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[優(yōu)選]校園走廊文化建設標語(yǔ)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都看到過(guò)標語(yǔ)吧，借助標語(yǔ)可以達到宣傳文化的目的。那什么樣的標語(yǔ)才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家整理的校園走廊文化建設標語(yǔ) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)選]校園走廊文化建設標語(yǔ)](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b0004_5f431d0be43e3.jpg)
校園走廊文化建設標語(yǔ) 1
1、事在人為，路在腳下；
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長(cháng)；
4、一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。
5、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
6、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
7、知行一致，行勝于言；
8、自強不息，厚德載物；
9、敬人容人，助人愛(ài)人；
10、種下一種個(gè)性，收獲一種命運。
11、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
13、人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望。
14、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
15、多一份投入，多一種學(xué)習，多一些反思，多一點(diǎn)執著(zhù)。
16、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話(huà)美在道理中，人美在勞動(dòng)中。
17、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受。
19、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
20、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
21、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
22、只有學(xué)習精彩，生命才精彩；只有學(xué)習成功，事業(yè)才成功。
23、有志者自有千方百計，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難。
24、立志不高，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴，則入于匪辭。
25、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
26、教育的目的是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。
27、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)現、發(fā)展過(guò)程。
28、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
29、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師、學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程。
30、在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心于何事。
31、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新。
32、人生的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
33、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
34、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
35、學(xué)習是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識的積累。
36、知識是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習是溝通心靈的橋梁。
37、教育改變命運，知識創(chuàng )造財富，學(xué)習充實(shí)人生。
38、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
39、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
40、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
41、愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
42、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
43、敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。
44、恒心，它是開(kāi)山利斧；要樹(shù)信心，它是大廈支柱。
45、以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
46、不自居，自強而不自驕。
47、有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自己人生的最高目標�！獝�(ài)因斯坦
48、是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責任�！淘�
49、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
50、學(xué)生的健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。
51、學(xué)生的潛能遠遠超過(guò)已經(jīng)實(shí)現的一切。
52、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。
53、青春的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng )造！
54、出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
55、自信成功，自強成才，自律成長(cháng)；
56、知行一致，行勝于言；
57、樹(shù)百年報國志，做世紀棟梁才；
58、種下一種個(gè)性，收獲一種命運；
59、微笑的我們的`語(yǔ)言，文明是我們的向往（校園）
60、光陰有腳當珍惜，書(shū)田無(wú)際應勤耕（校園）
61、創(chuàng )造愉快而又充實(shí)的人生（樓后）
62、知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)，細節決定成敗，習慣鑄就輝煌（樓后）
63、敢拼善博才會(huì )贏(yíng)勤學(xué)苦練方能勝
64、少先隊組織的根本任務(wù)是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人。
65、體驗在校園，健康在校園，成長(cháng)在校園。
66、保護環(huán)境是我們每個(gè)少先隊員應盡的責任。
67、我們是祖國的未來(lái)，少先隊是我們成長(cháng)的基地。我們是新時(shí)代的少先隊員，勇敢、誠實(shí)、活潑、團結。
68、少先隊是我們的指引者，將我們領(lǐng)入正道，發(fā)揚光大。
69、少先隊，我們少年兒童溫馨的家。
70、燕山是孕育雛鷹的搖籃，期盼我們展翅飛翔。
71、少先隊，你是閃爍的星星點(diǎn)亮我們的美好前程；少先隊，你是皎潔的月亮照亮我們的光明未來(lái)。
72、那里有紅領(lǐng)巾，那里就有新風(fēng)尚。
73、路隊要整齊，人人會(huì )走隊。
74、那里有紅領(lǐng)巾，那里就有新風(fēng)尚。
75、學(xué)校我們成長(cháng)的搖籃。
76、少先隊，歡樂(lè )的童年，希望的廣場(chǎng)。
77、我是少先隊，我愛(ài)紅領(lǐng)巾。
78、小燕子電視臺我們自己的頻道。
79、那里有紅領(lǐng)巾，那里就有新風(fēng)尚。
80、用心出智慧，配合有力量，頑強能進(jìn)步。
81、德育是學(xué)校教育的一朵奇葩，少先隊陣地是釀?dòng)囊粔K沃土。
82、打造魅力少先隊，爭當陽(yáng)光小少年。
83、高擎星星火炬，雛鷹展翅奮飛。
84、小小生態(tài)園，自然大世界。
85、開(kāi)展手拉手互助活動(dòng)，是少先隊員體驗社會(huì )的實(shí)踐。
86、細致入微的服務(wù)是我們的驕傲，孩子快樂(lè )的成長(cháng)是我們的責任。
87、德育是學(xué)校教育的一朵奇葩，少先隊陣地是醞育它的一塊沃土。
88、燕山雄鷹，展翅高飛。
89、少先隊是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是放飛理想的天空。
90、童星閃閃，隊旗飄飄，星星火炬，伴我成長(cháng)。
91、我愛(ài)紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。
92、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，你我同努力。
93、高擎星星火炬，雛燕展翅奮飛。
94、慢步輕聲靠右行，文明用語(yǔ)帶頭使。
95、不要讓紅領(lǐng)巾哭泣，不要給少先隊抹黑。
96、立志為實(shí)現宏偉藍圖，我們時(shí)刻準備者。
97、展現少先隊員風(fēng)采，爭做科學(xué)技術(shù)明星。
98、少先隊中、小隊活動(dòng)就是少先隊員練兵的陣地。
99、國旗上的星星，心中的紅領(lǐng)巾。
100、全面發(fā)展，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
101、祖國是永久的向導，少先隊是花朵的先鋒。
102、我們的生態(tài)是大自然的濃縮與精華。
103、樂(lè )于助人、知錯就改、不懂就問(wèn)。
104、生態(tài)園里真漂亮，花兒香，草兒綠，我們大家來(lái)培育；你澆水，我施肥，大家都來(lái)保護它。
105、少先隊，祖國的中堅力量。
106、少先隊，我們童年的樂(lè )園，希望的廣場(chǎng)，成功的起點(diǎn)。
107、飄揚吧，紅領(lǐng)巾。
108、我們是祖國的花朵，少先隊是我們成長(cháng)的陣地。
109、有足球，就有夢(mèng)想
110、競技綠茵，閃亮人生
111、競技綠茵，激情人生
112、玩轉草根，足下加油
113、熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運動(dòng)
114、健康娛樂(lè )，愜意生活。
115、超越從足下起航。
116、全城熱捧，踢出快樂(lè )。
117、賽事映我心，我心盡飛揚。
118、草根秀風(fēng)采，精彩無(wú)極限。
119、綠蔭風(fēng)采，盡在瓊海。
120、賽場(chǎng)風(fēng)云，點(diǎn)燃激情。
121、草根足球的世界杯。
122、一起踢球，快樂(lè )競技。
123、鼎足球場(chǎng)，追求未來(lái)。
124、留下你的世界波，與瓊海共享激情。
125、足球大家參與，快樂(lè )你們掌握。
126、享受足夠快樂(lè )，風(fēng)采盡在足下。
127、盡一份力量，給中國足球愛(ài)好者一絲快樂(lè )。
128、汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
校園走廊文化建設標語(yǔ) 2
1、一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。
2、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
3、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
4、知行一致，行勝于言；
5、自強不息，厚德載物；
6、敬人容人，助人愛(ài)人；
7、種下一種個(gè)性，收獲一種命運。
8、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
9、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
10、人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望。
11、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
12、多一份投入，多一種學(xué)習，多一些反思，多一點(diǎn)執著(zhù)。
13、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話(huà)美在道理中，人美在勞動(dòng)中。
14、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
15、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受。
16、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
17、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
18、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
19、只有學(xué)習精彩，生命才精彩；只有學(xué)習成功，事業(yè)才成功。
20、有志者自有千方百計，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難。
21、立志不高，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴，則入于匪辭。
22、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
23、對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
24、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識——力量的源泉
25、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開(kāi)
26、學(xué)以知道教以成德
27、開(kāi)卷有益曉百年大事
28、明興替規律察今是昨非
29、吾生而有涯，而知也無(wú)涯。
30、教育的目的是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。
31、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)現、發(fā)展過(guò)程。
32、教育最大的'成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
33、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師、學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程。
34、在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心于何事。
35、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新。
36、人生的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
37、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
38、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
39、學(xué)習是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識的積累。
40、知識是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習是溝通心靈的橋梁。
41、教育改變命運，知識創(chuàng )造財富，學(xué)習充實(shí)人生。
42、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
43、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
44、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
45、愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
46、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
47、敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。
48、恒心，它是開(kāi)山利斧；要樹(shù)信心，它是大廈支柱。
49、以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
50、不自居，自強而不自驕。
51、有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自己人生的最高目標�！獝�(ài)因斯坦
52、是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責任�！淘�
53、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
54、學(xué)生的健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。
55、學(xué)生的潛能遠遠超過(guò)已經(jīng)實(shí)現的一切。
56、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。
57、青春的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng )造！
58、出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
59、自信成功，自強成才，自律成長(cháng)；
60、知行一致，行勝于言；
61、樹(shù)百年報國志，做世紀棟梁才；
62、種下一種個(gè)性，收獲一種命運；
校園走廊文化建設標語(yǔ) 3
1、學(xué)以知道教以成德
2、尊重賞識成功快樂(lè )
3、開(kāi)卷有益曉百年大事
4、為者常成，行者常至；
5、事在人為，路在腳下；
6、敬人容人，助人愛(ài)人；
7、明興替規律察今是昨非
8、知行一致，行勝于言；
9、自強不息，厚德載物；
10、不自居，自強而不自驕。
11、大家的宿舍，共同的家園
12、吾生而有涯，而知也無(wú)涯。
13、團結才有力量合作才能成功
14、天行健，君子以自強不息。
15、奉獻成就人生工作蘊育樂(lè )趣
16、學(xué)會(huì )自我管理學(xué)會(huì )自我教育
17、普通話(huà)是我們的共同語(yǔ)言。
18、以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
19、共同的精神家園理念的精彩發(fā)現
20、敢拼善博才會(huì )贏(yíng)勤學(xué)苦練方能勝
21、樹(shù)百年報國志，做世紀棟梁才；
22、知識與能力并重安全和成長(cháng)同行
23、種下一種個(gè)性，收獲一種命運。
24、種下一種個(gè)性，收獲一種命運；
25、走在人生的拐彎出，小心慢行。
26、創(chuàng )造愉快而又充實(shí)的人生（樓后）
27、愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
28、自信成功，自強成才，自律成長(cháng)；
29、輕聲慢行，提升自己，造福同學(xué)。
30、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
31、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
32、因材施教循循善誘獨立思考合作探究
33、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開(kāi)
34、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
35、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
36、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)現、發(fā)展過(guò)程。
37、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
38、教育的目的是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。
39、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
40、敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。
41、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
42、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
43、健康精神的出發(fā)點(diǎn)，愉快學(xué)習的加油站
44、學(xué)生的健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。
45、學(xué)生的潛能遠遠超過(guò)已經(jīng)實(shí)現的一切。
46、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識——力量的源泉
47、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
48、人生處處有規則：不要擁擠，請靠右行。
49、出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
50、學(xué)習是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識的積累。
51、樹(shù)立精品意識創(chuàng )建和諧校園（樓頂標語(yǔ)）
52、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
53、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
54、非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
55、光陰有腳當珍惜，書(shū)田無(wú)際應勤耕（校園）
56、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
57、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
58、有志者自有千方百計，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難。
59、微笑的我們的語(yǔ)言，文明是我們的向往（校園）
60、教育改變命運，知識創(chuàng )造財富，學(xué)習充實(shí)人生。
61、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
62、道德的`分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
63、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
64、恒心，它是開(kāi)山利斧；要樹(shù)信心，它是大廈支柱。
65、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師、學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程。
66、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
67、知識是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習是溝通心靈的橋梁。
68、立志不高，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴，則入于匪辭。
69、青春的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng )造！
70、和聲細雨顯才女氣質(zhì)謙恭禮讓展君子風(fēng)度（宿舍樓）
71、多一份投入，多一種學(xué)習，多一些反思，多一點(diǎn)執著(zhù)。
72、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
73、一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。
74、人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望。
75、只有學(xué)習精彩，生命才精彩；只有學(xué)習成功，事業(yè)才成功。
76、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。
77、人生的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
78、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
79、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
80、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受。
81、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話(huà)美在道理中，人美在勞動(dòng)中。
82、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
83、知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)，細節決定成敗，習慣鑄就輝煌（樓后）
84、操作發(fā)現真理習慣鑄就素質(zhì)魅力塑造人格真實(shí)彰顯精彩寬容創(chuàng )造快樂(lè )
85、科學(xué)促進(jìn)發(fā)展和諧共建校園自由孕育創(chuàng )新民主培育公允合作實(shí)現雙贏(yíng)
86、在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心于何事。
87、對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
88、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新。
89、有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自己人生的最高目標�！獝�(ài)因斯坦
90、是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責任�！淘�
91、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。
校園走廊文化建設標語(yǔ) 4
1、十年無(wú)人聞窗寒，舉世聞名。
2、好習慣造就人的一生，壞習慣則毀人的前程。
3、習慣決定成就，細節決定命運。
4、一個(gè)人的雄心取決于他的成功。
5、環(huán)境衛生的潔凈，有您一種文明。
6、弱者屈服于命運，強者不服從命運。
7、態(tài)度決定一切，習慣決定未來(lái)。
8、笑過(guò)你和我他，文明航空院靠大家。
9、文學(xué)來(lái)自勤奮，高分來(lái)自努力。
10、建設美麗校園，提高文明素質(zhì)。
11、文化與文明，讓優(yōu)秀成為一種習慣。
12、人生可以有幾回，不要在今天戰斗的時(shí)候去戰斗。
13、北大清華少年心，花鳥(niǎo)春萬(wàn)物。
14、自信的.生命200年，當水會(huì )打三千里。
15、今天的努力，明天的力量。
16、向往一個(gè)悠長(cháng)的清華花園，努力前湖。
17、在今天毫不猶豫的乘涼，會(huì )在明天留下遺憾嗎。
18、如果一個(gè)人一天不進(jìn)步，他將一天一天地放棄。
19、有較強的學(xué)習能力和敏感性，決心共同工作。
20、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。
21、不贏(yíng)誓不回，那怕收人憔悴。
22、天有絕人之路，錦榜無(wú)名誓不歸。
23、一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。
24、尊重你自己，尊重你自己。
25、守時(shí)、誠實(shí)、勤奮、踏實(shí)。
校園走廊文化建設標語(yǔ) 5
一、辦公樓
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)室：公生明廉生威胸懷廣視野寬
�。ǘ┙虅�(wù)處：勤細實(shí)樹(shù)形象教研改鑄師魂
�。ㄈ┱烫帲航處熥罴训慕逃椒ㄊ亲龀霭駱�。
�。ㄋ模┛倓�(wù)處：力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
�。ㄎ澹﹫F總支：插上理想的翅膀，揚起青春的風(fēng)帆。
�。⿻�(huì )議室：
1、成功來(lái)自堅持執著(zhù)創(chuàng )造奇跡
2、奉獻成就人生工作蘊育樂(lè )趣
3、團結才有力量合作才能成功
4、共同的精神家園理念的精彩發(fā)現
二、教學(xué)樓
�。ㄒ�)樓梯口
1、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
2、輕聲慢行，提升自己，造福同學(xué)。
3、普通話(huà)是我們的共同語(yǔ)言。
4、走在人生的拐彎出，小心慢行。
5、人生處處有規則：不要擁擠，請靠右行。
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1、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。
2、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
3、非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
4、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
5、天行健，君子以自強不息。
6、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
7、尊重賞識成功快樂(lè )
8、知識與能力并重安全和成長(cháng)同行
9、學(xué)會(huì )自我管理學(xué)會(huì )自我教育
10、因材施教循循善誘獨立思考合作探究
11、樹(shù)立精品意識創(chuàng )建和諧校園（樓頂標語(yǔ)）
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1、科學(xué)促進(jìn)發(fā)展 和諧共建校園 自由孕育創(chuàng )新 民主培育公允 合作實(shí)現雙贏(yíng)
操作發(fā)現真理 習慣鑄就素質(zhì) 魅力塑造人格 真實(shí)彰顯精彩 寬容創(chuàng )造快樂(lè )
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1、門(mén)口
2、教室內前
3、教室內后
4、教室內兩側
三、實(shí)驗樓
四、宿舍樓
1、和聲細雨顯才女氣質(zhì)謙恭禮讓展君子風(fēng)度（宿舍樓）
女生公寓樓：墻上的畫(huà)面以綠色為基調，展現女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。男生公寓樓：背景以滿(mǎn)天朝霞、巍峨群山展現男生的陽(yáng)剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節的風(fēng)度。（宿舍樓標語(yǔ)及畫(huà)面）
2、大家的宿舍，共同的家園
3、健康精神的出發(fā)點(diǎn)，愉快學(xué)習的加油站
五、校園
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1、事在人為，路在腳下；
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長(cháng)；
4、一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的.。
5、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
6、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
7、知行一致，行勝于言；
8、自強不息，厚德載物；
9、敬人容人，助人愛(ài)人；
10、種下一種個(gè)性，收獲一種命運。
11、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
13、人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望。
14、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
15、多一份投入，多一種學(xué)習，多一些反思，多一點(diǎn)執著(zhù)。
16、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話(huà)美在道理中，人美在勞動(dòng)中。
17、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受。
19、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
20、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
21、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
22、只有學(xué)習精彩，生命才精彩；只有學(xué)習成功，事業(yè)才成功。
23、有志者自有千方百計，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難。
24、立志不高，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴，則入于匪辭。
25、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
26、對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
27、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識——力量的源泉
28、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開(kāi)
29、學(xué)以知道教以成德
30、開(kāi)卷有益曉百年大事
31、明興替規律察今是昨非
32、吾生而有涯，而知也無(wú)涯。
33、教育的目的是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。
34、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)現、發(fā)展過(guò)程。
35、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
36、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師、學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程。
37、在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心于何事。
38、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新。
39、人生的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
40、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
41、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
42、學(xué)習是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識的積累。
43、知識是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習是溝通心靈的橋梁。
44、教育改變命運，知識創(chuàng )造財富，學(xué)習充實(shí)人生。
45、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
46、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
47、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
48、愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
49、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
50、敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。
51、恒心，它是開(kāi)山利斧；要樹(shù)信心，它是大廈支柱。
52、以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
53、不自居，自強而不自驕。
54、有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自己人生的最高目標�！獝�(ài)因斯坦
55、是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責任�！淘�
56、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
57、學(xué)生的健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。
58、學(xué)生的潛能遠遠超過(guò)已經(jīng)實(shí)現的一切。
59、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。
60、青春的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng )造！
61、出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
62、自信成功，自強成才，自律成長(cháng)；
63、知行一致，行勝于言；
64、樹(shù)百年報國志，做世紀棟梁才；
65、種下一種個(gè)性，收獲一種命運；
66、微笑的我們的語(yǔ)言，文明是我們的向往（校園）
67、光陰有腳當珍惜，書(shū)田無(wú)際應勤耕（校園）
68、創(chuàng )造愉快而又充實(shí)的人生（樓后）
69、知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)，細節決定成敗，習慣鑄就輝煌（樓后）
70、敢拼善博才會(huì )贏(yíng)勤學(xué)苦練方能勝
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