高中家委會(huì )發(fā)言稿
在當下社會(huì )，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的高中家委會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高中家委會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
大家好！我是XX學(xué)校家委會(huì )的代表，我今天在這里發(fā)言的主題是“提高孩子的學(xué)習效率”。
現在，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，學(xué)習也越來(lái)越注重效率。孩子們在學(xué)習時(shí)，如何提高學(xué)習效率，是家長(cháng)和老師都非常關(guān)心的問(wèn)題。以下是我整合的一些提高學(xué)習效率的方法，供大家參考。
第一，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。家長(cháng)可以為孩子們創(chuàng )造寬敞明亮、安靜整潔、通風(fēng)良好的學(xué)習環(huán)境，讓孩子能夠專(zhuān)心致志地學(xué)習。同時(shí)，還可以為孩子們提供一張舒適的椅子和一個(gè)鋪平的桌子，這樣孩子們才能舒適地坐在桌子前集中精力學(xué)習。
第二，培養良好的學(xué)習習慣。孩子們在日常生活中，應該養成良好的學(xué)習習慣，比如早睡早起、按時(shí)吃飯、自習時(shí)閉門(mén)自學(xué)等等。良好的學(xué)習習慣能夠提高孩子的學(xué)習效率，使每一分鐘都能夠得到充分的利用。
第三，合理規劃時(shí)間，科學(xué)安排學(xué)習計劃。家長(cháng)們可以幫助孩子們制定一份科學(xué)的學(xué)習計劃，合理地規劃每一天的時(shí)間，在有效利用時(shí)間的同時(shí)，不要給孩子們太大的壓力。家長(cháng)可以根據孩子們的實(shí)際情況，為他們安排一些適當的休息時(shí)間，調整好孩子們的身體和心理狀態(tài)，使他們更好地應對學(xué)習生活的挑戰。
第四，注意導入學(xué)習興趣。孩子們在學(xué)習時(shí)，如果能夠感覺(jué)到學(xué)到了新的知識，就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，從而更容易地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。因此，家長(cháng)們可以找到適合孩子們的.學(xué)習方式，讓孩子們在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習。
第五，建立學(xué)習小組。家長(cháng)、老師可以幫助孩子們建立學(xué)習小組，讓他們有機會(huì )和其他學(xué)生互相交流、探討和學(xué)習。這樣有利于擴大孩子們的知識面和交際圈，同時(shí)能夠提高學(xué)習效率，加強學(xué)生的自信心和團隊意識。
以上就是我整理的幾個(gè)提高學(xué)習效率的方法。希望家長(cháng)和老師們能夠在教育孩子的過(guò)程中，多多關(guān)注孩子們的學(xué)習情況，及時(shí)發(fā)現孩子們的問(wèn)題，并采取相應的措施予以解決。感謝大家的聆聽(tīng)！
高中家委會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)、老師和同學(xué)們：
大家好！我是本學(xué)期的家委會(huì )代表，今天很高興能夠在這里跟大家交流。首先，我想說(shuō)的是，感謝各位家長(cháng)對學(xué)校和家委會(huì )的支持和信任，同時(shí)也向廣大教師們遞上最真摯的敬意。
作為一名家委會(huì )代表，我們的職責是協(xié)助學(xué)校加強與家長(cháng)之間的溝通，了解家長(cháng)們的需求和關(guān)注點(diǎn)，幫助學(xué)校凝聚起家庭和學(xué)校的力量，提高學(xué)校整體教育質(zhì)量。在此，我要強調，該肩負的重任一定不止如此簡(jiǎn)單。我們需要更加深入地了解大家，通過(guò)多方位的資源，不斷探索和創(chuàng )新，為大家提供更加完善的服務(wù)。
本學(xué)期，我們家委會(huì )主要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
第一，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們希望學(xué)校能夠通過(guò)更多的渠道，向大家傳遞重要的教育新聞和信息，借助互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體平臺，讓大家及時(shí)了解學(xué)校工作的.情況，讓家長(cháng)們更好地與學(xué)校溝通交流。
第二，關(guān)注學(xué)生的身心健康。我們深知，學(xué)生的身心健康是學(xué)校和家長(cháng)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，我們將積極探索大家關(guān)心的問(wèn)題，尤其是如何讓學(xué)生遠離網(wǎng)絡(luò )游戲，如何提高學(xué)生的壓力調節能力等問(wèn)題。我們將及時(shí)與學(xué)校溝通交流，共同推動(dòng)學(xué)校舉辦家長(cháng)學(xué)校、心理健康輔導等活動(dòng)，讓大家能夠盡快找到解決問(wèn)題的方法，讓學(xué)生們過(guò)得更加健康快樂(lè )。
第三，更好地服務(wù)大家。我們已經(jīng)在學(xué)校成立家委會(huì )服務(wù)室，為大家提供更加便捷的服務(wù)。家長(cháng)們可以通過(guò)電話(huà)、郵件等渠道，向我們提出各種問(wèn)題和建議。我們將一一回復，并根據大家的意見(jiàn)和建議，不斷完善工作，讓大家更加滿(mǎn)意。
最后，我想再次表示，家委會(huì )是一個(gè)服務(wù)性的團體，我們的主要任務(wù)是協(xié)助學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通，為學(xué)生們提供更加完善的服務(wù)。我們將全心全意地為大家服務(wù)，隨時(shí)歡迎您的意見(jiàn)和建議。謝謝大家收聽(tīng)！
高中家委會(huì )發(fā)言稿3
下午好！先介紹一下自己，我叫XXX，是XXX的媽媽?zhuān)瑲g迎大家在百忙之中來(lái)參加這次的活動(dòng)，在家委會(huì )的這段時(shí)間里感受到了，來(lái)自這個(gè)大家庭許多的感動(dòng)，感受到了各位家長(cháng)對班級的付出，感謝對我們家委會(huì )工作的支持和幫助。
今年的秋游我們班沒(méi)有和其它班一樣，沒(méi)有旅行社的組織，只有老師和家長(cháng)的努力，為了讓孩子感受不一樣的秋天，老師們天天在選地點(diǎn)，利用周末的時(shí)間在比較，爭取給大家一個(gè)特別的秋游，在此也感謝我們家委會(huì )成員吳辰輝媽媽、楊辰語(yǔ)媽媽的物力支持，也感謝子妍奶奶、學(xué)純媽媽、湘禾媽媽的付出，秋游當天孩子們興奮的像出籠的小鳥(niǎo)，排著(zhù)整齊的隊伍走向了寶寶車(chē)，無(wú)論是秋游中的體操表演，還是挖地瓜的勁頭，我覺(jué)得，孩子長(cháng)大了。
前段時(shí)間的體操比賽，我作為評委，一開(kāi)始對我們班沒(méi)抱多大的希望，孩子太小，組織紀律性差，嚴格的體操比賽對于孩子們來(lái)說(shuō)太難。隨著(zhù)漂亮的出場(chǎng)，我才知道，低估了他們，太整齊了，個(gè)個(gè)像小勇士一樣，抬頭挺胸，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，整齊的舞姿，花樣的隊伍，在老師的帶動(dòng)下，像花一樣綻放，功夫不負有心人，我們班獲得了小班組第一名的好成績(jì)，請為我們的孩子驕傲自豪吧，我們能承擔起家委會(huì )委員這個(gè)職責，我想大家的心情和我一樣激動(dòng)，目的有三個(gè)：1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步;2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì )活動(dòng)的積極性;3、創(chuàng )造更多與老師、其他家長(cháng)認識和溝通的機會(huì )，互相交流跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈，自豪的對我們說(shuō)今天得到了老師的表?yè)P，又得了一個(gè)小紅心，晚上入睡前主動(dòng)地去刷牙，整齊的把自己的衣褲脫下疊放整齊，起床時(shí)把被褥疊好，看著(zhù)這一切，我心里暖暖的，孩子真是長(cháng)大了、懂事了，她有了一個(gè)嶄新的家外世界，成功的邁出了離開(kāi)家庭的第一步。我們知道這一切都歸功于老師的細心的.呵護、精心的教導、耐心的講解，我要對各位辛勤的老師說(shuō)一聲：你們辛苦了！
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而沒(méi)有學(xué)校教育，都是不完美的教育。我對幼兒園的建議是：希望老師和家長(cháng)之間形成定期溝通的長(cháng)效機制，可以是一月、一周、甚至是一天，老師簡(jiǎn)單的對孩子在班級的表現進(jìn)行簡(jiǎn)短的評價(jià)、建議和要求，這將會(huì )使家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園的情況，以便更好地配合老師的工作。
感謝大家，我想我們的孩子在老師循循善誘下、諄諄教誨下一定會(huì )茁壯成長(cháng)，我真誠的祝愿幼兒園越辦越好，祝愿孩子們都有一個(gè)美好的明天，愿我們都能成為成功的老師和家長(cháng)。謝謝大家！
高中家委會(huì )發(fā)言稿4
各位教師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
特別感謝路教師和各位家長(cháng)對我的信任。讓我來(lái)?yè)敯嗉壖椅瘯?huì )主任，這對我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴峻的考驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是怕干活，我是擔憂(yōu)自己沒(méi)閱歷，做不好。怕讓教師和家長(cháng)們絕望，更怕讓孩子們絕望。我想，或許我是一塊磚，路教師把我“拋出去”，確定會(huì )引來(lái)“美玉”，信任有更多熱心、和善、積極的家長(cháng)們情愿為我們的孩子們效勞。既然已經(jīng)開(kāi)頭，我就不會(huì )輕言放棄，面對我們自己最親近的孩子，請各位家長(cháng)放心，請路教師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過(guò)的青蔥年華，我們會(huì )盡職盡責做好家委會(huì )的工作。
孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過(guò)去從未有過(guò)的緊迫感。時(shí)間如白駒過(guò)隙，兩年后他們就羽翼飽滿(mǎn)遠走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著(zhù)了。我記得曾經(jīng)跟路教師聊過(guò)：“我工作太忙了，始終無(wú)暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)�，F在雖然孩子住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對她周邊的熟識程度遠超過(guò)了初中三年！”
咱家的孩子許多都是第一次離開(kāi)家庭融入集體，這一年來(lái)，孩子們面對治理這么嚴格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內心世界；家長(cháng)們牽掛、不舍、緊急的心情，我們都經(jīng)受過(guò)。通過(guò)跟班主任在電話(huà)里溝通、家長(cháng)會(huì )上面對面的溝通，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長(cháng)群里那一張張圖片、一段段說(shuō)說(shuō)、一篇篇教育隨筆，向我們全方位展現了孩子們的生活情景、學(xué)習狀態(tài)以及教師、學(xué)校的教育思路。路教師搭建起一座溝通的橋梁，孩子與家長(cháng)的距離不再遙遠，橋的這端，是家長(cháng)的盼望和愛(ài)心；橋的那端，為孩子延綻開(kāi)艱難、光明的將來(lái)，感謝路教師讓孩子們在增長(cháng)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更是堅持著(zhù)對孩子們品德的培育，讓我們的孩子在嚴格紀律約束下，在灑滿(mǎn)愛(ài)心陽(yáng)光的路上健壯成長(cháng)！
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，請允許我代表高一三、四班的家長(cháng)們作出承諾：
首先是積極協(xié)作學(xué)校和教師的工作。
教師是孩子的學(xué)問(wèn)傳授者，道路指引者。這么多孩子，教師的責任、教師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參與歷一的藝術(shù)節，看到一個(gè)短片，是敘述高二的一位班主任“路教師的一天”，那位一般的不能夠再一般的教師，向我們復原了歷一教師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長(cháng)的，必需跟學(xué)校、跟教師積極協(xié)作，才能夠形成幫忙孩子成長(cháng)的最大合力，才能夠對得起教師不分晝夜的付出、才能夠對得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的進(jìn)展。我們要積極、善意地引導孩子，遵章守紀、敬重教師、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習。
二是全面關(guān)懷孩子，敬重并理解孩子。
我們表達愛(ài)的方式有很多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達愛(ài)的方式也不一樣。信任各位家長(cháng)都特別愛(ài)孩子，也都盼望孩子將來(lái)有長(cháng)進(jìn)，這一點(diǎn)，做家長(cháng)的'確定認可，可是孩子們不肯定認可。為什么呢？由于許多家長(cháng)表現出來(lái)的似乎更關(guān)懷孩子每次的考試成績(jì)，而不是他是否快樂(lè )、是否歡樂(lè )；許多家長(cháng)心疼孩子，特別在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒(méi)有考慮孩子在想什么。請各位家長(cháng)側身看看你的孩子，現在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現在的他們思維空間有多寬闊你了解嗎？現在的孩子需要更多的是精神上的獨立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，公平地跟他們溝通，只要你認可他的成長(cháng)，他就會(huì )真心承受你的建議！你的敬重，會(huì )引發(fā)孩子更加理性的思索，這對他們在學(xué)校的學(xué)習以及將來(lái)在社會(huì )上立足，都是有意義的。敬重，關(guān)愛(ài)孩子的內心，不唯高分，才能夠真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習。
三是做好孩子和教師頑強后盾。
其實(shí)，對于高中教育我是一個(gè)門(mén)外漢，我也沒(méi)有力量和時(shí)間陪孩子學(xué)習，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特殊信任用錢(qián)可以堆砌出孩子的分數，用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢(qián)，讓我的女兒去一對一學(xué)習，結果竟然是成績(jì)倒退特別厲害，我和孩子之間爆發(fā)了特別慘烈的戰斗。后來(lái)，我反躬自省，真就像路教師《隨筆》里寫(xiě)的一樣：“一些輔導構造有許多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō)，但是治理是大問(wèn)題。不會(huì )像學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì )不要緊，再加一節課再拿一份錢(qián)唄！”而當時(shí)我的心態(tài)就是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)心理平衡，由于沒(méi)時(shí)間管孩子學(xué)習，怕孩子將來(lái)長(cháng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢(qián)，你都不爭氣！
我想，現在許多家長(cháng)跟我一樣，對孩子的學(xué)習照舊無(wú)能為力，咱有勁使不上啊。教師知道，知道學(xué)生們應當怎樣學(xué)習，哪方面欠缺。那么，咱們做家長(cháng)的，就得為了孩子們，為教師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線(xiàn)作戰的將士們縫補綴補、押運糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫忙他們掃清障礙，讓教師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒(méi)有后顧之憂(yōu)地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰，布滿(mǎn)信念地贏(yíng)得兩年以后那一場(chǎng)打算我們一百一十個(gè)家庭命運的的戰斗！
我們家委會(huì )會(huì )盡職履責，跟全部家長(cháng)們共同努力，共同支持路教師帶著(zhù)這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！
高中家委會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是高二（1）班xxx的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )認識大家，同大家交流學(xué)習，共同提高。其次感謝大家的信任與厚愛(ài)，我很榮幸地成為本年級的家委會(huì )成員的代表，能在這里給大家匯報家委會(huì )的工作及探討我們的孩子們馬上進(jìn)入高三這一階段的準備工作。
在今年的3月24日下午，學(xué)校召開(kāi)了第一屆家長(cháng)委員會(huì )成立大會(huì )。學(xué)校的每個(gè)班上都推薦出一名家長(cháng)作為家委會(huì )成員，我正是這次家委會(huì )中推選出的高二年級家委會(huì )的代表。劉校長(cháng)在會(huì )中對家委會(huì )的宗旨、責任、目標進(jìn)行了詳細的闡述。我把我對這次學(xué)校成立家委會(huì )的理解給大家分享一下：學(xué)校成立家委會(huì )就是為了增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校、老師之間的溝通，便于家長(cháng)了解學(xué)校、老師的工作，了解孩子們在學(xué)校的情況，也能更好地配合老師教育好孩子們。其實(shí)說(shuō)到底就是為了孩子們。家委會(huì )就是一座橋梁，就是讓學(xué)校、老師、家長(cháng)與孩子們受益的一個(gè)組織，在互相理解，互相尊重的基礎上建立：學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠溝通的信息渠道，家委會(huì )多參與了解學(xué)校的教育近況反饋給在座的各位家長(cháng)，同時(shí)把在座家長(cháng)朋友們的意見(jiàn)與看法及時(shí)反饋的學(xué)校。
我們高二年級每個(gè)班都選有一位家委會(huì )成員代表，我希望作為家委會(huì )成員的我們都主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開(kāi)展工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，更好的促進(jìn)家長(cháng)與老師、家長(cháng)與學(xué)校的交流與了解，增進(jìn)父母與孩子們的感情，孩子與孩子們的友誼，家委會(huì )要盡全力的對班級的教育，教學(xué)活動(dòng)給予支持與幫助。其次要多同家長(cháng)朋友們交流、溝通，收集、整理、傳遞我們家長(cháng)朋友們的意見(jiàn)，及時(shí)交換家長(cháng)與學(xué)校雙方的建議與意見(jiàn)，協(xié)助學(xué)校解決相關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)溝通與理解，給我們的孩子們創(chuàng )造出一個(gè)良好與諧的校園氛圍來(lái)！
其次在這里我同大家共同探討與學(xué)習：作為高二家長(cháng)的我們該如何陪伴孩子渡過(guò)那充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數奇跡的人生驛站———高三！我們又該如何給孩子們做好學(xué)習后勤保障工作！
首先我們要給孩子一個(gè)客觀(guān)的定位，只要家長(cháng)與老師通力合作，孩子們認真努力，通過(guò)高三的全面復習，理論上都有較大的提高。但是任何期望值都建立在對孩子的客觀(guān)了解與合理引導上。過(guò)高或過(guò)低的要求都不利于孩子的發(fā)展，反而會(huì )引發(fā)孩子們的厭學(xué)思想。據調查，現在我國約有95%的中學(xué)生不同程度存在著(zhù)叛逆現象。據青少年專(zhuān)家分析青春期的孩子叛逆是一種正�，F象，他符合學(xué)生的發(fā)展規律。而我們做為家長(cháng)的就要承認規律，尊重規律，轉變觀(guān)念，注意溝通。
當然這一過(guò)程是很艱辛、也很痛苦的。想必在座的大部分家長(cháng)同我一樣正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)孩子的叛逆過(guò)程，但只要我們家長(cháng)有足夠的`耐心與包容，陪伴孩子渡過(guò)這段時(shí)期，終會(huì )有柳暗花明的那一天。相信孩子，相信自己。我們多給孩子們一些鼓勵與關(guān)心，與孩子一起分析問(wèn)題，共同努力。面對高三，孩子們不可能無(wú)動(dòng)于衷，關(guān)鍵在我們合理引導。有些孩子狀態(tài)與成績(jì)不盡人意，或許是基礎太弱，信心不足�；蛟S有偏科現象，制約發(fā)展�；蛟S有一些無(wú)法拒絕的誘惑：如手機、如早戀現象，無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習。等等這些，都需要我們家長(cháng)與老師：靜心下來(lái)，耐心疏導，利用高三前難得的教育契機，站在人生與未來(lái)的角度合理疏導，傾以我們的關(guān)鍵一助，讓孩子在人生的拐點(diǎn)上有我們的一臂之力的幫助。
另外我們要給孩子創(chuàng )設好的家庭環(huán)境，在孩子們周末回到家里，我們做家長(cháng)的少一些干擾，嘮叨，埋怨與批評。我們不要做手機媽媽、手機爸爸，應該更多的默默陪伴與平等談心，向孩子展示家庭與諧。更多地引導孩子學(xué)會(huì )自強、樸素與樹(shù)立正確的人生觀(guān)。在座的我們家長(cháng)大部分是70后，我個(gè)人一直覺(jué)得我們這代人對自己不夠自信，而對孩子們的教育又過(guò)于焦慮。這同我們70后的成長(cháng)環(huán)境、所受的教育有關(guān)。
我們經(jīng)歷了國家閉塞、貧弱階段，我們那代人的口號是：學(xué)好數理化，走遍天下都不怕。但遺憾的是我們花了那么多時(shí)間來(lái)學(xué)數理化，而我們的科學(xué)思想卻很匱乏：我們盲目的在要求孩子們：望子成龍、望女成鳳時(shí)，我們把這種焦慮傳遞給了孩子，孩子們既不快樂(lè )而我們自己也過(guò)得很是煩惱、糾結。這是我們這代人的普遍現象，所以改變要從我們自身做起。我們多與老師溝通，相互及時(shí)了解孩子的變化與表現，老師與父母看到的都永遠是孩子的一個(gè)側面，只有相互溝通才有助于我們對孩子的共同培養，共同搭起溝通的橋梁，為孩子分析問(wèn)題、樹(shù)立信心、疏導壓力、及時(shí)鼓勵、尋求突破。希望我們的孩子們在明年高考時(shí)都能夠金榜題名、如愿以?xún)斂忌献约豪硐氲拇髮W(xué)！
請允許我代表高二全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水與智慧的學(xué)校領(lǐng)導們、老師們：道聲辛苦了！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！
謝謝大家！
高中家委會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是高三（1）班XXX同學(xué)的家長(cháng)，今天能作為家長(cháng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達我的謝意。有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話(huà)，當老師要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(cháng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們的身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。因此我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jì)不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著(zhù)我們家長(cháng)的.夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(cháng)都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jì)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jì)，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著(zhù)重大的影響，平時(shí)的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線(xiàn)可能就要爭取，沒(méi)有人注定會(huì )成功，也沒(méi)有人注定會(huì )失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現”。
第四、家長(cháng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì )使自己的孩子如虎添翼，成績(jì)定會(huì )大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長(cháng)的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長(cháng)們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)！
高中家委會(huì )發(fā)言稿7
大家晚上好！
本人名叫辛xx，是辛怡靈同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚愛(ài)，我很榮幸地當選為學(xué)校的家委會(huì )主任，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)相關(guān)事宜。我們選擇了臨沂西郊實(shí)驗學(xué)校這所名校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近兩個(gè)月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的`和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“孩子教育的目的就是培養良好的學(xué)習習慣”，而良好的學(xué)習習慣的養成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(cháng)一起共同努力。家委會(huì )就是在培養孩子們健康成長(cháng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校、家長(cháng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)，家委會(huì )要當好老師的好幫手，學(xué)校教育、工作的好參謀，實(shí)現學(xué)校、家庭和的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會(huì )的職責，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、是做好基礎工作，發(fā)揮家委會(huì )組織職能。
因為，今年我們是第一次組建家委會(huì )，因此，本著(zhù)“自愿報名、積極參與”的原則，有12位家長(cháng)朋友們自愿報名承擔家委會(huì )的職責，經(jīng)與各位家長(cháng)溝通并報經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，我們學(xué)校的家委會(huì )今天正式成立。家委會(huì )成立后，將按照學(xué)校、家委會(huì )工作要求，制定家委會(huì )工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會(huì )及時(shí)在班級網(wǎng)上進(jìn)行公布。
二、是密切聯(lián)系，當好家長(cháng)與學(xué)校溝通的橋梁。
家委會(huì )將征求家長(cháng)對學(xué)校教育工作、班級工作等的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向學(xué)校反饋家長(cháng)朋友們今后對學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時(shí)可以與家委會(huì )聯(lián)系，我們一定會(huì )盡職盡責，及時(shí)把家長(cháng)的心聲傳達給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時(shí)了解家長(cháng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習與生活方面的主要問(wèn)題。
家委會(huì )將建立班級通訊名冊，搭建qq群等多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長(cháng)之間，以及家長(cháng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長(cháng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長(cháng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
三、是做好家校協(xié)作，當好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開(kāi)展各項創(chuàng )新教育活動(dòng)。
現在的孩子都是獨生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會(huì )將不定期舉行班級課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(cháng)，都是來(lái)自社會(huì )的各個(gè)階層的精英，家委會(huì )倡導各位家長(cháng)奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級的各類(lèi)主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
高中家委會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的家委會(huì )的領(lǐng)導們、各位家長(cháng)和同學(xué)們，大家好！
我是一位即將畢業(yè)的高中學(xué)生，也是家委會(huì )成員之一。今天非常榮幸能夠站在這里與大家分享我的想法。
作為家委會(huì )成員，我們的任務(wù)是促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì )之間的聯(lián)系，致力于搭建溝通平臺，共同推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
首先，我想談?wù)剬W(xué)校安全問(wèn)題。高中學(xué)生處于一個(gè)非常敏感的年齡階段，家長(cháng)們肯定希望學(xué)校能夠提供一個(gè)安全的校園環(huán)境。為此，我們建議學(xué)校加強安全巡邏，定期組織消防演習，以及安排更多的安保人員，確保學(xué)生的人身安全。
其次，家長(cháng)和學(xué)校間的溝通是非常重要的'。我們提議學(xué)校建立家長(cháng)會(huì )，定期召開(kāi)各種家長(cháng)會(huì )議，讓家長(cháng)們了解子女在學(xué)校的近況和遇到的情況。同時(shí)也讓學(xué)校能夠及時(shí)了解家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議。
此外，我們也認為學(xué)校需要重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。除了常規的學(xué)科知識教育，學(xué)校還應加強體育鍛煉、藝術(shù)培訓等方面的深入發(fā)展，讓學(xué)生在多個(gè)方面得到全面的發(fā)展。此外，我們也可以組織各種課外活動(dòng)，如夜跑，義工活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到成就感，培養他們的各種能力。
最后，我想說(shuō)的是，今天我們所提出的建議不僅是我們個(gè)人的想法，也是全體家委會(huì )成員的想法。我們將在家長(cháng)會(huì )和學(xué)校之間搭建橋梁，把家庭和學(xué)校聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)校教育發(fā)展做出盡一份力量。
謝謝大家！
高中家委會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的高校長(cháng)，尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導和老師，各位家長(cháng)：
今天，是我們南模中學(xué)高一年級學(xué)生入學(xué)以來(lái)，家長(cháng)們參加的第一次家長(cháng)會(huì )，首先，請允許我代表我們高一年級學(xué)生的家長(cháng)，對南模中學(xué)領(lǐng)導和全體老師、員工表示最誠摯的感謝和崇高的敬意。
近三個(gè)月來(lái)，我們的孩子從懵懂的初中跨入了南模這所蜚聲海內外的高中，是您們的辛勤勞動(dòng)和精心呵護，使孩子們較快地度過(guò)了最初的重要的適應期，由初中不夠自主的學(xué)習狀態(tài)較快進(jìn)入了高中緊張而豐富的較為自主的學(xué)習狀態(tài)；是你們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和勤勉工作，使孩子們進(jìn)入了一個(gè)全新的探求知識的世界，有了新的努力目標和明確的'人生方向；是你們高昂的工作熱情、一絲不茍的負責態(tài)度和注重細節的奉獻精神，為孩子們創(chuàng )造了一個(gè)適宜的、軟硬條件都極其優(yōu)越的學(xué)習生活環(huán)境，使孩子們能終日生活在一個(gè)充滿(mǎn)激情、友情及處處洋溢著(zhù)傳統文化和青春氣息的精神家園里。
我們知道，為了這些，我們學(xué)校的領(lǐng)導和老師員工付出了太多太多，操勞了太多太多。我們家長(cháng)為我們的孩子感到慶幸、榮幸、自豪。我們的感謝之情源自?xún)刃摹?/p>
眾所周知，南模不是一所一般的中學(xué)，這是一所擁有百年文化底蘊和最優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的好學(xué)校，正如我們高校長(cháng)在一次會(huì )議上所概括的，南模文化可歸結為“一、二、三、四、五、六”，即百年文化、兩位國家領(lǐng)導人的關(guān)勉、三十多位院士及三萬(wàn)學(xué)子、四字校訓四實(shí)校風(fēng)、五大校址、六個(gè)特色。這不僅是南模和南模人的財富和驕傲，也是我們每個(gè)南模學(xué)生家長(cháng)的財富和驕傲，因為我們的孩子曾經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習過(guò)，受過(guò)這所學(xué)校的教育和文化熏染，不管將來(lái)過(guò)去多少年，不管他們未來(lái)承擔什么樣的社會(huì )責任，不管未來(lái)他們生活工作在這個(gè)世界上的什么地方，總有一條紐帶將他們聯(lián)結，這就是他們都是南模人，總有一種精神將他們溝通，這就是南模文化。
為了這一份財富和驕傲，我們南模的前輩們付出了，我們南模今天的當家人和全體老師及員工們付出了，同樣的，我們的孩子也自然而且必須付出。我們這些做南模學(xué)生家長(cháng)的，一定要和我們的孩子一起共勉，在時(shí)時(shí)諄囑我們的孩子勤奮學(xué)習的同時(shí)，也要用這一份南模文化時(shí)時(shí)勉勵自己，與我們的孩子共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
最后，作為家委會(huì )的一員，我也代表我們家委會(huì )的全體成員表示，我們一定充分運用好家委會(huì )這個(gè)平臺，做好學(xué)校與家長(cháng)間的必要的溝通，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長(cháng)，盡一點(diǎn)微薄之力。
謝謝各位。
高中家委會(huì )發(fā)言稿10
各位家長(cháng)：
你們好！很榮幸我能參加咱班的家長(cháng)會(huì )，很高興有機會(huì )共同與你一起探討關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。
首先我想和各位分享幾段話(huà)，這些話(huà)都節選自我校高一學(xué)生母親節致父母的一封信。
�。� 爸，我希望您可以從“煙民”之列里走出，盡管您滴酒不沾。煙盒上的吸煙有害健康，您視若無(wú)物，嘴上說(shuō)著(zhù)會(huì )戒掉，可誠實(shí)的身體卻違背了意愿。
我希望您可以改掉您的壞脾氣，不要老是去抱怨，去埋怨，您更懂得“氣大傷身”之理��！
當然，您和媽媽把手上的手機放下，看看電視，做做鍛煉，是更好不過(guò)的了。
到高中以后感覺(jué)自己忽然就長(cháng)大了，懂事了很多，沒(méi)有了和爸媽頂嘴的習慣，因為我知道你們養我這么大不容易，說(shuō)我也都是為了我好。我不再象初中時(shí)候總要這要那，別人有的我都要有，因為我知道你們掙錢(qián)不容易，不需要的東西我盡量都不要。從小我和妹妹就喜歡跳舞，喜歡藝術(shù)，其實(shí)，我也特別想去藝術(shù)班。但是花銷(xiāo)太大，并且是兩個(gè)人一起。妹妹在家里也算小的吧，也比較任性，雖然是雙胞胎，但感覺(jué)她比我小很多，也比較幼稚一些。她可能不懂你們的辛苦，還不能體會(huì )到你們的不容易，有時(shí)候也會(huì )特別任性。希望你們可以再寵她些日子，她總會(huì )長(cháng)大的。從妹妹的身上，我真的體會(huì )到了作為父母的你們，在孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)的那種無(wú)奈，恨鐵不成鋼��！雖然，我的學(xué)習成績(jì)不好，但我會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)，也許真的是不適合讀書(shū)吧，怎么學(xué)都學(xué)不進(jìn)去，也希望你們能夠理解我。
你們經(jīng)常和鄰居或親戚聊天，說(shuō)以后就靠弟弟養你們了。嫁出去的女兒潑出去的水，再加上我的性子比較直，沒(méi)有對你們說(shuō)過(guò)太多感恩之類(lèi)的話(huà)，但其實(shí)我是愛(ài)你們的呀！
感謝的話(huà)也就不多說(shuō)了，太俗氣，就一句話(huà)：你們養我小，我養你們老。
我想你一定還記得這些，可是，我現在要到哪里去尋覓你年輕，清閑的蹤影？難忘��！那一天，看到你把大鎖交給房東，小院不再屬于你了，我們要離開(kāi)了，去新的城市。在陌生的城市里，我時(shí)常眺望著(zhù)遠方，陽(yáng)光刺得我的眼發(fā)疼，你的小院不在了，你開(kāi)始整日忙碌，清閑仿佛離你遠去。我一轉身，瞥見(jiàn)你還在忙碌的身影，我不由一怔，突然，覺(jué)得我好象忘了什么。
回過(guò)身，閉上眼，往日的情景如電影般回放。哦，是的，我忘了，你這般操勞，你放下你的小院，放下清閑的生活，這一切都是因為我��！一天到晚只會(huì )一味索取，不懂得感恩，現在，我終于明白了。母親，希望現在還不晚，讓我去感恩你的付出。 ）
我想，聽(tīng)完這幾段話(huà)，你的心情一定比較復雜吧！有感動(dòng)、也有愧疚、有心酸、也有高興，不管哪種心情，你都能感覺(jué)到孩子長(cháng)大了。其實(shí)他們也是理解你們的，只不過(guò)愛(ài)未說(shuō)出口罷了。
可你是否認真思考過(guò)，他們對你的愛(ài)和理解為何不曾說(shuō)出口？也許你會(huì )說(shuō)，我們中國人都比較含蓄，愛(ài)都藏在心底，不需要說(shuō)出來(lái)。如若真的如此，請靜心想一下，你們彼此之間能感受到相互的'愛(ài)嗎？根據我們的學(xué)情調查表明，我校70%的家長(cháng)和孩子在溝通方面存在問(wèn)題。有的孩子說(shuō)，從未和父母安靜的說(shuō)過(guò)超過(guò)一個(gè)小時(shí)的話(huà)；有的孩子說(shuō)，我爸總是在酒后和我交談，也就是說(shuō)我要好好學(xué)習；有的孩子說(shuō)，我媽整天啰啰嗦嗦，除了說(shuō)她有多辛苦，除了關(guān)心學(xué)習成績(jì)，再也說(shuō)不出什么；有的孩子說(shuō)，所謂的與父母間的交流，都是父母在說(shuō)，我只是個(gè)聽(tīng)眾。那么這些問(wèn)題的根源在哪？毫無(wú)疑問(wèn)，在父母。我們給孩子和我們之間交流的機會(huì )太少太少了。不要等孩子犯了錯，才想起和他缺乏交流；不要等孩子早戀了，才意識到是你把他推到了別人的關(guān)愛(ài)里；不要等孩子突然沉默寡言了，才清楚是你堵住了他準備張開(kāi)的口；不要等孩子厭學(xué)了，才明白是你忽略了他曾經(jīng)伸出的援助之手。是我們作為家長(cháng)的一個(gè)個(gè)借口，堵塞了與孩子交流的渠道。那么怎樣才能與孩子交流呢！
用心去體會(huì )，用情去感化。孩子在成長(cháng)，做父母的也要成長(cháng)。不要再把孩子當成小孩子了。除了滿(mǎn)足他們的生活必需，一定要關(guān)注他們的內心世界。如何走進(jìn)他們的內心，其實(shí)不象你想的那么困難。用一顆做父母的心去體會(huì )、用實(shí)際行動(dòng)去感化他們就行了。孩子周末一回家，可口的飯菜已經(jīng)在等著(zhù)他；考試成績(jì)出來(lái)后，你能理智地幫助他分析得失，而不是一味的指責謾罵；過(guò)生日的時(shí)候，他收到了心儀的禮物；放假的時(shí)候，你已經(jīng)為他安排好了外出的旅游，而不是補課；當孩子犯錯被你領(lǐng)回家的時(shí)候，不是責罵暴打，而是傾聽(tīng)他一肚子的委屈和苦水。你不需要用言語(yǔ)，而是用一次一次具體的理性的行動(dòng)告訴孩子，“孩子，別怕！有我在，咱們一起承擔、一起面對！”突然就有一天，你會(huì )發(fā)現，你的孩子面對你的時(shí)候，會(huì )無(wú)話(huà)不談，滔滔不絕，你只需要享受傾聽(tīng)的樂(lè )趣就行了。
借此機會(huì )我還想給各位家長(cháng)提2點(diǎn)建議：
一、關(guān)于學(xué)習成績(jì)。除非孩子主動(dòng)說(shuō)出口，今天家長(cháng)會(huì )后見(jiàn)到孩子的時(shí)候，我勸你千萬(wàn)不要談成績(jì)。假如考的好，他早就告訴你了。假如考砸了，他本身就夠難過(guò)的了。也不要用無(wú)力無(wú)用的諸如“只要你盡力就行了�！薄斑@回沒(méi)考好，下次一定要考好”此類(lèi)話(huà)去安慰他，他不需要同情或者憐憫，他需要你默默無(wú)語(yǔ)的支持。況且除了學(xué)習成績(jì)，你更應關(guān)注孩子的品德、習慣以及他與人的關(guān)系。
二、營(yíng)造和諧的夫妻關(guān)系。絕不在孩子的面前吵架、打架，這種影響的惡果，遠遠超出你的想象。不和諧的夫妻關(guān)系，是問(wèn)題孩子的罪魁禍首。因為他在理應最安全的家庭里，喪失了安全感。一旦沒(méi)有了足夠的安全感，他極易做出出格、甚至犯罪的事情來(lái)。
各位家長(cháng)朋友，教育孩子是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。有人說(shuō)：“一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后往往有一個(gè)優(yōu)秀的家庭，一個(gè)問(wèn)題孩子的背后肯定有一個(gè)不成功的家庭或不理性的父母�！蔽蚁Ｍ�，我們都去做優(yōu)秀的父母。我也真心希望，我們的孩子不管在家、還是在校，都能陽(yáng)光、自信、快樂(lè )、健康的成長(cháng)，以后不管是工作、還是成家，都能過(guò)上幸福的生活！
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