學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案15篇[精品]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案1

　　一、前言

　　在與學(xué)生生活緊密相連的"潤物細無(wú)聲"過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，通過(guò)潛移默化的方式在學(xué)生的精神世界播下藝術(shù)的種子，讓藝術(shù)成為生活的一部分，是我們教育的重要內容。因此，我們計劃在我校舉辦一次“小學(xué)校園藝術(shù)節”。

　　二、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　小學(xué)校園藝術(shù)節。

　　三、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)藝術(shù)節的形式，提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞和創(chuàng )作能力，讓學(xué)生在欣賞、體驗和創(chuàng )作中感受藝術(shù)的魅力。

　　2、提供一個(gè)展示各類(lèi)藝術(shù)才能的平臺，讓每一個(gè)學(xué)生都有機會(huì )展示自我，發(fā)揮特長(cháng)。

　　3、推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，培養學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　持續一周，具體時(shí)間待定。

　　五、活動(dòng)內容：

　　1、藝術(shù)主題展覽：學(xué)生們的繪畫(huà)、剪紙、泥塑等作品集中展示。讓學(xué)生們欣賞同伴的作品，學(xué)習各種藝術(shù)形式的表現手法。

　　2、藝術(shù)作品競賽：學(xué)生可以提交自己的'繪畫(huà)、手工制作等藝術(shù)作品參與評選，注重參與感，鼓勵每位學(xué)生都能創(chuàng )造出屬于自己的藝術(shù)。

　　3、藝術(shù)課堂：邀請專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教師或藝術(shù)家來(lái)校，給學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)知識的講座、藝術(shù)技能的培訓、藝術(shù)創(chuàng )作的指導等。

　　4、藝術(shù)欣賞活動(dòng)：播放經(jīng)典的藝術(shù)電影，或者組織觀(guān)看精彩的藝術(shù)演出，培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞眼光。

　　5、藝術(shù)表演：學(xué)生們?yōu)楂I上自編自演的小品、舞蹈、合唱，或者通過(guò)擺設藝術(shù)品、制作舞臺布景，充分展示自己的創(chuàng )新能力和團隊協(xié)作能力。

　　六、活動(dòng)策劃：

　　1、組建活動(dòng)組織團隊，明確任務(wù)分工。

　　2、完成內部協(xié)調和外部聯(lián)系，做好籌備工作。

　　3、設計并制作藝術(shù)節宣傳海報、優(yōu)勝獎狀等材料。

　　4、統籌各項活動(dòng)，做好現場(chǎng)管理，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　七、活動(dòng)預算：

　　活動(dòng)預算主要包括場(chǎng)地費、講座費、道具費等，具體費用預算待定。

　　八、活動(dòng)后續：

　　1、活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結，總結經(jīng)驗教訓，為以后的活動(dòng)鋪平道路。

　　2、把藝術(shù)節的各項活動(dòng)經(jīng)驗，轉化為日常藝術(shù)課程的內容。

　　通過(guò)藝術(shù)節活動(dòng)的策劃與執行，旨在讓學(xué)生在自由、輕松、快樂(lè )的活動(dòng)中，感受藝術(shù)的魅力，激發(fā)創(chuàng )造力，進(jìn)一步提升藝術(shù)素質(zhì)，造就全面素質(zhì)發(fā)展的新時(shí)代接班人。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案2

　　一、冠名：石嘴山市第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節

　　二、主題：青春流韻，繽紛校園

　　三、口號：我挑戰，我參與，我成功

　　四、目的意義：

　　豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng )新意識，為張揚師生個(gè)性構建平臺。增強校內各部門(mén)，各班級的集體榮譽(yù)感，全面構建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統一。

　　五、組織工作：

　�。ㄒ唬┬�園文化藝術(shù)節組委會(huì )

　　主 任：張淑梅

　　副主任：劉忠 馬萬(wàn)福 楊國富

　　委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛(ài)珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

　�。ǘ�）組織分工

　　1、辦公室負責整個(gè)活動(dòng)的宣傳標語(yǔ)，開(kāi)幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

　　2、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門(mén)報送的方案，籌備開(kāi)幕式活動(dòng)，文藝匯演工作；

　　3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動(dòng)評分表，講座安排等；

　　4、總務(wù)處負責保障文化藝術(shù)節所需全部物品及時(shí)到位，各種臨時(shí)性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個(gè)活動(dòng)的安全、秩序，確�；顒�(dòng)的正常進(jìn)行；

　　5、德育辦、團委負責整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳，開(kāi)幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造；負責整個(gè)活動(dòng)的藝展場(chǎng)景設計，包括文化藝術(shù)節標志，舞臺的設計，各類(lèi)展出的材料收集及藝術(shù)設計；開(kāi)幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

　�。ㄈ�）活動(dòng)要求：

　　1．各部門(mén)要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開(kāi)好20xx年校園文化藝術(shù)節�；顒�(dòng)開(kāi)展要體現時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性；要結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng )新地開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的.特長(cháng)。

　　2．各相關(guān)部門(mén)年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開(kāi)。

　　3．各類(lèi)活動(dòng)要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會(huì )將進(jìn)行檢查，評價(jià)。

　　4. 正確處理好學(xué)習、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日—6月5日

　　七、活動(dòng)內容

　　活動(dòng)內容包括：競賽類(lèi)和展示類(lèi)。競賽類(lèi)主要主題繪畫(huà)比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語(yǔ)演講比賽、班級節目表演比賽。展示類(lèi)包括：�？�發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

　　八、評獎方法

　　1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節參賽成績(jì)，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

　　2、展示類(lèi)活動(dòng)不記分。

　　【各子活動(dòng)方案】（附后）

　　校園藝術(shù)節繪畫(huà)比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

　　二、參賽對象

　　七、八年級學(xué)生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

　　三、比賽形式

　　畫(huà)種不限，可以?xún)和��?huà)、水粉、國畫(huà)、版畫(huà)等（包括電腦美術(shù)）

　　四、作品要求

　　1.內容

　　根據自己的觀(guān)察和想象，認真尋找生活中的樂(lè )趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛(ài)和熱愛(ài)。參賽作品必須是原創(chuàng )作品。

　　2.規格

　　繪畫(huà)作品不超過(guò)40×60厘米（四開(kāi)大�。�，使用材料和表現形式不限。

　　五、評選原則

　　根據獨特的創(chuàng )作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達自己真實(shí)感受和表現形式具有創(chuàng )意的作品。

　　獎項分布：各年級一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設個(gè)人獎若不。

　　校園藝術(shù)節手抄報比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

　　二、參賽對象

　　七、八年級以班級為單位，每班選三張。

　　三、比賽形式

　　可以手工設計也可以電腦設計。

　　四、作品要求

　　1、版面設計新穎，風(fēng)格獨特，內容符合本次藝術(shù)節的主題。

　　2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。

　　獎項分布：各年級：一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設設個(gè)人獎若不。

　　校園藝術(shù)節板報設計比賽方案

　　指導思想：

　　激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng )新的興趣，調動(dòng)每一位學(xué)生的活動(dòng)積極性，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂(lè )，享受成功的喜悅，享受合作的幸�！�，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽(yù)感及團隊合作的精神。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。

　　活動(dòng)主題：科學(xué)創(chuàng )新與生活

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案3

　　一、指導思想

　　為全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，引領(lǐng)師生和諧幸福成長(cháng)”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)踐“學(xué)生健康成長(cháng)、教師和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標，進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才能、張揚個(gè)性的平臺，營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節。

　　二、活動(dòng)細則

　　1.活動(dòng)主題：“放飛理想，快樂(lè )成長(cháng)”

　　2.活動(dòng)宗旨：展示才能、張揚個(gè)性，營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍

　　3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月----12月

　　4.活動(dòng)內容：①書(shū)畫(huà)比賽和書(shū)畫(huà)展覽

　�、谛�園各類(lèi)文藝節目大賽

　　三、活動(dòng)安排

　　本次校園藝術(shù)節共分為四個(gè)篇章：

　�。ㄒ唬┑谝黄�章：藝術(shù)節開(kāi)幕啦！

　　開(kāi)幕式：

　　1.做好藝術(shù)節的文化布置。

　　2.“藝術(shù)讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長(cháng)作藝術(shù)節的開(kāi)幕致辭。

　�。ǘ�）第二篇章：美無(wú)處不在

　　1．繪畫(huà)比賽

　�。�1）形式：

　　a.國畫(huà)：尺寸不超過(guò)69* 69cm 或69* 50cm

　　b.水彩或水粉畫(huà)：尺寸不超過(guò)55* 55cm 或55* 85cm

　　c.版畫(huà)：尺寸不超過(guò)55* 55cm

　　d.兒童畫(huà)：?jiǎn)畏?開(kāi)，或短幅4格，每格16開(kāi)

　　注：以上繪畫(huà)作品任選，材料自備。

　　(2) 內容：學(xué)生根據觀(guān)察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的贊美和熱愛(ài)。

　　(3) 上交作品時(shí)間：每班評選出3件優(yōu)秀學(xué)生作品于11月29日前上交美術(shù)組。

　　2.書(shū)法比賽：

　�。�1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。

　�。�2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩(shī)各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩(shī)一首（內容自定）。

　�。�3）上交作品時(shí)間：每班評選出3幅鉛筆書(shū)法或鋼筆書(shū)法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術(shù)組。

　　3.挑選部分繪畫(huà)、書(shū)法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。

　　注：鉛筆字和鋼筆字比賽的.紙張可到美術(shù)組領(lǐng)��；毛筆字比賽的紙張則自己準備。

　�。ㄈ�）第三篇章：音樂(lè )就在我們的身邊

　　1．活動(dòng)內容

　�。�1）十佳“小小演奏家”：全校學(xué)生樂(lè )器獨奏比賽

　　a.每班選出2位學(xué)生參加比賽，樂(lè )曲自選；

　　b.配有伴奏帶（如沒(méi)有伴奏則適當減分）；

　　c.服裝、樂(lè )器自行解決。

　�。�2）十佳“小歌手”： 全校學(xué)生獨唱比賽

　　a.每班選出1位學(xué)生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學(xué)生特點(diǎn)）；

　　b.必須配伴奏帶，歌曲時(shí)間要求在5分鐘以?xún)龋?/p>

　　c.服裝要求大方得體（自行解決）。

　�。�3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

　　參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個(gè)人）

　　a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

　　b.要求服裝統一；

　　c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學(xué)生特點(diǎn)。

　　2．活動(dòng)時(shí)間：12月6日—12月31日（具體時(shí)間另行通知）

　　3．組織成員

　　組長(cháng):z

　　組員:z

　�。ㄋ模┑谒钠�章：20xx年藝術(shù)節閉幕式

　　四、活動(dòng)要求

　　1．早做籌備，落實(shí)方案。

　　各班以班為單位組隊參加各項活動(dòng)。根據藝術(shù)節各工作組的要求，圍繞“構建和諧校園 展示陽(yáng)光風(fēng)采”的活動(dòng)主題，提倡重在參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，獲得美的感受，激發(fā)美的創(chuàng )造欲望。要按時(shí)報送相關(guān)材料，確保藝術(shù)節所有活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　2．推進(jìn)教學(xué)，注重培養。

　　各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學(xué)、活動(dòng)兩不誤。提倡在教學(xué)中開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中推進(jìn)教學(xué)，并通過(guò)活動(dòng)深化教學(xué)，培養學(xué)生，選拔人才，參加藝術(shù)節”

　　3．精心組織，擴大影響。

　　各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節的宣傳，要營(yíng)造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開(kāi)展好班級比賽，校內比賽，充分調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，發(fā)揮其聰明才智，要在活動(dòng)中突出本校特色，從各方面提高藝術(shù)節的教育效果。

　　五、藝術(shù)節領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　成員：z、各班班主任

　　六、其它

　　1.各個(gè)班主任為本班各項比賽的領(lǐng)隊和組織者，要認真組織和指導學(xué)生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。

　　2.本次藝術(shù)節各年級組將設若干團體總分獎。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案4

　　一、指導思想

　　以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎,面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　優(yōu)美校園·青春風(fēng)采

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月7日至20xx年6月1日

　　四、活動(dòng)內容

　　1.集體項目:太極操(參加學(xué)校比賽),合唱、群舞、器樂(lè )合奏(參加市、區藝術(shù)節比賽)

　　2.個(gè)體項目:

　�、偎囆g(shù)表演類(lèi):小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂(lè )獨奏

　�、谒囆g(shù)作品類(lèi):繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、篆刻、剪紙

　　3.成果展示:通過(guò)參與市藝術(shù)節合唱、群舞、器樂(lè )合奏比賽及各校區舉行文藝匯演。

　　五、活動(dòng)要求

　　各班要積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育和實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)藝術(shù)講座、參觀(guān)藝術(shù)展覽、觀(guān)看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動(dòng),要做到面向全體學(xué)生,力求人人參與,讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

　　六、獎項設立

　　1.藝術(shù)節各類(lèi)比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術(shù)節比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;太極操計參賽分50分,一、二、三等獎?dòng)浄譃?0分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

　　2.全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

　　七、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng):z

　　組員:zz

　　另設活動(dòng)執行組

　　組長(cháng):zz

　　組員:zz

　　八、注意事項

　　1.為確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展,各班要在規定的時(shí)間內向各校區大隊部報名。

　　2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時(shí)間限制的比賽項目明顯超時(shí)扣分。

　　3.各類(lèi)美術(shù)類(lèi)作品要按規定的規格及要求進(jìn)行,否則不予評比。

　　未盡事宜,另行通知。

　　聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈比賽規程

　　一、內容要求

　　節目?jì)热萁】�、高�?格調清新、明朗,充分體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。少兒舞蹈要求少兒化,成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。

　　二、項目設置

　　(一)聲樂(lè ):小合唱、表演唱、重唱、獨唱。

　　(二)舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。

　　(三)器樂(lè ):獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂(lè )、管弦樂(lè )及口風(fēng)琴、口琴、豎笛合奏等)

　　三、比賽形式

　　本次藝術(shù)節聲樂(lè )、獨舞、獨奏比賽為現場(chǎng)比賽項目,分校區進(jìn)行初賽后再進(jìn)行總決賽。

　　四、參賽要求

　　(一)聲樂(lè ):

　　1.小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首,一律由伴奏帶伴奏,無(wú)擴音設備,參賽曲目要體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數為4-15人,不設指揮,節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　2.參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,體現學(xué)生特點(diǎn),不可成人化,如著(zhù)婚紗等。

　　4.聲樂(lè )參賽名額:各班級推薦1——2個(gè)節目參賽。

　　5.比賽時(shí)間:獨唱第7周(3月25日周五下午)。

　　(二)器樂(lè ):

　　1.參賽節目進(jìn)行現場(chǎng)比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏,管樂(lè )、弦樂(lè )含指揮人數不超過(guò)30人,時(shí)間不超過(guò)5分鐘;獨奏,含伴奏人數不超過(guò)3人,節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

　　2.所有超時(shí)的器樂(lè )作品自行處理,如省略反復部分。

　　3.節目一律不使用伴奏帶。

　　4.除鋼琴外,其他樂(lè )器一律自備。

　　5.獨奏參賽的名額:各班級推薦1——2個(gè)節目參賽。

　　6.比賽時(shí)間:第8周。3月30日周三下午

　　(三)舞蹈:

　　1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時(shí)間不超過(guò)5分鐘

　　2.鼓勵創(chuàng )作,原創(chuàng )的舞蹈評審時(shí)將另加一定的分值,改編的舞蹈不列入加分范圍。

　　3.少兒舞蹈要體現少兒的.特點(diǎn),反映校園的生活,成人化舞蹈不得參賽。

　　4.獨舞參賽名額:各班級可以推薦1——2個(gè)節目參賽。

　　5.比賽時(shí)間:第8周(4月1日周五下午)。

　　(四)總決賽時(shí)間:第9周(4月6日周三下午)

　　(四)注意事項:

　　各班級參加比賽節目需填寫(xiě)《溫州市浦南小學(xué)聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈現場(chǎng)比賽參賽節目報送表》(附后),并將報送表上傳到大拇指平臺。

　　附2、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影比賽規程

　　一、參賽作品要求:

　　(一)繪畫(huà)參賽作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類(lèi),要求構思、技巧上有所創(chuàng )新。

　　(二)書(shū)法作品書(shū)體不限,內容不限,稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書(shū)法作品參賽)

　　(三)攝影作品上交8寸照片3張。攝影地點(diǎn)不限(適宜近景,最好有一定的主題,作品背后注明攝影機子的型號)

　　(四)篆刻:將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。規定字樣:浦南藝術(shù)(作品背面寫(xiě)好班級姓名)

　　(五)剪紙:規格為8開(kāi)和16開(kāi),作品應圍繞“優(yōu)美校園·青春風(fēng)采”的大主題,要有創(chuàng )意,并附上名稱(chēng)。(不收窗花作品)

　　二、比賽形式

　　本次藝術(shù)節繪畫(huà)、書(shū)法設預賽(上交作品)和現場(chǎng)決賽。

　　三、預賽時(shí)間:

　　各類(lèi)作品于3月11日上交各校區美術(shù)組。

　　四、名額分配和報名時(shí)間

　　各班級推薦1-3名選手參賽(超出不計分)。書(shū)法、繪畫(huà)參加對象為一至六年級,攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象為三至六年級。3月11日作品上交各校區美術(shù)組。并將報送表上傳到大拇指平臺。

　　五、其他說(shuō)明:

　　比賽用紙規格如下:

　　1.繪畫(huà)

　　(1)國畫(huà):四尺三開(kāi);

　　(2)水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描:四開(kāi);

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案5

　　為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，經(jīng)研究，決定舉辦以“中國夢(mèng)，童心夢(mèng)”為主題的`第十二屆校園藝術(shù)節�，F將有關(guān)事項通知如下：

　　一、指導思想

　　堅持育人為本，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，充分體現時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，全面展示新時(shí)期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育的成果。

　　二、活動(dòng)主題

　　中國夢(mèng)，童心夢(mèng)

　　三、參加對象學(xué)校全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)項目和要求

　　本次藝術(shù)節分為歌曲專(zhuān)場(chǎng)、才藝專(zhuān)場(chǎng)，遴選優(yōu)秀節目和作品參加全市中小學(xué)文藝調演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，確保每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)。

　　1.歌曲專(zhuān)場(chǎng)（5月28日）

　　合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。

　　2.才藝專(zhuān)場(chǎng)（5月29日）

　�。ㄔ瓌t上每班不少于3個(gè)節目。其中三獨只選一個(gè)節目，其他必選兩個(gè)節目。六年級不參加）

　　(1)三獨：獨奏：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　獨唱：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　獨舞：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　(2)群舞：人數不超過(guò)30人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

　　(3)詩(shī)文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類(lèi)型不限。

　　(4)參賽節目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時(shí)代氣息的自創(chuàng )節目參賽。校園劇或課本劇人數不超過(guò)10人，節目表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘，其他形式不超過(guò)6分鐘。

　　五、藝術(shù)教育成果展演

　　學(xué)校對節目進(jìn)行評獎，優(yōu)秀節目參加6月1日慶“六一”活動(dòng)展演。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案6

　　一、指導思想：

　　為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，推動(dòng)和加強校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)節，要求班班開(kāi)展，人人參與，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

　　二、組委會(huì )成員：

　　組長(cháng)

　　副組長(cháng)

　　成員

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年3月4日至6月1日

　　四、參加對象：全校教師和學(xué)生

　　五、活動(dòng)主題：優(yōu)美校園?青春風(fēng)采

　　六、活動(dòng)項目

　　1、藝術(shù)表演類(lèi)：

　�、偌�體項目：群體朗誦/合唱（全校匯演）

　�、趥�(gè)體項目：小合唱、重唱、獨唱；獨舞、雙人舞、三人舞；獨奏、小合奏或重奏。

　　2、藝術(shù)作品類(lèi)：繪畫(huà)；書(shū)法；篆刻；攝影；剪紙。

　　七、活動(dòng)的要求

　　各班要重視藝術(shù)節，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達到每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)的'要求，讓更多的學(xué)生有展示的機會(huì )。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，對油田的熱愛(ài)，對學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的.育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展�；顒�(dòng)主題：描繪油城未來(lái)，人人爭做文明小公民

　　活動(dòng)原則：

　　人人參與，人人受益

　　活動(dòng)內容及要求：

　　一、音樂(lè )類(lèi)比賽（聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、相聲、小品、朗誦、課本�。�：

　　1、內容要求

　　節目?jì)热萁】�、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。

　　2、項目設置

　�。ㄒ唬└栉桀�(lèi)：

　�、俾晿�(lè )：分合唱、小合唱或表演唱、重唱、獨唱。

　�、谖璧福邯毼瑁ê�雙人舞、三人舞）、群舞（四人或四人以上）。

　�。ǘ�）器樂(lè )類(lèi)：獨奏、小合奏或重奏、合奏（含民樂(lè )、管弦樂(lè )及口風(fēng)琴、口琴、豎笛

　　合奏等）

　�。ㄈ�）語(yǔ)言類(lèi)：

　�、傧嗦�、小品：兩人以上，語(yǔ)言健康，內容積極向上，幽默大方表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘

　�、诶收b：分獨誦、雙人誦、三人誦和群誦（4人或4人以上）。內容健康積極向上，以“勵志”為題材。朗誦稿可以是創(chuàng )作的作品，要求準備充分、脫稿配樂(lè )詩(shī)朗誦。除群誦6分鐘外，其他形式朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　以上所有參賽節目全部進(jìn)行現場(chǎng)比賽。每個(gè)類(lèi)別限報2個(gè)節目。

　　除鋼琴外，其他樂(lè )器、伴奏以及服裝、道具一律自備。比賽時(shí)間為3月26日。比賽地點(diǎn)待定。

　　二、美術(shù)類(lèi)比賽（書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作）：

　�。ㄒ唬�書(shū)法包括硬筆書(shū)法（鋼筆）和毛筆書(shū)法，紙張、墨水由學(xué)校提供，其他工具學(xué)生自理，采取現場(chǎng)比賽的形式，要求：現場(chǎng)命題，每班限2人。比賽時(shí)間為3月9日中午12：00。比賽地點(diǎn)另定。

　�。ǘ�）繪畫(huà)種類(lèi)不限（水彩、水粉畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)、版畫(huà)、速寫(xiě)等均可要求構思、技巧上有所創(chuàng )新。）工具材料自理。要求：比賽同學(xué)于3月10日中午12點(diǎn)40至指定地點(diǎn)抽取比賽命題，作品于次日上交。每班限2人。

　�。ㄈ�）手工作品形式不限（剪紙、篆刻），要求制作精致，設計巧妙，外形美觀(guān)。工具材料自理。要求：比賽同學(xué)于3月11中午12點(diǎn)40至指定地點(diǎn)抽取比賽命題，作品于次日上交。每班限2人。比賽地點(diǎn)另定。

　　20xx年鹿城區戍上中學(xué)藝術(shù)節各項活動(dòng)報名表

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案8

　　一、指導思想

　　以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的`精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　人人參與，健康發(fā)展

　　三、內容要求

　　藝術(shù)節在學(xué)校的統一指導下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，開(kāi)展一系列形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類(lèi)活動(dòng)，要求層層發(fā)動(dòng)，班班開(kāi)展，人人參與�；顒�(dòng)分個(gè)人項目與集體項目。

　　四、活動(dòng)項目

　　共7個(gè)項目，分藝術(shù)表演節目類(lèi)和藝術(shù)作品類(lèi)兩類(lèi)進(jìn)行。藝術(shù)表演節目類(lèi)有聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、課間小游戲4個(gè)項目；藝術(shù)作品類(lèi)有繪畫(huà)、書(shū)法、攝影3個(gè)項目。

　　五、項目具體分配、要求

　�。ㄒ唬┞晿�(lè )：1—6年級每班限報3名

　　聲樂(lè )分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類(lèi)。節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘；一律用鋼琴伴奏。

　�。ǘ�）舞蹈：1—6年級每班限報3名

　　舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類(lèi)。舞蹈體現少兒特點(diǎn)，表現童心童趣，內容健康向上；獨舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　�。ㄈ�）器樂(lè )：1—6年級每班限報3名

　　節目一律不使用伴奏帶，除鋼琴外，其他樂(lè )器一律自備。

　�。ㄋ模├L畫(huà)：1—6年級每班限報5名

　　繪畫(huà)分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類(lèi)。繪畫(huà)作品要求構思、技巧上有所創(chuàng )新�，F場(chǎng)比賽，時(shí)間3小時(shí)，繪畫(huà)材料自備。

　�。�1）國畫(huà)：四尺三開(kāi)；

　�。�2）水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描：四開(kāi)；

　�。�3）卡通畫(huà)：四開(kāi)或短篇4格（每格16開(kāi)）兩種規格。

　�。ㄎ澹�書(shū)法：1—6年級每班限報5名，同時(shí)全班參與級段團體評比。

　�。�六）攝影：4—6年級每班5名

　　由學(xué)校組織參賽選手統一到指定場(chǎng)所現場(chǎng)拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機，必須帶數據傳輸線(xiàn)（用于將儲存卡內的照片上傳至電腦）。

　�。ㄆ撸┛鞓�(lè )課間小游戲：

　　每班限報1個(gè)小游戲，要求參與人數15人以上。

　　注：每位學(xué)生做多參加3個(gè)項目，除快樂(lè )課間小游戲外。

　　六、比賽時(shí)間安排

　　3月14日—3月20日

　　舉行區藝術(shù)節美術(shù)、書(shū)法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽；

　　4月11日—4月17日

　　舉行區藝術(shù)節聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、課本劇比賽

　�。ㄒ唬�2月25日報名截止；

　　比賽時(shí)間、地點(diǎn)安排：

　　書(shū)法：3月2日各班教室

　　美術(shù)：3月3日

　　攝影：3月4日

　　獨唱：3月22日

　　獨舞：3月23日

　　獨奏：3月24日

　　快樂(lè )課間小游戲：

　　七、活動(dòng)要求

　　1．加強領(lǐng)導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動(dòng)的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。

　　2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動(dòng)規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實(shí)有效地開(kāi)展有關(guān)工作。有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動(dòng)整體方案，積極有效地開(kāi)展工作。

　　3．高度負責，確保質(zhì)量。節目和作品的質(zhì)量是這次活動(dòng)的重要內容。各班級要樹(shù)立質(zhì)量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次藝術(shù)節的高質(zhì)量。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案9

　　一、指導思想

　　為充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，經(jīng)校行政研究決定舉辦校園藝術(shù)節，旨在通過(guò)藝術(shù)節系列活動(dòng)培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，豐富學(xué)生的課余生活，建設健康文明的校園文化。

　　二、藝術(shù)節主題

　　金色童年 幸福成長(cháng)

　　三、組織領(lǐng)導

　　成立20xx年校園藝術(shù)節組委會(huì )

　　組 長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成 員：各正副班主任

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月~6月1日

　　五、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬﹩�動(dòng)儀式：20xx年港口學(xué)校校園藝術(shù)節啟動(dòng)。

　　時(shí)間：5月19日升旗儀式

　　主講：xx

　�。ǘ�）賽事安排

　　1．誦一首童謠（誦讀家鄉童謠）參加對象：一——三年級（每班2名）

　　比賽時(shí)間：5月28日 下午第二節課開(kāi)始

　　比賽地點(diǎn)：二樓會(huì )議室

　　比賽組織工作由xx老師負責。

　　評委：xxx

　　評比標準：

　　1）參賽選手儀表要自然、大方、得體。

　　2）參賽選手必須脫稿獨立完成。

　　3）參賽選手普通話(huà)要標準、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng )意的表演形式。

　　評比辦法：各年級階段，分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（一年級設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。）

　　2．出一份手抄報（主題：美麗港城 我的家鄉）參加對象：四——六年級

　　截止時(shí)間：5月26日，各班上交手抄報不少于2份。

　　比賽組織工作由錢(qián)向紅老師負責。

　　評委：楊鳳潔

　　評比辦法：各年級階段，分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　3．畫(huà)一幅圖畫(huà)（我愛(ài)我的家鄉 愛(ài)我第二故鄉）參加對象：一——六年級

　　參賽要求：

　�。�1）繪畫(huà)參賽作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)、國畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等，

　�。�2）美術(shù)作品繪畫(huà)類(lèi)紙張規格：16k（紙到教導處領(lǐng)�。�

　�。�3）所有作品背后用鉛筆注明班級、姓名

　　截止時(shí)間：5月27日，各班上交繪畫(huà)作品不少于2件。

　　評委老師：楊鳳潔 朱文忠

　　評比辦法：各年級階段，分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（一年級設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。）

　　4．寫(xiě)一手好字（愛(ài)我家鄉 展我風(fēng)采）參加對象：一——六年級

　　比賽項目：硬筆、軟筆書(shū)法

　　比賽要求：作品緊扣主題、內容健康向上。（書(shū)寫(xiě)紙張可以自己設計準備）

　　截止時(shí)間：5月23日，各班上交書(shū)法作品不少于2件。

　　負責老師：各班語(yǔ)文老師和班主任

　　評委老師：馮金花 曹?chē)�鋒

　　評比辦法：各年級階段，分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（一年級設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。）

　　5．出一期黑板報

　　主題：一、二年級“我愛(ài)家鄉”；三、四年級“爭當四好少年”；五、六年級“紅領(lǐng)巾心向黨”。

　　完成時(shí)間：5月29日放學(xué)前

　　負責老師：各副班主任

　　6．播一次小廣播

　　主題：“我們的'六一節”

　　播出時(shí)間：5月29日

　　小廣播班級：四（2）班

　　7．看一場(chǎng)電影

　　學(xué)校統一安排（屆時(shí)通知）

　�。ㄈ�）成果展示和“慶六一”游藝活動(dòng)

　　1. 繪畫(huà)、手抄報、書(shū)法獲獎作品進(jìn)行成果展示。

　　2. 組織校園藝術(shù)節的“慶六一”游藝活動(dòng)（詳情參照安排表）

　　活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午

　　活動(dòng)形式：各班自行組織。

　　負責老師：正副班主任

　　六、活動(dòng)要求

　　1．各年級、班級要在學(xué)校領(lǐng)導下，突出活動(dòng)主題，牢記總體要求，各負其責，加強合作，注重師生全員參與。

　　2．加強宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校的現有資源，積極挖掘社會(huì )資源，宣傳讀書(shū)活動(dòng)中的感人事跡，積極營(yíng)造校園藝術(shù)節氛圍，展示學(xué)校深厚文化底蘊。

　　3．校園藝術(shù)節組委會(huì )協(xié)調全�；顒�(dòng)的運作。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案10

　　為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富校園化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛(ài)藝的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調高雅、健康明的'校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余化生活，加強校園精神明建設，在展示我校全體同學(xué)團結創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機會(huì )。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神明建設，傳遞正能量。結合市區《第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》精神，特制訂我校20xx年藝術(shù)節活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　主題是“陽(yáng)光下成長(cháng)”。

　　二、主辦

　　政務(wù)處團委音樂(lè )組美術(shù)組

　　三、主要負責人

　　李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任

　　四、參加人員

　　七、八年級各班，九年級自愿參加。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　五月份五月下旬驗收展評

　　六、活動(dòng)項目

　　展演活動(dòng)的項目分為藝術(shù)表演類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng )新優(yōu)秀案例五大類(lèi)。

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演類(lèi)。

　　包括聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）

　�。ǘ�）藝術(shù)作品類(lèi)。

　　包括繪畫(huà)、書(shū)法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）

　�。ㄈ�）學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊。

　　包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫(huà)、版畫(huà)、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng )意制作等；（1-2幅）

　�。ㄋ模┲行�學(xué)美育改革創(chuàng )新優(yōu)秀案例。

　　包括中小學(xué)美育教師隊伍建設、中小學(xué)藝術(shù)程建設與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團及實(shí)踐工作坊建設等。（教師）

　�。ㄎ澹┬�園紅歌合唱比賽

　　七、八年級全體學(xué)生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。

　　七、表彰獎勵

　　1、學(xué)生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。

　　2、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。

　　2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時(shí)表彰綜合量化較高的班級。

　　xx中學(xué)

　　20xx年4月

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的`形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，對油田的熱愛(ài)，對學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

　　活動(dòng)主題：描繪油城未來(lái)，人人爭做文明小公民

　　活動(dòng)原則：人人參與，人人受益

　　活動(dòng)內容及要求：

　　一、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工比賽：

　　1、繪畫(huà)作品限于用八開(kāi)紙，書(shū)法作品用半開(kāi)宣紙書(shū)寫(xiě)，（硬筆書(shū)法用１６開(kāi)白紙書(shū)寫(xiě)）剪紙尺寸不限。

　　2、作品以設想未來(lái)的油城和學(xué)校，快樂(lè )的校園生活，油田改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化，社會(huì )的好人好事等為題材。

　　3、手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀(guān)。

　　4、各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

　　二、讀書(shū)知識競賽：

　　1、5月11日舉行讀書(shū)答卷活動(dòng)，各班開(kāi)展相應的知識競賽。

　　2、5月中下旬學(xué)校在3—5年級舉行讀書(shū)知識競賽。（現場(chǎng)答題）

　　三、征文比賽

　　1、內容緊扣主題，可以設想未來(lái)的油城和學(xué)校，描寫(xiě)快樂(lè )的校園生活，油田改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化，社會(huì )的好人好事等。

　　2、本著(zhù)人人參與的原則，人人動(dòng)筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

　　四、演講比賽

　　1、以征文為基礎，要求參賽者語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適當，表情自然，儀態(tài)大方，動(dòng)作適當。

　　2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時(shí)間不超過(guò)三分鐘，要求必須脫稿。

　　3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

　　五、作品展示：

　　1、在“六一”前夕，將對參賽的各類(lèi)作品以及活動(dòng)課作品進(jìn)行展示，并由老師和學(xué)生代表、家長(cháng)代表組成的評審團進(jìn)行評判，評選優(yōu)秀作品。

　　2、同時(shí)各班也參加評比，評選出學(xué)生們最喜愛(ài)的作品。

　　六、篝火晚會(huì )

　　1、藝術(shù)節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時(shí)將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場(chǎng)展示。

　　2、每班選報一個(gè)節目，形式不限。

　　3、要求節目?jì)热萁】�，活潑生�?dòng)，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂(lè )見(jiàn)。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)背景與意義

　　校園藝術(shù)節為孩子們提供一個(gè)展示自我才華的平臺。孩子們通過(guò)藝術(shù)節，不僅可以提升自身的藝術(shù)技能，獲得認可和鼓勵，還能感受團隊合作的樂(lè )趣，體驗成功的喜悅，激勵他們對學(xué)習、生活充滿(mǎn)信心和熱情。

　　二、主題設定

　　活動(dòng)主題：彩虹·童夢(mèng)。彩虹象征多元、和諧與美好，童夢(mèng)則體現我們寄托在孩子們身上的期待。我們希望通過(guò)這個(gè)主題，鼓勵孩子們不畏困難，勇敢追逐自己的夢(mèng)想。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日，以一周的時(shí)間為期。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)�；顒�(dòng)中心、操場(chǎng)、藝術(shù)教室等。

　　四、活動(dòng)內容及形式

　　1、全校藝術(shù)大展：由各班級準備舉辦各種藝術(shù)展覽，如繪畫(huà)展、手工制作展、攝影展等。

　　2、藝術(shù)比賽：包括朗誦比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽、書(shū)法比賽等，以班級為單位參賽，必須包含全班所有成員。

　　3、系列講座：請劇院、美術(shù)館等專(zhuān)業(yè)機構對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)、音樂(lè )、戲劇等方面講座，拓寬學(xué)生的.藝術(shù)視野。

　　4、社區藝術(shù)展覽：將學(xué)生作品展示在校園外，讓更多人了解我們的藝術(shù)成果，讓藝術(shù)走進(jìn)社區。

　　5、藝術(shù)公益活動(dòng)：結合藝術(shù)節，開(kāi)展“帶藝術(shù)進(jìn)農村”，“帶藝術(shù)進(jìn)社區”等公益活動(dòng)，讓藝術(shù)走進(jìn)孩子的生活。

　　五、預計預算

　　我們計劃對藝術(shù)節的每個(gè)環(huán)節都進(jìn)行精細化管理和執行，以確保藝術(shù)節的順利舉行。預計總預算為xx萬(wàn)元。

　　六、執行與評估

　　本方案將由校園藝術(shù)節籌備小組負責執行，并由總校領(lǐng)導進(jìn)行監督�；顒�(dòng)結束后，將對活動(dòng)效果進(jìn)行評估，以期對后繼活動(dòng)提供參考。

　　七、活動(dòng)宣傳及參與者

　　活動(dòng)面向全校師生，積極吸引家長(cháng)、社區居民及其他公眾人群參與。宣傳方式為張貼海報，發(fā)放傳單，以及通過(guò)社區微信群、學(xué)校官網(wǎng)等進(jìn)行線(xiàn)上推廣。

　　八、總結與期許

　　“彩虹·童夢(mèng)”校園藝術(shù)節充滿(mǎn)了色彩、熱情與夢(mèng)想，注定會(huì )是一場(chǎng)難忘的盛會(huì )。我們期待每一位孩子，都能夠在這個(gè)平臺上，快樂(lè )地展示自己，勇敢追逐自己的夢(mèng)想。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)小學(xué)校園藝術(shù)節活動(dòng)，使得小學(xué)生對藝術(shù)有更深一步的認識和理解，同時(shí)讓他們深入實(shí)踐，賦予藝術(shù)以生命，用藝術(shù)豐富生活，提升藝術(shù)修養，激發(fā)藝術(shù)潛能。

　　二、活動(dòng)內容：

　　1、藝術(shù)展覽：由學(xué)生們創(chuàng )作各類(lèi)藝術(shù)作品，包括手工藝品、畫(huà)作、陶藝等，通過(guò)展示個(gè)人創(chuàng )作成果，展示各年級學(xué)生的藝術(shù)才能。

　　2、藝術(shù)表演：邀請各年級的學(xué)生，根據自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，進(jìn)行舞蹈、歌唱、戲劇、樂(lè )器表演等。

　　3、藝術(shù)教室：設置專(zhuān)屬的藝術(shù)教室，為學(xué)生們提供藝術(shù)教學(xué)，包括繪畫(huà)、音樂(lè )、手工等課程，讓孩子們在藝術(shù)中找到喜歡和熱愛(ài)。

　　4、藝術(shù)創(chuàng )作比賽：提供一個(gè)公平公正的平臺，讓所有的學(xué)生都可以參與到創(chuàng )作比賽中來(lái)。比賽題目可以設置為自選題目，以表現學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。

　　三、活動(dòng)步驟：

　　1、發(fā)起和準備階段：發(fā)起和策劃活動(dòng)，組織學(xué)生們準備各類(lèi)藝術(shù)作品，并安排各類(lèi)表演節目的排練。

　　2、藝術(shù)展覽：在活動(dòng)的第一天，舉行藝術(shù)展覽，展示學(xué)生們的`藝術(shù)作品。

　　3、藝術(shù)表演：在活動(dòng)的第二天將進(jìn)行藝術(shù)表演，包括舞蹈、歌唱、戲劇等。

　　4、藝術(shù)教室：在活動(dòng)的第三、四天，開(kāi)設藝術(shù)教室，讓學(xué)生們在藝術(shù)中找到喜歡和熱愛(ài)。

　　5、藝術(shù)創(chuàng )作比賽：在活動(dòng)的最后一天，舉行藝術(shù)創(chuàng )作比賽，比賽結束后頒發(fā)獎項。

　　四、活動(dòng)后續：

　　活動(dòng)結束后，要對活動(dòng)進(jìn)行總結評價(jià)，對成功的地方予以肯定，對不足的地方要尋求改進(jìn)，同時(shí)要積累這次活動(dòng)的經(jīng)驗，為下次活動(dòng)打下基礎。

　　總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)校園藝術(shù)節是一次非常有意義的活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的藝術(shù)修養，而且可以育人情操，鍛煉人的創(chuàng )新能力和協(xié)作能力，讓藝術(shù)成為學(xué)生生活的一部分。

　　這是一次豐富多彩的文化盛宴，也是一次啟發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng )新意識的活動(dòng)，希望所有的小朋友都能在活動(dòng)中收獲快樂(lè )，找到自我，提高自信。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的`英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(cháng)補短，也為他們在未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　5月15日 上午8：10—8：25

　　三、參賽對象：三------六年級部分學(xué)生。

　　四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。

　　五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。

　　六、評委：全體英語(yǔ)教師。

　　七、活動(dòng)要求

　　1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。

　　2.全年級統一書(shū)寫(xiě)篇章，統一書(shū)寫(xiě)紙張。

　　3.比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě)，在規定的15分鐘內完成書(shū)法作品。

　　八、評比標準：

　　1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。

　　2.字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求。

　　3.字體美觀(guān)、大方，標點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯別字。

　　4.傾斜度適當，結構嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。

　　九、獎項設置

　　按3：4：3設獎。

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案15

　　為推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實(shí)和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養，培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的體驗中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節”活動(dòng)�，F將藝術(shù)節活動(dòng)安排如下：

　　主題：欣賞與體驗

　　時(shí)間：20xx年5月——6月

　　地點(diǎn)：園嶺小學(xué)

　　音樂(lè )活動(dòng)：

　　一、音樂(lè )欣賞活動(dòng)：（具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求由各部音樂(lè )科組另行通知）

　　藝術(shù)節期間我們將邀請深圳交響樂(lè )團和行知學(xué)校電聲樂(lè )隊來(lái)學(xué)校進(jìn)行表演，讓學(xué)生在校園里也能欣賞到音樂(lè )廳才能欣賞到的高雅藝術(shù)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養。

　　二、各年級藝術(shù)活動(dòng)

　　一、二、三年級：才藝表演

　　活動(dòng)項目、內容包括聲樂(lè )節目、器樂(lè )節目、舞蹈節目。具體要求如下：

　　1、聲樂(lè )節目：

　　表演唱：節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘重唱

　　獨唱：演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘

　　2、器樂(lè )節目：獨奏（演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘）

　　3、舞蹈節目：雙人舞或三人舞（演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘）、獨舞（演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘）

　　4、評選方法：以班級為單位,每個(gè)項目最多三名同學(xué)以?xún)葏⒓颖荣悺?/p>

　　5、比賽時(shí)間：由各部音樂(lè )科組安排。

　　6、比賽地點(diǎn)：由各部音樂(lè )科組安排。

　　四、五年級：最佳儀表比賽

　　1、比賽要求：

　�。�1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時(shí)間規定為1分鐘以?xún)�，在這1分鐘內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動(dòng)作。

　�。�2）、要求表演協(xié)調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進(jìn)行，同時(shí)允許適當地使用道具，學(xué)校在比賽場(chǎng)地上準備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運用。

　�。�3）、參加決賽的隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點(diǎn)的服裝），自行化妝和準備輕便道具。

　�。�4）、比賽時(shí)統一播放音樂(lè )，參賽選手要按音樂(lè )節拍表演。要求體現形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結合。

　　2、參賽方法：

　�。�1）、各班利用隊活動(dòng)課在班級范圍內進(jìn)行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂(lè )自選鮮明活潑節奏感較強的音樂(lè )。）

　�。�2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學(xué)校的`決賽。

　　選拔賽時(shí)間各中隊自定。

　　3、決賽時(shí)間：5月22日下午2：30分進(jìn)行

　　4、決賽地點(diǎn)：本部五樓階梯教室

　　一部七樓階梯教室

　　二部二樓階梯教室

　　5、舞臺布置統一規定：面向觀(guān)眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。

　　6、評獎方法：凡參加決賽的學(xué)生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊員”。

　　7、評委：各部音樂(lè )教師、大隊輔導員、美術(shù)教師。

　　8、園嶺小學(xué)20xx藝術(shù)節儀表比賽評分表（附后）

　　六年級：音樂(lè )小報比賽

　　參賽要求及方法：

　　1、音樂(lè )小報規格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。

　　2、音樂(lè )小報內容：音樂(lè )家簡(jiǎn)介、音樂(lè )知識、音樂(lè )故事、音樂(lè )作品欣賞、音樂(lè )新動(dòng)態(tài)、音樂(lè )感想等等。

　　3、音樂(lè )小報制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統一寫(xiě)在音樂(lè )小報的右下方。

　　5、上交小報截止時(shí)間：20xx年5月23日前交音樂(lè )科組。

　　6、音樂(lè )小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。

　　7、音樂(lè )小報評委：由各部音樂(lè )科組老師進(jìn)行評選。

　　美術(shù)活動(dòng)：

　　一、設計藝術(shù)節吉祥物，一至三年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。

　　二、設計藝術(shù)節宣傳海報，四至六年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。

　　三、軟筆書(shū)法現場(chǎng)比賽，每班選二名學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。

　　四、硬筆書(shū)法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。

　　五、評選要求：

　　1、藝術(shù)節吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　2、藝術(shù)節宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　3、軟筆書(shū)法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　4、硬筆書(shū)法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　六、活動(dòng)安排：

　　第一階段：5月4日—5月10日，美術(shù)教師在任課班級進(jìn)行動(dòng)員，班主任協(xié)助落實(shí)。

　　第二階段：5月11日—5月25日，美術(shù)教師組織輔導學(xué)生。

　　第三階段：5月26日—5月31日，班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現場(chǎng)比賽。

　　第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。

　　活動(dòng)準備：

　　一、各部總務(wù)處協(xié)助負責場(chǎng)地安排，校園安全，獎狀獎品準備。

　　二、各部電教組協(xié)助負責攝像、照像。

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