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醒來(lái)的一瞬間作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的醒來(lái)的一瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醒來(lái)的一瞬間作文1
美，無(wú)處不在，它就像風(fēng)一樣，在每一個(gè)人的身邊。只要你用心觀(guān)察就能發(fā)現它。
早晨，馬路邊，一群人在等紅綠燈。此時(shí)的紅燈仿佛格外的長(cháng)，老年人也沒(méi)什么耐心，綠燈還沒(méi)亮就急著(zhù)要走。站在馬路邊上執勤的“小紅帽”趕忙攔著(zhù)他，說(shuō)：“老人家，您看這里車(chē)輛這么多，多不安全呀！”那個(gè)老爺爺很不好意思地退回來(lái)。我用心，記下了這美的瞬間。
中午，我在飯店。一位阿姨點(diǎn)的餐做好了，可是她的孩子還小還不會(huì )走路，她怕孩子坐在椅子上掉下去了，抱著(zhù)孩子去拿飯菜又怕把孩子給燙著(zhù)了。另一邊做菜的師傅催了又催，喊了又喊，可就是不見(jiàn)有人來(lái)取飯菜。正在她左右為難時(shí)，另一位阿姨說(shuō)：“我來(lái)先幫你抱著(zhù)孩子吧！你去取飯”。說(shuō)著(zhù)就伸出雙手接過(guò)孩子，就像接過(guò)她自己的.孩子一樣，輕輕地摟在懷里。而這孩子的媽媽說(shuō)了好幾句感激的話(huà)后連忙去取餐了。吃飯時(shí)，那個(gè)孩子要上廁所，全尿在了媽媽的腿上，又是剛才那個(gè)阿姨，她先幫媽媽抱著(zhù)孩子，再給她拿紙擦。我被那位阿姨的行為感動(dòng)了，記下了這美的瞬間。
晚上，我還在與作業(yè)搏斗，媽媽拿了一塊蛋糕和一杯牛奶，溫柔地說(shuō)：“吃了休息一下吧！”我吃完后活動(dòng)了一下身體，向四周看一看，蛋糕的香味和牛奶的溫暖讓我神清氣爽，我很快完成了作業(yè)。我看著(zhù)桌子上的杯盤(pán)，記下了這美的瞬間。
生活中美好的瞬間無(wú)處不在，需要你用心去觀(guān)察、發(fā)現。
醒來(lái)的一瞬間作文2
有一件事情讓我記憶猶新，像撕破黑暗的日出，如帶來(lái)光熱的火焰，似歸來(lái)的晚燕。
六年級的一個(gè)冬天，窗外寂靜而又漆黑的夜空中靜靜的飄落下了鵝毛般的大雪，我突然想起我的課本放在了奶奶家。爸爸知道后急忙找了一件厚外套邊穿別說(shuō)：你先寫(xiě)別的作業(yè)吧，我去幫你拿。說(shuō)著(zhù)只留下一聲砰的關(guān)門(mén)聲。
這使我非常開(kāi)心，我終于可以玩電腦了。把電腦打開(kāi)玩兒了起來(lái)，周?chē)黄澎o，除了時(shí)鐘嗒嗒的聲音，只有鼠標和鍵盤(pán)按動(dòng)的聲音。已經(jīng)十點(diǎn)半了，門(mén)口突然傳來(lái)腳步聲，我忐忑不安地把手伸向電腦關(guān)機鍵。突然腳步聲停了，我舒了一口氣。剛把手收回來(lái)。隨后就聽(tīng)到了門(mén)鎖轉動(dòng)的聲音。我嚇得直接從椅子上直接彈起來(lái)，一把把電線(xiàn)扯掉，又稍微整理了一下就到門(mén)口迎接爸爸。
門(mén)開(kāi)了爸爸出現在我的眼前，整個(gè)人就像一個(gè)雪人，頭發(fā)被血染的雪白，他的嘴凍的烏青，眉毛上還掛著(zhù)雪，身上的雪還未抖掉就急忙從懷里掏出課本遞給我說(shuō)，你趕緊去寫(xiě)作業(yè)吧，早點(diǎn)兒做完睡覺(jué)。說(shuō)著(zhù)拍掉身上的雪走進(jìn)了屋。我發(fā)現他手腕處的'淤青，他肯定不止摔了一次，我努力遏淚水。接過(guò)那干凈溫暖的課本進(jìn)了房間里寫(xiě)了作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)父親輕聲拍打雪片的聲音，輕聲咳嗽的聲音，想想自己在爸爸走后做的事，我強忍著(zhù)的淚水無(wú)法遏止。
那一瞬間，父愛(ài)如山比海深，比天空遼闊，比大地深沉。
醒來(lái)的一瞬間作文3
我聽(tīng)過(guò)很多種樂(lè )曲，但是你知道嗎？在某個(gè)瞬間，我覺(jué)得大自然的聲音最令人流連、陶醉。
你聽(tīng)啊，這是大自然最優(yōu)雅的舞曲�！暗巍稹巍稹�，小雨點(diǎn)兒滑落過(guò)花瓣的臉龐，又滴落在葉片，發(fā)出清脆的笑聲。豆粒般大小的雨珠打在玻璃窗上，發(fā)出“啪咚——”的聲音，而后就好似天使的眼淚，在玻璃留下了痕跡�！吧忱怖病忱怖病边@是小雨的呼號。這就是雨，是它對世界的告白，亦是對世界的滋潤。
你聽(tīng)啊，這是大自然最活潑的旋律�！班薄薄碑敶蟮剡�沒(méi)睡醒時(shí)，一群歡叫雀躍的小精靈們就已經(jīng)放開(kāi)嗓子歌唱了，或婉轉，或輕快，“嘀啾喲——”它們快樂(lè )地唱著(zhù)歌，并不需要伴奏，這是一場(chǎng)奇妙的音樂(lè )會(huì )，微笑著(zhù)的花兒是觀(guān)眾、晃著(zhù)頭的青草是粉絲，還有大樹(shù)的點(diǎn)頭鼓勵。這就是小鳥(niǎo)兒們的演唱會(huì )，對世界的宣言，是靈動(dòng)的化身。
你可以再仔細聽(tīng)聽(tīng)啊，這是大自然最純粹的音樂(lè )了。當秋天拖著(zhù)楓紅色的裙擺向我們走來(lái)時(shí)，你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呢？“沙沙——沙沙——”黃的、紅的樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，那精致的`葉脈，仿佛是自然畫(huà)出的對我們的火紅熱情�；鹧娴纳逝c流金的迷離鋪出了長(cháng)長(cháng)的一條道，你輕輕踩上去，可以聽(tīng)見(jiàn)它大笑的聲音，也可以聽(tīng)到它在為我們鼓掌！
你聽(tīng)，這是大自然的饋贈；你聽(tīng)，這是人世間最動(dòng)聽(tīng)的舞曲。你靜靜聆聽(tīng)，在這聆聽(tīng)瞬間，不變的是它們的情懷！
醒來(lái)的一瞬間作文4
在暑假最幸福、最快樂(lè )的事，莫過(guò)于爸爸媽媽帶我去日照趕海了。
八月，是一個(gè)火熱的季節，也是一個(gè)快樂(lè )的季節，也是日照最熱鬧的季節。我們來(lái)到日照，正值這里的臺風(fēng)季，最為涼爽。
在這里，看海、下海，已成為日照的`一種海濱風(fēng)情。站在岸邊的沙灘上，遠望大海一望無(wú)際，浩浩蕩蕩流向天涯海角；近看滔滔江水，一波波濤天巨浪涌向海灘。站在橋上，俯看海水，同樣是驚濤拍岸，四面的海水環(huán)繞著(zhù)綠島，像一個(gè)大銀盤(pán)里的一塊翡翠。
日照的海，變化無(wú)常，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波浪滔天。沙灘上擠滿(mǎn)了趕海的人群，大家都忙著(zhù)拾貝殼、做沙雕。一葉葉輕舟掛著(zhù)帆，乘風(fēng)破浪。海鷗扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在陽(yáng)光下一閃一閃的，煞是好看。在海里，有不少人套著(zhù)游泳圈，與海浪博擊。我好羨慕他們，于是便套著(zhù)游泳圈，決定下海親自體驗一番。不料，還沒(méi)等我準備好，一波滔天巨浪便向我滾滾涌來(lái)，一浪接一浪，聲勢浩大，我只好背對著(zhù)海，面對著(zhù)岸，隨海浪把我輕輕托起，飄浮在海面上。大海沉寂了好一會(huì )兒，正當我悠閑地躺在海面上的時(shí)候，一股巨大的浪頭從我頭頂呼嘯而過(guò)，我準備起跳，已經(jīng)來(lái)不及了，我嗆到了一口水。
夕陽(yáng)漸漸地落山了，燦爛的霞光照射在海面上，像是給大海披上了一層紫紅色的輕紗。徐徐微風(fēng)迎面吹過(guò)，讓人感覺(jué)非常愜意。
在我看來(lái)，在日照，無(wú)論是看海，還是趕海，它們都是趣味無(wú)窮的。我真想把這一幸福、美麗的瞬間定格下來(lái)，時(shí)間永遠停留在快樂(lè )的八月，停留在日照的瞬間。
醒來(lái)的一瞬間作文5
“清晨的風(fēng)雪，回蕩在眼前，滿(mǎn)天的星光陪伴在我身邊，夢(mèng)中的故土，是我一生的眷戀。我的愛(ài)永遠留在這雪域高原……想念你，我的家；我愛(ài)你，我的家；歌唱你，我的家；祝福你，我的家……”這樣的嘹亮的歌聲和優(yōu)美的旋律在一年一度的音樂(lè )會(huì )上是壓軸節目，我在那歌唱的瞬間想起我的家，在想象中我們全家都穿漂亮的衣服，高高興興地跳著(zhù)舞，唱著(zhù)歌，好象是過(guò)年。過(guò)一會(huì )兒，媽媽端上拿手的幾道菜，我們都吃得津津有味，有說(shuō)有笑的，好像回到童年一樣；我們孩子們都繞著(zhù)媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉都是幸福的笑容……伴奏停了，歌也唱完了，我們又回到往常的學(xué)習氣氛中……
“清晨的風(fēng)雪，回蕩在眼前，滿(mǎn)天的星光陪伴在我身邊，夢(mèng)中的故土，是我一生的眷戀。我的愛(ài)永遠留在這雪域高原……想念你，我的`家；我愛(ài)你，我的家；歌唱你，我的家；祝福你，我的家……”這樣的嘹亮的歌聲和優(yōu)美的旋律在一年一度的音樂(lè )會(huì )上是壓軸節目，我在那歌唱的瞬間想起我的家，在想象中我們全家都穿漂亮的衣服，高高興興地跳著(zhù)舞，唱著(zhù)歌，好象是過(guò)年。過(guò)一會(huì )兒，媽媽端上拿手的幾道菜，我們都吃得津津有味，有說(shuō)有笑的，好像回到童年一樣；我們孩子們都繞著(zhù)媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉都是幸福的笑容……伴奏停了，歌也唱完了，我們又回到往常的學(xué)習氣氛中……
醒來(lái)的一瞬間作文6
一道彩虹，一根蠟燭，一場(chǎng)流星雨……它們從不向上天訴說(shuō)生命的短暫，而是在逝世的一瞬間展現自己的美，自己的光彩。
絢爛的瞬間
雨兒走了，浮在空中的小水珠，在空中跳動(dòng)著(zhù)，在空中互相嬉笑，打鬧著(zhù)……盡管生命很短暫，它們沒(méi)有被這所束縛，它們在空中，展示自己。陽(yáng)光通過(guò)小水珠折射出七彩的.光芒，它們高高地掛在空中，似乎在像人們夸耀自己的美麗，人們仰著(zhù)頭，欣賞著(zhù)這道美麗絢爛的彩虹……
彩虹，真美！
剎那間的輝煌
停電后，平時(shí)華麗的燈立刻失去了光彩，像一個(gè)無(wú)用的廢鐵。而蠟燭這時(shí)便大展身手了。它燃燒著(zhù)自己，用那一點(diǎn)亮光重新照亮了這片“無(wú)邊無(wú)際”的黑暗，它是平凡的，又是偉大的，它是平凡的偉大。在黑暗中，它燃燒著(zhù)自己的生命之火，將光明照亮黑暗，它用生命換來(lái)了光明，換來(lái)了剎那間的輝煌……
蠟燭，真美！
消逝的美
夜空中，一場(chǎng)流星雨劃破了夜晚的寧靜，“點(diǎn)燃”了漆黑的夜空。不管它們是嫦娥梳妝時(shí)掉下來(lái)的金釵，還是女?huà)z補天時(shí)遺落的彩石，它們都在生命逝去時(shí)，在空中詮釋了人生的精彩。它們來(lái)不及享受清風(fēng)的撫摸，來(lái)不及享受大自然的美麗，而是用身后的光輝展現了自己！
流星雨，真美！
人生不正如這道彩虹，這根蠟燭，這場(chǎng)流星嗎？雖然短暫，卻美麗輝煌！讓我們用短暫有限的生命，譜寫(xiě)我們的輝煌美麗。
醒來(lái)的一瞬間作文7
楓葉林里，有美麗的風(fēng)景和許多動(dòng)物，讓我們一去看一看吧！
天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣，一朵朵白云，有時(shí)像小狗、有時(shí)像綿羊，好像在變魔術(shù)一樣，一群小鳥(niǎo)在天空中來(lái)回旋轉好像在做游戲。
遠處一群群像筆架一樣的群山，有各種顏色，一山濃、一山淡、一山清、一山綠，真漂亮呀，一棵棵挺拔的松樹(shù)站在綠油油的草地上一動(dòng)也不動(dòng)像是在學(xué)解放軍叔叔站崗呢！
火紅的楓葉樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u晃了起來(lái)，像是在說(shuō)：“歡迎來(lái)到楓葉林，我們是保護這里的士兵�！�
草地上，綠油油的小草，美麗的花朵，在對我們點(diǎn)頭微笑呢！大地媽媽給我們送來(lái)陣陣泥土的芳香，還有可愛(ài)的小動(dòng)物們，小白兔披著(zhù)雪白雪白的棉襖，在草地上蹦蹦跳跳，有時(shí)跳到草叢里采蘑菇，有時(shí)跳到草地上吃青草，有時(shí)跳到河邊悠閑的喝水。很頑皮的小狗在草地上東竄西竄，像是在找它的肉骨頭，耳朵尖尖為，尾巴長(cháng)長(cháng)，臉胖呼呼的小貓瞇也來(lái)湊熱鬧了，它跑到小河邊用爪子想摸一摸河水里快樂(lè )游玩的小魚(yú)，小魚(yú)好像發(fā)現敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了，一群小螞蟻排著(zhù)整齊的'隊伍雄壯有力地搬運著(zhù)美味的食物。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，翠綠的小草在輕風(fēng)地吹動(dòng)下慢慢搖晃，美麗的小花競相開(kāi)放。
這么美的風(fēng)景如果是我們學(xué)校里的后花園，那該多么好呀！
醒來(lái)的一瞬間作文8
時(shí)光轉逝，轉眼間到了六年級。馬上要畢業(yè)了，和同學(xué)們依依不舍，還有很多話(huà)要說(shuō)，還有很多事要做。真想回到小時(shí)候，那輝光燦爛的歲月��！慢慢走遠。你在哪里呀，我們想你！
躲不過(guò)去的歲月，流不盡的淚水。在這里，老師為圓我們的心愿，開(kāi)展了一次畢業(yè)班會(huì )。主題是“要做新時(shí)代的好學(xué)生”和“感恩的心”。今天，我們敞開(kāi)心懷，在這寬敞明亮的教室里放飛自己。與同學(xué)們談心，與老師互動(dòng)，沒(méi)有任何拘束。在畢業(yè)班會(huì )上，許多同學(xué)拿出了自己的才藝。當班會(huì )達到高潮時(shí)，同學(xué)們都沸騰起來(lái)！這時(shí)，老師突然起身，讓我們一起和她唱《感恩的心》。全場(chǎng)都被這優(yōu)美的歌聲感動(dòng)了，許多同學(xué)都哭了，老師也哭了！“感恩的`心，感謝有你！”這一句歌詞在我們心中回蕩，久久不能忘懷！隨后，一個(gè)擁抱迎我們鋪面而來(lái)。老師正在一個(gè)個(gè)地擁抱學(xué)生，表達她的不舍與眷念。這樣使更多同學(xué)感動(dòng)了，依依不舍地緊緊抱著(zhù)老師。
一個(gè)擁抱，一份關(guān)懷；一個(gè)擁抱，一份關(guān)愛(ài)；一個(gè)擁抱，一份溫暖……老師對我們的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，我們永遠不會(huì )忘記！
老師，多么一個(gè)偉大的形象！默默無(wú)聞的付出，只為將我們的未來(lái)打造得更好！如果說(shuō)老師園丁，那么我們就是祖國的花朵！老師的職責，就是努力地澆灌我們！在這里，我有許多話(huà)想對老師說(shuō)，但是說(shuō)也說(shuō)不盡，現在，對您說(shuō)一句：祝您工作順利，身體健康！
如果說(shuō)那一次邂逅，是一次偶然；如果說(shuō)那初次見(jiàn)面，是偶然，那么現在呢？那么以后呢？
醒來(lái)的一瞬間作文9
親人之間的感動(dòng)，叫做親情；同學(xué)之間的感動(dòng)，叫做友情；師生之間的感動(dòng)，叫做師生情......那么陌生人之間的感動(dòng)叫做什么呢？我就感覺(jué)到了一次讓我難以用言語(yǔ)表達的感動(dòng)：那就是真情。
記得上周，一個(gè)傾盆大雨的早晨，向窗外一看，雨下得好大呀！雷雨交加，路上一個(gè)行人也沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“今天雨下得這么大牛奶恐怕是送不來(lái)了，我們今天就不喝奶了！”正當媽媽猶豫，要到廚房準備早餐時(shí)，門(mén)鈴響了，我和媽媽不約而同的來(lái)到門(mén)鏡這，我往外一看，是送奶的阿姨，于是我們連忙開(kāi)門(mén)。
門(mén)開(kāi)的那一刻，我愣住了，只見(jiàn)那個(gè)阿姨穿著(zhù)雨衣，雨水順著(zhù)雨衣往下流，手里提著(zhù)兩袋奶，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“對不起讓您久等了！”我望著(zhù)阿姨那滿(mǎn)臉滴下來(lái)的不知是雨水還是汗水的未知物，心里一陣酸楚過(guò)后，一種暖意、一種感動(dòng)油然而生�！拔覀儾艖搶Σ黄鹉�，今天下這么大的雨，您還來(lái)送奶......”媽媽動(dòng)情的說(shuō)�！斑@是我們應該做的，不管下多大的雨我們也要讓用戶(hù)喝上新鮮的`奶�！卑⒁陶f(shuō)完她就轉身下樓去。我凝望著(zhù)阿姨站的地方滴滿(mǎn)了雨水，樓梯上也留下了兩行雨痕。然后我回到屋里站在窗前，注視著(zhù)雨中那朦朧的背影，漸漸的消失在我的視線(xiàn)里。
雨仍舊無(wú)情的下著(zhù)。
因為雨，我被她感動(dòng)了；因為那冰涼的雨，就在那一瞬間我被阿姨的真誠感動(dòng)了。世界因為有情、有真誠，才讓人有無(wú)盡的感動(dòng)，即使是瞬間，也能成為生命中最美的點(diǎn)綴。
醒來(lái)的一瞬間作文10
我來(lái)到一棵樹(shù)下，好像是一棵梧桐樹(shù)。
秋風(fēng)颯颯，黃葉凋零。一陣風(fēng)拂來(lái)，幾片葉隨去。還有一些晃動(dòng)起來(lái)，在樹(shù)枝上做著(zhù)最終的掙扎，時(shí)不時(shí)轉個(gè)圈兒，搖搖欲墜。一會(huì )兒，樹(shù)葉的莖再也支持不下去了，葉子松開(kāi)了最終的期望，落了下來(lái)。
一片葉，就這樣依依不舍地告別了與它相處已久的樹(shù)枝，落了下來(lái)。它像一個(gè)舞蹈家，借著(zhù)風(fēng)兒，在空中悠悠地上下擺動(dòng)，隨而左右移動(dòng)，不時(shí)地轉著(zhù)圈：輕盈，曼妙，最終將自我安置在了樹(shù)根旁。兩片葉，緊緊相連互相依偎離別了樹(shù)枝。它們抱在一齊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，仿佛要在生命的最終，袒露自我心中隱藏已久的秘密；最終，它們歡樂(lè )、簡(jiǎn)便地將自我安置在了樹(shù)根旁。一群葉子整齊地離開(kāi)了樹(shù)枝，像一群翩翩起舞的蝴蝶，三五成群地交叉兒，打旋兒；充實(shí)，美麗，最終仍然將自我安置在了樹(shù)根旁。每一片葉子都將自我最美的姿態(tài)，留在了生命的最終，并將它獻給了哺育自我多年的老梧桐樹(shù)。
起初，我并沒(méi)有注意到那棵梧桐樹(shù)，只是循著(zhù)落葉的軌跡才找到了那棵樹(shù)。那是一棵老樹(shù)，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，樹(shù)干格外粗壯，樹(shù)皮飽經(jīng)風(fēng)霜，似乎輕輕一觸，就會(huì )引出某個(gè)故事。今日，看著(zhù)漫天飛舞的黃葉，我卻不禁沉思：誰(shuí)曾想過(guò)一棵粗壯的`老樹(shù)下，究竟埋了多少落葉？這些葉子各自又是以怎樣的姿態(tài)歸入泥土？一棵古老的樹(shù)，養育過(guò)成千上萬(wàn)的葉，一茬又一茬，它必須無(wú)數次欣賞過(guò)葉落之美。
想著(zhù)想著(zhù)，我離開(kāi)了那棵老樹(shù)，卻再也無(wú)法忘掉那瞬間的美麗，永遠。
醒來(lái)的一瞬間作文11
對美我有兩個(gè)疑問(wèn)，美在哪？什么是美？這兩個(gè)疑問(wèn)一直圍繞在心頭，久久不能散去，直到有一天，一次偶然的發(fā)現，我找到了答案……
關(guān)愛(ài)美
“美味的烤香腸！”頓時(shí)在同一個(gè)地方的孩子的目光，都被著(zhù)烤香腸的叫賣(mài)聲所吸引，都賴(lài)著(zhù)大人實(shí)�？梢粚δ缸拥难孕袇s吸引了我，那孩子鬧著(zhù)要媽媽幫他買(mǎi)烤香腸，媽媽卻絲毫沒(méi)有要買(mǎi)給她的意思，因為那個(gè)母親知道這種東西的配料是一些“垃圾”。這就是母親對子女的關(guān)愛(ài)，這是不遠處的花，正在悄消地綻放……
友情美
一天，我和一個(gè)同學(xué)在商場(chǎng)購物，不料，那天的人真是“數不勝數”。我們沖進(jìn)“人海"里，同學(xué)首先被擠了出去，而我則被“人�！狈瓉�(lái)覆去。同學(xué)一驚，立刻以100米沖刺的速度沖進(jìn)“人�！崩飦�(lái)救我，他的雙腳艱難地移動(dòng)著(zhù)，手不時(shí)的.撥開(kāi)人群，終于經(jīng)過(guò)我們的一番“奮斗”順利地從人海中爬了出來(lái)。他那雙雪白的鞋子，已被踩黑了。陽(yáng)光照在上面，被踩黑得鞋子就像一幅水墨畫(huà)……
謙讓美
我坐在公交車(chē)上頭隨意張望，突然看到我們班的同學(xué)，她搶到了一個(gè)好位子。這時(shí)上來(lái)一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女站在她傍邊，她竟然毫不猶豫地讓座。那位婦女連說(shuō)：“謝謝”。她一臉燦爛的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。一束陽(yáng)光照在了她微笑的臉上……
我終于知道，美無(wú)處不在。美是父母對子女的關(guān)愛(ài)，美是朋友之間的幫助，美更是人與人之間的謙讓?zhuān)朗恰?/p>
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