng)驗說(shuō)出易拋與不易拋的物體
3.探索紙與夾子上拋不同現象
4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象
5.探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法
6.留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些
二、幼兒自制玩具
1.討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。
2.鼓勵幼兒通過(guò)觀(guān)察探索自己制作玩具。
3.幼兒制作玩具，教師個(gè)別指導。
三、玩玩具，體驗成功的喜悅。
新生親子活動(dòng)方案4
指導思想：
為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長(cháng)較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們設計了新入園幼兒、家長(cháng)的“親子體驗活動(dòng)”，借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂(lè )、自主地成長(cháng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種互動(dòng)的方式，來(lái)了解和認同烏南的辦園思想，使大家在相同的價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動(dòng)，使家園得到真正意義上的互動(dòng)。
2、讓幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，提早來(lái)適應環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗，體驗幼兒園活動(dòng)的快樂(lè )，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。
3、讓家長(cháng)通過(guò)親身體驗來(lái)了解教師的工作，了解孩子在園生活的`一些基本環(huán)節，幫助家長(cháng)有目的地在入園前為孩子做好各種入園準備。
活動(dòng)準備：
2 一個(gè)小動(dòng)物手偶
2 小動(dòng)物粘紙(同樣的6套)
鞋架、小抽屜、衣物抽屜)
小星星粘紙、固體膠、彩筆等
小班早操律動(dòng)的音樂(lè )
8月27日第一次
活動(dòng)過(guò)程：
來(lái)園活動(dòng)：9：00——9：30
2 找找寶寶照片，找到教室認識老師，并與老師打招呼
書(shū)包架、鞋架、小抽屜)
2 請家長(cháng)為寶寶換軟底鞋，按照標記放好，被子交給保育員
2 家長(cháng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標記)
9：30——10：00
2 放音樂(lè )，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(cháng)站后排)
2 老師介紹看標記學(xué)收玩具
生活活動(dòng)：
2 老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長(cháng)毛巾，長(cháng)毛巾變小毛巾)
盤(pán)子疊起來(lái)、毛巾放筐里
快樂(lè )游戲：10：00——10：30
點(diǎn)名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長(cháng)的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應，愿意站起來(lái)開(kāi)口報到，獎勵粘紙。
親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠(觀(guān)察小肌肉精細動(dòng)作，家長(cháng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。
飲水，會(huì )找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。
與老師再見(jiàn)——離園：在門(mén)口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。
結束提示家長(cháng)給寶寶換鞋
8月30日第一次活動(dòng)過(guò)程：
來(lái)園活動(dòng)：9：00——9：30
2 鼓勵孩子主動(dòng)上樓進(jìn)教室，并與老師打招呼
2 請寶寶將書(shū)包掛在自己名字標記的相應處;
2 家長(cháng)鼓勵寶寶學(xué)著(zhù)自己換鞋，按照標記放好，家訪(fǎng)等資料交給老師
2 家長(cháng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標記)
9：30——10：00
2 放音樂(lè )，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(cháng)站后排，適當與寶寶保持距離)
2 老師鞏固看標記學(xué)收玩具的好習慣——把玩具寶寶送回家
生活活動(dòng)：
2 老師繼續用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法
2 分批進(jìn)入盥洗室，請家長(cháng)鼓勵幼兒嘗試獨立盥洗點(diǎn)心，分辨自己的杯子和盤(pán)子，吃完后用毛巾擦嘴;
2 三位一體的站位：保育員在餐車(chē)邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤(pán)子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀(guān)察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況。
快樂(lè )游戲：10：00——10：30
鞏固點(diǎn)名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長(cháng)的鼓勵幫助下，請寶寶開(kāi)口，說(shuō)說(shuō)自己的名字，獎勵粘紙。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著(zhù)老師一起學(xué)跳簡(jiǎn)單的小班律動(dòng)和早操1——2遍(觀(guān)察動(dòng)作協(xié)調能力和音樂(lè )節奏感)
飲水，會(huì )找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌，學(xué)用小水杯喝水。
全班幼兒、家長(cháng)與老師合影、留下美好回憶。
離園：在門(mén)口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。
結束提示家長(cháng)給寶寶換鞋
生活活動(dòng)：
2 老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長(cháng)毛巾，長(cháng)毛巾變小毛巾)
盤(pán)子疊起來(lái)、毛巾放筐里
快樂(lè )游戲：10：00——10：30
點(diǎn)名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長(cháng)的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應，愿意站起來(lái)開(kāi)口報到，獎勵粘紙。
親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠(觀(guān)察小肌肉精細動(dòng)作，家長(cháng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。
飲水，會(huì )找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。
與老師再見(jiàn)——離園：在門(mén)口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。
結束提示家長(cháng)給寶寶換鞋
8月30日第一次活動(dòng)過(guò)程：
來(lái)園活動(dòng)：9：00——9：30
2 鼓勵孩子主動(dòng)上樓進(jìn)教室，并與老師打招呼
2 請寶寶將書(shū)包掛在自己名字標記的相應處;
2 家長(cháng)鼓勵寶寶學(xué)著(zhù)自己換鞋，按照標記放好，家訪(fǎng)等資料交給老師
2 家長(cháng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標記)
9：30——10：00
2 放音樂(lè )，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(cháng)站后排，適當與寶寶保持距離)
2 老師鞏固看標記學(xué)收玩具的好習慣——把玩具寶寶送回家
生活活動(dòng)：
2 老師繼續用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法
2 分批進(jìn)入盥洗室，請家長(cháng)鼓勵幼兒嘗試獨立盥洗點(diǎn)心，分辨自己的杯子和盤(pán)子，吃完后用毛巾擦嘴;
2 三位一體的站位：保育員在餐車(chē)邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤(pán)子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀(guān)察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況。
快樂(lè )游戲：10：00——10：30
鞏固點(diǎn)名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長(cháng)的鼓勵幫助下，請寶寶開(kāi)口，說(shuō)說(shuō)自己的名字，獎勵粘紙。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著(zhù)老師一起學(xué)跳簡(jiǎn)單的小班律動(dòng)和早操1——2遍(觀(guān)察動(dòng)作協(xié)調能力和音樂(lè )節奏感)
飲水，會(huì )找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌，學(xué)用小水杯喝水。
全班幼兒、家長(cháng)與老師合影、留下美好回憶。
離園：在門(mén)口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。
新生親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
2、開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，體驗和父母、同伴一起活動(dòng)的快樂(lè )，親近大自然，體驗農家生活。
3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
4、增進(jìn)老師與家長(cháng)、幼兒的感情，放飛心情。
活動(dòng)準備：
事先與太湖綠光農場(chǎng)聯(lián)系。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集中點(diǎn)名，請家長(cháng)留下聯(lián)系電話(huà)。
二、教師向家長(cháng)、幼兒介紹親子活動(dòng)內容及游玩要求：
1、家長(cháng)在整個(gè)活動(dòng)中要培養孩子的獨立能力。
2、積極參與各項游戲，培養幼兒的主動(dòng)性、積極性。
3、培養幼兒的交往能力。家長(cháng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。
4、要求家長(cháng)準時(shí)集合，不遲到。帶好孩子，注意安全。
5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己準備的塑料袋中)
三、感恩父母活動(dòng)
1、通過(guò)對父母贈上一句感謝的話(huà)語(yǔ)，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng)，學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)和尊敬長(cháng)輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。
四、整隊出發(fā)
沿途引導幼兒觀(guān)察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活動(dòng)
(一)全體幼兒、家長(cháng)圍成兩個(gè)大圈，家長(cháng)在外圈，幼兒在內圈。
(二)老師組織家長(cháng)、幼兒進(jìn)行親子游戲。通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
1、抓尾巴
目的：觀(guān)察幼兒的反應能力
規則：家長(cháng)馱著(zhù)孩子，孩子腰間系著(zhù)尾巴，孩子在家長(cháng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的`尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴
2、吹泡泡
玩法：寶寶和爸爸(或媽媽)手拉手圍成一個(gè)圓圈邊念兒歌邊做游戲。
3、袋鼠親情接力
活動(dòng)人數：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
活動(dòng)內容：幼兒剝糖果喂給家長(cháng)吃，然后雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長(cháng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
4、踩氣球：
玩法：把氣球系在家長(cháng)腳上，家長(cháng)和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒(méi)被別人踩破的為勝。
5、開(kāi)飛機：
玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時(shí)兩臂側平舉，作成機翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。
六、感恩朋友、中餐、自由活動(dòng)
1、請幼兒將為同伴準備的食品拿出來(lái)送給好朋友一起分享，并且大聲說(shuō)出謝謝你。
2、家長(cháng)、幼兒一起午餐，鼓勵幼兒自己吃;休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺�。散步享受休閑好時(shí)光。
3、清理場(chǎng)地：帶領(lǐng)幼兒撿起活動(dòng)后的垃圾，培養幼兒愛(ài)護環(huán)境。
七、感恩自然活動(dòng)
1、家長(cháng)、幼兒一起開(kāi)心種植薰衣草，并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。
2、親子采摘：組織家長(cháng)和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。采摘黃瓜時(shí)，要互相幫助，團結友愛(ài)。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。
3、巧手狀元：全家總動(dòng)員，合力奪狀元。
八、集中，返回幼兒園。
新生親子活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)和爸爸媽媽一起觀(guān)看飛車(chē)表演、撈金魚(yú)、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
活動(dòng)事項：
大班親子游戲
小腳踩大腳
玩法：4個(gè)家庭隨機組合為一組，家長(cháng)和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳
踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。
規則：
1、在前進(jìn)的過(guò)程中，小孩的腳不能著(zhù)地；
2、家長(cháng)不能抱起小孩。
推小車(chē)
目標：
1.訓練上肢力和平衡感。
2.訓練空間知覺(jué)
準備：軟墊數塊
方法：
1. 讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的'兩條腿，使
幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2. 四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
中班親子游戲
水果大比拼
目標：練習雙手抱物跑的能力。
準備：水果：橘子，蘋(píng)果，香蕉，梨。
方法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽?zhuān)�，爸爸（媽媽�(zhuān)┙拥剿罅⒓磳⑺酝�，先吃完的為�?yōu)勝。
小雞出殼
目標：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
準備：大張廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋分散放在地上。
方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
新生親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)流程
1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖
引導幼兒學(xué)習基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。
2、講解制作方法，進(jìn)行制作
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車(chē)、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(cháng)及幼兒的思路。
2.家長(cháng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng )新制作。
二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識
將制作的作品進(jìn)行戶(hù)外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)精彩瞬間
三、活動(dòng)反思
在這次活動(dòng)中，家長(cháng)都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的`非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(cháng)在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動(dòng)結束后家長(cháng)們都配合老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
新生親子活動(dòng)方案8
一、內容與要求：
�、敝廊掳巳帐菋D女節，是媽媽的節目。
�、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠�，喜歡媽媽。
�、惩ㄟ^(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：
知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
�、币恍└枨魩�，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
�、灿變菏孪葴蕚浜盟徒o媽媽的禮物。
�、惩ㄖ獘寢寘⒓踊顒�(dòng)。
�、磱寢寽蕚浒l(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒�(dòng)
�。ǘ⿷c�；顒�(dòng)
�、痹诟桧瀷寢尩臉�(lè )曲中，邀請媽媽們入座。
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周?chē)?/p>
�、不顒�(dòng)進(jìn)行。
�。�1）主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。
�。�2）按節目單表演節目。
說(shuō)明：幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現而高興。主持人的語(yǔ)言應根據節目?jì)热萦兴O計。
�。�3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)。
�。�4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)
老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔��！?/p>
�。�5）媽媽說(shuō)心聲。
�。�6）幼兒與媽媽一起游戲。
�。�7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
�。�8）媽媽游戲——搶椅子
�。�9）集體表演《我的好媽媽》
說(shuō)明：幼兒在體會(huì )愛(ài)媽媽的情感中，表達愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應該是感情的高潮。也是慶祝會(huì )的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。如，當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà)，教師可以說(shuō)：“我們的`悄悄話(huà)，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児澣蘸谩庇變糊R：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
�。ㄈ╆P(guān)心媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿兲呛烷僮咏o媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛(ài)
�。ㄋ模┧投Y物
說(shuō)明“幼兒在強烈的愛(ài)媽媽的情感驅使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì )增強，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶�；顒�(dòng)前進(jìn)行。
�。�1）祝賀，送禮物
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì )和表達愛(ài)媽媽的情感。
�。�2）給媽媽說(shuō)一句悄悄話(huà)。教師可教幼兒說(shuō)些祝賀的話(huà)，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
�。ㄎ澹┙ㄗh
以后，可準備幼兒的“我幫媽媽”記事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
新生親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17日星期一晚上18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大三班教室
活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)家長(cháng)家園之間的聯(lián)系與溝通，使家長(cháng)與家長(cháng)、老師與家長(cháng)、幼兒與老師之間的關(guān)系更融洽。
2、通過(guò)親子互動(dòng)，加深親子間的情感，在提高幼兒的動(dòng)手能力與創(chuàng )新能力。
3、鼓勵個(gè)別幼兒改掉不愛(ài)吃蔬菜的習慣，逐步培養營(yíng)養、健康的生活習慣。
4、家庭間相互學(xué)習蔬菜營(yíng)養餐的配菜與制作。
活動(dòng)準備：
教師準備：
1、話(huà)筒、音響
2、邀請函
3、班級門(mén)口一個(gè)展示臺
4、微波爐一個(gè)
5、標簽、小紅花若干。
家長(cháng)準備：
1、每個(gè)家庭準備蔬菜造型所需的蔬菜、以及牙簽、刀具等輔助工具。
2、每個(gè)家庭在家與孩子共同準備一份用蔬菜做的菜，并準備好關(guān)于做法及其營(yíng)養價(jià)值的介紹。
3、自帶自助餐的`勺子與盤(pán)子(建議不用易碎品)
3、黃彥曉媽媽準備蔬菜營(yíng)養知識課堂的內容與圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)開(kāi)始之前家長(cháng)為自己帶來(lái)的營(yíng)養菜填寫(xiě)一張標簽，標簽老師提供。
一、蔬菜營(yíng)養知識課堂
由黃彥曉媽媽向大家講述關(guān)于蔬菜在小朋友營(yíng)養結構中的重要性。
二、蔬菜創(chuàng )意造型制作
1、每個(gè)家庭共同設計并現場(chǎng)制作蔬菜造型的作品，時(shí)間30分鐘，并在完成作品之后每個(gè)家庭都進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹(鼓勵孩子介紹)。
2、評出10名創(chuàng )意獎。
三、蔬菜自助餐
家長(cháng)自愿向大家介紹蔬菜大餐的特色制作方法、蔬菜的營(yíng)養價(jià)值以及對身體的好處。同時(shí)由醫生家長(cháng)評營(yíng)養分。
介紹完畢，大家以自助餐的形式進(jìn)行蔬菜大餐的品嘗，最后給最喜歡吃的蔬菜貼上小紅花。
營(yíng)養蔬菜餐評價(jià)標準：
1、色香味俱全
2、造型童趣，吸引幼兒喜愛(ài)
3、營(yíng)養豐富
新生親子活動(dòng)方案10
一、組織家長(cháng)進(jìn)入活動(dòng)室
教師向家長(cháng)講解今天的活動(dòng)內容：召開(kāi)親子運動(dòng)會(huì )，希望家長(cháng)孩子密切配合好，爭取更好的表現，培養親子感情，培養孩子自信心。
二、組織孩子做室外活動(dòng)
“玩球”家長(cháng)觀(guān)看，每位家長(cháng)關(guān)注孩子的表現。
三、組織家長(cháng)觀(guān)看幼兒游戲：
1、揪尾巴：幼兒分四人一組，放好尾巴，開(kāi)始練習躲閃揪尾巴，剩下最后一人可與下一組一起繼續游戲，看誰(shuí)直到最后勝利。
2、拍球接力：幼兒分四組，先由每組第一位幼兒開(kāi)始邊拍邊跑，跑回來(lái)交給第二位小朋友，哪一組快為勝。
四、家長(cháng)和幼兒做親子游戲：
1、搶椅子
目的：培養幼兒及家長(cháng)的'敏銳能力。
準備：椅子7把，鼓1架。
玩法：將8名幼兒和家長(cháng)為一組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲開(kāi)始圍繞椅子同一個(gè)方向跑，鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)孩子開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家長(cháng)離開(kāi)場(chǎng)地，減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
2、爭先恐后
玩法：4個(gè)家庭一組，家長(cháng)圍在繩圈內，孩子站在規定的圈內，手拿沙包面對家長(cháng)，家長(cháng)爭先恐后拿到沙包后放在筐里，多者為剰。
3、跳繩
玩法：家長(cháng)套孩子一起跳繩，分組比賽，多者為剰。
五、教師總結本次運動(dòng)會(huì )情況，活動(dòng)結束。
六、家長(cháng)帶孩子離園。
新生親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(cháng)之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
三、活動(dòng)準備：
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┤雸@接待。
熱情接待每位家長(cháng)及幼兒。
�。ǘ﹫F體活動(dòng)。
1、引導家長(cháng)和幼兒一齊走線(xiàn)（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(cháng)幫忙幼兒堅持平衡。）
2、游戲活動(dòng)：
1）自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由教師開(kāi)始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。
2）唱歌表演：《你好》
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的'生活。期間帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。
4）親子游戲：幫媽媽串項鏈
步驟：
每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項鏈打扮媽媽吧�？鹱永镉胁噬」苤�，每條項鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線(xiàn)頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數好是不是十個(gè)，完成后打結。
媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè )里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂(lè )游戲）
最終，我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。
新生親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景：
三月，是生長(cháng)的季節，春姑娘拖著(zhù)美麗的長(cháng)裙向我們款款走來(lái)，小草探出了頭，樹(shù)芽?jì)阂裁傲顺鰜?lái)，孩子和家長(cháng)們怎么能錯過(guò)這個(gè)和大自然親密接觸的機會(huì )呢？這個(gè)植樹(shù)節，我們一起種下屬于自己的一顆小樹(shù)苗吧。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月11日（周天）上午8:30——11:30(暫定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南部山區xx區
四、參加活動(dòng)人員：
親子家長(cháng)及兒童，俱樂(lè )部相關(guān)負責人員
五、活動(dòng)內容安排：
1.3月11日（周天）上午8:30，參加活動(dòng)的人員在俱樂(lè )部門(mén)口正門(mén)集合，簽到后，按照每個(gè)家庭實(shí)到人數收費，乘坐公交出行。（公交車(chē)的.使用，要在不影響公共活動(dòng)的基礎之上，同時(shí)經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)認可，安全有保障）
2.到達植樹(shù)地點(diǎn)后，由相關(guān)人員介紹植樹(shù)節的相關(guān)信息，以及這一活動(dòng)的重要意義，然后具體講解種植樹(shù)木的所需工具及相關(guān)步驟。
3.孩子和家長(cháng)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，自己選擇樹(shù)的品種。提前讓每個(gè)家庭準備一塊樹(shù)牌，材料能盡量減少自然損害的程度，真正種植屬于自己的，獨一無(wú)二的小樹(shù)。（植樹(shù)用水有專(zhuān)門(mén)的車(chē)輛運送或者提前聯(lián)系當地居民，保證水源供應）
4.植樹(shù)結束后，進(jìn)行親子戶(hù)外游戲。（游戲的進(jìn)行以保障安全為前提）
5.11:30乘車(chē)返回。
六、活動(dòng)費用：
按照每個(gè)家庭的實(shí)到人數和使用情況收取相關(guān)費用，包括車(chē)費、樹(shù)苗費、工具、相關(guān)專(zhuān)家講解費用。
七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
xxx
八、注意事項：
1.參加活動(dòng)的人員自備飲用水及相關(guān)日常用品。
2.活動(dòng)過(guò)程中，大家團結合作，互幫互助，共同完成任務(wù)。 20xx年3月4日
新生親子活動(dòng)方案13
設計思路：
每年的農歷八月十五是我國著(zhù)名的傳統節日：中秋節。在這個(gè)特殊的日子里，總是會(huì )勾起離家的每一位中國人想家的心。因此大家都十分重視這個(gè)特別的節日。在這一天，大家會(huì )通過(guò)各種方式來(lái)表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，看月亮唱歌，吃月餅聚餐等等。
《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習俗：參與民間節日活動(dòng)，玩民間游戲等。中班的孩子對于過(guò)節是非常開(kāi)心的，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們中班組設想通過(guò)在本次活動(dòng)中家長(cháng)的共同參與來(lái)幫助孩子更加深刻地體會(huì )到“中秋節”的特別之處，使每一位孩子在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、講講、吃吃的過(guò)程中了解節日的來(lái)歷，體驗過(guò)中秋節的快樂(lè )。
時(shí)間安排：9月21日下午3點(diǎn)
活動(dòng)內容與要求：
1、知道農歷八月十五是中秋節。簡(jiǎn)單了解中秋節的.來(lái)歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、通過(guò)與爺爺奶奶共同參觀(guān)、表演、品嘗團圓餅，體驗節日的快樂(lè )，感受中國人的文化習俗。
活動(dòng)準備：
1、邀請幼兒的爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)
2、事先布置四個(gè)主題活動(dòng)室
◆中秋食品展覽(中一班)
◆月亮燈謎(中二班)
◆中秋的來(lái)歷(中三班)
◆民俗展示(中四班)
活動(dòng)過(guò)程：
1、迎接爺爺奶奶的到來(lái)，請爺爺奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō)，在他們小時(shí)侯是怎么過(guò)中秋節的?。(本班活動(dòng)室)
2、參觀(guān)四個(gè)主題活動(dòng)室。
3、班級聯(lián)藝
4、品嘗與分享。
你們今天這個(gè)中秋節過(guò)的怎么樣?
新生親子活動(dòng)方案14
(一)活動(dòng)名稱(chēng)：走一走
(二)適用年齡：15個(gè)月
(三)活動(dòng)作用：
幼兒：
1、練習鉆及走平衡線(xiàn)的動(dòng)作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調性。
2、學(xué)習用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
家長(cháng)：了解寶寶身體協(xié)調和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義
(四)活動(dòng)準備：
1、硬件：夾子，紙板大籠球
2、軟件：家庭氛圍和睦
(五)活動(dòng)要求：
選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長(cháng)應及時(shí)指導。
(六)活動(dòng)過(guò)程：
1、規則：
a.問(wèn)候時(shí)光：
(1)教師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節奏的語(yǔ)言
(2)請家長(cháng)引導寶寶用有節奏的語(yǔ)言
(3)老師引導寶寶與家長(cháng)面對面邊拍手邊互相有節奏的問(wèn)好
b.運動(dòng)時(shí)光
(1)請家長(cháng)與寶寶面對面，家長(cháng)將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長(cháng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線(xiàn)行走。
(2)幼兒家長(cháng)面對面站立，幼兒推動(dòng)大籠球向前走。
c.溫馨時(shí)光
(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。
(2).老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開(kāi)，夾住紙板。
(3).幼兒練習。
d.快樂(lè )時(shí)光
老師播放《火車(chē)開(kāi)了》的音樂(lè )，請家長(cháng)當火車(chē)頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長(cháng)身后拉著(zhù)家長(cháng)的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車(chē)開(kāi)了》
2、要求：
這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(cháng)可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語(yǔ)言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問(wèn)好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以?shī)A子不要太緊。
(七)活動(dòng)思路：
游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的'活動(dòng)，它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以培養幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開(kāi)始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開(kāi)步走，也可以自己扶著(zhù)家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長(cháng)正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調作用以及手的抓，握等技能，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。
新生親子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年4月14日上午八點(diǎn)半(星期六上午)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
奧華御園
四、活動(dòng)目標：
1、讓孩子在游戲運動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè )、和諧的發(fā)展和成長(cháng)。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長(cháng)體驗到孩子快樂(lè )的同時(shí)，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學(xué)什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
大家上午好!
踏著(zhù)春天的腳步，踩著(zhù)春風(fēng)的節拍。我們放飛春天的夢(mèng)想，我們播撒希望的種子，我們在春天里揚起歡樂(lè )的風(fēng)帆!今天，在這里將舉行智慧樹(shù)幼兒園春季親子趣味運動(dòng)會(huì )。我們的主題口號是：我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )!
首先感謝各位家長(cháng)們在百忙之中抽空參加我們的運動(dòng)會(huì )，共同分享孩子們童年的快樂(lè )，歡迎你們!
五、活動(dòng)要求：
1、要求家長(cháng)和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長(cháng)帶著(zhù)，家長(cháng)一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長(cháng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規則，在老師指定的位置就位。家長(cháng)帶孩子在小區游玩時(shí)，一定要讓孩子注意環(huán)境衛生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹(shù)木，不撈水池的小魚(yú)。
3、家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長(cháng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開(kāi)場(chǎng)舞結束后聽(tīng)口令去找自己的孩子，等待進(jìn)行接下來(lái)的親子游戲活動(dòng)。
4、請各位家長(cháng)不要擅自帶孩子離開(kāi)，活動(dòng)結束后，每個(gè)幼兒另外都有小禮品。
我宣布：親子運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始
看，我們的小運動(dòng)員個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。下面有請我們的小運動(dòng)員們入場(chǎng)!(音樂(lè )響起來(lái))
小班：首先向我們走來(lái)的是小班的隊伍，睢，他們認真的小模樣!邁著(zhù)稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀!我們相信，這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)驚喜的!他們的口號是：時(shí)不時(shí)青蛙青蛙，頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動(dòng)，我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開(kāi)心，玩的快樂(lè )。
中班：緊接著(zhù)上場(chǎng)的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過(guò)來(lái)了�？�，他們生龍活虎，斗志昂揚!聽(tīng)，他們口號響亮，滿(mǎn)懷信心。他們決心在這次運動(dòng)會(huì )上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號是：友誼第一，比賽第二，不怕困難，勇往直前!希望孩子們在賽場(chǎng)上學(xué)會(huì )競爭、學(xué)會(huì )合作，在游戲中找到快樂(lè )，關(guān)愛(ài)中體味親情，運動(dòng)中獲得健康。
大班：現在入場(chǎng)的是大班的運動(dòng)小健將。瞧!他們英姿颯爽，斗志昂揚，整齊的步伐踏著(zhù)他們的堅定，燦爛的微笑寫(xiě)著(zhù)他們的熱情。他們的口號是：我運動(dòng)，我健康，我是快樂(lè )的小健將!大班小朋友們，期待你們今天精彩的表現，讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們充滿(mǎn)信心的口號…
我們的運動(dòng)員出場(chǎng)完畢，接下來(lái)請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來(lái)的溫馨的親子操。
感謝小班孩子和家長(cháng)朋友們精彩的表濱，請家長(cháng)帶著(zhù)孩子在老師指定的位置等待。 下面請欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的非常有趣的韻律操《咕咕寶貝》
請中班家長(cháng)帶好幼兒在老師指定的位置等待。
接下來(lái)讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運動(dòng)123》
請大班的家長(cháng)帶好孩子在指定的地方等待。
六、活動(dòng)項目及規則
1、開(kāi)心一家 小班 道具：汽球若干、椅子6個(gè)
規則：一組6個(gè)幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著(zhù)寶寶一起來(lái)壓破汽球，哪一組先將5個(gè)汽球壓破，哪一組為勝。
2、螃蟹背寶寶 中班 四人一組
規則：家長(cháng)和寶寶背靠背，胳膊挽著(zhù)胳膊，蹲著(zhù)、橫著(zhù)走，從起點(diǎn)先到終點(diǎn)者為勝。
3、開(kāi)心跳 大班 道具：4個(gè)羊角球
規則：從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再到起點(diǎn)，先到者為勝
4、騎大馬 小班
規則：每組4個(gè)家庭，幼兒坐在家長(cháng)懷里，家長(cháng)坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點(diǎn)圍著(zhù)障礙物轉一圈，再運回到起點(diǎn)。
5、空中運球 中班 道具：16個(gè)汽球，4個(gè)紙箱
規則：每組4個(gè)吹好的汽球，家長(cháng)從起點(diǎn)把汽球空運到終點(diǎn)(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點(diǎn)用筐子接住汽球，4個(gè)汽球全運到為勝。
6、踩高蹺 大班 道具：4付高蹺
規則：起點(diǎn)到終點(diǎn)，再到起點(diǎn)，先到者為勝。
7、報紙運球接力賽 小班 道具：6個(gè)皮球，4張報紙
規則：6個(gè)家庭為一組，一次4組。家長(cháng)和幼兒各拿報紙的`一端，將皮球放在報紙中間，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)返回起點(diǎn)，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完為勝
8、趕小豬 中班 道具：4個(gè)棒子、4個(gè)足球
規則：幼兒拿著(zhù)棒子從起點(diǎn)把小豬趕到終點(diǎn)，再把小豬抱回來(lái)，先抱回起點(diǎn)的為勝。
9、推小車(chē) 大班
規則：家長(cháng)拉著(zhù)幼兒的腳脖子，幼兒雙手著(zhù)地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)者為勝。
10、一家親 中班 道具：4個(gè)圍裙、40個(gè)海洋球
規則：爸爸抱著(zhù)寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽?xiě)阎�，在規定的時(shí)間內投完10個(gè)球為勝。
11、搶占陣地 大班 道具：呼拉圈8個(gè)，沙盆4個(gè)，紅旗4個(gè)
規則：幼兒站在一個(gè)呼啦圈中，雙腳跳進(jìn)前面的圈中，再把后一個(gè)圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點(diǎn)，取下小旗
活動(dòng)意圖： 首先，我們在前面已經(jīng)說(shuō)了，孩子在幼兒園要學(xué)會(huì )做一個(gè)守秩序的人，所以我們每一個(gè)游戲的規則對孩子也是一種學(xué)習。在集體環(huán)境中，不是你什么時(shí)候想參加游戲就讓你什么時(shí)候上來(lái)，孩子的自由在于：在參與游戲活動(dòng)的瞬間，能在遵守規則的情況下，盡情發(fā)揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。
2、發(fā)獎品這個(gè)環(huán)節對幼兒來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺(jué)遵守規則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會(huì )獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒(méi)有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說(shuō)有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。
新生親子活動(dòng)方案16
目標：
1.能根據制作的需要撕出長(cháng)短粗細不一的紙條。
2.能大膽運用撕貼、添畫(huà)的方法表現“快樂(lè )的小樹(shù)林”。
3.培養幼兒與家長(cháng)的合作意識，體驗合作的快樂(lè )。
準備:
1.底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。
2.不同風(fēng)格的范作兩到三幅。
過(guò)程：
一.欣賞歌曲《郊游》。
引導幼兒注意傾聽(tīng)，激發(fā)幼兒快樂(lè )的情感，也可以讓幼兒隨音樂(lè )動(dòng)起來(lái)。
二.出示范畫(huà)“快樂(lè )的小樹(shù)林”。
�。�1）引導幼兒觀(guān)察，激起幼兒積極參與活動(dòng)的.興趣。
1.圖片上有什么呢？
有三顆剛剛長(cháng)出綠葉的大樹(shù)、樹(shù)上有鳥(niǎo)兒在飛來(lái)飛去。樹(shù)下開(kāi)了各種顏色的小花，引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂,它們在翩翩起舞呢！瞧！天上掛著(zhù)紅紅的太陽(yáng)，飄著(zhù)潔白的云朵，多美呀！
2.這是一幅春天的圖畫(huà)。春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手里，讓我們快快動(dòng)手來(lái)做一個(gè)快樂(lè )的小樹(shù)林吧！
�。�2）明確制作要求，鼓勵幼兒動(dòng)腦筋把自己喜歡的樹(shù)林的樣子做出來(lái)。
1.根據自己的需要把彩紙撕成長(cháng)短粗細不一的紙條。
2.選擇寬一些的紙條做樹(shù)干，粘貼在底板紙上。
3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹(shù)枝。
4.用撕貼的方法添加樹(shù)葉。
5.進(jìn)一步添畫(huà)、豐富畫(huà)面。
三.幼兒操作，家長(cháng)協(xié)助。
在幼兒制作的過(guò)程中，鼓勵幼兒大膽想象，對個(gè)別能力較差幼兒提供具體幫助。如：引導他再看看范作。
四.作品展示。
家長(cháng)與幼兒共同欣賞《快樂(lè )的小樹(shù)林》，并對活動(dòng)進(jìn)行綜合評價(jià)。
新生親子活動(dòng)方案17
一、活動(dòng)準備
1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設計親子活動(dòng)的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠邀全園家長(cháng)參與此項活動(dòng)，并說(shuō)明此項活動(dòng)對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導參加本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設在本園戶(hù)外場(chǎng)地。
3、本次親子活動(dòng)閉幕式設在庫爾勒市廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)目的
我園通過(guò)本次親子游戲積極引導家長(cháng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng )造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。
四、活動(dòng)類(lèi)型及規則
1、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》
游戲材料：大帽子若干
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的`媽媽?zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回。
游戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。游戲2：《兜兜水果》
游戲材料：小床單水果模型水果筐
游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線(xiàn)，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(cháng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線(xiàn)，在規定的時(shí)間內接的水果多的為勝。游戲規則：在規定的時(shí)間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線(xiàn)。游戲3：《跳圈》
游戲材料：小呼啦圈
游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內跳過(guò)，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：孩子必須從圈內跳到終點(diǎn)。
游戲4：《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。
新生親子活動(dòng)方案18
活動(dòng)名稱(chēng)：
花語(yǔ)心愿
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng)，鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感；
2、通過(guò)展示自己的作品，感受成功的快樂(lè )，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。
活動(dòng)準備：
已剪好的花朵（30朵）；蠟筆、黑色水筆；范例等
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1）、介紹“花語(yǔ)心愿”的制作方法：
幼兒自己挑選一張喜歡的'“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫(huà)上自己的自畫(huà)像（在這個(gè)過(guò)程中家長(cháng)可以幫助寶寶和寶寶一起完成），畫(huà)完后，鼓勵寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾；最后，家長(cháng)在“小花朵”的另一面寫(xiě)上對寶寶的希望或者祝福的話(huà)語(yǔ)，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門(mén)口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂(lè )。
二、親子創(chuàng )作
1）、教師展示范例，介紹材料和制作方法
2）、幼兒和家長(cháng)進(jìn)行制作
3）、展示作品
三、欣賞我的作品（可拍照留念）
5）生活活動(dòng)（10：00—10：15）
組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水（希望家長(cháng)能夠放手，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助）
6）音樂(lè )游戲（10：15——10：30）
新生親子活動(dòng)方案19
活動(dòng)準備
1、一次性臺布數個(gè)
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂(lè )和錄音機，電池
6、長(cháng)繩一條
7、照相機
游戲安排：
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長(cháng)背著(zhù)幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報紙：
a、走小路：家長(cháng)把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲......
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(cháng)拉起彩虹傘的對角，成一個(gè)山洞，幼兒排著(zhù)隊從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著(zhù)彩虹傘的'對角當成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著(zhù)音樂(lè )自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè )，錄音機。)
(5)跳長(cháng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(cháng)們來(lái)跳長(cháng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )進(jìn)行野餐。
3、集體統一玩2個(gè)游樂(lè )項目
4、大家三五成群，自由活動(dòng)
新生親子活動(dòng)方案20
1、小雞出殼材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)："預備XX起!"父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、傳達室玩法：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當第二個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著(zhù)做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。
注意：
1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
3、毛毛蟲(chóng)玩法：準備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線(xiàn)，為了增加難度，可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
4、大西瓜、小西瓜(5X6歲)玩法：家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
注意：
1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。
2、可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
5、劃龍船準備：拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀，無(wú)底，船幫兩頭系上綢帶，便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。
玩法：父親面向地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身體，吊在父親胸前。父親帶著(zhù)孩子爬過(guò)地毯后，孩子鉆過(guò)拱形洞，去認戴著(zhù)大頭娃娃的媽媽?zhuān)职謩t跑到龍船旁。然后，一家三口站在龍船里，孩子在中間，父母在兩頭挑起龍船，返回起跑線(xiàn)。
6、吹蠟燭玩法：在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭，請孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎;中大班幼兒吹滅支以上者獲獎。
7、城堡大戰準備：每組小球一個(gè)，積木或盒子若干。
玩法：
1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。
2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來(lái)，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
注意事項：
1、孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn)，并幫助他學(xué)習如何瞄準目標物。
2、如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè )趣。但如果是實(shí)心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時(shí)碰傷孩子。
8、爬雪山過(guò)草地玩法：
1、起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"S"型。
2、通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn)，觀(guān)察障礙物的.位置，然后，蒙著(zhù)眼睛前進(jìn)。
3、在過(guò)障礙時(shí)，可以參考自己家人的提示，如："靠左一點(diǎn)"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點(diǎn)線(xiàn)重來(lái)，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來(lái)越障礙。
注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡(jiǎn)潔9、爬大樹(shù)準備：六瓶灌滿(mǎn)水的雪碧瓶、椅子三張玩法：孩子用手環(huán)住家長(cháng)的脖子，用腳勾住家長(cháng)的腰，家長(cháng)手拎兩瓶灌滿(mǎn)水的雪碧瓶，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，速度最快者獲勝。
規則：家長(cháng)不能抱住孩子。
10、搭高樓準備：易拉罐30只、小推車(chē)三輛玩法：家長(cháng)從起點(diǎn)處將易拉罐運往終點(diǎn)，一次只可以運一只，幼兒在終點(diǎn)將運過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái)，一分鐘內壘得最高的獲勝。
新生親子活動(dòng)方案21
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)找相同物、配對的游戲，感知常見(jiàn)物的明顯特征。
2、在游戲情景中，體驗親子游戲的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
游戲材料：方形、圓形、三角形、花形、房子、樹(shù)、蝴蝶白色圖案影子的腰帶，以及腰帶相對應的圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引導寶寶看看說(shuō)說(shuō)好看的圖片。(方形、圓形、三角形、花形、房子、樹(shù)、蝴蝶)
2、引導寶寶觀(guān)察，聽(tīng)指令找找相應的圖片。
3、家長(cháng)圍上腰帶引起寶寶興趣�？纯凑f(shuō)說(shuō)腰帶上有什么?幫助熟悉各種圖案。
4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應的影子配成對。
5、家長(cháng)和孩子共同欣賞寶寶作品，讓寶寶體驗成功的快樂(lè )。
【溫馨提示】
平時(shí)家長(cháng)可以將生活中寶寶熟悉的物品，用紙剪成輪廓，讓寶寶猜猜是什么，然后去找找是家里的什么東西，提高寶寶的'觀(guān)察力，使寶寶對生活中常見(jiàn)物有充分的感知，積累更為豐富的生活經(jīng)驗。
新生親子活動(dòng)方案22
活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的`聯(lián)系。
活動(dòng)準備
娃娃家材料、桌面建構材料、各種智力玩具等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程：
一、接待家長(cháng)、幼兒來(lái)園，請家長(cháng)配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。
過(guò)程與指導：
1、觀(guān)察、穩定幼兒來(lái)園時(shí)的情緒變化。
2、幼兒認識自己的標記，熟悉活動(dòng)室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。
二：點(diǎn)心時(shí)光
1、幼兒洗小手
2、用毛巾擦手
3、吃點(diǎn)心
三：親子游戲：逮老鼠
游戲玩法：在一只舊的長(cháng)統襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著(zhù)“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著(zhù)媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。
新生親子活動(dòng)方案23
春天里萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛，是孩子們渴望擁抱大自然、親近大自然的大好季節。為了開(kāi)拓幼兒視野、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的`接觸中感受春天的季節特征，本次活動(dòng)，不僅給孩子們提供了認識、親近大自然的機會(huì )，我們定于5月14日（星期六）組織小朋友及家長(cháng)前往進(jìn)行采摘、參觀(guān)活動(dòng)。具體活動(dòng)計劃如下：
一、活動(dòng)安排
時(shí)間：5月14日（星期六）
地點(diǎn)：杭州市余杭區仁和鎮弘元路（距我園500米）—— 中國農科院果桑示范基地
二、行程安排
早上8:30幼兒園集合出發(fā)，到達目的地進(jìn)行采摘活動(dòng)；10:30結束活動(dòng)，自行結伴坐車(chē)往返。
三、注意事項
1、希望大家能遵守時(shí)間,準時(shí)到指定地點(diǎn)集合。
2、本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的自助游活動(dòng)，參加者須對自己及自己的孩子的安全負責。
3、采摘時(shí)做到文明采摘，家長(cháng)和孩子要做到不浪費（不丟棄采摘下來(lái)的果實(shí)），不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對果園不利的事情。
新生親子活動(dòng)方案24
活動(dòng)一：點(diǎn)名游戲
活動(dòng)目標：
1、敢于在大家面前大膽的表達自己。
2、能主動(dòng)和大家問(wèn)好。
3、培養寶寶交往能力和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
觸覺(jué)球一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。
2、教師：我的小球一會(huì )兒就要滾起來(lái)，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。
3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。
活動(dòng)二：音樂(lè )游戲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
活動(dòng)目標：
1、常見(jiàn)小動(dòng)物，能學(xué)它們的叫聲。
2、親近小動(dòng)物，嘗試跟著(zhù)樂(lè )曲旋律歌唱象聲詞。
活動(dòng)準備：
小動(dòng)物玩具若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示各種小動(dòng)物玩具
這是誰(shuí)呀?它長(cháng)得怎么樣?”……
2、學(xué)小動(dòng)物叫。
讓寶寶親親、抱抱小動(dòng)物，把它們的叫聲說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對了，可獎勵寶寶一張粘紙。
3、跟音樂(lè )填唱
師：“我愛(ài)我的小貓，小貓怎樣叫?”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵�！�
師：“我愛(ài)我的小狗，小狗怎樣叫?”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪�！�
……
4、仿小動(dòng)物。
讓寶寶一邊模仿動(dòng)物的'叫聲，一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作。
新生親子活動(dòng)方案25
一、主辦：
西南中心小學(xué)六（5）班家誼會(huì )
二、活動(dòng)主題：
魅力南丹，環(huán)保勵志行
三、活動(dòng)目的：
l 豐富五（5）班學(xué)生的暑期文化生活，增強孩子體質(zhì)，培養他們良好的環(huán)保意識、勵志精神、審美情趣以及勞動(dòng)能力，促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
2 結合學(xué)校創(chuàng )文活動(dòng)、孩子暑假作業(yè)，開(kāi)展社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)，增強孩子的社會(huì )責任感與公民意識。
3 融洽親子關(guān)系，增進(jìn)親子間的情感交流。五（5）大家庭彼此分享和共度一個(gè)富有意義的`輕松周末，促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(cháng)誼，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)更寬松和諧的人際氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間： 20xx年8月19日（星期日）
地點(diǎn)：三水逕口南丹山
五、活動(dòng)對象：
五（5）班師生及家長(cháng)
六、活動(dòng)流程：
1、7：30 ——8：00 西南中心小學(xué)正門(mén)集中，收取活動(dòng)費用，合影。上車(chē)后孩子進(jìn)行分組抽簽，分成兩隊后，車(chē)上的熱場(chǎng)游戲，親子互動(dòng)游戲、越野尋寶游戲，以及活動(dòng)過(guò)程的紀律評比等都將以?xún)申牭男问秸归_(kāi)競爭，勝出的一隊小朋友可以?xún)?yōu)先挑選禮物。
2.一個(gè)半小時(shí)后到達南丹山。初定以下活動(dòng)：（本周末家誼會(huì )實(shí)地考察后確定游戲項目、順序與規則）
上午：（1）爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎。
�。�2）分組登山比賽（初定比團隊成績(jì)）頒獎。
�。�3）越野尋寶（“寶”初定為倫敦奧運會(huì )上中國運動(dòng)員圖片，請大家多關(guān)注奧運冠軍以及金牌背后的故事）頒獎。
中午：（1）野炊（請各組長(cháng)協(xié)調本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區提供）
�。�2）稍事休整；撿樹(shù)葉制標本活動(dòng)；“南丹美”攝影比賽（從博客上傳的圖片中評選）
下午：（1）水陸拓展游戲活動(dòng)。頒獎。
�。�2）游泳。
3. 16：30 小結本次活動(dòng)，頒發(fā)紀念品。結束開(kāi)心周末親子活動(dòng)。
七、活動(dòng)報名方式：
下周二前到各組長(cháng)處報名。
八、活動(dòng)費用預算：
景區門(mén)票（含中午野炊費用）：孩子每人25元，成人每人30元
旅游巴士：洽談中
橫幅：50元
獎品、紀念品費用：約每個(gè)孩子10元
醫療箱：100元（或由家長(cháng)中的醫務(wù)工作者負責保管）
綜合以上費用，每個(gè)孩子： 每個(gè)成人： （隨后發(fā)布準確數據，并依據實(shí)際情況多退少補，在博客上財務(wù)公開(kāi)）
九、相關(guān)工作及分工安排（報名后再確定）
旅游巴士跟進(jìn)：
全程保險跟進(jìn)：
獎品、紀念品跟進(jìn)：（涉及財務(wù)問(wèn)題務(wù)必兩人以上）
醫護跟進(jìn)：
拓展游戲：
財務(wù)跟進(jìn)：（此處務(wù)必兩人以上）
博客宣傳：
安全跟進(jìn)：全體家長(cháng)，務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長(cháng)跟進(jìn)游泳環(huán)節，另爬山過(guò)程的頭尾均需落實(shí)兩位家長(cháng)跟進(jìn)
十、溫馨提示：
1、活動(dòng)全程請注意安全，孩子的安全問(wèn)題由各家長(cháng)自行負責，請各家長(cháng)在照顧好自己孩子的同時(shí)，多留意身邊孩子的安全。
2、費用在活動(dòng)當天早上7:30收取，請大家備好零錢(qián)交給財務(wù)組成員。（如人數多，則先打印表格）
3、開(kāi)學(xué)后將為“南丹美”優(yōu)秀攝影作品，優(yōu)秀調查報告，優(yōu)秀日記頒發(fā)獎品。
4、如果您有什么好的意見(jiàn)與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯(lián)系。
十一、其他事項：
1、如果遇到特殊情況，則另行安排時(shí)間。
2、末盡事宜，另行通知。
新生親子活動(dòng)方案26
目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題
大手牽小手，你我共成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20年xx月xx日
三、活動(dòng)場(chǎng)地
商業(yè)廣場(chǎng)中心
四、活動(dòng)目標
1.通過(guò)孩子和家長(cháng)的.游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )
3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度
五、活動(dòng)準備
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭做活動(dòng)宣傳海報、宣傳冊，可在各個(gè)小區發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設立報名點(diǎn);
2.準備活動(dòng)所需的材料
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地
4.設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場(chǎng)贊助商消費�、箲C∠壞取
新生親子活動(dòng)方案27
一、活動(dòng)主題：
我喜歡的幼兒園
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月26日(上午9:00)
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解幼兒園的基本情況。
2、通過(guò)對幼兒園的理解，孩子們覺(jué)得幼兒園就像家。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
園廳
五、活動(dòng)參與人：
總負責人：
組長(cháng)：
主持人：
成員：
六、活動(dòng)準備：
環(huán)境準備：幼兒園的`室外和教室可以突出幼兒園氛圍的環(huán)境布局。(負責人：高彩云、郭宇星)
班級準備：
1、 親子手工作品材料(卡紙、剪刀、膠水)
2、互動(dòng)X(jué)X及游戲器械
3、 分享水果、西瓜、哈密瓜、小番茄 (購買(mǎi)水果：黃海鳳)
4、簽到表 (負責人：黃海鳳)
5、接待：班主任、行政領(lǐng)導
七、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)現場(chǎng)氣氛，親子互動(dòng)練習。(李巧婕老師5分鐘)
2、園長(cháng)講話(huà)
3、親子互動(dòng)游戲(準備好游戲規則30分鐘)
4、親子手工制作(負責人：馮春霞30分鐘)
5、 進(jìn)入分享食品環(huán)節。
準備分享的食物放在桌子區。(擺桌椅(各班抽一名老師)桌子、椅子搬一樓的)
6、帶小朋友入座準備欣賞節目(大班組節目表演) 另：高彩云負責打屏幕字
黃海鳳拍照童霞霞發(fā)布XX
深圳市寶安區西鄉街春田幼兒園
20xx年8月22日
新生親子活動(dòng)方案28
一、參賽范圍：
本次大賽設幼兒組、小學(xué)組、初中組。
二、比賽日程：
1、截稿時(shí)間：20__年5月11日。
2、展覽時(shí)間：20__年6月1日。
三、參賽要求:
1、參賽作品：書(shū)法(含篆刻)楷、行、草、隸、篆(草、篆書(shū)需另附釋文)規格不超過(guò)四尺對開(kāi);硬筆書(shū)法規格為8開(kāi);繪畫(huà)(國畫(huà)山水、花鳥(niǎo)、人物均可)規格限四尺宣紙以?xún)�，水粉、水彩、兒童�?huà)規格為4開(kāi)。
2、在作品背面右下角用鉛筆以正楷注明作者學(xué)校(幼兒園)、姓名、年齡、性別、輔導教師和聯(lián)系電話(huà)。
3、參賽作品不再退稿。
四、評獎辦法：
1、每組每類(lèi)評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀輔導教師獎。
2、獲獎作品將于“六一”兒童節期間在安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心展覽廳展出。
3、評獎結果請于5月30日起向安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心活動(dòng)部查詢(xún);或請登陸安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心網(wǎng)站查詢(xún)。
新生親子活動(dòng)方案29
設計意圖：
為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應幼兒園的環(huán)境和生活，根據小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，我們設計了豐富有趣的親子半日活動(dòng)。旨在通過(guò)通過(guò)親子活動(dòng)，幫助幼兒消除對老師的陌生，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂(lè )的玩伴關(guān)系的愿望。同時(shí)，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個(gè)初步的了解與認識，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對幼兒園的.抗拒和抵觸心理。
活動(dòng)時(shí)間：
9月3日（上午）
參加對象：
小三班幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園；
2、消除對老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情；
3、讓家長(cháng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。
活動(dòng)過(guò)程：
1）來(lái)園活動(dòng)（8：30—8：45）
活動(dòng)準備：娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具
指導要求：教師熱情接待幼兒與家長(cháng)；幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲；教師巡回指導；游戲結束后，提醒幼兒將玩具送回家。
2）生活活動(dòng)（8：45—9：10）
在老師的引導下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子（如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助），養成飯前便后洗手的好習慣；在吃點(diǎn)心時(shí)，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習餐后用小毛巾擦嘴。
3）開(kāi)心劇場(chǎng)（9：10—9：25）
組織寶寶和爸爸媽媽一起觀(guān)看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀(guān)看時(shí)要保持安靜，結束時(shí)要鼓掌表示感謝。
4）親子小制作（9：25—10：00）
新生親子活動(dòng)方案30
一、活動(dòng)宗旨：
孩子入小學(xué)已一年多了，家長(cháng)們的認識交流甚少。為此，本次活動(dòng)以帶給孩子們的快樂(lè )為導向，達到融入集體，增進(jìn)感情為目的。通過(guò)有趣的活動(dòng)讓家長(cháng)、孩子、老師增進(jìn)彼此的了解和信任，促進(jìn)情感的交流，讓孩子們從快樂(lè )中體會(huì )生活，激發(fā)孩子們對大自然、勞動(dòng)和生命的熱愛(ài)，并增強孩子們的活動(dòng)能力及團隊精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月19日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
良
四、活動(dòng)準備：
1、請參加本次活動(dòng)的父母安排好時(shí)間。
2、家長(cháng)們配合按組自帶食物與同學(xué)分享
3、活動(dòng)材料，獎品采購
五、活動(dòng)經(jīng)費：
參與者每人收15元
六、安全預案：
為應對孩子舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動(dòng)的安全和有序地開(kāi)展，特制定本預案：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解活動(dòng)場(chǎng)地是否有安全隱患，排除安全隱患；
2、安全分級負責制：根據學(xué)生和家長(cháng)人數，分成小組，家委會(huì )設安全總負責人1人，專(zhuān)職安全引導、監控、處置人員5人，全面負責小組活動(dòng)中的安全；每個(gè)家長(cháng)負責自己孩子和所帶孩子的安全。
3、活動(dòng)前和活動(dòng)中，嚴格強調“安全第一，比賽第二”的活動(dòng)原則。時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現，發(fā)現異常，及時(shí)進(jìn)行提醒。
4、坐車(chē)時(shí)提醒孩子乘車(chē)安全，勿將頭、手伸出窗外。若車(chē)子出現故障，及時(shí)組織疏散到安全地帶，強調“任何人不得單獨離隊行動(dòng)”。
5、安全衛生設備：準備好創(chuàng )可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛生用品。
6、車(chē)輛安全措施：家委會(huì )組織人員需提前驗證司機、車(chē)輛手續的合法性和車(chē)輛狀況，車(chē)輛需配備有安全逃生設施和防火設施。家長(cháng)要提醒自己的孩子在車(chē)輛行駛過(guò)程中嚴禁起身打鬧。家委會(huì )聯(lián)系有其他車(chē)輛作為車(chē)輛行駛途中出現車(chē)輛故障或事故后的轉移預案，出現車(chē)輛行駛途中意外的，安全人員和家長(cháng)應鎮定有序地幫助孩子逃生或轉移，家委會(huì )組織人員也會(huì )在活動(dòng)準備和公告中提醒家長(cháng)各項安全事項。
7、提醒家長(cháng)為孩子準備飲用水、小毛巾，家長(cháng)和孩子著(zhù)方便運動(dòng)的服裝及鞋子。
七、活動(dòng)流程
1、主持人致歡迎詞（由主持人農媽準備）
2、主持人提醒以下注意事項:
�。�1）請在活動(dòng)中看好您的孩子，以免其受到傷害。
�。�2）請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則、遵守活動(dòng)秩序。
�。�3）在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品！
3、主持人介紹即將開(kāi)展的游戲項目，介紹此次活動(dòng)的宗旨：友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！說(shuō)明活動(dòng)組織形式：活動(dòng)主要以組為團隊，開(kāi)始主持各項游戲。為了避免不必要的`誤會(huì )和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
活動(dòng)一：熱身活動(dòng)-擊鼓傳花-小書(shū)蟲(chóng)介紹大書(shū)蟲(chóng)
�。�1）.活動(dòng)目的：家庭展示，鍛煉孩子表達能力、展示師生情誼。
�。�2）.材料：一只鼓、一團花。
�。�3）.玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長(cháng)站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的孩子（傳遞過(guò)程中花落地的孩子也一樣）帶領(lǐng)自己的父母或其他到場(chǎng)的家人走到中間，用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎。
活動(dòng)時(shí)間20-30分鐘結束，傳花結束后鼓勵沒(méi)接到花的小朋友主動(dòng)出來(lái)介紹父母，爭取每個(gè)小朋友都來(lái)介紹，介紹有獎。
�。�4）.注意事項：傳遞時(shí)孩子不能走動(dòng)，鼓聲停止時(shí)不能再傳遞。
活動(dòng)結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動(dòng)二：快樂(lè )指路（小組比賽）
�。�1）.活動(dòng)目的：培養家長(cháng)和孩子的配合和諧調能力。
�。�2）.器材準備：4個(gè)眼罩
�。�3）.玩法：每隊4個(gè)家庭（一大一�。﹨⒓�。用眼罩將家長(cháng)的眼睛蒙住，家長(cháng)背著(zhù)孩子，由孩子指揮家長(cháng)前行。每組到達終點(diǎn)后，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續比賽。速度快的一組為勝。（眼罩戴上才來(lái)前行，不能邊走邊戴）活動(dòng)結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動(dòng)三：拔河比賽（預案，根據時(shí)間安排）
�。�1）.活動(dòng)目的：培養孩子的團隊意識。
�。�2）.材料：結實(shí)長(cháng)繩一條
�。�3）.玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復參加。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。
�。�4）.注意事項：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(cháng)嚴密監控，當結束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動(dòng)結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動(dòng)四：帶你走（每個(gè)家庭一大一�。�
活動(dòng)目的：增強家長(cháng)和孩子的協(xié)調性，讓孩子好好地為家長(cháng)鋪好前面的路。材料準備：報紙
游戲方法：孩子把兩張報紙依次鋪在地上，讓家長(cháng)從報紙上走到對面。以計時(shí)的方法評比，先跑完的隊為勝。
活動(dòng)結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
新生親子活動(dòng)方案31
一、小班親子
親子活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
親子活動(dòng)流程：
教師發(fā)言:
各位家長(cháng)朋友，大家好：
首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習和生活情況，在幼兒園表現怎么樣?我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，加強我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)。
復習活動(dòng)：
1、手指游戲
“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數數歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌
“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
二、親子活動(dòng)
活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”
活動(dòng)目標：
1、喜歡這首有趣的兒歌，樂(lè )意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。
3、初步學(xué)習兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現自己。
活動(dòng)準備：
PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗與狗尾巴草)、實(shí);狗尾巴草一把;兒歌錄音
活動(dòng)過(guò)程：
一、從復習的.音樂(lè )游戲“小花狗”連入活動(dòng)
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?
2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒(méi)看出來(lái),它又跳上一塊大石頭,可還是沒(méi)想出來(lái)?小朋友認識這樣的草嗎?是什么草呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀(guān)察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著(zhù)說(shuō)尾巴草)
二、學(xué)習兒歌“狗尾巴草”
1、小狗可高興了，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀?
2、我們仔細聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽(tīng)到了什么?
(3)小朋友聽(tīng)得真仔細，我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
3、分析兒歌
(1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
(2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
(4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯，我們再來(lái)表演一下，是誰(shuí)先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
(6)誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?
(9)最后，變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌
(1)我想扮演小狗，小草誰(shuí)來(lái)當呢?是誰(shuí)先搖尾巴的?再是誰(shuí)搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細看，呆會(huì )認真學(xué)。)
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請個(gè)別幼兒在集體面前表演。
三、幼兒操作指偶表演兒歌
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來(lái)玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好，我們再來(lái)一次好嗎?
四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽?zhuān)蠹乙黄饋?lái)表演。
五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!
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