專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )（精品）

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )1

　　外科護理是護理領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，專(zhuān)門(mén)負責外科手術(shù)及術(shù)后患者的護理工作。在臨床中，外科護士要承擔諸如手術(shù)準備、患者安全、手術(shù)清潔、傷口處理、藥物管理等重要任務(wù)。因此，外科護理專(zhuān)業(yè)的重要性不言而喻，對于確�；颊呤中g(shù)安全、促進(jìn)患者康復至關(guān)重要。

　　作為一名外科護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深知外科護理的重要性。首先，外科護理需要具備扎實(shí)的醫學(xué)知識基礎，熟悉各種手術(shù)操作流程和器械使用方法，以保證手術(shù)的順利進(jìn)行。其次，外科護理需要具備良好的協(xié)作能力和細致耐心，與醫生和其他護理人員緊密合作，為患者提供全方位、個(gè)性化的護理服務(wù)。最后，外科護理亦需要具備應急處理能力，當手術(shù)中出現突發(fā)狀況時(shí)，護士需要能夠迅速反應并采取適當的措施以保證患者的安全。

　　在實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到了外科護理的.重要性和挑戰。第一，手術(shù)準備工作需要非常仔細和謹慎。要熟悉手術(shù)室排布和手術(shù)器械擺放位置，確保一切準備就緒。第二，在手術(shù)過(guò)程中要注意無(wú)菌操作，嚴格遵守手術(shù)室環(huán)境要求，杜絕交叉感染的發(fā)生。第三，術(shù)后傷口護理是外科護理中的重要環(huán)節，要做到傷口清潔、敷料濕潤、隨時(shí)觀(guān)察傷口愈合情況以及預防并發(fā)癥的發(fā)生。這些實(shí)踐中的心得體會(huì )讓我更加深入地理解了外科護理的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和要求。

　　第四段：外科護理帶來(lái)的成就感。

　　雖然外科護理工作壓力大且工作強度較高，但是在實(shí)踐中，我深深感受到了從事外科護理帶來(lái)的成就感。當我們看到經(jīng)過(guò)我們精心護理的患者成功康復出院，或者在手術(shù)過(guò)程中我們的緊急處理救了一個(gè)患者的生命時(shí)，內心充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感與自豪感。外科護理工作的成就感激勵著(zhù)我們不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和技能。

　　面對現代醫學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和人民對醫療質(zhì)量的不斷追求，外科護理專(zhuān)業(yè)也面臨著(zhù)更高的要求和挑戰。我希望能夠不斷增加自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，通過(guò)不斷學(xué)習和進(jìn)修，提高自己的醫學(xué)素養和護理水平，為患者提供更好的護理服務(wù)。同時(shí)，我也希望外科護理能夠得到更多的關(guān)注和重視，為更多需要手術(shù)的患者提供安全有效的護理，為醫患關(guān)系的和諧搭建一個(gè)堅實(shí)的橋梁。

　　通過(guò)對外科護理專(zhuān)業(yè)的認知和實(shí)踐體會(huì )，我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加深入的了解。我將不懈努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的外科護士，為患者的健康貢獻自己的力量。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )2

　　本學(xué)期的公共選修課《行政管理學(xué)》即將結束了。古語(yǔ)云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，所以在這幾周時(shí)間里，通過(guò)老師的教導及自己的學(xué)習使我對《行政管理學(xué)》有了新的認識，學(xué)到許多實(shí)用的知識，還幫我解決了不少問(wèn)題。

　　首先，行政管理學(xué)又稱(chēng)行政學(xué)，是一門(mén)研究政府對社會(huì )進(jìn)行有效管理規律的科學(xué)，是國家公務(wù)員和其他公共部門(mén)工作人員必備的知識，對將來(lái)考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達國家已將行政管理學(xué)設成為一個(gè)獨立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門(mén)科學(xué)。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導、主管作用，社會(huì )主義現代化建設需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著(zhù)國家、社會(huì )的發(fā)展。

　　我國行政管理學(xué)起步較晚，是在改革開(kāi)放后才有進(jìn)一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導，密切關(guān)注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實(shí)踐。堅持以建設有中國特色社會(huì )主義理論為指導，根據我國政治、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問(wèn)題。注意學(xué)習國外先進(jìn)優(yōu)秀的行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗，但不套用西方的'理論模式和價(jià)值觀(guān)念，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構屬于中國行政管理學(xué)的理論體系。

　　行政管理學(xué)的內容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機構、過(guò)程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展。

　　學(xué)習行政管理學(xué)有如下的意義：

　　1、有助于我們弄清我國行政管理存在的問(wèn)題和改革目標、任務(wù)、方式，為我國行政管理改革和發(fā)展指明方向；

　　2、有助于提高我國公務(wù)員的素質(zhì)，進(jìn)而提高我國行政管理的整體水平；

　　3、有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作。

　　自學(xué)過(guò)行政管理這門(mén)課程后，我感覺(jué)自己受益匪淺。作為班里的團支書(shū)，在此之前，我覺(jué)得吧自己還是不能很好的管理好班級，有時(shí)對一些小事都處理得不是特別恰當，那時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì )混��！然而，通過(guò)學(xué)習行政管理后才發(fā)現自己以前在管理上的不足，其實(shí)管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，感覺(jué)還不賴(lài)。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅實(shí)的基礎，也為同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)和諧的學(xué)習氛圍，真可謂是一箭雙雕��！

　　總之呢，學(xué)習行政管理學(xué)，一是實(shí)現行政管理科學(xué)化的需要；二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要；三是當前改革的需要。所以我們要好好學(xué)習，學(xué)習國外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗，加深自我的政治修養，為共建美好未來(lái)而努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向輝煌！

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )3

　　第一段：實(shí)習的重要性和目的。

　　化工專(zhuān)業(yè)是一門(mén)理論與實(shí)踐相結合的學(xué)科，而實(shí)習正是將所學(xué)知識應用于實(shí)際工作中的重要環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，我們可以進(jìn)一步了解化工領(lǐng)域的實(shí)際操作流程和處理技術(shù)，增強對于化工專(zhuān)業(yè)的認知。實(shí)習的目的不僅是提升專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力，還包括培養學(xué)生的團隊合作精神和解決問(wèn)題的能力。

　　第二段：實(shí)習前的準備工作。

　　在實(shí)習前，我們需要做一些準備工作，以更好地適應實(shí)習環(huán)境。首先，我們要熟悉相關(guān)的理論知識，了解化工設備和工藝流程。其次，我們要學(xué)習相關(guān)的實(shí)驗操作技巧和安全規范，確保自己能夠安全、準確地完成實(shí)習任務(wù)。此外，我們還要了解實(shí)習單位的相關(guān)信息，包括其業(yè)務(wù)范圍、生產(chǎn)規模、技術(shù)水平等，以便更好地了解實(shí)習單位的特點(diǎn)和要求。

　　第三段：實(shí)習中的收獲和體會(huì )。

　　在實(shí)習中，我不僅學(xué)到了理論知識的應用，更重要的是培養了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的`能力。在遇到實(shí)際工作中的困難和挑戰時(shí)，我學(xué)會(huì )了從不同角度去思考問(wèn)題，找到最合適的解決方案。此外，實(shí)習還給我提供了和同事們合作的機會(huì )，鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。通過(guò)與其他實(shí)習生的合作，我學(xué)到了很多不同的工作方式和思維方式，拓寬了自己的視野。

　　第四段：實(shí)習中的不足和改進(jìn)。

　　在實(shí)習中，我也意識到了自身的不足之處。首先，我需要進(jìn)一步提升自己的實(shí)踐操作能力，加強對化工設備和流程的理解；其次，我需要不斷學(xué)習和更新化工相關(guān)的知識，保持對行業(yè)的關(guān)注和了解。另外，我還需要進(jìn)一步提高自己的溝通能力和團隊合作意識，以便更好地在實(shí)際工作中與他人合作。

　　第五段：實(shí)習的總結和展望。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我對化工專(zhuān)業(yè)的認知得到了進(jìn)一步提升。實(shí)習讓我更加深入地了解和認識化工行業(yè)的發(fā)展現狀和前景，同時(shí)也意識到了專(zhuān)業(yè)技能的重要性和實(shí)踐能力的培養必要性。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，不斷完善自己，為實(shí)現自己的職業(yè)目標做好充分的準備。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的化工工作者，為化工行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　總結：通過(guò)這次實(shí)習，我深刻認識到實(shí)習在專(zhuān)業(yè)認知中的重要作用。實(shí)習讓我從理論走向實(shí)踐，讓我了解了實(shí)際工作的流程和技術(shù)，提升了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。雖然在實(shí)習中也存在一些不足，但這些不足將成為我未來(lái)進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力和方向。我相信，通過(guò)實(shí)習的經(jīng)歷，我已經(jīng)邁出了成為出色化工工作者的第一步。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )4

　　畢業(yè)實(shí)習是每一個(gè)人必須擁有的一段經(jīng)歷，這段經(jīng)歷有苦有甜有辛有酸，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)生時(shí)代里根本就學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　然而，對于一名大學(xué)四年級的我來(lái)講，畢業(yè)實(shí)習這個(gè)名詞是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作為一名專(zhuān)升本的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了，可是曾經(jīng)實(shí)習過(guò)的我，對于實(shí)習又是挺陌生和神秘的，因為它真正的讓我明白實(shí)習不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個(gè)漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程，它讓我們從學(xué)生時(shí)代邁入這個(gè)復雜的社會(huì )，從對社會(huì )的無(wú)知到領(lǐng)悟人生的真諦，從愚昧到智慧的蛻變!

　　作為一名財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)中非常重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的是:首先，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，較全面。深入地了解會(huì )計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現行會(huì )計。財務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對會(huì )計工作和財務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認識。其次，使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度。掌握程度和應用能力;檢查學(xué)生畢業(yè)論文有關(guān)的各項準備工作的計劃性和完善程度。再次，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題。分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。最后，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，培養實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力，為響應學(xué)校的號召和教學(xué)的'任務(wù)要求，我再次經(jīng)親戚介紹來(lái)到家鄉縣城的南城文業(yè)裝飾設計工程有限公司進(jìn)行為期六周的畢業(yè)實(shí)習。經(jīng)過(guò)在南城文業(yè)裝飾設計工程有限公司的實(shí)習，我結合自己所學(xué)的知識對專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)際的關(guān)系。這次實(shí)習的內容主要包括會(huì )計業(yè)務(wù)，從原始憑證到會(huì )計報表的流程，以及公司的資產(chǎn)運營(yíng)，財務(wù)預算等。

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　　自從我開(kāi)始學(xué)習認知專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我的視野被打開(kāi)了一扇全新的大門(mén)。作為一門(mén)研究人類(lèi)思維、感知、記憶和學(xué)習等認知過(guò)程的學(xué)科，認知心理學(xué)為我提供了一個(gè)更深入地了解人類(lèi)思考和行為的框架。通過(guò)學(xué)習理論和實(shí)踐經(jīng)驗，我不僅加深了對自己的認識，還能更好地理解他人的行為和想法。

　　在我的學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于認知過(guò)程的理論知識。其中，包括感知、注意、記憶、思維、問(wèn)題解決和語(yǔ)言等重要內容。通過(guò)學(xué)習這些理論，我對人類(lèi)思維的組織和運作有了更清晰的認識。例如，我了解到人類(lèi)感知是如何通過(guò)感覺(jué)器官接收外界信息并加工處理的；人的思維是如何通過(guò)概念、判斷和推理等過(guò)程來(lái)進(jìn)行思考的。這些理論不僅幫助我更好地理解自己的思維過(guò)程，也讓我在與他人交流時(shí)能更準確地理解他們的意圖和想法。

　　第三段：認知實(shí)驗的設計和實(shí)施。

　　在學(xué)習過(guò)程中，我也有機會(huì )親自進(jìn)行認知實(shí)驗的設計和實(shí)施。這讓我更加深入地理解了實(shí)驗的重要性和難度。在實(shí)驗設計方面，我學(xué)會(huì )了合理制定實(shí)驗假設、確定實(shí)驗設計和操作流程，并設計合適的測量工具進(jìn)行數據采集。在實(shí)施實(shí)驗過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了嚴密控制實(shí)驗條件和操作變量，以保證實(shí)驗結果的可信性。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗，我不僅提高了自己的實(shí)驗設計和執行能力，還加深了對認知過(guò)程的理解。

　　認知專(zhuān)業(yè)的知識也可以應用于實(shí)際生活和職業(yè)發(fā)展中。例如，在教育領(lǐng)域，認知心理學(xué)可以幫助教師更好地理解學(xué)生的.學(xué)習和思考方式，從而采用更有效的教學(xué)策略。在人機交互設計領(lǐng)域，認知心理學(xué)可以幫助設計師優(yōu)化用戶(hù)界面，提供更好的用戶(hù)體驗。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，認知心理學(xué)可以幫助營(yíng)銷(xiāo)人員更好地理解消費者的決策過(guò)程，從而制定更有針對性的營(yíng)銷(xiāo)策略。我非常期待將來(lái)能夠將所學(xué)的認知專(zhuān)業(yè)知識應用于實(shí)際工作中，為社會(huì )做出貢獻。

　　第五段：我的成長(cháng)和展望。

　　通過(guò)學(xué)習認知專(zhuān)業(yè)，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗，也提升了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。我認識到，認知專(zhuān)業(yè)不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式和人類(lèi)理解能力的拓展。以后，我希望能繼續深入地研究和實(shí)踐認知心理學(xué)，加深對人類(lèi)思維和行為的理解。同時(shí)，我還希望能夠將所學(xué)的知識應用于實(shí)際工作中，為提升人們的學(xué)習、工作和生活質(zhì)量做出貢獻。

　　總結：通過(guò)學(xué)習認知專(zhuān)業(yè)，我不僅加深了對自己思維過(guò)程的理解，還增加了實(shí)踐經(jīng)驗和分析能力。認知心理學(xué)的理論和實(shí)踐知識，讓我能更好地理解他人的行為和思想。同時(shí)，這門(mén)學(xué)科的知識應用也帶給我更多職業(yè)發(fā)展和社會(huì )貢獻的機會(huì )。我對自己未來(lái)在認知心理學(xué)領(lǐng)域的深造和發(fā)展充滿(mǎn)期待。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )6

　　認知周是我校的一項特色活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的認知能力和思維水平。在認知周的活動(dòng)中，我深深地體會(huì )到了認知的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸理解到了如何改進(jìn)自己的思維方式，提高自己的認知水平。以下是我在認知周中的心得體會(huì )。

　　首先，我意識到了積極主動(dòng)思考的重要性。在認知周的活動(dòng)中，我參與了各種討論和思考的環(huán)節。與同學(xué)們的交流中，我發(fā)現一些同學(xué)總是能夠提出深入的問(wèn)題，有獨到的見(jiàn)解。而這些同學(xué)之所以能夠如此，是因為他們有著(zhù)積極主動(dòng)的思考方式。他們不僅僅接受信息，還會(huì )主動(dòng)地進(jìn)行整合、分析和思考。在認知周中，我也開(kāi)始嘗試將這種思維方式應用到自己的學(xué)習中，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，從而更好地理解和掌握所學(xué)知識。

　　其次，我認識到了團隊合作對于認知的影響。在認知周的各種小組活動(dòng)中，我參與了一次小組討論，并且能夠和同學(xué)們共同解決問(wèn)題。通過(guò)和他們的合作，我發(fā)現團隊合作激發(fā)了我們的思維潛能。在小組中，我們可以互相傾聽(tīng)和啟發(fā)，提供不同的觀(guān)點(diǎn)和解決方案。通過(guò)這種方式，我們的思維得到了廣度和深度的拓展，使我們更好地理解了問(wèn)題，并從不同的角度來(lái)思考和解決問(wèn)題。我深深體會(huì )到，團隊合作可以帶來(lái)更多的想法和創(chuàng )新，對于提高我們的認知能力來(lái)說(shuō)，具有重要的作用。

　　此外，我在認知周中也了解到了重視反思的重要性。在活動(dòng)的結束時(shí)，我們會(huì )進(jìn)行一次總結和反思，通過(guò)回顧活動(dòng)中的問(wèn)題和思考，我們不僅能夠更好地理解我們的不足之處，還能夠發(fā)現進(jìn)步的方向。反思可以幫助我們發(fā)現自己認知能力的盲區，進(jìn)而尋找適合自己的提升方式。通過(guò)不斷地反思和總結，我們可以不斷地完善和改進(jìn)自己的認知方式，使我們的認知能力得到持續的提高。

　　最后，我在認知周中明白了終身學(xué)習的重要性。認知能力是一個(gè)需要持續學(xué)習和積累的.過(guò)程。通過(guò)參與認知周的各項活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì )到，學(xué)習是一種習得的過(guò)程，我們需要不斷地探索和積累知識、經(jīng)驗和技能。認知周的活動(dòng)讓我明白到，知識不僅僅是書(shū)本上的知識，它還包括了與人交流、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的技巧和能力。在今后的學(xué)習和生活中，我將保持對知識的渴望和熱愛(ài)，不斷地積累，并將所學(xué)知識應用到實(shí)踐中。

　　總而言之，參與認知周的活動(dòng)使我受益匪淺。我通過(guò)活動(dòng)中的各種環(huán)節，意識到了積極主動(dòng)思考的重要性，認識到團隊合作對于認知的影響，了解到了重視反思的重要性，明白了終身學(xué)習的重要性。通過(guò)這些體會(huì )和認識，我相信我將能夠不斷提升自己的認知能力，提高自己的思維水平，并在將來(lái)的學(xué)習和生活中取得更好的成績(jì)。認知周為我打開(kāi)了新的認知之門(mén)，給我帶來(lái)了更大的學(xué)習動(dòng)力和信心。我期待著(zhù)在未來(lái)的學(xué)習中，繼續探索和發(fā)展自己的認知能力。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )7

　　作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)四年的學(xué)習中，我深刻地認識到了英語(yǔ)的重要性和我自身在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。通過(guò)大量的實(shí)踐和研究，我得出了一些關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的認知心得體會(huì )。

　　首先，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習需要不斷加強語(yǔ)言基礎。語(yǔ)言是任何一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科的基礎。對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習來(lái)說(shuō)，打好語(yǔ)言基礎非常重要。掌握良好的語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法基礎，是進(jìn)一步學(xué)習和研究英語(yǔ)的前提。只有通過(guò)不斷地積累和練習，才能在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面取得進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影或是和英語(yǔ)母語(yǔ)者交流等方式來(lái)提高自己的語(yǔ)言水平。

　　其次，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習需要開(kāi)拓視野。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不僅僅是學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言，還需要了解相關(guān)的文化和社會(huì )背景知識。只有了解英語(yǔ)國家的'歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識，才能更好地理解和運用英語(yǔ)。同時(shí)，開(kāi)拓視野也包括了拓寬學(xué)習領(lǐng)域。學(xué)習一個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅僅注重于知識的學(xué)習，還要善于借鑒其他學(xué)科的知識和理論，運用到對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究和實(shí)踐中。因此，在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，我們需要廣泛地閱讀，多方面地了解相關(guān)的知識。

　　第三，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習要注重實(shí)踐能力的培養。在英語(yǔ)學(xué)習中，光靠理論是遠遠不夠的，需要通過(guò)實(shí)踐去鞏固和提高我們的知識水平。通過(guò)參與英語(yǔ)角、實(shí)習、翻譯、口譯等活動(dòng)，我們可以將課堂所學(xué)的知識應用到實(shí)踐中，不僅提高了自己的英語(yǔ)能力，還培養了自己的實(shí)際操作能力。實(shí)踐能力的培養也是我們最終就業(yè)的競爭力之一。

　　第四，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習要注重團隊合作。在今天的社會(huì )中，團隊合作能力是非常重要的能力之一。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習也不例外。在學(xué)習和實(shí)踐過(guò)程中，我們需要與同學(xué)合作完成各種任務(wù)和項目，這樣有助于我們思維的碰撞和能力的提高。由于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的特殊性，我們還需要與外教、海外學(xué)者等進(jìn)行交流和合作，以開(kāi)拓我們的國際視野。

　　最后，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的目的在于為未來(lái)的發(fā)展做好準備。對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是考研、出國深造，還是就業(yè)，都需要有自己的目標和規劃。在學(xué)習的過(guò)程中，我們要協(xié)調好學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系，盡可能地參與各種課外活動(dòng)，提高自己的素質(zhì)和能力，為未來(lái)的發(fā)展做好準備。

　　總之，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習是一個(gè)系統性、綜合性的過(guò)程，需要我們不斷地學(xué)習、實(shí)踐和思考。通過(guò)對語(yǔ)言基礎的加強、視野的拓寬、實(shí)踐能力的培養、團隊合作的重視和未來(lái)的規劃，我們可以更好地認識英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的重要性和意義，為自己的未來(lái)做出積極的準備。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )8

　　大學(xué)生專(zhuān)業(yè)認知是指學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解和理解程度，它在大學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在大學(xué)的學(xué)習生活中，每位學(xué)生都需要通過(guò)對專(zhuān)業(yè)的深入思考和認知，才能真正實(shí)現自身素質(zhì)的提升和專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展。在我的大學(xué)生活中，對專(zhuān)業(yè)認知的體會(huì )逐漸增多，這讓我深刻認識到專(zhuān)業(yè)認知在我的學(xué)業(yè)成長(cháng)中的必要性。

　　在大學(xué)中，通過(guò)深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，我逐漸認識到專(zhuān)業(yè)認知的意義和重要性。專(zhuān)業(yè)認知可以提高我們對專(zhuān)業(yè)知識的理解和應用能力，增強我們對專(zhuān)業(yè)技能的掌握和實(shí)踐能力。在學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現只有全面認識和理解自己的專(zhuān)業(yè)，才能真正將所學(xué)知識運用到實(shí)踐中，并成為專(zhuān)業(yè)的應用型人才。對專(zhuān)業(yè)知識的深刻理解，不僅有利于就業(yè)競爭，還能夠為我未來(lái)的發(fā)展鋪就基礎。

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我逐漸迷上了這個(gè)領(lǐng)域，積極主動(dòng)地參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我與同行們分享學(xué)習心得、交流經(jīng)驗，還幫助我從不同的角度來(lái)審視和理解專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)和國內外優(yōu)秀的學(xué)者、專(zhuān)家們的互動(dòng)，我逐漸開(kāi)闊了自己的專(zhuān)業(yè)觀(guān)念和思維方式。同時(shí)，參加實(shí)踐活動(dòng)也讓我實(shí)際感受到專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際應用中的重要性，加深了我對專(zhuān)業(yè)的認知和熱愛(ài)。

　　專(zhuān)業(yè)認知的不斷提高，也讓我對自己的專(zhuān)業(yè)能力有了更大的自信。我開(kāi)始更加主動(dòng)地參與到課堂互動(dòng)中，勇敢地分享自己對專(zhuān)業(yè)知識的理解和見(jiàn)解，同時(shí)也積極向教師請教問(wèn)題和探討學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)。這種自信心的建立，不僅讓我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中獲得更多的成就和認可，也培養了我在面對困難和挑戰時(shí)勇往直前的勇氣和決心。在以后的工作中，我相信這種自信心會(huì )成為我面對各種挑戰的`動(dòng)力和支撐。

　　通過(guò)對專(zhuān)業(yè)認知的不斷深入和提高，我意識到專(zhuān)業(yè)認知不僅是大學(xué)生發(fā)展的必經(jīng)之道，也是塑造個(gè)人綜合素質(zhì)和增強競爭力的重要手段。未來(lái)，我將繼續努力擴展自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識，通過(guò)學(xué)術(shù)探討和實(shí)踐應用，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)認知水平。同時(shí)，我也會(huì )積極參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中，拓寬自己的視野，鍛煉自己的實(shí)踐能力，為將來(lái)的職業(yè)規劃打下堅實(shí)的基礎。相信通過(guò)專(zhuān)業(yè)認知的加強，我將能夠在未來(lái)的工作崗位上發(fā)揮更大的作用，并取得更好的成就。

　　通過(guò)對大學(xué)生專(zhuān)業(yè)認知的體會(huì )，我深刻地認識到了專(zhuān)業(yè)認知對于大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的重要性和必要性。專(zhuān)業(yè)認知不僅能夠提高我們對專(zhuān)業(yè)知識的理解和應用能力，還能夠培養我們的實(shí)踐能力和自信心。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續努力擴展自己的專(zhuān)業(yè)知識，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，為個(gè)人的職業(yè)規劃奠定堅實(shí)的基礎。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )9

　　第一段：引言。

　　機電專(zhuān)業(yè)是當今社會(huì )上需求量最大的專(zhuān)業(yè)之一，它涵蓋了機械、電子和電氣等多個(gè)領(lǐng)域。作為一名機電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次認知實(shí)習，通過(guò)這次實(shí)習，我對機電專(zhuān)業(yè)有了更深入的認識。

　　第二段：實(shí)習項目介紹及體會(huì )。

　　這次實(shí)習的項目是參觀(guān)一家知名機電企業(yè)。我們首先參觀(guān)了他們的生產(chǎn)線(xiàn)，看到了各種機械設備正在高效運行，我被它們復雜而精致的結構所吸引。在參觀(guān)過(guò)程中，工程師向我們介紹了各種機械的工作原理和應用領(lǐng)域，我才真正理解了機械的重要性。接下來(lái)，我們參觀(guān)了他們的電子產(chǎn)品研發(fā)部門(mén)，那里的工程師們正在研究新的電子技術(shù)，我感受到了機電專(zhuān)業(yè)與電子技術(shù)的密切聯(lián)系。通過(guò)實(shí)習，我對機械和電子的結合有了更深入的了解，也更加明確了自己未來(lái)的方向。

　　第三段：實(shí)習中遇到的困難及解決方案。

　　在實(shí)習中，我遇到了一些困難。首先，我對一些機械和電子的知識掌握不夠扎實(shí)，無(wú)法理解一些復雜的原理。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)向導師請教，并積極參加學(xué)習小組的討論。通過(guò)這些努力，我逐漸提高了自己的理解能力。其次，實(shí)習中我遇到的一些設備操作問(wèn)題也困擾了我。我決定主動(dòng)向工程師請教，他們非常耐心地解答我的問(wèn)題，還給了我一些建議和技巧。我積極嘗試并不斷糾正錯誤，最終掌握了一些設備的基本操作技能。通過(guò)解決這些困難，我更加堅信只要努力就能克服任何困難，實(shí)現自己的目標。

　　第四段：實(shí)習帶來(lái)的收獲及對未來(lái)的影響。

　　這次認知實(shí)習帶給我很多收獲。首先，通過(guò)真實(shí)的實(shí)踐，我對機電專(zhuān)業(yè)的理論知識有了更深入的理解。以前只是看書(shū)上的文字，現在親自參觀(guān)實(shí)踐，我才真正明白其中的各種細節。其次，通過(guò)與企業(yè)工程師的交流，我了解到機電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的`就業(yè)前景非常廣闊，他們可以選擇從事機械設計、電子開(kāi)發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。這讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，并更加堅定了繼續深造的決心。最重要的是，實(shí)習還讓我認識到了機械和電子相互融合的重要性，我希望將來(lái)能夠成為一個(gè)既懂機械設計又能熟練操作電子設備的專(zhuān)業(yè)人士。

　　第五段：總結。

　　通過(guò)這次認知實(shí)習，我不僅學(xué)到了很多知識，也發(fā)現了自己的不足和進(jìn)步的方向。我意識到機械和電子的融合將是機電專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，而我正好對這兩個(gè)領(lǐng)域都很感興趣。因此，我決定在大學(xué)期間加強對機械和電子方面的學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信只要有足夠的努力和熱情，我一定可以成為一名優(yōu)秀的機電專(zhuān)業(yè)人士，為社會(huì )發(fā)展做出自己的貢獻。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )10

　　20xx年1月4日，我來(lái)到了許昌，先是由綜合管理部的王旭龍給我安排了住的地方。我見(jiàn)到了校友，心里很興奮，有了莫名的感動(dòng)，我倆住在隔壁。下午我們一起去辦理了銀行卡，又對周邊的環(huán)境初步探索。第二天，我們開(kāi)始了實(shí)習生涯，上班第一天是興奮的。公司給我們安排了實(shí)習流程：生產(chǎn)上實(shí)習一個(gè)月，調試呆四個(gè)月。

　　到了公司，看到了我們的產(chǎn)品，讓我想起了去年十二月份在鶴壁實(shí)習，我們當時(shí)去的是一個(gè)變電站，當時(shí)看到了好多不同的屏柜，我很好奇，也很驚嘆，各個(gè)元器件都那么整齊，線(xiàn)的走向是那么的規則，而重要的是我幾乎都不認識它們，感覺(jué)很難，沒(méi)想到現在我來(lái)到了生產(chǎn)它的地方。以后我可以很驕傲的給朋友說(shuō)，我有了自己的本領(lǐng)，熟知各屏柜的組成及工作原理，我沒(méi)放棄自己的專(zhuān)業(yè)。

　　我也見(jiàn)到了我的第一位師傅劉洪海。他老家是東北的，從小隨父母來(lái)到許昌，在許繼工作了快三十年，有著(zhù)豐富的工作經(jīng)驗。他現在的工作是預加工，把元器件固定到一個(gè)軌道上，然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上，供其他師傅配線(xiàn)。在這里他教我認識圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件，我在這個(gè)崗位呆了一周，我知道了一線(xiàn)工人的不容易，他們很辛苦，可很無(wú)奈，因為他們文化水平太低，只能做點(diǎn)這種工作。同時(shí)對我們公司有了進(jìn)一步了解，知道了公司的前前后后，也對自己以后工作也有了概念。

　　之后，我來(lái)到了配線(xiàn)區，在這里我要呆上兩周。我需要做的是根據圖紙上的要求，把各元器件連接起來(lái)，但布線(xiàn)一定要規則。我認為配線(xiàn)工作是一項很難的事，我們需要選擇不同直徑的線(xiàn)，根據元器件間的距離選擇合適的線(xiàn)距。還要把線(xiàn)的兩頭壓上不同的線(xiàn)鼻，方便接到螺絲里。由于公司訂單太多，師傅每天都在趕貨，沒(méi)時(shí)間給我們做詳細講解，我只能在觀(guān)看中摸索，他們的熟練讓我倍感壓力。第一次接線(xiàn)是在三天之后，以前認為簡(jiǎn)單的都是那么困難，我不能直接辨別出線(xiàn)的直徑，不能快速測出合適的線(xiàn)距�？赡茏约阂院蠊ぷ骷�中在調試，對這項工作只是了解。

　　三周之后，我來(lái)到了二樓的單板裝置車(chē)間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機直流監控裝置等模塊的焊板。公司對這里工作環(huán)境要求很高，進(jìn)入車(chē)間的每一個(gè)人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，因為我們焊接的元器件都很小，很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。以前在學(xué)校我也焊接過(guò)一些板子，不過(guò)都很粗糙，焊接出來(lái)的有很多都不合要求，到這里后師傅教重新認識了二極管、三極管、電容、電感等器件，教我了如何快速識別電阻大小，我要幫助師傅往單板里插這些器件，然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調試，這個(gè)工作我也是僅需要了解。其中我還經(jīng)歷了公司聚餐，沒(méi)想到他們吃飯時(shí)都是喝白酒，各部門(mén)領(lǐng)導都特能喝。

　　一個(gè)月之后我就來(lái)到了一樓，做操作電源調試。這里可能是我以后工作的地方，它也是我們公司最重要的環(huán)節之一。由于之前在其它崗位都做過(guò)，我對屏的元器件都很了解。剛開(kāi)始我做的只是按照圖紙對元器件，后來(lái)開(kāi)始給直流互感器穿線(xiàn)，設置不同源器件的參數等等。在這里我學(xué)到了很多知識。

　　1.整個(gè)系統的工作原理：系統的交流輸入正常供電時(shí)，通過(guò)交流配電單元給各個(gè)整流模塊供電。高頻整流模塊將交流電變換為直流電，然后經(jīng)保護電器(熔斷器或斷路器)輸出，一方面給蓄電池組充電，另一方面經(jīng)直流配電饋電單元給直流負載提供正常工作電源。整個(gè)電路中又加入了直流監控、絕緣監測等保護模塊。

　　2.直流電源的用途，它們主要是給發(fā)電廠(chǎng)和變電站中控制、信號、保護和自動(dòng)裝置、以及斷路器電磁合閘、直流電動(dòng)機、交流不停電電源、事故照明等提供直流電源。

　　3.微機絕緣監控裝置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采集到各饋出線(xiàn)路的正負極電流，計算出各回路對地電阻，當出現正接地或負接地時(shí)，正負極的對地電阻變?yōu)榱�，儀器報警，提醒工作人員維修。

　　4.電源屏中的自微機監控裝置，它是電力操作電源系統的管理和控制核心，它采集、處理系統各配電單元的檢測數據，根據系統管理和電池管理的要求進(jìn)行各種控制，顯示和記錄系統的運行信息。同時(shí)可通過(guò)通信口與遠方監控設備通訊，實(shí)現遠方對電源設備的監測與控制。它通過(guò)rs-485總線(xiàn)對高頻開(kāi)關(guān)整流器、絕緣監測裝置、電池巡檢裝置等下級智能設備實(shí)施數據采集，并加以顯示;根據系統的各種設置數據進(jìn)行報警處理、歷史數據管理等;同時(shí)，能對這些處理的結果加以判斷，根據不同的情況實(shí)行電池管理，輸出控制等操作;最后，監控裝置還可通過(guò)rs-485接口與后臺計算機通訊，實(shí)現“四遙”功能。

　　在這里我知道了自己的不足之處，如動(dòng)手能力不足，專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)等問(wèn)題。但相信在以后的工作中我會(huì )主動(dòng)學(xué)習，多向不同師傅請教，快速把這些知識轉化為自己的本領(lǐng)。

　　三個(gè)月的實(shí)習很快就要結束了，我現在也開(kāi)始嘗試獨立調試電源屏。調試中遇到過(guò)很多困難，偶爾可能還要受到師傅的訓斥，這段時(shí)間由于公司生產(chǎn)壓力很大，我們幾乎天天加班。但感覺(jué)自己很幸運，所有的苦讓我知道了社會(huì )和學(xué)校的差距。公司是以盈利為目的，一切都要按部就班，你要遵守它的條款，而不能像在學(xué)校那樣懶散，這里面你要受到上級的約束，無(wú)論工作有多單調，你都得忍受，因為你要生存。我在實(shí)習中也溫顧了模電、數電、電力電子技術(shù)和供電技術(shù)等課本�，F在感覺(jué)最大的遺憾是上學(xué)期間沒(méi)有認真聽(tīng)課，現在很多知識自學(xué)起來(lái)很難，還很浪費時(shí)間，可為了將來(lái)更好的發(fā)展，我必須堅持。

　　一、實(shí)習目的。

　　生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。

　　培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

　　通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。

　　在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

　　在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

　　二、入廠(chǎng)以來(lái)的工作內容。

　　自從6月份我被錄取到電信設備制造公司實(shí)習工作至今。

　　工作的主要內容是組裝、接線(xiàn)、制線(xiàn)和調試。組裝、接線(xiàn)和布線(xiàn)主要涉及prxxch-6s高阻直流配電屏、prxxch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機架、prte500機架等;調試主要進(jìn)行了smps1000、smpsxx、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試等等。調試過(guò)程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　此外，還做了焊接電路板，制作電線(xiàn)，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

　　三、我對技術(shù)工作的理解。

　　我想在公司的企業(yè)文化中有一句話(huà)很好地概括了技術(shù)工作的全部?jì)热荨�“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。

　　我認為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的.技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。

　　這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)。

　　實(shí)踐是理論的基礎，理論都是在實(shí)踐中總結創(chuàng )造出來(lái)的，用于指導實(shí)踐。

　　而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。

　　因此，很榮幸上級領(lǐng)導給了我這次車(chē)間實(shí)習工作的機會(huì )，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補在實(shí)踐經(jīng)驗中的不足。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，高層建筑、公共設施、智能小區如雨后春筍。在此期間，電力系統與電力系統自動(dòng)化技術(shù)、計算機技術(shù)、現代控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和通信技術(shù)為我國經(jīng)濟建設發(fā)揮了重要的作用!

　　為此，陳虹老師和曹衛老師在大一即將結束之際，帶領(lǐng)我們參觀(guān)了一些企業(yè)，讓我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更感性的認識。期間我們于周一下午參觀(guān)了揚州自來(lái)水四廠(chǎng)、周二下午參觀(guān)了江都五十萬(wàn)變電所、周三下午參觀(guān)了三星電梯有限公司和揚州北辰電氣設備有限公司、周四上午參觀(guān)了泰州引江河管理處高港水利工程樞紐，最后在周五的上午參觀(guān)了揚州為亨熱電有限公司。

　　其中讓我印象最為深刻的就是周三下午參觀(guān)的位于揚州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區德?lián)P州北辰電氣設備有限公司。

　　二、揚州北辰電氣設備有限公司位于揚州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區，主要從事500kv、220kv、110kvsf6斷路器、110kv及以下戶(hù)外高壓交流隔離開(kāi)關(guān)、35kv及以下成套開(kāi)關(guān)設備、35kv及以下真空斷路器和負荷開(kāi)關(guān)、配網(wǎng)自動(dòng)化及電能質(zhì)量相關(guān)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。公司已通過(guò)gb/t19001-20xx質(zhì)量體系認證和國家強制性3c認證。是江蘇省政府授予的“高新技術(shù)企業(yè)”。

　　公司主要產(chǎn)品有：gl型500kv、220kv、110kvsf6斷路器;gw4型110kv及以下戶(hù)外高壓交流隔離開(kāi)關(guān);35kv、20kv、10kv系列開(kāi)關(guān)柜、真空斷路器、負荷開(kāi)關(guān);20kv、10kv環(huán)網(wǎng)柜;熔斷器、避雷器、絕緣子;110kv及以下變電站綜合自動(dòng)化系統、交直流系統、集抄系統、無(wú)功補償裝置、配變綜合監測終端、負荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。

　　為了能以更領(lǐng)先的技術(shù)服務(wù)于社會(huì )，公司積極與海內外知名的大公司合作，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，如abb、areva、siemens、美國ge、德國in-power及清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、國家電網(wǎng)公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國電南自總廠(chǎng)等科研單位。

　　公司以“先進(jìn)的管理、一流的技術(shù)、可靠的質(zhì)量、完善的服務(wù)”為宗旨，熱忱為廣大用戶(hù)服務(wù)。北辰人秉承“以超前意識開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，以科學(xué)管理創(chuàng )造新優(yōu)勢，以嚴謹作風(fēng)保證高質(zhì)量，以誠信態(tài)度提供高服務(wù)”的企業(yè)精神，堅持“以人為本、科技領(lǐng)先、客戶(hù)至上、質(zhì)量第一”的方針，弘揚誠信、服務(wù)、合作共贏(yíng)的企業(yè)文化理念,為電力事業(yè)作出更大貢獻!

　　1、各種高低壓柜開(kāi)關(guān)。

　　(1)高壓開(kāi)關(guān)柜。

　　高壓柜的作用：高壓開(kāi)關(guān)柜是用于電力系統的電氣柜設備。高壓開(kāi)關(guān)柜的作用是在電力系統進(jìn)行發(fā)電、輸電、配電和電能轉換的過(guò)程中，進(jìn)行開(kāi)合、控制和保護。高壓開(kāi)關(guān)柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開(kāi)關(guān)、高壓負荷開(kāi)關(guān)、高壓操作機構等。

　　高壓開(kāi)關(guān)柜的分類(lèi)：高壓開(kāi)關(guān)柜的分類(lèi)方法很多，如通過(guò)斷路器安裝方式可以分為移開(kāi)式高壓開(kāi)關(guān)柜和固定式高壓開(kāi)關(guān)柜，或按照柜體結構的不同，分為敞開(kāi)式高壓開(kāi)關(guān)柜、金屬封閉箱式高壓開(kāi)關(guān)柜、金屬封閉間隔式高壓開(kāi)關(guān)柜和金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜等。

　　高壓柜的結構：金屬封閉箱式高壓開(kāi)關(guān)柜不具有隔離防護板，但是其外殼部分是由金屬制成，為金屬封閉式開(kāi)關(guān)設備。金屬封閉間隔式高壓開(kāi)關(guān)柜的安全性較好，金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜與之間的基本結構相似，區別僅在于具有一個(gè)或多個(gè)符合一定防護等級的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜是一種封閉式的開(kāi)關(guān)設備，它的特點(diǎn)是，內部主要組成部件都會(huì )被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開(kāi)關(guān)柜中，金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜屬于安全性能較好的一種。

　　高壓柜的組成：高壓柜由柜體(由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機構、二次端子及連線(xiàn)等組成。)和斷路器二大部分組成，具有架空進(jìn)出線(xiàn)、電纜進(jìn)出線(xiàn)、母線(xiàn)聯(lián)絡(luò )等功能。

　　(2)低壓開(kāi)關(guān)柜。

　　低壓開(kāi)關(guān)柜應用范圍：適用于發(fā)電廠(chǎng)、石油、化工、冶金、紡織、高層建筑等行業(yè)，作為輸電、配電及電能轉換之用。

　　低壓開(kāi)關(guān)柜分類(lèi)：從結構形式上分有抽出式和固定式;從連接方式上分有緊固件連接和焊接式。

　　2、斷路器。

　　(1)斷路器的作用。

　　斷路器是一種很基本的低壓電器，斷路器具有過(guò)載、短路和欠電壓保護功能，有保護線(xiàn)路和電源的能力，一般用在負荷相對較大一點(diǎn)的場(chǎng)合。

　　(2)斷路器的分類(lèi)。

　　根據所采用滅弧介質(zhì)的不同，斷路器包括空氣斷路器(俗稱(chēng)空氣開(kāi)關(guān))、真空斷路器、sf6斷路器、油斷路器等。民用建筑電氣設計由于電壓多為220~380v，斷路器滅弧介質(zhì)為空氣，故稱(chēng)空氣開(kāi)關(guān)或斷路器都對。但對于電力系統來(lái)說(shuō)，就要具體對待識別了。

　　(3)斷路器的組成及工作原理。

　　斷路器一般由觸頭系統、滅弧系統、操作機構、脫扣器、外殼等構成。當短路時(shí)，大電流(一般10至12倍)產(chǎn)生的磁場(chǎng)克服反力彈簧，脫扣器拉動(dòng)操作機構動(dòng)作，開(kāi)關(guān)瞬時(shí)跳閘。當過(guò)載時(shí)，電流變大，發(fā)熱量加劇，雙金屬片變形到一定程度推動(dòng)機構動(dòng)作(電流越大，動(dòng)作時(shí)間越短)�，F在有電子型的，使用互感器采集各相電流大小，與設定值比較，當電流異常時(shí)微處理器發(fā)出信號，使電子脫扣器帶動(dòng)操作機構動(dòng)作。

　　3、熔斷器。

　　作用：當電路發(fā)生故障或異常時(shí)，伴隨著(zhù)電流不斷升高，并且升高的電流有可能損壞電路中的某些重要的器件或貴重器件，也有可能燒毀電路甚至造成火災。若電路中正確地安置了熔斷器，那么，熔斷器就會(huì )在電流異常升高到一定的高度和一定的時(shí)候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護電路安全運行的作用。如果電路中安裝了斷路器就可以不用熔斷器，熱繼電器需要與交流接觸器配合使用，因過(guò)載時(shí)熱繼電器上的觸點(diǎn)切斷控制回路，目前熔斷器一般多用于控制回路。

　　4、變壓器。

　　(1)變壓器定義：變換交流電壓、電流和阻抗的器件，當初級線(xiàn)圈中通有交流電流時(shí)，鐵芯(或磁芯)中便產(chǎn)生交流磁通，使次級線(xiàn)圈中感應出電壓(或電流)。變壓器由鐵芯(或磁芯)和線(xiàn)圈組成，線(xiàn)圈有兩個(gè)或兩個(gè)以上的繞組，其中接電源的繞組叫初級線(xiàn)圈，其余的繞組叫次級線(xiàn)圈。

　　(2)變壓器的工作原理：變壓器利用電磁感應原理，從一個(gè)電路向另一個(gè)電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器。輸送的電能的多少由用電器的功率決定.

　　在參觀(guān)過(guò)程中發(fā)現北辰電氣有限公司時(shí)發(fā)現：雖然廠(chǎng)房占地面積大，但是員工不多，多采用自動(dòng)化工藝，而且設備較為先進(jìn)，很多較為落后的設備已經(jīng)被淘汰，或者即將被淘汰。而且我還發(fā)現作為一個(gè)成功的企業(yè)都有屬于自己的技術(shù)開(kāi)發(fā)人員和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，以適應社會(huì )激烈的競爭。

　　時(shí)代在進(jìn)步，我的學(xué)習應該與時(shí)俱進(jìn)，不能只是局限于書(shū)本上的一些較為落后的設備，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等工具接受新的設備、知識。我也應該不斷開(kāi)拓自己的創(chuàng )新能力，從激烈的社會(huì )競爭中尋找機遇。

　　在參觀(guān)揚州北辰電氣有限公司時(shí)，我發(fā)現：相對于產(chǎn)品總數量，車(chē)間面積較小，故而設備擺放雜亂，不能按類(lèi)別歸類(lèi)擺放。對此，特別建議北辰電氣的領(lǐng)導擴大廠(chǎng)房，使每道工序可以相對獨立，而非雜亂無(wú)章。

　　雖說(shuō)為期一個(gè)星期的認識實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但是參觀(guān)企業(yè)的講解者竭盡自己所能為我們作的介紹，不但讓我對一些電氣設備有了進(jìn)一步的了解，對電氣工程及其自動(dòng)化有了深層次的感性認識，而且激起我對學(xué)習專(zhuān)業(yè)的迫切渴望。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )11

　　認知田是一種新穎的學(xué)習方法，通過(guò)親身參與田園勞動(dòng)來(lái)增強學(xué)生對農業(yè)知識的認識和理解。近日我有幸參與了一次認知田活動(dòng)，并獲得了一些寶貴的體會(huì )和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我對認知田的體驗，并闡述其中的益處和啟示。

　　第一段：

　　在認知田活動(dòng)的第一天，我感受到了一種與平時(shí)學(xué)習的不同氛圍。迎接我們的是一片綠色的麥田和花海，讓人心曠神怡。接下來(lái)，我們接受了一番簡(jiǎn)短的農業(yè)科普知識教育，了解了種植的過(guò)程和技巧。緊接著(zhù)，我們換上勞動(dòng)服，帶上工具，開(kāi)始實(shí)際動(dòng)手體驗。第一天的任務(wù)是收割麥子，并進(jìn)行初步的加工。通過(guò)親身體驗農田勞作，我對農業(yè)的辛苦和耗時(shí)有了更深刻的認識。

　　第二段：

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸適應了田間勞作。我發(fā)現，經(jīng)過(guò)一天的努力后，我汗流浹背，疲憊不堪，但內心卻充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鍛煉了身體，更培養了耐心和團隊合作精神。田間勞作不僅僅是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，更需要耐心、細致和全力以赴的精神。每個(gè)人都互相幫助，配合默契，共同完成任務(wù)。這種團隊合作的經(jīng)驗對我今后的學(xué)習和工作都大有裨益。

　　第三段：

　　除了勞動(dòng)之外，認知田還安排了一些農事體驗，讓我們更全面地了解農業(yè)。我們參觀(guān)了農民的家庭農場(chǎng)，了解了他們的生活和種植農作物的方式。我們還學(xué)習了如何挑選農產(chǎn)品，辨別其品質(zhì)和新鮮度，這對我們今后的生活也非常有幫助。通過(guò)這些體驗，我不僅僅掌握了農業(yè)基礎知識，更明白了農民的辛勤付出和他們對美好生活的追求。

　　第四段：

　　回到學(xué)校后，我對田間勞作和農業(yè)這個(gè)行業(yè)的認識發(fā)生了很大的改變。之前，我對農業(yè)只是停留在書(shū)本的知識，沒(méi)有真正意識到農業(yè)對我們日常生活的重要性�，F在，我明白了農業(yè)是我們物質(zhì)生活的基礎，沒(méi)有農業(yè)的發(fā)展，我們無(wú)法生活得這么便利和豐富。我也開(kāi)始更加珍惜糧食和農產(chǎn)品，盡量減少浪費，為農民的勞動(dòng)給予更多的尊重。

　　第五段：

　　通過(guò)這次認知田活動(dòng)，我不僅增長(cháng)了知識，獲取了實(shí)踐經(jīng)驗，還體驗到了一種與繁忙都市生活不同的生活方式。這個(gè)過(guò)程不僅讓我的`身體得到鍛煉，更讓我的思維有了新的啟發(fā)。我意識到，學(xué)習并不僅僅是坐在教室里聽(tīng)課，而是要與實(shí)際生活相結合，通過(guò)實(shí)踐來(lái)增強自己的能力和素質(zhì)。我也決定將認知田的體驗和經(jīng)驗分享給我的同學(xué)們，希望能夠帶給他們與我一樣的成長(cháng)和收獲。

　　總結：

　　認知田活動(dòng)讓我對農業(yè)有了更深刻的認識和體驗，讓我明白了農業(yè)的重要性以及農民的辛勤付出。這次活動(dòng)不僅增長(cháng)了我的知識和技能，更培養了我的耐心和團隊合作精神。我將把這些寶貴的體驗和經(jīng)驗融入到我的學(xué)習和生活中，并將認知田活動(dòng)推廣給更多的人，讓更多的人了解農業(yè)的美好和意義。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )12

　　導言：作為一名本科生，我有幸參加了一場(chǎng)由學(xué)校舉辦的專(zhuān)業(yè)認知學(xué)術(shù)報告。在這次報告中，我收獲了許多知識與經(jīng)驗，對自己的專(zhuān)業(yè)認知水平也有了更深入的理解。以下是我對這次報告的心得體會(huì )。

　　第一段：深化專(zhuān)業(yè)認知。

　　這次專(zhuān)業(yè)認知學(xué)術(shù)報告，擴展了我的專(zhuān)業(yè)認知范圍。通過(guò)學(xué)者們的分享，我對我所學(xué)專(zhuān)業(yè)中的一些重要概念有了更全面的了解。特別是在XXX領(lǐng)域，學(xué)者們詳細介紹了該領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展、理論框架和前沿問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)報告，我感到自己的學(xué)習不僅僅是為了應付考試，更是為了增加自己對專(zhuān)業(yè)的了解和掌握。這次報告讓我明白到，專(zhuān)業(yè)認知不僅是學(xué)習課本知識，更是要了解學(xué)科最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)科內部的熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　第二段：學(xué)習學(xué)術(shù)交流的技巧。

　　在報告中，我還學(xué)習到了學(xué)術(shù)交流的'一些技巧。學(xué)者們在闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí)，通過(guò)論證和舉例的方式使得觀(guān)點(diǎn)更為有說(shuō)服力，這也讓我明白到學(xué)術(shù)交流的重要性以及如何進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)交流。此外，報告還提到了如何準確引用文獻和參考資料，這對于學(xué)術(shù)研究的規范性和可信度很重要。我也學(xué)習到了如何尋找和篩選可靠的學(xué)術(shù)資料，這對我的學(xué)術(shù)研究能力提升有很大幫助。

　　第三段：拓展學(xué)術(shù)視野。

　　這次報告給我帶來(lái)的不僅是對我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解，還通過(guò)專(zhuān)家學(xué)者的分享，拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。我意識到了學(xué)術(shù)研究的廣度和深度是無(wú)限的，自己需要不斷積累知識，不斷跟進(jìn)學(xué)術(shù)前沿。專(zhuān)業(yè)認知不應僅停留在課本知識上，還應該涉獵更多的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，與其他學(xué)科進(jìn)行交叉研究，從而獲取更加全面的知識。這次報告對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的機會(huì )，讓我領(lǐng)略到了學(xué)術(shù)研究的廣袤天地，也堅定了我拓展學(xué)術(shù)視野的決心。

　　第四段：學(xué)術(shù)創(chuàng )新的重要性。

　　在報告中，學(xué)者們分享了一些研究成果和創(chuàng )新成果。這給我留下了深刻的印象，也使我深刻認識到學(xué)術(shù)創(chuàng )新的重要性。他們的研究成果不僅對學(xué)科的發(fā)展有重大意義，也對社會(huì )產(chǎn)生積極影響。學(xué)術(shù)創(chuàng )新是學(xué)術(shù)研究的核心驅動(dòng)力，它能夠推動(dòng)學(xué)科的不斷進(jìn)步和發(fā)展。作為一名本科生，我認識到自己要培養創(chuàng )新思維，積極參與學(xué)術(shù)研究，為學(xué)科發(fā)展做出自己的貢獻。

　　第五段：總結和展望。

　　通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)認知學(xué)術(shù)報告，我深化了對自己專(zhuān)業(yè)的認知，學(xué)習到了學(xué)術(shù)交流的技巧，拓展了學(xué)術(shù)視野，認識到了學(xué)術(shù)創(chuàng )新的重要性�？傊�，與學(xué)者們的交流使我受益匪淺。以后，我將繼續關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，不斷學(xué)習和提升自己的學(xué)術(shù)研究能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力，不斷推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展，做出自己的貢獻。

　　總結：這次專(zhuān)業(yè)認知學(xué)術(shù)報告使我更加認識到學(xué)術(shù)研究的重要性，也為我指明了學(xué)習和發(fā)展的方向。通過(guò)增加自己的專(zhuān)業(yè)認知，學(xué)習學(xué)術(shù)交流的技巧，拓展學(xué)術(shù)視野，培養創(chuàng )新思維，我相信自己能夠在學(xué)術(shù)研究的道路上越走越遠，并為學(xué)科的發(fā)展做出積極的貢獻。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )13

　　近年來(lái)，護理行業(yè)備受關(guān)注，隨著(zhù)醫療技術(shù)的不斷提升，人們對于護理的要求也日益增加。作為一名護理學(xué)生，我參加了專(zhuān)業(yè)認知課程，并深感這門(mén)課程對于我今后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我對護理的認知不斷提升，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規劃。

　　第一段：學(xué)習護理的重要性。

　　作為一門(mén)專(zhuān)門(mén)研究人類(lèi)生命健康及其護理健康問(wèn)題的學(xué)科，護理起到了不可替代的作用。通過(guò)專(zhuān)業(yè)認知課程，我深入了解了護理的基本概念和理論基礎，明確了護理學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。護理是一門(mén)綜合性的學(xué)科，涉及到醫學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì )科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，這讓我更加堅定了自己選擇護理專(zhuān)業(yè)的決心。同時(shí)，學(xué)習護理還要求具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，為將來(lái)的護理實(shí)踐做好充分的準備。

　　第二段：提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)認知課程的學(xué)習，我明確了自身在護理專(zhuān)業(yè)中的定位和發(fā)展方向。護理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐和學(xué)習才能夠成為優(yōu)秀護士的學(xué)科，面對不同的病情和患者，護士需要有較強的觀(guān)察力、分析力以及處理問(wèn)題的能力。而這些能力的培養需要大量的臨床實(shí)踐機會(huì )以及專(zhuān)業(yè)知識的積累。通過(guò)專(zhuān)業(yè)認知課程，我對于護理的專(zhuān)業(yè)素養有了更深入的認識，也明確了自己今后的職業(yè)目標。我將繼續提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，通過(guò)實(shí)踐鍛煉不斷提高自己的護理實(shí)踐能力。

　　第三段：培養良好的溝通技巧。

　　護士作為患者的主要接觸者，不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要具備良好的溝通技巧。通過(guò)專(zhuān)業(yè)認知課程的學(xué)習，我深感溝通技巧在護理實(shí)踐中的重要性。良好的溝通能力不僅可以幫助患者更好地理解治療方案，也可以提高患者的治療依從性。而這需要我們護士通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習來(lái)提高自己的溝通技巧，從而更好地與患者進(jìn)行溝通和交流。

　　第四段：培養團隊合作精神。

　　護理工作往往是一個(gè)團隊協(xié)作的過(guò)程，成功的護理工作需要所有成員之間的密切配合和良好的`溝通。在專(zhuān)業(yè)認知課程中，我了解到護理團隊的重要性和團隊合作所能夠帶來(lái)的優(yōu)勢。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠讓護理工作更加有序和安全。通過(guò)專(zhuān)業(yè)認知課程的學(xué)習，我明白了作為一個(gè)護士，只有與團隊成員相互配合，共同協(xié)作才能夠更好地為病人提供護理服務(wù)。

　　第五段：不斷學(xué)習和提升自己。

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)認知課程的學(xué)習，我深刻意識到護理是一個(gè)不斷學(xué)習和提升的過(guò)程。醫學(xué)科技的不斷發(fā)展和社會(huì )的變化需要護士不斷更新知識和提升能力。因此，我將護理視為一門(mén)終身學(xué)習的事業(yè)，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和護理實(shí)踐能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　總結：通過(guò)專(zhuān)業(yè)認知課程的學(xué)習，我對于護理的認知有了更深入的了解，并且為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好了充分的準備。我將以積極的態(tài)度，不斷學(xué)習和提升自己，為患者提供更好的護理服務(wù)。

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )14

　　轉眼間，三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)媒體實(shí)訓就過(guò)去了，如我所愿，我來(lái)到了位于祖國南端的海南島，并且在海南日報的攝影部度過(guò)了這三個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，我在攝影部的實(shí)訓相對來(lái)說(shuō)更加的有挑戰性，因為以前的師兄師姐到攝影部實(shí)訓的并不多，沒(méi)有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進(jìn)行交流，參與到一線(xiàn)的攝影采訪(fǎng)的機會(huì )比較少。

　　三個(gè)月的實(shí)訓只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報社當中，但是這次“涉‘攝’未深”的實(shí)訓經(jīng)歷，已經(jīng)讓我受益匪淺。在實(shí)訓過(guò)程中，我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有著(zhù)重大的影響的，有幾個(gè)事件，也許這些東西對別人看來(lái)是非常淺顯的，但是這是我在實(shí)訓中切實(shí)體會(huì )到的，而這些東西也是實(shí)實(shí)在在值得總結的。

　　一、我們要選擇什么樣的照片?

　　這個(gè)思考源于一次攝影部與總編室的討論會(huì )，眾所周知，總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”，與文字的可修改性不同，照片只能替換而不能在原有的基礎上進(jìn)行修補，而這就牽涉到了一個(gè)很重要的問(wèn)題：我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報紙上?

　　這樣的討論其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論，即使是在我們清新的實(shí)踐中也存在著(zhù)這樣的疑問(wèn)，近些年來(lái)，“讀圖時(shí)代”被眾多媒體宣稱(chēng)到來(lái)，許多的報刊雜志也突出了新聞?wù)掌�在各自的媒體當中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個(gè)問(wèn)題。

　　在我實(shí)訓期間的這次討論可以說(shuō)也是圍繞著(zhù)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。討論會(huì )上，攝影記者選擇了一些自己傳回報社的稿件，將自己覺(jué)得應該見(jiàn)報的照片和實(shí)際見(jiàn)報的照片放到一起，讓大家一起品評。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧，而且在編輯中間對于照片的選擇也有很大的分歧。

　　在這次討論中，我雖然沒(méi)有能夠發(fā)言，但是，學(xué)到了很多的東西，我知道了大部分的編輯在選擇照片的時(shí)候是關(guān)注什么的，而且我感覺(jué)到隨著(zhù)攝影記者水平的提高，新聞?wù)掌�質(zhì)量的提高，編輯對于照片的認知和評價(jià)標準也在上升，以前覺(jué)得編輯對于照片是門(mén)外漢，其實(shí)他們可以說(shuō)“閱片無(wú)數”，對于新聞?wù)掌�的選擇都有著(zhù)自己獨到的標準。

　　“新聞性第一”與“畫(huà)面性第一”是這次討論爭論比較激烈的一對沖突，許多編輯認為作為一張新聞?wù)掌�要有涵蓋整個(gè)新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”;而認為應該將“畫(huà)面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認為，既然已經(jīng)有文字來(lái)說(shuō)明新聞事件，新聞?wù)掌瑸槭裁床荒懿捎靡恍┮曈X(jué)沖擊力強的，特寫(xiě)性質(zhì)的照片，因為這些照片更能夠體現出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。

　　其實(shí)我覺(jué)得這種討論的根本還是在于對于新聞圖片的`理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應該轉換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術(shù)，將畫(huà)面的美觀(guān)與新聞相結合，而作為編輯，應該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫(huà)面好的照片上版，利用文字加以補充，甚至嘗試著(zhù)去用文字配合新聞?wù)掌�，這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞?wù)掌�的積極性，而且能夠為新聞?wù)掌�與文字、版面的配合提供一個(gè)新的解決方案。

　　近些年來(lái)《新京報》、《新民晚報》、《新快報》等一些媒體在圖片使用上給國內的媒體樹(shù)立了一面旗幟，他們都有自己的圖片總監，對上版圖片進(jìn)行把關(guān)和建議，可以說(shuō)極大的促進(jìn)了自己媒體上圖片使用美觀(guān)性與新聞性的程度的融合。

　　新華社的老社長(cháng)穆青同志曾經(jīng)這樣評價(jià)我們報刊的發(fā)展，尤其是在對待新聞圖片的使用的時(shí)候說(shuō)，圖片和文字一樣都處在一個(gè)非常重要的位置，我們的報刊和報道要做到“圖文并茂，兩翼齊飛”，我想這也應該是我們做到的，而且要為兩者尋找結合點(diǎn)，實(shí)現的“效益”。

　　二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞?wù)掌��?/strong>

　　這個(gè)道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學(xué)校里面畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生或者是說(shuō)實(shí)訓生來(lái)說(shuō)，做起來(lái)比說(shuō)起來(lái)要難得多，這也是為什么所有的實(shí)訓生來(lái)到報社之后都會(huì )在報社的資料室里面翻閱一周的報紙的緣故。

　　最初來(lái)到攝影部，老師讓我到報社資料室看報紙，讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報紙刊載，然而就從這最開(kāi)始，我就犯了一個(gè)錯誤，我并沒(méi)有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評價(jià)一張片子，用學(xué)校里面拍攝“糖水”的眼光來(lái)評判。結果一周下來(lái)，我記在自己的采訪(fǎng)本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺(jué)不錯，而不是將照片放到一個(gè)新聞事件中。

　　后來(lái)攝影部的王軍主任跟我聊天的時(shí)候跟我說(shuō)，其實(shí)新聞?dòng)浾卟⒎遣荒芘牡胶谜掌�，而是在新聞事件發(fā)生的時(shí)候，你需要考慮的東西太多，比如報紙的定位，比如編輯的眼光，還有更重要的現場(chǎng)的條件�！盀槭裁次覀冋f(shuō)一張看上去并沒(méi)有什么出彩的東西的片子拍得好，就是因為在新聞事件發(fā)生的時(shí)候，我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時(shí)候，攝影記者用攝影的語(yǔ)言把所有能夠表達的東西表達了出來(lái)�！�

專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )15