小制作作文

小制作作文（合集10篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小制作作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　我的小制作是不倒翁。

　　我拿了一個(gè)雞蛋，先在一端鉆個(gè)小洞，然后把雞蛋的蛋黃和蛋白全都倒出來(lái)，再拿清水洗干凈，接下來(lái)把三分之二的米放進(jìn)蛋里面。最后我拿油畫(huà)棒的一頭剪下來(lái)放進(jìn)雞蛋里面，又在那雞蛋殼表面上畫(huà)上一張笑臉，這樣可愛(ài)的不倒翁就做好了。

　　每次當我看著(zhù)不倒翁的時(shí)候，總感覺(jué)他在沖著(zhù)我笑呢！心里有種小小的成就感。

　　今天我做的`不倒翁真有創(chuàng )意啊，我下次一定會(huì )做一個(gè)比這一個(gè)更有創(chuàng )意而且有價(jià)值的東西。

小制作作文 篇2

　　今天，我在家里閑得沒(méi)事干，想做一架小風(fēng)車(chē)。我首先拿了一根小木棒和一枚圖釘，還精選取了一張特別耀眼的'藍色彩紙。我先把彩紙對折起來(lái)，剪成小四方塊，然后把對折的曲線(xiàn)剪一刀，只能剪三分之一哦！然后把四個(gè)角對準中心點(diǎn)，用膠水粘住，再用圖釘和小木棒一釘，一架漂亮的小風(fēng)車(chē)就做好了。我輕輕一吹，風(fēng)車(chē)就會(huì )飛快地旋轉起來(lái)。

　　同學(xué)們，你們也趕快去做一架小風(fēng)車(chē)好嗎？和我一起到大自然中去體會(huì )一下吧！

小制作作文 篇3

　　今天，我教大家來(lái)作一個(gè)彩色公主。

　　我們所需要的`材料有：一個(gè)雞蛋殼，水彩筆和彩色卡紙。

　　首先，往雞蛋殼上畫(huà)一雙亮晶晶的眼睛和猶如蘋(píng)果的紅嘴唇，在卡紙上面畫(huà)一頂皇冠，最后，再給雞蛋殼上涂上你喜歡的顏色。哈哈！可愛(ài)的彩色公主就作成了。

　　小朋友，你們學(xué)會(huì )了嗎？

小制作作文 篇4

　　今天品德課上，老師組織了一次手工制作比賽。我覺(jué)得我做的挺好。

　　我做了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，那鳥(niǎo)籠子是我用一把破舊的不能用的傘架做成的。我用剪刀把傘架上的布全部剪掉，然后把周?chē)�的那一圈鐵絲從中間折了起來(lái)，頭固定在中間的傘柄上，籠子的`形狀就基本出來(lái)了。接下來(lái)我就疊了九個(gè)千紙鶴，用九根繩子把千紙鶴穿了起來(lái)，綁在鳥(niǎo)籠子的周?chē)�。我又用彩泥捏了九個(gè)鳥(niǎo)窩，固定在穿千紙鶴的繩子上。又做了幾個(gè)蛋，幾條毛毛蟲(chóng)，把它們放在鳥(niǎo)窩里。最后找了九個(gè)小鈴鐺系在鳥(niǎo)窩旁。我的鳥(niǎo)籠就做好了。

　　到了星期三，老師宣布成績(jì)，我得了第一名。

　　同學(xué)們，你們可別灰心！我相信，下次你們一定會(huì )做得更好的！

小制作作文 篇5

　　我制作過(guò)很多手工，其中讓我最滿(mǎn)意的就是搖頭公雞了。制作材料非常簡(jiǎn)單，只要彩色卡紙、剪刀和雙面膠就行了。

　　我先把卡紙上所有的部件用剪刀沿著(zhù)邊線(xiàn)小心翼翼地剪下來(lái)。嘻嘻，因為我是個(gè)心靈手巧的小女孩，所以剪得很好。就是雞冠有點(diǎn)難，它要用剪刀快速地彎來(lái)彎去，但這也難不倒我。我再把剪好的綠色身體的兩端用細細的雙面膠粘貼起來(lái)，變成一個(gè)圓錐形。哈哈，頭真漂亮，粉的、綠的、黃的、藍的這么多的顏色。接著(zhù)，我再在雞的頭上輕輕地把一半雞冠粘上去，看著(zhù)還挺像的。咦，反過(guò)來(lái)怎么沒(méi)雞冠呢？哦，原來(lái)另一半雞冠沒(méi)被我粘上去。我準備把另一半雞冠粘到雞頭上，可怎么也粘不好，一會(huì )兒就掉，又粘上去，不一會(huì )兒又掉了。最后，在媽媽的幫助下，我終于勉強粘好了。然后，我再把身體和頭連接起來(lái)，最后把尾巴裝上去。裝尾巴可難啦！要先把尾巴兩側粘貼在一起。注意！一定要對齊，然后才能裝上去。

　　哇！一只雄赳赳、氣昂昂的搖頭公雞神氣地出現在了我眼前。鮮紅的`雞冠、嫩黃的雞嘴，還有五彩斑斕的雞頭，真好看。一動(dòng)它的身子，它的頭就不停地搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，把我做得如此美麗！”我心里就像吃了蜜一樣甜。我把它放在床頭，希望警示自己要像公雞一樣有不偷懶、堅強的毅力。

小制作作文 篇6

　　我的小制作 東葛路小學(xué) 三[1]班 張斯然 指導老師 丘東萍 讓我來(lái)教你做一樣手工吧。 這個(gè)制作的名字叫“吉祥如愿花”。 要準備的'材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿 第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣 第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起 第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊 第四步：在“花瓣”上面寫(xiě)上祝福語(yǔ)，比如，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成等。 彩色花瓣緊緊地簇擁著(zhù)海綿，像花瓣簇擁著(zhù)花蕊。 雖然，這是一個(gè)普通的鑰匙扣，但是，它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。

　　你看，“花瓣”上面的祝福語(yǔ)，給我帶來(lái)溫磬的感覺(jué)。我幻想在夢(mèng)中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢(mèng)想成真，如心所愿的。

小制作作文 篇7

　　每當我看到別人都有自己的書(shū)簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書(shū)簽呢？哈哈！機會(huì )終于來(lái)了，老師讓我們搞一項小制作。對了，到現在我都還沒(méi)有書(shū)簽，不如我就做一個(gè)書(shū)簽吧！

　　我來(lái)到了房間，開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線(xiàn)，一切工作都準備好了，現在就開(kāi)始做吧。

　　我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi)，小心翼翼的剪著(zhù)，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著(zhù)做書(shū)簽。接著(zhù)我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動(dòng)物了，不如我就畫(huà)一只小狗吧，畫(huà)得真是美極了，我得意洋洋的笑著(zhù)。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的'洞，用大拇指和食指把七彩毛線(xiàn)搓了搓，毛線(xiàn)的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的去。然后我把毛線(xiàn)的尾端和頭端排在一起，轉成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。

　　通過(guò)這小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。

小制作作文 篇8

　　我從小就喜歡吃面包，但是我還沒(méi)有做過(guò)面包呢。今天我就親手做了一個(gè)面包。

　　我做的是全麥面包，500克。它是這樣做的：先準備水210升，植物油1大勺，精鹽1小勺，紅糖3大勺，奶粉2大勺，面粉2杯，全麥粉3杯，發(fā)酵粉1小勺。依次倒進(jìn)面包機里。然后按和面的按鈕，攪拌棒就不停來(lái)回轉，不一會(huì )兒就把所有的原材料攪拌到了一起，形成一個(gè)圓溜溜的面團。再按面包機上的烘烤按鈕，提示音一響，面包機就進(jìn)行了烘烤工作。

　　慢慢的我感覺(jué)面包機開(kāi)始發(fā)熱，這時(shí)媽媽告訴我：“不要摸面包機，以免燙傷�！睍r(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，烤制面包需要50分鐘。在這漫長(cháng)的時(shí)間里，我發(fā)現面包的顏色在由淺至深的變化，又薄到厚的變化。這濃濃的香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。時(shí)間還剩20分鐘的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你可以放點(diǎn)椰蓉和果醬什么的�！庇谑俏疫x擇了果醬，果醬是這樣做的：先選擇一種水果，然后把水果糊，咖喱粉，檸檬汁攪拌在一起，這樣果醬就做好了。

　　做完果醬時(shí)面包也做好了，我開(kāi)心的把果醬抹在面包上，快樂(lè )的吃著(zhù)自己親手做的面包。

小制作作文 篇9

　　我去商店買(mǎi)了一盒飛機模型和一盒502膠水回來(lái)，開(kāi)始組裝飛機。

　　我把盒子拆開(kāi)，里面是一塊一塊的零件。

　　我先用剪子把飛機的身子慢慢剪下來(lái)，再把飛機的機翼剪下來(lái)，用502膠水粘在飛機身子的兩旁。然后把飛機的.尾翼剪下來(lái)粘在飛機的尾部。再把飛機的防閃電裝置粘上去。等飛機上的膠水晾干后，飛機就做好了。

　　我做好飛機模型后真高興！

小制作作文 篇10

　　早上，我自豪地帶上自己精致的小制作走進(jìn)美麗的校園。今天我特別高興，因為同學(xué)們都要把自己的小制作展示出來(lái)，我可以大飽眼福啦！

　　一進(jìn)班級，心靈手巧的同學(xué)們紛紛擺出了他們精心創(chuàng )造的各種小制作，可謂是五花八門(mén)。班上成了展銷(xiāo)會(huì )，看的，擠的，說(shuō)的，摸的……好不熱鬧！

　　上課的音樂(lè )突然響起，班上頓時(shí)安靜下來(lái)。我快速取出心愛(ài)的“不倒翁”放在桌子上。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她環(huán)視一圈，驚喜地說(shuō)：“看著(zhù)大家精美的小制作，老師好開(kāi)心，誰(shuí)愿意起來(lái)介紹介紹呢？”老師的話(huà)剛說(shuō)完，很多小朋友都搶著(zhù)高高地舉起手。我很緊張，瞄瞄四周，心里猶豫著(zhù)：那么多人已經(jīng)舉手了，我如果不舉，是不是太沒(méi)膽量呢？于是，我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上，笑著(zhù)說(shuō)：“現在請孫瀚介紹�！�

　　我為自己鼓鼓氣，一邊捧起我的小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁”，它的制作過(guò)程是這樣的：我首先在一個(gè)生雞蛋的頂部鑿一個(gè)小孔，小心地把里面的蛋清和蛋黃倒在碗里，就有了不倒翁的`身子。接著(zhù)用毛線(xiàn)做了卷卷的短頭發(fā)，再用雙面膠粘在蛋殼頂部，一頭亮發(fā)就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在雞蛋上，它似乎沖我樂(lè )得直點(diǎn)頭。這個(gè)“不倒翁”終于大功告成了。我剛介紹完，下面響起了熱烈的掌聲。這時(shí)的我一點(diǎn)兒都不知道害怕了。

　　接著(zhù)，其他同學(xué)也紛紛登臺介紹，他們講的可好啦！雖然我們人小，但我們有點(diǎn)子，愛(ài)動(dòng)手，我們的小手一樣可以裝點(diǎn)我們的世界。

　　評：小小不倒翁，鍛煉的是你挑戰自我的毅力。從動(dòng)手制作中，每一個(gè)環(huán)節都可能遭遇麻煩。再到登臺介紹，每一句描述都在考驗你的膽量�？上驳氖�，你成功了！帶著(zhù)你的自信創(chuàng )造更多的點(diǎn)子，更多的成功。

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