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噓輕點(diǎn)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的噓輕點(diǎn)作文，希望能夠幫助到大家。
噓輕點(diǎn)作文1
“我們學(xué)校要給同學(xué)們免費注射麻疹疫苗，請大家做好準備�！崩蠋煹脑�(huà)在教室里炸開(kāi)了花，同學(xué)們都七嘴八舌地議論開(kāi)了。男生們緊握拳頭，像個(gè)真正的男子漢似的在空中揮舞了幾下；女生們則驚恐地瞪大雙眼，嘰嘰喳喳地竊竊私語(yǔ)。我是個(gè)聞“針”色變的人，此時(shí)的舌頭仿佛打了結，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
我站在明晃晃的教室里，講臺上站著(zhù)幾個(gè)穿白大褂的護士。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都排隊上去打針，下來(lái)時(shí)，淚流滿(mǎn)面�！霸S東潔，輪到你了！”
火辣辣的目光一齊投向了我，嘲笑的'風(fēng)從耳邊拂過(guò)。顫抖的雙腿把我帶上了講臺，護士一把抓住我的手，取棉簽消毒，接著(zhù)拿起一只泛著(zhù)白光的注射器，毫不猶疑地扎了進(jìn)去……打針的日子終究還是來(lái)了，我眼淚汪汪地來(lái)到學(xué)校。什么不疼？打針怎么可能不疼呢？每次打針前，爸爸總是說(shuō)不疼的，哪次實(shí)現了？“叮鈴鈴……”上課的鈴響了，老師帶著(zhù)一位“白衣護士”走進(jìn)教室，我呆呆地注視她。身邊的同學(xué)都在交頭接耳，對來(lái)者指指點(diǎn)點(diǎn)。
“張某某，請上來(lái)打針！”他走了上去，若無(wú)其事地伸出了胳膊。下來(lái)時(shí)，同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)他：“疼嗎，疼嗎？”他嘻嘻一笑，擺擺手：“一點(diǎn)也不疼！”
“許東潔！”我拖著(zhù)沉重的腳步走上講臺，嘴里不住地喃喃著(zhù)：“護士阿姨，輕點(diǎn)兒！”她抿嘴微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)把尖尖的針頭插進(jìn)我的手臂。咦！怎么沒(méi)感覺(jué)？我驚訝萬(wàn)分，這個(gè)世界上還真有不疼的針��！
疫苗過(guò)去了，雖然一點(diǎn)不疼，但這樣的經(jīng)歷我可不想再來(lái)一次了。
噓輕點(diǎn)作文2
如果你是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(cháng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，美麗如你，叫我愛(ài)不釋手。
語(yǔ)文，如春風(fēng)，吹拂著(zhù)世界的每個(gè)角落。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)闱�，柳�?shù)冒出新芽了�！睗M(mǎn)以為我這個(gè)“冒”字用得很妙，估摸
媽媽也用不上更好的'詞了�！笆前�，柳兒暴青了！”媽媽笑了說(shuō)。好一個(gè)“暴”字，形象而貼切，那嫩嫩的小芽?jì)翰徽且凰查g全“暴”出來(lái)了嗎？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶侨绾蜗氲健┣唷@個(gè)詞的？用得可真絕！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“大伙不都這么說(shuō)嗎？這是咱農家人最本色的話(huà)�！痹瓉�(lái)，鄉鄰們都是一位位點(diǎn)石成金的語(yǔ)言大師，他們讀懂了生活，也讀懂了語(yǔ)文，語(yǔ)文正從我身邊輕輕走過(guò)。
語(yǔ)文，如滴泉，滲透于我們的每個(gè)學(xué)科。
一段“方七百里，高萬(wàn)仞……”的文言文放到數學(xué)里，便成了一道復雜的幾何題，讓同學(xué)們絞盡腦汁�！办o以修身，儉以養德”放到政治中，便成了華夏的傳統美德，讓同學(xué)們摒除一切雜念，去參省，去內斂，去領(lǐng)悟，去踐行……瞧，語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在，潤物無(wú)聲，從我們身邊輕輕走過(guò)。
呵，語(yǔ)文，你如一壺香茗，讓我心境澄明地品咂；你如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽(tīng)；你如一杯芳醇，讓我不知不覺(jué)地沉醉……
不須“眾里尋他千百度”，你已在“燈火闌珊處”，落落大方地展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考場(chǎng)上，聞著(zhù)窗外陽(yáng)光的氣息，感受著(zhù)語(yǔ)文的翰墨流香，輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，拂起我嘴角的一絲微笑，因為我知道，你正從我身邊悄悄走過(guò)。
噓輕點(diǎn)作文3
桂花還在泛著(zhù)清香，我走了，走的很輕，還沒(méi)有來(lái)得及和你去摘桂花的清香。有些意外的分別，我倉促接受，只在心中留下你們永遠的席位。在5班，生活和諧，平淡而清新，微笑著(zhù)生活在她們中間，矛盾的徘徊在外表的快樂(lè )與內心的寂寞中，她們是可愛(ài)的但不是屬于我的，也許友誼這個(gè)東西不可強求，美麗的和諧卻無(wú)法在內心開(kāi)出鮮艷的花。
學(xué)會(huì )一個(gè)人生活，一個(gè)人在夕陽(yáng)下看背影拉長(cháng)，一個(gè)人去書(shū)店，一個(gè)人在單車(chē)上放肆，瘋狂。學(xué)會(huì )習慣，習慣去3班找你，習慣一個(gè)人自吹自唱說(shuō)生活中的電點(diǎn)滴滴，習慣一遍遍聽(tīng)周杰倫的《夜曲》。但終究不習慣生活中沒(méi)有你們。開(kāi)始看不清前方，也許我們的友誼根本沒(méi)有堅固的護墻去經(jīng)歷離別的.風(fēng)雨。
喜歡在難過(guò)時(shí)抱著(zhù)抱抱熊哭泣。喜歡看著(zhù)樹(shù)葉枯黃，落地。喜歡回憶和你們在一起的記憶，留戀那個(gè)曾經(jīng)一起寫(xiě)小說(shuō)的季節，留戀那種在單車(chē)上談笑風(fēng)生的沒(méi)心沒(méi)肺，留戀那些一起在碰碰涼里度過(guò)的時(shí)光，留戀有人拍我的頭說(shuō)你太單純，留戀你在考場(chǎng)外喊：“快點(diǎn)，我等你！”
開(kāi)始發(fā)現自己太多的無(wú)知，開(kāi)始后悔自己一些話(huà)還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)給你聽(tīng)，歲月匆忙度過(guò)，回首盡是在眼淚中的自責。開(kāi)始后悔你放棄坐車(chē)陪我一路走回家沒(méi)有說(shuō)聲謝謝，開(kāi)始后悔你多次陪我進(jìn)書(shū)店卻沒(méi)有一絲感激。開(kāi)始后悔自己一直沒(méi)有告訴你，你的《夜曲》其實(shí)唱的很好聽(tīng)，聽(tīng)《夜曲》時(shí)總是會(huì )莫名的傷心，因為耳邊繚繞的總是你的聲音。開(kāi)始后悔自己從來(lái)沒(méi)有說(shuō)一聲對不起。
已學(xué)會(huì )了用瘋狂的笑掩飾內心的傷懷，早已沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣說(shuō)一聲對不起。
走了，輕輕的。
噓輕點(diǎn)作文4
語(yǔ)文，就是那“潤物細無(wú)聲”的春雨，滋潤著(zhù)我們的心田。生活中處處都有語(yǔ)文，時(shí)時(shí)可以學(xué)語(yǔ)文，可以說(shuō)，生活就是一本大的“語(yǔ)文書(shū)”。
詩(shī)詞
春光普照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地因為春的到來(lái)，變得溫暖。小草因為春的到來(lái)，開(kāi)始生長(cháng)。人們因為春的到來(lái)，將要去踏青。
走進(jìn)“百花園”，漫步“邊花道”，兩邊的花爭先怒放，姹紫嫣紅。路邊，“萬(wàn)紫千紅總是春”的木牌使人感受到春天的美好。我張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，腳跟離地，吸一口氣，花香與詩(shī)香讓我嘴角微微上翹。這是詩(shī)詞帶給我的美好感受。
詩(shī)詞，像花香，像春天，彌漫在人間，到處都是芳香。
書(shū)法
陽(yáng)光射向大樹(shù)，映在地上的'光隨著(zhù)樹(shù)葉的擺動(dòng)而改變方向，看起來(lái)十分神秘。
走進(jìn)爺爺的書(shū)房，就聞到了一股墨香，四周墻上貼著(zhù)一幅幅書(shū)法。從飄逸瀟灑的草書(shū)到字體方正的楷書(shū)，從大篆到小篆，這些傳統文字讓我感受到了中國文化的深厚底蘊。雙手放于胸前，好奇地看著(zhù)這些書(shū)法，爺爺笑瞇瞇地為我講解，感覺(jué)自己心里多了一種概念—書(shū)法。
書(shū)法，反映了一個(gè)人的氣節，精神面貌。
春聯(lián)
“咚，咚咚咚，咚……”鼓聲震天，大街上人來(lái)人往，紅燈籠到處都是。遠處，幾個(gè)人舞著(zhù)獅子，大街上紅彤彤的一片，到處洋溢著(zhù)喜慶。
“新年快樂(lè )！”在串門(mén)時(shí)，我一手拉著(zhù)爸爸，一手指著(zhù)對聯(lián)：“張燈結彩迎新春，歡天喜地過(guò)佳節�！蔽冶牬罅搜劬�，看著(zhù)金光閃閃的字，聽(tīng)著(zhù)爸爸給我講春聯(lián)的故事。
春聯(lián)，代表著(zhù)喜慶，紅紅火火的日子，是人們心中最美麗的愿望與寄托。
處處都是語(yǔ)文，處處都用語(yǔ)文，語(yǔ)文，常常以不同的身份從我們身邊輕輕走過(guò)。
噓輕點(diǎn)作文5
我把我的孤獨，我的柔意綿綿，我的激情活力，全交給了語(yǔ)文。
——題記
記不清什么時(shí)候對于語(yǔ)文竟達到了魂牽夢(mèng)繞的境界�；蛟S，是那寄人籬下，愁絲萬(wàn)丈的林妹妹瀟湘館門(mén)前的哀嘆？或許，是那醉中取樂(lè )，醉中詩(shī)成百部，政治失意的李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的絕唱？又或許是梁山伯與祝英臺凄美愛(ài)情故事的.感人至深而深受其染？
其實(shí)這是無(wú)法尋源的。語(yǔ)文它是一門(mén)浪漫而富有深意的學(xué)科。我視它為藝術(shù)，就像考古，只有挖得深，尋得密，才會(huì )找到有價(jià)值的東西。
語(yǔ)文，是一杯濃烈卻醇香的酒，只有知之者才能品味出獨特的香甜�；蛟S，我只是語(yǔ)文征途的起始者，沒(méi)有任何閱歷（或許只有一點(diǎn)），所以才會(huì )在一個(gè)角落里啜泣。當我得知我的作文落選，而別人的佳作成為鉛字散發(fā)著(zhù)油墨之香時(shí)，我哭了�；蛟S是脆弱，又或許是自己覺(jué)得這是對語(yǔ)文——我的摯愛(ài)的褻玩。
陸游曾講過(guò)“文章本天成，妙手偶得之”，可對語(yǔ)文近乎癡迷的我，為何總得不到好的文章？細心推究，用心忖度，才發(fā)現，自己對語(yǔ)文這個(gè)偉大的產(chǎn)物了解得太少太膚淺了，而且我似乎與語(yǔ)文存在某些格格不入的東西。該舍棄了，對。
是啊，潔白的枕頭上留下的依然清晰可見(jiàn)的淚痕，只能是一種證明：我曾經(jīng)為語(yǔ)文動(dòng)情流淚追求過(guò)，卻不能成為我借以停滯而不再探索語(yǔ)文的理由。
曾經(jīng)為林黛玉憂(yōu)郁過(guò)，為杜十娘吶喊過(guò)，為孟姜女嚎哭過(guò)，為保爾·柯察金感動(dòng)過(guò)，為羊脂球憤怒過(guò)。但未曾后悔過(guò)。
語(yǔ)文，字、詞、句、段、章，都是那么的博大精深，雖不是很流光溢彩，卻以一種獨特的氣質(zhì)魅力將我牢牢吸引。
啊，語(yǔ)文，我的美麗憂(yōu)傷，我的夢(mèng)，我的追求。
噓輕點(diǎn)作文6
請把我輕輕地、輕輕地，放在一個(gè)遠離喧囂的地方。在那里沒(méi)有呼嘯而過(guò)的汽笛，沒(méi)有一聲高過(guò)一聲的謾罵，沒(méi)有大家喋喋不休的教導。那里只有我，只有我而已。
那是一方凈土，在遠離了塵世的喧囂之后，是一個(gè)真切的桃源。那里的人真如陶潛所描繪的那樣淳樸、美好。沒(méi)有來(lái)自各界的壓力，只是快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活著(zhù)，過(guò)著(zhù)日出而作日落而息的生活。
在那里，沒(méi)有一根連著(zhù)一根的電桿與隨處可見(jiàn)的電線(xiàn)，沒(méi)有現代所擁有的一切電子設備，也沒(méi)有高樓大廈與高高的煙囪。他們過(guò)著(zhù)很古老的生活，學(xué)著(zhù)古老的文字，華夏的文明禮儀在他們身上得到了充分體現。
他們的屋舍并沒(méi)有想象中的美好，可它看起來(lái)卻更像一個(gè)家，里面有家人的味道，不像現在所謂的家，只是一個(gè)空殼子，沒(méi)有一絲溫暖可言。
村頭，有一棵大槐樹(shù)，一群孩子正在圍著(zhù)一個(gè)老爺爺轉�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的模樣，我竟然也想加入他們。于是，我輕輕地、輕輕地走到他們身旁，怕擾到他們。
那里的孩子沒(méi)有“蘋(píng)果”可以玩，他們還玩著(zhù)“郎騎竹馬來(lái)，竹馬繞青梅”的古老游戲。
我多想遠離塵市，輕輕地來(lái)到這個(gè)桃源，不求能生活一世，只求能在這片土地上凈化這顆同樣污濁的心。
寒冷的冬天，心上的溫度不是靠各種取暖設備得到的，而是來(lái)自家里亮起的那盞燈；家人之間的`親情不是靠互發(fā)短信得到的，而是來(lái)自共同交流的笑語(yǔ)；家不是靠冰冷的水泥堆砌而成的，而是用家人的溫情搭建而成。
所以，雖然現在的世界如此喧囂，可我仍想去尋一片凈土，那里有來(lái)自?xún)刃牡臏嘏�，當心暖了，我的整個(gè)世界都不會(huì )再冰冷。
噓輕點(diǎn)作文7
輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)。
這天早上，當第一抹日光劃破黑暗，打破這天邊的寂靜時(shí)，我正賴(lài)在床上，不肯起，心中叫苦不跌，都星期六了，母親怎么還讓我這么早起來(lái)��？懷著(zhù)這種憤怒，我縮在被窩里。但是，這時(shí)候，耳邊似乎響起了一句耳熟能詳的詩(shī)句：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。��！對��！古人的詩(shī)句里已經(jīng)寫(xiě)得明明白白的了，早上的時(shí)光用來(lái)讀書(shū)可以事半功倍，我為什么要浪費呢？盡管今天只有幾個(gè)小時(shí)的早晨，但是日積月累，水滴亦可穿石，鐵棒亦可成針。這些時(shí)間仍可以做成大事。好！那就起來(lái)吧！
懷著(zhù)這種心態(tài)，我“呼”地一下起來(lái)了，等洗漱完畢，看著(zhù)這成堆的作業(yè)，我也犯起了愁，后來(lái)，干脆不做了，趴在桌子上生悶氣，可是這時(shí)又有一種聲音提示：皇皇三十載，書(shū)劍兩無(wú)成。對��！與其在這里空耗時(shí)間，既不玩也不學(xué)習，一事無(wú)成，倒不如克制住自己，努力做下去，完成它？
下午，這時(shí)我的作業(yè)已做了許多，我便打算“罷工”，等明天再做，可是心中有一點(diǎn)彷徨，因為明日需學(xué)許多課程（補課），古人也說(shuō)：明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。如果我懷著(zhù)這種心態(tài)，我能做成一事嗎？人生又有幾個(gè)明天呢？所有的`事情都留到明天，又如何做得好呢？
晚上，本來(lái)是要看書(shū)的，但是，我想玩手機，可心中又有一個(gè)聲音出來(lái)說(shuō)：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云此日足可惜，吾輩更應借秒陰。好吧！那就看書(shū)吧！以后，手機有的是時(shí)間玩。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。正如這語(yǔ)文，只是默默地激勵他人。
噓輕點(diǎn)作文8
輕如一片羽毛，在微風(fēng)中搖蕩，沒(méi)有歸處，沒(méi)有方向，像是一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，沒(méi)有父母，也沒(méi)有愛(ài)，等不到幸福，等不到內向的渴望的……
像是成熟了，又像是故作成熟。 我不知道我是不是真的看開(kāi)了，擁有夢(mèng)想，也擁有通往夢(mèng)想那一條路上的照明燈，但是，卻不想再走，因為，人生匆匆，歲月易逝，不知覺(jué)得，那過(guò)過(guò)的時(shí)光如同白駒過(guò)隙，如同沙漠中的流沙，在指尖，在我們的眼皮底下，就這樣毫無(wú)所顧及的及流走了，留不住，留不住……
在學(xué)習的道路上走了這么多年，即將我就要奔跑起來(lái)，也許我已經(jīng)跑起來(lái)了，在最后的沖刺即將到來(lái)的這一段時(shí)間中，我不想讓自己那么累，但是，愧疚的感覺(jué)總是涌上心頭，占據我蔓延的神經(jīng)，我的`心頭……
回望著(zhù)這么多年，我在這一條路上揮灑下的汗水與淚水，在這條路上，笑過(guò)，哭過(guò)，受傷過(guò)，也流淚過(guò)，但最重要的是我經(jīng)歷過(guò)，我認識了那些我生命中最美好的人，即使，我做錯過(guò)很多的事情，但是，他們的寬容使我溫暖，我遇到過(guò)許多的人，但是有好人，也有我不喜歡的人，我見(jiàn)過(guò)好多人，但是，他們可以說(shuō)是我的路人，即使有一面之緣，我也感謝，我們能在這么多人之下，在我人生的路上遇到過(guò)你們，即使是擦肩而過(guò)的一位路人……
我想要輕輕地告訴那個(gè)我喜歡的人，我是外貌協(xié)會(huì )，雖然你長(cháng)的的確不咋地，但是我還是喜歡你，我沒(méi)有告訴過(guò)你，因為我怕拒絕，雖然我給別人出謀劃策，但我自己還是很“慫”，我不知道你有沒(méi)有感覺(jué)到，但我還是希望是你向我先表白……
噓輕點(diǎn)作文9
從前，語(yǔ)文它曾從我身邊輕輕走過(guò)，輕得讓我感覺(jué)不到他�，F在，正在成長(cháng)的我，漸漸地能感受到他的存在，盡管很若隱若現。從我感受到到它的那一刻起，我便事事留心，企圖發(fā)現一些內在隱含的東西。每天的新發(fā)現，使我過(guò)得更加充實(shí)。語(yǔ)文，他令我受益匪淺。
小時(shí)候，我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于愛(ài)迪生的：他經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的研究，終于在電燈上取得了突破，后來(lái)，又為了尋找一種能夠長(cháng)時(shí)間發(fā)光的燈絲，進(jìn)行了無(wú)數次的實(shí)驗。他憑著(zhù)自己堅持不懈的毅力，終于找到了可以長(cháng)時(shí)間發(fā)光的燈絲。于是，我便很崇拜他，覺(jué)得他很厲害。事后，我經(jīng)過(guò)理解，便覺(jué)得我應該學(xué)習他那不怕困難，堅持到底的精神。
后來(lái)，考試前老師布置了一張卷子，上面的'題都比較難，我們都做得心煩意亂�！扳弤~”，下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的拿著(zhù)球跑出教室，我想把卷子做完再去，可是又很想去打球，同學(xué)們也都在誘惑我：“走吧，去打球吧。明天考試了，趁現在開(kāi)心下吧�！蔽蚁耄荷僮鰩最}應該也不會(huì )有大問(wèn)題吧，再說(shuō)那么難的題，明天未必會(huì )考。正準備走時(shí)，突然間想起愛(ài)迪生的故事，覺(jué)得應該堅持下去，但是我又很想去玩……經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭，我決定要做完題再去。于是我又靜下心來(lái)，回想起以前做過(guò)的題……一下子，我覺(jué)得思路清晰了很多，題目也迎韌而解了。
第二天的考試，就考了試卷上那道難題，全班只有少部分同學(xué)會(huì )做，所以，我考了很高的分數。
語(yǔ)文，他帶給我許多快樂(lè )，不過(guò)要想學(xué)好他，還要事事留心，處處積累，認真思考。
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