會(huì )計實(shí)務(wù)報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的會(huì )計實(shí)務(wù)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告1
在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎會(huì )計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì )計人員如果不會(huì )做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現出來(lái)，那么就不能算做會(huì )計。于是我們開(kāi)了這門(mén)會(huì )計實(shí)訓課。
實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
一、實(shí)訓內容
基礎會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課程主要以基礎會(huì )計作為理論依據，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓。能夠在理論的指導下把整個(gè)會(huì )計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現出來(lái)實(shí)訓的具體內容主要有：如何填制原始憑證，它是讓實(shí)訓者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫(xiě)業(yè)務(wù)發(fā)生情況。如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實(shí)訓者學(xué)會(huì )不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。如何填制復式記賬憑證。這要求實(shí)訓者能夠分清帳戶(hù)的借貸方，并正確地填在憑證上。如何填制單式記賬憑證。
由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應關(guān)系，也不便于檢查賬戶(hù)記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒(méi)有資料做具體實(shí)訓。如何對記賬憑證加以正確的審核。怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實(shí)訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。永續盤(pán)存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實(shí)訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價(jià)方法進(jìn)行登記賬簿。如何進(jìn)行錯賬更正。這要求實(shí)訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。記賬規則與結賬。要求實(shí)訓者能在會(huì )計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結賬。
如何對銀行存款余額調節表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達賬項時(shí)，能夠正確的核對賬。怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實(shí)訓者能夠根據個(gè)會(huì )計主體的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、規模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會(huì )計中重要的環(huán)節，也是最后環(huán)節，這主要是讓實(shí)訓者明確編制報表的要求和熟悉會(huì )計報表的種類(lèi)、格式，弄清其填制資料的來(lái)源并掌握具體的編制方法。
在我們學(xué)�，F有的硬件措施中，還不能達到完整的實(shí)訓過(guò)程。但是，在老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實(shí)訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過(guò)每一個(gè)實(shí)訓內容。我們的實(shí)訓過(guò)程中，首先是老師根據最新的會(huì )計準則和理論給我們進(jìn)行細致的講解，其中還夾著(zhù)他作為一個(gè)高級會(huì )計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現在社會(huì )中出現的會(huì )計問(wèn)題加以重點(diǎn)說(shuō)明在講解完后，留足夠的時(shí)間讓我們在課堂上進(jìn)行實(shí)訓，如有問(wèn)題，王老師都會(huì )認真的講解直到我們聽(tīng)懂為止。最后，是老師對我們所做的實(shí)訓批閱后進(jìn)行點(diǎn)評。
二、實(shí)訓不足
我們雖然實(shí)現了理論和實(shí)踐的結合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實(shí)訓還是有許多不足之處。
從硬件方面說(shuō)。學(xué)�，F在教學(xué)設施不能夠很好的配合實(shí)訓工作，人數多而實(shí)訓室少不能給學(xué)生一個(gè)足夠的實(shí)訓空間。再者就是我們所做的實(shí)訓資料，不是現有會(huì )計業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現在企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實(shí)訓能力的滯后性。
從軟件環(huán)境方面說(shuō)。在我們實(shí)訓操作時(shí)，不能讓自己進(jìn)入一個(gè)作為會(huì )計的氛圍中，而把實(shí)訓的內容當作一門(mén)課程的作業(yè)來(lái)做，并附加著(zhù)應付的態(tài)度。不能感以一個(gè)會(huì )計人員的身份且用嚴謹、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓中由于實(shí)訓環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓內容。這就導致了一個(gè)嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱(chēng)之處，最終不能達到好的實(shí)訓效果。
因此要想把實(shí)訓真正的做好，做一個(gè)好的會(huì )計人員，在主觀(guān)方面我們應自己監督自己，而在客觀(guān)方面學(xué)校應加大投資給學(xué)生一個(gè)好的實(shí)訓環(huán)境。只有這樣所做的實(shí)訓操作才能起到應有的作用，才能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
三、實(shí)訓心得體會(huì )
1、做會(huì )計要誠信
在這充滿(mǎn)競爭、挑戰的社會(huì )中，誠信越來(lái)越起到不可忽視的重要作用。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會(huì )計人員，在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的`后果。因此要想做一個(gè)好的會(huì )計員，要想做一個(gè)對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2、做會(huì )計要講依據和證據
在現行的法制社會(huì )，無(wú)論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認。所以只有證據才能說(shuō)明一切。而我們作為會(huì )計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì )計中，講證據是最重要的。
3、做會(huì )計需要很好的敬業(yè)精神
敬業(yè)精神無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。在我們會(huì )計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì )計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專(zhuān)業(yè)技能。
4、做到無(wú)私、靈活
作為一名會(huì )計人員必然要與金錢(qián)打交道，每天要接觸許多錢(qián)，這就要每一位會(huì )計人員做到無(wú)私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢(qián)即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會(huì )計的應該學(xué)會(huì )善于交際，與領(lǐng)導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來(lái)客戶(hù)打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會(huì )計原則、法規的基礎上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告2
一、會(huì )計與財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習的基本情況:
1、手工會(huì )計實(shí)務(wù):
手工會(huì )計實(shí)務(wù)是指我們模擬一個(gè)真實(shí)的企業(yè)(石家莊新華機電配件有限公司)，根據公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程、不同業(yè)務(wù)的發(fā)生以及原始憑證，完成一個(gè)月的會(huì )計業(yè)務(wù)工作以及后續的結賬、對賬和財務(wù)報表。
2.手動(dòng)財務(wù)管理實(shí)踐:
人工財務(wù)管理實(shí)務(wù)是指對企業(yè)(TEDA通信設備有限公司)的報表進(jìn)行分析比較、財務(wù)分析、銷(xiāo)售預測、融資還款分析、投資可行性分析以及最佳訂貨量的預留等。根據歷史報告數據和一些過(guò)去的經(jīng)驗數據。
3、用友u8會(huì )計電算化實(shí)務(wù):
用友u8會(huì )計電算化實(shí)務(wù)是基于手工會(huì )計實(shí)務(wù)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程，從創(chuàng )建新的賬套開(kāi)始，經(jīng)過(guò)初始化、開(kāi)戶(hù)操作、填制業(yè)務(wù)憑證、賬戶(hù)匯總、簽字、記賬、最終對賬結算、申報。對比手動(dòng)。
4、財務(wù)管理計算機實(shí)踐:
財務(wù)管理計算機實(shí)習是以計算機操作和excel軟件為處理平臺，與財務(wù)管理手工實(shí)習具有相同的實(shí)驗內容�；诔跏紨祿�，編輯公式，檢索表間數據，直接拖拽得到公式定義，最終完成最終的分析過(guò)程。
二、會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習流程及內容:
1、手工會(huì )計實(shí)務(wù):
手工會(huì )計實(shí)務(wù)是我們在充分學(xué)習和理解會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的基礎上進(jìn)行的一項實(shí)踐性工作。實(shí)習為期三周，分為以下步驟:
�、俳ㄙ~:根據公司實(shí)際業(yè)務(wù)需要，選擇合適的賬頁(yè)，覆蓋需要向會(huì )計科目加蓋會(huì )計科目(一級科目)印章，填寫(xiě)會(huì )計科目明細(二級及以下)。最后，把需要的賬頁(yè)裝訂好，也就是用繩子綁牢。共有四冊，包括總賬、存貨和固定資產(chǎn)明細賬、成本賬戶(hù)和三欄賬。
�、阡浫肫诔跤囝~:根據實(shí)習數據的數據，將企業(yè)XX中各科目的期末余額填入相應的總賬或明細賬，并在匯總欄加蓋“上年結轉”的印章。
�、廴粘I(yè)務(wù)處理:根據實(shí)驗數據給出的原始憑證，填寫(xiě)記賬憑證。填寫(xiě)時(shí)注意業(yè)務(wù)發(fā)生日期和附件數量。另外，注意每筆業(yè)務(wù)所需的憑證數量。當需要填寫(xiě)多張憑證時(shí)，應在憑證號后加一分(*憑證/#張憑證合計)。最后，您需要在憑證下方的制單處簽署制單人姓名。完成的憑證也應提交給他人審查，并在核實(shí)無(wú)誤后簽字。
�、苜~戶(hù)匯總:15日做日常業(yè)務(wù)時(shí)，需要匯總1日到15日的業(yè)務(wù)賬戶(hù)。首先要根據每張憑證填寫(xiě)賬戶(hù)匯總明細表，然后填寫(xiě)賬戶(hù)匯總表(匯款一)。之后匯爾(15日至30日營(yíng)業(yè))和惠山(31日營(yíng)業(yè))也可以同樣方式完成。
�、萦涃~:記賬包括總賬和明細賬兩部分。我們先根據賬戶(hù)匯總表登記總賬的借貸金額，然后根據每張記賬憑證登記相應的明細賬。這時(shí)候要注意每張票據過(guò)賬的憑證上的記賬標記，在憑證右下角的記賬處簽上記賬人的名字。
�、迣~:本月所有業(yè)務(wù)完成后，需要進(jìn)行對賬，即檢查總賬和明細賬，當對應賬戶(hù)余額一致時(shí)，即可完成對賬。如果總賬和明細賬的賬戶(hù)余額不一致，你應該檢查賬戶(hù)中涉及的每項業(yè)務(wù)的原始憑證，找出錯誤并進(jìn)行更正。批改的時(shí)候要注意用紅筆畫(huà)劃掉錯誤，然后把批改的結果寫(xiě)在上面。
�、呓Y賬:對賬后，基本可以保證會(huì )計處理的正確性。所以可以做關(guān)賬工作，就是把所有賬簿的會(huì )計科目余額全部結清，加蓋“本月合計”的印章。同時(shí)，我們需要在這個(gè)月的總地點(diǎn)畫(huà)兩條紅線(xiàn)，一上一下，上線(xiàn)到底，下線(xiàn)到總地點(diǎn)。
�、嗵顚�(xiě)財務(wù)報表:財務(wù)報表包括三部分，即利潤表、資產(chǎn)負債表和現金流量表。以下是具體分析:
一、利潤表:利潤表的編制比較簡(jiǎn)單，我們很容易從總賬中找到相應的會(huì )計項目，其中:營(yíng)業(yè)收入=主營(yíng)業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)成本=主營(yíng)業(yè)務(wù)成本+其他業(yè)務(wù)成本，財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失應按明細賬填列(這是因為這兩項以紅字出現，總賬只能顯示余額而不能反映貸借關(guān)系)，其他項目可以由總賬統計。
二、資產(chǎn)負債表:資產(chǎn)負債表的編制主要以總分類(lèi)賬為基礎，其中應收賬款、預收賬款、應付賬款和預付賬款需要根據明細賬填列，因為上述科目的可能借入和借入都有余額。另外，未分配利潤=凈利潤-盈余公積-上年應付股利。
�、，F金流量表:現金流量表的編制需要從記賬憑證入手。首先，從記賬憑證中找到涉及現金流量科目(庫存現金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然后將這些憑證中涉及現金流量的金額分類(lèi)到現金流量表的主要類(lèi)別中。最后，把它們加起來(lái)，根據總額填寫(xiě)現金流量表。
2.手動(dòng)財務(wù)管理實(shí)踐:
手工財務(wù)管理實(shí)務(wù)是我們在充分學(xué)習和理解會(huì )計和財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識的基礎上進(jìn)行的一項實(shí)踐工作。實(shí)習為期一周，分為以下幾個(gè)部分:
�、儇攧�(wù)分析報告:財務(wù)分析報告包括橫向分析、縱向分析和財務(wù)效率指標分析三個(gè)方面。橫向分析是對報表連續兩年的歷史數據進(jìn)行分析，對橫向數據進(jìn)行對比，通過(guò)差異金額和差異率分析業(yè)務(wù)運營(yíng)的變化�？v向分析是對報表連續兩年的歷史數據進(jìn)行分析，通過(guò)縱向相對指標來(lái)看每一項對總資產(chǎn)的影響，然后通過(guò)差異來(lái)比較兩年數據之間的差異，從而得出企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異和趨勢。財務(wù)效率指標，通過(guò)兩年的償債能力、經(jīng)營(yíng)能力、盈利能力、成長(cháng)能力的分析，可以得到企業(yè)各方面的能力。這些指標雖然存在一些誤區，但也能在一定程度上了解企業(yè)的很多實(shí)際情況。
�、陬A算報告:預算報告是全面預算管理的一部分。根據經(jīng)驗數據(銷(xiāo)量、單價(jià))，先計算銷(xiāo)售總額，得到預估的第一個(gè)方案；然后依靠以銷(xiāo)定產(chǎn)的思想，拋出存貨，計算產(chǎn)量和要采購的金額，得到支出計劃表；然后依次計算預計直接人工、預計制造成本、預計銷(xiāo)售和管理成本，從而填寫(xiě)現金預算表。通過(guò)以上工作，我們可以計算出預期的資產(chǎn)負債表和利潤表。
�、圻�款和融資計劃表:根據實(shí)驗數據的要求，我們可以根據企業(yè)預期的貸款和還款的金額和時(shí)間填寫(xiě)還款計劃表:資金總需求減去利潤留成和折舊(非現金成本)，其余部分需要外部融資，就像公司向銀行貸款一樣。
�、芡顿Y財務(wù)可行性分析報告:本報告假設企業(yè)將在未來(lái)五年內投資新的生產(chǎn)線(xiàn)，并從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中獲得利潤。同理，我們用銷(xiāo)售的思想來(lái)固定生產(chǎn)，首先根據銷(xiāo)量估算，出現黃金收入估算表，然后估算直接材料、直接人工、制造費用、銷(xiāo)售和管理費用，進(jìn)而得到現金流估算表。最后根據以上數據，可以計算出凈現值、利潤指標、內部收益率、投資回收期等財務(wù)指標。然后，通過(guò)這些財務(wù)指標的數據，我們可以分析這個(gè)投資是否可行。
�、萘鲃�(dòng)資產(chǎn)運營(yíng)分析報告:該分析報告首先估算現金的最佳持有量，采用兩種不同的分析模式:生存模式和成本分析模式。然后計算最優(yōu)經(jīng)濟訂貨量，假設兩種不同的情況:無(wú)數量折扣和尊重數量折扣。最后填寫(xiě)信用狀況評估表，也是兩個(gè)方面:有現金折扣和沒(méi)有現金折扣。
�、揞A計利潤分配表:根據預計凈利潤進(jìn)行加減運算，得到預計未分配利潤。
3、用友u8會(huì )計電算化實(shí)務(wù):
用友u8會(huì )計電算化的實(shí)踐是基于對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的掌握和對用友u8財務(wù)軟件的一定了解。是利用計算機提高會(huì )計工作質(zhì)量的軟件系統。我們進(jìn)行實(shí)務(wù)的時(shí)候，是按照會(huì )計實(shí)務(wù)公司及其業(yè)務(wù)手冊來(lái)完成的。具體步驟已在上述會(huì )計實(shí)務(wù)手冊中說(shuō)明。在這里，我們主要談?wù)勈止?huì )計實(shí)務(wù)和手工會(huì )計實(shí)務(wù)的區別及其自身特點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面:
�、傩陆ㄙ~套:向admin注冊進(jìn)入u8系統管理，然后根據測試數據設置用戶(hù)和權限，最后新建賬套，輸入實(shí)習數據給出的賬套信息。
�、诔跏蓟O置:啟用總賬和固定資產(chǎn)模塊，設置部門(mén)檔案、客戶(hù)檔案、供應商檔案等。設置會(huì )計科目時(shí)，根據企業(yè)會(huì )計準則的要求和公司的情況設置一級科目及其明細。在錄入會(huì )計科目時(shí)，要注意錄入的科目是否有輔助核算，是否是數量和金額格式，借貸方向。(注意:以上所有初始化設置都可以通過(guò)總賬工具復制。)
�、燮诔跤囝~錄入:根據實(shí)習數據錄入期初余額，注意如果有輔助核算，要詳細錄入；如果是數量和金額的形式，先記錄金額，再記錄數量。
�、苋粘I(yè)務(wù)操作:內容與手工操作相同，此處不再贅述。但需要注意的是，此處填寫(xiě)的憑證要選擇合適的類(lèi)型(現金、銀行、轉賬)，憑證可以修改、刪除，憑證審批、主管簽字可以批量進(jìn)行。賬戶(hù)匯總可以直接輸出。
�、莨潭ㄙY產(chǎn)模塊:進(jìn)入模塊時(shí)，要進(jìn)行初始設置，輸入固定資產(chǎn)卡片。折舊計提和資產(chǎn)增減可以在此模塊直接生成憑證。
�、抻涃~:所有憑證簽字后即可記賬，有此權限的用戶(hù)可以登錄進(jìn)行操作。完成后可以先轉賬定義，再轉賬生成結轉損益，結轉損益分為結轉收入和結轉支出兩部分。之后進(jìn)行記賬操作，最后填制兩張計算結轉所得稅的憑證。(注意:所得稅結轉憑證可以直接轉賬生成)。
�、邔~結算:所有工作完成后，即可進(jìn)行結算。轉到固定資產(chǎn)模塊進(jìn)行月末處理——對賬，然后結賬，再轉到總賬系統對賬，然后進(jìn)行期末結賬操作。
�、嘭攧�(wù)報表:用友u8提供了財務(wù)報表模板，但是是舊的企業(yè)會(huì )計制度，會(huì )計科目不符合新制度，需要修改或重新編輯。這里有三張桌子:
一、利潤表:從格式-報表模板引入新企業(yè)會(huì )計科目的利潤表，根據測試數據給出的報表模式進(jìn)行調整，然后修改其公式:主要是修改科目編碼，而特殊財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失需要修改，以取相反的科目金額函數(即取當年的利潤金額)，這是由于財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失的紅字，會(huì )沖減發(fā)生的金額。修改后，可以通過(guò)重新計算整個(gè)表或輸入關(guān)鍵字來(lái)獲得數據。
�、①Y產(chǎn)負債表:資產(chǎn)負債表模板如上介紹，格式和科目編碼修改。完成后，可以重新計算整個(gè)表格或輸入關(guān)鍵字。
�、，F金流量表:新建報表，輸入測試數據給出的'報表項目和格式，然后編輯公式，編輯公式用友財務(wù)功能-現金流賬戶(hù)，然后根據不同類(lèi)別取值，重新計算整個(gè)報表或定義后輸入關(guān)鍵字。
4、財務(wù)管理計算機實(shí)踐:
財務(wù)管理計算機實(shí)習是在應用財務(wù)管理知識和一定的計算機知識--辦公軟件excel的基礎上進(jìn)行的實(shí)習。四天期限，內容和手工理財做法一樣。這里，我們主要闡述與手工實(shí)踐相比的一些區別或特點(diǎn):
(1)填寫(xiě)數據:使用excel操作數據，我們還需要填寫(xiě)一些原始數據。此時(shí)，我們可以使用tab和enter鍵或方向鍵來(lái)移動(dòng)光標，以使輸入更快。
�、诒黹g或表外數據檢索:在填寫(xiě)原始數據時(shí)，有些值屬于變量，所以我們需要檢索表間或表外的數據。具體操作是:選擇要填寫(xiě)的單元格，鍵入" = "，然后打開(kāi)數據所在的表格，直接選擇回車(chē)即可。
�、弁蟿�(dòng)檢索數據:我們填寫(xiě)一個(gè)數據后，當光標變成黑色十字時(shí)，拖動(dòng)鼠標檢索與原始數據相關(guān)的數據。如果原始數據只有數字，那么拖動(dòng)檢索的數據也是數字；如果原始數據是公式，則新數據是由同一公式定義的數據。
�、芄降亩x:有些數據只能通過(guò)大量復雜的計算才能得到，有些則不能手工完成。這時(shí)候就可以用函數定義公式了。excel提供了多種功能:數學(xué)、統計、金融等等。
�、菥C上所述，我們不難看出在理財實(shí)驗中使用excel的諸多優(yōu)勢:方便、快捷、準確。所以除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)課外，還要學(xué)習和使用電腦等輔助工具，提高學(xué)習和工作效率。
三、會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習收獲經(jīng)驗:
1、手工會(huì )計實(shí)務(wù):
通過(guò)手工會(huì )計實(shí)踐，實(shí)際會(huì )計業(yè)務(wù)的操作，首先讓我們重新更好更深地學(xué)習和掌握會(huì )計知識；另外，讓我們明白，作為一個(gè)會(huì )計，謹慎必須是各方面都要謹慎認真的，不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時(shí)候，還需要足夠的耐心。還有就是會(huì )計數據的真實(shí)性和完整性，即使有錯，也要按規定修改，別人要知道錯在哪里。最后，應該強調的是
但任何實(shí)際操作都需要基礎理論的支撐，會(huì )計也是如此。通過(guò)實(shí)踐，我也看到了自己會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，不夠細致透徹，在以后的學(xué)習和工作中應該繼續努力。
2.手動(dòng)財務(wù)管理實(shí)踐:
通過(guò)手工理財實(shí)踐，我意識到作為一個(gè)企業(yè)，財務(wù)管理決策占據著(zhù)非常重要的位置。主要表現在以下幾個(gè)方面:
(1)通過(guò)對財務(wù)報表和財務(wù)指標的分析，可以看到企業(yè)的歷史運行和發(fā)展趨勢，找到更好的管理決策方法，改進(jìn)原有的管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展能力和社會(huì )的知名度。
�、谕ㄟ^(guò)科學(xué)的預算管理，可以提前一步了解企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)情況，如有不足，盡快進(jìn)行調整，盡快彌補虧損。
�、弁ㄟ^(guò)投資可行性分析，我們不會(huì )盲目的去項目，只能在考慮各種風(fēng)險的基礎上認為項目是可行的。
�、芡ㄟ^(guò)分析流動(dòng)資產(chǎn)的運營(yíng)情況，可以掌握較好的現金持有量、最佳訂單量，選擇合適的現金折扣條件。
�、菘傊�，財務(wù)管理可以使公司管理和決策更加科學(xué)。
3、用友u8會(huì )計電算化實(shí)務(wù):
計算機在會(huì )計實(shí)踐中快速、方便、準確的應用是會(huì )計發(fā)展的突破性飛躍，但也暴露了會(huì )計電算化的諸多弊端。例如，會(huì )計電算化需要一個(gè)嚴格清晰的財務(wù)權限管理環(huán)境和一個(gè)良好的數據管理環(huán)境。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也要有良好的職業(yè)道德。在會(huì )計電算化中，我們可以對憑證進(jìn)行無(wú)痕跡的修改，個(gè)人用戶(hù)密碼容易被盜或泄露...但總的來(lái)說(shuō)，會(huì )計電算化有其獨特的優(yōu)化面。以用友u8為例，它有很多手工核算達不到的優(yōu)點(diǎn):
(1)可以嚴格控制用戶(hù)權限，超過(guò)權限時(shí)電腦會(huì )提示或禁止操作。
�、跁�(huì )計科目有輔助核算和科目控制制度，既方便了會(huì )計工作，又分離了會(huì )計的具體責權利。
�、鄹鱾�(gè)模塊的初始化為以后的業(yè)務(wù)處理提供了極大的便利。
(4)填制憑證時(shí)，電腦會(huì )自動(dòng)計算，不均勻或有其他問(wèn)題禁止保存。
�、萦糜製8還為用戶(hù)提供了各種賬表，適合不同類(lèi)型的查詢(xún)。
�、薹奖阌涃~:電腦可以在幾秒鐘內完成比手工更復雜、更容易出錯的記賬工作。
�、咦远x結轉:對于每月發(fā)生的業(yè)務(wù)，可以通過(guò)自定義結轉來(lái)定義公式，屆時(shí)會(huì )自動(dòng)生成，大大簡(jiǎn)化了工作量。
�、鄨蟊砟K:一般用友u8提供的報表模板可以直接引用，重新計算就可以得到企業(yè)想要的財務(wù)報表，即使需要調整也非常方便快捷。
4、財務(wù)管理計算機實(shí)踐:
財務(wù)管理的計算機實(shí)踐也快速、方便、準確，使我們的工作更容易、更簡(jiǎn)單。它的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)在上面的實(shí)驗過(guò)程和內容中描述過(guò)了，這里不再贅述。但是它的優(yōu)點(diǎn)背后也有很多缺點(diǎn):
(1)加密系統不完善，容易被破譯；
(2)操作者無(wú)權控制，可以隨意操作；
(3)經(jīng)營(yíng)者可以對數據進(jìn)行無(wú)痕跡的修改，破壞財務(wù)工作的真實(shí)性；
�、軘祿讈G失，不易恢復。
綜上所述三點(diǎn)，通過(guò)會(huì )計財務(wù)管理的實(shí)踐，我們第一次接觸到真實(shí)的會(huì )計財務(wù)管理實(shí)踐，讓我們感受到會(huì )計財務(wù)工作的內容和性質(zhì)，對我們以后的學(xué)習、就業(yè)和工作都會(huì )有很大的幫助。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告3
第一次
實(shí)訓課程：出納實(shí)務(wù)實(shí)訓
◆實(shí)訓項目：基本技能
指導老師：張XX
◆實(shí)訓時(shí)間：20xx年4月28號星期一第1—4節；20xx年4月29號星期二第1—4節
實(shí)訓地點(diǎn)：18棟102
◆實(shí)訓目的、要求：掌握大寫(xiě)、小寫(xiě)數碼字的正確書(shū)寫(xiě)方式。掌握常用的紙幣和硬幣的整點(diǎn)方法。掌握流通中的人民幣的防偽特征。掌握保險柜的使用常識及其日常管理要求。通過(guò)實(shí)訓，培養嚴謹的工作態(tài)度；培養敏銳的.洞察力。
◆實(shí)訓內容：
1、會(huì )正確書(shū)寫(xiě)大、小寫(xiě)數碼字。
2、會(huì )用常用方法整點(diǎn)錢(qián)幣。
3、能鑒別人民幣。
4、會(huì )翻打傳票。
◆實(shí)訓步驟：
�。�1）老師講解各種技能訓練方法；
�。�2）老師示范；
�。�3）學(xué)生訓練；
�。�4）老師上課隨機抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評糾正。
◆實(shí)訓總結與體會(huì )：
通過(guò)本次實(shí)訓，我了解了......（主要是出納崗位及其職業(yè)能力要求方面的內容），學(xué)會(huì )了......（技能方面的）。
第二次
實(shí)訓課程：出納實(shí)務(wù)實(shí)訓
◆實(shí)訓項目：現金管理
指導老師：張XX
◆實(shí)訓時(shí)間：20xx年4月29號星期二；第5—8節實(shí)訓地點(diǎn)：18棟102
◆實(shí)訓目的、要求：能正確理解現金的概念，熟悉現金管理的相關(guān)規定；掌握現金收付的相關(guān)規定；掌握現金清查制度。通過(guò)實(shí)訓，培養嚴謹的工作態(tài)度；培養敏銳的洞察力。
◆實(shí)訓內容：會(huì )辦理現金收付業(yè)務(wù)；會(huì )辦理現金存取業(yè)務(wù)；會(huì )處理現金溢缺業(yè)務(wù)。
◆實(shí)訓步驟：
�。�1）老師講解各種技能訓練方法；
�。�2）老師示范；
�。�3）學(xué)生訓練；
�。�4）老師隨機抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評糾正。
◆實(shí)訓總結與體會(huì )：
通過(guò)本次實(shí)訓，我了解了......（主要是現金管理方面的要求內容），學(xué)會(huì )了......（技能方面的）。
第三次
各種銀行結算和支付。
◆實(shí)訓步驟：
�。�1）老師講解各種結算方法和任務(wù)；
�。�2）老師示范；
�。�3）學(xué)生訓練；
�。�4）老師隨機抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評糾正。
◆實(shí)訓總結與體會(huì )：
通過(guò)本次實(shí)訓，我了解了......（主要支票、本票、銀行匯票等的結算辦法要求、內容），學(xué)會(huì )了......（技能方面的）。
第四次
實(shí)訓課程：出納實(shí)務(wù)實(shí)訓
◆實(shí)訓項目：銀行業(yè)務(wù)
指導老師：張XX
◆實(shí)訓時(shí)間：20xx年5月4號星期五（補上周五課）第1—4節
實(shí)訓地點(diǎn)：18棟102
◆實(shí)訓目的、要求：
1、能夠熟練掌握銀行結算辦法的要求；
2、能夠熟練掌握各種銀行結算辦法的適用范圍和流程；
3、能夠運用各種銀行結算辦法處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)。
◆實(shí)訓內容：
�。�、能夠根據業(yè)務(wù)選擇合適的銀行結算辦法如商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等；
2、能夠利用各種結算辦法正確辦理各種銀行結算和支付。
◆實(shí)訓步驟：
�。�1）老師講解各種銀行結算方法和任務(wù)；
�。�2）老師示范；
�。�3）學(xué)生訓練；
�。�4）老師隨機抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評糾正。
◆實(shí)訓總結與體會(huì )：
通過(guò)本次實(shí)訓，我了解了......（主要是各種銀行結算辦法如商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等的要求內容），學(xué)會(huì )了......（技能方面的
第五次
實(shí)訓課程：出納實(shí)務(wù)實(shí)訓
◆實(shí)訓項目：涉稅業(yè)務(wù)
指導老師：張XX
◆實(shí)訓時(shí)間：20xx年05月07號星期三第5—6節
實(shí)訓地點(diǎn)：18棟102
◆實(shí)訓目的、要求：
1、能掌握稅務(wù)登記的相關(guān)知識；
2、能掌握辦理納稅申報的程序；
3、能掌握發(fā)票的相關(guān)規定。
◆實(shí)訓內容：
1、會(huì )辦理開(kāi)業(yè)及變更稅務(wù)登記；
2、會(huì )辦理納稅申報；
3、會(huì )填制及管理憑證、發(fā)票。
◆實(shí)訓步驟：
�。�1）老師講解稅務(wù)登記和納稅申報的程序；
�。�2）老師布置任務(wù)；
�。�3）學(xué)生訓練；
�。�4）老師隨機抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評糾正。
◆實(shí)訓總結與體會(huì )：
通過(guò)本次實(shí)訓，我了解了......，學(xué)會(huì )了......
第六次
實(shí)訓課程：出納實(shí)務(wù)實(shí)訓
◆實(shí)訓項目：出納工作交接
指導老師：張XX
◆實(shí)訓時(shí)間：20xx年5月07號星期三第7—8節
實(shí)訓地點(diǎn)：18棟102
◆實(shí)訓目的、要求：
1、了解出納工作交接的原因。
2、了解出納工作交接的內容。
3、掌握出納工作交接的方法。
◆實(shí)訓內容：能夠妥善處理好出納的交接工作；
◆實(shí)訓步驟
�。海�1）老師講解出納工作交接原因、內容和方法；
�。�2）老師布置任務(wù)；
�。�3）學(xué)生訓練；
�。�4）老師隨機抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評糾正。
◆實(shí)訓總結與體會(huì )：
通過(guò)本次實(shí)訓，我了解了......，學(xué)會(huì )了......
會(huì )計實(shí)務(wù)報告4
一、實(shí)習目的
通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)訓，全面系統地掌握會(huì )計憑證的填制與審核、會(huì )計賬簿的建立與登記、對賬與結賬等會(huì )計核算的基本操作技能和方法，加強對會(huì )計知識的理解、對會(huì )計基本方法的運用和對會(huì )計基本技能的訓練，提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力，使我們能夠將會(huì )計理論知識和會(huì )計實(shí)務(wù)有機地結合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實(shí)際操作能力。
二、實(shí)習原理與內容
手工賬的主要內容有：填制原始憑證，設置賬戶(hù)，編制會(huì )計分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表、總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬、數量賬，賬項調整，對賬，結賬，編制會(huì )計報表。
三、實(shí)習材料
收款憑證、付款憑證、科目匯總表、轉賬憑證、賬簿啟用表、目錄、明細分類(lèi)賬表、總分類(lèi)賬表、日記賬簿、利潤表、資產(chǎn)負債表、黑色簽字筆、紅筆、基礎會(huì )計課本、尺子
四、實(shí)習步驟
(一)會(huì )計建賬
(1)建賬是根據企業(yè)的具體要求和將來(lái)可能發(fā)生的會(huì )計業(yè)務(wù)情況，購置所需的賬簙，然后根據企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)情況和會(huì )計處理程序登記賬薄。
(2)填寫(xiě)帳簙啟用日期表與賬簙經(jīng)管人員一覽表
(3)開(kāi)設賬戶(hù)。在此次模擬實(shí)訓中，主要有總賬、庫存現金日記賬、銀行存款日記賬、采用(甲)式賬式的明細賬、采用(乙)式賬格式的明細賬及其他格式的明細賬。在賬簙的第一頁(yè)的上方填寫(xiě)改本賬第一個(gè)賬戶(hù)名稱(chēng)及其他有關(guān)欄目，在該賬頁(yè)第一行“日期”欄中登記建賬日期或期初日期，“摘要”欄中填寫(xiě)“上年結轉”或“月初余額”字樣，將賬戶(hù)余額抄錄至帳頁(yè)第一行“余額”欄中，賬戶(hù)就開(kāi)設完畢了。粘貼標簽，便于迅速找到某一賬戶(hù)在賬簙的位置。填寫(xiě)目錄或賬皮。
(二)填制與審核憑證
(1)將書(shū)中所給的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證按虛線(xiàn)剪下，按經(jīng)濟業(yè)務(wù)具體內容編制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。
(2)相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)原始憑證要附在相應的記賬憑證后面。對于面積大于記賬憑證的原始憑證，應折疊成記賬憑證略小的面積。
(3)審核憑證。
(三)登記賬簿
(1)根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容，逐日逐筆登記庫存現金日記賬和銀行存款日記賬，并辦理日結手續和必要的轉頁(yè)手續。
(2)逐日逐筆登記明細賬，并逐日結算賬戶(hù)余額。
(3)月末根據記賬憑證逐筆登記各總分類(lèi)賬。
(四)對賬與結賬
(1)檢查本期內發(fā)生的經(jīng)紀業(yè)務(wù)是否已全部填制記賬憑證，并已登記入賬。
(2)辦理月結手續。
(3)編制總分類(lèi)賬本期發(fā)生額及余額試算表以檢查賬戶(hù)記錄是否正確。
(4)編制原材料、應付賬款、應收賬款明細分類(lèi)賬戶(hù)本期發(fā)生額和余額明細表，以檢察總長(cháng)和其所屬明細賬的平行登記是否正確。將其他明細賬和總賬所屬明細賬不多的明細賬余額之和直接與有關(guān)總賬余額核對。
(5)結賬與核賬�？傎~的填制工作完成后，就得開(kāi)始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。核對無(wú)誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無(wú)誤的情況下，編制資產(chǎn)負債表和利潤表等財務(wù)報表。
(6)整理與裝訂記賬憑證。因為記賬憑證式單位的一份會(huì )計資料，作以不得隨意丟棄與銷(xiāo)毀，應妥善保管，在專(zhuān)盯過(guò)程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個(gè)細致活，應軸線(xiàn)利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來(lái)的賬本美觀(guān)大方，獨具一格。
五、實(shí)習中遇到的問(wèn)題
(一)具體業(yè)務(wù)描述由書(shū)本上的文字變成了單據，有時(shí)會(huì )有很特別的單據，有的單據我們在學(xué)習的時(shí)候不會(huì )見(jiàn)到;有時(shí)剛剛到單位對單據的分類(lèi)會(huì )感到頭是暈的。
(二)其次，特殊業(yè)務(wù)分錄不會(huì )做，或者以前會(huì )計做法會(huì )跟你不一樣;
(三)財務(wù)報表的編制，新人的方法與以前會(huì )計會(huì )不一樣。
六、實(shí)習體會(huì )
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：(1)比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;(2)雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習通過(guò)這十天來(lái)的會(huì )計實(shí)訓深刻的讓體會(huì )到會(huì )計的客觀(guān)性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則�？偠灾�，實(shí)訓讓我對“填制原始憑證，根據原始憑證填制記賬憑證等工作有了更進(jìn)一步的.認識，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課程
七、實(shí)習建議
(一)學(xué)期、學(xué)時(shí)安排的合理性
會(huì )計仿真實(shí)訓安排時(shí)隨意性較大，沒(méi)有合理考慮課程的前后銜接性對學(xué)期的要求和實(shí)訓工作量對學(xué)時(shí)的要求。
(二)仿真實(shí)訓環(huán)境的構建
雖然建立了專(zhuān)用的實(shí)訓中心或實(shí)訓室，但僅考慮了會(huì )計工作的內部環(huán)境，沒(méi)有考慮考慮會(huì )計工作的外部環(huán)境。
(三)實(shí)訓內容的選擇
實(shí)訓內容的選擇上同類(lèi)型的經(jīng)濟業(yè)務(wù)沒(méi)有篩選，存在不必要的重復，實(shí)訓內容圍繞憑證—賬簿—報表開(kāi)展，機械并重復。實(shí)訓時(shí)重核算而輕處理流程，使得學(xué)生只會(huì )根據資料填憑證、登賬簿、編報表，而對具體的業(yè)務(wù)處理流程知之甚少。同時(shí)實(shí)訓時(shí)大多局限于手工會(huì )計核算。
(四)實(shí)訓用案例是死的，而企業(yè)實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)卻是千變萬(wàn)化的
實(shí)訓中一定要注意案例的拓展，不能簡(jiǎn)單的就這筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)如何處理作為全部?jì)热�，要適當進(jìn)行延伸。通過(guò)適當的拓展，做到舉一反三，又能培養學(xué)生獨立思考的能力。
同時(shí)拓展時(shí)可以采用提問(wèn)的方式，對于拓展的內容根據學(xué)生的反應情況確定是否需要深入講解。
(五)分組分崗實(shí)訓時(shí)注意崗位輪換
分組分崗實(shí)訓有助于學(xué)生加深對會(huì )計崗位的理解，熟練掌握該崗位應完成的工作，同時(shí)培養學(xué)生的團隊意識。但學(xué)生畢業(yè)后從事會(huì )計工作時(shí)可能擔任不同的職務(wù)，因此分崗實(shí)訓時(shí)一定要注意通過(guò)定期的崗位輪換，使學(xué)生接觸到不同會(huì )計崗位的工作內容。以四人一組分崗實(shí)訓為例，通�？稍O置一名出納，兩名會(huì )計，一名會(huì )計主管，通過(guò)崗位分工分別承擔不同的會(huì )計工作，然后在實(shí)訓期間內通過(guò)組內或組與組之間的崗位輪換讓一名同學(xué)分別從事出納、會(huì )計、主管崗位，以實(shí)現崗位輪換的目的。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告5
一、實(shí)習基本情況
1、實(shí)習時(shí)間
從12月15日到28日，為期兩周
2、實(shí)習地點(diǎn)
(1)江西xxx有限公司
(2)江西省xxx公司
3、實(shí)習內容
(1)了解企業(yè)的基本情況(企業(yè)的創(chuàng )建和發(fā)展歷史，企業(yè)的主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，企業(yè)目前的管理狀況，企業(yè)的發(fā)展目標和前景。)
(2)了解企業(yè)的管理方法和手段，企業(yè)的財務(wù)管理理念和財務(wù)管理政策
(3)了解企業(yè)的主要生產(chǎn)流程和供應流程
(4)了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場(chǎng)
4、實(shí)習人數
(1)XX財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)四個(gè)班133名學(xué)生
(2)實(shí)習指導老師兩次異地實(shí)習分別由兩位老師帶領(lǐng)
5、實(shí)習形式
根據學(xué)院教務(wù)處的要求，為了便于管理，將財務(wù)管理四個(gè)班分兩批到實(shí)習單位實(shí)習。在企業(yè)相關(guān)人員的領(lǐng)導和指導下參觀(guān)企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間，企業(yè)的管理人員會(huì )以坐講的形式向實(shí)習學(xué)生介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和企業(yè)發(fā)展概況等相關(guān)知識。
6、實(shí)習結果數據統計
收到133份學(xué)生實(shí)習報告，收到1064份學(xué)生實(shí)習日記
二、兩次實(shí)習的表現和效果：
1、實(shí)習表現
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生能夠嚴格按照實(shí)習的基本要求保質(zhì)保量地完成所有任務(wù)，實(shí)現了理論與實(shí)踐的有機結合，得到了實(shí)習單位的良好評價(jià)。在練習的過(guò)程中，大部分學(xué)生積極參與練習的每一個(gè)過(guò)程，同時(shí)認真完成練習日記，寫(xiě)練習報告。通過(guò)參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間，可以間接了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，學(xué)習實(shí)踐知識，進(jìn)一步加深對理論知識的理解，從而提高理論知識和實(shí)踐知識。
在實(shí)習過(guò)程中，輔導員在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起著(zhù)重要作用。
(1)實(shí)習開(kāi)始時(shí)，教師深入學(xué)生和實(shí)習單位，明確實(shí)習大綱和實(shí)習計劃，明確實(shí)習目的和要求。
(2)在實(shí)踐過(guò)程中，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體分析和解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐。
(3)實(shí)習結束后，教師查看學(xué)生實(shí)習日記，掌握實(shí)習情況，督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告，做好學(xué)生實(shí)習成績(jì)的檢查和評價(jià)工作。
2、實(shí)習效果
理論與實(shí)踐的結合得到了很好的實(shí)現，理論與實(shí)踐的知識得到了提高，學(xué)校教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)圓滿(mǎn)完成。也為以后的就業(yè)和工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三、實(shí)習改進(jìn)建議
1、加大教學(xué)改革力度
通過(guò)實(shí)踐，我們了解到，在學(xué)校學(xué)到的知識總量一方面很少，另一方面又與實(shí)踐脫節。因此，我們必須改變傳統的教學(xué)方法和觀(guān)念，以社會(huì )需求為導向，及時(shí)更新教學(xué)內容，努力實(shí)現理論與實(shí)踐的最大銜接。
2、增加實(shí)踐環(huán)節
常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生認為本次實(shí)習沒(méi)有深入的專(zhuān)業(yè)知識，沒(méi)有真正參與社會(huì )實(shí)踐，因此增加社會(huì )實(shí)踐環(huán)節是實(shí)現財務(wù)管理行業(yè)人才培養目標的重要途徑。建議學(xué)校將專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐納入教學(xué)計劃。
四、實(shí)習經(jīng)驗總結
這次實(shí)習要注意的是美國金融危機的巨大影響。銳鋒生化公司和CNNC銅業(yè)都不同程度地受到了美國金融危機的影響，對銅業(yè)的影響更為嚴重。銅價(jià)的持續大幅下跌引起了人們的恐慌。由此，我們深深明白了一些道理！
1、機遇和挑戰并存
任何經(jīng)濟和市場(chǎng)的收縮，都意味著(zhù)行業(yè)的重新洗牌和重組，意味著(zhù)一些企業(yè)的更大發(fā)展。與其說(shuō)是挑戰，不如說(shuō)是機遇。面對危機，勇敢面對，用智慧化解，然后抓住機會(huì )，活得更健康。一個(gè)企業(yè)必須經(jīng)得起挑戰，化挑戰為機遇，在市場(chǎng)上立于不敗之地。
2、注重實(shí)踐
雖然只參加了短短兩周的實(shí)習，但是學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺。做財務(wù)管理工作，光學(xué)習書(shū)本上的.知識是遠遠不夠的，工作經(jīng)驗極其重要。實(shí)際工作中的各種問(wèn)題都不是書(shū)本能解決的。它需要靈活的應用能力，將學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中�？梢哉f(shuō)，學(xué)而不練是非常狹隘的，不利于理財。所以學(xué)生要注意練習。
3、設定目標
實(shí)習前，我沒(méi)有意識到設定自己的目標有多重要。實(shí)習期間，我們見(jiàn)證了金融危機對企業(yè)的沖擊。這不得不引起我們的深思。目前我們在大學(xué)可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為我們不像大四學(xué)生那樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。通過(guò)這次實(shí)習，我們明確了自己的目標，我們對這個(gè)目標充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)活力，不懈奮斗！
4、成為一名合格的財務(wù)經(jīng)理
做財務(wù)經(jīng)理不僅需要專(zhuān)業(yè)知識，還需要特別的耐心和細心。在實(shí)習期間，我們了解到財務(wù)經(jīng)理整天坐在辦公室里，重復做同樣的工作，這需要耐心。財務(wù)管理雖然也有很多類(lèi)似的重復性任務(wù)，但是不能容忍一點(diǎn)點(diǎn)的粗心大意，因為一個(gè)小小的失誤也能造成很大的財務(wù)損失。因此，需要特別小心。也許財務(wù)管理和其他工作相比會(huì )比較枯燥，但是如果你把這份工作做好了，你會(huì )發(fā)現其實(shí)挺有意思的。就像實(shí)習單位財務(wù)總監說(shuō)的，“我做財務(wù)工作十年了，雖然很枯燥，但還是喜歡�！�。雖然目前沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識和能力，但是可以把自己培養成一個(gè)耐心細致的人，為以后的工作做準備。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的體驗。它讓我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習是將所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐的嘗試。
衷心感謝學(xué)校和實(shí)習單位給我們這次實(shí)習機會(huì )。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告6
1．前言
對于課堂教學(xué)有效性的界定，主要是指教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)理念結合實(shí)際工作經(jīng)驗，按照一定的教學(xué)計劃，對教學(xué)內容進(jìn)行一定的整合，使學(xué)生整體得到進(jìn)步，能夠更好的掌握和應用會(huì )計知識，在實(shí)務(wù)操作方面達到一定的要求和標準。驗證教學(xué)是否有效，主要是通過(guò)對學(xué)生的能力和知識掌握情況進(jìn)行分析，判斷學(xué)生是否達到預期的標準和進(jìn)步程度。提高課堂教學(xué)的有效性，不僅從提高教師的整體能力入手，也行對學(xué)生進(jìn)行適當的引導和教育，使學(xué)生正確的面對會(huì )計實(shí)務(wù)課程，主動(dòng)學(xué)習相關(guān)知識，提高自身的技能。高職院校在對會(huì )計教學(xué)模式進(jìn)行改革的同時(shí)，應適應整體的教學(xué)體制，加強對會(huì )計實(shí)務(wù)教學(xué)的重視程度，挖掘學(xué)生的潛力，通過(guò)對會(huì )計知識進(jìn)行更新，來(lái)保證學(xué)生所掌握的技能與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調，提高會(huì )計實(shí)務(wù)教學(xué)的有效性。
2．高職會(huì )計實(shí)務(wù)課堂教學(xué)現狀
2．1教學(xué)內容缺乏創(chuàng )新。在進(jìn)行會(huì )計實(shí)務(wù)教學(xué)時(shí)，教師習慣于傳統的講授模式，在教學(xué)內容的選擇上，偏向于理論知識，在實(shí)踐方面缺乏重視。會(huì )計選擇及相關(guān)規定不斷變化，教師應對教材和教學(xué)內容進(jìn)行一定的改編，做到與時(shí)俱進(jìn)，保證學(xué)生所得到的知識能夠滿(mǎn)足社會(huì )的需要。課堂教學(xué)中，無(wú)法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，使學(xué)生在學(xué)習上缺乏自主性，在教學(xué)效果上無(wú)法達到預期目標。對于會(huì )計實(shí)務(wù)的教學(xué)，除了培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)之外，還應對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行提高，高校中普遍采用傳統的教學(xué)方式，學(xué)生缺乏實(shí)際應用能力，對于知識并不能進(jìn)行靈活的應用，無(wú)法掌握會(huì )計工作的具體流程。2．2缺少會(huì )計電算化實(shí)訓。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與信息技術(shù)的推動(dòng)，在會(huì )計行業(yè)也產(chǎn)生了一定的影響，會(huì )計記賬工作由傳統的人工處理轉為計算機，因此，會(huì )計人員必須熟練的掌握計算機的相關(guān)功能，明確會(huì )計軟件的相關(guān)使用原則。雖然部分高校采用實(shí)踐教學(xué)方式，但在財務(wù)軟件方面較為落后，不能與企業(yè)進(jìn)行接軌，與企業(yè)的實(shí)際應用軟件存在差別。同時(shí)，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，本身課時(shí)有限，教師更為注重理論的講解，使學(xué)生實(shí)際操作的時(shí)間較為短暫，無(wú)法達到訓練的目的。由于實(shí)訓方面的缺陷，使學(xué)生在會(huì )計實(shí)務(wù)的操作實(shí)踐方面存在欠缺，不能熟練的應用財務(wù)軟件，在專(zhuān)業(yè)技能方面無(wú)法達到企業(yè)的要求。2．3會(huì )計教學(xué)體系可行性較差。高職學(xué)生的培養主要注重職業(yè)技術(shù)和能力，對于會(huì )計行業(yè)，尤其需要從業(yè)者具有一定的實(shí)際操作能力，通過(guò)計算機軟件熟練的進(jìn)行記賬審核等基礎性工作，將企業(yè)的財務(wù)理清，并通過(guò)財務(wù)報告將其顯示給相應的領(lǐng)導者和管理者。在實(shí)際課堂教學(xué)中，學(xué)生并不能接觸到實(shí)際工作涉及到的流程，只是在對賬務(wù)處理進(jìn)行書(shū)面上的學(xué)習，對于不同的事件，如企業(yè)的銷(xiāo)貨收入、應付職工薪酬、貨幣資金等，學(xué)生只是掌握基本的記賬原理，明確借貸雙方所記錄的事項。在進(jìn)行學(xué)習時(shí)，更多的是想我賬務(wù)處理原則和要求，而對于企業(yè)日常發(fā)生的實(shí)際情況，并不具有明確的會(huì )計概念。因此，學(xué)生在就業(yè)時(shí)，專(zhuān)業(yè)技能方面缺少一定的鍛煉，不能立刻進(jìn)行會(huì )計工作，需要進(jìn)行進(jìn)一步的培訓工作，在工作的選擇上不具有優(yōu)勢。
3．會(huì )計實(shí)務(wù)課堂教學(xué)的重要性
3．1會(huì )計實(shí)務(wù)是對會(huì )計理論知識的應用和延伸。會(huì )計理論教學(xué)是給學(xué)生進(jìn)行一定的知識梳理和知識體系的構建，側重于對概念性知識進(jìn)行介紹，學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習時(shí)，按照教師的思路進(jìn)行一步步分析，但并不清楚自己對知識的掌握情況。會(huì )計是一種具有實(shí)踐性的學(xué)科，理論的學(xué)習是為了實(shí)際操作打基礎，通過(guò)會(huì )計實(shí)務(wù)的學(xué)習，可以更好的將理論知識應用于實(shí)踐中，充分發(fā)揮和挖掘學(xué)生對知識的應用能力。同時(shí)，通過(guò)對會(huì )計實(shí)務(wù)的學(xué)習，可以進(jìn)一步深化會(huì )計基礎知識，明確會(huì )計理論的形成，更好的掌握相應的結構框架，對會(huì )計理論中無(wú)法講解的知識進(jìn)行補充和完善，保證會(huì )計信息的全面性，優(yōu)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和技能，培養學(xué)生的自主能力，通過(guò)實(shí)踐對自己存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，對自己欠缺的知識進(jìn)行完善。3．2糾正和規范學(xué)生的會(huì )計工作行為。在進(jìn)行會(huì )計實(shí)務(wù)教學(xué)時(shí)，既涵蓋了會(huì )計職業(yè)道德實(shí)務(wù)，也涵蓋了會(huì )計相關(guān)法律法規實(shí)務(wù)，使學(xué)生具備一定的法律和道德意識，避免在工作中出現問(wèn)題。對于教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，教師應及時(shí)進(jìn)行糾正，避免學(xué)生養成習慣，違背職業(yè)道德即相關(guān)法規。通過(guò)會(huì )計實(shí)務(wù)的教學(xué)，是對實(shí)際工作情況的模擬，按照一定的從業(yè)標準要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，可以對學(xué)生的相關(guān)會(huì )計行為進(jìn)行約束，教師做好一定的指導工作，對學(xué)生操作中存在的違規現象進(jìn)行提醒和糾正，培養學(xué)生具有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。會(huì )計本身涉及企業(yè)的財務(wù)，關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，因此，對于從業(yè)人員的道德要求就更加值得重視，一旦出現問(wèn)題，就可能涉及到法律的制裁。3．3有助于學(xué)生提前掌握工作要求。會(huì )計實(shí)務(wù)的教學(xué)，是通過(guò)一定的.計算機軟件和相關(guān)技術(shù)，模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和相關(guān)的財務(wù)工作，使學(xué)生提前接觸企業(yè)的會(huì )計工作，更好的明確相應的工作職責和任務(wù)，快速的掌握相關(guān)技能，從學(xué)習中挖掘工作重點(diǎn)，對企業(yè)所需要的人才方向進(jìn)行分析，補充和提高自己的相關(guān)能力，使自己能夠滿(mǎn)足企業(yè)的要求，適應企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)帶來(lái)一定的效益。會(huì )計實(shí)務(wù)教學(xué)是對會(huì )計理論學(xué)習與企業(yè)會(huì )計工作進(jìn)行連接，有效的使二者之間的距離縮短，提高學(xué)生對工作的適應能力，保證學(xué)生的相關(guān)實(shí)踐技能，縮短學(xué)生上崗后的培訓時(shí)間，減少企業(yè)的培訓工作。
4．提高高職行業(yè)會(huì )計實(shí)務(wù)課堂教學(xué)有效性建議
4．1采用反復會(huì )計實(shí)務(wù)實(shí)訓教學(xué)模式。會(huì )計實(shí)務(wù)內容復雜，對不同的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理選擇不同，由于會(huì )計準則、會(huì )計法規等行業(yè)相關(guān)政策不斷發(fā)生變化，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應逐漸滲透和修正學(xué)生對知識的理解。學(xué)生對知識的掌握本身存在一定的遺忘的可能，因此，應進(jìn)行反復的訓練，通過(guò)不同的方式進(jìn)行會(huì )計實(shí)務(wù)實(shí)訓在課堂教學(xué)中，可以采用隨學(xué)隨練的方式，進(jìn)行系統的講解之后，讓學(xué)生進(jìn)行自主性訓練，提高對業(yè)務(wù)知識的掌握程度。在期中或者期末時(shí)，可以進(jìn)行一次綜合性的實(shí)訓，將知識串連在一起，對前段時(shí)間的知識進(jìn)行梳理和回顧，加上學(xué)生對知識的理解和記憶。4．2拓寬會(huì )計實(shí)務(wù)知識的涵蓋范圍。知識本身具有一定的系統性和關(guān)聯(lián)性，知識并不是單獨存在的，在進(jìn)行會(huì )計實(shí)務(wù)教學(xué)時(shí)，可以在內容中結合稅務(wù)、事務(wù)所、財務(wù)、工商等政府行政部門(mén)及監督部門(mén)的相關(guān)實(shí)務(wù)工作，對會(huì )計工作中涉及的各個(gè)行業(yè)的工作內容進(jìn)行分析，更好的配合各部門(mén)的工作。隨著(zhù)教學(xué)體制的改革，教學(xué)內容應進(jìn)行一定的擴充，避免局限于書(shū)本，培養學(xué)生對知識的靈活作用能力，將課外與課內知識串在一起，有助于學(xué)生對整個(gè)知識框架的理解。同時(shí)，對學(xué)生的心理素質(zhì)、辦公能力以及職場(chǎng)能力也行進(jìn)行一定的訓練，工作需要學(xué)生具有一定的綜合能力，因此，在進(jìn)行會(huì )計實(shí)務(wù)教學(xué)中應對學(xué)生的各方面能力進(jìn)行挖掘和訓練。4．3提高會(huì )計教師對于的整體素質(zhì)。對教師應進(jìn)行適當的培訓，鼓勵教師進(jìn)行繼續教育，呼吁教師進(jìn)行進(jìn)修或者脫產(chǎn)學(xué)習，對自己的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，同時(shí)積累一定的行業(yè)經(jīng)驗，更新自身的教學(xué)理念，通過(guò)創(chuàng )新性思維進(jìn)行教學(xué)模式的更新。另外，高職院�？梢云刚埰髽I(yè)資深的會(huì )計人才到校園進(jìn)行指導，定期安排教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，完善教師的實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗，提高教師自身的能力。積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，保證教師之間的知識體系趨近相同，聘請會(huì )計師到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題講座或者報告會(huì )，對企業(yè)在會(huì )計實(shí)務(wù)工作中的信息進(jìn)行分享，提高教師的職業(yè)能力，更好的對學(xué)生進(jìn)行培訓。
綜上所述，會(huì )計實(shí)務(wù)課堂教學(xué)的有效性，本身取決于教師和學(xué)生兩個(gè)方面，在完善教師隊伍的同時(shí)，對學(xué)生也行進(jìn)行一定的引導，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，提高學(xué)生對會(huì )計實(shí)務(wù)的認識，正確的對待會(huì )計實(shí)務(wù)課堂教學(xué)，與教師進(jìn)行積極的互動(dòng)，按照教師的思路和計劃進(jìn)行學(xué)習。同時(shí)，對自己欠缺的地方及時(shí)進(jìn)行改善，提高自己對專(zhuān)業(yè)知識的掌握能力，并進(jìn)行一定的運用。通過(guò)教師與學(xué)生的共同努力，來(lái)完成整個(gè)會(huì )計實(shí)務(wù)的學(xué)習，提高學(xué)生的綜合能力，更好的適應社會(huì )和企業(yè)的需要。
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會(huì )計實(shí)務(wù)報告7
從這學(xué)期開(kāi)始，我們會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生要做一個(gè)會(huì )計綜合實(shí)訓。短短的幾周時(shí)間，要做完一個(gè)會(huì )計綜合實(shí)訓，感覺(jué)
會(huì )計的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會(huì )計學(xué)習中，從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解，從學(xué)習基礎會(huì )計到中級財務(wù)會(huì )計，從考會(huì )計從業(yè)資格證到準備考初級助理會(huì )計師，就覺(jué)得學(xué)習會(huì )計很繁重。不過(guò)，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。會(huì )計綜合實(shí)訓，讓我們各方面都有一定程度的提高。
首先，要清楚了解會(huì )計綜合實(shí)訓中企業(yè)的重要信息。老師要求每個(gè)人都要寫(xiě)分錄，一開(kāi)始在寫(xiě)分錄的時(shí)候，由于沒(méi)有了解企業(yè)的概況，所以寫(xiě)到應交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少，問(wèn)了之后才發(fā)現是自己沒(méi)有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實(shí)習企業(yè)的概況，包括企業(yè)類(lèi)型與經(jīng)營(yíng)范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會(huì )計政策與內部會(huì )計核算辦法，這些都是我們工作的基礎，我們的工作要圍繞著(zhù)這些重要信息展開(kāi)。
其次，對會(huì )計做賬基本程序要清楚了解。開(kāi)始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會(huì )計做賬的基本程序都不了解的話(huà)，就好難入手，覺(jué)得不知道怎樣開(kāi)始。通過(guò)這次的手工記賬，我大概知道會(huì )計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類(lèi)明細賬，填寫(xiě)期初余額。第二，填制原始憑證、轉賬現金支票；審核無(wú)誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據科目匯總表登總賬；根據記賬憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳；最后結賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類(lèi)明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
最后，會(huì )計的分工嚴格清晰。會(huì )計的每個(gè)崗位都有嚴格的要求，各有各的分工，既互相依賴(lài)又互相牽制，管錢(qián)不管賬，管賬不管錢(qián)。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的，每三人一個(gè)小組，一個(gè)財務(wù)會(huì )計，一個(gè)成本會(huì )計，一個(gè)出納。在這次的手工記賬實(shí)訓中，我的工作是出納，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時(shí)，更是每一步都認真仔細地做，出一點(diǎn)錯誤可能會(huì )導致最后的結果不對；
2、雖然在實(shí)訓過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的`分錄都會(huì )校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。
3、繼續加強自己的專(zhuān)業(yè)知識，得繼續加油努力地學(xué)習。
以前的同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀會(huì )計的人比較容易老和容易有精神病，選擇會(huì )計就選擇了終生考試。雖然會(huì )計比較繁重，不過(guò)我覺(jué)得學(xué)會(huì )計比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味，可以說(shuō)通過(guò)上會(huì )計實(shí)訓課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。 第3篇：會(huì )計電算化實(shí)驗報告
一、實(shí)驗內容
實(shí)驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運用用友ERP-U8管理軟件，通過(guò)建立實(shí)驗賬套、設置人員權限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等，模擬現實(shí)財務(wù)工作中的賬務(wù)處理。
實(shí)驗內容共涉及企業(yè)建賬、檔案設置、總賬系統設置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應收款管理、采購管理以及銷(xiāo)售管理等十個(gè)試驗。這十個(gè)試驗中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財務(wù)方面的主要環(huán)節：企業(yè)財務(wù)管理環(huán)節、采購銷(xiāo)售環(huán)節、供應鏈環(huán)節、生產(chǎn)管理環(huán)節等。實(shí)驗涉及了企業(yè)活動(dòng)中的活動(dòng)記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢(xún)，資產(chǎn)的增加、減少、查詢(xún)與審核，期初期末賬表的生成、核對、審核與結賬等。
二、實(shí)驗問(wèn)題
我們的實(shí)驗是按照會(huì )計電算化實(shí)驗指導的材料內容進(jìn)行操作，但是要將電算化學(xué)習好不能只是會(huì )按照書(shū)中的指導來(lái)操作，更應該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此，當我們在實(shí)驗的過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，積極思考，把不懂的弄懂記牢，并在以后遇到同一問(wèn)題時(shí)能學(xué)以致用。一下就是我在做會(huì )計電算化中遇到的一些問(wèn)題：
�。�1）出納簽字
執行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個(gè)要點(diǎn)，也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實(shí)驗四中，當我以出納身份進(jìn)入系統執行簽字時(shí)，系統提示"沒(méi)有符合條件的憑證"，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照著(zhù)書(shū)中一步步做下來(lái)的，且在查詢(xún)憑證中都存在，這就讓我很犯難了。后來(lái)，在老師的指點(diǎn)下我才發(fā)現，原來(lái)在最初設置會(huì )計科目時(shí)有一個(gè)步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。
�。�2）期末結賬
實(shí)驗五主要是進(jìn)行總賬系統的期末處理，而結賬可以說(shuō)是最終的步驟。當我在對實(shí)驗總賬進(jìn)行結賬時(shí)，系統卻提示我無(wú)法結賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應收應付系統也結轉對賬過(guò)均沒(méi)有錯，這是為什么呢？原來(lái)在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統才會(huì )提示我不能結賬的。
�。�3）薪資管理系統
在實(shí)驗七薪資管理系統中，要使用薪資管理系統就要先在企業(yè)應用平臺中啟用該系統，剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)留意到，在財務(wù)會(huì )計里面怎么都找不到工資管理，后來(lái)在同學(xué)的提醒下才知道自己原來(lái)忘了啟用系統。
�。�4）銷(xiāo)售管理系統
在做銷(xiāo)售業(yè)務(wù)時(shí)，常常會(huì )生成銷(xiāo)售單據。在銷(xiāo)售業(yè)務(wù)1中生成銷(xiāo)售發(fā)票中，"發(fā)票制單"環(huán)節生成銷(xiāo)售發(fā)票卻出不來(lái)，這又是怎么了？很多同學(xué)都遇到了與我相同的問(wèn)題，我們大家都不明白問(wèn)題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來(lái)是系統時(shí)間設置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時(shí)間，而銷(xiāo)售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號，銷(xiāo)售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時(shí)間，所以就生成不出來(lái)了。
三、試驗體會(huì )
為期幾周的電算化實(shí)驗結束了，在實(shí)驗課程的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己學(xué)到很多東西，既了解了會(huì )計信息系統的基本原理，又初步認識并掌握了用友軟件的操作應用，但我想現在只是初級階段，以后要學(xué)習的還有很多，所以在以后的工作學(xué)習中我會(huì )更加努力和認真，學(xué)會(huì )更多更深層次的內容。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告8
今年的寒假一開(kāi)始，我便準備和舍友一起去打工，一來(lái)賺些外快，二來(lái)增加自身的社會(huì )經(jīng)驗，順便完成社會(huì )實(shí)踐的任務(wù)，最后經(jīng)過(guò)一些關(guān)系，進(jìn)入了Xx電白二建工程有限公司，開(kāi)始了本次的社會(huì )實(shí)踐。
一、實(shí)習概況
在為期兩個(gè)星期的實(shí)習中，我對出納工作實(shí)務(wù)有了一些了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習過(guò)程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)單。出納工作是財會(huì )工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個(gè)方面：
1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理，這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現金、票據和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。
�。�、反映職能。出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位，通過(guò)其特有的現金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細分類(lèi)賬，對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算，以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息。
�。�、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算，為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監督。
�。�、管理職能。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對銀行存款和各種票據進(jìn)行管理，對企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。
當然我也學(xué)會(huì )了其他很多東西。要做好這些看似簡(jiǎn)單的事情并不容易，首先是打掃。至少要比別人早到半個(gè)小時(shí)，雖說(shuō)只是擦辦公桌和拖地。我第一次知道拖把要用手擰干再拖，不然干不了，別人走進(jìn)濕答答的辦公室時(shí)心情值就降低了。對于我這個(gè)家務(wù)不太做的人來(lái)講，這似乎有失體面，可我這次還是改掉了壞習慣。而桌面是不能亂清理的。有些文件看起來(lái)舊了，可是不能因此丟進(jìn)垃圾筒。你也不能隨便改變前輩的桌面設置，一個(gè)人的工作習慣和環(huán)境是非常重要的。然后是打印復印資料，說(shuō)實(shí)話(huà)，我從沒(méi)接觸過(guò)這些東西，只好慢慢學(xué)。至于接傳真和電話(huà)，更是要有技巧和應變能力。記得有次別公司的人在發(fā)傳真時(shí)鬧了一個(gè)笑話(huà)，最后還是應大姐打電話(huà)過(guò)去說(shuō)你們傳完了吧，我這已經(jīng)有好幾份了。
一個(gè)失誤有時(shí)就是致命的錯誤，我們得深深的減少失誤和錯誤率才能提高效率和效益。接電話(huà)是我這個(gè)階段比較犯難的事情，因為涉及到專(zhuān)業(yè)我不知該如何回答，因此剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，我要么拿起電話(huà)就轉給前輩，如果他們不在就會(huì )急忙解釋?zhuān)骸皩Σ黄�，我是�?shí)習的。您可以呆會(huì )再打來(lái)嗎？”這樣的事情發(fā)生多次，我認識到必須有點(diǎn)改變了，有些其實(shí)我能夠記錄下來(lái)再告訴別人的，我就應該不用浪費雙方的時(shí)間。
在實(shí)習期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任，贏(yíng)得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠信，誠信是一個(gè)永恒的主題，當一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候，他做什么事都難。同時(shí)，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點(diǎn)，他學(xué)一點(diǎn)，在休息時(shí)間你說(shuō)一句，他說(shuō)一句，我說(shuō)一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強調一點(diǎn)就是，千萬(wàn)不要卷入公司中考試吧的人事斗爭。有的人一開(kāi)始，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會(huì )給你說(shuō)別人的不對甚至私事，這時(shí)候千萬(wàn)注意，不要把自己往里邊攙和。
二、實(shí)習收獲
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的二年大學(xué)生活中難以學(xué)習到的。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便多跟同事們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，作為一名財務(wù)人員必須具備良好的人際交往能力。
財務(wù)是比較煩瑣的工作，在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會(huì )覺(jué)得越做越有樂(lè )趣，越做越起勁。因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。
這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生。就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的目的和意義。
此次的實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我學(xué)到了許多，也認識了許多，讓我在踏入社會(huì )工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我有能力也會(huì )以更好的姿態(tài)融入社會(huì )。
實(shí)習本來(lái)就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個(gè)階段，但是在實(shí)習期間我們以什么心態(tài)對待確實(shí)很重要，首先我們要面對的真實(shí)的社會(huì )，工作是辛苦的`，其次是我們的工資很低，且在不同事務(wù)所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿考試吧更低的工資。所以我們必須抱著(zhù)一種學(xué)習的心態(tài)，公司賺錢(qián)，我們學(xué)東西。再加上社會(huì )本來(lái)就那樣，勞動(dòng)與報酬并不一定是平等公平的，只有認識到這點(diǎn)，才能以正確的心態(tài)去對待我們的實(shí)習,才能積極主動(dòng)、有責任的去完成任務(wù)。
不過(guò)，在這個(gè)社會(huì )中，誠實(shí)也是相當重要的，它是別人能否相信你的保障。如果得不到別人的信任，那么做什么事都不會(huì )很順利，甚至寸步難行�，F在許多大學(xué)生都想自己創(chuàng )業(yè)，這不失為一個(gè)好的想法，而且很有志向，但創(chuàng )業(yè)除了要有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識外，誠實(shí)的作風(fēng)也很重要。
還有就是要樂(lè )于幫助別人。在實(shí)習的過(guò)程中，一些同事幫了我很多，有時(shí)我并沒(méi)有要求，他們也會(huì )主動(dòng)來(lái)幫我，這點(diǎn)令我感動(dòng)。所以，在平時(shí)的工作或生活中，我也會(huì )主動(dòng)去幫助別人，這樣不但幫別人解決了困難，自己也獲得了一份快樂(lè )和滿(mǎn)足。
總而言之，大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告9
在xx學(xué)院學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的三年中，有兩年半的理論課和六個(gè)月的實(shí)習。這半年是我們理論聯(lián)系實(shí)際的最好時(shí)機。以下是我在財務(wù)會(huì )計實(shí)習的報告。
一、實(shí)習的目的
既然在學(xué)校學(xué)了兩年半的知識，就要在企業(yè)實(shí)踐，才能消化更多的知識，成為自己的事情。正如領(lǐng)導所說(shuō):心不如行；體現“行動(dòng)”的重要性；考慮到我們的實(shí)際情況，因為我們這個(gè)年齡的人通常沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗；通過(guò)實(shí)習，我們可以勇敢地跨越心理障礙，向社會(huì )邁出第一步，在原有對學(xué)校信任的基礎上，走向復雜的社會(huì )，無(wú)形中增加了我們的自信心。
二、實(shí)習過(guò)程
說(shuō)到實(shí)習，第一個(gè)必須是崗前培訓。我的訓練期是四天。在這四天里，我和許多不同類(lèi)型的人一起訓練；公司有后備干部，搬運工，叉車(chē)司機，質(zhì)檢員。面對這些不同類(lèi)型不同文化程度的人，你會(huì )覺(jué)得有的人聰明圓滑，有的人真實(shí)，有的人熱情開(kāi)朗；但是在各種染缸中，我們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是經(jīng)過(guò)培訓，我們企業(yè)的所有成員都要共同維護公司的利益。培訓期間，我的第二站是去部門(mén)見(jiàn)習，讓我在培訓日多了解一下自己在未來(lái)工作中的職責和工作內容。培訓過(guò)程是進(jìn)入企業(yè)的第一階段。
培訓結束后，我被總部分配到xx分公司實(shí)習。我在公司實(shí)習的崗位是會(huì )計，但是分公司人不多，所以大家的工作量都會(huì )增加，每個(gè)人每個(gè)流程都要精通。所以，我到公司后的第一份工作是在產(chǎn)房做實(shí)習生。我公司的單據分為兩種:一種是普通零件的托運單；二、優(yōu)質(zhì)商品托運單。交付部分有許多值得注意的地方。一般的交付過(guò)程是定價(jià)、計費、貼標簽、貼標簽和裝載。就像標簽一樣，標簽一定要寫(xiě)的工整；日期和序列號必須準確。標簽不能貼錯，也不能漏貼。這些細節都是值得我們關(guān)注的，只有真心關(guān)注才能做好，也體現了“細節決定成敗”這句話(huà)。
在郵局呆了一段時(shí)間后，我來(lái)到了會(huì )計部。這是我以后的正式工作。我跟著(zhù)原來(lái)的會(huì )計學(xué)習，她教我，安排我一天的工作流程；到的第一天，師傅就跟我說(shuō):“其實(shí)物流行業(yè)的會(huì )計很少跟正規會(huì )計專(zhuān)業(yè)有關(guān)系。工作也很繁瑣�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，是真的，因為會(huì )計要做的報表和賬單都是按照公司規定的格式，只要按照表格填寫(xiě)信息就可以了。提貨原則比較強；客戶(hù)不能向我們提供證明其身份的有效證件，我們也不能為他們提貨。
三、實(shí)習扎實(shí)
雖然已經(jīng)一個(gè)多月了，但是感覺(jué)動(dòng)手能力和溝通能力都在不斷提高。以前我一直以為自己做錯了會(huì )給別人帶來(lái)麻煩，所以從來(lái)不敢大膽嘗試，即使知道是什么感覺(jué)。這也是我自己的缺點(diǎn)之一。還有就是我的交流。我以前很安靜，哪里都不敢說(shuō)什么。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的'訓練，我覺(jué)得我在這兩方面都有進(jìn)步，有進(jìn)步。最起碼可以也敢于和不同的人交談，說(shuō)出自己內心的想法。
在公司工作一個(gè)多月，也是一個(gè)從無(wú)知到有點(diǎn)難以理解的過(guò)程。因為我的專(zhuān)業(yè)是現代物流，但是我的實(shí)習崗位是會(huì )計，所以對于我來(lái)說(shuō)，從一個(gè)我不知道什么是會(huì )計的情況下學(xué)習就更困難了，因為人做的事情很快，一眨眼就過(guò)去了，你可能沒(méi)看清楚，但不是所有你不知道的事情都會(huì )被如實(shí)告知。我記得剛到公司的時(shí)候，我們經(jīng)理跟我說(shuō):“一切都是通過(guò)我自己的觀(guān)察和學(xué)習，不是一切都需要教和照顧�！碑敃r(shí)這句話(huà)讓我知道，我要努力，努力，再努力，才能跟上別人的腳步，跟上公司的要求。
我覺(jué)得我們這種剛出社會(huì )的人，應該全心全意的“歸零”。只有這樣，才能吸收更多有用的東西，才能讓心態(tài)“歸零”，就像新生一樣。一切重新開(kāi)始，你努力去適應所有的不適應。經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷和探索，你會(huì )繼續你旺盛的生命力。這不就意味著(zhù)我們以后也會(huì )面臨同樣的社會(huì )困難嗎？
總之，我覺(jué)得經(jīng)歷了這段經(jīng)歷之后，對自己未來(lái)的社會(huì )觀(guān)會(huì )有一些看法和體會(huì )。這一次，我覺(jué)得我以后什么都能做。只有我自己經(jīng)歷過(guò)，才是真正的人才。我一直相信努力會(huì )成功。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告10
為適應市場(chǎng)對于會(huì )計人才的新的需求，各高校也積極地進(jìn)行著(zhù)會(huì )計教學(xué)的改革，并取得了較為顯著(zhù)的成績(jì)，然而也暴露出一些需要進(jìn)一步思考，應對的問(wèn)題。
一、會(huì )計職業(yè)教育存在的問(wèn)題
目前會(huì )計職業(yè)教育存在的問(wèn)題：一是不能立即頂崗，二是缺乏后勁，三是眼高手低。具體地說(shuō)：
�。ㄒ唬┎荒芰⒓错攳�。
從實(shí)際工作來(lái)看，我們幾乎所有的畢業(yè)生都做不到。到單位工作后，仍然需要師傅帶徒弟，帶上個(gè)幾個(gè)月甚至半年。對于大型組織是可以師傅帶徒弟的，但是，對于目前中國的多數中小組織，特別是小型、微型組織是不現實(shí)的。不僅是對新進(jìn)人人員培訓成本的問(wèn)題，其實(shí)，培訓了能不能用呢？又回到了培訓本身的問(wèn)題上來(lái)了。當然，對學(xué)生就業(yè)不利。這也是絕大多數組織招聘要求有工作經(jīng)驗的員工的主要原因。會(huì )計這個(gè)行業(yè)尤其如此。
�。ǘ┭鄹呤值�。
我國的會(huì )計教育和會(huì )計職業(yè)教育有普遍存在這樣的問(wèn)題。傳統的會(huì )計教育是指會(huì )計知識的普通教育，即學(xué)校內的會(huì )計課程教育。它側重于以現有的會(huì )計教材作為教學(xué)主導，通過(guò)教師講授完成教學(xué)任務(wù)。只能是一種不完善的會(huì )計職業(yè)崗前教育。
會(huì )計職業(yè)教育會(huì )計及相關(guān)專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性很強的學(xué)科，精確的說(shuō)就是操作性很強的學(xué)科。我們的全日制學(xué)員再就業(yè)之前，或沒(méi)有得到很好地實(shí)訓之前，就像一個(gè)還不會(huì )走路的孩子。教他過(guò)多的怎么跑和跳的理論和規則，具體地說(shuō)，教那么多的中級、高級會(huì )計、審計、財務(wù)管理的理論是沒(méi)有多大意義的。這不符合人的成長(cháng)規律。既浪費了教育資源，也浪費了學(xué)生的時(shí)間和金錢(qián)。
大學(xué)教育是可以培養一些中級會(huì )計人員，但是，必須在學(xué)員有了好的實(shí)訓，特別是有了動(dòng)手能力后，再進(jìn)行一些中級知識的教育和能力的培養，才有可行性。這就同國內、國外應用型中高級管理人才、會(huì )計人才EMBAM MBA、MPAee的培養，為什么一定要招收有工作經(jīng)驗的學(xué)員是一個(gè)道理。
1、專(zhuān)業(yè)劃分的眼高手低。
我國絕大多數會(huì )計學(xué)院主要設三個(gè)專(zhuān)業(yè)：會(huì )計專(zhuān)業(yè)、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)（或者是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的財務(wù)管理方向）、審計專(zhuān)業(yè)。其實(shí)，財務(wù)管理、審計只有在做好會(huì )計工作的基礎上才能去做的工作，這是我們行業(yè)實(shí)際工作的常識問(wèn)題。本來(lái)我們的教會(huì )學(xué)員操作能力的教學(xué)組織就有問(wèn)題，再去學(xué)習以財務(wù)管理、審計為主的專(zhuān)業(yè)，這些學(xué)生的動(dòng)手能力與實(shí)際市場(chǎng)需求就差距更大。為了培養有潛力的高級會(huì )計人員，往往我們開(kāi)設了中級會(huì )計、高級會(huì )計、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)和微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的課程，浪費了很多時(shí)間，結果學(xué)生并沒(méi)有搞懂，既有害于實(shí)際操作能力的培養，而且對他們的職業(yè)發(fā)展也沒(méi)有什么大的作用，有的課程許多人一輩子再也沒(méi)有用過(guò)。
2、課程設置的眼高手低。
我們的會(huì )計學(xué)院的會(huì )計專(zhuān)業(yè)經(jīng)常開(kāi)設的核心課程主要有：會(huì )計學(xué)原理、管理學(xué)原理、中級財務(wù)管理、中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、審計學(xué)、高級財務(wù)會(huì )計、會(huì )計信息系統、企業(yè)會(huì )計綜合實(shí)訓。一是，線(xiàn)條粗。二是，核心課程中所謂的高、中、低課程都有，既然這些都是核心課程，可能會(huì )均衡教學(xué)，沖淡了主題，不符合培養實(shí)用型會(huì )計人才的需要，更談不上，立即上崗的動(dòng)手能力的培養。
3、組織教學(xué)資源的眼高手低。
鑒于這樣的專(zhuān)業(yè)劃分及課程設置，教材和培訓對象也就是通用性和單一性，即培訓教材不分高級、中級和初級，培訓對象不分事業(yè)單位和企業(yè)單位等，結果造成培訓內容與本職工作需求嚴重脫節。不適合學(xué)生就業(yè)和今后發(fā)展的內容學(xué)得太多，難以做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。實(shí)訓的計劃、組織、評價(jià)粗略，投入遠遠不足，效果很差。實(shí)訓效果差，是大家的共識。
�。ㄈ┤狈Πl(fā)展后勁。
專(zhuān)業(yè)的劃分、課程的設置會(huì )影響教學(xué)資源的`組織，最終會(huì )影響我們學(xué)生的動(dòng)手能力和潛力的培養。
一是，從個(gè)人的成長(cháng)來(lái)看，一個(gè)在初級會(huì )計崗位上做得不好的人，是難以進(jìn)入中、高級崗位的，這是現實(shí)。
是，在做好初級工作的基礎上，要升到中級崗位的話(huà)，需要一些條件。比如：人際能力溝通能力（包括尊重別人的能力、換位思考的能力、團隊能力、口頭表達能力、語(yǔ)言表達能力）、邏輯綜合能力等。
三是，再往高級崗位上升，需要的是概念技能、計劃、組織、指揮、領(lǐng)導、控制能力以及學(xué)習能力、創(chuàng )新能力等。從我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的課程設置來(lái)看，并沒(méi)有充分的體現人的成長(cháng)規律。
專(zhuān)業(yè)的劃分、課程的設置會(huì )影響教學(xué)資源的組織，最終會(huì )影響我們學(xué)生的動(dòng)手能力的培養和潛力的形成與發(fā)揮。其根本原因，來(lái)自于我們會(huì )計職業(yè)教育本身并沒(méi)有能夠按照在培養實(shí)用型人才或應用型人才的市場(chǎng)定位之下，做更細致的市場(chǎng)需求分析，做更細化的市場(chǎng)定位，沒(méi)有重視從財會(huì )人員的成長(cháng)周期來(lái)考量我們的會(huì )計職業(yè)教育。
二、學(xué)生能力知識結構的規劃
�。ㄒ唬﹦�(dòng)手能力。這是新上崗會(huì )計人員，在初級會(huì )計崗位上的操作能力。我們要求第一天上班就能獨立頂崗工作。這也是學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)道德基本要求。這是我們的重中之重。
�。ǘ┤穗H溝通能力。包括尊重別人的能力、換位思考的能力、團隊能力、與上級和下級打交道的能力、公開(kāi)說(shuō)話(huà)的能力、文字表達的能力。
�。ㄈ┻壿嬀C合能力。任何事物都是相互聯(lián)系的，系統各部分既相互聯(lián)系又存在因果關(guān)系，應教會(huì )學(xué)生要有發(fā)現這種聯(lián)系的意識和一般方法。這是會(huì )計人員對組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析的基礎。
從實(shí)際工作需要來(lái)看，大凡能夠成長(cháng)到中級崗位的會(huì )計人員。這三項技能最為重要。
�。ㄋ模┕芾硪庾R。包括現代管理的計劃、組織、指揮、控制、領(lǐng)導、控制的基本方法。特別是要讓學(xué)生真正樹(shù)立，會(huì )計是經(jīng)濟管理的工具，會(huì )計的主要目只有一個(gè)，即為經(jīng)濟管理服務(wù)。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)很難�，F在的國內開(kāi)始重視了，我們的會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)也開(kāi)了管理學(xué)的課程。就我所接觸到的受過(guò)這種管理學(xué)教育的會(huì )計人員，也存在不少問(wèn)題。比如，不同的報告對象需要不同的信息形式，但是，我們多數會(huì )計人員甚至很多高級會(huì )計人不懂，拿著(zhù)會(huì )計報表或財務(wù)報告向總經(jīng)理或行政領(lǐng)導匯報工作，結果許多領(lǐng)導特別是中小型組織的領(lǐng)導難以聽(tīng)得懂他們報告的信息。對于平行部門(mén)之間的溝通協(xié)調就更不用說(shuō)有多難了。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習意識。樹(shù)立終生學(xué)習理念，培養循序漸進(jìn)的學(xué)習會(huì )計、管理和經(jīng)濟知識的方法。顯然，這對我們學(xué)員今后的潛力自我培養和發(fā)揮非常有用。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告11
一．實(shí)訓的基本情況說(shuō)明，出納實(shí)務(wù)報告。
在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎會(huì )計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì )計人員如果不會(huì )做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現出來(lái)，那么就不能算做會(huì )計。于是在大一地二個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì )計實(shí)訓課。 實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
二．實(shí)訓的基本內容。
基礎會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課程主要以基礎會(huì )計作為理論依據，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓。能夠在理論的指導下把整個(gè)會(huì )計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現出來(lái) 實(shí)訓的具體內容主要有：
1，如何填制原始憑證，它是讓實(shí)訓者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫(xiě)業(yè)務(wù)發(fā)生情況。
2，如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實(shí)訓者學(xué)會(huì )不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。
3，如何填制復式記賬憑證。這要求實(shí)訓者能夠分清帳戶(hù)的借貸方，并正確地填在憑證上。
4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應關(guān)系，也不便于檢查賬戶(hù)記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒(méi)有資料做具體實(shí)訓。
5，如何對記賬憑證加以正確的審核。
6，怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記，工作報告《出納實(shí)務(wù)報告》。這要求實(shí)訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。
7，永續盤(pán)存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實(shí)訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價(jià)方法進(jìn)行登記賬簿。
8，如何進(jìn)行錯賬更正。這要求實(shí)訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。
9，記賬規則與結賬。要求實(shí)訓者能在會(huì )計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結賬。
10，如何對銀行存款余額調節表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達賬項時(shí)，能夠正確的.核對賬。
11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實(shí)訓者能夠根據個(gè)會(huì )計主體的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、規模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。
12，如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會(huì )計中重要的環(huán)節，也是最后環(huán)節，這主要是讓實(shí)訓者明確編制報表的要求和熟悉會(huì )計報表的種類(lèi)、格式，弄清其填制資料的來(lái)源并掌握具體的編制方法。
三．實(shí)訓的基本過(guò)程。
在我們學(xué)�，F有的硬件措施中，還不能達到完整的實(shí)訓過(guò)程。但是，在我們王老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實(shí)訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過(guò)每一個(gè)實(shí)訓內容。 我們的實(shí)訓過(guò)程中，首先是老師根據最新的會(huì )計準則和理論給我們進(jìn)行細致的講解，其中還夾著(zhù)他作為一個(gè)高級會(huì )計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現在社會(huì )中出現的會(huì )計問(wèn)題加以重點(diǎn)說(shuō)明在講解完后，留足夠的時(shí)間讓我們在課堂上進(jìn)行實(shí)訓，如有問(wèn)題，王老師都會(huì )認真的講解直到我們聽(tīng)懂為止。最后，是老師對我們所做的實(shí)訓批閱后進(jìn)行點(diǎn)評.
四．實(shí)訓中存在的問(wèn)題。
我們雖然實(shí)現了理論和實(shí)踐的結合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實(shí)訓還是有許多不足之處。 從硬件方面說(shuō)。學(xué)�，F在教學(xué)設施不能夠很好的配合實(shí)訓工作，人數多而實(shí)訓室少不能給學(xué)生一個(gè)足夠的實(shí)訓空間。再者就是我們所做的實(shí)訓資料，不是現有會(huì )計業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現在企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實(shí)訓能力的滯后性。 從軟件環(huán)境方面說(shuō)。在我們實(shí)訓操作時(shí)，不能讓自己進(jìn)入一個(gè)作為會(huì )計的氛圍中，而把實(shí)訓的內容當作一門(mén)課程的作業(yè)來(lái)做，并附加著(zhù)應付的態(tài)度。不能感以一個(gè)會(huì )計人員的身份且用嚴謹、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓中由于實(shí)訓環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓內容。這就導致了一個(gè)嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱(chēng)之處，最終不能達到好的實(shí)訓效果。 因此要想把實(shí)訓真正的做好，做一個(gè)好的會(huì )計人員，在主觀(guān)方面我們應自己監督自己，而在客觀(guān)方面學(xué)校應加大投資給學(xué)生一個(gè)好的實(shí)訓環(huán)境。只有這樣所做的實(shí)訓操作才能起到應有的作用，才能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力助。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告12
實(shí)訓時(shí)間：
20xx年xx月xx日-x日
實(shí)訓內容：
�、俣悇�(wù)登記、領(lǐng)購、開(kāi)具和保管發(fā)票；
�、谠鲋刀惣{稅申報；
�、巯M稅納稅申報；
�、軤I(yíng)業(yè)稅納稅申報；
�、萜髽I(yè)所得稅納稅申報；
�、迋�(gè)人所得稅納稅申報；
�、叱鞘芯S護建設稅納稅實(shí)務(wù)；
�、嘤』ǘ悓�(shí)務(wù)；
�、岢擎偼恋厥褂枚悓�(shí)務(wù)；
�、夥慨a(chǎn)稅實(shí)務(wù)和車(chē)船稅實(shí)務(wù)”
使我們既能掌握最新的理論知識，又能熟練掌握稅務(wù)會(huì )計核算、納稅申報表等實(shí)踐操作技能。我覺(jué)得“企業(yè)納稅實(shí)務(wù)”中的各項任務(wù)中所涉及的知識主要是“稅法”+“財務(wù)會(huì )計”。我想，只要這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)好了，扎好基礎了，做這個(gè)實(shí)訓必定得心應手。本以為，這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)得還不錯，可事實(shí)證明并非如此。比如：將自產(chǎn)產(chǎn)品（固定資產(chǎn)）作為公司自用應做的會(huì )計處理為：借記“固定資產(chǎn)”，貸記“庫存商品”、“應交稅費—應交增值稅（銷(xiāo)項稅額）”。
到岸價(jià)=關(guān)稅完稅價(jià)格，組成計稅價(jià)格只是應納所得稅額的計稅基數，個(gè)人將其擁有的一項發(fā)明專(zhuān)利讓渡給公司應屬于“特許權使用費所得”。應該注意：“年終獎/12”（找稅率），再計算應納所得稅額，應納所得稅額=年終獎×稅率—速算扣除數；填寫(xiě)納稅申報表的填制時(shí)間；增值稅專(zhuān)用發(fā)票應在90日內向稅務(wù)局進(jìn)行認證，只有認證后的填值稅專(zhuān)用發(fā)票才可以抵扣，增值稅的納稅期限分別為1日、3日、5日、10日、15日、1個(gè)月或1個(gè)季度，以1個(gè)季度為納稅期限的規定僅適用于小規模納稅人，納稅人以1個(gè)月或1個(gè)季度為1個(gè)納稅期的，自期滿(mǎn)之日起15日內申報納稅；以1日、3日、5日、10日或者15日為1個(gè)納稅期的自期滿(mǎn)之日起5日內預繳納稅款，于次月1日至15日內申報納稅并結清上月應納稅款。
實(shí)訓過(guò)程及體會(huì )：
作為會(huì )計人員，在填制各種稅務(wù)登記表，稅種登記表和各種審批表時(shí)，要注意填寫(xiě)的位置，不可寫(xiě)錯，馬虎不得。因為一個(gè)小小的數字，就有可能會(huì )導致賬目的錯誤。在實(shí)訓當中，各種不同的稅種計算對我也是一個(gè)不小的考驗。這次的實(shí)訓對我很有用處，它為我以后踏入工二、基本內容認知會(huì )計科目與賬戶(hù)通過(guò)實(shí)訓，使我們了解掌握會(huì )計科目和賬戶(hù)，能夠區分會(huì )計科目和賬戶(hù)，掌握借貸記賬方法。通過(guò)實(shí)訓，使我們了解掌握復式記賬的基本方法。
填制原始憑證為了熟悉經(jīng)濟業(yè)務(wù)，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，需要開(kāi)設填制原始憑證的單項實(shí)訓。由于原始憑證非常重要，所以填制原始憑證時(shí)要特別小心，在實(shí)訓中我總結了一些小的要點(diǎn)：
1、按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。
2、填制在憑證上經(jīng)濟業(yè)務(wù)要與實(shí)際相符，數字要真實(shí)可靠。
3、凡填有大寫(xiě)小寫(xiě)金額的憑證，大寫(xiě)小寫(xiě)金額必須相符。
4、填制在憑證中的摘要應簡(jiǎn)明扼要，字跡要清楚，易于辨認。
5、發(fā)生銷(xiāo)貨退回的，還必須有退貨驗收證明；審核原始憑證原始憑證是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或完成，明確經(jīng)濟責任并用以辦理業(yè)務(wù)手續的書(shū)面證明。
在實(shí)際工作中，外來(lái)的和自制的原始憑證，一般都符合有關(guān)規定，既能證明發(fā)生或完成的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，又能做到填制手續完備，用以辦理有關(guān)業(yè)務(wù)手續。
在記帳過(guò)程中，可能由于種種原因會(huì )使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會(huì )計人員應運用正確的更正方法，采用錯帳更正方法，一般有劃線(xiàn)更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。
在實(shí)訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會(huì )功虧一簣，徒勞無(wú)功。作為一名學(xué)生，最終能夠很好的掌握書(shū)本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師，感謝老師對每一位學(xué)生的熱心幫助！我想我還會(huì )珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習，而這樣的實(shí)訓學(xué)習更是值得我去珍惜！累積了很多良好的知識和經(jīng)驗。
通過(guò)這次實(shí)訓，我發(fā)現在學(xué)習自己中要多看，多觀(guān)察，多聽(tīng)，少講，少說(shuō)與學(xué)習無(wú)關(guān)的內容，多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和辦事方法。除努力學(xué)習具有責任心外，要善于經(jīng)常做學(xué)習總結。為免以后不犯同樣的錯誤，努力做到更好。堅持學(xué)習。不要只學(xué)習和會(huì )計有關(guān)的知識，還要學(xué)習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。因為以后的發(fā)展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動(dòng)。
要按經(jīng)濟規律和法律規定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當我們把學(xué)過(guò)的知識忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的`本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學(xué)里學(xué)習的知識也許會(huì )被淘汰，但那些最基本的學(xué)習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的東西有限，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是比書(shū)本上更容日掌握和理解的。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解稅法的基本知識，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面。這也能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
會(huì )計是個(gè)講究經(jīng)驗的職業(yè)，為了積累更多的實(shí)際操作經(jīng)驗，在本學(xué)期我們得到了了一次納稅申報實(shí)訓的機會(huì )。實(shí)訓期間努力將自己在課堂上所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)訓期間能夠認真完成實(shí)訓同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現納稅申報是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當我第一次操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)訓最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里，相同的地方在哪里，如何執行一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì )計處理等等。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在這幾周里學(xué)學(xué)問(wèn)問(wèn)，讓我對這些問(wèn)題有了一定的解答，達到了這次實(shí)訓的目的。
通過(guò)這次試訓，我對稅務(wù)機關(guān)工作和企業(yè)會(huì )計工作有了較深刻的熟悉。稅務(wù)機關(guān)和企業(yè)之間的治理與被治理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機關(guān)除了依法履行指責之外，應該嚴厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )都能體現公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應依法組織會(huì )計工作，提高會(huì )計人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會(huì )計工作的監督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎。兩者只有實(shí)現有效的協(xié)調，國家才有穩定的稅收來(lái)源，企業(yè)才有穩定的發(fā)展環(huán)境。
實(shí)訓內容中要求我們做到稅負最小化、稅后利潤最大化和企業(yè)價(jià)值最大化是企業(yè)的目標，也是納稅籌劃的動(dòng)機。在此動(dòng)機下，企業(yè)務(wù)必要盡可能減輕稅負，盡可能減少納稅籌劃方案的實(shí)施成本，盡可能推遲納稅以獲得時(shí)間價(jià)值。這就要求財務(wù)會(huì )計人員必須熟練掌握納稅申報流程，熟知納稅籌劃相關(guān)程序和理念，最大最多的為企業(yè)節稅。
通過(guò)這次實(shí)訓也更加讓我看清自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。實(shí)際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)習了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在學(xué)習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
這次實(shí)訓讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學(xué)校提供了這次實(shí)訓機會(huì )。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。眼看著(zhù)，兩周的實(shí)訓就要在這兩天畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰卻又賦予激情的過(guò)程！
會(huì )計實(shí)務(wù)報告13
對于《會(huì )計學(xué)基礎》這門(mén)課程的學(xué)習雖然已經(jīng)結束了，但我認為這對整個(gè)會(huì )計學(xué)科來(lái)說(shuō)才是剛剛開(kāi)始。這門(mén)課像一盞照明燈，也像一個(gè)本書(shū)中的一個(gè)“引言”，它向我們展示了會(huì )計學(xué)科的“概貌”。
會(huì )計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì )生產(chǎn)中，會(huì )計一方面對生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數量進(jìn)行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過(guò)程中的耗費和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動(dòng)耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會(huì )生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀(guān)上就需要有一種以經(jīng)濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
在還沒(méi)有接觸會(huì )計學(xué)這門(mén)課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì )計打過(guò)交道，或者已使用過(guò)會(huì )計憑證，或者閱讀過(guò)會(huì )計報表。但問(wèn)到我們會(huì )計是什么?我們也許會(huì )說(shuō)：會(huì )計就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)在二年級第一學(xué)期的學(xué)習，我才發(fā)現會(huì )計并不是那么簡(jiǎn)單�！肮芾砘顒�(dòng)論”者認為，會(huì )計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動(dòng)。而“信息系統論”者則認為，會(huì )計是一個(gè)以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統。從以上兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)我們可以理解會(huì )計是一個(gè)數據處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實(shí)現預期目標的工作或者活動(dòng)。
要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀(guān)的世界，那么會(huì )計學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀(guān)世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個(gè)企業(yè)。
人類(lèi)社會(huì )生存和發(fā)展都離不開(kāi)物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會(huì )計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認識到會(huì )計學(xué)發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門(mén)學(xué)科的歷史，它展現了人類(lèi)用聰明才智創(chuàng )造了最有價(jià)值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會(huì )計學(xué)就有多大。當我們接觸了這門(mén)課程后，就會(huì )清楚的發(fā)現會(huì )計和國家是相輔相成的，退一步來(lái)說(shuō)，企業(yè)自始至終也要依賴(lài)于會(huì )計。當前，伴隨著(zhù)經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會(huì )遺忘會(huì )計，相反會(huì )計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì )計學(xué)國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。學(xué)習這門(mén)課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì )被凸現出來(lái)。
說(shuō)到學(xué)習會(huì )計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過(guò)程。在我們剛學(xué)習該課程的第一章時(shí)，大家都以為學(xué)習它不過(guò)就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習了第三章和第四章后，我發(fā)現其實(shí)不然，要想學(xué)好這門(mén)課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在第三章中向我們介紹供應過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程、銷(xiāo)售過(guò)程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶(hù)的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來(lái)準確地認識每一個(gè)細節。
在一學(xué)期的學(xué)習中我發(fā)現，會(huì )計學(xué)是一個(gè)細節致命的學(xué)科，以前總是覺(jué)得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學(xué)習要求的。因為它是一門(mén)技術(shù)很強的課程，主要闡述會(huì )計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習，要按教材章節順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結構以及有關(guān)數字的來(lái)龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時(shí)，一定要認清是廠(chǎng)部發(fā)生的，還是車(chē)間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習具有一定的難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學(xué)習方法和積極的學(xué)習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會(huì )贏(yíng)來(lái)成功的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學(xué)習第一章時(shí)，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點(diǎn)在后面幾章，但會(huì )計學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會(huì )計核算的原理，包括會(huì )計的基本理論和會(huì )計核算方法的原理。因此，學(xué)習時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學(xué)習各種會(huì )計核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據;既要學(xué)會(huì )應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習。教材中在闡述會(huì )計核算原理和各種核算方法時(shí)多配以實(shí)例，這樣使我們通過(guò)實(shí)例更好地理解和掌握原理，并學(xué)會(huì )運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會(huì )計核算的基本理論與后面闡述的會(huì )計核算具體方法的運用結合起來(lái)學(xué)習，融會(huì )貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學(xué)習后續的專(zhuān)業(yè)會(huì )計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì )計，可我還要說(shuō)自從學(xué)習了會(huì )計學(xué)基礎后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對課程內容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶(hù)結構、賬戶(hù)分類(lèi)等。具體說(shuō)如我們作一筆會(huì )計分錄，并不是說(shuō)就一成不變，而是要定期調整賬戶(hù)的記錄，使各賬戶(hù)能正確反映實(shí)際情況，而在調整時(shí)，要用權責發(fā)生制。當然活學(xué)活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會(huì )計核算方法，發(fā)揮會(huì )計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
也許是由于應付考試的原因，許多同學(xué)總認為第七章并不重要，但我卻理解為它是會(huì )計之本�！吨腥A人民共和國會(huì )計法》是我國會(huì )計工作的基本法，是制定其他會(huì )計法規、制度的法律依據。它的制定和實(shí)施開(kāi)創(chuàng )了我國會(huì )計工作的新局面，對規范和加強會(huì )計工作，保障會(huì )計人員依法行使職權，發(fā)揮會(huì )計工作維護社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟秩序的作用，加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益具有重大意義�！镀髽I(yè)會(huì )計準則》是為了適應我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，統一會(huì )計核算標準，保證會(huì )計信息質(zhì)量，根據《中華人民共和國會(huì )計法》制定的。它的`內容體現了會(huì )計核算的基本規律，是會(huì )計人員進(jìn)行會(huì )計核算的規范和指南�！稌�(huì )計基礎工作規范》是為了加強會(huì )計基礎工作秩序，提高會(huì )計工作水平。遵循會(huì )計規范是必要的，在現代市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，嚴格地保證會(huì )計報告的質(zhì)量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關(guān)系人及時(shí)的獲得必要的會(huì )計信息做出正確的經(jīng)營(yíng)決策。當然，僅僅靠規范是不夠的，還要有會(huì )計人員職業(yè)道德及行業(yè)自律。
學(xué)習會(huì )計學(xué)有時(shí)我會(huì )覺(jué)得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時(shí)，讓許多人都不知所措，但堅持下來(lái)就是成功，沒(méi)有哪門(mén)課是坐享其成就能出色的，學(xué)習了整整一個(gè)學(xué)期，給我們的感覺(jué)的確是有很多的困難，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習基礎課都不容易，打好基礎就為以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課夯實(shí)了基礎，將來(lái)才能高樓平地起。
學(xué)習了會(huì )計學(xué)基礎這門(mén)課程后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習來(lái)說(shuō)，也是心里有“數”。聽(tīng)老師說(shuō)到第5學(xué)期還要開(kāi)設中級財務(wù)會(huì )計和財務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)課，對于會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現在學(xué)習會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權呢?但是我們不能忽視雖然會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無(wú)我有 人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學(xué)習期間別想的太多了，把握這個(gè)學(xué)習機會(huì )才是最重要的。
對于會(huì )計學(xué)這門(mén)課，從一開(kāi)始我們就體會(huì )到了學(xué)習的艱辛，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著(zhù)我們的意志。應該趁自己年輕，努力的學(xué)習吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。 “世上無(wú)難事、 只怕有心人 ”“ 事在人為 ”。我們應該努力、盡心的去做事吧! 我想大家經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習能清楚客觀(guān)的認識會(huì )計學(xué)這個(gè)學(xué)科的概貌，能看到它的發(fā)展前途。所以，我想不管是為了報效國家，還是為了自己的就業(yè)，我們都應該盡心地去學(xué)習!
會(huì )計實(shí)務(wù)報告14
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐，我們的“會(huì )計實(shí)務(wù)”活動(dòng)即將結束。時(shí)間過(guò)得飛快，幾個(gè)月的會(huì )計實(shí)習期很快就過(guò)去了。雖然我在學(xué)校學(xué)了一些會(huì )計理論知識，但與實(shí)際工作相比還是有一些差異。通過(guò)前期會(huì )計從業(yè)資格學(xué)習和幾個(gè)月的實(shí)際會(huì )計工作實(shí)踐，對會(huì )計工作有了新的認識和理解。
俗話(huà)說(shuō):不勞無(wú)獲，不勞無(wú)獲。實(shí)習是每個(gè)學(xué)生都必須具備的一種體驗。它讓我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。它也開(kāi)闊了我們的眼界，增長(cháng)了我們的知識，為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。以及實(shí)習內容:內部工作包括登記賬簿、管理倉庫、核算員工工資。
(1)登記簿。
收銀員需要登記的賬簿包括:現金簿、銀行賬戶(hù)、員工工資賬戶(hù)、廚房賬戶(hù)等。很多細節需要注意。比如就整個(gè)出納的工作流程來(lái)說(shuō)，我們需要登記日記賬。就會(huì )計憑證而言，出納根據其經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容，將經(jīng)核實(shí)無(wú)誤或匯總為會(huì )計憑證的原始憑證進(jìn)行分類(lèi)整理，作為登記賬簿的依據。我們應嚴格按照規定的格式和內容填寫(xiě)會(huì )計憑證，但記錄必須真實(shí)、完整、及時(shí)、字跡清楚。此外，還必須符合以下要求:“摘要”欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容的簡(jiǎn)要說(shuō)明，要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)潔、概括，滿(mǎn)足登記賬簿的要求。應根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容，按照會(huì )計制度的規定，確定應借科目。賬戶(hù)的使用必須正確，不得隨意更改。會(huì )計科目名稱(chēng)應簡(jiǎn)化。相關(guān)二級或明細科目填寫(xiě)完整。在會(huì )計憑證中，應該借出和借出的科目必須保持明確的對應關(guān)系。
(2)管理倉庫。
因為我公司生產(chǎn)銷(xiāo)售紅木家具，使用原材料是必然的，這涉及到原材料的分類(lèi)，生產(chǎn)工具的分類(lèi)，生產(chǎn)耗材的核算。生產(chǎn)分為三個(gè)部門(mén)，分別是木工車(chē)間、雕刻車(chē)間和噴漆室。這就需要把各個(gè)部門(mén)的工具和耗材分門(mén)別類(lèi)的整理出來(lái)。因為制作是紅木的，比較冷門(mén)，很多原材料都是進(jìn)口的，工人師傅用的很多工具也是從外面買(mǎi)的。平時(shí)要登記庫存使用數量，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，每月檢查倉庫。
(3)職工工資核算。
1、總的來(lái)說(shuō)，員工分為師傅和學(xué)徒，工資會(huì )根據學(xué)習進(jìn)度浮動(dòng)。所以每個(gè)月都要注意改變這些浮動(dòng)的數字，需要特別小心；另外，員工的獎金是根據《員工綜合能力評價(jià)表》來(lái)確定的，所以該表每個(gè)月要先發(fā)放再領(lǐng)取，然后由總經(jīng)理出主意，最后確定員工的獎金；公司有全勤獎欄目，需要根據《財務(wù)管理制度》統計每個(gè)人是否達到所獲得的標準，這需要文秘人員的配合。此外，還要計算員工的加班工資和非法克扣�；旧衔冶容^算工資至少三次。此外，還有員工辭職的規定，工資會(huì )在下個(gè)月底發(fā)放到員工工資卡上。需要個(gè)人執行，員工發(fā)工資后簽字。
2、對外包括國稅局、地稅局、銀行、客戶(hù)。
(1)國家稅務(wù)局和地方稅務(wù)局在繳納國家和地方稅收時(shí)要注意很多事項。由于我公司是小規模納稅人，國稅按季度繳納，注意納稅日期，平時(shí)多注意稅務(wù)局出具的文件。比如，一開(kāi)始小規模納稅人網(wǎng)上申報，按月預繳，后來(lái)改為入戶(hù)申報，按季度預繳；至于地方稅，要注意繳納的各種稅，包括城建稅、教育費附加、水利基金等，要與地方政府和國家分開(kāi)，每月向地方稅務(wù)局繳納月度財務(wù)報表。
(2)銀行主要是存取款，以及新員工工資卡的辦理和員工工資的發(fā)放，其中涉及到支票的填制。我嚴格按照中國人民銀行規定的價(jià)值支票填制標準填制支票。支票填制前一般要正確填寫(xiě)草稿紙，并加蓋財務(wù)章和法人章。
(3)客戶(hù)參與開(kāi)票，開(kāi)票時(shí)不能填寫(xiě)與公司業(yè)務(wù)范圍無(wú)關(guān)的內容；每月將整理好的發(fā)票、銀行賬單、加油費用賬單交給記賬會(huì )計。
3、內部和外部應付款管理
一般情況下，1000元以下的金額需要公司主管簽字審核，1000元-2萬(wàn)元的金額需要總經(jīng)理簽字批準。中間需要精心協(xié)調。已經(jīng)支付的憑證加蓋現金支付印章，避免重復支付。還有對原始憑證的審查，看內容是否齊全，大寫(xiě)金額是否正確，印章是否正確清晰。經(jīng)驗:大家都羨慕財政，尤其是出納，相當于古代的財政部長(cháng)。但外人只看到收銀員頭上閃耀的光環(huán)，卻不知道收銀員也有收銀員的難處。收銀員需要更多的關(guān)注和管理財產(chǎn)，這是老板的“錢(qián)包”。收銀緊張的'時(shí)候，老板的錢(qián)包就會(huì )充實(shí)；收銀員一松手，老板的錢(qián)包就空了。其實(shí)就是這樣。畢竟物業(yè)是公司的，需要每天檢查檢查，情況要及時(shí)解決。感覺(jué)自己就像一個(gè)上弦的鐘，神經(jīng)總是緊繃繃的，生怕出了什么差錯，但再細心，還是會(huì )有錯，有錯。剛進(jìn)公司的時(shí)候就失去了第一次注冊的心態(tài)。我在學(xué)校學(xué)到的大部分知識都適用于比較大的公司，需要不斷的去接觸。我總是告訴自己，我在公司的表現不僅代表了我的個(gè)人形象，也關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。實(shí)習期間，我成熟了很多，個(gè)人能力也有了很大的進(jìn)步。
接觸和處理實(shí)際業(yè)務(wù)，培養實(shí)踐能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗，把對出納實(shí)務(wù)的理解從純粹理性提升到實(shí)踐。它不僅拓寬了我的視野，也增加了我的知識�？梢哉f(shuō)我學(xué)到了非常寶貴的一課，讓我對以后的學(xué)習有了更進(jìn)一步的認識:學(xué)習更重要，如何把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去，不應該局限于表面。不努力很難獲得深層的本質(zhì)。這次實(shí)習相當于全面復習了我的會(huì )計知識。迫使我重新翻開(kāi)課本，記住了很多專(zhuān)業(yè)知識，雖然這個(gè)過(guò)程挺辛苦的。還有人說(shuō)收銀員的工作不好做，離開(kāi)社會(huì )就知道了。這個(gè)我深有體會(huì )。然而，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的創(chuàng )新和知識經(jīng)濟時(shí)代的逐步到來(lái)，不斷學(xué)習新知識是非常重要的。我們經(jīng)常聽(tīng)到會(huì )計說(shuō)要好好學(xué)習，提高自身素質(zhì)。它也告訴我們，知識是一片浩瀚的海洋。我自己也是一樣，還是個(gè)學(xué)生但是即將走出社會(huì )。相對于這片海洋，我們一生所能學(xué)到的知識是極其微小的。
隨著(zhù)對財務(wù)信息處理的要求越來(lái)越高，對財務(wù)人員的要求也越來(lái)越高。所以他雖然是個(gè)小收銀員，但是剛學(xué)的東西還挺多的。收獲:把在學(xué)校學(xué)的理論知識和實(shí)際對比聯(lián)系起來(lái)，感覺(jué)在學(xué)校不太懂的程序在這里都懂了。剛開(kāi)始寫(xiě)錯了錢(qián)數，還把人民幣符號大寫(xiě)。后來(lái)接觸越來(lái)越多，漸漸明白了；還有就是如何找出如何快速有效的管理倉庫里的貨物，深化office的應用，再與政府部門(mén)打交道時(shí)的談吐技巧。跟隨代理記賬會(huì )計師，也了解了很多國稅，以及公司基本戶(hù)網(wǎng)上銀行的支付和轉賬。做出納不僅僅是會(huì )計，更是做人。我在以后的工作中會(huì )遇到很多新事物，會(huì )給我帶來(lái)新的經(jīng)歷和體會(huì )。
所以我堅信，只要對自己有信心，善于發(fā)現，勇于挖掘，有恒心，有愛(ài)心，有恒心，一定會(huì )收獲更多，到達成功的彼岸。我深信這次實(shí)習經(jīng)歷為我踏入社會(huì )工作做了全面充分的準備，會(huì )讓我以更好的心態(tài)融入社會(huì )，為真正發(fā)揮自己的才能、走向工作打下堅實(shí)的基礎。我個(gè)人認為，既要重視理論課，同時(shí)又要加強學(xué)生在真實(shí)賬戶(hù)中的操作能力，兩手都要抓，兩手都要硬。學(xué)校也有一些活動(dòng)可以號召學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的人際交往能力和其他方面的素質(zhì)。
會(huì )計實(shí)務(wù)報告15
放假前兩周我們進(jìn)行了兩周的會(huì )計實(shí)訓,使我深有感觸,學(xué)到了很多以前在課堂上錯過(guò)的知識,通過(guò)這次實(shí)訓我懂得了很多。也讓我發(fā)現了自己很多的不足。所以我一定會(huì )更加努力。努力把這門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好。
一開(kāi)始我選擇會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我以為只要記記東西就好了，事實(shí)卻是比我想象中的要復雜多了，難多了。
指導我們的老師是黃波蘭老師,其實(shí)她對我們很好，盡心盡力。只是，我大部分時(shí)間都在做別的事，實(shí)訓老師評論，說(shuō)我社會(huì )工作干的熱火朝天，學(xué)習成績(jì)卻一塌糊涂。呵呵，想想，其實(shí)老師說(shuō)的對。
第一天實(shí)訓時(shí)，可以說(shuō)是什么都不懂，不知該如何下手，還是實(shí)訓老師叫我們先把實(shí)訓書(shū)上我們要實(shí)訓的內容和都過(guò)目一遍，然后自己把分錄都做好，再填寫(xiě)記賬憑證。
我們實(shí)訓的內容是:1原始憑證的填制,2記賬憑證的編制,3科目匯總表，4利潤表，5明細帳，等等，還有很多很多。雖然很辛苦，但是很快樂(lè ),因為學(xué)到了很多我以前沒(méi)學(xué)到的知識。
我們雖然學(xué)習了一個(gè)學(xué)期的會(huì )計，可是我覺(jué)得最重要的是實(shí)訓，因為我覺(jué)得，實(shí)訓讓我學(xué)到了很多在課本上沒(méi)學(xué)到的知識。實(shí)訓重在動(dòng)手。做賬。不過(guò)書(shū)本上的知識也很重要。
在實(shí)訓中，只有把書(shū)本上的知識應用于實(shí)訓操作中，才能夠真的`掌握到。
最后一天是讓我們反復檢查，然后把填寫(xiě)好的原始憑證剪裁下來(lái)粘在記賬憑證上。然后把科目匯總表和記賬憑證裝訂好。這，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。
為期兩周的實(shí)訓過(guò)去了�；叵肫饋�(lái)覺(jué)得特別的充實(shí)，也讓自己嘗到了酸甜苦辣。當做完一筆正確賬的快樂(lè )與開(kāi)心�？墒且舱J識到了，做錯賬后，又得重新開(kāi)始埋頭苦算的辛苦。同時(shí)，也學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺，學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們，如果不跟實(shí)踐結合,就是無(wú)從下手,一竅不通。
作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務(wù)會(huì )計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì )計進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(cháng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(cháng)了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益非…。
進(jìn)過(guò)這次實(shí)訓，從事會(huì )計工作，在做每一項工作的時(shí)候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫(xiě)錯一個(gè)小數點(diǎn)，也可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。所以，我要在以后與會(huì )計學(xué)習中，更加努力，掌握理論知識。
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