幼兒園清明節活動(dòng)策劃
幼兒園清明節活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目的
1、利用清明節掃墓的'契機，進(jìn)行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。
2、通過(guò)本次活動(dòng)培養孩子們的愛(ài)國情懷，發(fā)奮學(xué)習的精神，使幼兒受到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx陵園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午
四、參加人員
活動(dòng)對象：大班年級
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習生。
2、校醫隨行，帶好藥箱。
3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校。
五、活動(dòng)準備
話(huà)筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
六、活動(dòng)程序
1、全體師生步行前往烈士陵園。
2、儀式開(kāi)始。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)名稱(chēng)：清明節
活動(dòng)目的：
1.了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗。
2.知道尊重長(cháng)輩、懷念先祖。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
(一)古詩(shī)引入主題
教師：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?
(二)講述清明節的由來(lái)
教師介紹清明節的由來(lái)。
清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。
清明節起源于古代的寒食節，寒食節是為了紀念一個(gè)忠臣。后來(lái)，寒食節逐漸與清明節合并，形成了現在的清明節。
(三)觀(guān)看圖片及視頻
教師出示事先準備好的PPT課件，觀(guān)看人民英雄紀念碑畫(huà)面，了解清明節懷念先祖的視頻。
通過(guò)觀(guān)看圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解清明節的傳統習俗和意義。
(四)介紹習俗
教師：清明節這天有很多的習俗，在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹(shù)等。
教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。
清明節是一個(gè)傳統的.節日，人們會(huì )在這一天掃墓祭祖，表達對逝去親人的思念和敬意。
通過(guò)參與清明節的習俗和活動(dòng)，我們不僅能夠了解和尊重傳統文化，還能夠珍惜今天的幸福生活。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃3
活動(dòng)目的：
通過(guò)清明節活動(dòng)，讓幼兒了解清明節的習俗及文化內涵，感受中國傳統文化的魅力。
引導幼兒學(xué)習尊重先人，感恩生活，珍惜當下。
通過(guò)活動(dòng)，加強幼兒間的團隊合作和互動(dòng)，促進(jìn)幼兒社交能力的發(fā)展。
活動(dòng)內容：
清明節故事分享：講述清明節的由來(lái)和相關(guān)的傳統故事，如介子推與寒食節、重耳與介子推等，使幼兒對清明節有更深入的了解。
親手制作清明紙藝：引導幼兒用彩色紙張制作清明紙藝，如清明花、清明柳等，體驗手工制作的樂(lè )趣。
踏青活動(dòng)：組織幼兒到公園或郊外進(jìn)行踏青，感受春天的氣息，欣賞春天的`美景。
活動(dòng)要求：
在活動(dòng)過(guò)程中，要引導幼兒尊重傳統文化，尊重先人。
在手工制作過(guò)程中，要注重培養幼兒的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力。
踏青活動(dòng)時(shí)，要注意安全，確保幼兒的人身安全。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目的：
1、了解清明節的.來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：
1、課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過(guò)程。
2、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？
3、教師講述清明節的由來(lái)。
4、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
運動(dòng)習俗：
1、踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：
1、吃冷食、吃雞蛋等。
請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè )伴奏下走出活動(dòng)室。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目標
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
二、活動(dòng)準備
幻燈機、幻燈片等。
三、活動(dòng)過(guò)程
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
�。�1）杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗�！�
�。�2）李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
�。�3）現代xx一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的＇女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì )心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
3、學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的`熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)時(shí)間：
4月2日、4月3日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外、大自然
三、活動(dòng)目標：
1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、培養親子之間的情感。
3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
四、活動(dòng)準備：
照相機、手機
五、活動(dòng)介紹：
清明節是我國的傳統節日，清明節來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正開(kāi)始了。
春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的腳步更快。傾聽(tīng)春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的'影子是微笑的期盼，在清明節讓我們一起踏青、放風(fēng)箏、尋找關(guān)于春天的景色吧。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、利用清明節假期，家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然，踏青、放風(fēng)箏、尋找春天等等。
2、任選一種（可踏青，可放風(fēng)箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級QQ群。
3、教師制作PPT幻燈片
4、教師借助幻燈片進(jìn)行活動(dòng)
清明節幼兒活動(dòng)名稱(chēng)清明節幼兒主題活動(dòng)
幼兒園清明節活動(dòng)策劃7
活動(dòng)目標：
加深幼兒對清明節傳統文化的了解。
培養幼兒的感恩之心，尊重先人，懷念先烈。
通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系及師幼關(guān)系。
活動(dòng)內容：
主題講解：通過(guò)故事、圖片等形式，向幼兒介紹清明節的由來(lái)、習俗，如掃墓、踏青等。
手工制作：組織幼兒與家長(cháng)共同制作清明紙花，表達對先人的懷念之情。
戶(hù)外踏青：組織幼兒到公園或郊外進(jìn)行踏青活動(dòng)，感受春天的美好。
親子游戲：設計一系列親子游戲，如“尋找春天”、“接力掃墓”等，增進(jìn)親子間的互動(dòng)。
活動(dòng)準備：
準備清明節相關(guān)的圖片、故事材料。
準備制作紙花的材料。
提前聯(lián)系好踏青地點(diǎn)，確保安全。
活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅能讓幼兒更好地了解清明節的'文化內涵，還能在親子互動(dòng)中，增進(jìn)家長(cháng)與孩子的感情，培養幼兒的感恩之心和尊重傳統的意識。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃8
活動(dòng)目標：
1、能用連貫的語(yǔ)句講述自己清明節去哪里玩了，初步了解清明節的民俗習慣。
2、知道清明節是紀念先人的日子，大家都會(huì )去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機會(huì )。
3、學(xué)習《清明》古詩(shī)。
活動(dòng)準備：圖片PPT（小朋友旅游的錄像或照片）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 4月4日清明節
——4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎？（因為過(guò)清明節）
——遇到節日就要放假，你還知道些什么節日呢？這些節日我們都可以做些什么？（將學(xué)生知道的節日用圖示表示出來(lái)，分享對節日的了解）
——原來(lái)我們要過(guò)這么多的節日，分一分哪些是我們中國特有的節日，哪些是外國人也過(guò)的節日？
——形成概念：中國節日、世界節日
——清明節是中國節日還是世界節日呢？為什么？（繼續分清中國節日和世界節日的區別）
2、清明節你去了哪里
——清明節你和爸爸媽媽都干了些什么？（回憶節日過(guò)程）
——看PPT你們猜猜這個(gè)小朋友清明節去了哪里？都干了些什么？
——分享與交流：你去上過(guò)墳嗎？記得是上誰(shuí)的的墳？你們都做了些什么事情？（初步知道清明節是用來(lái)紀念先人的節日）
——清明節除了紀念先人，你還可以做些什么？
�。ń涣髡掌�，分享春天的.各種活動(dòng)，讓學(xué)生感知春天是踏青的最好時(shí)候）
3、清明節的食物
——清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物，知道是什么嗎？
——請在食物圖片中尋找出清明節的節日食物（說(shuō)說(shuō)食物的名稱(chēng)及為什么它是清明節節日食物，自由講述依然不給予正確答案）
——（出示遮蓋的食物）：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……
——品嘗青團，知道青團是清明節的食物。
4、學(xué)習古詩(shī)《清明》
清明（杜牧）
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
5、作業(yè)：畫(huà)一畫(huà)春天。
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活動(dòng)目的：
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過(guò)程
1、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月x日清明節）
2、教師講述清明節的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀念碑》。
�。�2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產(chǎn)等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀(guān)看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。
6、放哀樂(lè )、人民英雄紀念碑畫(huà)面，請家長(cháng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗？
運動(dòng)習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長(cháng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。
11、幼兒到臺前展示自己的'作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
結束部分：
請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè )伴奏下走出活動(dòng)室
幼兒園清明節活動(dòng)策劃10
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，并知道其由來(lái)。
2、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
活動(dòng)準備：
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半、小面包車(chē)一輛。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師介紹清明節插柳的習俗。
�。�1）啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的`人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）
�。�2）教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶�？”介紹插柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�。�1）插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂(lè )趣。
�。�2）插柳可以綠化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
3、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�。�1）要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�。�2）方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�。�3）幼兒動(dòng)手插柳，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�。�4）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動(dòng)的情況，表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。
�。�5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。
家園共育：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒回家后也與爸爸媽媽一起分享一天的快樂(lè )和收獲，家長(cháng)可以在周末也帶著(zhù)孩子去戶(hù)外進(jìn)行踏青活動(dòng)，讓幼兒從大自然中獲取更多的快樂(lè )和成長(cháng)。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃11
活動(dòng)目標：
1、了解清明的來(lái)歷和有關(guān)習俗。
2、大家一起尋找春天的氣息。
3、體驗明顯的季節特征。
4、在活動(dòng)中增長(cháng)幼兒對文學(xué)作品的愛(ài)好和對大自然的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前請幼兒在家了解一些清明節的風(fēng)俗。
2、“春天來(lái)了”的ppt圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)一聽(tīng)：清明節的`來(lái)歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月_日清明節）
2、教師講述清明節的由來(lái)。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著(zhù)春天的到來(lái)。
二、了解清明節的風(fēng)俗：
1、清明節是我們紀念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個(gè)節日。
2、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會(huì )去革命先烈的墓前緬懷。
3、清明節也是大地復蘇，春回大地的日子，我們也會(huì )去郊外踏青，感受春天的氣息。
4、清明節還要品嘗特殊的點(diǎn)心：青團。
青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5、運動(dòng)習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀(guān)看“春天來(lái)了”的ppt圖片
1、了解花、草、樹(shù)木的變化。
2、幼兒朗誦詩(shī)歌《春曉》。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃12
活動(dòng)名稱(chēng)：清明時(shí)節，綠意盎然
活動(dòng)目標：
讓幼兒了解清明節的傳統習俗和意義。
培養幼兒尊重先人和自然的情感。
通過(guò)活動(dòng)，加強幼兒對春天的認識和感受。
活動(dòng)內容：
主題分享：老師向幼兒們講述清明節的由來(lái)、習俗，以及為什么我們要在這個(gè)時(shí)節懷念先人、祭掃墓地。
綠意盎然：組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外植樹(shù)或種花活動(dòng)，讓幼兒親手為大自然增添一份綠色，培養其對大自然的熱愛(ài)和尊重。
傳統體驗：教幼兒制作紙花或紙鶴，作為祭掃時(shí)的`供品，讓幼兒體驗傳統習俗。
活動(dòng)意義：
此次活動(dòng)不僅能讓幼兒更加深入地了解清明節的文化內涵，還能培養他們的環(huán)保意識和尊重傳統的品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，還能增進(jìn)幼兒之間的友誼和團隊合作精神。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)目標：
讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
通過(guò)活動(dòng)，教育幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育幼兒“敬親尊長(cháng)、賢孝為先”，引導幼兒從小養成敬老愛(ài)幼的良好品德。
讓幼兒知道節日的時(shí)間。
了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
二、活動(dòng)準備：
提前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)。
課件、幼兒自制小白花。
把班級分成四個(gè)小組，設定小組長(cháng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）
教師講述清明節的.由來(lái)。
課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
帶領(lǐng)幼兒坐車(chē)前往陵園。
請幼兒為紀念碑敬獻小白花，感受烈士的英勇事跡！
教師帶領(lǐng)孩子們返回幼兒園。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)目的
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準備
課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過(guò)程
1、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、教師講述清明節的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀念碑》。
�。�2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產(chǎn)等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀(guān)看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。
6、放哀樂(lè )、人民英雄紀念碑畫(huà)面，請家長(cháng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗？
運動(dòng)習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長(cháng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。
11、幼兒到臺前展示自己的`作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
三、結束部分
請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè )伴奏下走出活動(dòng)室。
幼兒園清明節活動(dòng)策劃15
活動(dòng)前言：
年年艾葉綠，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的，據說(shuō)是用來(lái)祭奠先人的。每到清明，家家戶(hù)戶(hù)都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情，同時(shí)也讓幼兒了解清明節不同的風(fēng)俗習慣，激發(fā)幼兒對清明節的認識與感悟，學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解清明節的意義、由來(lái)及風(fēng)俗習慣。
2、嘗試制作清明粿，體驗制作清明粿帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)地點(diǎn)：園內各班級
活動(dòng)時(shí)間：4月2日早上9點(diǎn)30分
活動(dòng)準備：豆沙餡、清明粿的面等。
參加人員：全體大班段師生及部分家長(cháng)
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月3日下午2：00—————4：30
集中出發(fā)時(shí)間：
20xx年4月3日下午2：30在草地上集中準時(shí)出發(fā)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
萬(wàn)象山烈士陵園
三、活動(dòng)對象：
大班段全體幼兒
四、活動(dòng)路線(xiàn)：
隊伍順序：大（1）、大（2）、大（3）、大（4）行走路線(xiàn)：幼兒園后門(mén)出發(fā)——————過(guò)永輝新村A——————過(guò)中東路（永輝熟食店）———————永輝新村B（麥香雞店）———————解放街（山水賓館）—————景文百貨（紅綠燈）——————國際大酒店—————區鎮府—————萬(wàn)象山
五、人員安排：
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�。ㄈ┌嗉壗M織人員：
�。ㄋ模⿺r路口、護路：
注：每個(gè)十字路口都由專(zhuān)人負責；十字路口有：中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口
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六、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
七、活動(dòng)準備工作
�。ㄒ唬└靼嘟處熗ㄟ^(guò)社會(huì )調查、圖書(shū)查詢(xún)，讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。
�。ǘ┯變鹤约簞�(dòng)手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。
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�。ㄋ模┟姘鼨C一臺，磁帶（哀樂(lè )）
�。ㄎ澹┤w幼兒必須穿好適合步行的鞋子
八、注意事項：
1、牢固樹(shù)立安全第一意識，全體師幼要注意交通安全、公共安全等。
2、班主任和各負責人員在出發(fā)前、行走過(guò)程中都要清點(diǎn)人數，保證做到不缺一個(gè)人。
3、遇到突發(fā)事件，要冷靜沉著(zhù)，第一時(shí)間報告領(lǐng)導，聽(tīng)從領(lǐng)導指揮。
5、各班要加強安全教育、紀律和環(huán)保教育。
6、隊伍前進(jìn)時(shí)，班主任排在隊伍的前面和后面，生活老師在中間。
7、各班教師要做好幼兒的'思想教育工作，全體師幼在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要保持莊嚴肅穆的表情。
8、師幼統一穿園服，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面出發(fā)。
9、活動(dòng)結束后將幼兒安全的帶下山，在萬(wàn)象山腳等待家長(cháng)，必須等所有幼兒都接走后教師才能離開(kāi)。
九、活動(dòng)程序：
1、幼兒手拿自制小白花整隊進(jìn)入陵園。
2、宣布祭掃烈士墓活動(dòng)正式開(kāi)始。
尊敬的領(lǐng)導、老師、小朋友們：大家好！
為了緬懷革命先烈，對小朋友們進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次祭掃烈士墓活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的有：幼兒園的楊園長(cháng)、李園長(cháng)及全園部分老師、阿姨和小朋友們。下面，我宣布：清明節祭掃烈士墓活動(dòng)，現在開(kāi)始。
3、請園長(cháng)講話(huà)。
4、我們一起為革命先烈們默哀，安息吧！
5、向革命烈士敬獻花圈。（一位教師和兩名幼兒）
6、瞻仰周麗平紀念銅像，獻花。
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