關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現實(shí)社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
又是一年冬至時(shí)。今天，由我們初二、一班在這里舉行升旗儀式，首先祝愿各位老師、各位同學(xué)身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們應該為學(xué)習做好充足的準備。俗話(huà)說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器�！币虼�，我們必須調整好自己的狀態(tài)，與老師保持同步，并且在整體規劃的基礎上制定個(gè)人的小計劃。通過(guò)逐步積累和持續進(jìn)步來(lái)提高自己的能力和成績(jì)是至關(guān)重要的。同時(shí)，我們也要保持自身的優(yōu)點(diǎn)，糾正自己的弱點(diǎn)，以期實(shí)現全面的提升。只有這樣，我們的能力和成績(jì)才能取得質(zhì)的飛躍。
我們要做好心理準備。認真對待每一次練習與作業(yè)，并把他們當作考試，只有平時(shí)嚴格的訓練，考試時(shí)才會(huì )有平時(shí)的輕松。這就要我們注重過(guò)程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的'檢測，一次思考總結的良機。有非常之膽識“始可做非常之事業(yè)，我們要培養自信”戰勝怯弱，不拋棄“不放棄，的信念”
另外，我們還要加強體育鍛煉。因為身體是學(xué)習的本錢(qián)，只有擁有健康的身體，才能夠學(xué)得輕松愉快。
同學(xué)們，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏吧!
讓我們珍藏“逆水行舟，不進(jìn)則退”的覺(jué)悟，在命運的險灘中奮勇前行。要明白“行業(yè)洗牌見(jiàn)真功，惡劣環(huán)境考青松”，只有遭遇艱難困苦時(shí)才能看到真正的本色；而在風(fēng)雪驟至之時(shí)，更能凝視巍峨挺拔的青松。讓我們展開(kāi)風(fēng)帆，乘坐雙語(yǔ)學(xué)校這片晴朗港灣，邁向充滿(mǎn)希望的遠航；讓我們同心協(xié)力，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，駛向成功的彼岸，為雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng )造更加輝煌的明天！
謝謝大家!
關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們的身邊，有著(zhù)這樣的一群人：
他們不是明星，卻吸引著(zhù)我們羨慕的目光；他們不是音樂(lè )家，卻用知識之音奏響了美妙的旋律；他們不是醫護人員，卻治愈了我們內心的創(chuàng )傷；他們不是藝術(shù)家，卻雕刻了一代又一代年輕人的靈魂。
他們樂(lè )道守正、力行致遠;他們勤勤懇懇，任勞任怨;他們言傳身教，甘為人梯;他們日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。他們是慈母，是嚴父，是紅燭，是春雨。三尺講臺有著(zhù)他們莊嚴的承諾，一塊黑板寫(xiě)著(zhù)他們神圣的誓言。我們不會(huì )忘記，當我們誤入迷途時(shí)，是他們一次次給我們指引正確的方向;我們不會(huì )忘記，當我們滿(mǎn)心苦惱時(shí)，是他們給我們最知心的慰藉;我們不會(huì )忘記，當我們陷入低谷時(shí)，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會(huì )讓我們欣喜萬(wàn)分;他們每一次貼心的'提醒，都會(huì )讓我們倍感溫暖;他們每一句警醒的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )讓我們銘記于心。
這群人，有一個(gè)共同的名字：老師。
我還記得，《開(kāi)學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫(xiě)的那一封滿(mǎn)含深情的信：鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍天“魚(yú)兒離不開(kāi)水，而我們卻離不開(kāi)您，我們朝夕相處了那么多日子。您為我們做了太多太多的事情，我們的每一次的進(jìn)步。都離不開(kāi)他們的悉心指導”我們的每一次成長(cháng)，都離不開(kāi)他們的耐心栽培，我們找到了知識的源泉。他們找到了愛(ài)的歸宿，泰戈爾有句詩(shī)是這樣說(shuō)的，在你的眼里找到了天空：是的“我們的心。
“明師之恩,在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全校師生向辛勤耕耘的教師們深表謝意。感謝您用愛(ài)和智慧引導我們，讓我們擁有了堅實(shí)的知識基礎，在人生的道路上自信前行。每一位老師都是我們成長(cháng)路上的明燈，是我們奮斗背后的支持者。愿我們永遠懷恩師之心，銘記老師的教誨，為了自己的夢(mèng)想不斷努力，用所學(xué)知識回報社會(huì )。衷心祝愿所有教師節日快樂(lè )，幸福安康!
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
謝謝大家!
關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀3
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》。
同學(xué)們，每天，當你走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，是否有一種回到家的感覺(jué)？我相信是的，因為學(xué)校就像是我們的第二個(gè)家，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的營(yíng)養品，藝術(shù)家說(shuō)：環(huán)境是創(chuàng )作的靈感泉源，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人才的搖籃，我的觀(guān)點(diǎn)是：環(huán)境是促進(jìn)學(xué)習的必備條件。因為，校園環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活質(zhì)量；同時(shí)，校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要指標，是學(xué)校形象好壞的顯著(zhù)因素，也代表學(xué)生綜合素質(zhì)的一面鏡子。
同學(xué)們，我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是，在我們的校園里常會(huì )看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，校道門(mén)口常會(huì )躺著(zhù)一些紙屑塑料袋;再看看小花，總有些花草耷拉著(zhù)腦袋，那是不愛(ài)護花草的同學(xué)帶給它們的.傷害
我們來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛生，課間我們也�？吹接泻芏喟嗉壍闹等丈煌５貟叩�、拖地同學(xué)們，大家是否想過(guò)：為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來(lái)的呢?
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加清潔、美麗，不僅僅依靠值日生的打掃，更需要每個(gè)同學(xué)自覺(jué)提高環(huán)保意識，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保持校園的環(huán)境衛生。讓我們的校園多一份綠意、多一份生機、多一份清潔，成為我們童年時(shí)代的樂(lè )園。我向全體師生呼吁：“從我做起，共同愛(ài)護校園環(huán)境！”希望大家能夠遵守以下幾點(diǎn)：
1.垃圾分類(lèi)：每個(gè)同學(xué)在吃完零食或飲料后，請將垃圾放入相應的分類(lèi)桶中，保持校園環(huán)境整潔。
2. 不隨地亂扔垃圾：不論是教室、操場(chǎng)還是走廊，都要養成隨手扔進(jìn)垃圾桶的好習慣，避免亂扔垃圾污染我們的校園。
3. 節約用水：用水要精打細算，不浪費。洗手時(shí)，關(guān)掉水龍頭；用完水杯后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。節約用水，就是保護資源。
4. 愛(ài)護花草樹(shù)木：我們的校園有許多美麗的花草樹(shù)木，大家不要隨意踐踏或折斷它們。要學(xué)會(huì )欣賞和保護植物，讓校園更加美麗。
5. 維護衛生：每個(gè)同學(xué)都應該保持自己的座位整潔，不在桌子上亂涂亂畫(huà)，保持教室的整潔，并定期參與校園的衛生清掃活動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同保護好我們的校園環(huán)境，為創(chuàng )造一個(gè)干凈、美麗的學(xué)習和成長(cháng)場(chǎng)所貢獻一份力量！
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
老師們，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》。
同學(xué)們，每天，當你跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你是否感覺(jué)到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？我想應該是的，因為，一小就是我們的另一個(gè)家，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習、長(cháng)大。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的'源泉；教育家說(shuō)：環(huán)境是培養人的搖籃；我想說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。因為，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活；同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們，我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，在我們的校園里常會(huì )看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔；有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔；操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，校道門(mén)口常會(huì )躺著(zhù)一些紙屑塑料袋；再看看小花，總有些花草耷拉著(zhù)腦袋，那是不愛(ài)護花草的同學(xué)帶給它們的傷害
每天，我們來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛生，課間我們也�？吹接泻芏喟嗉壍闹等丈煌５貟叩�、拖地同學(xué)們，大家是否想過(guò)：為什么我們天天打掃天天臟？為什么總有掃不完的垃圾？撿不完的紙屑？這些垃圾雜物是怎么來(lái)的呢？原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于我們不良的衛生習慣。
關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀5
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很榮幸能在今天的升國旗儀式上為大家致辭。本周五即將迎來(lái)我們一年一度的教師節，我代表全校同學(xué)向所有辛勤耕耘在教育事業(yè)中的教師們致以最誠摯的祝福：親愛(ài)的老師們，祝您們節日快樂(lè )！
老師，您無(wú)私的奉獻我們深深感受，您不求回報我們永遠銘記。您用自己的青春和熱血為我們建造了一道信念的壁壘！
您愿意擔任人的踏腳石，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生站在您的肩膀上向著(zhù)新的征程奔去；您樂(lè )意充當園丁，用執著(zhù)的勤勞，讓科學(xué)的花園永遠綻放多彩的花朵；您勤于化身春蠶，運用非凡的才智，讓知識之絲延伸于我們的身上；您宛如蠟燭般，百分之百地獻出忠誠，將自己燃燒為人間帶來(lái)光明的火焰！
老師，您常常為我們調皮搗蛋而煩惱，認為我們還年幼，無(wú)法理解您的艱辛付出。然而，事實(shí)上，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們懂得您。您的心寬廣深邃，包容著(zhù)環(huán)衛工人的'辛勞和努力；包容著(zhù)對于衛生和環(huán)境整潔的追求；包容著(zhù)舵手時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道的心思；包容著(zhù)母親的無(wú)私愛(ài)護、園丁的職責以及老頑童的天真……您的每一份付出都是為了學(xué)生們的成長(cháng)。我們的進(jìn)步中凝聚著(zhù)您的辛勤汗水，而在成長(cháng)的過(guò)程中，您又如同導航員一般引領(lǐng)著(zhù)我們的前進(jìn)。嚴厲的批評是出自您對我們的期望和關(guān)心，而誨誨教導則代表著(zhù)您希望我們能夠茁壯成長(cháng)的愿望。我們怎能不理解您呢？
或許因為我們青春的激情，總會(huì )犯下一些錯誤�，F在，請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑撞的我們，還有一些不良習慣的我們，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們漸漸長(cháng)大了。我們不再僅僅是口頭上的保證，而是要通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己能成為您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是一束永不熄滅的光芒。作為擔負著(zhù)神圣職責的您，在我們心中擁有崇高的地位，我們由衷地感激您！在這個(gè)美好的節日里，愿您身體健康，事業(yè)蒸蒸日上，萬(wàn)事如意，心想事成！
關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節里，我很榮幸能站在這里代表教師講話(huà)。首先我要感謝星灣給我們教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。
星灣學(xué)校是一所設施先進(jìn)、理念新穎、現代化程度非常高的學(xué)校。我們的育人目標是“培養追求卓越的園區人，培養充滿(mǎn)睿智的現代人，培養放眼世界的國際人”
作為星灣的教師，我們秉持著(zhù)校長(cháng)提出的“高、實(shí)、新”的'目標，不斷要求自我，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，不斷進(jìn)取，熱愛(ài)并尊重自己的工作。我們將以真摯的熱忱投入到教育事業(yè)中，將自己的愛(ài)心奉獻給每一位學(xué)生，真誠地服務(wù)于他們的成長(cháng)和發(fā)展。在這個(gè)崇高的崗位上，我們將努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。
為了讓學(xué)生每次上課都能有所收獲，我們花費了大量時(shí)間和精力來(lái)準備教案；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，我們不斷埋頭批改每一本作業(yè)；為了了解學(xué)生的思想狀況，我們耐心引導、細心啟發(fā)。在校園里，我們付出了辛勤的努力，留下了忙碌的身影。作為教師，我們時(shí)刻用自己的言行來(lái)影響和教育學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì )追求知識、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。我們希望他們在學(xué)校生活中過(guò)得愉快，取得優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，為他們未來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，對學(xué)生盡責，對家長(cháng)負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。
人間春色本無(wú)價(jià)“筆底耕耘總有情，甘將心血化時(shí)雨。潤出桃花片片紅，作為教師。我們早已做好準備”我們愿傾盡所有，全力以赴，為了孩子的一切，星灣的學(xué)子們，你們是幸福的！我們才是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的。
同學(xué)們，“每個(gè)人的人生都有無(wú)數條路可選擇，而每一條路都通往不同的深處�！蔽覀兌紦碛凶约旱倪^(guò)去，無(wú)論是痛苦還是喜悅，但過(guò)去已經(jīng)成為歷史無(wú)法改變；我們也都擁有未來(lái)，而未來(lái)的美好需要我們建立在堅實(shí)基礎之上；更重要的是，我們真正擁有的是現在。新學(xué)期為每個(gè)人展開(kāi)了一張白紙，我們將如何書(shū)寫(xiě)自己人生的篇章呢？如果你選擇勤勉和奮斗，那么你選擇了希望和收獲；如果你選擇紀律和自律，那么你選擇了理性和自由；如果你選擇經(jīng)歷痛苦和挑戰，那么你選擇了成熟和智慧；如果你選擇拼搏和超越，那么你選擇了成功和輝煌！
在新的一年里，我們心中都充滿(mǎn)了期待，期待更多的機遇與挑戰，期待下一個(gè)秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng )造美好的明天！
最后深深地祝福星灣的全體師生們，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步；祝福星灣的家長(cháng)們家庭幸福、心想事成；祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們星灣的明天一定會(huì )更美好！
謝謝大家！
關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀7
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下演講的題目是《法制安全牢記我心》.
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩不成方圓"，無(wú)論做什么事情都需要遵循一定的規則，否則我們將無(wú)法取得任何成就。而法律就是每個(gè)人都必須遵守的社會(huì )規則。是的，我們的學(xué)習和生活每天都要遵守基本的規范，各種法律法規約束著(zhù)我們的行為。例如，當升國旗時(shí)，我們要遵循《國旗法》關(guān)于行為的要求；在上課和學(xué)習方面，我們要遵守《土學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》；在過(guò)馬路時(shí)，我們要按照《道路交通法》的規定進(jìn)行行動(dòng)；在處理廢品和紙屑時(shí)，我們要遵守《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》和《小學(xué)生守則》等相關(guān)規定；在春游、秋游等活動(dòng)中，我們要按照《消防安全法》的要求防火和保證人身安全；在對待殘疾人時(shí)，我們要遵循《殘疾人保護條例》的具體規定；在上網(wǎng)方面，我們要遵守《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的明確規定。簡(jiǎn)而言之，法律貫穿于我們的'學(xué)習生活中。而《中華人民共和國憲法》則是我們國家的基本法律，其他法律法規的制定都依據于此，所有中國公民都必須了解《憲法》的內容，并遵守其中的各項規定。
各項法律都是為著(zhù)最大多數人民酌利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做。
借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養成良好的行為習慣，認真履行《中小學(xué)生一日常規》和《中小學(xué)生守則》，用校紀班規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。
2、履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì )對自己行為的控制，增強法制意識。樹(shù)立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，共創(chuàng )和諧校園。
關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀8
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是1402班的商xx。今天我們演講的題目是：努力拼搏，成就夢(mèng)想。
牢記生命中每一刻的珍貴，全情投入追逐內心的夢(mèng)想，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又如何領(lǐng)略到彩虹的絢麗，成功從來(lái)不會(huì )輕易降臨�！边@幾句歌詞傳達了我們學(xué)習的渴望和心聲。
為了理想而努力，為了將來(lái)而奮斗，歷史的長(cháng)河中，這樣的實(shí)例不勝枚舉，這樣的榜樣比比皆是。是什么讓安徒生從一個(gè)鞋匠的'兒子成為童話(huà)王子?是什么讓愛(ài)迪生有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明?是什么讓愛(ài)因斯坦創(chuàng )立了震驚世界的相對論?是什么讓貝多芬譜寫(xiě)出流傳千古的樂(lè )曲?是努力學(xué)習，是頑強拼搏，是奮發(fā)向上，成就了他們的夢(mèng)想。
對于企業(yè)家而言，拼搏是在商場(chǎng)中奮力奔跑、經(jīng)歷挫折后積累的寶貴經(jīng)驗；對運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，拼搏是在戰勝一個(gè)又一個(gè)對手后取得勝利的喜悅與成就感；對我們每個(gè)人而言，拼搏應該是通過(guò)日復一日的勤奮學(xué)習和努力工作，換來(lái)的內心充實(shí)感和對自己無(wú)愧的自豪與滿(mǎn)足。
可看看我們身邊，有的同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )不能自拔，有的同學(xué)虛度光陰，有的同學(xué)整天貪玩荒廢學(xué)業(yè)，有的同學(xué)胸無(wú)大志不思進(jìn)取。想想父母，難道他們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)送我們來(lái)學(xué)校就是讓我們享受，墮落的嗎?看看他們臉上的皺紋、頭上的白發(fā)，難道我們就不心虛愧疚么?難道非要等到畢業(yè)之后學(xué)無(wú)所成。
同學(xué)們，只有努力學(xué)習，才會(huì )知道自己的落后;只有努力學(xué)習，才會(huì )找到自己與別人的差距;同學(xué)們，不要再等了!讓我們從今天做起，從現在做起，努力學(xué)習，去實(shí)現我們未來(lái)的大學(xué)夢(mèng)吧!
是雄鷹就亮出雙翅去搏擊長(cháng)空吧!是猛虎就抬頭挺胸去咆哮山林吧!讓我們努力拼搏，成就夢(mèng)想。
我們的演講到此結束!謝謝大家!
關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
站在國旗下，舉目仰望那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，眼前頓時(shí)呈現出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感慨萬(wàn)千，每當這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著(zhù)千斤重擔，我們是祖國最寶貴的財富。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國主義歷來(lái)是中國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的最強音！愛(ài)國主義是中國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)中國社會(huì )歷史前進(jìn)的強大動(dòng)力，而愛(ài)國教育無(wú)疑是最重要的教育！
回顧中華民族的歷史長(cháng)河，無(wú)數為國家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛國家，反抗帝國主義的`侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來(lái)，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人，永遠激勵著(zhù)每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神。親愛(ài)的同學(xué)們，為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷的學(xué)子吧！
謝謝大家。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好。今天，國旗下演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》
因為習慣于失敗后的崛起，愛(ài)迪生用電燈照亮了世界;因為習慣于被否定后的努力，達芬奇用色彩震撼了人類(lèi);因為習慣于追究“不知道”背后的秘密，牛頓用萬(wàn)有引力解釋了地球存在的意義。
知識、好的習慣可以成為成功的助力，雖然能力很重要，但習慣也是如此。良好的'習慣在不經(jīng)意間幫助我們取得成功。相反，一個(gè)壞習慣就像一塊絆腳石，常常會(huì )讓我們從懸崖上摔下來(lái)。當一個(gè)人養成了懶惰的習慣，他會(huì )四處游蕩、無(wú)所事事。而一個(gè)習慣勤奮的人則會(huì )孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
在現實(shí)生活中，我們身上卻有很多不良習慣，他們像揮之不去的夢(mèng)魘，讓我們不自覺(jué)的做出一些錯誤的事。那走廊墻壁上的腳印，操場(chǎng)上的果皮紙屑，體無(wú)完膚的課桌椅，搖搖欲墜的小樹(shù)，都是由于我們不良的行為習慣造成的。養成良好的習慣并不難。
1、養成良好的學(xué)習習慣，課前預習、專(zhuān)心聽(tīng)講、課后復習。這樣的話(huà)，好成績(jì)自然緊隨其后。
2、培養良好的行為習慣，舉止文明，對師長(cháng)表示恭敬問(wèn)候。這樣，你身后將不斷傳來(lái)贊嘆之聲。
3、養成積極參與集體活動(dòng)的習慣，加強團結互助和融洽關(guān)系。相信真摯友誼將始終陪伴在你身旁。
4、養成良好的衛生習慣，注重穿著(zhù)整潔，熱衷于勞動(dòng)，努力維護校園的整潔。這樣，我們將會(huì )享有健康的身體和清新的空氣，它們將始終與我們緊密相伴。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。
同學(xué)們，為了讓自己的人生變得輝煌燦爛，我們必須培養良好的習慣。這些習慣并非一蹴而就，而是通過(guò)點(diǎn)滴小事的積累來(lái)形成。我們需要設定目標，并堅持努力下去，才能最終成功。所以為了迎接美好的未來(lái)，讓我們從培養每一個(gè)良好的習慣開(kāi)始吧！
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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界之大，所有的東西，都是可以用金錢(qián)買(mǎi)到的�？墒�，金錢(qián)就是萬(wàn)能的嗎?不，金錢(qián)買(mǎi)不到一家人的幸福，買(mǎi)不到父母的.愛(ài)，買(mǎi)不到他人對你真摯的情感，金錢(qián)，更買(mǎi)不到生命。生命只有一次，我們一定要珍愛(ài)生命，遠離。
大家都知道，我們常見(jiàn)的有：鴉片……這些，無(wú)疑，都是一些無(wú)恥可怕的吸血鬼，它們貪婪地吸走一家人的幸福，精力，財產(chǎn)，導致原本快樂(lè )的一家人，妻離子散，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。
是魔鬼。吸食的人，對自己的健康有很大的損害。此外，由于對消化系統，呼吸系統，心血管系統，免疫系統的影響，濫用可導致多種病癥發(fā)生，讓人的軀體，受到嚴重的傷害，我們一定要禁毒。
由于的生理依賴(lài)性，使得吸毒者，成為的奴隸，他們生活的目標，就是獲得，吸食。為此，他們不惜一切代價(jià)，因而，失去工作，生活的興趣和能力，成為一俱行尸走肉。長(cháng)期吸毒的人精神萎靡，形銷(xiāo)骨立，人不像人，鬼不像鬼。這些人吸進(jìn)去的，看起來(lái)，是一些白色的粉末，吐出來(lái)的卻是自己的生命。
而他們的家人呢?吸毒者不會(huì )顧慮太多，他們會(huì )變賣(mài)家產(chǎn)，四處借錢(qián)，六親不認。甚至，會(huì )喪失人格，做盡喪盡天良之事。人的身體發(fā)膚受之于父母，如果，一個(gè)人，無(wú)法孝敬父母，而傷害父母，他們還配做人嗎?
這種人，在社會(huì )上，也沒(méi)有立足之地，他們會(huì )遭人辱罵。被逼無(wú)奈時(shí)，什么都能做出來(lái)。追根揭底，罪魁禍首還是。
危害自己，危害家庭，危害社會(huì )，害人害己，是罪惡之根源，我們一定要遠離，拒絕。而生命是無(wú)價(jià)之寶，一個(gè)人生命只有一次，為了自己的生命，我們更要遠離，用實(shí)際行動(dòng)證明，我們不是吸毒的罪人!
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各位同學(xué)、各位老師：
在國際禁毒日“6.26”到來(lái)之際, 今天，我們在這里隆重舉行禁毒預防教育集中宣傳活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠激起大家乃至全社會(huì )積極 “參與禁毒斗爭, 構建和諧社會(huì )”的熱情,掀起自覺(jué)防毒、拒毒的新高潮， 并以此進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣第十四次黨代會(huì )精神，為把我縣建設成為武陵山區跨越發(fā)展先進(jìn)縣添磚加瓦，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“以人為本”的執政理念, 切實(shí)保護青少年健康成長(cháng)，做到防毒、拒毒保一方凈土,創(chuàng )一方平安，為全縣社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展營(yíng)造寬松的社會(huì )環(huán)境。值此活動(dòng)之機，我謹代表共青團鶴峰縣委, 向舉辦這次活動(dòng)的縣公安局禁毒大隊表示衷心的感謝!向參加這次活動(dòng)的同學(xué)、老師們表示誠摯的'問(wèn)候。
預防教育工作, 事關(guān)社會(huì )穩定、民族興衰和國家前途, 是“功在當代、利在千秋”的大事。已成現今困擾社會(huì )生活最大的禍患，多少人因此失去了學(xué)習的機會(huì )、喪失了工作能力，出賣(mài)了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，分析我縣的預防特點(diǎn), 一塊是城區及農村廣大閑散青少年, 而另一塊卻是我們廣大的在校中小學(xué)生。如何做好在校中小學(xué)生的預防教育工作, 是擺在我們各級黨政組織、各級干部和廣大教師面前的一項重大的政治任務(wù), 也是我們廣大在校中小學(xué)生健康成長(cháng)的必然選擇。
“遠離，關(guān)愛(ài)未來(lái)”，對每一個(gè)人而言，這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號。無(wú)論是出于主觀(guān)還是客觀(guān)，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“愛(ài)惜生命，遠離”，讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會(huì )賦予我們的責任。通過(guò)這次宣傳教育活動(dòng)，同學(xué)們要再次認識的危害，希望你們珍愛(ài)自己的生命，遠離，堅決與作斗爭。少年興，則國興;少年強，則國強。少年自立于世界，中國才有希望!為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，我們一定要攜起手來(lái)，遠離，打擊，擁抱陽(yáng)光，讓健康造就未來(lái)!
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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們上午好：
我演講的主題是“養成好習慣，幸福一輩子”!
假如以成功比喻為一扇大門(mén)，而良好的習慣便是打開(kāi)這道門(mén)的關(guān)鍵。當我們打開(kāi)這道門(mén)時(shí)，我們獲得了一份幸福；如果我們始終站在門(mén)內，便能延續一輩子的幸福。
蒲松齡成為清代文學(xué)大師的原因之一在于他養成了良好的習慣。他熱衷于收集奇聞趣事，為此建造了一個(gè)涼棚，備上茶水，專(zhuān)門(mén)向路人收集故事。久而久之，這個(gè)習慣為他提供了豐富的素材，最終他完成了《聊齋志異》，實(shí)現了自己一生的夢(mèng)想。這份幸福源于他培養的良好習慣。
又如美國總統，雖然每天事務(wù)繁多，但他仍然保持一個(gè)習慣，那就是堅持鍛煉。這個(gè)習慣帶給他的不僅是一塊塊腹肌，更是帶給了他一生中最寶貴的資產(chǎn)——健康。有了這個(gè)習慣，他可以時(shí)時(shí)保持良好的'工作狀態(tài)，去迎接挑戰，并一次次的獲得了勝利。他的成功不僅是他的努力造就的，更是這一個(gè)好習慣造就的。
要想成功，一副好身體尤為重要。然而，我們之中許多同學(xué)存在不良的鍛煉習慣，可以說(shuō)為了逃避鍛煉，他們費勁心機。裝病便是其中最普通的一種。反觀(guān)毛主席在我們這個(gè)年齡時(shí)，堅持用冷水洗澡，時(shí)常鍛煉，70多歲還能暢游長(cháng)江。不然在那長(cháng)期的艱苦卓絕的戰爭年代，他怎么可能堅持下來(lái)!一個(gè)多病公子又怎能擔此大任?
校園之中，有些同學(xué)有一些不好的習慣，比如隨地亂扔垃圾和吐痰。這些行為在校園環(huán)境中是不合適的。有人可能會(huì )認為這沒(méi)什么大不了的。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，在一個(gè)臭氣熏天、到處都是垃圾的地方生活，你會(huì )有好心情嗎？這個(gè)校園是我們長(cháng)期生活的地方，也是我們的第二個(gè)家。誰(shuí)愿意讓自己的家變得如此糟糕呢？恐怕沒(méi)有人吧。所以，我們應該行動(dòng)起來(lái)，養成良好的習慣，讓校園更加整潔，也提升自己的修養。
好習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是通往成功道路上的明燈，是終生的財富，是人生的格調。沒(méi)有人生來(lái)就有超人的智慧，幸福人生的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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老師們，同學(xué)們：
如若不是這社會(huì )延長(cháng)了寒窗九載的時(shí)日，我們或許不會(huì )同在一片屋檐下;如若不是因為有共同的理想與志向，我們或許不會(huì )相聚在此共同學(xué)習。因此，我們是同呼吸共命運的。
所以，六月即將來(lái)臨，不僅是高考的大考，也是全體思中人的試煉。我們都站在這里，你們也在這里，這里是高三的戰場(chǎng)，也是你們的戰場(chǎng)。我們將踏上前線(xiàn)，毫無(wú)畏懼。那么，你們呢？你們做好準備了嗎？
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。當我們抬頭看時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了33天，是的，僅僅33天。而在過(guò)去的九百多天里，我們曾經(jīng)歡笑、眼淚流過(guò)，充滿(mǎn)希望與迷茫。但在這短暫的33天里，你是否還在彷徨？是否還在猶豫？是否還在幻想？不，讓我們用有限的時(shí)間創(chuàng )造無(wú)限的輝煌。
我記得，在這里，我想起了前一屆的學(xué)長(cháng)所說(shuō)的一番話(huà)：“十年前的今天，你知道我在做什么嗎？那時(shí)我還是個(gè)年輕人，孤身一人，在山上放牛。然而，十年后的今天，我們站在這里，為自己的理想奮斗著(zhù)�！蔽夷芈�(tīng)著(zhù)，心中充滿(mǎn)了對理想的向往。流沙河曾說(shuō)過(guò)：“理想就像一塊石頭，可以敲出星火；理想仿佛一團火焰，能夠點(diǎn)燃熄滅的燈；理想好比一盞明亮的燈，指引前行的路途；而理想則如一條寬廣的道路，助你走向黎明的方向�！贝_實(shí)，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，理想顯得尤為重要。一個(gè)沒(méi)有理想的人，注定無(wú)法取得成功。因此，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，追尋自己心中的目標。不管是在放牛的山坡上，還是在為夢(mèng)想而奮斗的道路上，每一步都將成為我們成功的基石。讓我們保持信念，勇敢前行，直到看見(jiàn)那耀眼的黎明！
我也記得，從高一一路走來(lái)，每一次考試之后，總有一位老師會(huì )問(wèn)我們：“你們還好嗎?”而我們的`回答也是十分自信的“好，很好，非常好!”如今，在這莊嚴的國旗下，在這僅有的33天里，我也想問(wèn)問(wèn)所有的思中人，“你們好嗎?”的確，自信很重要，鼓勵很必要。因為有了這一句“你們好嗎?”我們才更加堅定，因為有了這一句“Iam very happy with you”我們才更加努力。
然而，拼搏的路途并不平坦。有的人，會(huì )一次次頹廢下去，逐漸變得平庸，考試一次，離夢(mèng)想更遠一點(diǎn);而有的人，會(huì )一次次振作起來(lái)，逐漸變得杰出，考試一次，離夢(mèng)想更近一步。一經(jīng)打擊就泄氣的人，永遠是個(gè)失敗者，因為在最困難的時(shí)候，往往就是我們離成功最近的時(shí)候，要知道，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?不妨想一想，身處困境時(shí)，是什么支撐我們繼續前進(jìn)?感到痛苦時(shí)，是什么指引著(zhù)我們擺脫痛苦?遇到失敗時(shí)，是什么引領(lǐng)我們再振雄風(fēng)?是希望，是希望，仍然是希望。因為有了希望，我們不再彷徨;因為有了希望，我們不再迷茫;因為有了希望，我們更加頑強。來(lái)吧!高一高二高三的同學(xué)們，讓我們一齊吶喊：任重道遠，立志成才;讓我們一齊歡呼：迎接六月，奮戰高考;讓我們一齊爆發(fā)：我要努力，我會(huì )成功!
魯迅先生之言，真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。同學(xué)們，面對著(zhù)風(fēng)云突起，面對著(zhù)號角響起，面對著(zhù)戰鼓擂起，我們要做真正的勇士，到中流擊水，浪遏飛舟!
同學(xué)們，33天里，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君?33天里，黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還;33天里，會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼!
同學(xué)們!
堅持吧!戰斗吧!雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!
努力吧!崛起吧!天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)!
騰飛吧!超越吧!長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!
關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
9月10日是我國第x個(gè)教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻著(zhù)自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng )造出一支強大的隊伍，將來(lái)為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng )造的奇跡�！疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類(lèi)社會(huì )才會(huì )如此輝煌。
師應該是有魂的，長(cháng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的.生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )！
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