元宵節作文

元宵節作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的元宵節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文 篇1

　　“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃美味的湯圓”。說(shuō)起吃美味的湯圓，它既是我國的一種傳統美食，又是正月佳節人團圓的象征。

　　今天是正月十五，學(xué)校組織老師和同學(xué)們歡聚一堂——包美味的湯圓。教室里十分熱鬧，大家你一言，我一語(yǔ)地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、美味的湯圓餡兒和清水均勻的分發(fā)給每個(gè)小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領(lǐng)取各種用料，可我們小組的同學(xué)早已迫不及待了，幾個(gè)同學(xué)一擁而上，沖向講臺，風(fēng)卷殘云般將講臺上的用料搬到我們面前的工作臺。

　　面對一堆美味的湯圓配料，我心里納悶了。這平時(shí)，餃子可就包多了，但是這美味的湯圓可是頭一次，怎么辦呢？于是，我不管三七二十一地將糯米團和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個(gè)圓球。不一會(huì )兒，一個(gè)特別的美味的'湯圓出來(lái)了，外表像黑白巧克力球，里面沒(méi)有餡。旁邊的同學(xué)睜大眼睛看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“我得天��！這能吃嗎？”“第一次沒(méi)經(jīng)驗，第二次一定成功！”我鼓勵自己。我耐心地采用第二種方法，先將糯米團壓成餃子皮狀，取一點(diǎn)餡兒放在中間，為了不讓底層開(kāi)裂，我蘸上了一些清水，再將面皮從外往內包緊，接著(zhù)用手搓成圓球。最后一步是在美味的湯圓表面灑上干的面粉，這是為了不讓它與其它美味的湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個(gè)，看著(zhù)它們在我面前嘻嘻哈哈的打著(zhù)滾，心里高興極了。同學(xué)們又開(kāi)始變著(zhù)花樣兒包，超大的、超小的、有餡的、無(wú)餡的……同學(xué)們包了許多可愛(ài)的美味的湯圓，它們一個(gè)個(gè)白白胖胖，粉粉團團，跳進(jìn)鍋里，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲。不過(guò)，說(shuō)到吃，大家還需鼓些勇氣，因為……哈哈哈哈。

元宵節作文 篇2

　　每年春節，我們全家人會(huì )圍在一起包美味的湯圓，吃美味的湯圓。據說(shuō)這樣表示著(zhù)下一年團團圓圓，吉祥美滿(mǎn)。這也是南方人的風(fēng)俗。

　　元宵節的早晨，我早早得起了床。叫媽媽陪我包美味的湯圓。媽媽說(shuō)：“那你先去幫我拿美味的湯圓粉�！蔽覞M(mǎn)口答應了，便去拿美味的湯圓粉。只見(jiàn)媽媽把美味的湯圓粉倒進(jìn)盆子里，加了一點(diǎn)水，便開(kāi)始揉起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，美味的湯圓粉揉好了。我和媽媽便開(kāi)工，一起來(lái)包美味的湯圓了�？催@媽媽三下五除二就包好了一個(gè)美味的湯圓，我也不甘落后，開(kāi)始包起來(lái)。我先用手拿著(zhù)美味的湯圓開(kāi)始揉起來(lái)，揉好美味的湯圓以后，我就把美味的湯圓餡放入美味的湯圓內，便把美味的'湯圓放到鍋里煮。過(guò)了一會(huì )兒，我用勺子把美味的湯圓撈起來(lái)，沒(méi)想到我包的美味的湯圓漏了一個(gè)大洞。媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，我的臉火辣辣的，心里挺不是滋味，像打翻了的醋壇子一樣，這一回包美味的湯圓我叫媽媽教我包。媽媽在教我的時(shí)候，我聽(tīng)得很認真。媽媽一邊教我還一邊說(shuō)：“包完的時(shí)候要檢查一下周?chē)�有沒(méi)有漏洞，如果有漏洞，把漏洞補好再放到鍋里�！眿寢屨f(shuō)完以后，該我包了。

　　我這回包得可認真了！我先把美味的湯圓揉得軟軟得。然后看了一下周?chē)�有沒(méi)有漏洞，果然，我發(fā)現了一個(gè)漏洞，我連忙把漏洞補好。補好以后，我就把美味的湯圓放入鍋內。

　　就這樣，我包好一個(gè)又一個(gè)美味的湯圓，包好了一個(gè)又一個(gè)吉祥美滿(mǎn)，媽媽也表?yè)P我包得好。

　　我們全家人圍著(zhù)一張大圓桌，津津有味地吃起來(lái)。我是吃得最起勁的，因為我又學(xué)會(huì )了一個(gè)力所能及的家務(wù)。

元宵節作文 篇3

　　又是嶄新的一年！元宵節伴著(zhù)新年的鐘聲悄悄來(lái)臨，最受人歡迎的當然是猜燈謎。

　　一進(jìn)崇和門(mén)，花花綠綠的燈謎紙條映入我的眼簾，有打禮貌用語(yǔ)、電腦名詞、金融儲蓄名詞、成語(yǔ)……一條條謎語(yǔ)讓我眼花繚亂、絞盡腦汁。

　　“雨中道別”一條謎閃進(jìn)我的腦海，雨中雨中，那就會(huì )被淋濕，淋與“臨”同音，在雨中道別，那應該就是“臨別”。我馬上捧著(zhù)答案高高興興地來(lái)到兌獎處，叔叔接過(guò)紙條，我期待著(zhù)他嘴里吐出兩個(gè)字眼：“正確�！睕](méi)想到，叔叔卻說(shuō)：“對不起，小朋友，答錯！”我那興奮勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，我掃興地望著(zhù)——叔叔把答案紙丟進(jìn)抽屜里。

　　但是，俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，我又燃起希望之火，許多都不是我們小學(xué)生的強項，我只得向成語(yǔ)方面努力。走馬觀(guān)花之后，終于發(fā)現一個(gè)目標——五木，打一成語(yǔ)，五木五木是什么呢？到底是什么呢？我搜腸刮肚，在紙上比比畫(huà)畫(huà)一翻，卻沒(méi)有一個(gè)好的結果。我有些失望，眼睛余光在崇和門(mén)四周轉來(lái)轉去，忽然，目光落到樹(shù)上，樹(shù)就是木、木就是樹(shù)，五木五木，就是五個(gè)木，那不就是森林嗎？森林加起來(lái)不就有五個(gè)木嗎？我耐不住心中的.激動(dòng)，快速沖到兌獎處！“對的、正確！小朋友，你真厲害！”我高興得手舞足蹈！

　　有這次的鼓勵，我更有信心，繼續“奮斗”！我又在謎海中發(fā)現一個(gè)謎語(yǔ)，名叫“靜夜”——打一禮貌用語(yǔ)。我的腦中在飛快地運轉：靜夜就應該是晚上，再加上一個(gè)靜，是晚上好？不對不對！是晚安！我又一次讓兌獎處的叔叔驚嘆！

　　猜燈謎能啟迪我們的智慧，又能增加我們學(xué)習興趣，怎么不受我們的喜愛(ài)呢？

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