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最新百日誓師大會(huì )教師發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的最新百日誓師大會(huì )教師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
最新百日誓師大會(huì )教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，在這里，我們隆重舉行國本中學(xué)高20xx屆高考百日誓師大會(huì )。能代表高三年級全體教師給大家說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)，我甚感榮幸。在電影電視里，我們都曾看見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面：部隊在出征前往往都要舉行誓師大會(huì )；在古代社會(huì )，更還要喝壯行酒。今天，我們在離高考百日之際，也為同學(xué)們壯行！ 一百天的時(shí)間太長(cháng)，那些一時(shí)看不到希望的人如此說(shuō)。他們無(wú)疑是預備忘記十幾年的征途上所撒下的汗水和眼淚了。這實(shí)在讓人遺憾，他們沒(méi)看到：越是在接近目的地時(shí)候，就越是考驗一個(gè)人意志的時(shí)候。但我卻要說(shuō)：“一百天的時(shí)間太短！”因為那些布滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的.。一分耕耘，終會(huì )有一分收獲。
同學(xué)們，回想過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，我們讀過(guò)堆積成山的書(shū)籍，做過(guò)滿(mǎn)天飛的試卷；我們有過(guò)成績(jì)步步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jì)飛落的失落；我們懷著(zhù)父母殷切的目光，也曾多次描繪過(guò)自己理想的藍圖。而今，如夢(mèng)幻般，我們也站在前一屆學(xué)兄學(xué)姐的加速起跑線(xiàn)上，只等著(zhù)高考的一聲搶響，奔赴那火熱的戰場(chǎng)。相信我們會(huì )如同上屆畢業(yè)生一樣勇奪佳績(jì)，為國本中學(xué)的校史上再添輝煌的一頁(yè)。
作為你們的老師，幾年來(lái)，我們朝夕相伴，我有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的時(shí)節。在這三年里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。一百天的時(shí)間內，也許會(huì )對你們有更苛刻的要求，更艱苦的練習，更嚴厲的批評，甚至有些言語(yǔ)和行動(dòng)令你們難以接受。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。因此，希望大家能夠理解。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，一定牢記"認真"二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽(tīng)，作業(yè)要認認真真地做，考試要認認真的考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真地疊。認真如此，認真就會(huì )內化為一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(cháng)的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。今天我們聚集在這里，就是預備在六月打一場(chǎng)漂亮的勝仗，收獲我們最大的夢(mèng)想。我相信有學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，六月一定是我們的！讓我們?yōu)榻袢盏氖难悦魈斓妮x煌共同奮斗、努力吧！謝謝大家！
最新百日誓師大會(huì )教師發(fā)言稿2
尊敬的XX：
大家下午好！
沐浴著(zhù)三月的春風(fēng)，在這草長(cháng)鶯飛，萬(wàn)物蓬勃之時(shí)，我們迎來(lái)了20xx年城關(guān)中學(xué)九年級迎中考百日動(dòng)員大會(huì )。今天，我受學(xué)校領(lǐng)導的委托，能代表九年級班主任登臺發(fā)言，倍感榮幸和自豪，同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責任重大。作為一名班主任，作為一名從初一就開(kāi)始一路護送大家升入初三的代課老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)此刻，我的心情很復雜。這其中，既有金秋時(shí)節行將收獲前的喜悅，也有大戰來(lái)臨前對你們前途命運的擔憂(yōu)，還有幾分大任在肩如履薄冰的惶恐和不安。三年的時(shí)間里，我見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，分享著(zhù)你們的快樂(lè )，也分擔著(zhù)你們的痛苦。
而今，離中考6月16日還剩這區區的一百天時(shí)間。一百天的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。走過(guò)這一百天，你們就將完成九年級義務(wù)教育，完成人生的第一次華麗轉身；走過(guò)這一百天，你們將從城關(guān)中學(xué)的校門(mén)里出去，走進(jìn)另一扇大門(mén)。這扇門(mén)，也許是高一級學(xué)堂的校門(mén)，在那里，你將懷揣夢(mèng)想，為鍛造更瑰麗的人生而充電深造。也許，那是一扇看不見(jiàn)的門(mén)，社會(huì )的大門(mén)。走出校門(mén)，你將直面紛繁復雜的社會(huì )，去承擔更多的責任，分擔更重要的角色。無(wú)論前路如何，作為你們的老師，我都要首先奉上自己最衷心的祝福，祝賀你們。在此，我代表九年級全體班主任和老師，向學(xué)校領(lǐng)導、全體畢業(yè)生，表一表我們的決心和心聲，同時(shí)也向在座的各位同學(xué)提些希望。
首先我們應該是夯實(shí)基礎，切忌浮躁。
在最后的沖刺時(shí)刻，中考之前的復習備考，是拉開(kāi)成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻，拉開(kāi)別人還是被別人拉開(kāi)，做好提高課堂教學(xué)效率、提高練習講評效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的老師們要制訂好復習備考計劃，要將每一節課（包括晚自習和補課時(shí)間）上成公開(kāi)課，上成優(yōu)質(zhì)課，上成有效、高效課，要打有準備之仗。把握好中考方向，研究好考試動(dòng)態(tài)，設計好逐漸提升的階梯，將中考的難點(diǎn)分散到平時(shí)的訓練中，逐漸縮小復習范圍，重點(diǎn)突破難點(diǎn)。但是，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習，考入高中，但是他卻在課堂上呼呼大睡，在老師不在課堂上的時(shí)候，或是高談闊論或是竊竊私語(yǔ)，白白浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間。還有一部分同學(xué)，自以為學(xué)得還可以，對自己要求不嚴，學(xué)習不求甚解。這樣的表現都會(huì )使中考的成績(jì)大打折扣。那么我們現階段應該怎么做呢？我們應該做的是從復習階段的小事做起，聽(tīng)好每一節復習課，做好每一道練習題，答好每一份測試題，總結好每一個(gè)知識點(diǎn)；從抓好每一個(gè)復習階段情緒變化做起，前進(jìn)了戒驕，失敗了戒躁，從始至終一個(gè)勁頭下來(lái)，大家說(shuō)還怕中考考不出好成績(jì)嗎？
第二是爭分分奪秒，講究效率。
初中三年的生活即將過(guò)去，三個(gè)月我們能創(chuàng )造出什么？一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著(zhù)崇敬的心情，去向一個(gè)名人請教成功的秘訣。這位名人很忙，這個(gè)年輕人，有一天終于走進(jìn)了名人的辦公室的大門(mén)。他推開(kāi)門(mén)，一下子楞住了：屋內一片狼藉，書(shū)散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著(zhù)…… 名人對青年說(shuō)：“對不起，請你等我三分鐘�！闭f(shuō)著(zhù)，他把青年推出了門(mén)，把門(mén)關(guān)上了。三分鐘后，門(mén)開(kāi)了。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現屋內整潔光亮！青年非常驚訝地望著(zhù)房間里的一切……名人看出了年輕人的＇心思，說(shuō)：“三分鐘足夠了，不是嗎？”，他頓了頓，又說(shuō)：“這就是我成功的秘訣�！鼻嗄耆粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了名人的辦公室。后來(lái)，青年成了一位有名的企業(yè)家。三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì )被算作用來(lái)做事的時(shí)間�？墒�，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘內你會(huì )做出讓自己和別人驚訝的事來(lái)！古有詩(shī)云“時(shí)不我待，只爭朝夕”！只要一分鐘就能做完的事，絕不用61秒來(lái)完成。我們應該向每一分鐘要成績(jì)，要效率！
第三，相信自己，創(chuàng )造奇跡。
前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的愿望�！弊孕判木褪且竽阍趶土曋胁还苡龅绞裁础绑@濤駭浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的勝利非我莫屬，也許在復習階段的月考周考中成績(jì)不盡人意，但即便是屢戰屢敗，也不能給自己無(wú)情地下判決書(shū)、不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰，從實(shí)踐中找到自信�，F在，最為重要的是我們在座的課任教師及全體學(xué)生，要了解每一位學(xué)生的分數提升空間在哪里，在平時(shí)的教學(xué)工作中以及學(xué)生的訓練練習中如果圍繞這提升目標去彌補這一空間。具體來(lái)說(shuō)，我們在平時(shí)的教與學(xué)中應該注意好“三重”原則：
一是“重分析”，即在講評時(shí)不能就題講題，更不能只滿(mǎn)足于報答案，而要重過(guò)程分析、重思路分析，以此來(lái)規范學(xué)生解題的習慣；
二是“重總結”，即在講評時(shí)要善于拓展視野，注重聯(lián)系相近、相關(guān)的知識點(diǎn)或題目類(lèi)型，通過(guò)比較與提煉，歸納總結出相應的規律、方法；
三是“重遷移”，即要有意識指導學(xué)生運用已經(jīng)掌握的知識和已經(jīng)具備的能力去解決相對陌生的新題目，以此培養學(xué)生解題時(shí)的實(shí)戰能力，只有學(xué)生真正做到了知識與能力兩個(gè)方面的.遷移，才能應對千變萬(wàn)化的題目而立于不敗之地。
100天，從物理學(xué)上講是個(gè)有限的時(shí)間，但只要我們把握時(shí)機，努力拼搏，就一定能創(chuàng )造奇跡！
請記住今天沖刺中考誓師會(huì )這個(gè)莊嚴的日子。每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，初中三年的書(shū)山攬勝，題海遨游；深夜里的孤燈奮戰，夏日的汗水涔涔；父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵你成功。人常說(shuō)，“忍得十年寒窗苦，指望蟾宮折桂枝”，我們求學(xué)的路上已經(jīng)邁過(guò)了九個(gè)春秋，現在，是我們蟾宮折桂的時(shí)候了！既然選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；既然選擇了藍天，就去展翅翱翔；既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程；既然選擇了奮斗，就要勇往直前！如果你是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天！面對百日后的挑戰，我相信我們城關(guān)中學(xué)的每位學(xué)子都會(huì )是激流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫！未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中，輝煌的明天靠我們自己去打造！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
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